青春六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的青春六年級作文，歡迎大家分享。
青春六年級作文1
一段段刻著(zhù)新奇與慌繆的年華的剪影，一個(gè)個(gè)單純而糾纏的青澀故事， 伴著(zhù)流轉不息的宿命的風(fēng)，昏暗的上映。
剛邁入青春的我是個(gè)不快樂(lè )的人，青春該有的活力就像我指間的水滴不經(jīng)意間就被丟了。壓力就像一座大牢，把我困在其中，里面的空間漸漸縮小，快緊勒住我了。習慣飛翔在青春藍天下的我，原來(lái)一直渴望飛翔。課業(yè)的壓力，使我逃不開(kāi)身，父母的壓力使我失去翅膀，課外的學(xué)習是我失去飛翔的能力，我折翅天使，再也無(wú)法飛翔旋轉在青春的舞臺了。
每天都重復著(zhù)同樣的路線(xiàn)，踏著(zhù)走過(guò)的腳印去重復一個(gè)又一個(gè)不想也不敢面對的現實(shí)。失敗的時(shí)候，我曾經(jīng)這樣對自己說(shuō)過(guò)，不用太在乎什么，生活的快樂(lè )就好�？墒�，當我再一次想起來(lái)面對的時(shí)候，卻發(fā)現自己一直都在逃避，為什么，我找不到那些單純的青春，它逃離我，去了哪兒？
當一切都變質(zhì)的時(shí)候，我依然徘徊，彷徨在街頭，始終沒(méi)有勇氣跨過(guò)那條線(xiàn)�？藓�、吶喊只能是盲目的沖動(dòng)。我喜歡歡照自己的方式生活，沒(méi)有一絲雜念的人生；可是，在這個(gè)丟失青春的世界里，我辦不到，做不到。
沒(méi)有月亮的陪伴，星星會(huì )孤單；沒(méi)有花兒的映襯，綠葉會(huì )寒磣；沒(méi)有藍天的空曠，鷹隼會(huì )迷失方向。如果有一天，我沒(méi)有了青春，我不知道我會(huì )怎么辦……
我丟失了青春，迷失在黑暗中……
青春六年級作文2
花開(kāi)花落，時(shí)光飛逝，轉眼間，我已度過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬，
作為遠去的我們那個(gè)班。驀然回首，身后是一行行深深淺淺的腳印�；厥淄�，我的中學(xué)生活不由感慨萬(wàn)分。過(guò)去的每年都在忙碌的學(xué)習中度過(guò)了，每一個(gè)夜晚都仿佛很平凡，或許有一絲的波瀾，但都在我們不經(jīng)意間流逝。遠去的，背影身后泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光，那是什么？是我們三年歷程的風(fēng)雨……
他，想必又是熬了一個(gè)通宵玩電腦游戲。豈料，上課后，他的睡意便如排山倒樹(shù)而來(lái)，讓人就是使出降龍十八掌也沒(méi)能抵住。終于，我們慈愛(ài)的語(yǔ)文老師發(fā)現了夢(mèng)見(jiàn)周公還是逍遙兄的他，她用纖纖玉手打了個(gè)讓他站起來(lái)的手勢，不料，還在于周公告別的他揉了揉眼睛慢慢
站立之后我們全班哄堂大笑，他丈二摸不著(zhù)頭腦，不經(jīng)意向桌上一瞄，桌上居然有水的印記，那是夢(mèng)中產(chǎn)物還是周公請他喝酒了呢……
她們，有一顆火熱的心，充滿(mǎn)著(zhù)新時(shí)尚代表所特有的不畏懼和做好了勇于同熊貓作斗爭的準備，又是開(kāi)著(zhù)手電筒躲在被窩里連夜奮戰看小說(shuō)的她們，早上起來(lái)后又要念叨她們秀麗的臉上一雙雙活力四射的眼睛添眼圈了。從她的名字便可看出她的性格——讓云云雨雨都來(lái)得更猛烈些吧……
