【必備】我的小學(xué)六年級作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
嗨，大家好！哦，不認識我？那就讓我先自我介紹一下吧！鄙（ｂǐ）人姓吳名琪，小名牛牛。叫我牛牛，那可再貼切不過(guò)了。為什么呢？請看——
我的人緣牛。每次分班，我總能很快融入新的集體，和同學(xué)們擠成一團，有許許多多的朋友，還有好多同學(xué)，我還不認識他們，他們就叫出了我的名字。想知道秘訣（ｊｕé）嗎？那就是：1．和別人說(shuō)話(huà)時(shí)保持笑容，并交流意見(jiàn)，漸漸熟識。2．與好朋友們交談，不要輕易打斷別人，反駁（ｂó）別人時(shí)語(yǔ)氣要緩和。3．常常向別人伸出援手。是不是很驚訝？哈哈，我這個(gè)人緣專(zhuān)家也有自己獨到的一手。
我的學(xué)習牛。相貌平平的我，一直想成為尖子生，用成績(jì)證實(shí)我的存在和地位。好勝的我在學(xué)習上下了苦功，想第一個(gè)把勝利的旗幟插在峰頂。真是功夫不負有心人��！我終于進(jìn)入了前三名�？晌乙廊慌剩ǎ皎。睿┑侵�(zhù)。因為我知道，掉下一步就是荊（ｊīｎɡ）棘（ｊí），可能再也上不來(lái)了，前面的道路還遠著(zhù)呢！就這樣，我的學(xué)習成績(jì)特牛，老師都喜歡我！
我的脾氣也牛。我是老師的小助手，老師不在家，我把班級管理得井井有條，調皮的同學(xué)都怕我，因為我鐵面無(wú)私，執法公正，就連老爸我都管。一次，我偷偷地把爸爸的一條香煙藏了起來(lái)，希望他不再抽煙，結果被當場(chǎng)逮（ｄǎｉ）住。爸爸一聲虎嘯：“你干什么？”我也一聲牛吼：“咋了？”卻是明顯的底氣不足。爸爸看我那哆嗦樣兒，戲弄我道：“還想藏你老子的東西？”我可不服了：“你咋比得上‘老子’，人家是思想家，怎么會(huì )抽煙？再說(shuō)，抽煙本就不好，我和媽媽、奶奶天天吸你的二手煙，你不看看，奶奶有多難受！”爸爸自知理虧（ｋｕī），又怕別人聽(tīng)見(jiàn)，忙從我腳下拾起一支滑落的香煙，扔在窗外，以示決心。我還不信，指著(zhù)爸爸的口袋：“把‘贓物’都給我！”爸爸只好乖乖地掏出那盒名貴的外國煙塞到我手上。我扔下垂頭喪氣的爸爸，把煙都“上繳（ｊｉǎｏ）”給了媽媽?zhuān)瑤е?zhù)勝利者的微笑回了房。
現在知道我牛牛的厲害了吧！在我面前可不要干壞事，不然的話(huà)我就讓你領(lǐng)教一下我的“�！�！
評：
小作者采用并列結構，逐一交代出自己的性格特點(diǎn)——“�！�，文章脈絡(luò )十分清晰。
行文時(shí)小作者能夠注意詳略處理，對“人緣�！焙汀皩W(xué)習�！敝皇呛�(jiǎn)單描述，而對“脾氣�！眲t是用具體的事例，運用語(yǔ)言、神態(tài)等多種描寫(xiě)手法來(lái)細加表現，文章重點(diǎn)突出，起伏有致。
須指出：本文的題目為《我》，可小作者在文中對自己的性別和相貌只字未提，使人無(wú)法留下清晰的印象，如能做一下簡(jiǎn)單介紹，人物形象會(huì )更豐滿(mǎn)。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
一個(gè)星期天，我和表弟回老家玩，在后院的小池塘里玩打水仗。那時(shí)正是六月酷暑，荷花盛開(kāi)，整個(gè)村子里都飄著(zhù)裊裊清香。
我們正玩的高興，突然，一條小紅魚(yú)從水中躍了出來(lái)，尾巴甩了一下，把水點(diǎn)兒全“射”到了一片荷葉上。我想：荷葉被小紅魚(yú)濺了一身水點(diǎn)兒，又沒(méi)有搽水的東西，一定會(huì )枯萎的，剛好摘下來(lái)給我當“遮陽(yáng)傘”，也順便給它來(lái)一場(chǎng)日光浴。
