實(shí)用的我的六年級作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
汽車(chē)大家都不陌生，大街小巷到處都有它的身影。
嘀嘀嘀嘀......哎！又堵車(chē)了，喇叭聲、叫罵聲、拍打聲此起彼伏。我可等不了了，我還要上學(xué)呢！我按了一下飛行按鈕，汽車(chē)立刻伸出翅膀，嗖的一下飛上了半空。在空中汽車(chē)變成了無(wú)人駕駛，讓我們來(lái)認識一下這種新型汽車(chē)吧！
首先，它具有環(huán)保功能。這種汽車(chē)用的燃料不是汽油也不是柴油，而是太陽(yáng)。它把太陽(yáng)的熱能轉化為汽車(chē)的動(dòng)能，這樣就杜絕了汽車(chē)尾氣的排放。第二，它具有變化的功能。它可以像變形金剛一樣遇到路面堵塞可以飛上天空，也可像游艇一樣在水上行駛。第三，車(chē)身的顏色具有個(gè)性化，它可以隨著(zhù)主人喜歡的顏色隨意變換顏色和圖案，再也不是單一的色調了。第四，它具有很強的舒適的感，進(jìn)入車(chē)箱里不會(huì )讓你聞到皮革味或塑料味，有的是大自然的花草芬芳，座椅隨著(zhù)你的坐姿來(lái)調整角度。第五，它具有很強的安全功能。汽車(chē)上按裝了超先進(jìn)的雷達掃描儀，一切事物在靠進(jìn)車(chē)身安全范圍以?xún)�，汽�?chē)都會(huì )采取相應的保護措施，絕對不讓你和你的愛(ài)車(chē)受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
這種新型的汽車(chē)也許是我發(fā)明的，也許是你發(fā)明的！
我的六年級作文 篇2
小時(shí)候，我就特別喜歡汽車(chē)，可惜家里一輛也沒(méi)有。后來(lái)，家里終于買(mǎi)車(chē)了。買(mǎi)車(chē)之后，我才發(fā)現車(chē)子的缺點(diǎn)：車(chē)子盲區太多，廢氣排量過(guò)大，座位空隙太窄……所以，我決定設計一種新型汽車(chē)，糾正所有的缺點(diǎn)。
首先，因為普通的車(chē)子都有盲區，所以我決定：將車(chē)子外面的所有地方都裝上雷達，探測到的物體將以全息影像的形象傳送到司機的腦海里，以便行駛。這樣，就解決了盲區的問(wèn)題。
而廢氣排放的問(wèn)題，也很好解決。我設計的新型汽車(chē)，可以用果汁作為原料，1升果汁就可以跑25公里，十分實(shí)惠。因為用的是果汁，所以噴出來(lái)的氣體也是香的。就不會(huì )污染大氣層了。
對于座位空隙太窄的這個(gè)問(wèn)題，也可以解決，我把車(chē)子的發(fā)動(dòng)機縮小，在吧把車(chē)子放長(cháng)，就可以了。不過(guò)我也順便解決了車(chē)子太大的問(wèn)題：在車(chē)上裝一個(gè)空間傳送門(mén)，通向家里。這樣，就可以省去后背箱了！
因為現在開(kāi)車(chē)非常容易出車(chē)禍，所以我決定在車(chē)輪和車(chē)身上做改進(jìn)。在車(chē)身上安上2分米厚的`橡膠，再把車(chē)輪做成與地面形成摩擦特別大的光頭胎，這樣就不容易事故。如果還不行就把車(chē)改成水陸空三用汽車(chē)，再遇上車(chē)禍就飛起來(lái)，車(chē)禍問(wèn)題，解決！
哈哈，眼饞了吧，想買(mǎi)？到20xx年再來(lái)買(mǎi)吧！
我的六年級作文 篇3
隨著(zhù)人們生活改善，汽車(chē)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，由此帶來(lái)了種種社會(huì )話(huà)題，也演繹出無(wú)盡的人車(chē)故事。我今天要合大家談的是‘我最喜愛(ài)的汽車(chē)’。
每個(gè)人都有喜愛(ài)的車(chē)，我最喜愛(ài)的是東風(fēng)悅達起生產(chǎn)的k5；k52013款optimasxlimited，其實(shí)就是普通optima的高性能版，是一款不折不扣的性能版，該車(chē)在普通版optima車(chē)型基礎上換裝了18英寸鍍鉻輪轂、紅色制動(dòng)卡鉗，且懸架系統也經(jīng)過(guò)了運動(dòng)化調校。此外，尤其值得一提的是，這款車(chē)搭載的是2.0升gdi渦輪增壓發(fā)動(dòng)機，最大功率約270馬力，峰值扭矩可達364米。功率和高爾夫r不相上下，但扭矩要高于高爾夫r。舒適度更不用說(shuō)了，日韓車(chē)主打的就是外觀(guān)和舒適度，空間絕對都大。