他們，有著(zhù)青年人那種刻苦鉆研的精神，更有執著(zhù)的追求邁向長(cháng)遠的路，他是我們班的驕傲。他雖然家境不寬裕，但他卻能充分利用僅有的幾本課外書(shū)解開(kāi)眼前的知識世界……
青春六年級作文3
世上有很多事物值得擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫感覺(jué)不到它的存在，感覺(jué)不到它的價(jià)值，隨著(zhù)悠悠歲月的波光明滅，春夏秋冬的迎來(lái)送往，在你生命的某一天，當你驀然回首時(shí)，才發(fā)現自己已不再擁有。它不是地位，不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般失去，但有一種失去，它讓你后悔莫及，以一生作代價(jià)�？v使你有降魔伏妖的能力，也無(wú)力挽回。它不是權勢，不是金錢(qián)，而是無(wú)價(jià)的青春。
網(wǎng)絡(luò )上有一種說(shuō)法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當你失去后才會(huì )發(fā)現其自身的價(jià)值，那就是青春與健康。
青春就是令人羨慕的資本。憑著(zhù)矯健的體魄，你可以撐起一片藍天；憑著(zhù)旺盛的精力，可以開(kāi)墾一方土地；憑著(zhù)青春的熱情，可以變得出類(lèi)拔萃。
青春就是一筆財富，但時(shí)間卻把它作了最精準的均分。給每人僅有的一份，不論貴賤、貧富、智愚，你只能擁有一次。因此才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，才有“盛年不再來(lái)，一日難有晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人”的勸勉，才有“莫等閑，白了少年頭”的感嘆。
青春，這兩個(gè)朝氣蓬勃的字眼，像斗志昂揚的少年，煥發(fā)著(zhù)天地靈氣，彰顯生命的活力，舞動(dòng)奮斗的氣息。
因此，讓我們珍惜現在，珍惜青春。
青春六年級作文4
因為有了夢(mèng)想，我們才能擁有奮斗的目標，而這些目標就如同一個(gè)個(gè)希望的萌芽，只要付出艱辛與不懈的努力，就能綻放成功之花。
——題記
“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期�！笔前�，我們正處在美好可貴的青春時(shí)期，擁有大把可供揮霍的時(shí)光以及旺盛的精力，那為什么不去努力呢?還有什么理由不去奮斗呢？
當我們走過(guò)一天又一天的青春時(shí)光，吃掉一個(gè)又一個(gè)生日蛋糕，是否會(huì )在流逝的歲月中覺(jué)悟出青春的真意呢？是否會(huì )從現在開(kāi)始更加努力地奮斗呢？是的，我們應該！這不僅僅為了我們自己，也為了我們那飽經(jīng)滄桑、望子成龍的父母，還有那默默奉獻、不圖回報的老師們。為了不辜負他們，我們應該努力，讓我們?yōu)榍啻憾鴬^斗吧！
現在，同所有初二的學(xué)生們一樣，我就要步入初三緊張的學(xué)習生活了。在這之前，迎接我們的將會(huì )是一次意義非凡的升學(xué)考試，所以，我們需要用更多的認真來(lái)對待學(xué)習，用更多的努力向期末沖刺。
就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂(lè )章，向前吧！用努力去改變自己的命運，去創(chuàng )造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮斗。
青春六年級作文5
