【精選】夢(mèng)想六年級作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級作文8篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫生…許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對了，一生無(wú)憂(yōu)；選錯了，那就可能付出一生。
我當然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現起來(lái)確是困難的。所以只有現在奮發(fā)圖強，做好充分的準備，才能不被社會(huì )拋棄。
夢(mèng)想中，我會(huì )做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì )枯燥乏味，但是寫(xiě)作中的快樂(lè )確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能寫(xiě)不了多少，但是我相信，積少成多�，F在的很多作家的那些有名的小說(shuō)也不是一天寫(xiě)出來(lái)的。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。
想象中，我可能還會(huì )做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。
夢(mèng)想會(huì )考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢(mèng)，一生的夢(mèng)不應該用一生的努力去實(shí)現嗎？雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標，我不會(huì )輕易放棄的。
那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象，現在的事是要好好學(xué)習，為未來(lái)打下良好的基礎，那些夢(mèng)才會(huì )實(shí)現，我的努力才會(huì )沒(méi)白費。
但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。
夢(mèng)想六年級作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是帶給人們自信的力量。蜻蜓的夢(mèng)想是擁有整片天空；灰塵的夢(mèng)想是能被人重視；地球的夢(mèng)想是請人類(lèi)不要再污染他，他還想成為美麗的行星！
當人們擁有夢(mèng)想時(shí)，都會(huì )迫不及待去實(shí)現他，期待可使夢(mèng)想早日成真，有些夢(mèng)想不切實(shí)際，有些夢(mèng)想很卑微，有些夢(mèng)想很偉大，而我的夢(mèng)想包羅萬(wàn)象。我想得第一名夢(mèng)想，真的'會(huì )實(shí)現嗎？這種夢(mèng)想對常常得第一名的常勝軍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌，可是對我來(lái)說(shuō)，卻彷彿是個(gè)怎么跳也跳不過(guò)的障礙！
夢(mèng)想是永無(wú)止盡世界，它沒(méi)有限制，永遠在活動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有停下來(lái)一天。只要這世上還剩一點(diǎn)糧食，就能喚醒你的夢(mèng)想，讓你有自信推動(dòng)你的身體運作。有著(zhù)很平凡夢(mèng)想的我，很努力得為自己的夢(mèng)想爭取實(shí)現的機會(huì )。我的夢(mèng)想就如同一艘漂浮在湖泊上的小船，浮浮沉沉，每當要碰的終點(diǎn)的時(shí)候，就沉下去！奮戰的過(guò)程中，成敗都操之于己。雖然，目前的我就算再怎么努力也到不到了終點(diǎn)，可是我相信我會(huì )從命運之神搶回我的夢(mèng)想！
世界如果沒(méi)有夢(mèng)想的話(huà)，那么最后一絲絲光明也可能熄滅，但愿我的夢(mèng)想能在未來(lái)實(shí)現；但愿大家的夢(mèng)想都能順利的從命運中搶回！
夢(mèng)想六年級作文 篇3
夢(mèng)想，如滿(mǎn)天星星那樣璀璨，卻是那樣的遙遠，令我觸摸不到；夢(mèng)想，如曇花一樣純潔，開(kāi)時(shí)卻是一瞬間，令我不敢想象永恒；夢(mèng)想，如流星一樣美好，卻不能永遠定格，令我不知它是否流過(guò) ......
初到學(xué)園，大家在心里便埋下各自的夢(mèng)。雖然在這漫漫的學(xué)園之路上有許多人播下不只一粒夢(mèng)想的種子，可有一粒是深埋在心底的，它躲在一個(gè)小小的角落里生根、發(fā)芽、開(kāi)花并結果。直到你在內心深處發(fā)現了它，看到它已結果，你卻不知道它是什么時(shí)候播下的，內心深處的夢(mèng)想是什么。你要去挖掘、探索，你要像考古學(xué)家一般，慢慢地整理時(shí)間膠卷。將時(shí)間倒轉，你終于看到了它，你驚訝了 ......
