實(shí)用的六年級想象作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級想象作文，希望能夠幫助到大家。
六年級想象作文 篇1
我是一只小蜜蜂，我有一對翅膀，大大的眼睛。讓我自豪的是，我們家族都非常的勤勞。我將會(huì )給你們介紹我的一天。
早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，我伸了伸懶腰。準備和兄弟姐妹妹一起工作。我和兄弟姐妹們一起提著(zhù)桶子去采花蜜�！奥�(tīng)說(shuō)南山那邊有許多花開(kāi)放了，我們到那兒去采吧�！泵鄯浣憬阏f(shuō)道，我們愉快地答應啦，便飛向南山。
在飛向南山的途中，我們遇到了松鼠姐姐�！八墒蠼憬�，早上好”我們齊聲說(shuō)道，松鼠姐姐問(wèn)我們“你們要上哪兒去��？”“我們要去南山采蜜，再見(jiàn)，松鼠姐姐�！蔽覀兒退墒蠼憬愕懒藙e又去南山了。
到了南山，芬芳清香迎面撲來(lái)，你我們高興的采著(zhù)花蜜“今天的收獲可真多”蜜蜂妹妹對我們說(shuō)，“好不是嗎？我們的桶子都快裝不下啦�！泵鄯涞艿苷f(shuō)，因為時(shí)間不多啦，所以中飯就地解決。大家忙得滿(mǎn)頭大汗“收工了”不知是誰(shuí)叫一聲。
就這樣，我們一路唱著(zhù)歌謠，回家了。
六年級想象作文 篇2
“主人，主人，起床啦！”你們猜，是誰(shuí)在叫我？嘿嘿，告訴你們可別驚訝。是我的悅達起亞k55。想不到吧！現在的小學(xué)生都能開(kāi)汽車(chē)，而且還是k55？告訴你們，k55比普通的汽車(chē)簡(jiǎn)單多了！只需告訴它地點(diǎn)，其余的全由它來(lái)負責。
k55是我的心情調節劑。它的外形和顏色會(huì )隨著(zhù)我的心情而變！今天心情很快樂(lè )、很輕松，k55就會(huì )變成樹(shù)葉形的，從里到外，所有的東西都變成了綠色，連排出的尾氣都是綠色的。
k55屬于環(huán)保型汽車(chē)。它不是“喝”石油，而是吸收空氣中的無(wú)用或有害的物質(zhì)。這些有害物質(zhì)一旦被k55吸收，就立刻轉換成了它的燃料。這種燃料經(jīng)過(guò)燃燒、變化后排出尾氣——氧氣。排出的氧氣會(huì )隨著(zhù)天氣及氧氣含量的高低，變化顏色、變化氣味。k55不僅可以?xún)艋諝�，而且可以減少聲音的環(huán)境污染。走在路上，如果不是你親眼所見(jiàn)，你肯定不會(huì )發(fā)覺(jué)駕駛k55到來(lái)的我。因為我的k55是借助地球的引力而浮在路面上的，不會(huì )損壞路面，更不會(huì )發(fā)出令人煩躁的發(fā)動(dòng)機聲和鳴笛聲。
現在，k55已經(jīng)成了我的保姆。它有著(zhù)人一樣的思想、人一樣的行為。需要做家務(wù)了，k55就變成人的模樣，幫助我打掃地面、收拾整理屋子……買(mǎi)菜、燒飯、洗衣等家務(wù)它無(wú)所不能。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)！
六年級想象作文 篇3
清晨，太陽(yáng)酒下了金色的光輝，美麗的太陽(yáng)村在陽(yáng)光中顯得更加美麗了！
“哇，哇，哇……”突然間，從太陽(yáng)村里傳出了嬰兒的哭聲。原來(lái)是牛大爺的妻子生下了一個(gè)漂亮的女?huà)�。因為嬰兒是在太�?yáng)剛出現時(shí)出生的，所以，牛大爺夫婦給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——太陽(yáng)姑娘。
太陽(yáng)姑娘漸漸長(cháng)大了，她越長(cháng)越迷人，求婚的人都踏破了門(mén)檻。但她一個(gè)也不喜歡，每天都是待在花園里看著(zhù)五彩繽紛的太陽(yáng)花。牛大爺夫婦為了太陽(yáng)姑娘的婚事找了許多人，太陽(yáng)姑娘都不喜歡。一問(wèn)，才知道太陽(yáng)姑娘喜歡上了一位年輕的花匠。這位花匠十分喜歡太陽(yáng)花，太陽(yáng)姑娘每天都會(huì )拿著(zhù)許多太陽(yáng)花送給那位花匠。
這件事讓山林魔鬼知道了，他十分生氣。為什么呢？因為是山林魔鬼悄悄喜歡上了太陽(yáng)姑娘。他用魔法把太陽(yáng)姑娘關(guān)起來(lái)，還向她求婚。太陽(yáng)姑娘死活不答應，魔鬼威脅她：“你必須嫁給我！不然，我讓你死得很慘！”“我才不怕呢！要殺就殺，隨你便！”太陽(yáng)姑娘堅定地說(shuō)。魔鬼用了千方百計，都沒(méi)法讓太陽(yáng)姑娘同意嫁給他。最后，他決定殺了太陽(yáng)姑娘。正他打算把太陽(yáng)姑娘扔進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，我想沖了過(guò)來(lái)，攔住了他“只要有我在，你就別想傷害太陽(yáng)姑娘！”“那就讓你們一起死！”“不要管我，你快跑�！碧�(yáng)姑娘大聲地喊�！安�，我絕對不會(huì )丟下你的，要跑一起跑！”魔鬼把太陽(yáng)姑娘和花匠扔進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
突然，出現的一陣紅色的光芒，太陽(yáng)姑娘和花匠輕輕地飄了起來(lái)。只聽(tīng)一聲“啊……”魔鬼掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。周?chē)脑S多石頭也掉了下去，石頭把魔鬼埋住了。
之后，太陽(yáng)姑娘和花匠幸福的生活在一起！
六年級想象作文 篇4
2109年我終于申請成為“火星之旅”的第一個(gè)乘客。
“啊!太空真美!”我感嘆著(zhù)。突然“太空號”機翼破碎了，架駛員不得不隨意選擇一顆星球降落�！熬褪沁@一顆”。駕駛員說(shuō)著(zhù)并朝一顆和地球相似的星球開(kāi)去了。
穿越這高溫氣層，我招架不住了，暈了過(guò)去。模糊的暈睡中，我感到自己到的身體在劇烈抖動(dòng)，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我感到自己好像被拋了出去，但沒(méi)有落到地面。我睜開(kāi)眼原來(lái)自已被一個(gè)外星人接住了，他的模樣讓我感到非�？謶治以谒掷飹暝�，終于掙脫了。我攔了一輛出租車(chē)，準備逃離，可透過(guò)車(chē)窗看到出租車(chē)司機，也是一個(gè)模樣可怕的外星人，司機和目瞪口呆的我都異口同聲地大叫，他踩了油門(mén)一溜煙就跑到九霄云外，我迅速地跑到另一邊。一邊奔跑，一邊向后張望。
