有關(guān)回憶六年級的作文集錦九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的回憶六年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶六年級的作文 篇1
有的回憶如苦咖啡，難以入口，有的回憶甜味勝過(guò)蜂蜜，令人懷念，有的回憶平淡如水，容易淡忘……
仰望天空，蔚藍的天空飄著(zhù)悠悠的白云。
閉上眼睛，會(huì )在記憶深處出現幾個(gè)光斑，在漆黑一片中移動(dòng)著(zhù)。
多少天了？我淡淡地嘆了一口氣，從那天起就一直沉浸在那個(gè)回憶中。
那天天氣很好，他從老家回來(lái)了，到這兒來(lái)照顧我。只記得那天爺爺的眉毛一直皺著(zhù)，擰成一個(gè)“川”字，過(guò)了一會(huì )兒又嘆了一口氣。我不明白，在那張熟悉的面孔上，沒(méi)有了往日的親切。突然，一絲苦笑蕩漾在他的臉上，可以說(shuō)那是我見(jiàn)到他的最后一面�！霸撓萝�(chē)了�！蔽铱戳艘谎郯职�，淡淡地應了一聲“哦”。來(lái)到爺爺的墳前，昔日的一點(diǎn)一滴一起涌上心頭�！肮�，乖，我這就給你買(mǎi)糖吃�！边@是小時(shí)候爺爺最喜歡對我說(shuō)的話(huà)，每一次我都會(huì )響亮地說(shuō)：“嗯，好，爺爺不許賴(lài)皮哦！”當時(shí)我滿(mǎn)臉淘氣地看著(zhù)。爺爺也會(huì )笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
一股冰涼之意涌上心頭，這是我才發(fā)現此時(shí)的我已是滿(mǎn)臉淚水�！澳阏f(shuō)了，只要我乖乖就買(mǎi)糖的！”“爺爺，騙人！”哭聲漸漸變大，爺爺的笑，爺爺的話(huà)再一次浮上心頭。
……
這是令我無(wú)法忘卻的回憶，閉上眼，爺爺蒼白的面孔又浮現在眼前。
回憶六年級的作文 篇2
母校的回憶
回憶著(zhù)被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著(zhù)被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著(zhù)在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時(shí)光是我最值得留念的，最值得細細品味的……
六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過(guò)，如小溪帶著(zhù)歲月的精華流向一望無(wú)際的大海。剛來(lái)這里的時(shí)候，我不懂老師，母校對我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠回報不了的汗水，淚水當做狂風(fēng)中的沙子一吹而過(guò)。而如今，即將離開(kāi)母校的我們，母校對我們的點(diǎn)滴淚汗，只能當做天空中飄走的白云，當作人生中最美好的回憶。
望著(zhù)窗外血色黃昏中飄揚的校旗，我的思緒不由回到了我剛來(lái)這里的時(shí)候。我忘不了當時(shí)老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當我正準備用最好的成績(jì)回報母校是，我就即將踏出母校的大門(mén)，只能在門(mén)外和母校招手告別。
曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過(guò)，曾經(jīng)為母校流過(guò)汗水……但這一切都值得，因為母校為我們付出太多了，我們也應該為她做出一點(diǎn)貢獻。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過(guò)的日日夜夜，我不會(huì )再和那培育桃李滿(mǎn)天下的老師斗嘴皮，不會(huì )再抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠記錄著(zhù)歷史，但這一切只能成為回憶……
漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠成為我心中永遠的回憶。
回憶六年級的作文 篇3
那天，我和阿姨去買(mǎi)菜，去的過(guò)程中，我無(wú)意間看見(jiàn)了一所幼兒園，墻上寫(xiě)著(zhù)“藍天幼兒園”這五個(gè)大字，這是我沉入了深深的回憶。
記得三歲時(shí)候，我剛進(jìn)入“藍天幼兒園”的大門(mén)，我就開(kāi)始哭，至于我到底為什么哭，聽(tīng)媽媽說(shuō)是因為我不想上幼兒園，可后來(lái)我看見(jiàn)幼兒園里有好多玩具就不哭了。
那時(shí)我很淘氣，老那楊樹(shù)掉下來(lái)的小毛毛蟲(chóng)一樣的東西嚇唬女同學(xué)。老師因為這件事批評了我，可我總是噘著(zhù)小嘴不服氣，慢慢的膽子變大了。一次竟然拿起一條“毛毛蟲(chóng)”就去嚇唬老師，可沒(méi)有想到老師不怕，我垂頭喪氣的.走了。
我們幼兒園，有一件小黑屋，小黑屋的窗臺我正好可以摸到，窗臺下面有兩道凹進(jìn)去的小槽，里面有很多蝸牛，我經(jīng)常把蝸牛弄下來(lái)玩……
一轉眼，兩年過(guò)去了，我們上大班了，也已經(jīng)五歲半了。大班的時(shí)光真讓人回憶無(wú)窮��！在幼兒園睡覺(jué)之前，老師要給我們將一些知識，那也是我最喜歡的時(shí)候，也是我最聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。老師講紅燈停，綠燈行，自然奧秘……
最有意思的是圣誕節，因為每一次都有一位同學(xué)當圣誕老人，老師叫我們閉上眼睛，弄得怪神秘的，可我每次都不聽(tīng)話(huà)，把眼睛都留一條縫，看見(jiàn)一個(gè)“圣誕老人”拿著(zhù)一袋什么東西，我覺(jué)得很奇怪所以我把眼睛閉上了，老師讓我們睜開(kāi)眼睛，我們睜開(kāi)眼睛的同時(shí)那個(gè)“圣誕老人”把袋子里的東西抓了一大把，往上面一拋，我激動(dòng)得跑過(guò)去抓住兩顆，原來(lái)是糖啊。！一塊我吃，一塊留給老師。
……
我們快要升入小學(xué)了，我們上最后一天有的時(shí)候是陰天，我的鼻子是酸的……到了中午，我實(shí)在忍不住了，眼淚從眼睛里嘩的留了出來(lái)。這時(shí)，我們一個(gè)班的同學(xué)們也哭了，外面也下起了蒙蒙細雨，這是的雨已經(jīng)不是雨了，這是老天的眼淚……
晚上，雨停了，我們一個(gè)班的同學(xué)手拉手，一起走出了幼兒園。
……
我媽媽來(lái)接我了，我不肯放開(kāi)手，可是不分開(kāi)已經(jīng)不行了，這是一只幼鳥(niǎo)從巢穴里飛走了，一去不復返了。我們好比是一只幼鳥(niǎo)，也該離開(kāi)它們的巢了，去發(fā)展自己的理想了。再見(jiàn)了“藍天幼兒園”是你讓我學(xué)會(huì )了如何去做人。再見(jiàn)了！
“王梓，到了�！币粋�(gè)熟悉的聲音把我喚了回來(lái)。是阿姨。
再見(jiàn)了“藍天幼兒園！”
回憶六年級的作文 篇4
今天，我從抽屜里翻出一個(gè)膠套本，膠套里塞了張照片，照片上是一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)。
畫(huà)紙上方是一片蔚藍的天空，天空的右上角是一個(gè)火紅的太陽(yáng)，一雙機智的眼睛正朝地上看呢，太陽(yáng)咧開(kāi)小嘴，仿佛有什么事值得它高興。太陽(yáng)的同伴有三朵白云加一只小鳥(niǎo)，三朵云的表情各不相同，形狀不一，一朵白云笑著(zhù)看大地;一朵白云撅著(zhù)小嘴，一雙小眼睛向下看，仿佛遇到了什么不順心的事;還有一朵白云斜著(zhù)眼睛打量著(zhù)面前的小鳥(niǎo)。大地上一片生機，還有八個(gè)紅字：祖國強大，我們快樂(lè )。它是用黑色水彩筆勾著(zhù)的字框，特別引人注目。畫(huà)紙左邊被一塊巨石占領(lǐng)，它是灰色的，我當初畫(huà)畫(huà)時(shí)，還給它勾上了堅硬的輪廓，表示石頭堅硬無(wú)比，難以攻破，然而，石頭上還有一顆開(kāi)花的小樹(shù)，樹(shù)干、樹(shù)枝都是深褐色，花朵是深紅色，花蕊是中黃色，一棵小樹(shù)能生根在石頭里生存，說(shuō)明了這棵樹(shù)的堅強，石頭上還有兩朵嬌嫩、色彩鮮艷的花。樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，展翅飛翔。畫(huà)紙右邊是一棵聳立在天地之間的綠樹(shù)，樹(shù)梢上有一只橘色的小鳥(niǎo)，樹(shù)正奇怪地瞧著(zhù)它呢。