我這么想著(zhù)，便走近荷葉，準備把它折下來(lái)，但一看荷葉，卻見(jiàn)它正精神飽滿(mǎn)地挺著(zhù)身子，身上一滴水也沒(méi)有，難道荷葉“渴”了，把水全部“喝”光了嗎？
于是我就把荷葉浸到了水里，目不轉睛的盯著(zhù)它，生怕錯過(guò)了荷葉“喝”水的時(shí)候。
可浸了半天，也不見(jiàn)荷葉“喝”水，就讓它浮上來(lái)，可荷葉上還是干爽的，一滴水也沒(méi)沾！
我很奇怪，用手摸了摸，感覺(jué)上面毛茸茸的。我又捧起一捧水，澆到了荷葉上，呀！水珠全從荷葉上輕輕滾落下來(lái)，荷葉上一滴水也沒(méi)沾上。
我若有所思，眼前突然一亮，有了！我可以仿照荷葉，也人工制造茸毛，下雨天一穿，就可以防雨，雨過(guò)天晴，取
下來(lái)就有一滴水不沾了。
假如我把它們裝在一些大中型機器上，它們不慎掉入水中，也還能繼續使用。
如果再把它們裝在輪船上的話(huà)，“泰坦尼克”號就不會(huì )發(fā)生那樣的悲劇了！
現在說(shuō)不算，我以后一定要好好學(xué)習科學(xué)知識，發(fā)明這種東西，造福人類(lèi)！
我的小學(xué)六年級作文 篇3
在我家的擺設中，有一樣已落滿(mǎn)灰塵的音樂(lè )盒，不禁想起往事。
媽媽曾告訴我，這只音樂(lè )盒的“年齡”比我還大呢，那是爸爸和媽媽結婚時(shí)，爸爸的同事送給他（她）們的結婚禮物。
音樂(lè )盒是木制長(cháng)方形的，棕色的外表鑲著(zhù)一圈金邊，像穿著(zhù)一套禮服似的，漂亮極了，蓋子是玻璃的，上面還印著(zhù)三只翩翩起舞的蝴蝶，打開(kāi)蓋子，右邊站著(zhù)一對制作精致的男女，女的'身穿連衣裙，男的西裝革履，還做著(zhù)舞蹈的姿勢哩！左邊可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)可以放東西的“小坑”。我把底下的鈕轉了幾下，就會(huì )傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)，那對男女在“舞臺”上立即轉起圈來(lái)，可有趣啦！
記得有一次，媽媽不在家，我感到很無(wú)聊，就打開(kāi)音樂(lè )盒，旋起旋鈕，音樂(lè )盒就馬上傳出一陣陣音樂(lè )，我一下子陶醉了，直盯著(zhù)音樂(lè )盒出神，等音樂(lè )一停，我才緩過(guò)神來(lái)。音樂(lè )盒陪我度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的下午。
音樂(lè )盒，謝謝“你”，“你”不僅給我帶來(lái)美妙的音樂(lè )，而且還是我的玩伴。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我一直都有一個(gè)夢(mèng)想-在溜冰上場(chǎng)上溜冰。雖然如此，可我卻沒(méi)機會(huì )去溜冰。但，我心目中有一個(gè)偶像-韓國著(zhù)名女單花樣滑冰運動(dòng)員，金妍兒。
金妍兒選手于1990年9月5日出生，今年僅有24歲的她，已在多項的滑冰運動(dòng)賽事中獲得卓越的成績(jì)。她7歲時(shí)開(kāi)始便學(xué)習花樣滑冰。20xx年3月，她前往加拿大多倫多跟隨教練布來(lái)恩奧澤訓練。
20xx年，金妍兒成為高麗大學(xué)新生，進(jìn)行體育學(xué)學(xué)習的同時(shí)，也必須到多倫多進(jìn)行訓練。這點(diǎn)最令我佩服。她不惜身體的疲憊、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。
