我讀六年級作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我讀六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我讀六年級作文1

　　早上，我走到后面的教學(xué)樓，卻被幾個(gè)大三的學(xué)生迎了上去。我知道他們是怎么想的，因為我曾經(jīng)懷著(zhù)敬畏和羨慕的心情看著(zhù)六年級的哥哥姐姐們，我曾經(jīng)無(wú)數次在心里想：要是我能和他們一樣高大，一樣偉大就好了。

　　現在我六年級了，終于是小學(xué)最大的孩子了！

　　六年級快樂(lè )。原來(lái)，在別人眼里，我一直是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的“黃姑娘”�，F在可以坐車(chē)去柴橋、寧波；本來(lái)和她笑沒(méi)關(guān)系的女生也學(xué)會(huì )了捂嘴笑。短校服在我身上很緊。是不是說(shuō)我小時(shí)候就從手指間溜走了？

　　六年級緊張。每個(gè)人都在朝著(zhù)能支撐我們夢(mèng)想的學(xué)校努力。學(xué)業(yè)增加了，父母的期望，老師的勸誡，無(wú)盡的負擔。是的，我在六年級。我必須為我的未來(lái)和我的生活努力工作！

　　六年級很難過(guò)。落寞的梧桐編織著(zhù)持久的痛苦，在芙蓉花下，我們的'笑聲隱約可聞，我們的話(huà)語(yǔ)隱約飄忽。未來(lái)，似乎太遙遠了，無(wú)法在我們臉上畫(huà)出冷漠的微笑。但是夏天還是會(huì )來(lái)的，我們畢竟相隔很遠。放棄的太多，放下的太多。我無(wú)法忍受44張無(wú)辜的笑臉，也無(wú)法放下44顆純真的童心。

　　我在六年級。

我讀六年級作文2

　　愛(ài)是世界上永恒的；愛(ài)是人間溫暖；世界上的愛(ài)是偉大的。

　　我記得那是一個(gè)假期。我和媽媽去了姨媽家。我姑姑家有個(gè)妹妹，學(xué)習成績(jì)和我差不多，兩個(gè)人都在班里。

　　我姐在班里考了一次，但是她只考了87分，95分以上的分數還有很多，所以我姨罵了我姐，我姐在房間哭了，在客廳摔了個(gè)“金豆豆”。

　　看到這一幕，我不禁想起了以前媽媽對我的嚴格要求。當我考試不及格時(shí)，我媽媽非常生氣。我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，我媽訓斥我，罰我多做一題。

　　我感覺(jué)我媽就像月經(jīng)一樣，對我們有著(zhù)深深的母愛(ài)。我媽和我阿姨聊了幾句，我就去我姐房間陪她玩。在玩的過(guò)程中，發(fā)現了一個(gè)姐姐的密碼本。我知道這本密碼書(shū)的密碼，里面全是她自己寫(xiě)的日記，還有她阿姨寫(xiě)的評論�？慈沼浬钌罡袆�(dòng)，真的體會(huì )到了偉大的母愛(ài)。

　　在回家的路上，我在媽媽長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)中發(fā)現了九根白發(fā)。

　　我明白母愛(ài)比山高比海深，我永遠不會(huì )忘記。

我讀六年級作文3

　　春天是一年中最旺盛的時(shí)候。春姐握著(zhù)綠的手，伴著(zhù)小雨。當黎明明吐出一縷光線(xiàn)時(shí)，溫度升高，太陽(yáng)照在地球上。大地的綠芽融化了雪�；▋簻蕚涓偁�，鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，當冬眠的動(dòng)物蘇醒時(shí)，魚(yú)已經(jīng)游蕩，鳥(niǎo)兒自由飛翔！

　　我最喜歡春天，因為一切都是快樂(lè )的�；�美草綠樹(shù)苗是我的姐妹；高貴的麋鹿，英俊的駿馬，翱翔的雄鷹，都是我的兄弟。河流是大地母親的汁液，森林是大地母親的頭發(fā)。

　　這一切都是春天。

　　我把春天當朋友，春天把我當他的朋友。每當春天姐姐吹過(guò)大地，綠色就會(huì )隨之而來(lái)�；▋壕`放笑臉，大地露出嫩芽，鳥(niǎo)兒自由飛翔。一場(chǎng)歡樂(lè )驅走了冬天的寒冷。

　　春天在美麗的童話(huà)里扮演姐姐的角色，有一顆非常善良溫暖的心。但這是真的。如果你熱愛(ài)春天和大自然，你就是善良和溫暖的。

　　春天充滿(mǎn)詩(shī)意，所以我愛(ài)他。春天讓大地復蘇，所以我愛(ài)他。因為他溫暖善良，我愛(ài)他！

　　讓我們在花、鳥(niǎo)、鳥(niǎo)中漫步吧！

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