關(guān)于六年級感恩作文集錦5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級感恩作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級感恩作文 篇1
11月23日——感恩節。我不是一個(gè)很喜歡過(guò)西方節日的人，但唯獨這個(gè)節我認為無(wú)論是誰(shuí)都應該在心中升起一團感恩之火。
我的身邊有許多幫助過(guò)我的人，老師、同學(xué)、家長(cháng)等等。他們對我的幫助我都牢記在心，唯獨她對我的幫助讓我永生難忘——我的外婆。在感恩節里，我最想感謝的就是外婆。
從我來(lái)到這個(gè)世界到我十周歲，這漫長(cháng)的時(shí)光里，誰(shuí)能時(shí)刻陪著(zhù)我？是外婆，是外婆日日夜夜守在我的身邊。
小時(shí)候，媽媽時(shí)常上夜班，晚上不在家；爸爸是一名軍人，身在南京，一年才回來(lái)一兩次，根本沒(méi)時(shí)間照顧我。照顧我的這個(gè)艱巨任務(wù)就落在外婆的身上了。我小的時(shí)候經(jīng)常生病發(fā)燒，家里又離醫院遠，每當我生病了，外婆就讓外公騎上電動(dòng)車(chē)，載著(zhù)我和阿婆上醫院。爸爸經(jīng)常說(shuō)，我四歲前一年至少去醫院五六次，還大都趕在秋冬天季節，可以想象，那一個(gè)個(gè)寒冷的今晚，是外婆溫暖著(zhù)我，呵護著(zhù)我。
現在，我長(cháng)大了，身體強壯了，很少生病了。但外婆并沒(méi)有因此停下操勞。每當我有什么煩心的事，外婆總是一個(gè)勁地安慰我鼓勵我。外婆沒(méi)有文化，不會(huì )用太深奧的道理來(lái)教導我，但她會(huì )用拿手的菜肴來(lái)讓我開(kāi)心�，F在想想，外婆的那些菜肴并不只是美味可口的菜，還包含著(zhù)她一顆為外孫女著(zhù)想的心！
外婆，雖然我沒(méi)有火雞、美酒、菜肴來(lái)感謝您，但我卻有一樣比這更重要的東西——一顆心存感激的心！
六年級感恩作文 篇2
感恩？感恩是什么？感恩就是感謝，感激，報答，回報一個(gè)人的意思。今天，我也要這篇文章里感恩幾個(gè)人。
我要感恩的第一個(gè)人是，不，是兩個(gè)人，他(她)們分別是我的爸爸媽媽。當我還在媽媽的肚子里時(shí)，我就受到了無(wú)比的關(guān)懷。當我出生以后，他(她)們用無(wú)私無(wú)價(jià)的愛(ài)關(guān)懷、疼愛(ài)我。
我還要感謝我的老師教給了我許多知識，老師總說(shuō)書(shū)是知識的海洋。有人說(shuō)：“老師是祖國的園丁，而我們是祖國的花朵�！蔽艺f(shuō)：“老師是祖國的園丁，我們是祖國的花朵，而‘園丁’也一直用知識澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵快點(diǎn)兒長(cháng)大，成為祖國的棟梁！”還要感謝同學(xué)們給了我友誼和幫助……
我還要感謝一個(gè)阿姨，她幫助了我。那一天，我幫媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)食鹽和醬油，就像爸爸說(shuō)的：天有不測風(fēng)云�；丶业穆飞虾鋈幌缕鹆嗣Ｃ４笥�，我也忘了帶傘。就在這個(gè)時(shí)候，一位面目慈善、好心腸、手上提滿(mǎn)物品的阿姨走到我面前，用雨傘遮住了我瘦弱的小身子，說(shuō)：“小朋友，你家住哪？一起走吧！”“不用”，我說(shuō)：“我家就住在前面不遠，我自己走過(guò)去就好了�！蹦俏话⒁涛⑿χ�(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，我們正好同路，一起走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了我家，那位阿姨說(shuō)了一聲再見(jiàn)就走了。我看見(jiàn)她又往來(lái)的方向走回去了，原來(lái)她是為了幫助我才說(shuō)同路的，晚一點(diǎn)才回家。我們要學(xué)會(huì )感恩，會(huì )感恩的人才會(huì )真真的快樂(lè )！
六年級感恩作文 篇3
感恩父母，鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴。孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著(zhù)母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。
我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)�？粗�(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。 看著(zhù)那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著(zhù)父母望子能成龍的憂(yōu)慮，看著(zhù)父母因孩子成績(jì)一再滑落而著(zhù)急，額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們長(cháng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù)，每當返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。假期里，我與父母朝夕相伴，望著(zhù)父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務(wù)，聊以表達對父母的愧疚。 作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深�？吹阶娓鸽x開(kāi)人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠。
