小學(xué)六年級作文紙
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)六年級作文紙，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級作文紙1
去年，在我小學(xué)五年級的時(shí)候，我的學(xué)校組織了一次特別的活動(dòng)。找朋友。
老師給每個(gè)人編號。我是00610。老師抽簽時(shí)，兩個(gè)抽在一起的數字會(huì )成為好朋友，我的朋友是幼兒園同學(xué)：千千。見(jiàn)面后，我送給她一顆紙做的小星星。她說(shuō)她媽媽經(jīng)常吃一個(gè)有紙星星的冰淇淋�？吹剿矚g，我就折了一顆紙做的小星星，每天都給她。
有一次考試前，她跟我說(shuō)學(xué)習是最重要的，不要每天在紙上折一個(gè)小星星給她。我點(diǎn)頭答應了，誰(shuí)知道呢。此后，千千再也沒(méi)有出現過(guò)。聽(tīng)說(shuō)她轉學(xué)了。一天早上，我發(fā)現桌子上有一個(gè)漂亮的小盒子和一個(gè)五邊形心形冰淇淋。我吃了冰淇淋，發(fā)現里面有一顆紙星星。打開(kāi)盒子，所有的紙星星我都給了千千。還有一段話(huà)：
這是你給我的100個(gè)紙星星。我轉學(xué)了。留著(zhù)也沒(méi)用，我還給你。我自己做的冰淇淋。別忘了我。
你的好朋友千千
看完這段話(huà)，我哭了。傻瓜，喜歡就拿去，何必還給我！
小學(xué)六年級作文紙2
梅花鹿和白兔是好朋友。他們住在同一座山上。梅花鹿住在山頂，白兔住在山腳。春天，他們去山里采集野花，在地里種植莊稼。夏天，他們去田野抓蝴蝶，去河邊抓魚(yú)蝦。秋天，他們去森林砍柴，去果園采集水果。
剎那間，冬天到了。河水結冰了，野花枯萎了，連老果園里的水果都收進(jìn)了果倉。梅花鹿和白兔玩什么？不用擔心他們。他們滑冰，打雪仗，堆雪人，拉雪橇，玩得很開(kāi)心。
但是有一天，一場(chǎng)大雪阻塞了山路。大白兔不能去山頂和梅花鹿玩，梅花鹿也不能去山腳和大白兔玩。他們兩個(gè)在家都很無(wú)聊，覺(jué)得很孤獨。
一天晚上，小白兔終于忍不住了，想去找梅花鹿。然而，當他推開(kāi)門(mén)環(huán)顧四周時(shí)，山上有一層厚厚的雪，甚至沒(méi)有腳印。
一陣冷風(fēng)嗖嗖吹來(lái)，差點(diǎn)把小白兔吹飛。小白兔靈機一動(dòng)，立刻跑回家做了個(gè)紙風(fēng)箏。
紙風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)，飄啊飄，飄到梅花鹿家門(mén)前。梅花鹿撿起風(fēng)箏，看起來(lái)很開(kāi)心�？吹斤L(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著(zhù)：
白兔，白的白的，紙風(fēng)箏，送關(guān)懷；
大雪天不要下山，小心鹿腿凍住。
小學(xué)六年級作文紙3
白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很常見(jiàn)，隨處可見(jiàn)，就像街上的人一樣。我只喜歡它。
白紙，就像一個(gè)穿著(zhù)白色風(fēng)衣的人，就像一只美麗的白天鵝的頭發(fā)。它充滿(mǎn)靈性，看似平凡而不平凡。白色風(fēng)衣，正方形，只有四分之一的報紙。拿在手里。輕輕搖擺，就能聽(tīng)到沙沙的聲音。就像優(yōu)美而激情的音樂(lè )，就像聽(tīng)白皮書(shū)講我們應該如何保護環(huán)境，講他的悲慘經(jīng)歷。輕輕碰一下。流暢——絕對是你想要的第一個(gè)詞。用紙輕輕刷在臉上，就像被媽媽摸了一樣。
紙，在很多人眼里，只會(huì )寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。做別的事情就跟水滸的軍事——沒(méi)用一樣。但是，在我眼里，它的功能遠不止這些：扇子、玩具、破布、火、長(cháng)凳、勺子、帽子……無(wú)所不能。也許你會(huì )說(shuō)我以前也聽(tīng)人說(shuō)過(guò)我沒(méi)用過(guò)，那你就大錯特錯了，我是白皮書(shū)的“忠實(shí)用戶(hù)”。
夏天的一天，烈日當空，人們呆在外面，就像進(jìn)了一艘輪船。太陽(yáng)烤著(zhù)大地，蟬疲憊地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“熱死我了！”狗也不停地吐舌頭。放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得我要當烤鴨了。我趕緊拿出兩張紙，一張做遮陽(yáng)傘，一張做風(fēng)扇，感覺(jué)挺爽的。在“涼爽”的浴室里，我慢慢地走回家。
看到這里，你應該對紙有了新的.認識。也許，你可以讓紙發(fā)揮作用。
小學(xué)六年級作文紙4
快看！誰(shuí)的裙子在跳舞？快看！是誰(shuí)的微笑？哦！跳舞的是維吾爾族女孩，但她笑起來(lái)很燦爛！
我一看到這個(gè)漂亮的剪紙就被吸引住了：維吾爾族姑娘穿著(zhù)繡有精致花朵的長(cháng)裙，戴著(zhù)飾有珍珠的小高帽，臉上帶著(zhù)微笑，笑容里帶著(zhù)甜甜的味道.她扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰鼓，烏黑如瀑的發(fā)辮歡快地搖擺著(zhù)。耶！她漂亮的帽子上有一堆碗！她不怕碗碎！
看著(zhù)她漂亮的舞姿，不難看出她在練習中的辛苦：數九個(gè)冬天，在酷暑中練習，和星星一起練習，別人休息的時(shí)候練習！也許她在黑暗中和月光下練習是為了保持平衡，不讓她的碗碎，讓她的舞蹈保持優(yōu)美。有可能練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候甚至一天！日復一日，年復一年，我們才能有今天的成就！
爸爸說(shuō)，每個(gè)民族都有不同的服飾、習俗和特點(diǎn)。這種剪紙是維吾爾族最有特色的“頂碗舞”，而且這種舞蹈也很精致：頭上疊著(zhù)三四個(gè)碗，碗數越多，底子就越厚，甚至碗里還會(huì )放水！
父親的話(huà)讓我震驚�；叵胍幌录艏�。維吾爾族女孩背后的花，就像是她修行滴下的汗水。我要學(xué)習維吾爾族女孩不屈不撓、執著(zhù)的精神！
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