前幾天我和朋友們約定今天要去爬山。原本我是不想去的，后來(lái)因為不想悶在家里，就決定和她們去。
我們乘坐公交車(chē)來(lái)到西山下，看著(zhù)那海拔幾百米的山，我們心情十分好，可能是因為覺(jué)得爬這座山不會(huì )很累吧，我們拿上水，開(kāi)始爬山。我們還沒(méi)爬多久，我們幾個(gè)人就上氣不接下氣了，大口大口喝著(zhù)水，我都佩服我們自己平常運動(dòng)量真的過(guò)少了。我們又開(kāi)始上路了，我們“師徒四人”走還沒(méi)多久，又停了下來(lái)，之所以停下來(lái)，是因為我們拿起了相機開(kāi)始臭美的拍起了照。又停留了十分鐘��！
“啊…啊……”我又發(fā)神經(jīng)似的大叫了起來(lái)。
“怎么了，怎么了，是不是有人來(lái)打劫，劫財還是劫色？”蘇婷說(shuō)（蘇婷：我的好朋友2號）
“劫財可以，可是劫色就她這樣，哎！”雯茹嘆氣說(shuō)。（雯茹：我的好朋友一號）
“不是啊，有…有…有…毛毛蟲(chóng)��！��！”我再一次發(fā)羊癲瘋似的大叫起來(lái)。
“毛毛蟲(chóng)，在哪里？我來(lái)幫你消滅它�！碧K悅這個(gè)女漢子拿起樹(shù)枝對著(zhù)我說(shuō)。（蘇悅：我的好朋友三號）
“哈哈哈哈，文靜也會(huì )害怕毛毛蟲(chóng)啊，笑死我了，哈哈哈……”說(shuō)明一下，我天不怕地不怕，就怕昆蟲(chóng)類(lèi)的。我們繼續爬山，到了山頂，已接近黃昏，看著(zhù)那美麗的火燒云，想想今天發(fā)生的事情，我就會(huì )情不自禁笑了起來(lái)。
今天去爬山，見(jiàn)證了我的青春，見(jiàn)證了永遠會(huì )和我在一起的朋友們。朋友們，我愛(ài)你們！
青春六年級作文6
青春是一朵永不凋零的花；青春是一口永不干涸的井；青春是一首永不乏味的詩(shī)。
青春時(shí)期，是少年們義氣憤發(fā)的時(shí)期，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，整裝待發(fā)。敢于探索求知，精力最旺盛的時(shí)候。
我們在綠茵場(chǎng)上盡情揮灑自己的笑容與淚水。頭頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，腳踩著(zhù)凹凸不平的地面，為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗。不管明天還有多大的磨難等著(zhù)我們。
我們在綠茵場(chǎng)上奔跑、踢足球、嬉戲。跑得筋疲力盡，坐在綠茵場(chǎng)邊休息片刻，馬上體力回滿(mǎn)。又開(kāi)始奔跑，玩耍了。這就是青春的魅力。
前一天還筋疲力盡，連飯都吃不下，茶都喝不下。過(guò)了一天，像換了一個(gè)人似的，吃飯狼吞虎咽。
青春，是一艘永不停歇的小船。你一但走上去，就變得精神抖擻，你一但再走下去，就像散了架一樣。我們現在正值風(fēng)華正茂的時(shí)候，應該努力拼搏，實(shí)現自己的理想。
敢于奮斗，也是青春的一大特點(diǎn)。我們對外面的世界產(chǎn)生無(wú)窮的好奇，很想出去看一看世界的模樣。
青春的激情是不可擔當的，勇往直前。在操場(chǎng)上跑十圈都不覺(jué)得累，籃球打一個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累。到處散發(fā)出一處激情。
青春，一個(gè)人一生中只有一次，如果你錯過(guò)了就不會(huì )再遇到。要珍惜青春。青春的激情、理想、精力鋪在你前行的道路吧！讓青春的綠色鋪滿(mǎn)征途！
青春六年級作文7
