【精選】我的六年級小學(xué)作文合集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的六年級小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
一個(gè)人一生中肯定會(huì )有一些以前自己是不知道的事，但卻被自己出乎意料地發(fā)現，當時(shí)的心情有著(zhù)說(shuō)不出的驚喜、興奮......當然，我也不例外，是我在無(wú)意中發(fā)現了腳板和前臂的長(cháng)度一樣。這是在我10歲時(shí)發(fā)現的，是在自己玩的時(shí)候發(fā)現的。
10歲的一天，我和爸爸媽媽在家里看電視，但我卻一直坐不定，一會(huì )兒爬上桌子，一會(huì )兒又跑來(lái)跑去。爸爸媽媽覺(jué)得太煩了，便叫我到床上玩我的“小玩具王國”，我很聽(tīng)話(huà)，馬上走到床上，拿起我心愛(ài)的小玩具玩。玩了一陣子，我累了，因為坐得太久了，便躺在床上伸懶腰。這時(shí)，我便想起和同伴們玩過(guò)的游戲“打跟斗”，我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著(zhù)我兩只前臂，但我感覺(jué)到了腳板和前臂一樣長(cháng)。我連忙坐起來(lái)，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣!但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊，叫他(她)們把腳板和前臂量一量，看看是不是一樣。真的一樣!我像發(fā)現了新大陸一樣，高興地跳著(zhù)，我發(fā)現了以前連爸爸媽媽都沒(méi)有發(fā)現的事!
發(fā)現了這個(gè)秘密讓我知道了這個(gè)世界上充滿(mǎn)著(zhù)許多秘密，只要你認真地觀(guān)察，就可能做上了發(fā)明家，所以我們對身邊的每一件事都要留心觀(guān)察。
我的六年級小學(xué)作文 篇2
我的未來(lái)是什么的呀！你呀就往下看把！
我的未來(lái)可不住在地球上了，我住在開(kāi)心星球上了，因為地球上的人又增多了，所以，把我們居民安到地球的下一站，開(kāi)心星球上了。
我的未來(lái)是世界著(zhù)名的醫生，因為從小被爸爸、媽媽熏陶，我又接了班。在加上我發(fā)明了一些又能使人開(kāi)心的藥，所以開(kāi)心星球聘請了我。今天一大早啊我就去上班了。
到了醫院，那里寫(xiě)著(zhù)的是開(kāi)心醫院，只要你一進(jìn)來(lái)就可以呼吸到新鮮空氣，還可以使你開(kāi)心呢，我們醫院一科一個(gè)人，請進(jìn)來(lái)看看。我剛到就見(jiàn)一個(gè)臉發(fā)得象雪一樣白的女孩，我給她嘻哈丸吃，接著(zhù)她笑了。又用棉花針給她打上開(kāi)心針，過(guò)了2秒鐘，我用檢測器一測，出現了一短開(kāi)心星球的開(kāi)心字：wbklwo79]hdfhadfdf89023意思是：這位小女孩是白血病，用音樂(lè )糖給他一天吃?xún)蓧K，在喝一杯長(cháng)發(fā)草莓汁和小天使恢復娃，三天以后可以來(lái)復查。
我用卡片心發(fā)了藥，給了他，而且價(jià)錢(qián)便宜十元等于地球的一百元，“如果這個(gè)小女孩好了，沒(méi)這個(gè)病了，可以獲得國家給的十萬(wàn)元”我就那么想的。
三天后我休息完了，又來(lái)上班，這個(gè)小女孩好了，小女孩的媽媽給我五十萬(wàn)元錢(qián)，我拒絕了，國家給我9999999999999元錢(qián)，還送我一套五層樓的別墅。
收拾完房子，存完錢(qián)，我又該上班了，再見(jiàn)了，有時(shí)間上我的別墅來(lái)玩，我隨時(shí)歡迎。
我的六年級小學(xué)作文 篇3
我的理想之所以是當一名優(yōu)秀的醫生，是因為醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，并且治病救人是他們的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，都能關(guān)系到人們的生命，而且他們知道一個(gè)小錯就能釀成大禍。因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候，每當我知道醫生又救治一個(gè)垂危病人，我的心里便會(huì )既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當一名醫生。
醫生用他們無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻精神奏想了時(shí)代的最高音；是他們，不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康；是他們，用高尚的品格感動(dòng)了生命之神。是醫生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責任說(shuō)服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根，發(fā)了芽，將來(lái)還會(huì )開(kāi)花、結果。