跑了好大一段路我已筋疲力盡，跌倒在了路上�！澳愫�!”一個(gè)聲音傳來(lái)，我抬起頭，還是一具令我膽顫心驚的怪物，我想：既然他這么友好，回答他也不會(huì )怎么吧!“你好”。我壯起膽伸出手，要和他握手交友�！澳闶峭庑侨藛帷币环N友好的聲音問(wèn)我�！澳悴攀峭庑侨诉�!”我回答到。
“你叫什么”。我問(wèn)他�！拔医蓄w點(diǎn)�！薄拔医腥位�，叫我小卉好了”。我想找到我乘坐的“太空號”，“可以幫我嗎”我問(wèn)，“好的�！彼卮�。
他帶我到公交車(chē)站，“176號公車(chē)，就乘從它了�！蔽疑狭塑�(chē)，里面都是些處星人。我被擠在里面，動(dòng)彈不得，當時(shí)我只想找個(gè)老鼠洞竄進(jìn)去，恨不得把外星人變成一些螞蟻，那就寬敞了。
“噢，上帝終于到了�！�
我下了車(chē)眼睛在四周徘徊，“哎!我的航班，‘太空號’哪里去了�！蔽矣行┲�(zhù)急了，我用眼睛再次急切地尋找。還是沒(méi)有，我無(wú)奈地坐到地上，向天空望去，無(wú)意中，發(fā)現了“太空號�！薄鞍ァ�有我�！蔽掖舐暫艉�，一邊又招搖著(zhù)手。只見(jiàn)“太空號”越來(lái)越小了�！皼](méi)關(guān)系，你就當移名到這，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向環(huán)球公安部門(mén)走去
就這樣，火星之旅沒(méi)成，到成了環(huán)球的第一個(gè)外星人，第一個(gè)在這安營(yíng)扎寨的外星人
六年級想象作文 篇5
我最喜歡的是游戲是奧雅之光，最喜歡的角色是小小。玩的不是很久，但是我玩的時(shí)候很開(kāi)心。
“這里，這里是哪里，好熟悉的畫(huà)面”我緊張的說(shuō)。過(guò)了不久我想起來(lái)了，“哦，這是奧雅之光剛注冊的地方。怎么回事”
突然，我變成了奧雅之光的小小�！鞍“�....啊，怎么回事？爸爸媽媽�！边@時(shí)守護者和哥哥還有大家都在我身邊。哥哥問(wèn)我：“怎么了，小��？有人欺負你嗎？沒(méi)事哥哥保護你1�！笔刈o者說(shuō)：“嗯，小小是誰(shuí)告訴我，我幫你報仇�！比缓蟠蠹业恼f(shuō)：“是誰(shuí)，小小我也幫你報仇！”我驚呆了，大家都叫我小��？我立即不哭了，我說(shuō)：“我要照鏡子！”小美就拿了一個(gè)大鏡子。我照了照我沒(méi)有想到我變成小小了。突然，一種聲音說(shuō)著(zhù)：“幫我照顧大家，我現在在另一個(gè)世界，求求你幫我照顧大家�！薄澳�..你.你是誰(shuí)？”“我是——小小，謝謝你幫我照顧大家！”“小小...你是小小，嗯我會(huì )幫你的！”“謝謝你�！比兆舆^(guò)了很久可是我依然還想著(zhù)小小什么時(shí)候回家！”
“啊，怎么了？呼原來(lái)是夢(mèng)，小小..小小....呵呵，哎還是好好學(xué)習吧！”
六年級想象作文 篇6
我經(jīng)常在想：假如我會(huì )飛，我要做些什么呢？直到今天我終于想好了。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛過(guò)高山，飛過(guò)平原，飛到天涯海角，去找一個(gè)盲人。她那雙美麗的眼睛失去了光彩，看不見(jiàn)太陽(yáng)，小鳥(niǎo)、鮮花，多么可憐��！從今天起我就要做他的導盲犬，讓他的眼睛重見(jiàn)光明！
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛過(guò)大海，飛過(guò)高山，飛過(guò)萬(wàn)里長(cháng)城，去找一個(gè)腿受傷，不會(huì )走路的人。他那雙腿雖然不能走路，可是眼睛沒(méi)有瞎。他雖然不能走到北京、江蘇……去看一看，可是我能一輩子帶著(zhù)他飛到他想去的地方看一看。
假如我會(huì )飛，我將飛過(guò)白天，飛過(guò)黑夜，去找一個(gè)“小小音樂(lè )家”把他帶到家里來(lái)，幫一個(gè)從小到大就想當音樂(lè )家的人實(shí)現愿望，因為他耳聾聽(tīng)不到自己彈的是動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美還是難聽(tīng)，于是他下定決心不當音樂(lè )家，而要當“美術(shù)家”但沒(méi)過(guò)多久他的眼睛失明了，他怕自己畫(huà)的畫(huà)很難看，會(huì )被人嘲笑。所以他現在已經(jīng)干不了什么大事了，他心想：“我現在已經(jīng)干不了什么大事了，還是好好的聽(tīng)別人唱歌、彈琴吧！”所以我就請了個(gè)“小小音樂(lè )家”，我會(huì )讓這個(gè)音樂(lè )家和雙眼失明又耳聾的人永遠呆在我家，讓音樂(lè )家給這個(gè)可憐的人彈琴，唱歌。我還要永遠的照顧他們兩，還有照顧我親愛(ài)的爸爸和媽媽。
假如我會(huì )飛，不管我飛到天涯海角，萬(wàn)里長(cháng)城等地方我都能讓這些可憐的大人，孩子解除各種各樣的痛苦，實(shí)現各種各樣的理想。使大人得到幸福、快樂(lè )。使孩子們每年、每月、每天，每一秒都能得到快樂(lè )，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地成長(cháng)。
六年級想象作文 篇7
20世紀，人類(lèi)呼風(fēng)喚雨，科技日新月異。到了22世紀，又會(huì )有怎樣的成就呢？就讓我從未來(lái)的家開(kāi)始說(shuō)起吧。
那時(shí)，地球人口日益增多，人類(lèi)開(kāi)始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們發(fā)明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發(fā)射到太空中，自己再乘坐時(shí)空傳送機進(jìn)入球形倉。