我不敢再往后想，那將是多么可怕��！我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習是我們能給他們的.惟一的回報，優(yōu)異的成績(jì)是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì )感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著(zhù)我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，積極地回報我們的父母。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會(huì )，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
六年級感恩作文 篇4
幸福之花，開(kāi)在感恩之頭落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。這是花的感恩。
烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養，這是鳥(niǎo)兒的感恩。
士為知己者死，女為悅己者容。這是人類(lèi)的感恩。
因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們創(chuàng )下了人世間的傳奇；因為感恩，這世界才會(huì )變得如此美麗。
縱使世態(tài)炎涼，卻為有一種感動(dòng)存放在你的心間；縱使淡漠無(wú)邊，卻總有一種信仰讓淚流滿(mǎn)面。因為人間不只有堅冰還有火焰，所以我們要學(xué)會(huì )感恩；因為臉上不只有冷漠還有笑顏，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反乳之意，更何況我們人呢？所以我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，。感謝陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；感謝雨露，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；感謝水源，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下，翹首望著(zhù)百米外的專(zhuān)場(chǎng)，神色凝重。母親臉上早冒出豆大的汗珠。汗水早將她的衣衫染得像水冼一樣，她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著(zhù)嘴，一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)考場(chǎng)，站成了一尊雕像。
其他考生的家長(cháng)都勸她到樹(shù)陰下等，但她還是一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)考場(chǎng)，最終她倒成了一攤軟泥，躺在了地上。圍觀(guān)的人趕緊把她送到了附近的醫務(wù)室，醫生使用各種方法她都不醒。最后只在她耳邊輕輕地說(shuō)了一句“考生下考場(chǎng)了�！蹦赣H便立即清醒過(guò)來(lái)，然而兒子從考場(chǎng)里出來(lái)后除了抱怨恐怕什么都沒(méi)有。
現代的年輕人都這么缺乏感恩之心嗎？“滴水之恩當涌泉相報”，漫漫人生，有取有舍，才能有失有得，然而有些東西又是人生中必不可少的，有如感恩，學(xué)會(huì )感恩是每個(gè)人的必悠課，是一個(gè)人充分的體現，更是一個(gè)人最起碼的素質(zhì)。
“忠則《出師表》，考則《陳情表》”，這兩表道盡了人間感因的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮六出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！笔呛笕藶樗麑�(xiě)下的詩(shī)篇。為報當年知遇之恩，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不霎幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(cháng)大成人。為官作[宰是多少讀書(shū)人畢生的夢(mèng)想，十年寒窗不正如一朝為官？然而在為官與報恩之間，李密選擇了報恩。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。這是花兒對根的感恩；
烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養，這是雛鳥(niǎo)對大鳥(niǎo)的感恩；
士為知己者死，女為悅己者容，這是人類(lèi)對知己的感恩。
幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭。
六年級感恩作文 篇5
老師每天都像我們的媽媽一樣精心地關(guān)心著(zhù)我們。我們的班主任劉老師就是其中的一位。
我們的劉老師講課很有特點(diǎn)，經(jīng)常用做游戲的方法教給我們許多知識。我記得有一次，我們遇到了一道特別難的數學(xué)題，大家都不知道怎樣正確解答。我們的劉老師通過(guò)一個(gè)大家都很熟悉的游戲，一下就把這道很難的題變得簡(jiǎn)單了。大家都積極發(fā)言說(shuō)出了自己想的一些思路。
還有一件很重要的事，我久久不能忘懷。我記著(zhù)有一次，我犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，然而劉老師沒(méi)有批評我，而是通過(guò)一種方式，讓我知道自己的不對，明白了道理。那時(shí)我暗暗下了決心，以后再也沒(méi)有犯下同樣的錯誤。
劉老師除了在課堂上細心地教我們有用的知識，晚上還要給我們批改作業(yè)、備課，是多么辛苦啊!劉老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師您辛苦了!我絕不辜負您對我的期望，我要努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。
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