對于這樣的k5許多人都膜拜在它的車(chē)輪下，而且k5的座椅具有一定的包裹性，側面支撐較好，可以在激烈駕駛時(shí)較好地幫助駕駛員保持坐姿。駕駛席配有座椅加熱和通風(fēng)功能，并可以調節腰部支撐，副駕只保留了座椅加熱，前排座椅均可以電動(dòng)八向調節。
作為剛剛上市不久的起亞重量級轎車(chē)，k5為競爭日趨白熱化的中級車(chē)市場(chǎng)帶來(lái)了一股新鮮之風(fēng)，卓爾不凡的造型是它的顯著(zhù)賣(mài)點(diǎn)之一，內飾成熟而有質(zhì)感的設計讓人為之贊嘆，顛覆式的全盤(pán)歐化硬朗設計語(yǔ)言讓人很難想象這是一部韓國車(chē)，借鑒了歐洲先進(jìn)經(jīng)驗設計的作品顯得更加成熟和穩定。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你們是不是心動(dòng)了呢，我家有了你家有沒(méi)有？沒(méi)有就趕快行動(dòng)吧！
我的六年級作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的小狗，它渾身是白色的，我就它叫小白，它的耳朵像一把小扇子，尾巴像一片小楓葉，我非常喜歡它。
小白很懂事，當我拋出一個(gè)東西時(shí)，他就會(huì )馬上跑出去找，找到了用嘴巴銜回來(lái)。每次我放學(xué)回家，它都會(huì )在門(mén)口迎接我，然后乖乖的給跟著(zhù)我后面活蹦亂跳。又一次我帶著(zhù)它去菜園里散步，突然它汪汪大叫，我趕緊回頭去看，原來(lái)它正追著(zhù)一個(gè)手里拿菜的人，我急忙跑過(guò)去叫住它。哦，原來(lái)小白以為他在偷菜呢，我心里樂(lè )滋滋的，小白太聰明了，我更加喜歡它了。
小白就像我的好朋友，每天都陪著(zhù)我，給我的生活增添了很多樂(lè )趣。
我的六年級作文 篇5
“哦！贏(yíng)了！”我們心里充滿(mǎn)了喜悅，這個(gè)學(xué)期的第一場(chǎng)球賽就這么打贏(yíng)了，誰(shuí)不會(huì )感到喜悅呢？
隨著(zhù)裁判的一聲哨聲，我們班的第一場(chǎng)籃球賽馬上開(kāi)始了，我的腦海里隱隱約約地閃現出我們上學(xué)期的籃球賽慘敗時(shí)的情景，但這不足以讓我們失去信心，燃燒吧！小宇宙！
比賽開(kāi)始了，我可是我們球隊中最高的一名的隊員了，所以開(kāi)始我來(lái)跳球。對方球隊的跳球手明顯比我要高一個(gè)頭，這使我壓力山大，一次球的爭奪很有可能就決定著(zhù)我們隊的勝負。
開(kāi)始跳球，我往上一躍，但還是不夠，球還是被敵方的高個(gè)子球員給搶到了，但是我們隊的小俊死活都不愿意將球讓給對方，非要跟他爭個(gè)你死我活，旁邊的隊友卻只能眼睜睜地看著(zhù)，不然就要犯規了，終于，小俊仗著(zhù)力氣比別人大，立刻把球傳給了一旁的小蔡，小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下，卻受到了幾個(gè)人的阻止，我立刻要小蔡傳球，小蔡沒(méi)有猶豫，立刻將球傳給了我，我順勢一投，全場(chǎng)第一球總算誕生了！
教練對我們進(jìn)行的訓練果然有效，我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場(chǎng)，我們因為暫時(shí)領(lǐng)先兩分，每一個(gè)球員都顯得洋洋得意，果然，對方已迅雷不及掩耳之勢投進(jìn)了一球，追回了比分，我們再次重新燃起自信，開(kāi)始了自己的“個(gè)人秀”卻忽視了團隊合作，比分一下子便被對方反超了。
比賽已經(jīng)接近尾聲，我們卻依舊落后，我們的隊員卻并沒(méi)有要放棄的意思，重新恢復了開(kāi)始的狀態(tài)，不一會(huì )兒，小蔡開(kāi)啟了爆發(fā)狀態(tài)，一連中了許多個(gè)球，直接追回了比分，來(lái)吧，最后一球，結束這場(chǎng)比賽吧！
漫長(cháng)的比賽過(guò)去了，開(kāi)始了加時(shí)賽，我們隊的小俊卻依然沒(méi)有放棄的意思，不顧一切地朝敵方籃筐沖去，用盡全力一投，進(jìn)了！那一刻，我聽(tīng)到了全部隊員的心跳，下一刻，我聽(tīng)到了全班同學(xué)的歡呼聲……
我的六年級作文 篇6
