關(guān)于讓真情流露六年級作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讓真情流露六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓真情流露六年級作文 篇1
感動(dòng)，或許是不經(jīng)意的一瞬間，但卻讓人記憶猶新，難以忘懷。它似葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，又仿佛是紫水晶閃耀的光彩，郁金香擁有的雍容華貴。
記得上小學(xué)時(shí)，那次，我因為上體育課劇烈運動(dòng)后，大口大口的喝著(zhù)冰水，過(guò)了許久，我的扁桃體發(fā)炎了，頭像被牽著(zhù)鼻子走的大象，暈乎乎的，額頭也止不住的發(fā)熱。同學(xué)和老師時(shí)不時(shí)看看我，見(jiàn)我臉色不好，走路還暈乎乎的，便打電話(huà)給我的媽媽。大概是10分鐘后吧，媽媽飛奔著(zhù)到教室�？粗�(zhù)我，她那焦急的臉上布滿(mǎn)了皺紋，似乎每一次我出點(diǎn)什么事，皺紋就會(huì )加深。她忙不迭地問(wèn)我；“頭痛不痛，腳酸不酸？額頭熱不熱？”還不等我回答，媽媽便抱著(zhù)我，跑著(zhù)去了醫院�？粗�(zhù)她那焦急的神情，我不禁想到了媽媽的愛(ài)是春天里的陽(yáng)光，夏天里的冰激凌，秋天里的秋風(fēng)，冬天里的棉衣。媽媽這無(wú)微不至的關(guān)懷，仿佛我是她的一切，什么都要她操心，什么都要她付出，我……我羞愧極了，如果我不貪玩，如果我不喝冰水，怎么……怎么會(huì )讓媽媽上班時(shí)來(lái)為我操心。我的鼻子酸酸的，眼睛火辣辣的，心里五味雜陳。
到醫院了，經(jīng)過(guò)3小時(shí)的輸液，我已經(jīng)好多了，媽媽也一直守護在我的身邊，手時(shí)不時(shí)摸我的額頭，雙眼時(shí)不時(shí)盯著(zhù)液體。已是下午四點(diǎn)，我的燒退了，頭不痛了，但媽媽已睡倒在床邊。媽媽?zhuān)心�，真好�?/p>
媽媽?zhuān)鸁o(wú)私的愛(ài)如深沉的大海，我會(huì )永遠陪在您的身邊！
讓真情流露六年級作文 篇2
在這條漫長(cháng)的生活的長(cháng)河里，充斥著(zhù)平淡與波瀾，一縷陽(yáng)光映射在河面上，可以看見(jiàn)這長(cháng)河的真面目，我凝神向河里看去，忽然發(fā)現真情在生活中流淌。
原來(lái)生活處處有真情。
一抹殘陽(yáng)掛在天垂，好似打翻了紅墨水瓶般將藍天染成紅色，我慢慢的慢慢的向前邁出一小步，拖著(zhù)無(wú)力的身子，感受著(zhù)依然燥熱的天氣，無(wú)聲地怒吼著(zhù)，又是平淡無(wú)奇的一周，在教室里，與書(shū)海浴血奮戰；在操場(chǎng)上，與長(cháng)跑比拼耐力……我抬起頭，看下千米之外的地鐵站，無(wú)奈的搖搖頭，繼續向前，“這可恨的生活！”打量著(zhù)見(jiàn)過(guò)無(wú)數遍的花草樹(shù)木，突然，一個(gè)奇怪的身影映入我的眼簾——一個(gè)乞丐。
我見(jiàn)過(guò)這個(gè)乞丐，他總是顛沛流離于這一帶，我看著(zhù)他仿佛永恒不變的打扮，心頭涌起一陣鄙夷，他穿著(zhù)一身灰白搭的古怪服裝，四周都是破洞，踩著(zhù)露著(zhù)腳趾的布鞋，頭發(fā)亂糟糟的，白色的頭皮屑隨著(zhù)他的一舉一動(dòng)而紛紛落下，四周的行人匆匆地擦身而過(guò)，視若無(wú)睹，有的人甚至離得遠遠的，毫不掩飾厭惡之情。
一聲稚嫩的童聲，把我從對人群的譴責中拉回現實(shí)，“爺爺，給您錢(qián)，您去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧�！边@是一個(gè)看起來(lái)只有七八歲的小學(xué)部學(xué)生。鮮紅的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，他那天真無(wú)邪的笑容似乎要聲入人心。小車(chē)上的父親站在一旁笑盈盈的看著(zhù)兒子，自豪與驕傲掛在臉上，又是一對父子走過(guò)來(lái)，重復上演著(zhù)之前的場(chǎng)面，老乞丐烏黑的臉上露出一抹僵硬的笑，卻能看出他的快樂(lè )，真情默默地人生中傳遞開(kāi)來(lái)，誰(shuí)能想到在這個(gè)大千世界中，不為人知的一角上演著(zhù)一場(chǎng)真情流淌的表演；誰(shuí)要能想到，在這漫長(cháng)的生活中的一刻，上演著(zhù)一場(chǎng)撥動(dòng)心弦的演奏，也許正在發(fā)生著(zhù)萬(wàn)千起感人肺腑的“表演”。
我站在生活的河岸上，無(wú)數縷陽(yáng)光照亮了整條長(cháng)河，真情在生活中流淌！
讓真情流露六年級作文 篇3
“放假了，放假了！”我們是開(kāi)籠的鳥(niǎo)兒，入池的魚(yú)兒，快活得像個(gè)神仙。
早聽(tīng)奶奶說(shuō)鄉下可好玩啦，我決定趁這個(gè)假期回老家好好玩一玩，體驗一下鄉村別有的樂(lè )趣。
