六年級寫(xiě)工藝品作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級寫(xiě)工藝品作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級寫(xiě)工藝品作文1
我是一個(gè)喜歡收藏的男生。在我的眾多手工藝品中，有一只瓷龜與眾不同。我很喜歡。瓷龜長(cháng)約兩英寸，寬約半英寸。瓷龜綠色的背上背著(zhù)一只小瓷龜，光滑的背上背著(zhù)一只小瓷龜。從遠處看，它像一座連綿起伏的小山；近看，像是和諧的家庭畫(huà)面。我是一個(gè)喜歡收藏的男生。在我的眾多手工藝品中，有一只瓷龜與眾不同。我很喜歡。
瓷龜長(cháng)約兩英寸，寬約半英寸。瓷龜綠色的背上背著(zhù)一只小瓷龜，光滑的背上背著(zhù)一只小瓷龜。從遠處看，它像一座連綿起伏的小山；近看，像是和諧的家庭畫(huà)面。
這只瓷龜維系著(zhù)我長(cháng)輩的期望。一天早上，爺爺拿出一只瓷龜，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這只瓷龜是給你的。希望你在學(xué)習的道路上一步步走下去，攀登學(xué)習的高峰�！�
從那以后，我更加努力學(xué)習，爭取第一。如果我沒(méi)精打采，我會(huì )看著(zhù)瓷龜，突然又興奮起來(lái)。因為只有這樣才能報答長(cháng)輩的恩情！
它雖然古老，卻布滿(mǎn)灰塵。在一個(gè)全新的工藝品里，完全被淹沒(méi)了。但是，我不會(huì )拋棄它。它陪了我三年。你以為我會(huì )嫌棄一只鼓勵我學(xué)習的瓷龜嗎？
瓷龜，我想對你說(shuō)：“雖然你老了，但是你鼓勵我每天學(xué)習。你是我最真誠的朋友�！�
六年級寫(xiě)工藝品作文2
中國有很多傳統手工藝品，都很精致。
我還學(xué)會(huì )了做一些傳統的手工藝品，我學(xué)會(huì )了做中國結，我還學(xué)會(huì )了做一些竹子和蠶繭做的手工藝品。今天有空的時(shí)候，我又開(kāi)始學(xué)做了。
我發(fā)現了絲線(xiàn)和其他物品。然后，我拿起一根玫瑰絲線(xiàn)，打了一個(gè)雙結，留下一個(gè)長(cháng)長(cháng)的掛口。然后，我打了個(gè)草結。但不知怎么的，無(wú)論怎么打，都打不了這個(gè)結。但我沒(méi)有放棄，繼續奮斗。我打了又打，但是不好看，就拿下來(lái)試了一遍。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于打了一個(gè)漂亮的草結�？粗�(zhù)自己漂亮的花結，忍不住點(diǎn)頭大笑。然后，我改進(jìn)了草結，把它變成了一個(gè)華胡蝶。我仔細想了一會(huì )兒，覺(jué)得加點(diǎn)裝飾會(huì )更好看。于是，我又開(kāi)始打扮起來(lái)。我在上面放了一顆珠子。我覺(jué)得漂亮的中國結應該是有珠的。我又打了一個(gè)結。然后我拿出我的寶——，一枚有小洞的銅幣。因為平時(shí)注重收藏一些精致的小物件，所以我的百寶箱里有很多這樣的小物件。我把它放在人字結上。很快，我就完了。我又開(kāi)始做另一件工藝品。我找了兩個(gè)蠶繭，切成鞋子，然后用紅線(xiàn)穿上鞋幫，再穿上珠子做流蘇。我花了很長(cháng)時(shí)間才完成它。最后，我把它們串在一起。啊，我的手工藝品終于完成了！
看著(zhù)我做的手工藝品，我開(kāi)心的笑了。
六年級寫(xiě)工藝品作文3
