升旗儀式-六年級-記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的升旗儀式-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每個(gè)星期一早晨，學(xué)校都會(huì )在操場(chǎng)舉行一次升旗儀式，當第一節下課鈴聲響起，伴隨著(zhù)雄壯的進(jìn)行曲，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)整齊的步伐，踏向操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸， 精神抖擻，個(gè)個(gè)心潮澎湃地來(lái)到升旗的地方——操場(chǎng)。全校所有的師生都肅穆站立著(zhù)，等待儀式開(kāi)始。
“升旗儀式現在開(kāi)始！全體肅立！出旗！”九時(shí)十五分，隨著(zhù)老師響亮的口號聲，全場(chǎng)立刻安靜下來(lái)，廣播里響起《出旗曲》，只見(jiàn)一位大哥哥斜拿著(zhù)國旗，后面跟著(zhù)兩位大姐姐。雖然天氣很冷，但是他們昂首挺胸，一臉莊重卻又洋溢著(zhù)快樂(lè )的神情，踏著(zhù)整齊的小步，來(lái)到旗臺上，把國旗系在旗桿上。
老師用嚴肅的聲調發(fā)出洪亮的口令：“全體肅立，升旗，敬禮！”同學(xué)們“唰”的一聲，站的筆直，行著(zhù)隊禮。在鼓號隊的演奏下，雄壯有力的《國歌》響起，我們鴉雀無(wú)聲，目不轉睛地仰起腦袋，目光追隨著(zhù)國旗冉冉上升。鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著(zhù)，在旗手的拉動(dòng)下徐徐上升。近兩百雙眼睛望著(zhù)國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國的'建設作出貢獻。
看著(zhù)那鮮艷的五星紅旗冉冉上升，聽(tīng)著(zhù)那威嚴的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》在我耳邊奏響，我仿佛看到了當年中國那一個(gè)百年的噩夢(mèng)！那一段被那些可恨的侵略者想殺就殺，想搶就搶的黑暗日子！列強們火燒圓明園，日本侵略者在中國大地上隨意燒殺搶奪？雖然，現在中國上空的最后一縷硝煙已經(jīng)消失，但是，沒(méi)有先輩們的英勇頑強的抗戰，哪里有現在的幸福生活？是先輩們用血和汗換來(lái)現在的國泰民安！那在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚的五星紅旗是多少革命烈士用自己鮮紅的血染成的��！董存瑞、毛岸英、劉胡蘭？這些烈士們的名字已經(jīng)深深烙刻在我的內心深處？
升旗儀式結束了，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)景卻深深地印在我的心田。
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