實(shí)用的六年級記事作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級記事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級記事作文 篇1
轉眼間，我已經(jīng)是個(gè)六年級的學(xué)生了，在這六年里班主任劉老師給了我很多關(guān)心和教導，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。
那是二年級時(shí)的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國的傳統節日中秋節。這天晚飯后，媽媽催促我快去寫(xiě)作業(yè)，我得意洋洋地說(shuō)：“劉老師沒(méi)給我們留作業(yè)，只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信�！苯酉聛�(lái)我吃月餅，在月光下散步，看電視，美美地享受沒(méi)作業(yè)的中秋節。到了晚上我忽然想起來(lái)要給劉老師發(fā)短信，發(fā)什么呢？嗯！有了。
第二天早晨劉老師拿著(zhù)她的手機進(jìn)了教室，她要把我們發(fā)的短信都念了，還要評比，我們頓時(shí)都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這么簡(jiǎn)單的作業(yè)，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個(gè)大善人！”劉老師念到這兒笑了起來(lái)，這不是我發(fā)的嗎？我有些緊張，沒(méi)想到我的短信被評為最佳創(chuàng )意獎。接著(zhù)劉老師給我們講了寫(xiě)作文的要領(lǐng)，我才知道寫(xiě)作文就是把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，這么簡(jiǎn)單。
雖然這只是件小事，但從此我不僅愛(ài)上了語(yǔ)文課，作文課，更愛(ài)上了我的班主任劉老師！劉老師用愛(ài)心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學(xué)生活。
六年級記事作文 篇2
“奶奶，來(lái)，我們一起出去拍個(gè)照片！”“喲，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”奶奶從油煙繚繞的廚房里探出了一張灰蒙蒙的臉，“別啰嗦了，趕快去洗把臉，換上一件新衣裳，我等你�！薄昂�，別急，我性子慢著(zhù)呢�！蹦棠痰哪樕闲﹂_(kāi)了花，大搖大擺地從爺爺身邊走過(guò)，順便還炫耀上了幾句：“瞧，咱家光遠可會(huì )幫我拍照片嘍！”奶奶興高采烈地拍了拍爺爺的肩膀，“你呢？嘿嘿，啥好事也沒(méi)讓你攤上！”爺爺傻愣愣地站在那，疑惑的問(wèn)：“唉，咋就不幫我拍？”“今天是三八婦女節呀�！薄芭丁遣魂P(guān)我的事，人家還喊我打牌呢！”爺爺憋著(zhù)氣，“吧嗒吧嗒”地走了……
大約十來(lái)分鐘吧，奶奶穿著(zhù)新衣裳，煥然一新，仿佛年輕了十幾歲�！肮膺h，衣服換好了，走吧�！蹦棠滩痪彶宦刈呦蛄宋�，依然像往日一樣緊緊地拽著(zhù)我的手，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“外面車(chē)多，小心點(diǎn)�！�
太陽(yáng)沐浴著(zhù)我們，今天據說(shuō)是歷史上日的“三八婦女節”。奶奶還算趕節氣，穿上一件青藍色的單西裝。我們沿著(zhù)內城河，來(lái)到了古橋迎春橋——愿人常行好事，愿天常生好人，“不如就在這兒照吧�！闭驹跇蛏�，向北望去，只見(jiàn)水繪園西北角那一棵棵墨綠色的古樹(shù)略顯生機，而翠綠色的柳樹(shù)正炫耀著(zhù)它那一身的新綠，玉帶橋上的八角亭子倒映在波光粼粼的內城河中，極似兩亭合一。河邊一盆盆迎春花也在這春光明媚的好日子里競相開(kāi)放�！昂�，我依你的'�！蹦棠陶苏律�，我舉著(zhù)相機對著(zhù)焦，“光遠，等等，我理理頭發(fā)�！蹦棠碳泵哿宿鬯菨M(mǎn)頭銀發(fā)，似乎一心想拍個(gè)最美的照片，不留一點(diǎn)遺憾�！澳棠�，往右邊挪挪�！蔽矣袟l不紊地調整著(zhù)位置，在美景的映襯下，我要幫奶奶拍一張最美的照片。
“三、二、一茄子！”照片中最美的是滿(mǎn)面笑容，樂(lè )開(kāi)懷的奶奶。
六年級記事作文 篇3
新年的天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，青青的草，清清的水，小鳥(niǎo)在枝頭吟鳴，太陽(yáng)帶著(zhù)多彩的燦爛東升。
新的一年來(lái)了，我們一家都在忙著(zhù)辦年貨，爸爸將春聯(lián)貼好，春到福又到。媽媽忙得不得了，廚房做年糕。奶奶出去買(mǎi)青菜，讓我們吃得飽飽的。我去買(mǎi)彩帶，來(lái)裝飾家里。
等裝完了家里，我們就出去放鞭炮了。我先點(diǎn)了一支魔術(shù)彈�！斑辍蹦g(shù)彈噴出了一個(gè)個(gè)彩色的流�！凹t的!”我情不自禁地叫了起來(lái)�！包S的，綠的，藍的......，”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來(lái)。接著(zhù)，爸爸又點(diǎn)了一根煙花，它噴出了五顏六色的火花，爭芳斗艷，飛到了天空上，爸爸媽媽都笑出了眼淚，火光照亮了他們帶皺紋的臉，他們有一顆不老的童心啊!
零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們告別了——馬年，迎來(lái)了——羊年!