這埋在內心深處的種子，卻只是在一年級第一次雙門(mén)拿滿(mǎn)分時(shí)立志，說(shuō)： “ 我長(cháng)大要做一個(gè)文學(xué)家，一個(gè)科學(xué)家。 ” 這便是我內心深處的夢(mèng)想，最稚嫩的夢(mèng)想，也是最純真的夢(mèng)想，我們要好好呵護它。
也許，這將會(huì )成為我們實(shí)現夢(mèng)想的輔料，我們在走人生之路迷途時(shí)的路標，我們失望時(shí)的良劑。
當你即將要放棄時(shí)，你見(jiàn)到了它，你明白它一直存活在你心中，你便會(huì )感到欣慰，因為它一直默默地默默地守護著(zhù)你，從不放棄，你便會(huì )振作起來(lái)，立誓再也不會(huì )放棄，繼續走你的人生之路。當你遇到挫折時(shí)，你想到了它，它對你說(shuō)： “ 加油，你一定會(huì )解決當前的難題的。 ” 它的話(huà)像是有魔力一般，所有的困難都將迎刃而解。
你經(jīng)歷了這些你明白了。它永遠都不會(huì )放棄你，因為它信任你。你哭泣了，世上竟有人如此相信你。懂得了這些，說(shuō)明你長(cháng)大了，但這并不是代表了你不要夢(mèng)想了，不需要它了。要知道它永遠會(huì )守護你，直到你已離去。
呵護夢(mèng)想，不要輕言放棄。好好呵護它，不要讓它剛長(cháng)出，便枯萎了。你便是勝利者了。
加油，爭取讓夢(mèng)想開(kāi)花結果。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
多年前，美國有一個(gè)非常有想法年輕人，他經(jīng)常會(huì )對一些事物提出自己的獨特的看法，盡管這些看法并不能夠人們的接受。
當他讀大學(xué)的時(shí)候，對大學(xué)的教育制度有了一些自己的看法，于是，他經(jīng)過(guò)多次調查研究，加上自己的一些看法，終于形成了一套方案。一天，他興沖沖地拿著(zhù)自己的方案去找校長(cháng)，向他提出了改進(jìn)大學(xué)教育制度的若干條建議。
校長(cháng)看看他，心不在焉地留下了方案。年輕人看出了了校長(cháng)根本不信任他，也沒(méi)有采納那些意思。年輕人很難過(guò)，他為自己的這些心血不被重視而傷心，為那些很好的制度不能實(shí)施而郁悶。
啊，我為什么不自己辦所學(xué)校，實(shí)施這些制度呢？”年輕人苦悶了幾天后，忽然腦海里冒出這樣的一個(gè)念頭，“對呀，如果我自己來(lái)當校長(cháng)，不就可以把這些意見(jiàn)全部付諸實(shí)施了嗎？”于是，他又重新打起精神，興致勃勃的開(kāi)始籌備了。經(jīng)過(guò)一番辛苦努力，他計算出辦一所大學(xué)需要100萬(wàn)美元！這對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數字�！暗侥睦锬艿玫�100萬(wàn)美元呢？”年輕人又開(kāi)始苦思冥想起來(lái)。同學(xué)們知道了他的想法，都笑他傻，“真是個(gè)呆瓜，100萬(wàn)美元！白日做夢(mèng)去吧！”年輕人也在想：“如果我畢業(yè)后掙夠了100萬(wàn)美元再去辦學(xué)，是不是太晚了呢？不，我想，一定會(huì )有更快速的方法�！本瓦@樣。他不放棄自己的想法，每天都在思考如何籌集到100萬(wàn)美元。
終于有一天，年輕人想到了一個(gè)好方法。他給電話(huà)到報社，告訴他們自己準備開(kāi)一個(gè)演講會(huì )，題目是《100萬(wàn)美元的夢(mèng)想》。結果他的這個(gè)演講吸引了很多有名的商業(yè)界人士，他們都想知道這個(gè)年輕人到底有什么夢(mèng)想。演講那天，年輕人準備得非常充足，他感情充沛得講述了自己的全部構想，有調研，有分析，有前景規劃，非常具有說(shuō)服力和感染力。等演講一結束，一位商人就站了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“小伙子，你講得太好了，我給你投資100萬(wàn)美元，按你的設想去實(shí)現吧�！边@位商人名叫菲利普·亞默。在他的資助下，年輕人創(chuàng )辦了亞默理工學(xué)院，也就是現在的著(zhù)名的伊利諾理工學(xué)院的前身。而這個(gè)年輕人就是后來(lái)備受人尊崇的哲學(xué)家、教育家岡索勒斯。
夢(mèng)想六年級作文 篇5
現代社會(huì )幾乎家家戶(hù)戶(hù)都汽車(chē)。汽車(chē)的尾氣排放很大，對空氣造成了很大的污染。
我夢(mèng)想中的新汽車(chē)，不僅讓它有了許多新的功能，而且汽車(chē)可以不再用汽油跑了。
你們可能會(huì )問(wèn)：不用汽油用什么？我可以大膽的告訴你不用汽油用“果汁”啊。你們可能會(huì )說(shuō)：用“果汁”，怎么可能？當然這種“果汁”可不是一般我們喝的果汁，而是一種像蠟燭油一樣的“果蠟”，它可以通過(guò)熱能來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē)。并且用這種“果蠟”會(huì )被汽車(chē)噴灑在馬路上（注意：“果蠟”是沒(méi)有顏色的，而且會(huì )在空氣里揮發(fā)掉）。這樣不僅能清新空氣，而且可以美化環(huán)境。