當你降臨到這個(gè)世界里，第一眼看到的是誰(shuí)？你肯定會(huì )說(shuō)：是母親。其實(shí)不是，是醫生、是白衣天使，是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個(gè)新生命也來(lái)見(jiàn)識一下這個(gè)世界美麗的景色。每當你看到他們溫和的'笑臉時(shí)，你便會(huì )感到無(wú)比的親切與舒服。因為醫生把他們無(wú)限的愛(ài)灑在我們的身上，使我們感受到春天般的溫馨，母親般的慈愛(ài)。醫生，他的每一個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)迷人的芳香，他的一切都充滿(mǎn)了生機與魅力。
我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生，那么從現在開(kāi)始我便要做好準備。首先我要一直努力學(xué)習、虛心進(jìn)取，長(cháng)大后好考上理想的大學(xué)，更加努力、深入地研究醫學(xué)。其次我要開(kāi)始學(xué)習體諒別人，因為我不僅要當一名醫術(shù)高超的醫生，還要做一名理解病人的醫生。這樣好在病人喪失信念的時(shí)候，給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學(xué)會(huì )堅持不懈，因為作為一名醫生在手術(shù)臺上的時(shí)候，每一次輕易的放棄便是一個(gè)生命的離去。我現在最需要練習的是耐心，因為在做手術(shù)的時(shí)候，每一次的不耐煩便是對一個(gè)生命的部負責任��！
醫生是人類(lèi)生命的再造工程師。我要為我的理想－做一名醫生，努力奮斗著(zhù)，并奮斗著(zhù)一生！最后我想用這句話(huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！痹该恳晃簧倌甓紤驯е�(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的六年級小學(xué)作文 篇4
今天下午科學(xué)課，陳老師帶我們去做了小蘇打加白醋有什么變化的實(shí)驗。
首先，陳老師叫我們四個(gè)人圍成一個(gè)小組，然后給我們每一小組發(fā)了兩個(gè)杯子和一個(gè)蓋子，發(fā)完后，陳老師又在每一組的一個(gè)小杯子里分別放了兩勺小蘇打，接著(zhù)，老師又叫我們在放了小蘇打的杯子里放白醋，放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來(lái)倒醋，我來(lái)拿杯子，倒的時(shí)候，由于劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的一瞬間，泡沫一下子涌了上來(lái)，我以為會(huì )把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會(huì )把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽(yáng)下面曬溶化的樣子，我都覺(jué)得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之后，我再把杯子拿起來(lái)，這時(shí)，陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說(shuō)：“你們再用兩張紙卷起來(lái)，放液體杯子的蓋子不能打開(kāi)，一打開(kāi)，實(shí)驗就做不成了，我會(huì )端著(zhù)一盞精油燈讓每一組一一做試驗�！甭�(tīng)了陳老師的話(huà)，我的腦袋里出現了許多大問(wèn)號：“為什么要卷兩根紙條，看起來(lái)像一支煙，是不是叫我們抽煙呢？另外，陳老師先前發(fā)了兩個(gè)杯子，另一個(gè)杯子有什么用呢？是用來(lái)當煙灰缸嗎？”雖然我腦子里有著(zhù)無(wú)數個(gè)問(wèn)號，但是，我還是激動(dòng)地等待著(zhù)老師的到來(lái)。
等啊等，終于老師來(lái)到了我們一組。老師說(shuō)：“先把兩個(gè)卷好的紙條放在精油燈上點(diǎn)燃，一個(gè)紙條放在裝滿(mǎn)液體的杯子里，另一個(gè)放在空的杯子里，看看有什么變化�！蔽遗c劉靜勇同時(shí)把紙條放入兩個(gè)杯子里，劉靜勇放進(jìn)空杯里，他紙條上的火焰正熊熊燒著(zhù)，而我則放進(jìn)裝液體的杯子里，天哪！火竟然在沒(méi)有沾到液體的情況下，自動(dòng)熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“當涌起的泡沫漸漸消退時(shí)，泡沫便會(huì )爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體，因為這時(shí)杯子里已沒(méi)了空氣，所以火會(huì )在不沾到液體的情況下熄滅�！蔽覀兓腥淮笪�。
通過(guò)這節課的實(shí)驗，加深了我對科學(xué)的認識，使我受益匪淺。
我的六年級小學(xué)作文 篇5
朋友，就是對你有友情的人或物。我有一群不一般的朋友，如果你好奇，就快跟著(zhù)我來(lái)瞧瞧吧！