畫(huà)的中央是來(lái)自不同名族的三個(gè)女孩：分別是漢、維吾爾、滿(mǎn)。漢族姑娘梳了個(gè)“人”字劉海，盤(pán)了頭發(fā)，劉海兩邊各夾了個(gè)叉形夾子，脖子上掛了一棵紅寶石，肩上披著(zhù)紅色天鵝絨披肩，身上穿著(zhù)天藍色連衣裙，天藍色連衣裙上面有三條銀鏈，一條橘色腰帶，綠色的及膝的裙擺，黃色及膝長(cháng)筒絲襪，一雙黑色長(cháng)筒靴，左手提著(zhù)裙角，右手正向你打招呼呢!她的眼神里充滿(mǎn)了善良，小巧的鼻子，櫻桃小嘴兒，惹人喜愛(ài)。
維吾爾族女孩有著(zhù)一張圓圓的、惹人喜愛(ài)的臉，一雙大大的、水靈的大眼睛，玲瓏的鼻子，大嘴巴，頭上有一排整齊的劉海，一頂紅藍相間的小帽端端正正地戴著(zhù)，一對麻花辮齊肩，加上一對銀質(zhì)頭飾，美極了!她穿著(zhù)一身紅藍相間的衣服，鞋子也由紅色和藍色組成。脖子上戴著(zhù)一條銀項鏈。她的眼睛炯炯有神!左手擺成蘭花指狀放在胸前，右手擺成孔雀指放在腰部，顯得很精神!
滿(mǎn)族小姑娘盤(pán)著(zhù)的頭發(fā)上留了一縷貼著(zhù)耳朵，眼睛里充滿(mǎn)喜悅，小鼻子小嘴，身著(zhù)紫色衣袍，衣袍上還有各色各樣的裝飾品，右手持著(zhù)手帕，腿上穿著(zhù)粉紅色的緊身褲，腳上穿著(zhù)藍色的鞋子。三族少女站在一片嫩綠的草地上。
我的這幅“作品”是我上一年級時(shí)畫(huà)的，在原來(lái)的學(xué)校中還獲過(guò)二等獎呢!所以它的每一個(gè)細節對我來(lái)說(shuō)都將化為一個(gè)個(gè)美好的回憶。
回憶六年級的作文 篇5
陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩手拉手走在海灘上，“咯咯”地笑著(zhù)。一會(huì )兒從沙子里找到幾枚美麗的貝殼，一會(huì )兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……
這是前年夏天，我和小夢(mèng)到海灘去玩耍，沒(méi)有大人陪伴在身邊，我們玩得格外開(kāi)心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢(mèng)的手好巧，挑出一對對顏色相同的貝殼，找來(lái)5根繩子，再向路邊的老婆婆要兩根鋼管，安安靜靜的坐著(zhù)，手里忙碌著(zhù)，不一會(huì )兒，帶著(zhù)海的氣息的貝殼風(fēng)鈴就做好了。她給了我一個(gè)，說(shuō)“你一個(gè)，我一個(gè)，這樣，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也會(huì )天天給你打電話(huà)，煩死你為止�！蔽艺{皮地吐了吐舌頭，說(shuō)：“恐怕沒(méi)等我煩死，你就先說(shuō)到嘴部肌肉萎縮了�！毙�(mèng)大喊一聲：“好��！你詛咒我�！闭f(shuō)完便追著(zhù)我跑，眼看追不上了就捧了一把海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了這一幕，變又轉過(guò)頭去，品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢(mèng)突然拉起我的手，說(shuō)：“我們永遠是好朋友�！笨粗�(zhù)她莊重的樣子，我又放聲大笑，她也跟著(zhù)我笑，這樣就有了兩個(gè)女孩含著(zhù)淚珠笑著(zhù)站在海邊的圖畫(huà)。