你所謂的青春期是個(gè)危險的歲月。別人說(shuō)，在青春期里，會(huì )有許多人迷失方向，所以你來(lái)給我們手電筒，卻沒(méi)發(fā)現，我們因為你，丟失了指南針。別人說(shuō)，青春期的孩子很叛逆，于是你把我們的不合理舉動(dòng)都認為是叛逆，卻沒(méi)想到，我們的生活在被你改變。別人說(shuō)，青春期的成績(jì)下滑很大，于是你只看見(jiàn)了成績(jì)，卻幾乎忘記了我們在多少個(gè)夜晚中埋頭苦干……
以前對于成績(jì)，你總說(shuō)：“沒(méi)事，考零分也行努力過(guò)就好�！爆F在，你卻說(shuō)：“怎么考成這樣，這么差，以后怎么辦！”慢慢的，我開(kāi)始羨慕差生，羨慕他們不用為成績(jì)提心吊膽，可以隨便考一下就蒙混過(guò)關(guān)。你只看見(jiàn)了成績(jì)，又能看見(jiàn)多少我的努力與付出？
或許我還沒(méi)長(cháng)大，還不懂你的愛(ài)，重的，讓我難以接受。原諒我的無(wú)理，你難道沒(méi)有想過(guò)，我們的努力，你難道看到的，只有一個(gè)結果？我有過(guò)全年級第一，你開(kāi)懷大笑，我有過(guò)差勁的成績(jì)，你板著(zhù)臉問(wèn)我原因。我曾因為懦弱而哭，你卻不懂得我想要一個(gè)懷抱，嫌棄我的丟臉。
芊芊風(fēng)許，你所謂的青春年華，卻從不是我所要的，你甚至不肯相信我，我的努力能有結果。你只需靜等花開(kāi)，我的磕磕絆絆，會(huì )在未來(lái)成為美麗的花朵，只希望你能提供一個(gè)避風(fēng)港便已足夠……
青春六年級作文8
我有一個(gè)問(wèn)題要考考大家：第2屆青奧會(huì )在哪里舉辦？恭喜你答對了！第2屆青奧會(huì )在一個(gè)美麗而歷史悠久的城市。既然你們知道第2屆青奧會(huì )在南京舉辦，那讓我們一起來(lái)談?wù)勥@次青奧會(huì )。青奧會(huì )是一項專(zhuān)為年輕人設立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運會(huì )的共同發(fā)展而扮演著(zhù)一個(gè)催化劑的作用。
青奧會(huì )與奧運會(huì )一樣，每四年一屆。青奧會(huì )的目標包括：
1.將全世界的青年運動(dòng)員們都集合起來(lái)，并為他們而歡慶。
2.用一種獨特而有力的方式來(lái)推廣奧林匹克精神。
3.以一種創(chuàng )新的形式激發(fā)關(guān)于奧林匹克精神和社會(huì )挑戰的教育和討論。
4.在節日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化。
5.向世界各地的不同青年團體推廣奧林匹克精神。
6.在年輕人之間提升體育運動(dòng)意識和參與感。
7.在奧林匹克發(fā)展運動(dòng)中成為一個(gè)創(chuàng )新的平臺。
8.成為能代表國際最高運動(dòng)水平的賽事之一。我是一名小學(xué)生，為了迎接青奧會(huì )的到來(lái)，我現在要好好學(xué)習，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌;加強體育鍛煉，爭當一個(gè)品德優(yōu)良，團結友愛(ài)，健康向上的好少年。青奧會(huì )是一次體育盛會(huì )，一次文化的盛會(huì )，一次傳播友誼的盛會(huì )。我們要把中國的文化傳到世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人!