現在有些人喜歡偷，但我的車(chē)剛好可以防止被別人偷因為他有指紋分辨器，這個(gè)功能就可以幫車(chē)主讓自己的愛(ài)車(chē)不會(huì )再落入他手。
大家因該對‘車(chē)禍’都了解吧，每年因‘車(chē)禍’導致人員傷亡達到上萬(wàn)人，這個(gè)數字可不是一個(gè)小數目��！而我的新汽車(chē)可以避免這些傷亡，因為它有熱能感應器，并且它可以防止‘酒后駕車(chē)’因為它可以切換成‘自動(dòng)駕駛’這樣就可以減少酒駕身亡了。
我的新型汽車(chē)是由橡膠和鋁合金做的，所以不會(huì )很貴。
這就是我的新型汽車(chē)！
夢(mèng)想六年級作文 篇6
“胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，我心中的夢(mèng)想揚帆起航……”每當我唱起《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》時(shí)，總會(huì )引起我對夢(mèng)想的思考。
夢(mèng)想是希望的種子，可以孕育希望的生命，可以開(kāi)出希望的花朵，可以收獲希望的果實(shí)�？墒�，夢(mèng)想并不是現實(shí)，只有靠我們?yōu)閴?mèng)想而努力，而奮斗，才能讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想飛揚！
夢(mèng)想是音符，譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；夢(mèng)想是星星，引導我們奔向黎明；夢(mèng)想是一團火，點(diǎn)燃了生命之光。奧普拉曾說(shuō)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！敝哉f(shuō)夢(mèng)想“可以改變自己的處境”，是因為夢(mèng)想讓人明確目標，夢(mèng)想讓人充滿(mǎn)斗志，夢(mèng)想讓人不斷奮斗，夢(mèng)想讓人排除萬(wàn)難，夢(mèng)想讓人到達成功的彼岸！
可是，光有夢(mèng)想還不行，還需要我們的努力。只有為了夢(mèng)想而努力才能成功，否則就只是空想。如果我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，那么，夢(mèng)想將在不遠的明天成為現實(shí)；如果我們只有空想，那么，夢(mèng)想就永遠只是夢(mèng)！為了夢(mèng)想，我們應學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)；為了夢(mèng)想，我們應不斷奮斗、努力；為了夢(mèng)想，讓我們盡情揮灑青春的汗水，迸發(fā)青春的智慧和力量，凝聚青春的精神，讓夢(mèng)想飛揚！讓我們記�。簤�(mèng)想+努力=成功，讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想飛揚！
蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！敝�(zhù)名的丹麥童話(huà)作家安徒生就是這樣的人。從小，雖然他家境貧困，但他仍然希望寫(xiě)出好的詩(shī)劇。于是，安徒生經(jīng)過(guò)八年努力，終于在詩(shī)劇《阿爾芙索爾》的劇作中展露才華，最后成為家喻戶(hù)曉的童話(huà)作家和詩(shī)人。
記得《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》里唱到：“用你我的彩筆畫(huà)出翅膀，讓心中的夢(mèng)想自由飛翔�！弊屛覀冇米约旱呐Ξ�(huà)出夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想飛揚！
夢(mèng)想六年級作文 篇7
老師，這個(gè)職業(yè)是美好的，這個(gè)職業(yè)是能夠幫助他人提高成績(jì)的，這個(gè)職業(yè)更是神圣的。而我長(cháng)大后卻有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一個(gè)數學(xué)老師。
對，你們沒(méi)有聽(tīng)錯，我就是想當一個(gè)數學(xué)老師。原因是一個(gè)星期六的上午，我來(lái)到了學(xué)智教育中心上數學(xué)課，那時(shí)我在班里算得上是一個(gè)數一數二的差生。一上課，走進(jìn)來(lái)了一個(gè)大胖子，說(shuō)道：大家好，我叫左佑，大家就叫我左老師好了。面對著(zhù)左老師的熱情，迎來(lái)了我們一陣陣的掌聲。在課上，左老師更是講得繪聲繪色，總是擺出一副博士風(fēng)范，因此我們都非常喜歡上左老師的課。在學(xué)校里，我有了左老師的幫助，在數學(xué)方面簡(jiǎn)直是突飛猛進(jìn)。
