【熱門(mén)】六年級敘事作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，父親對我的要求越來(lái)越高，他在我的腦海中，只留下一個(gè)兇巴巴冷冰冰的模樣了。也許是因為學(xué)業(yè)的加重，又也許是因為我長(cháng)大了吧！
冬天，銀裝素裹。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。我的手凍得通紅�？梢琅f坐在鋼琴前一遍又一遍的彈著(zhù)同一首曲子。雖然手指凍的有些僵硬，但絲毫不影響曲子的流暢。時(shí)而舒緩如流泉，時(shí)而急越如飛瀑。雖然動(dòng)聽(tīng)，可琴聲中似乎少了些什么。我并不喜歡鋼琴，可我又不得不去彈鋼琴，只因父親的命令——我不敢違抗。
每次假期，面對我的就只有習題了。又是冬天，白雪皚皚，樓下小孩兒互相追逐嬉戲打鬧鎖發(fā)出銀鈴般的笑聲，透過(guò)窗戶(hù)傳到耳邊。好像在刺激著(zhù)挑撥著(zhù)我那顆自己都認為不復存在的愛(ài)玩的心�？匆�(jiàn)桌面上一大堆未做的習題，我第一次有了想把他們狠狠撕成碎片的想法！
“爸我能下去玩嗎？”我扔下筆跑去客廳，滿(mǎn)心期待。
“做完了嗎，做完再說(shuō)！”語(yǔ)氣平淡，帶著(zhù)一貫的冰冷，沒(méi)有一絲回旋之地！短短四個(gè)字，卻一下子把我的希冀給撲滅！那一瞬間失落，委屈，甚至是憤怒占據了我一整顆心。那一瞬，我覺(jué)得父親，他是那么的不近人情，和自私，搶走了我僅剩的玩鬧嬉戲時(shí)光！
是夜，剛剛寫(xiě)完習題的我揉了揉酸痛的手，正準備出去倒杯水拿包零食慰勞慰勞我自己。路過(guò)爸媽房間時(shí)，一段對話(huà)從緊閉門(mén)里傳了出來(lái)。
“你是不是對她太嚴了，每天都做到這么晚……”
“她每天做到這么晚我也心疼。不過(guò)嚴是愛(ài)松是害，我這也是為她好，相信她以后長(cháng)大就會(huì )懂了�！�
我愣住了，就這樣呆呆地站在門(mén)外，心中好像有什么碎裂了�！拔乙残奶邸彼膫�(gè)字，一遍遍回蕩在我耳邊，盤(pán)旋在我耳邊——我發(fā)現我好像錯了。
至今還記得當得知我鋼琴考級以成功為句號的時(shí)候，父親高興得像個(gè)孩子一樣，笑得連眼睛都看不見(jiàn)了，眼角的皺紋確是突兀地顯在臉上�！澳阆氤允裁幢M管說(shuō)，今天你老爸我要大展廚藝慰勞慰勞你！”那一刻，我的心中好像又有什么破碎了，那一刻，我瞬間釋然了——父親真的是愛(ài)我的。
而隨著(zhù)時(shí)間的推移，當考卷上一個(gè)個(gè)漂亮的90幾，甚至100出現在我眼前時(shí)，看著(zhù)考卷，我理解了父親之前的一些做法，透過(guò)分數，我好像能看見(jiàn)父親那冰冷的面孔，那冷冰冰的，又好像帶著(zhù)一絲笑意的'臉。
漸漸地，我發(fā)現我改變了很多——接近滿(mǎn)分的試卷越來(lái)越多，各式各樣的獎狀也多了起來(lái)。漸漸地我會(huì )在無(wú)所事事的時(shí)候，不由自主掀起的令我“厭惡”的琴蓋，輕撫琴鍵彈奏出一曲小曲兒，卻不再是僅僅因為父親的命令……現在的琴聲，好像更加完美了，多了些什么。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)心智的成熟，我漸漸懂得了父親的良苦用心……漸漸理解了父親為什么要讓我每天彈奏鋼琴，漸漸理解了父親為什么要布置這么多的習題。
“望子成龍，望女成鳳”也許是一點(diǎn)。更多的我想，是讓想我明白“沒(méi)有雨天，何來(lái)彩虹”不付出努力，怎么可能，怎么配得到結果！
漸漸地，我發(fā)現父親也變了很多，好像變得愛(ài)笑了。但我知道是因為我與他之間隔閡——一堵無(wú)形的墻被一縷清風(fēng)吹散了。那種因那隔閡而產(chǎn)生的距離感也消失了。父親會(huì )瞞著(zhù)媽媽偷偷帶我出去吃麻辣燙，會(huì )瞞著(zhù)媽媽給我買(mǎi)新手機……
理解，就像一縷清風(fēng)消除了父女之間的一層隔閡。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，是深沉的，需要理解的。只有真正理解了父愛(ài)，才能懂得父愛(ài)的偉大和無(wú)私。
六年級敘事作文 篇2
星期四下午上課前，我坐在教室里描字帖。估摸著(zhù)快到上課時(shí)間了，我扭頭瞄了一眼身邊座位還空著(zhù)，我想：同桌往往比我到校早，今天怎么到現在還沒(méi)來(lái)？我不由自主地看了一下表，啊，再過(guò)10分鐘就要打預備鈴了，他難道是碰上什么麻煩事了？如果沒(méi)有請假遲到了，被校值日生記下名字，可要影響我們班集體的榮譽(yù)了。正當我思前想后替他擔心的時(shí)候，只見(jiàn)他氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，雙手還捧著(zhù)什么東西。他匆匆忙忙喊了聲“報告”，一溜風(fēng)地旋到座位上坐了下來(lái)。我立馬探頭過(guò)去，看看他手中拿的究竟是什么寶貝。原來(lái)是一支指甲蓋大的七星瓢蟲(chóng)�！澳銕н@玩意兒來(lái)學(xué)校干嘛？”我好奇地悄聲問(wèn)。他回答說(shuō)：“我來(lái)學(xué)校時(shí)在路邊看見(jiàn)花壇里兩只馬蜂在蜇咬它，好費勁才把馬蜂趕跑，把它救了下來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)，它是益蟲(chóng)，應該保護的�！薄皩�！