一枝鮮嫩欲滴，燦爛如朝霞的紅玫瑰靜靜的躺在我的桌前，我入神地凝望著(zhù)它，它的顏色，它的姿態(tài)，它的芬芳吸引著(zhù)我，我輕輕地我在手中。
它是那么美，紅得似火的花瓣，一層一層的環(huán)抱著(zhù)，好似一個(gè)小姑娘燦爛的笑臉，又好似一只盛滿(mǎn)紅酒的高腳杯。我湊到它面前聞了聞，一股淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子里�！昂孟惆 �。
玫瑰的莖又細又長(cháng)，墨綠色的莖上長(cháng)著(zhù)許多暗紅色的小刺，好像不讓我這個(gè)陌生人碰它似的。
望著(zhù)手中的玫瑰，我陷入了遐想。這么美麗，漂亮，清香的玫瑰最應該感謝誰(shuí)？是那默默無(wú)聞，辛勤勞動(dòng)的葉子。有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧！沒(méi)有葉子，玫瑰怎么會(huì )美麗？
有了做光合作用的葉子，美麗的玫瑰也有了各種用途：可以做藥，泡茶，用玫瑰洗澡……玫瑰的美麗讓人心動(dòng)，玫瑰的奉獻讓人感動(dòng)，玫瑰的象征耐人咀嚼。西方一句諺語(yǔ)說(shuō)的好：“贈人玫瑰，手有余香”，可不是嗎？當一個(gè)弟弟摔倒，我把他扶起來(lái)，擦干眼淚。從中，我感到了“贈人玫瑰，手有余香”的幸福；當一位衣衫襤褸的乞丐從我面前經(jīng)過(guò)，我拿了幾塊錢(qián)放進(jìn)了他的碗里，他向我說(shuō)了聲“謝謝”。從中，我感到了“贈人玫瑰，手有余香”的幸福。
是啊，當別人遇到困難時(shí)，我們上前幫忙，也許會(huì )很苦很累，但當別人感到幸福和快樂(lè )時(shí)，我們自已也會(huì )感到快樂(lè )和幸福，因為玫瑰的美麗芬芳是可以傳遞的，快樂(lè )和幸福也是可以傳遞的。
望著(zhù)手中的玫瑰，我暗暗下定決心：愿以終生的努力做一片傳遞美麗和芬芳的玫瑰葉子，傳遞快樂(lè )和幸福的玫瑰葉子。
我的六年級作文 篇7
我清楚地記得，每當爺爺來(lái)我家時(shí)，總是帶上一些我愛(ài)吃的零食，又買(mǎi)了些漂亮的衣裙送給我。有一次，我和鄰居的小伙伴在家門(mén)口捏泥巴人，突然有一雙大手摸了摸我的頭，我抬起頭一看，是爺爺。爺爺對我微微一笑，俯下身子問(wèn)：“好玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，好玩�！睜敔攲ξ倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì )兒，鄰居家的小伙伴回家了，爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“晴晴喜歡吃糖葫蘆嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“晴晴，注意看，爺爺馬上變出一串糖葫蘆給你�！睜敔斦f(shuō)話(huà)時(shí)顯得特別神秘�！白��！薄把�！”一串亮晶晶的糖葫蘆真的從爺爺的口袋給變出來(lái)了，我高興得直拍手，剛想伸手去拿，沒(méi)想到爺爺故意把手里的糖葫蘆舉得高高的，任我跳得再高也拿不到。我生氣了，翹起了小嘴，爺爺不慌不忙地俯下身子，說(shuō)：“吃東西時(shí)，必須先洗手，不然蟲(chóng)蟲(chóng)會(huì )到肚子里去，知道了嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，洗完小手，爺爺才把糖葫蘆給我，咬一口，又酸又甜，那股甜勁一直甜到我心里。望著(zhù)我，爺爺把我抱起來(lái)，用那不到一厘米長(cháng)的胡子在我臉上扎一扎，真有點(diǎn)癢癢的呢！
可現在，我見(jiàn)不到爺爺的影子；看不到那親切而又溫和的聲音了；吃不到那可口零食了；穿不到那花花綠綠的衣裙了；感覺(jué)不到那用胡子扎手的滋味了……
爺爺，您真壞，您親口對我說(shuō)的，您要親眼看我考上大學(xué)，等您病好了以后，您就帶我去桂林看那里的山山水水，可您卻卻悄悄地離我而去，沒(méi)來(lái)得及看我考上大學(xué)，帶我去看桂林的山水，您真不守信用……
風(fēng)凄凄的，淚蒙蒙的，20xx年3月7日這一天又一個(gè)靈魄到上帝那兒報到了，而他就是我的爺爺，一個(gè)永遠活在我心里的爺爺。
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