樓上我的書(shū)房里有一個(gè)景德鎮產(chǎn)的龍瓶�；ㄆ渴歉赣H出差去景德鎮時(shí)買(mǎi)的，送給我的。
這個(gè)龍瓶陶瓷不太高。在1米左右的高度，頂部有一個(gè)人影，半徑15厘米左右。里面很光滑半透明，上面的圖案是個(gè)別梅花盛開(kāi)。
上面的梅花非常逼真，比例勻稱(chēng)。感人的同時(shí)，也佩服景德鎮人的.功力。一邊摸，一邊看著(zhù)花瓶，上面寫(xiě)著(zhù)“墻角幾個(gè)李子，凌寒一個(gè)人”。遙知不是雪，是淡淡的香。這時(shí)，我的眼睛看到了一個(gè)角落，許多梅花在風(fēng)雪中傲然挺立。梅花多強，我多脆弱，每次遇到困難都退縮。
比如我每天早上六點(diǎn)半起床，但是每天早上都起不來(lái)。我一直坐在床上，不想起床。結果還是要起床。我不如梅花。
看了花瓶周?chē)膱D案，深深體會(huì )到我們中國人淳樸勤勞的優(yōu)良品質(zhì)，不畏艱難，努力學(xué)習藝術(shù)的強大品質(zhì)。
我贊美勤勞智慧的中國人民，贊美梅花，給我勇氣和毅力。
六年級寫(xiě)工藝品作文4
我們表現很好，老師帶我們去工藝品市場(chǎng)獎勵我們。
小學(xué)生去工藝品市場(chǎng)買(mǎi)東西，有點(diǎn)不可思議。但是我們有辦法。老師教了我很多方法。我不會(huì )先告訴你，但你以后會(huì )知道的。
到了工藝品市場(chǎng)，就散了。我們先來(lái)看看老師是怎么討價(jià)還價(jià)的。
在工藝品市場(chǎng)，老師看中了一套可以用清水在紙上寫(xiě)書(shū)法的工具。
老師說(shuō)一套30元，老師說(shuō)他心里想的，10元。老板聽(tīng)說(shuō)了，價(jià)格太低了。
老師說(shuō)10塊錢(qián)賣(mài)給我們，以后讓學(xué)校的老師買(mǎi)。老板還是堅持不賣(mài)。我們盡力了。走吧。但是老板沒(méi)有阻止我們。雖然討價(jià)還價(jià)失敗了，卻給我買(mǎi)了幸福。
學(xué)生買(mǎi)東西的看家方法是十幾個(gè)人圍著(zhù)打，求老板便宜點(diǎn)。老板無(wú)奈，只好虧本賣(mài)給我們。
今天，讓我們走進(jìn)社會(huì )，體驗生活，學(xué)會(huì )做事。
六年級寫(xiě)工藝品作文5
我房間的書(shū)架上有許多手工藝品。要說(shuō)我最喜歡什么，數一數躺在它背上的黑黑發(fā)亮的老牛。
快看！這只瓷器做的老牛，肥碩健康，身材勻稱(chēng)，鬃毛整齊。它的頭微微前傾，向左傾斜，兩只角向后彎曲，眼睛盯著(zhù)前方。它的尾巴不是一般的下垂，而是向前延伸，好像在身體上拍打著(zhù)蒼蠅蚊子。它張開(kāi)嘴，人們似乎聽(tīng)到了它低沉的“克里斯提尼”聲。
這是一頭仰臥的老牛。如何表明它是躺著(zhù)的？作者有一個(gè)很奇妙的想法，讓牛的右前腿向前伸，左腿水平向后伸，右后腿彎曲，整個(gè)身體就像躺著(zhù)一樣。
同學(xué)們，你們一定認為是單老牛，這是不對的。作者別出心裁，讓老牛躺在石頭上，可以豐富石頭上的東西。
還有刻有“吉祥”、“富貴”等字樣的古銅板。還有金元寶！每個(gè)形象都很生動(dòng)，象征著(zhù)繁榮昌盛的牛年。遠遠看去，以為只有一只老牛，但走近一看，老牛旁邊還有兩只小牛！小牛躺在老牛旁邊，好像在喂奶！讓這件工藝品看起來(lái)不那么單調。
這件工藝品多精美��！太喜歡了。
六年級寫(xiě)工藝品作文6