我的這群朋友，是住在我的桌肚、柜子里頭的。你肯定會(huì )想：人怎么能住在這里面呢？其實(shí)，它們是書(shū)。它們可幫了我數不勝數的忙呢。
有一次，老師在上語(yǔ)文課，交給我們一個(gè)任務(wù)：用黑板上的字組幾個(gè)詞�？墒俏医g盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí)，見(jiàn)多識廣的《字詞句篇》跳了出來(lái)。我把它翻了幾頁(yè)，啊，找到了。我馬上舉手，回答了問(wèn)題。能得到老師的表?yè)P，這個(gè)“朋友”真是功不可沒(méi)呀。
還有一次，我被老師安排到當天播音，并拿到了播音稿。我聲情并茂地朗讀著(zhù)稿子，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，悅耳的聲音卻戛然而止了。原來(lái)，我眼前出現了一個(gè)不認識的字。關(guān)鍵時(shí)刻，知識淵博的《小學(xué)生字典》現身了。我用部首查字法找到了這個(gè)字，并知道了它的讀音。
我對這些“朋友”們都愛(ài)不釋手，當然，也包括“新朋友”。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，“新朋友”《笑容女王的小秘密》正靜靜躺在書(shū)桌上。光看書(shū)名，我都有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，何況我還看了簡(jiǎn)介。它像一塊大磁鐵一樣吸引著(zhù)我。最終，我還是經(jīng)不住誘惑，抓起書(shū)津津有味地看了起來(lái)�？吹街魅斯_(kāi)心，我也快樂(lè )；看到主人公傷心，我也難過(guò)；看到主人公完成任務(wù)了，我也替她高興……就連媽媽正怒目圓睜地看著(zhù)我時(shí)，我也全然不知。經(jīng)過(guò)媽媽一番教訓后，我小聲嘀咕著(zhù)：“我只是在了解‘新朋友’嘛……”
書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng)，書(shū)是雨后繽紛的彩虹，書(shū)是開(kāi)闊視野的窗戶(hù)，書(shū)是沙漠中的一片綠洲。因為它們給予我的幫助，所以我的成績(jì)才能步步高升。和這群“朋友”們在一起，可謂是百益而無(wú)一害。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的六年級小學(xué)作文 篇6
校園是每一位青少年生活學(xué)習的地方，那里有我們的老師和同學(xué)，大家在老師的教導下健康快樂(lè )的成長(cháng)。我的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，下面請跟隨我的腳步來(lái)參觀(guān)一下我的智慧校園吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，你會(huì )發(fā)現頭頂上有一個(gè)巨大的燈箱，上面記載著(zhù)學(xué)校獲得的榮譽(yù)。打開(kāi)校門(mén)走進(jìn)我們的校園，你會(huì )發(fā)現左右兩邊的墻壁上寫(xiě)著(zhù)許多老師對我們的寄語(yǔ)，讓我們感受到老師親切的關(guān)懷。再往前看，就是我們的操場(chǎng)和主席臺，那是周一早晨我們升國旗的地方�？粗�(zhù)隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，我不禁涌起一番敬畏之情。
同學(xué)們上了樓，尋找著(zhù)各自的教室，我們的教室采用的是多媒體，大家在學(xué)習的時(shí)候興趣盎然，津津有味。下課后，你會(huì )發(fā)現在二樓的盡頭總是有好多同學(xué)手捧一本課外書(shū)，在那里認真的閱讀。沒(méi)錯，那就是學(xué)校建立的“書(shū)吧”，在這里同學(xué)們可以閱讀自己喜愛(ài)的課外書(shū)，豐富自己的課外知識。
對了，學(xué)校還開(kāi)展了許多社團活動(dòng)，有葫蘆絲，空竹，機器人，中國結社團等等。同學(xué)們可以根據自己的喜好來(lái)報名，培養我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)校還放置了一個(gè)金點(diǎn)子箱，同學(xué)們有什么奇思妙想的點(diǎn)子，都可以把你的想法寫(xiě)在紙上，放進(jìn)金點(diǎn)子箱里。
怎么樣，我們的校園到處充滿(mǎn)了智慧。同學(xué)們在這里快樂(lè )的學(xué)習和生活，德智體美勞全面發(fā)展，健康成長(cháng)！同時(shí)培養各自的興趣愛(ài)好，使我們每個(gè)人都成長(cháng)為充滿(mǎn)智慧的好少年！我愛(ài)我的智慧校園！相信大家一定都會(huì )愛(ài)上他的！
【【精選】我的六年級小學(xué)作文合集六篇】相關(guān)文章：
【精選】我的六年級小學(xué)作文300字合集10篇02-21
我的六年級小學(xué)作文合集七篇02-28
精選我的媽媽小學(xué)生作文合集9篇03-09
【精選】我的理想六年級作文合集九篇08-29
【精選】我的理想六年級作文合集五篇07-20