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再見(jiàn)了母校六年級作文

時(shí)間:2022-01-29 15:06:44 六年級作文 我要投稿

【精品】再見(jiàn)了母校六年級作文集錦7篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的再見(jiàn)了母校六年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】再見(jiàn)了母校六年級作文集錦7篇

再見(jiàn)了母校六年級作文 篇1

  光陰似箭,歲月如梭。短短的六年的小學(xué)生涯即將結束了。我將要告別培育了我數年的母校,告別親愛(ài)的老師們,告別平日朝夕相處的同學(xué)們。說(shuō)道要離開(kāi),頓時(shí)心中涌起了一股眷戀之情不由自主的燃燒了起來(lái)。

  記得小時(shí)候我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小學(xué)。踏著(zhù)輕快的步伐,走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的小學(xué)。這里的一切都吸引這我的眼球,從小就懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)了美麗的校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

  走進(jìn)教室,一排排擺放得整整齊齊的課桌椅,表面粉刷著(zhù)一層綠色,樸素又美觀(guān)大方。凳子上坐著(zhù)一位位同學(xué),他們一張張陌生的面孔目不轉睛的望望著(zhù)我,使我有點(diǎn)害怕。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我和他們混熟了,他們很可愛(ài),很善良,音容笑貌全印在了我的腦海里。

  轉眼間我都要快畢業(yè)了,告別他們,我真有點(diǎn)點(diǎn)依依不舍,但是我們依然要忍痛割?lèi)?ài)默默的走開(kāi)了。

  親愛(ài)的母校,我謝謝你您,是您讓我在您的懷抱快里成長(cháng),從幼稚變得懂事,從迷惘變得睿智,從自卑變得勇敢······

  再見(jiàn)了,美麗的母校。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。我回永遠記住你們,想戀你們的。

再見(jiàn)了母校六年級作文 篇2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我們都是懷著(zhù)遠大的理想求知的欲望來(lái)這個(gè)學(xué)校也就是我們的母!獌冉(lái)學(xué)習的孩子,在這個(gè)學(xué)校我們度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜,我們奮斗、競爭、拼搏,我們不斷的在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里吸取知識的養分,我們終于等到了這天,這是見(jiàn)證我們已經(jīng)長(cháng)大了的儀式,回想第一天入學(xué),無(wú)知幼稚的我們做出了許多讓老師操心的事,學(xué)校的每一次活動(dòng),都留下了我們的歡笑,如今我們不再是以前的讓老師操心的孩子,而是一名少年,一名懂事的少年。在今天我要道別親愛(ài)的母校,道別和藹的老師,可愛(ài)的同學(xué)。還記得每一次學(xué)校為我頒發(fā)的獎狀;老師對我的敦敦教誨;同學(xué)對我的幫助,都深深地印在我的心中,忘不了您親愛(ài)的母校,我親愛(ài)的母校,我永遠也忘不了您!

再見(jiàn)了母校六年級作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光老人一去不復返,轉眼間我已告別了小學(xué)生活步入了初中。

  首先我要感謝我的母校,是她告訴了我們知識,是她陪伴我們成長(cháng),是她讓我認識了這么多的好朋友……我們已經(jīng)離開(kāi)了母校的懷抱,馬上就要去新的學(xué)校,去一個(gè)我們完全不熟悉的地方去學(xué)習,我們永遠也忘不了母校里那破舊的教學(xué)樓,仿佛因為撫大了我們,自己也老去了,我們永遠也忘不了母校里那個(gè)操場(chǎng),更忘不了下課時(shí),同學(xué)們玩耍的情景,每次當我看到那個(gè)大鐵門(mén)時(shí),我都會(huì )想到:那時(shí),每天中午,大家都來(lái)的很早,門(mén)卻沒(méi)開(kāi),大家有的會(huì )在門(mén)口玩耍,有的會(huì )和同學(xué)聊聊,有的甚至在小攤上買(mǎi)吃的,那熱鬧的場(chǎng)景……