我是一個(gè)喜歡收藏的女生。在我的許多手工藝品中，有一個(gè)洋娃娃與眾不同。我很喜歡。這個(gè)洋娃娃大約一英寸寬，半英寸寬。娃娃前面是一個(gè)少數民族女孩，長(cháng)發(fā)披肩，大眼睛，長(cháng)睫毛。工人們似乎故意畫(huà)了幾根長(cháng)長(cháng)的睫毛，讓娃娃更精致、更嚴肅。
這個(gè)娃娃寄托了長(cháng)輩對我的期望。一天早上，媽媽拿出一個(gè)洋娃娃，認真地說(shuō)：“這個(gè)洋娃娃是給你的。希望你能一步一步走在學(xué)習的路上，攀登學(xué)習的高峰�！�
從那以后，我努力學(xué)習，爭取優(yōu)異的成績(jì)。如果有氣餒，我會(huì )和陶娃說(shuō)。好像在說(shuō)：“不要氣餒，只要努力，就一定會(huì )成功！”
它雖然古老，卻布滿(mǎn)灰塵。在一件全新的工藝品中，它是一件值得我欣賞的工藝品。兩年的輕音，它陪我度過(guò)。
陶娃，我想對你說(shuō)：“你雖然老了，但一直鼓勵我。你是我最真誠的朋友�！�
六年級寫(xiě)工藝品作文7
我房間的書(shū)架上有許多手工藝品。要說(shuō)我最喜歡什么，數一數躺在它背上的黑黑發(fā)亮的老牛。
快看！這只瓷器做的老牛，肥碩健康，身材勻稱(chēng)，鬃毛整齊。它的頭微微前傾，向左傾斜，兩只角向后彎曲，眼睛盯著(zhù)前方。它的尾巴不是一般的下垂，而是向前延伸，好像在身體上拍打著(zhù)蒼蠅蚊子。它張開(kāi)嘴，人們似乎聽(tīng)到了它低沉的“克里斯提尼”聲。
這是一頭仰臥的老牛。如何表明它是躺著(zhù)的？作者有一個(gè)很奇妙的想法，讓牛的右前腿向前伸，左腿水平向后伸，右后腿彎曲，整個(gè)身體就像躺著(zhù)一樣。
同學(xué)們，你們一定認為是單老牛，這是不對的。作者別出心裁，讓老牛躺在石頭上，可以豐富石頭上的東西。
還有刻有“吉祥”、“富貴”等字樣的古銅板。還有金元寶！每個(gè)形象都很生動(dòng)，象征著(zhù)繁榮昌盛的牛年。遠遠看去，以為只有一只老牛，但走近一看，老牛旁邊還有兩只小牛！小牛躺在老牛旁邊，好像在喂奶！讓這件工藝品看起來(lái)不那么單調。
這件工藝品多精美��！太喜歡了。
六年級寫(xiě)工藝品作文8
我家有個(gè)工藝品，是我小姑從福建帶過(guò)來(lái)的。
它的底部是一個(gè)手掌大小的外殼，背面有大理石般的棕色圖案(實(shí)際上，圖案有點(diǎn)像木頭)，上面有一朵花、一只兔子、一棵草和一只蝸牛。
這朵花是這件工藝品中唯一不是用海中的原料制成的。它是由化學(xué)纖維制成的�；ㄊ悄档せ�。
在花的前面，有一只兔子。兔耳是兩個(gè)黃豆大小的貝殼，灰色和白色相間，不算太大也不算太小，剛剛好。身體是大拇指的乳白色貝殼做的，我不滿(mǎn)意，因為扁平的貝殼不適合豐滿(mǎn)的身體。腳底是用比兔子耳朵稍大的海螺做成的。
花的左邊是烏龜。烏龜的頭、尾巴和四肢是由一種海洋生物的外殼制成的，我不能說(shuō)出它的名字。除了玳瑁殼，它用的是拋光的殼，顏色很多，很漂亮。
最引人注目的是青梅海螺殼，不是因為它大，色彩鮮艷，與眾不同，而是因為它背上背著(zhù)一個(gè)殼。我看到龜殼上用毛筆寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：龜兔賽跑。
每當我想放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起烏龜和兔子賽跑中的手工藝和烏龜的毅力。那手工藝品會(huì )給我繼續前進(jìn)的勇氣。
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