青春六年級作文9
青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力，多么讓人向往的詞��！小學(xué)生告別童年，迎來(lái)的將是美好的青春。其實(shí)不然，青春不一定都是美好的。
童年是決定人的品性與未來(lái)命運的時(shí)候，要是從小就經(jīng)歷坎坷，留下了陰暗，受到反面思想的熏陶，那天真的心靈便會(huì )變得殘破不堪。
我身邊有一些同學(xué)，從小學(xué)低年級起就與一些所謂的大哥、大姐在一起玩。到了高年級那些大哥、大姐早已變得十分叛逆，說(shuō)得不好聽(tīng)就是變成了混混。同樣，跟著(zhù)他們一起的同學(xué)也變得十分叛逆，在班里稱(chēng)王稱(chēng)霸。本來(lái)在老師面前他們還收斂一點(diǎn)，只敢在背后暗罵。但是現在無(wú)論人前人后，他們都像肆無(wú)忌憚一樣，班干面前罵臟話(huà)，打同學(xué)，老師面前也一樣。還說(shuō)什么：我想罵就罵，想打就打，你們管得著(zhù)嗎！你們以為自己是誰(shuí)呀，我爸我媽呀！我爸我媽都管不著(zhù)我。算什么東西呀！
誒！我只想對你們說(shuō)我不是你爸，不是你媽?zhuān)乙膊皇鞘裁礀|西，我只是一個(gè)小學(xué)生，只是你們班里一個(gè)當了六年的班長(cháng)，我管你們也只是出于我的責任心。我倒是想問(wèn)你們，你們又算個(gè)什么東西呢？你們是人家同學(xué)的爸，還是人家同學(xué)的媽?zhuān)悄阆肓R就能罵，想打就能打的呀！要說(shuō)罵，要說(shuō)打，你們又算什么？要不是人們現在都在爭做文明人，不用出手，唾沫星子都可以淹沒(méi)你們。
不要再執迷不悟了，看看你那摧殘的生活，摧殘的青春吧！快點(diǎn)覺(jué)悟吧！
青春六年級作文10
喜歡淡淡的風(fēng)。春風(fēng)輕吻臉頰，秋風(fēng)撫面溫柔，夏天的風(fēng)送來(lái)涼爽，冬天的風(fēng)帶來(lái)清涼……喜歡喝淡淡的茶，淡淡之中才品出它余味的清香，淡淡的苦才是它原來(lái)的味道……喜歡追求淡淡的`友誼。彼此之間不需要天天在一起，偶爾一句：你好嗎？思念就像發(fā)芽一樣蔓延開(kāi)來(lái)……喜歡天空中那淡淡的云，它將天空襯的更高更藍更寬……淡淡地思念，靜靜地將自己包圍在沙發(fā)之中，任思緒在回憶里飄蕩……淡淡的一點(diǎn)友誼很真，淡淡的一點(diǎn)問(wèn)候很醇，淡淡的一點(diǎn)依戀很清，淡淡的一點(diǎn)孤獨很美，淡淡的一點(diǎn)思念很深，淡淡的一點(diǎn)祝福最真……總喜歡一個(gè)人安靜的坐在窗邊，品茶，讀書(shū)，總喜歡默默地抬頭望著(zhù)藍天，吹散手中的蒲公英，看那羊絨般的花絮在我眼前飛舞，一切，淡淡的……我們的青春，迎著(zhù)急促的腳步，耀眼的陽(yáng)光，如約而至，卻又會(huì )在不遠的前方和未來(lái)，消逝。
愜意的倚在靠背上，美妙的文字在我們的筆尖下流逝，我們的，青春，筆記。
我始終相信，暖暖的光會(huì )在我們的青春中準時(shí)散落，臨近晚上的紅霞會(huì )在我們的青春里自由飄揚，看那陽(yáng)光籠罩沉寂的大地，贊美我們剛剛開(kāi)始的青春，謳歌我們轉瞬即逝的青春。
密不可分的月兒和點(diǎn)點(diǎn)星辰，微笑。
我的世界太過(guò)安靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音。
我們的青春，筆記……
青春六年級作文11
青春是什么？
青春是美麗的詩(shī)行，高昂的樂(lè )章，歡騰的火焰，永恒的朝陽(yáng)。
青春是首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命。
青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你拂去任何虛委的痕跡，用堅實(shí)的足音，將她羽化為現實(shí)的輝煌；青春是一只飛燕，讓你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢宏與超然。