  母校里有幾棵高大的樹(shù),就像草原上的哨兵一樣,又高又直,以前每天早上去上學(xué),花兒仿佛在告訴我們要好好學(xué)習,大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在為我們提供更好的綠色空氣,又在為我們校園多增添一份綠色,還記得母;▍怖锏氖雷訂?——我們每次戶(hù)外活動(dòng)課時(shí)都會(huì )在上面說(shuō)話(huà),玩耍,休息……

  忘不了成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈掌聲,忘不了失敗時(shí),同學(xué)那一個(gè)個(gè)鼓勵的目光,忘不了受到挫折時(shí),老師那一句句諄諄教誨。

  在這六年的小學(xué)生活中,有喜,怒,哀,樂(lè )……還有那些曾經(jīng)一起玩耍過(guò)的好朋友,恐怕我們再也見(jiàn)不到了,在不斷的困難和挫折中我們在慢慢成長(cháng),不斷磨練,把自己煉就成一塊好的`鋼鐵。

  小學(xué)步入初中,只是我們學(xué)習的提高,一次轉折而已,往后還要步入高中,大學(xué)……“天下沒(méi)有不散的宴席”,雖然我們可能再也見(jiàn)不到彼此了,但那些曾一起玩耍,一起上課時(shí)的情景,卻永遠也不會(huì )忘記……

  不止我們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人都會(huì )離開(kāi)小學(xué),步入初中,所以不管怎樣,不管我們換到哪,還是要好好去學(xué)習才行。

再見(jiàn)了母校六年級作文 篇4

  小學(xué)五年級的美好時(shí)光匆匆而過(guò),轉眼間我們就要升初中了;貞涍^(guò)去,點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般向我腦海里涌了出來(lái),再見(jiàn)了,母校!我不能將這些時(shí)光挽留,只能在心底哀嘆光陰似箭。我輕輕地在心底道一聲:老師珍重!同學(xué)珍重!

  老師,您含辛茹苦地教導了我五年,我怎么能不感激?!記得有一次,我作業(yè)沒(méi)做好,字也寫(xiě)得不工整。您看到了,嚴厲地批評了我:”你看你,字寫(xiě)得這么亂,還越寫(xiě)越退步了!學(xué)生就是要認真學(xué)習的,你連作業(yè)都寫(xiě)不好,行嗎?”我羞愧地低下了頭,臉上火辣辣的,一定要把作業(yè)做好。我心想:老師,我感激您,您不但任勞任怨地向我們傳授知識,答疑解惑,還關(guān)心著(zhù)我們的生活。一次,我病了,好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有上學(xué),病好后,是您關(guān)切地問(wèn)我病情。老師,您說(shuō),這關(guān)懷與教導,我怎能忘懷?

  同學(xué)們,你們陪伴我走過(guò)五年的美好時(shí)光,一起歡笑,一起成長(cháng),這友誼我怎能忘記?有一次,上課時(shí),我的肚子鉆心地疼,我只能強忍著(zhù)。好不容易挨到了下課,你們見(jiàn)我趴在桌子上很痛苦的樣子,呼啦一下子都圍了上來(lái)。這個(gè)問(wèn):“你不舒服嗎?”那個(gè)問(wèn):“你哪兒疼,我們扶你去校醫室吧?”“給你來(lái)杯熱乎水吧”。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的,那個(gè)著(zhù)急。望著(zhù)你們關(guān)心的目光,我心里有一股暖流涌流出來(lái)。到了校醫院,我躺了會(huì )兒,感覺(jué)好多了。當我再回到教室時(shí),”你沒(méi)事吧?我們很擔心你呢!”那一刻我再次被你們的真情感動(dòng)了。還有一次,我沒(méi)有帶課本,你們都和我一起“分享”著(zhù)課本......你們說(shuō)這深厚的友誼,我怎么能忘懷?

  五年的時(shí)光就這樣如水流過(guò),可我是多么的留戀啊!時(shí)間,請你慢些走,讓我再在昔日充滿(mǎn)歡樂(lè )的母校里停留片刻!再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!再見(jiàn)了親愛(ài)的母校!這美好的情誼,時(shí)光與回憶,就讓我留在記憶的最深處!