球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應有盡有，這全靠空間壓縮技術(shù)的功勞。先說(shuō)說(shuō)客廳吧，未來(lái)的客廳里沒(méi)有現在的電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以?xún)�，�?dòng)一動(dòng)手指，就能對電視節目進(jìn)行遙控，而且這種電視還能夠上網(wǎng)。
未來(lái)的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺機器，機器上有一輛“腳踏車(chē)”，“腳踏車(chē)”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動(dòng)腳踏車(chē)，美味的食物就會(huì )自動(dòng)傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環(huán)保。
未來(lái)的浴室也很特別，洗澡時(shí)不需要用水。人只要站在特定的位置，打開(kāi)“浴霸”，經(jīng)過(guò)處理過(guò)的太陽(yáng)光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！
如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會(huì )把你送到你想去的地方。
除了未來(lái)的家，22世紀還會(huì )有許多奇妙的發(fā)明，讓我們拭目以待吧。
六年級想象作文 篇8
小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)向小蝸牛祝賀，森林里像過(guò)節一樣熱鬧非凡。
小猴拿著(zhù)一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗寫(xiě)了一封信，請他到我這里來(lái)賞桃花，請你把信送給他吧1”
小蝸牛拿著(zhù)小猴的信，上路了
也不知過(guò)了多久，這天，小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：“今天一早我收到小蝸牛送來(lái)的信就趕過(guò)來(lái)了，請你帶我去看桃花吧！”
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看到桃花，只見(jiàn)滿(mǎn)園都是桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一棵樹(shù)苗，把它栽倒一個(gè)大花盆里，請小蝸牛交給媽媽?zhuān)∥伵８吲d地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到了熊媽媽家，熊媽媽來(lái)到車(chē)上取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)。
“我的兒子真好！送我這么多蘋(píng)果，我就不用買(mǎi)蘋(píng)果了�！�
小蝸牛在路上看見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？”小蝸牛毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！泵x(chóng)說(shuō)：“你帶我去外婆家吧！”不知過(guò)了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當他把車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)，小蝸牛急了，四處尋找，也不見(jiàn)人影。小蝸牛沮喪地呆在車(chē)旁，突然車(chē)里飛出一只蝴蝶。小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲(chóng)�！�
小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了！如果你上了小蝸牛的快遞車(chē)，恐怕你下車(chē)的時(shí)候，都成大人了！
六年級想象作文 篇9
人類(lèi)的想法是多種多樣的，其中就有這樣的一張床叫做智能嬰兒床，是專(zhuān)門(mén)針對嬰兒設計的，操作起來(lái)非常方便、簡(jiǎn)潔，而且一點(diǎn)都不麻煩，是嬰兒床中的上等品。
首先，它不怕嬰兒尿床，不用洗床單，曬床單，弄來(lái)弄去那么麻煩。因為它會(huì )有一個(gè)感潮器，如果濕了，它會(huì )自動(dòng)烘干，沒(méi)有一點(diǎn)濕氣，不留一點(diǎn)兒氣味，不用擔心寶寶睡著(zhù)不舒服。
說(shuō)完防潮功能再說(shuō)說(shuō)氣溫轉換功能。這張床有一個(gè)遙控器，上面有“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)按鈕。按下“冬”這個(gè)按鈕，床的溫度會(huì )加熱，調成寶寶舒適的溫度，按下“夏”這個(gè)按鈕，床的溫度會(huì )變涼，不用愁溫度太高而熱到寶寶。
而且這個(gè)床還有一個(gè)神奇的功能，那就是它可以在晚上自動(dòng)給嬰兒泡奶粉。只要按下預約，在寶寶醒來(lái)的時(shí)候按下泡奶粉，奶粉就會(huì )快速泡好。如果主人遲遲沒(méi)來(lái)拿，它就會(huì )自動(dòng)保溫。奶粉喝好再放回去，它就開(kāi)始清洗，清洗好了之后還會(huì )自動(dòng)消毒。如果光線(xiàn)太暗看不見(jiàn)，它還會(huì )啟動(dòng)小夜燈的模式，這樣就能看見(jiàn)了。
它還有一個(gè)特別的功能，就是會(huì )哄小寶寶睡覺(jué)。有時(shí)候小寶寶喝好奶粉還愿意睡覺(jué)，這時(shí)就開(kāi)啟小寶寶睡覺(jué)功能，床會(huì )自動(dòng)搖擺，跟搖籃一樣，同時(shí)它還會(huì )播放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，直到小寶寶睡著(zhù)，才停止搖擺和播放音樂(lè )。還會(huì )把未關(guān)的小夜燈關(guān)了，等家里的所有東西都停止工作了它才開(kāi)始休息。
