【實(shí)用】六年級考試作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級考試作文9篇，歡迎大家分享。
六年級考試作文 篇1
今天是期中考的日子，我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期，今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了。
第一門(mén)是數學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來(lái)了試卷的整潔。偶爾會(huì )被幾道題給絆住，但大腦在無(wú)休止地運動(dòng)，答案終于出現在眼前。做完之后，我認真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒(méi)有發(fā)現什么，我長(cháng)長(cháng)吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿(mǎn)懷信心地交了上去。老師走后，我們又圍在一起校對答案。有幾位同學(xué)說(shuō)：“唉，這卷稍微難了一點(diǎn)��！
”
第二門(mén)是常識。我原以為會(huì )很難，沒(méi)想到卻出奇地簡(jiǎn)單�！八⑺⑺ⅰ�，才十幾分鐘，我就完成了。我興奮地檢查起來(lái)，沒(méi)有發(fā)現什么異狀。我朝四周看，和，他們有的在低頭寫(xiě)著(zhù)；有的在托著(zhù)下巴沉思；更有甚者，轉動(dòng)著(zhù)那圓溜溜的眼睛，四處“打聽(tīng)”。由于我做的太快了，剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無(wú)聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷為止。
下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文。我們坐在座位上，胸有成竹的等待著(zhù)發(fā)卷。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開(kāi)始時(shí)我還笑容滿(mǎn)面，做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了。我嘆了口氣，準備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的作文也完成了，惟獨那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后，我終于記起，這里應該是填“船在動(dòng)，星也在動(dòng)”，我又不太確定。哎呀！
時(shí)間快沒(méi)了，我才心一橫，牙一咬，寫(xiě)上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師，連忙給同學(xué)校對。我對了，我一蹦三尺高！
今天我考試，考完試后卻無(wú)比開(kāi)心，想著(zhù)回家怎樣玩，想著(zhù)零食什么時(shí)候吃，我完全忘了考試的緊張！
今天我考試！
六年級考試作文 篇2
今天早上的第一、二節課，我們進(jìn)行語(yǔ)文第六單元測試。一聽(tīng)說(shuō)要測試，我和我的同桌丁俐文趕緊打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，真是“臨陣磨槍?zhuān)还庖擦痢�，做�?zhù)沒(méi)效果的無(wú)用功。
不一會(huì )兒，鄭老師就抱著(zhù)一摞試卷走來(lái)了。我的心里像有十八個(gè)吊桶七上八下的，心里忐忑不安，不知自己能否在規定的時(shí)間內寫(xiě)完作文，按時(shí)上交試卷。試卷發(fā)了下來(lái)，我“筆下生花”，飛快地做了起來(lái)。畢竟現在的作文題越來(lái)越難了，不趕緊把前面的基礎題做完，我這只“蝸�！笨峙聲r(shí)間又要不夠了。
一節課下來(lái)，我費盡力氣地總算把試卷的基礎題做完了，接下來(lái)就要寫(xiě)作文了。這次考試的作文題目是“平凡生活中的美”，幸好在家有所準備，想好了要寫(xiě)寫(xiě)我們敬愛(ài)的班主任鄭老師，她在我心中就是平凡生活中的最美，我們生活中的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，她帶給我們許多陽(yáng)光和快樂(lè )。想著(zhù)想著(zhù)，我趕緊動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，可寫(xiě)完第一自然段后，不知接下去該怎么寫(xiě)了，抬頭一看，發(fā)現旁邊的駱一江同學(xué)已經(jīng)把整張試卷都完成了，正忙著(zhù)檢查了。這時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻，急得直撓頭發(fā)。我絞盡腦汁想啊想，終于理清了思路，把我在平常生活中對鄭老師的言行舉止、穿著(zhù)打扮等方面的觀(guān)察著(zhù)手寫(xiě)了起來(lái)�？墒菚r(shí)間不等人，我快馬加鞭的趕啊趕，可由于前面浪費的時(shí)間太多了，不管怎么趕，我最擔心的事情還是又發(fā)生了。