再見(jiàn)了母校六年級作文 篇5

  紅色的瓷磚,黑色的鐵門(mén),在空中畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn),仍是那么熟悉,撫摸那沉重的鐵門(mén),似乎想到我們邁著(zhù)輕松的步伐踏進(jìn)學(xué)校,似乎想到西班牙文化周激烈的足球賽,似乎又想起和老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)時(shí)心情。邁進(jìn)大門(mén),走在平坦的瀝青路上,來(lái)到寬闊的操場(chǎng),看著(zhù)紅色的跑道,心里就想起以前只要下課鈴聲響起,同學(xué)們就如開(kāi)閘似的洪水,涌入操場(chǎng),有的跳繩,有的打籃球,還有的玩起各類(lèi)游戲的快樂(lè )情景。

  操場(chǎng)跑道上有兩個(gè)班比試接力跑,兩隊不分上下突然,有隊摔倒,另一隊乘勝追擊,取得勝利,我們?yōu)樗麄兡罅税押埂?/p>

  看到這,我又想起西班牙文化周,我們?yōu)榘嗉壷,吶喊!由于矮小我未能參加足球賽,我特地讓媽媽準備好小喇叭,分發(fā)給同學(xué),班主任為女生準備了彩球和小彩旗,大家都為班級積極的準備著(zhù)。我班不負眾望,最終進(jìn)入決賽。隊員們都死死卡住對方,不露破綻,相反,我們隊員取得進(jìn)攻的機會(huì ),各盡其責,有的直接沖向對方球門(mén),像利箭一樣插入對方核心部位,有的分散對方球員的注意,還有的消耗對方的體力,讓對方上氣不接下氣......

  當然,我們拉拉隊也沒(méi)閑著(zhù),男生吹著(zhù)小喇叭,為班級加油,各個(gè)吹得滿(mǎn)臉通紅。女生揮舞著(zhù)彩旗彩球,為班級助威。

  終場(chǎng)時(shí)間到了,最終1:1扯平,進(jìn)入激動(dòng)人心的點(diǎn)球大戰。球隊間的比分咬得緊緊的,讓球場(chǎng)內外都為之沸騰,在大家的努力下我班以?xún)汕虻膬?yōu)勢最終拿下勝利的獎杯。

  回頭再看看安靜的操場(chǎng)腦海中出現一幕幕喜怒哀樂(lè ),母校,您把我們培養成才,將我本來(lái)只知道嘻嘻哈哈的小頑童,教育成一個(gè)有禮貌,有理想的好少年。

  該畢業(yè)了,還是有點(diǎn)依戀和不舍,心里像打翻的五味瓶,又酸又甜,再見(jiàn)了母校,我深深眷戀的母校,師恩難忘,母校難忘......

再見(jiàn)了母校六年級作文 篇6

  六年光陰,就像坐在火車(chē)里看窗外的風(fēng)景,轉眼即逝;猶如沙漏里的沙子,無(wú)聲無(wú)息地流逝著(zhù);又像一條充滿(mǎn)精彩故事、卻又無(wú)法回頭的漫漫長(cháng)路,走到了分岔路口。

  我請求“時(shí)間老人”,求您再給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我再看看那個(gè)美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個(gè)樓層,不辭辛勞地完成自己的職責,做著(zhù)校園里的“清道夫”。那些勤勞,來(lái)回穿梭的身影,是我見(jiàn)過(guò)最美麗的人。

  我想再看看那一間間辦公室。恩師情深,您是我們的啟蒙導師,您就像一位園丁,用知識的露水澆灌我們,用自己的愛(ài)栽培我們,讓我們從當初的纖纖綠芽,成長(cháng)到現在的鮮艷紅花。一想到我當初的無(wú)知,蠻橫,和與您之間發(fā)生的種種不愉快,使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容!老師的愛(ài)有別于親人,您的愛(ài)是公正嚴明的。對是對,錯是錯,是非了當。也正是因為您的教誨,成就了我。人們總是夸耀花朵的美麗,卻忘了栽培者的辛勤,但花朵永遠記得,是園丁創(chuàng )造了自己!