我看過(guò)一本書(shū)上介紹，七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)吃棉花、豆類(lèi)、桃樹(shù)枝葉上的害蟲(chóng)，幫助農作物和果樹(shù)生長(cháng)。它是人類(lèi)的好朋友，不能傷害它！”我打心眼里贊成同桌的舉動(dòng)，不過(guò)現在應該先讓它在哪里安身呢？我看同桌像是也在為這事犯愁。忽然，我靈機一動(dòng)，拿出抽斗里的文具盒。我的文具盒中有個(gè)放橡皮的小抽屜，可以隨意抽動(dòng)，上面還有個(gè)透明的蓋子，東西在里面能夠看得一清二楚。我高興地拿給同桌看，并毛遂自薦地說(shuō)：“先讓它躺在這兒休息吧�！蓖篮軡M(mǎn)意我的安排，小心翼翼地把七星瓢蟲(chóng)放了進(jìn)去。我在關(guān)盒子時(shí)特意留了點(diǎn)縫隙，好讓它在里面更舒適些，不感到憋悶。上課了，我把文具盒放進(jìn)抽斗里�？墒且驗槲覀兊男倪�惦記著(zhù)七星瓢蟲(chóng)，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢。下課后，我們顧不上去廁所，趕忙打開(kāi)盒子，見(jiàn)那小家伙正在里面慢悠悠地活動(dòng)腿腳，這才松了一口氣。第二節課，我們仍對它有些牽腸掛肚，終于等到放學(xué)了，我向同桌叮囑了一番，目送他帶著(zhù)七星瓢蟲(chóng)回家去了。
第二天早上見(jiàn)到同桌，我第一句話(huà)就問(wèn)：“七星瓢蟲(chóng)怎樣了？”他告訴我:放心吧！我早把它放回它喜歡的樹(shù)枝上了。這下，我懸著(zhù)的心終于放下了，又暗暗祝福這小家伙好好活著(zhù)，多多為我們消滅害蟲(chóng)。
六年級敘事作文 篇3
我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話(huà)：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著(zhù)我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。我也曾體驗過(guò)這樣的美好感覺(jué)。
記得暑假的一天，媽媽帶我去杭州旅游，其中的一個(gè)項目是爬山。聽(tīng)導游叔叔講這里的山大約有1千米高。1千米？！頓時(shí)，我被這個(gè)數字嚇呆了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兡茏|車(chē)上山嗎？”媽媽對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。你還沒(méi)體驗過(guò)爬山的樂(lè )趣呢！敢挑戰自己?jiǎn)�？”我毫不猶豫的回答：“好，我敢！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我就拉著(zhù)媽媽的手往山上跑。
爬到山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，呼呼地直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸，抬也抬不起來(lái)。我想：這山怎么這么高呀！媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：“實(shí)在不行就下山吧！”這時(shí)，我看一個(gè)小男孩健步如飛地從我面前走過(guò)，一剎那，我繼續向前走。沒(méi)多久，我們聽(tīng)見(jiàn)游客們的歡呼，抬頭一看，原來(lái)離山頂只有一步之遙了。我立即向山頂沖去。哇！我終于登上山頂啦！我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，張開(kāi)雙臂歡呼起來(lái)。
我太開(kāi)心了，因為我戰勝我自己，成功爬上了山頂，成功的感覺(jué)真好！
六年級:xxx
六年級敘事作文 篇4
今天，天氣不錯，我們一家去璜山親戚家拜年，他們家后面是一個(gè)沙廠(chǎng)，我很想去玩，于是我邀請了他們家的小弟弟。
中飯過(guò)后，我和小弟弟手拉手一起去玩沙。他的臉不圓不方，黑黑的眉毛下面鑲嵌著(zhù)兩顆閃閃發(fā)光的大寶石，小鼻子被緊緊地夾在兩顆寶石之間，剛勁挺拔，鼻子下面安裝了一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我們翻過(guò)了一片竹林，踏過(guò)好多大石頭，映入眼簾的是幾堆沙子和石子，面對又高又大的沙堆，我怎么才能爬上去呢?只見(jiàn)他雙腳用力一蹬，手臂同時(shí)用力一抓，身子就跟著(zhù)上升了，他雙手交替著(zhù)向上爬，像只靈活的小猴子。爬沙山的時(shí)候可不容易呢！上一步，滑半步，有時(shí)鞋子陷進(jìn)沙子里，要費很大勁才能拔出來(lái)。后來(lái)，我干脆不穿鞋了，光著(zhù)腳往上爬。
爬到頂后，我馬上轉回去，像坐滑梯似的從＂山＂上滑下來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手臂，當風(fēng)吹來(lái)，有一絲涼爽時(shí)，剛才爬沙山時(shí)的疲勞一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。
回去時(shí)，我們的襪子又黑又臟，媽媽有個(gè)建議---把襪子給埋了，我把襪子扔進(jìn)了水里，我們非常開(kāi)心，雖然我的手被割傷了，但今天真爽!
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