青春是爭取，是嘗試，是對自己一次一次的探索；青春是歌頌，有待晶瑩的汗珠來(lái)譜曲。面對青春，撇一把汗水，挺起胸膛走過(guò)驛戰———前面又是一片明朗的天；汗是青春的營(yíng)養物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿(mǎn)。
青春需要放飛，真金需要火煉，歷經(jīng)坎坷風(fēng)雨，方能頂天立地。青春無(wú)需昭示，不用證明，青春揮霍不起，青春更不為你所獨有。等待青春，只能等待皺紋的蔓延，等待青春，只能等待歲月的唾棄與白眼。
什么樣的青春最理想？鮮花說(shuō)，開(kāi)放的青春最秀麗；什么樣的青春最明亮？月亮說(shuō)，透明的青春最坦蕩；什么樣的青春最美好？海燕說(shuō)，搏擊的青春最雄壯；什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒……
青春的價(jià)值不僅僅在于它擁有健康的體魄和旺盛的精力，還在于它能經(jīng)得起任何失敗。
歲月的淚痕蜿蜒在綠色的土地上，時(shí)間的簫聲逡巡在藍色的天空中，生命只會(huì )給人一次青春，得抓緊時(shí)間去播種……
青春六年級作文12
我想大家，都肯定經(jīng)歷過(guò)青春期吧?又或是正在青春期，青春期的苦惱真的很多。有時(shí)候心情會(huì )莫名其妙地變壞，壞透了。你會(huì )感覺(jué)看到什么都覺(jué)得厭煩，總沒(méi)由來(lái)的有一股煩躁，尤其是看到自己的父母，會(huì )覺(jué)得很苦惱?青春期也正是處于叛逆期的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候，我們往往不能控制好自己的情緒和感情，急切的想找一個(gè)突破口發(fā)泄自己內心的煩躁。
這內心的煩躁的由來(lái)太多了，青春期的時(shí)候你只要看到一個(gè)人反駁你的話(huà)，你做的事情，你的煩躁就這樣出來(lái)了，青春期的苦惱也是無(wú)窮無(wú)盡的。比如，因為身體發(fā)育的過(guò)快，而受到同學(xué)的嘲笑?比如，因為不自覺(jué)得玩手機，眼鏡度數長(cháng)得越來(lái)越快?比如，因為青春期身體激素，導致一些青春痘不受控制的冒了出來(lái)，讓你受盡諷刺譏笑，甚至是自己心里的自卑?不知道什么時(shí)候，我們越來(lái)越厭煩青春期了是不是?可是，我們有沒(méi)有想過(guò)，青春期也是我們人生中必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段，正是有了青春期的各種煩惱，我們才慢慢的越來(lái)越成熟，懂得也越來(lái)越多……
也許，青春期有很多的煩惱，可它帶給我們的也總有樂(lè )趣不是嗎?
青春六年級作文13
青春像只唱著(zhù)歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛向寶藍的穹窿里去了——聞一多
張開(kāi)幻想的翅膀，我濃墨重彩繪過(guò)你，沉醉向往的夢(mèng)中，我一往深情呼喚過(guò)你，迎著(zhù)金色的黎明，我熱情洋溢期盼過(guò)你，跳動(dòng)過(guò)心弦的青春，你在何方？
歲月在記憶的篇章上輕輕地劃過(guò)一道道痕跡，漸漸勾勒出一幅完美的畫(huà)卷。時(shí)光在你的眼前跳躍，從你的面頰上劃過(guò)，在你的心間流動(dòng)，成為記憶的音符。待到我們感受到她的激情時(shí)，她，已向我們揮手道別。我知道，那是青春特有的動(dòng)作和語(yǔ)言。在來(lái)去匆匆中，我發(fā)現她另一熟知的動(dòng)作。那就是激情與奮斗。青春帶著(zhù)能量與熱情，帶著(zhù)夢(mèng)想與追求，與我們一起向著(zhù)未來(lái)沖刺，她丟掉了往昔的稚幼，蛻變出強大的意志，面對朝氣蓬勃的我們，向著(zhù)未來(lái)奔跑，帶領(lǐng)我們走向另一新臺階。她時(shí)刻都重復著(zhù)那句話(huà)：“相信自己，那就向著(zhù)自己的目標奮進(jìn)吧！”我知道，那便是青春獨特的引力。