如果我當上了數學(xué)老師，正坐在辦公室里，一邊吹著(zhù)空調，一邊備著(zhù)上數學(xué)課的內容。在課上，我拿出了我的教案，一邊與同學(xué)互動(dòng)，一邊講著(zhù)一些典型的數學(xué)題目。下課了，有同學(xué)來(lái)問(wèn)我時(shí)，我總是細心地給他講解著(zhù)，給他畫(huà)圖，耐心地告訴他解題思路，并讓他又做了一些類(lèi)似的題目全對以后，我才放他回家。
但是，當我把這個(gè)夢(mèng)想告訴別人時(shí)，迎來(lái)的不是掌聲與鼓勵，卻是一陣陣的冷嘲熱諷，這讓我很是沮喪。
回到家，我把這件事告訴了媽媽時(shí)，媽媽卻說(shuō)：你不能氣餒，要迎難而上。
從此，我想要每天練習數學(xué)，把不懂的問(wèn)題弄懂，這才能夠成就我當數學(xué)老師的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級作文 篇8
隨著(zhù)人們生活的改善，經(jīng)濟和條件也逐漸的提高了。汽車(chē)，也已經(jīng)成為數百萬(wàn)了家庭之中的一名家庭成員。也因此這樣才帶來(lái)了一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)的人車(chē)故事。
就在有一次我在放學(xué)回家的路上就碰見(jiàn)了一場(chǎng)人車(chē)故事——一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶正在過(guò)馬路。突然，一輛不知從哪來(lái)的小汽車(chē)從我的眼前“飛”得一下過(guò)去了。我緊閉雙眼，想著(zhù)要有一場(chǎng)悲劇即將要發(fā)生了。在當我睜開(kāi)雙眼時(shí)，發(fā)現老奶奶不見(jiàn)了！我又在想老奶奶會(huì )不會(huì )被汽車(chē)撞飛了呢？再當我聽(tīng)到路人連夸好時(shí)，我才發(fā)現老奶奶原來(lái)是被一個(gè)年輕的小伙子給救到了馬路邊了。
通過(guò)這個(gè)事例，我想告訴駕駛汽車(chē)的叔叔、阿姨們，開(kāi)車(chē)的時(shí)候，不要開(kāi)得特別快，不然會(huì )發(fā)生不好的“故事”的。而我們也應該過(guò)馬路時(shí)左右看，沒(méi)車(chē)時(shí)快點(diǎn)過(guò)。也由于這個(gè)事例，使我有了一個(gè)夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
我想造的這個(gè)汽車(chē)呢，跟別的汽車(chē)是不一樣的。這是一個(gè)雞蛋形狀的汽車(chē)。我制造這種汽車(chē)首先就是為了安全著(zhù)想的，而且在這種汽車(chē)的外面是有一個(gè)智能紅外線(xiàn)系統的。它可以近距離掃描到障礙物，然后，可以自動(dòng)躲避或者停止。不過(guò)，還不僅如此，它還可以自動(dòng)駕駛呢！遇到年輕人或者是兒童的話(huà)，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)響起平常的喇叭聲；若是遇到老爺爺或者老奶奶的話(huà)，它就不會(huì )發(fā)出那種和平常一樣的喇叭聲音，而是發(fā)出比較粗，不咋老爺爺、老奶奶的那種喇叭聲，這樣老爺爺、老奶奶也可以平安的過(guò)馬路了。因為這樣，所以所有人都會(huì )安安全全從汽車(chē)前走過(guò)了。而汽車(chē)也不會(huì )勿傷人命了。這樣子，從今往后就再也不會(huì )發(fā)生車(chē)禍了。若是車(chē)輛受到外界的強烈擊，你也不用怕，因為這輛車(chē)可以迅速將人體包圍，形成堅固的外殼。這樣人行車(chē)的安全就都著(zhù)落了。
而且，我告訴你們這輛車(chē)不僅能保證安全行車(chē)，還能不排放尾氣污染環(huán)境，因為整個(gè)車(chē)體都是用太陽(yáng)能村料制作的，為了盡量地采集太陽(yáng)能，所以才用了雞蛋的形狀的，將多于的太陽(yáng)能儲存起來(lái)，可以雨天使用，這也是車(chē)子形狀和名子的由來(lái)。
關(guān)于這輛車(chē)子的秘密你們也知道了許多，那你們想不想再知道一個(gè)關(guān)于這輛車(chē)的秘密呢？其實(shí)這輛車(chē)上有觸摸屏電腦，而且電腦里下載了各年級的課程資料和優(yōu)美的音樂(lè )，只要你戴上耳機，就可以在書(shū)海里遨游，或聽(tīng)到音樂(lè )放松一下疲勞的大腦。
怎么樣，你看這輛車(chē)很棒吧！其實(shí)除我以上說(shuō)的用外，還有其它的用處的，如：這輛車(chē)上有許多的面包、牛奶、水果等綠色，營(yíng)養的食物。如果，你渴了或是餓了就可以拿來(lái)喝和吃了。
在這樣的汽車(chē)里，既能學(xué)習各種知識，又能吃喝玩耍。就算在外地，也能像在家里一樣溫暖。
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