現在，我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴就會(huì )想起那一段美好的回憶。小夢(mèng)我們永遠是好朋友。
回憶六年級的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光飛逝，一去不復返�，F在，我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，時(shí)間過(guò)得多快吖。轉眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說(shuō)散就散了，說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那一屆的六年級畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊歌，為我們升上一年級而高興。
現在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙壍男∨笥汛骷t領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開(kāi)心，可，我們的臉上，卻略顯憂(yōu)愁。，她們開(kāi)心，是因為升上一年級，說(shuō)明她們長(cháng)大了，我們憂(yōu)愁是因為我們?yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說(shuō)明我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，說(shuō)明我們要畢業(yè)了，說(shuō)明我們要分離了。
六年的時(shí)間，我們變了，我們從天真，無(wú)知，膽小，變得成熟，穩定，開(kāi)朗。同時(shí)，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們尷尬過(guò)，我們受過(guò)氣，吃過(guò)苦，流過(guò)淚……
我們的成長(cháng)，離不開(kāi)老師。我們如若一片青草，老師則如一場(chǎng)春雨；我們如若一群魚(yú)兒，老師則如湖里清水；我們如若一本書(shū)，老師則如一個(gè)書(shū)簽。老師，一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著(zhù)。
考試的日子倒數著(zhù)，慢慢地逼近著(zhù)。我們是時(shí)候跟同學(xué)，跟母校，跟老師say goodbye了。
回憶六年級的作文 篇7
每一張照片都有一段美好的回憶，照片記錄了開(kāi)心，快樂(lè )，記錄了悲傷，憤怒，記錄了喜怒哀樂(lè )，我的照片中同樣有美好的回憶。
照片中那個(gè)依偎在媽媽?xiě)牙�，一手抱�?zhù)穿著(zhù)粉紅t桖的小狗，一手擺著(zhù)“V”字還拿著(zhù)撲克牌的4歲小女孩兒是誰(shuí)呀？你一定猜不到那個(gè)女孩就是我，這張照片可有很美好的回憶呢！聽(tīng)我給你細細道來(lái)吧！
那是一個(gè)冬天，我和爸爸媽媽在屋子里看電視，當電視演廣告的時(shí)候，我拿來(lái)?yè)淇伺茖寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兺鎿淇伺坪貌缓�？”媽媽說(shuō)："你太小了！還不會(huì )玩撲克牌呢！不如………我們和爸爸一起玩撲克牌好不好？“我說(shuō)：“好好好！“我們找來(lái)爸爸，發(fā)完牌后，媽媽告訴我出什么牌，我們兩個(gè)一起對付爸爸。我們把牌全發(fā)了，我和媽媽都沒(méi)有最大的牌——大王和小王，那一定就是在爸爸那里了，媽媽給我出了個(gè)主意，我就照做了，我假裝去爸爸那里看牌，摸清大王和小王的所在位置，然后我說(shuō)：”爸爸，電視演上了！“爸爸放下牌，回頭看了一下，媽媽趁機把大王小王換成了紅桃4和黑桃3。爸爸轉過(guò)頭來(lái)，看到了我和媽媽神秘的笑臉，趕緊拿起牌，看了一下才發(fā)現大王，小王已被“調包”，也無(wú)言以對。最后，不出所料我和媽媽贏(yíng)了，我跑到媽媽?xiě)牙锉鹦」�，拿起撲克牌，開(kāi)心的笑了，而爸爸拍下了這一瞬間。