雖然這只是我的一個(gè)小小幻想，但是我相信，總有一天，我的幻想會(huì )成為每家每戶(hù)的現實(shí)。
六年級想象作文 篇10
今天，我正扒在桌上畫(huà)畫(huà)，不知不覺(jué)中卻睡著(zhù)。我夢(mèng)見(jiàn)了馬丁，就連我自己也變小了。飛了一天終于休息了，馬丁把脖子耷拉在地上，我觀(guān)察了一下四周，是一個(gè)落后而貧窮的一個(gè)小村莊，每個(gè)人都瘦巴巴地，大概是因為糧食不足，所以導致他們精神不足。突然，一只烏鴉將我抓了起來(lái)我大聲喊叫起來(lái)，馬丁聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，急忙追了過(guò)來(lái)。烏鴉抓住了我的衣領(lǐng)，我想掙脫開(kāi)，但也只是白費力氣。烏鴉慢慢降落下來(lái)，我想趁機逃脫，成群的烏鴉圖成一圈。
烏鴉好氣地對我說(shuō):"里邊都是金光發(fā)亮的銀元，你得把它打開(kāi)，不然的話(huà)，呵呵呵"我突然發(fā)現一個(gè)身影，是馬��！它在那塊石頭后面！我又想了想:既然里面都是銀元，那不如分給村民們吧！想完，我便對烏鴉說(shuō):“我答應你們，不過(guò)你們得離我遠點(diǎn)！”烏鴉們立刻退了幾十米處運。當我裝成快打開(kāi)的時(shí)候，我大聲地喊了一聲"馬丁"，只見(jiàn)馬丁披著(zhù)白戰袍快速何我飛來(lái)，我使出全身力氣將壇子拉起來(lái)，騎在馬丁身上。馬丁竭盡全力地飛，箭一般的速度烏鴉們是跟不上來(lái)的。我們回到了村莊，將銀元分給了當地村民，個(gè)個(gè)人臉上掛滿(mǎn)了笑容"�！�"鬧鐘吵醒了我那美夢(mèng)，無(wú)論是怎樣，只要幫助人們，就會(huì )得到幸福。
六年級想象作文 篇11
冬天，在我還沒(méi)有察覺(jué)到的時(shí)候，悄悄地來(lái)臨了；圣誕節，這個(gè)快樂(lè )的節日，不經(jīng)兒又悄悄地溜走了。圣誕節，是童話(huà)，它里面蘊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的故事。
記憶中的圣誕節就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的真情。潛意識中西方的節日總會(huì )是浪漫的，像華麗的樂(lè )章般紛飛飄揚。而實(shí)質(zhì)上呢，對于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著(zhù)送賀卡。小小的一張張琳瑯滿(mǎn)目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì )無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲�？粗�(zhù)那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的祝福，就會(huì )滿(mǎn)足，狠狠的滿(mǎn)足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那種。
當再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
六年級想象作文 篇12
你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬。孫悟空一邊哼著(zhù)歌，一邊吃著(zhù)金帝巧克力，手拿新式戰斗武器――紅外線(xiàn)激光槍?zhuān)?zhù)寶馬車(chē)。唉！孫悟空心想：真倒霉，本來(lái)是個(gè)快樂(lè )神仙，這不，總統又叫我們師徒四人去西天取新世紀經(jīng)，麻煩死了。八戒又去wc了，說(shuō)妖怪來(lái)了，就用手機發(fā)短信，就想騙我，它自己的手機根本沒(méi)有電池，現在也不知所蹤了。想著(zhù)，孫悟空嘆了口氣。
車(chē)走了不遠，來(lái)到了牛魔山腳下，仰望此山，只見(jiàn)這山氣勢磅礴，危峰兀立，恰似一頭正要進(jìn)攻的青牛。悟空心覺(jué)鬼異，以前這山根本不在這里，誰(shuí)有這么大的功力，能夠移山推山？
突然，大風(fēng)狂吹，黃沙漫天。眼前出現了一頭膘肥體壯的紅牛，旁邊是手拿火箭筒的牛魔王，牛背上捆著(zhù)昏迷的師傅和八戒。糟了！悟空、沙僧大驚失色，孫悟空來(lái)不及急多想，手拿激光槍?zhuān)B發(fā)幾槍?zhuān)Ｄ蹰W了又閃，猛地一跳，向悟空發(fā)炮，悟空急忙閃開(kāi)，瞬間分成四個(gè)孫悟空，向牛魔王圍攻。牛魔王虎視眈眈地說(shuō)：好你個(gè)真假孫悟空，我一定殺了你！說(shuō)著(zhù)，分成四個(gè)牛魔王，倆對倆打得天昏地暗。正義能戰勝邪惡沙僧說(shuō)著(zhù)，毅然向牛魔王射出了重級子彈，牛魔王因措手不及被俘。孫悟空趕忙和沙憎解救了師父和八戒。
師徒四人朝著(zhù)太陽(yáng)的余暉走去，開(kāi)始新的歷程。
六年級想象作文 篇13
人們的想象力豐富。這就是所謂的人，因為我們會(huì )想象，將建立，將生產(chǎn)和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng )造。世界發(fā)展創(chuàng )造了自然，自然環(huán)境孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切社會(huì )行動(dòng)靠本能反應可以調動(dòng)，中級人民生命會(huì )用自己大腦支配學(xué)生身體，但一切為了生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級管理生命，也就是一個(gè)人類(lèi)，才是靠豐富的想象力、思維創(chuàng )新能力和創(chuàng )造力在地球上生存時(shí)間下來(lái)，并且能夠站在企業(yè)整個(gè)系統食物鏈的最頂端。