看著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)做完的試卷一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，我懊惱不已，恨不得自己一頭鉆到課桌下，無(wú)臉見(jiàn)老師和同學(xué)。正在這時(shí)，張柄柯同學(xué)看見(jiàn)了我的試卷，說(shuō)：“你怎么才寫(xiě)三、四排啊，這么慢！”我的好朋友李建同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了張柄柯的話(huà)，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“周啟源，加油啊，趕快！”聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，我心如刀割，難道我真是班里的“蝸�！眴�？一只拖班級后腿的“蝸�！眴�？
不行，我決不能再做“蝸�！�，以后一定得加快自己的速度，讓同學(xué)們刮目相看。但我知道光說(shuō)不練肯定不行，我一定要克制自己貪玩的欲望，加倍努力，把更多的精力放在學(xué)習上，讓自己變成一只“極速蝸�！�，讓同學(xué)們知道“蝸�！币矔�(huì )創(chuàng )造奇跡！
六年級考試作文 篇3
在我的記憶中，有許多令我難忘的事情，它們就好似一顆顆美麗的寶石嵌在我的心中。其中有一顆寶石它發(fā)出的光芒總是最強烈、最耀眼的，我無(wú)論如何也不會(huì )忘記它。
大概是在一二年級的時(shí)候吧，時(shí)間如同流水般的速度，過(guò)得很快。轉眼間就迎接到了期末考試。我每天做完作業(yè)就加緊復習，過(guò)了幾天，期末考試終于來(lái)了。語(yǔ)文試卷很簡(jiǎn)單，我大概只花了一半的時(shí)間就把它完成了。正當我想“松口氣”時(shí)，無(wú)意間看到了黑板上這四個(gè)大字：“仔細檢查”。我心想：我現在可不能放松，等收卷了再休息吧！于是，我原先充沛的精力就又回到了身上。果然，幾個(gè)不該錯的小錯誤跟錯別字就被我給“揪”了出來(lái)，并且將它們“繩之以法”了。
又過(guò)了幾天，老師終于肯公布期末考試的成績(jì)了。由于這天我來(lái)的較晚，所以當我來(lái)到座位上時(shí)，試卷早已安安靜靜地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好，一開(kāi)始就不敢看分數是多少，只敢看下面的題目。但后來(lái)我又心想：“事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)都改變不了它。如果考得不好，也只能怪自己沒(méi)有復習好�！庇谑�，我這才有了勇氣去看分數�！安粫�(huì )吧！”我小聲又高興地說(shuō)：“我居然考了滿(mǎn)分，這是我最好的一次成績(jì)了�！边�真是“功夫不負有心人”��！
也許，這些寶石可能在時(shí)光的流失里，在我的記憶中慢慢的變小，光芒變弱，最后直至消失。但是，這顆光芒最強烈、耀眼的寶石在我記憶中永遠都不會(huì )消失、變小、光芒變弱，它在我的心中永遠是最美麗的！
六年級考試作文 篇4
期中考試的情景，我仍歷歷在目�，F在，我來(lái)總結一下期中考試我的得與失。
得
得，就是取得了哪些成績(jì)（學(xué)的比較好的內容）嗯......學(xué)的比較好的大概也就是語(yǔ)文了吧！雖然只是九十二點(diǎn)五，但好在是全年級第一。我知道，跟其他學(xué)校比起來(lái)，我這種成績(jì)實(shí)在是拿不出手，但是這真的是本次考試中考的最好的了！如果和其他學(xué)校比起來(lái)，我應該是倒數了吧！希望下次能考得更好，嗯，加油！
失
失，就是有哪方面欠缺（沒(méi)有掌握好的內容）自我感覺(jué)英語(yǔ)和數學(xué)都沒(méi)有掌握好。均未踏入九十分的行列。對于這點(diǎn)，我還是感覺(jué)自己上課走神，沒(méi)有認真聽(tīng)造成的。本次考試的試卷還都挺簡(jiǎn)單，沒(méi)有超范圍的題目，也沒(méi)有偏題、怪題，所以說(shuō)，自己的原因很大。希望下次兩門(mén)都能踏入九十分的行列！加油！
本次考試，得不償失。經(jīng)回家再三反省后，發(fā)覺(jué)是因為自己平時(shí)上課不認真聽(tīng)，課后作業(yè)也只是做了自己應做的那部分而已，也沒(méi)有預習復習。所以以后要學(xué)會(huì )溫故而知新，上課不走神，作業(yè)要多做！爭取下次考得能更好！