歲月飛逝，往事淡忘，但是照片中的回憶仍那么真切，美好，仿佛發(fā)生的一切就在昨天。
回憶六年級的作文 篇8
今天見(jiàn)到五年級的堂弟，見(jiàn)他嘴唇干裂，問(wèn)他怎么啦，他聲音嘶啞的說(shuō)：我也軍訓了，只是沒(méi)想到軍訓這么辛苦��！
回想起我去年軍訓時(shí)的情景，雖然軍訓只有短短的四天，但是至今我還歷歷在目。在那里，我們進(jìn)行了艱苦的訓練。我們每天6：00就要準時(shí)起床，同一個(gè)寢室的同學(xué)都連忙起床，整理內務(wù)。我也手忙腳亂的起了床，疊被子、整理床單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內完成，這在平時(shí)可以說(shuō)是不可能完成的任務(wù)，可是在那里，全班60多名同學(xué)竟然一個(gè)也沒(méi)落下。隨后，我們就要下去跑步了，這時(shí)天還沒(méi)有亮，我們就下來(lái)跑步了“一二一一二一鋼鐵八連，勇往直前，威武不屈，永爭第一！一二三四一二三四！”我們一邊大聲的喊著(zhù)口號，一邊跑步，不一會(huì )，就有人吃不消了，放慢了腳步，聲音嘶啞了，口號的聲音也變小了。
教官對我們說(shuō)：“快點(diǎn)繼續跑，這一點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么可能·成為國家的棟梁呢？”于是，我們咬咬牙，堅持了下來(lái)。這還不算什么，跑完步，我們的教官又讓我們練立正，我們心想：立正？也太簡(jiǎn)單了吧！教官叫了一聲：“立正！”同學(xué)們便像在學(xué)校時(shí)一樣的立正。這時(shí)，教官?lài)绤柕恼f(shuō)：“挺直腰板，手好好放在腿兩邊！，不要亂動(dòng)！”于是我們照著(zhù)教官說(shuō)的做。我們在太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)的站了10多分鐘，開(kāi)始同學(xué)們還挺輕松，可是過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們就有點(diǎn)招架不住了，有的額頭上都已經(jīng)泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’，同學(xué)們一咬牙，一跺腳，忍了好一會(huì )，教官才‘大發(fā)慈悲’的讓我們解散了……
軍訓的過(guò)程是痛苦的，軍訓的過(guò)程也是美好的，我們在軍訓中學(xué)會(huì )了吃苦，收獲了堅強，軍訓將永遠留在我的記憶中！
回憶六年級的作文 篇9
小時(shí)候，我很內向，在大伙兒面前多說(shuō)兩句話(huà)都會(huì )面紅耳赤，所以我特別害怕老師提問(wèn)。每次老師提問(wèn)，我都恨不得找個(gè)洞藏起來(lái)，這樣老師就看不見(jiàn)我了。
可是，那一節語(yǔ)文課，老師竟然讓我們上臺朗誦一首自己最喜歡的小詩(shī)。我很緊張，手里握著(zhù)一把汗，心撲通撲通地像在擂鼓�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上臺，高高興興地下來(lái)，我更害怕了，真擔心自己一緊張什么也說(shuō)不出來(lái)。到我了！我站在講臺前，不敢看臺下，埋著(zhù)頭開(kāi)始自己的第一次朗誦，只是聲音只有自己能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們靜靜地，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。朗誦完了，我像逃難似的忙不迭地逃下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這是雪萍第一次上臺朗誦，能戰勝原來(lái)的自己，真了不起。我們相信她以后能一次次地戰勝自己，是不是？”“是！——”熱烈的掌聲，同學(xué)們的回答，排山倒海般地響起來(lái)，羞得我都不好意思了。