人類(lèi)在幼兒到青年時(shí)期，是最富有想象力的時(shí)候，孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西，并在某種東西的基礎上進(jìn)行改造，這是由想象引起的。想象和創(chuàng )造可以使人類(lèi)的生活更加方便和方便。想象力和創(chuàng )造能讓人們的生活更美好！
愛(ài)迪生發(fā)明了一個(gè)電燈，他使世界發(fā)展充滿(mǎn)光亮。在后來(lái)的歲月中，人類(lèi)的不斷進(jìn)行創(chuàng )新、創(chuàng )造，在電燈的基礎上發(fā)明了我國許多企業(yè)不同產(chǎn)品種類(lèi)的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因為人們的想象力和創(chuàng )造力研究發(fā)明生產(chǎn)出來(lái)的。
童話(huà)大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑著(zhù)自己豐富的想象力，創(chuàng )作出這樣一篇又一篇精美的童話(huà)，他的童話(huà)是我們的精神文化生活更加充實(shí)完善起來(lái)。
我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng )造。我相信，未來(lái)的某一天，世界會(huì )因為想象和創(chuàng )造而變得更美好！
六年級想象作文 篇14
自然界中，雨是一抹奇麗的色彩有蒙蒙的細雨，有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……
而我，是涼爽的秋雨。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了，我最喜觀(guān)的田野。一想到我走之后，就會(huì )有無(wú)數的農民們開(kāi)懷的大笑。我便打起了12分的精神，一絲不茍的淋著(zhù)稻谷。
啊，我看見(jiàn)了一片金黃，一人高的玉米。就像老人捊著(zhù)胡子；紅彤彤的'蘋(píng)果展開(kāi)了笑臉；黃澄澄的雪梨，露出了潔白的牙齒；粉嫩嫩的水蜜桃，搖著(zhù)自己嬌小的身軀，迎著(zhù)雨水舞蹈著(zhù)，似乎也在炫耀著(zhù)自己天生麗質(zhì)的臉蛋；櫻桃看不下去了，大聲說(shuō)道：“喂，水蜜桃，別炫耀了，看你跳舞跳的多難看��！”說(shuō)著(zhù)自己也跳了起來(lái)。水蜜桃也跟櫻桃較勁，越跳越快�！肮蔽鞴闲〉芸粗�(zhù)她倆，捧著(zhù)自己的大肚子，笑了起來(lái)�！靶κ裁葱�，哦我知道了，你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧！”她們異口同聲的說(shuō)道。西瓜小弟聽(tīng)了有一種不祥的預感，果然，沒(méi)過(guò)多久，她倆就打起來(lái)了……
我繼續往前走著(zhù)。
來(lái)到了人們居住的城市。人們都撐著(zhù)傘，就像是鋼琴的琴鍵，小雨滴就像是靈活的手指，滴答滴答的落在傘上。彈出一首優(yōu)美的曲子，每個(gè)音符都帶著(zhù)無(wú)限的遐想……
雨漸漸停了，人們收起了傘，農夫們露出了開(kāi)心的笑臉，孩子們也開(kāi)心在水坑里蹦蹦跳跳。
我看著(zhù)這一切，情不自禁的笑了，我仿佛看到了我存在的價(jià)值。
六年級想象作文 篇15
大家好，我的名字叫做雪。我是大自然協(xié)會(huì )中的一員，我的樣子是花型的，人們通常管我們叫做雪花。我們是由水蒸氣飄上云霧，然后等溫度在零度以下，我們就會(huì )形成雪了。我們隨風(fēng)而來(lái)，又隨水而去。孩子們可喜歡我了！
我的壽命不長(cháng)，大約只有十幾天，但在這短暫的時(shí)光里，我獲得了不計其數的歡笑聲。我一出生，就被風(fēng)婆婆帶到了這擁有多種復雜情感的世界，光在一個(gè)地方觀(guān)察，我就能看到人世間最常有的喜怒哀樂(lè )。我學(xué)會(huì )了不少道理。慢慢地，我就明白了我出現在這個(gè)世界里就是為了無(wú)私奉獻人類(lèi)，我的任務(wù)就是要先使見(jiàn)到我的孩子們有歡笑和在我化成水并離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，用我最后的身軀滋潤萬(wàn)物。怎么樣？是不是覺(jué)得我很偉大？我雖然偉大，但是也會(huì )給世界帶來(lái)不少麻煩事。比如說(shuō)我們會(huì )造成雪崩危害人類(lèi)；我們還會(huì )使道路結冰，讓交通堵塞；我們還會(huì )使道路積雪，讓人們很難行走。所以我們給人類(lèi)帶來(lái)的麻煩還挺多的，希望你們人類(lèi)能小心謹慎一些，避免災難的發(fā)生。我覺(jué)得我能來(lái)到這個(gè)世上是我最大的幸福，我唯一希望的就是能造福人類(lèi)，但我卻心有余而力不足。我只能輕輕地來(lái)到，悄悄地離去。但愿來(lái)年我們還能再見(jiàn)面。
我們的生命雖然不長(cháng)，但卻總能帶點(diǎn)什么給人類(lèi)，這就是告訴我們只要有付出，就一定會(huì )有收獲。
六年級想象作文 篇16
我是一條小魚(yú)，穿著(zhù)一件銀灰色的外衣，還帶有黑色的小尾巴。
以前，我生活在小河里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的，而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著(zhù)，特別好看。
大海里有兇猛的鯊魚(yú)，那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心，一不注意，就可能會(huì )成了鯊魚(yú)的盤(pán)中餐了�？蓜e看我小，我可機靈著(zhù)呢。有一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大的劍魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。我忙對大家說(shuō)“我們到珊瑚叢里躲躲吧!”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。劍魚(yú)找不到我們，就游走了。