金妍兒選手在11歲那年第一次參加了國際滑冰大賽，年幼的她本事地獲得了金牌呢！一年之后，12歲的她贏(yíng)得了青少年花樣滑冰大賽的冠軍，成為該項賽事史上最年輕的獲獎?wù)�。隨后，她又獲得了第二個(gè)國際大賽冠軍，并在20xx年再次獲得韓國花樣滑冰大賽冠軍。
逐漸長(cháng)大的她，在20xx年開(kāi)始準備即將來(lái)臨的成人組比賽。在眾多的成人組比賽中，金妍兒選手戰勝了不少位選手，如日本選手安藤美姬，日本選手淺田真央及俄羅斯選手尤利婭利普妮茨卡婭等等。
我也想像金妍兒選手一樣，在溜冰場(chǎng)上展現她最美的那一面，最優(yōu)雅的姿態(tài)，最自信的那一刻。金妍兒選手將是我永遠學(xué)習的對象！
我的小學(xué)六年級作文 篇5
再我小的時(shí)候我不知道象棋是什么只知道五子棋，總以為象棋是大象用鼻子下五子棋。
有一天，我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一棵大樹(shù)下有一群人，我擠進(jìn)去一看，我不知道那是什么東西。便問(wèn)旁邊的一位叔叔說(shuō)：“這是什么呀”。那位叔叔說(shuō)：“那叫象棋”。我滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)：“象棋不是大象用鼻子下五子棋么，這個(gè)怎么叫象棋呢？”周?chē)娜寺?tīng)完我的回答都哈哈大笑了起來(lái)。
我害羞的跑回了家，我看爸爸在家里做飯便走過(guò)去問(wèn)爸爸，什么是象棋。爸爸說(shuō)：“象棋跟五子棋不一樣，象棋是一種很好的休閑活動(dòng)，他可以讓你冷靜的思考問(wèn)題�！蔽倚南耄涸瓉�(lái)象棋不實(shí)用大象的鼻子下五子棋啊。我對爸爸說(shuō)：“爸爸你教我下象棋吧�！卑职终f(shuō)：“好啊，不過(guò)你點(diǎn)先把象棋的每個(gè)棋子的走法背過(guò)�！蔽遗d奮地說(shuō)：“太好了，爸爸教我下象棋了，快點(diǎn)把每步棋的走法告訴我吧�！卑职终f(shuō)：“好拿你記住了，馬走斜日，象飛田……”爸爸怕我記不住然后又給我寫(xiě)本上了。背了一天半終于背過(guò)了。
爸爸讓我給他背，我朗朗上口的背了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“你把這個(gè)背下來(lái)以后的東西就簡(jiǎn)單多了，下一步教你擺棋�！卑职职涯莻�(gè)棋擺哪兒塊都給我畫(huà)了下來(lái)讓我看，到了第二天我把那步棋該放哪兒都讓背過(guò)了，爸爸讓我給他演示一遍。我因為放得太急，結果把兩個(gè)棋子放錯了位子。不過(guò)我馬上改正了過(guò)來(lái)，爸爸對我說(shuō)你已經(jīng)把三分之二的東西學(xué)到手了。剩下的就差練習了。
當我學(xué)會(huì )玩象棋的時(shí)候我的心里真是太高興了，象棋不僅是一種休閑活動(dòng)，也是一種藝術(shù)。
【【必備】我的小學(xué)六年級作文集錦五篇】相關(guān)文章：
【必備】我的六年級小學(xué)作文三篇01-17
【必備】我的六年級作文集錦9篇01-20
【必備】我的小學(xué)同桌作文3篇01-16
【必備】我的爸爸六年級作文集錦9篇01-17
【必備】我的理想六年級作文集錦九篇01-04
【必備】我的理想六年級作文集錦7篇01-10
我的小學(xué)六年級作文集錦八篇01-15
【必備】我的理想六年級作文集錦七篇01-01