奮斗吧！少年！
六年級考試作文 篇5
今年8月5日，我參加了在天律舉行的第15屆世奧賽WMO總決賽，早上6：40老師就打電話(huà)叫我們起床集合，了解當天的行程后，去吃早飯準備考試。
我的考場(chǎng)是5號1區1排10座。入座后，放好考試用具，轉身一看，只見(jiàn)有的同學(xué)還在和別人玩，一幅胸有成竹的樣子；有的眉頭緊鎖，仿佛在思考著(zhù)什么；有的靜靜地等待著(zhù)老師發(fā)卷……隨著(zhù)考試的鈴聲響起，考場(chǎng)剎時(shí)安靜了下來(lái)，剛還在嬉鬧的同學(xué)也專(zhuān)注了起來(lái)，考場(chǎng)靜得針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。拿到試卷后，考場(chǎng)馬上就傳出“沙沙”地寫(xiě)字聲……隨著(zhù)時(shí)間的推移，考試結束�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種聲響，同學(xué)們也表現出各種姿態(tài)：有的瀟灑地站起走出教室，顯得那么自信；有的慢悠悠地站起，眼睛還時(shí)不時(shí)的回盯著(zhù)試卷；有的急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆�？纪暝�，我心里有些緊張，因為有兩首題我把握不是很準，擔心考咂。
接下來(lái)吃過(guò)中飯，然后就去聽(tīng)試題精講，正好講到我把握不準那題，看到自已做錯了題目，心情一落千丈。不過(guò)接下來(lái)的多米諾世界，讓我稍微放松了下。我用多米諾骨牌擺出了各種造型。和同學(xué)們互推、比賽、游戲，時(shí)間就在不知覺(jué)中過(guò)去。
當第二天得知我得到WMO總決賽金獎時(shí)，我懸著(zhù)的心終于有了著(zhù)落。想來(lái)這一天的心情就像是過(guò)山車(chē)一樣，忽上忽下，現在終于落地，踏實(shí)了。
六年級考試作文 篇6
我早早來(lái)到學(xué)校，認真地復習起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，羅老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始。但轉念一想：“不行！沉著(zhù)冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話(huà)“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書(shū)。
呼！終于寫(xiě)完了。正當落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲�！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……
六年級:廖婷
六年級考試作文 篇7
本人今年12歲，至今遇到大大小小的考試數不勝數，但成敗各半，曾多次勉勵自己要刻苦學(xué)習，可效果不大�，F在來(lái)說(shuō)，本人得出的考試經(jīng)驗就是——考試就像一盤(pán)菜，還是一盤(pán)酸甜苦辣應有盡有的菜。
酸——考完試之后，考得好不好我都很清楚，每當覺(jué)得考的不好的`時(shí)候，我心中總是很不安穩，酸酸的，生怕考的不好會(huì )很丟臉。如果試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到自己的試卷分數不理想，再算一下自己的分數和第一名相差了十幾分，心里就更不是滋味了。
甜——當要考的試卷發(fā)下來(lái)，我看到上面的題目都是自己會(huì )寫(xiě)的，心里不禁一陣竊喜，心想這次考試一定能拿高分。果然，不出我所料，我拿了一個(gè)好分數，心里還琢磨著(zhù)要怎么找爸爸媽媽要禮物呢。
苦——臨近期末考試的那段時(shí)間，那真叫苦。白天，我被繁重的功課沖昏了頭腦；晚上，我挑燈夜戰，常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時(shí)，我都寫(xiě)到快發(fā)瘋了，就使勁把作業(yè)本往地下一甩，然后用力的踩幾下�？申P(guān)鍵的是，心情平復下來(lái)時(shí)，還是要寫(xiě)作業(yè)，還要把剛剛踩臟的作業(yè)整理好，我暈！最最最關(guān)鍵的是，如果我期末沒(méi)考好，我以后的日子就不好過(guò)了。哎，這叫我如何是好，壓力山大呀！
辣——考試中遇到一道難題，真是讓我想了好久也無(wú)從下手。眼看時(shí)間要到了，真是急死了，可越急越想不出答案，嘴里就像吃了塊辣椒一樣，辣的我眼淚都要流出來(lái)了，無(wú)奈之下不管三七二十一的胡亂寫(xiě)下一個(gè)答案，急匆匆的交了卷。
酸甜苦辣的考試，像生活中的調料一樣，伴隨著(zhù)我漸漸地成長(cháng)，慢慢成熟。其實(shí)生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對，就能化壓力為動(dòng)力，讓這些壓力變成催人奮進(jìn)的力量。