我們也需要吃東西，可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運吃的飽飽的倒霉又累又餓。生活在陸地上的人類(lèi)經(jīng)常拿著(zhù)魚(yú)竿上面放著(zhù)好吃的，那食物美味可口。但是章魚(yú)老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì )被人類(lèi)抓走吃了的�！�
大海漲潮時(shí)，是我們這些小魚(yú)小蝦最害怕的時(shí)候。因為每當漲潮，海水就會(huì )把小魚(yú)小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。
好了這就是我們小魚(yú)的生活。
六年級想象作文 篇17
我是一顆蒲公英的種子，我把自己埋在河邊的泥土里靜靜地等著(zhù)春天的到來(lái)。渡過(guò)了長(cháng)長(cháng)的冬天，我盼望的春天終于來(lái)了。暖暖的太陽(yáng)、輕柔的小風(fēng)把我喚醒，我長(cháng)出了嫩嫩的綠芽，看著(zhù)這美麗的世界，我努力的生長(cháng)著(zhù)。身邊的小草問(wèn)我：“你叫什么名字?是從哪里來(lái)的?”我說(shuō)：“我叫蒲公英，是從河對岸來(lái)的�！薄澳悄闶窃趺催^(guò)來(lái)的?”小草問(wèn)�！拔沂秋w過(guò)來(lái)的。小時(shí)候媽媽就給了我一個(gè)降落傘，風(fēng)一吹我就飛了過(guò)來(lái)�！�
夏天，我開(kāi)出了黃色的小花，蜜蜂和蝴蝶還會(huì )不時(shí)地飛到小花里嬉戲，有時(shí)我還能聽(tīng)到一些贊嘆聲：“蒲公英姐姐您真美!”秋天，小花落了，我的花托上長(cháng)出許多的種子。他們都背著(zhù)白花花的降落傘，準備起飛呢!身邊的小草看見(jiàn)我的這模樣好奇的問(wèn)：“蒲公英姐姐，你怎么變成老爺爺了，白頭發(fā)、白眉毛、白胡子?”我解釋道：“這白花花的東西是我給孩子們準備的降落傘，風(fēng)一吹他們就飛走了�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊!”小草說(shuō)。
當大地都變成金黃色的時(shí)候，我的孩子們也都長(cháng)大了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的孩子們爭先恐后地隨著(zhù)風(fēng)飛了起來(lái)，我笑著(zhù)向它們揮手道別，看著(zhù)它們越飛越高越飛越遠，我的心也隨著(zhù)它們飛到了遠方……冬天到了，我的孩子也要睡一大覺(jué)。等到第二年春天，他們也會(huì )像我一樣發(fā)芽、開(kāi)花……
六年級想象作文 篇18
我是一棵小水滴，我喜愛(ài)旅行。
天上的景象一點(diǎn)也不比人間差。你看，天上的白云各有千秋，有咆哮奔跑的赤兔馬，有巍峨雄壯的泰山，山間還有姹紫嫣紅的花朵，也有郁郁蔥蔥的草地。不僅如此，天上還有寂寞冷清的廣寒宮，宮內，亭亭玉立的嫦娥凝眉靜思，似乎是在想念丈夫后羿；憨態(tài)可掬的玉兔正在手拿搗藥杵幫主人搗藥；月桂樹(shù)下的黑影是吳剛吧，此時(shí)此刻，他在想念什么？天上美輪美奐，如夢(mèng)似幻。
不知地下如何？我且向下看去。
地上也是山花爛漫、綠草如茵、古木參天、桃紅柳綠。山間百鳥(niǎo)爭鳴、鶯歌燕舞、孔雀開(kāi)屏、燕子銜泥、大雁齊飛、群鷹搏斗。我對美景心動(dòng)不已，我正想下去與美麗的大自然融為一體，卻聽(tīng)見(jiàn)了其他小水滴的驚嘆。
我急忙跑過(guò)去站在他們的角度往下看——發(fā)現下面全是干裂的土地，寸草不生，人們面黃肌瘦，好像一陣風(fēng)就能把他們吹倒似的。
我正在猶豫著(zhù)是要選擇美好的山水還是選擇荒涼干裂的土地呢？我知道，雨點(diǎn)終究有一個(gè)歸宿：或美好——一生庸碌，或荒涼——滋潤土地化為滴水之恩。
最終，我選擇了滋潤土地，因為那里才是需要我的地方。我從云端跳了下去，發(fā)現還有不少志同道合的的伙伴�？v然，我只是一滴水，沒(méi)人知道；縱然，我可能打濕不了土地；縱然，不會(huì )有人留意我。但是我依舊無(wú)怨無(wú)悔，然后，我在微笑中消失了……
六年級想象作文 篇19
這天，我走著(zhù)走著(zhù)，忽然，我發(fā)現了幾個(gè)奇異的人。
一個(gè)人身上似乎沒(méi)有穿衣服，上面寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的“甲”字，更奇怪的是他居然沒(méi)有頭，代替頭的是一個(gè)問(wèn)號。
其余的人也一樣，身上分別寫(xiě)著(zhù)“乙”、“丙”、“丁”……這些字，代替頭的也都是一些標點(diǎn)符號，并且還有許許多多標點(diǎn)符號我都不認識，我懷疑符號都是瞎編的。
過(guò)了一會(huì )兒，我終于見(jiàn)到了幾個(gè)比較正常的人。他們的衣服搭配十分怪異，居然把綠色和紅色配在了一起。待他們走過(guò)，我才發(fā)現，他們也不正常，因為正常人眼睛是黑色、棕色、藍色，而他們的眼睛居然是紅色的，竟然和兔子的眼睛一個(gè)顏色，太不可思議了。還有，他們的鼻子和眼睛調了位置，還有許多許多，總而言之，他們被我認為比第一批還要可怕的人。
走著(zhù)走著(zhù)，在不知不覺(jué)中就到了大街。這時(shí)，我終于見(jiàn)到了和我一樣的正常人了，他們都有一個(gè)鼻子，兩個(gè)眼睛和一張嘴。��！我突然看見(jiàn)，鏡子里的我有一只眼睛，兩個(gè)鼻子，怎么回事？我也成了怪人？大大小小的問(wèn)號在我腦里浮現。糟糕，我也要變成問(wèn)號人了。我趕快照了一下自己的鏡子，咦？怎么沒(méi)事，噢，原來(lái)那是個(gè)魔鏡��！
我的天��！老師也成了怪人。我驚叫一聲，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我差一點(diǎn)就被嚇昏了��！
六年級想象作文 篇20