剛來(lái)到鄉下，我連喘氣的機會(huì )也沒(méi)有，表哥表姐便興高采烈地邀我去田野里捉蚱蜢。來(lái)到了田野，只見(jiàn)表哥輕輕地彎下腰，看準一只蚱蜢，猛的用雙手一捧，就抓到了。瞧他那眉飛色舞的神情，還吹起了口哨，就跟孫悟空當上了齊天大圣時(shí)一樣神氣。我的心里可真是羨慕��！哼，有什么了不起，等會(huì )兒我也要抓一只給你瞧瞧。
這時(shí)，一只大蚱蜢出現了，我急忙猛撲上去。結果，蚱蜢沒(méi)抓到，我倒是摔了個(gè)“狗啃泥”。表哥看到我這副狼狽的模樣，心疼地說(shuō)：“摔到了沒(méi)有？不能太著(zhù)急。這蚱蜢機靈得很，只有在它的后面‘偷襲’才行�！甭�(tīng)了表哥的話(huà)，我意識到自己太心急了。我的臉羞得通紅，原來(lái)不管做什么事，都要有耐心，都要仔細觀(guān)察、掌握竅門(mén)才行啊。我一定要把我這粗心急躁的老毛病改一改。
接下來(lái)，我按照表哥的話(huà)，悄悄地走到一只蚱蜢后面，看準目標，快速地伸出手，輕輕地一抓。噢！我高興得跳起來(lái)了，歡呼著(zhù)：“我終于抓到蚱蜢啦!”再瞧瞧這只可憐的蚱蜢，它的眼睛瞪得圓圓的，頭上的觸角一擺一擺的，好像在對我說(shuō)：“趕快放了我，趕快放了我！”哼！小蚱蜢，叫你還敢吃我奶奶的莊稼，我才不會(huì )饒了你呢，乖乖跟我一起回家吧！
夕陽(yáng)西下，彩霞滿(mǎn)天，我們拿著(zhù)“戰利品”打道回府了。我一邊走一邊唱著(zhù)歌兒：“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成……”
讓真情流露六年級作文 篇4
人的感受是虛幻卻又復雜、多變的，但正因為它讓我們的生活多姿多彩。
當記憶的齒輪慢慢旋轉，里面的往事一股腦全涌了出來(lái)，使我不得不把他們慢慢放好，以免被名叫時(shí)光的漩渦撕碎。我把它們放好，拿出了其中那一張金燦燦的紙，這是我倉庫中最為寶貴的'東西——回憶。
我和鋼琴打交道已經(jīng)有九年之久，在這段記憶被撕碎前，我把它找了回來(lái)。
那次，我加緊練習，因為很快就要比賽了，我的神經(jīng)處于高度緊張，有時(shí)一邊寫(xiě)作業(yè)，左手就跳起舞來(lái)。日子過(guò)的很快，轉眼間比賽的日子來(lái)了，我在臺下告誡自己：不要緊張，放寬了彈，而另一方面又在告訴自己：不能錯，千萬(wàn)不能錯，錯了就前功盡棄了。
當我走到臺上去時(shí)，我努力克制心里想跑下去，那丟人卻又無(wú)比真實(shí)的動(dòng)作，我深呼了一口氣，坐在了凳子上，雙手在鍵盤(pán)上跳躍，我的努力得到了收獲，整首曲子沒(méi)有絲毫的停頓、誤差。一曲下來(lái)，臺下掌聲響起，我心中那塊大石頭落了下來(lái)。焦首祈盼了幾天，成績(jì)下來(lái)了，我拿到了第一，奪得了金牌。
感情雖然看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，但如果沒(méi)有它，我們的生活將會(huì )暗淡無(wú)光！
讓真情流露六年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)光走走停停，竟然很快就要分別的時(shí)候，心中滿(mǎn)是不舍，卻只能默默回憶著(zhù)以前一起走過(guò)的那些時(shí)光……
還記得一年級時(shí)，我們正式加入少先隊時(shí)的入隊儀式嗎？那時(shí)的我們各自背起書(shū)包看著(zhù)都很別扭，感覺(jué)像是書(shū)包在背我們�？删褪悄菢拥拿煨〉奈覀�，參加了少先隊。
那天下午，我們在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍由老師的帶領(lǐng)著(zhù)，準備入隊�？粗�(zhù)隊旗在空中飄蕩著(zhù)，我的腦海開(kāi)始描繪起以后的日子了，幻想著(zhù)我們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾站在操場(chǎng)上的情景，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚著(zhù)，襯托出我們臉上的堅定。雖然我不知道同學(xué)們的心情是怎么樣的，但是我很清楚，當時(shí)的我，心里滿(mǎn)是激動(dòng)與興奮。我們在莊嚴的隊旗下高聲歌唱少年兒童先鋒隊隊歌，在隊旗下嚴肅宣誓，勵志長(cháng)大要為國家做出貢獻。
高年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾，我幻想著(zhù)，當我變成高年級的哥哥姐姐，那種感覺(jué)會(huì )是怎么樣的呢？當我脖子上戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我的身上升起了一種責任感。心中也無(wú)比的充實(shí)�，F如今，我也成為了高年級的學(xué)生，看著(zhù)一批又一批的一年級新生入學(xué)，我又想起了當時(shí)我們也是這樣進(jìn)到學(xué)校的。我的嘴角不經(jīng)意的揚起一抹微笑。
現在，我很快就要離開(kāi)這敬愛(ài)的母校，看著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，飄揚在風(fēng)中，我又一次揚起了嘴角……