六年級考試作文 篇8
本次英語(yǔ)考試，記得在交卷的時(shí)候我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交上去的。當時(shí)，英語(yǔ)考試一共六十分鐘，我花了個(gè)二十分鐘就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后我把我認為拿不準的題目又反復的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也便沒(méi)有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候，我依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)，甚至迫不及待的看到分數。但當拿到試卷的時(shí)候，我看到了在總分哪里寫(xiě)著(zhù)一個(gè)數字79.下面畫(huà)了兩條橫線(xiàn)。我當時(shí)的內心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著(zhù)試卷我仔細地看了一看。判斷對錯的那一個(gè)題在旁邊寫(xiě)了一橫加上一個(gè)數字10.這怎么可能？記得在寫(xiě)的是時(shí)候我認認真真的，仔仔細細的看了又看，讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的答句下畫(huà)了一條橫線(xiàn)，標上了問(wèn)題的序號。這怎么會(huì )錯了，我再一看題目打勾、差。而我寫(xiě)的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級的錯誤。我依賴(lài)于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當初��！
回到家里我想了又想，我認為錯這樣一次也不一定是壞的結果，至少它讓我明白了下次再寫(xiě)任何題的時(shí)候一定會(huì )仔細的、認真的，看題目。
對這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：
1、下次在考試的時(shí)候認認真真的審題，弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認認真真的聽(tīng)講，思想絕對不開(kāi)小差。因為在本次的試卷上不只是判斷題扣分了，其他題也扣了不少分，可見(jiàn)我的基礎也不是很好。
英語(yǔ)老師我會(huì )努力的，下學(xué)期一定用滿(mǎn)意的分數，展現給您。
六年級考試作文 篇9
太陽(yáng)照在我身上，很暖和;拉一拉被單，很舒服;什么都不做，很幸福啊!
“小藝，你整天這樣像什么樣子啊?”“哦。知道啦!”我揉揉睡眼，搖搖擺擺——像一個(gè)大酒鬼，來(lái)到了客廳，一頭栽在了沙發(fā)上。媽媽走過(guò)來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“你看你，天底下還有誰(shuí)和你一樣懶啊?”我慢乎乎回答：“媽?zhuān)殷w力不支啦!您就大人不計小人過(guò)，放我一馬嘛!”媽媽聽(tīng)了不但沒(méi)有平息下來(lái)，反而怒火中燒：“看來(lái)你是給我火上澆油了!”看媽媽是真的生氣了，我才軟下來(lái)，撒嬌地說(shuō)：“好啦!我改還不行嗎?您不要生氣了�！薄罢娴囊�?”媽媽一臉驚訝。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我是誰(shuí)呀!本小姐一言，四十匹馬都難追�！�
“那你就先把自己的房間整理好吧!”“啊——”我的臉成了一個(gè)“囧”字。媽媽板起了臉�！昂美�!我打掃就是了嘛!長(cháng)官大人�！蔽艺f(shuō)。
唉，這么亂，要從哪兒入手呢?弄得我心煩意亂。算了，就先整理書(shū)桌吧!書(shū)放在這邊，文具放在那邊，呵，好啦!真是整潔。轉身一看，床顯得更亂了。嘖嘖，我先拿起一條被子，用手拿住兩頭，用盡力氣抖了抖，然后對折，再對折，最后對折一次，很好——看上去像一塊大方糖。不對，我搖搖頭，現在不是幻想的時(shí)候。我把被子放在一邊，把地上的枕頭拿起來(lái)放在床頭�！皨寢�?zhuān)銇?lái)看看!”回答我的事我的回音，媽媽呢?我到處找，終于在門(mén)上發(fā)現了一張紙，我輕輕讀起來(lái)：“小藝，媽媽有事出去了，你不要偷懶，加油。愛(ài)你的媽媽留�！�
經(jīng)過(guò)上次媽媽的鼓勵與我的努力，我終于克服了懶惰。
太陽(yáng)暖暖照過(guò)來(lái)，掀開(kāi)被子，新的一天真好!
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