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過(guò)挺拔的大樹(shù)發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著(zhù)彈著(zhù)，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無(wú)邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀(guān)看我帶來(lái)的景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類(lèi)神奇的機器早就預測到我的來(lái)到，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過(guò)這座美麗的橋，也帶來(lái)了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽(tīng)
我又坐著(zhù)云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車(chē)”來(lái)到了干旱的非洲，眼前的場(chǎng)景慘不忍睹：太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著(zhù)大地，大地大張著(zhù)嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我�?shí)在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事�？刹痪�，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹。
姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣，我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。
六年級想象作文 篇21
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們的教室異常干凈，異常漂亮。這是因為奧特曼要來(lái)我們班了。
上午9點(diǎn)整，隨一束光芒，奧特曼飛進(jìn)了我們的教室。他對我們說(shuō)：“我來(lái)向大家介紹一下我在自哪里。我來(lái)自另一個(gè)宇宙中的星球——光之國，那里生活著(zhù)成千上萬(wàn)個(gè)奧特曼。我們的星球天很藍，水很清，到處鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！�
話(huà)音剛落，我們正想向奧特曼討教幾招拳腳。突然烏云密布，天空電閃雷鳴，出現了一只怪獸。它長(cháng)著(zhù)一雙籃球一樣的眼睛，背上長(cháng)著(zhù)電桿一樣長(cháng)的刺，一幢房子一樣的手，柱子一樣的腿。它每走一步，地就會(huì )震一下。
同學(xué)們大驚失色，奧特曼說(shuō)：“大家別怕，讓我去消滅它�！闭f(shuō)著(zhù)，奧特曼就像箭一樣飛過(guò)去，他站在地上一下子就長(cháng)得跟怪獸一樣高了。怪獸嘴里發(fā)出利劍一樣的激光，奧特曼翻了幾個(gè)跟頭就躲開(kāi)了�？墒撬砗蟮膸鬃笊絽s倒了，埋了不少房子。奧特曼發(fā)怒了，對怪獸拳打腳踢，怪獸左抵右擋，還是難以招架。最后奧特曼對準怪獸的頭部使用了迪拉咻母光流，把怪獸打得落花流水。只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲，怪獸倒下了。
大家都歡呼起來(lái)。我問(wèn)：“奧特曼，為什么會(huì )有怪獸呢？”奧特曼嚴肅地說(shuō)：“人類(lèi)破壞了生態(tài)平衡，例如：人們在海里放了放射物質(zhì)，把魚(yú)變種了，魚(yú)就變成了怪獸。我們大家一定要保護好環(huán)境，增強自己的環(huán)境保護意識，不要讓怪獸再出現在我們美麗的地球上�！�
聽(tīng)了奧特曼的話(huà)，大家陷入了深深的沉思。
六年級想象作文 篇22
我是一塊普通的石頭。
我來(lái)自一座高山。綠茵茵的小草軟綿綿的，像一席綠毯蓋在我身上。山上還有五顏六色的花。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的身上就沾滿(mǎn)了花香。
有一天，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加，天黑得伸手不見(jiàn)五指。旁邊的花妹妹和草弟弟都緊緊地抱著(zhù)我，希望能得到保護。突然，我感到一陣頭暈目�！�
昏迷許久后，我睜開(kāi)雙眼，看到了一個(gè)陌生的世界，周?chē)辉儆写┚G衣裳的草弟弟，頭上的天空也變得模糊不清。我迷迷糊糊地自言自語(yǔ)：”這是什么地方？””這里是山腳下的一條小河�！币粭l游過(guò)來(lái)的小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，對我說(shuō)，”剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢浩大，許多東西都被風(fēng)爺爺搬了家，你就是其中一個(gè)。歡迎你來(lái)到這兒，以后我們就是鄰居了。祝你生活愉快！”我聽(tīng)了小魚(yú)的這一番話(huà)才明白，我被風(fēng)爺爺帶到了小河里。從此，我要開(kāi)始我新的生活了。
在小河里，每天都有小魚(yú)和小蝦陪伴我，與我嬉戲，與我玩耍；有時(shí)，雨姐姐會(huì )為我們演奏一曲曲優(yōu)美的音樂(lè )，演奏完后，在太陽(yáng)公公的照射下，彩虹姐姐的微笑會(huì )顯露在天邊。她把小河當做鏡子，梳妝打扮。每當夜幕降臨的時(shí)候，軟綿綿的水草便會(huì )給我當被子，讓我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一塊粗糙的石頭變成了一塊光滑的，晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深?lèi)?ài)著(zhù)大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石。