披著(zhù)霞光萬(wàn)道，我們在浩瀚天地間遨游，在繽紛世界里暢想，在夢(mèng)寐理想中奔騰�？嗬鄣淖非�，執著(zhù)的追求。讓我超越了自己的極限。直到夢(mèng)想讓我登上輝煌的高峰！我知道，那便是青春別致的力量！
那就讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓她化作一只鳥(niǎo)兒，帶著(zhù)歌唱，直沖云霄。
青春六年級作文14
用了一周的時(shí)間，將《我的青春誰(shuí)作主》一鼓作氣的看到了劇終。
乍看題目，以為是部青春戲，其實(shí)，非也。
《青春》是一家三代人對青春命題的解讀和詮釋�！肚啻骸分v述了三個(gè)姐妹，三個(gè)男人，三個(gè)母親。人們在接受青年的同時(shí)也會(huì )接受三個(gè)老媽。在每個(gè)女孩的生活命題里，母親都試圖去掌控和指揮，她們以為孩子的理想主義一定會(huì )在自己的經(jīng)驗主義面前折戟塵沙，于是父母子女展開(kāi)PK！
劇中的三個(gè)姐妹性格迥異，生活背景和成長(cháng)經(jīng)歷也完全不同。她們滿(mǎn)懷理想和抱負，從夢(mèng)想走進(jìn)現實(shí)，經(jīng)歷著(zhù)理智與情感的糾纏，觸摸著(zhù)生活的真實(shí)與殘酷。成長(cháng)的路上不只是誘人的鮮花，更多的是滿(mǎn)路的荊棘。
行走在青春的路上，跌跌撞撞，磕磕碰碰，品嘗了青春的甜美，感受了青春的傷痛，明白了風(fēng)雨之后才有彩虹，懂得了成長(cháng)需要付出代價(jià)。
故事中小樣的堅韌，方宇的擔當，周晉的成熟，青楚的理智，霹靂的灑脫，高齊的豁達，讓人欣賞有加！
我的青春究竟由誰(shuí)作主——現實(shí)！
酸甜苦辣，應有盡有，這便是青春的味道。
賞罷《我的青春誰(shuí)作主》，那逝去的韶光，已不再是自己，遙望早已遠去的背影，依然是那樣清晰。當青春成為別人的旅程，才似乎懂得，那不可復制的青春，來(lái)不及揮霍。
青春六年級作文15
一個(gè)飄香的夏季，一群留戀學(xué)校的學(xué)生，一首放肆的歌曲，一陣溫暖的叫罵聲，夕陽(yáng)下那幾個(gè)人的背影……
從11年到17年，從7歲到13歲，一晃，六年的小學(xué)生活這么快就要結束了，記得幾個(gè)月前，還感覺(jué)自己與畢業(yè)遙遙無(wú)期，時(shí)間過(guò)得真快啊……在這段時(shí)間中，幸運老人讓我擁有了你們，在這兩千多個(gè)日日夜夜，其間跨越了多少悲喜，經(jīng)歷了多少成長(cháng)，積累了多少傷痛，沉淀了多少回憶……
六年的時(shí)間，在宇宙永恒的沙漏中，只是一顆細微到不能再細微的沙塵，而對于我這個(gè)年僅12歲的女孩兒來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)占越了生命的一半，那是一段多么美好而又璀璨的時(shí)光��！六年來(lái)，自己一直用心留住的，小心翼翼呵護的感情，那純潔的令人心動(dòng)的微笑，那不舍的擁抱，都已經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，變了……
雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“除了變，什么都不會(huì )永恒�！钡俏也幌嘈�，真正的感情是不會(huì )因為時(shí)間的推移而發(fā)生改變的。
感謝我的青春，你們曾來(lái)過(guò)。在這如花的季節，在這如夢(mèng)的歲月，是你們賦予了我所有的幻想，所有的期盼，也是你們，讓我找到了人生的價(jià)值，就算我們不會(huì )一直同路走下去，就算我們一定要離別，我也不會(huì )忘記你們，永遠……
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