六年級記事作文 篇4
我和我的朋友們是班里的鐵三角，每當我們其中一個(gè)人遇到困難，那么我們一定會(huì )互相扶持。我們發(fā)生了很多事情，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？go！
我們鐵三角的老大叫李博文，他是我們班的班長(cháng)，他是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的男孩，他戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡，就像哈利波特一樣，當然他的額頭也有一條傷疤，那是他在小時(shí)候摔的。所以他常常被我們叫做“哈利波特”。他的“海拔”不高，這就更反映出他是哈利了。
我還有一個(gè)死黨，他的名字叫楊智聰，他很聰明，他是我們鐵三角的“財務(wù)主管"，他管理著(zhù)我們鐵三角的財產(chǎn)開(kāi)支，所以他是我們班的數學(xué)課代表。他長(cháng)得很結實(shí)，“海拔”一般，圓圓的臉嵌著(zhù)一雙像葡萄那樣圓的眼睛。我們總是叫他‘洋蔥"。
我們鐵三角跟我們班的男孩組成了一支足球隊，我們鐵三角都是前鋒。
記得有一次，我們鐵三角約定去踢足球，很快，所以人都到了，激烈的足球賽開(kāi)始了！
球員把球拋到空中，我迅速用頭頂了一下球，然后把球踢到“洋蔥”那里，對方的前鋒看到這樣，立刻在前面擋住我們，“洋蔥”急中生智，把球傳到“哈利’那里，這時(shí)側面飛出個(gè)“程咬金”，他把球奪走了，然后我跑到前面，一個(gè)鏟球，又把球奪回來(lái)了，然后交給“哈利”，他一個(gè)“黃金右腿”把球射進(jìn)了球門(mén)。
到了最后，我們贏(yíng)得了比賽。
這就是我們鐵三角的威力，想繼續聽(tīng)？請聽(tīng)下回分解。
六年級記事作文 篇5
在我們生活中，有時(shí)候我們?yōu)閯e人做的事情覺(jué)得就只是微不足道而已，但卻是被我們幫助的人心中的溫暖，是一道彩虹，是一束陽(yáng)光。
記得有一次，我出去玩，在公交車(chē)上，有一位肩搭著(zhù)一個(gè)袋子，里面不知裝著(zhù)什么，穿著(zhù)一件已褪色的就布料做成的衣褲，身上還有一股濃濃的不知什么味道，我猜他們應該是從鄉下來(lái)的吧？��？估計是來(lái)城里在自己的兒女的吧，探望自己的孫子孫女吧。但那車(chē)上的座位已經(jīng)被人占滿(mǎn)了，他們得站著(zhù)，由于他們的行李多，并且他們都很老了，站著(zhù)搖搖晃晃的，就像喝醉酒的年輕人一樣。我想，如果我這時(shí)候站起來(lái)讓座的話(huà)那只有一個(gè)座位，另一個(gè)老人怎么辦？別人會(huì )跟著(zhù)我站起來(lái)嗎？萬(wàn)一別人不讓座那怎么辦？于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他們的行李拎在座位前，可是為什么我站起來(lái)了別人不站起來(lái)？為什么別人不想想另一位老人？��！讓座就這么難嗎？
我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜對面，他輕聲細語(yǔ)地跟他媽媽說(shuō)想讓座，但他媽媽一而再再而三地反對，還不時(shí)地說(shuō)：“哼，干嘛要讓他們座啊，不就是個(gè)老人嗎，至于這樣同情他們嗎�！蔽也唤肓似饋�(lái)：如果那倆位老人是她的父母，那別人這樣在背后討論他們，說(shuō)他們，做他們的兒女難道不會(huì )心痛？不會(huì )感到慚愧？自己做兒女的卻不知道父母在外被人這么說(shuō)。
我們如果能把別人的父母換做是自己的父母把立場(chǎng)換另一個(gè)思想，那么我們的世界將會(huì )變得更美好！
贈人玫瑰手有余香。授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì )有快樂(lè )。如果只懂得收獲，就會(huì )失去快樂(lè )生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時(shí)也會(huì )給自己帶來(lái)方便。
六年級記事作文 篇6
今天晚上，媽媽突然想起要教我織毛衣。我有點(diǎn)不想學(xué)，生怕失敗啦。媽媽好像看穿了我的心事，笑著(zhù)說(shuō)：“如果今天不學(xué)的話(huà)，那以后我可沒(méi)時(shí)間教你了�！蔽蚁脲e過(guò)了可就沒(méi)機會(huì )啦，再說(shuō)了人應該要勇于挑戰嘛便答應了。
媽媽拿出兩根毛線(xiàn)針和一團線(xiàn)手把手地教起我來(lái)。媽媽告訴我左手控制一根針，右手控制另一根針�？椀臅r(shí)候，將線(xiàn)在小指上繞一圈，無(wú)名指和中指壓在線(xiàn)上，食指在線(xiàn)下面。準備好了就開(kāi)始穿針了。穿針時(shí)線(xiàn)要從上面穿。開(kāi)始繞線(xiàn)了。繞線(xiàn)看起來(lái)容易做起來(lái)難。有時(shí)我把線(xiàn)繞好了，可是針卻掉了；有時(shí)我努力把線(xiàn)控制住，可是線(xiàn)總是繞不好。我飛了九牛二虎之力把線(xiàn)繞好后，用右手的那根針把線(xiàn)從線(xiàn)圈里挑出來(lái)，就這樣一針就完成了。媽媽要我這樣練習二十針，我用了將近半小時(shí)才完成，那時(shí)挖的手都被針扎紅了。
摸著(zhù)扎紅的手，我突然想起一句詩(shī)來(lái)：“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！眿寢屍綍r(shí)為我織一件毛衣是多么不容易��！我長(cháng)大以后一定要好好孝敬父母。
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