六年級想象作文 篇23
假如我當了媽媽?zhuān)蚁胛視?huì )非常的開(kāi)心，一定是比中大獎還要高興，我要如何的教育我的孩子？這是一個(gè)很難幾句話(huà)語(yǔ)能夠說(shuō)的完，我想千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我的心情，我會(huì )跟我的媽媽一樣，這般的對我的孩子細心，關(guān)心我的孩子，照顧我的孩子。
如果我是媽媽?zhuān)揖陀泻艽蟮呢熑我逃业暮⒆�，因為孩子是我們國家未�?lái)的棟梁，我希望他將來(lái)能夠有一番很好的作為，所以我會(huì )從小就培養孩子寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)與讀書(shū)，學(xué)習有用的才藝，往自己的性向發(fā)展，除了讓他有豐富的藝術(shù)涵養，還要磨練他的性情，讓他成為一個(gè)有耐心的人，也要讓他知道中國的文化，不要成為一個(gè)忘本忘祖的人，要讓他學(xué)習把中國精粹的文化發(fā)揚到每個(gè)角落，這樣身為中華民族才是有意義的事情！
我希望我能為這個(gè)社會(huì )培養出善良的孩子，讓孩子在別人需要幫助的時(shí)候，給別人一股幫助的力量，像是現在這個(gè)社會(huì )就需要很多人去關(guān)心社會(huì )身心障礙者、關(guān)心社會(huì )的弱勢團體，與關(guān)懷欠缺正義的社會(huì )議題，更要落實(shí)每個(gè)人都能夠奉獻自己的一點(diǎn)力量，積沙成塔少數人的力量就能號召許多人完成一件很有價(jià)值的事情！
當我當了母親，我會(huì )跟我的媽媽一樣，對我的孩子細心，關(guān)心我的孩子，照顧我的孩子，這是很基本的照顧，我還希望我的孩子能夠做些對國家社會(huì )有幫助的事情。我期許自己能教育出善良的孩子，讓這個(gè)社會(huì )到處散播善良的種子，有一天也能結出好的果實(shí)，繼續幫助這個(gè)社會(huì )，生命就是在繁衍之中，世世代代傳承下去！
六年級想象作文 篇24
我是風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但我的脾氣可不小。
春天，春回大地。我輕輕地撫摸著(zhù)人們的臉頰，撫摸著(zhù)小孩子的腦袋，跟小草講講笑話(huà)，逗得它們笑得前仰后俯，我一會(huì )兒跟柳樹(shù)姐姐梳理頭發(fā)，一會(huì )兒趁柳樹(shù)姐姐不注意，悄悄地打亂她的頭發(fā)，然后笑著(zhù)跑開(kāi)了。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我變成了一個(gè)羞答答的小姑娘，更是一個(gè)宅女，很少出門(mén)，要不是太陽(yáng)公公來(lái)催我出門(mén)或者是烏云阿姨來(lái)讓我做一下下雨的前兆，我才不愿意踏出家門(mén)半步呢！我微微一吹，蹦跳著(zhù)跑回家躲起來(lái)了。
秋天，我可喜歡出門(mén)啦。清潔工將滿(mǎn)地的落葉掃成一堆，可我調皮極了，“呼”的一聲，將落葉吹得四散而去，清潔工批評我太調皮了，我紅著(zhù)臉，灰溜溜地逃走了。我來(lái)到了田野里看見(jiàn)農民伯伯在收割農作物，他們的額頭上、手心里、衣服里都滲滿(mǎn)了汗水，我飛快地跑過(guò)去，吹干他們身上的汗水，他們露出了笑臉。
到了冬天，也不知道怎么回事，我的脾氣變得十分暴躁，力氣也大了不少。我輕輕一吹，就把人們凍得瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)我生氣起來(lái)，還把人們的手凍得發(fā)青發(fā)紫了�？捎捎谖业钠馓┰炅�，人們都躲起來(lái)，一點(diǎn)兒也不愿意與我做朋友了，雖然還有梅花姐姐與我作伴，可我的心里還是覺(jué)得落空空的，特別難受。
這就是我——一個(gè)調皮搗蛋，脾氣又古怪的風(fēng)。
六年級想象作文 篇25
知識是無(wú)限的，想象力也是無(wú)限的，第二屆想象力工程科技展在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)幕了。
大大小小花花綠綠的小制作在燦爛的陽(yáng)光下閃著(zhù)智慧的光芒，這可是同學(xué)們絞盡腦汁、耗費不少心血做出來(lái)的作品��！
我為了這次參賽的作品，也是費了不少功夫的。左思右想做出的模型：看，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湖水輕輕蕩漾，仿佛仙境一般，再加上木屋、古橋、涼亭、這是多么美麗的花園��！如果有仙女就好了，我想到了仙子娃娃，三位輕紗飄飄的仙女來(lái)到了花園中，簡(jiǎn)直美呆了，我們的制作大功告成。
今天的展覽上，我們的娃娃起了重要作用，引來(lái)了不少小女孩�！笆鞘裁赐尥扪�，太美了”。我們的花園被圍了個(gè)里三層外三層，風(fēng)雨不透、水泄不通。
講解員細心地講解著(zhù)，我先參觀(guān)了我班的小制作，有的真是下了不少功夫，有個(gè)萬(wàn)花筒似的東西，我好奇地拿起來(lái)一看，眼前的事物竟然倒過(guò)來(lái)了。
我又參觀(guān)了幾個(gè)班的作品，大部分都是拼裝模型，雖然沒(méi)有什么科技含量，但是也需要動(dòng)腦耐心地拼完的。
今天參觀(guān)中印象最深的是我班的“澆花器”，雖然好看起來(lái)并不復雜，但很實(shí)用。他是用針管連接的一個(gè)水桶，如果沒(méi)人澆花，就可以把針扎進(jìn)土里，像打點(diǎn)滴一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地自動(dòng)澆水。
通過(guò)這次活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的想象力、動(dòng)手能力，我們希望多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。
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