后來(lái)呢，正如同學(xué)所說(shuō)的，我克服了膽小的缺點(diǎn)，慢慢地，課上那一片林立的小手里也有我的一只！如果沒(méi)有老師給我的第一次的鼓勵肯定，沒(méi)有同學(xué)們真誠的呵護幫助，也許，我到現在還是那個(gè)在人前一說(shuō)話(huà)臉就紅得跟柿子一樣的小女孩。
關(guān)鍵詞：成功
剛剛適應三年級生活的我們，如唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，不知所措地又迎來(lái)了一次大考驗：學(xué)校即將在三至六年段舉行英語(yǔ)書(shū)法大賽。這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息！看著(zhù)同學(xué)們捧著(zhù)獎狀心花怒放的樣子，我羨慕死了。這回，我也得證明證明自己實(shí)力！
我用鉛筆小心翼翼地在英語(yǔ)本上寫(xiě)該頂頭的頂頭，該直的就直，該彎的彎，絲毫都不敢馬虎。寫(xiě)好了，就樂(lè )顛顛地拿給同學(xué)看，讓他們幫我找出不好的字，擦過(guò)重新寫(xiě)。英語(yǔ)課時(shí)，我寫(xiě)得更賣(mài)力了，英語(yǔ)老師也不只一次夸我寫(xiě)得好。
令人興奮的時(shí)刻終于到了！我用鉛筆，一次次地修改字體上的的錯誤，才將這份卷子恭恭敬敬而又莊重地送到老師面前，。那交卷的一瞬間，我的腦海里閃過(guò)無(wú)數的念頭，心里既興奮又害怕。
頒獎了！我不敢相信自己的耳朵，難道是在做夢(mèng)嗎？我真的得獎了！我居然得了一等獎！原來(lái)只有付出就會(huì )有收獲！而我也因為這一次的獲獎收獲了越來(lái)越多的自信和成功：參加合唱隊代表學(xué)校參賽；手抄報、閱讀卡頻頻獲獎；成為老師的得力助手，當上了值日班長(cháng)。在這兒，我要感謝母校給了我這許多能施展自我的機會(huì )，而我用一次次鍛煉累積著(zhù)自己的成長(cháng)！
關(guān)鍵詞：精彩
時(shí)間老人在快馬駛去，不知不覺(jué)中，在通政的六年就要劃上句號。而我，滿(mǎn)懷著(zhù)希望，要在相冊中，尋找到時(shí)間的蹤跡。
第一張照片，是在勞動(dòng)基地時(shí)，大家正在包餃子，老師趁機拍下我們的滑稽樣，因為很多人都是第一次包餃子，有的滿(mǎn)臉面粉，像只小花貓；有的手上糊了一塊又一塊的餃子餡，手指成了連體嬰兒；有的認真地包，看，有大有小，不是餡太多，就是皮破了，個(gè)個(gè)奇形怪狀，讓人笑掉大牙！盡管整個(gè)廚房被大伙弄的一團糟，可是，那白茫茫的面粉中，卻藏不住大家的歡樂(lè )，就連房頂也快被我們的笑聲沖破了！
第二張相片，也是最后一張。那是我們在五年級時(shí)，去黃金海岸時(shí)，老師為我們留念拍下的一張集體照。當時(shí)，至少也有十來(lái)個(gè)在做小動(dòng)作，有的在別人頭上豎起兩只兔耳朵，有的扮鬼臉，有的抓耳撓腮，扮作猴子。而淘氣的我還赤著(zhù)腳，蹲在沙灘上，一邊手上抓著(zhù)一把泥沙，一邊在相機前傻傻的咧著(zhù)嘴大笑。真是五十個(gè)人五十個(gè)姿態(tài)，但有一點(diǎn)是相同的，大家臉上都掛著(zhù)笑容，陽(yáng)光一樣燦爛，花朵一樣嫵媚的笑，看著(zhù)照片，我還能聽(tīng)見(jiàn)那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲呢！我會(huì )永遠珍藏著(zhù)這些回憶，這些快樂(lè )的、精彩的學(xué)校生活。
光陰似箭，但射不去我們的師生情，同學(xué)誼；日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。這一切的一切都會(huì )被我牢牢地銘刻在心上，不論將來(lái)走到哪兒，走得多遠，在通政的點(diǎn)滴都是我最珍貴的回憶！
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