  我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得?運動(dòng)會(huì )上的齊心齊力,頑強拼搏;課堂里的默契配合,認真積極;考場(chǎng)上的激烈競爭,屏息答題;生活中的有福同享,有難同當。一天二十四小時(shí),除去睡覺(jué),我與你們相處的時(shí)間竟比家人還多!我們一起笑,一起哭,一起學(xué)習,一起成長(cháng),我們互幫互助,共同進(jìn)退,我們團結一致,缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見(jiàn)的分歧只是我們友情的“固化劑”,禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情!如果獨予我一片藍天,我愿意與你們共享,因為我們是彼此的伙伴,是一個(gè)班級,一個(gè)集體,更是一個(gè)家。忘了吧,散了吧!愿以后的弟弟妹妹們,能夠在這兒造就自己的一片天地;忘不了,散不了!這個(gè)校園承載著(zhù)太多太多,有我們最快樂(lè )的童年,以及我們最純真的愛(ài)。母校啊,您不斷地栽培我們、教導我們。讓我們從當初懵懵懂懂的孩子,慢慢長(cháng)大到現在這個(gè)知書(shū)達理的陽(yáng)光少年。您見(jiàn)證著(zhù)這一切!我發(fā)自?xún)刃牡母屑つ?/p>

  “時(shí)間老人”請原諒我的無(wú)理,我懇求您再給我一點(diǎn)時(shí)間,哪怕一瞬也好,請讓我再看看這個(gè)校園里的一草一木,一人一物!我本不想落淚,但想到我要別離這個(gè)賦予了我靈魂上的生命的母校,我不禁頭涔涔,而淚潸潸了。

  情不愿,意不想,心生留戀,何不惋惜?卻無(wú)奈,只可惜——天下無(wú)不散宴席!

再見(jiàn)了母校六年級作文 篇7

  告別了,心愛(ài)的母校!

  告別印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng);告別飄揚著(zhù)我們歌聲的小道;告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室。這張課桌,這面黑板,讓我再撫摸撫摸吧——告別了;綠色的窗臺,明凈的玻璃窗,讓我們再擦拭擦拭——告別了;那熟悉的旋律,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,讓我們再盡情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影,我一一端詳,每一張臉龐,都貯進(jìn)記憶。

  隨手翻開(kāi)相冊,映入眼簾的是我們幼小的身影,牽著(zhù)爸媽的手走進(jìn)了這個(gè)慈愛(ài)的母校。嘴里還咿呀咿呀的我們現在早已長(cháng)大了?粗(zhù)那照片我不禁發(fā)笑起來(lái),那時(shí)的我們是多么的天真與幼稚。

  看到這張照片是我與同桌的合影,我仿佛又回到了那熟悉的課堂。為了一道數學(xué)題,我和同桌吵得面紅耳赤,誰(shuí)也不服誰(shuí),從上課吵到下課從下課吵到上課,最終課桌上出現了“三八線(xiàn)”。事后我們仔細想了想,那道題只不過(guò)有兩種解法,漸漸地,“三八線(xiàn)”消失了,我們又成為了要好的伙伴。如今想起來(lái)那相機記錄的一瞬間是多么的寶貴,我想那是童年時(shí)代最美好的回憶。

  又是另一張照片了。那上面有著(zhù)與我們每天朝夕相處的同學(xué)與老師。我仿佛又聽(tīng)到了我們在小溪旁唱起那古老的歌謠,在樹(shù)林里吹起那美麗的蒲公英,讓蒲公英帶走我們那快樂(lè )的夢(mèng)。把所有的煩惱都拋在腦后,讓歡笑回蕩在我們每一個(gè)人的心中。

  這是最后一張照片了,那是我們全班的合影,每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)陽(yáng)光般的微笑。那微笑是成功的象征。在無(wú)數個(gè)日子里,濃濃的睡意在我們身邊的時(shí)候,我們咬緊牙暗下決心:再努努力吧,明媚的陽(yáng)光就在那不遠的地方。最終,我們成功了,那微笑是世界上最美的微笑。

  那每一張照片上都記錄著(zhù)一個(gè)美好的時(shí)刻,那是母校送給我最好的禮物。我不會(huì )忘記,不會(huì )忘記那哺育我長(cháng)大的母校。在母校度過(guò)的時(shí)光,將是我人生中最美好的回憶!

  再見(jiàn)了,我心愛(ài)的母校!

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