成功六年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的成功六年級作文，希望對大家有所幫助。
成功六年級作文1
成功是什么？每個(gè)人對成功的認識是不同。央視主持人王志說(shuō)過(guò)成功是相對的，每個(gè)人都有自己的成功標準。有的人認為有錢(qián)就是成功。有的人則認為成功是你做了一件你想做的事并且做好它。還有人干脆否認成功地存在，他認為這世界上沒(méi)有成功，只有無(wú)止境的追求。對于一個(gè)小報童來(lái)說(shuō)，就是報紙成功的銷(xiāo)售，且越多越越好，但成功有這么容易嗎？
還記得在剛開(kāi)始賣(mài)報的時(shí)候，我也不知道該怎么做，多虧了媽媽的鼓勵，我才有信心勇敢的走出第一步�？梢�(jiàn)勇敢對成功是有很大的作用的。
后來(lái)有了第一次賣(mài)出報紙的小成就我預定的報紙數也就日益增加，20份、40份、80份、100份到最后的200份，也正是因為堅持，才會(huì )賣(mài)出1040份的報紙，嗯，堅持也是成功的基本要素。
自信，我行我一定會(huì )是第一，做事要相信自己，哪怕只有0。1的希望，也要自信，昂首挺胸，哪怕輸，也無(wú)所畏懼。
總結一下成功的三大要素：勇氣、堅持、自信，正是因為這樣，我們這8位小報童才會(huì )脫穎而出，也應該算是成功了吧。
就像著(zhù)名作家——崔修建說(shuō)的那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠的努力向上，成功完全可以在拼搏中誕生，所以成功易，但要通過(guò)努力，成功不易，會(huì )遇到很多磨難。但，那又怎樣？無(wú)所畏懼，我就是第一！
成功六年級作文2
“嗒嗒。砰砰砰”。操場(chǎng)上，是誰(shuí)彈奏出這么美妙的音樂(lè )？是甲蟲(chóng)音樂(lè )家嗎？NONONO，是一年一度冬季運動(dòng)會(huì )的必備節目——跳長(cháng)繩比賽。
比賽如火如茶地進(jìn)行著(zhù)。只見(jiàn)五年級的同學(xué)各個(gè)精神煥發(fā)，神采奕奕。他們身輕如燕，就像蜘蛛俠一般。我們光看著(zhù)就覺(jué)得一股寒勁兒直往身上躥，身怕自己跳時(shí)發(fā)揮失常。我們在五年級跳時(shí)雙手合十，向上帝祈禱：我們也能獲得好成績(jì)。
終于輪到我們了，隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”全場(chǎng)的同學(xué)都靜了下來(lái)。張源袁和薛瑞佳隨著(zhù)這兩個(gè)字用力地掄著(zhù)手臂，甩動(dòng)繩子，把它掄得“啪啪”直響。帶頭的同學(xué)馬上“出膛”飛過(guò)繩圈，我們一個(gè)二個(gè)也緊隨其后，穿梭于“啪啪”聲中。陽(yáng)光下，我們如蛇一般跳起了那嫵媚的“s”字舞。掄到的繩子在天空中劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)�；【�(xiàn)之中，我們如松鼠一般上躥下跳，如猴子一般左右跳躍，如燕子一般往返疾飛……。
突然，我被絆了一腳，大家馬上進(jìn)入“冰河時(shí)期”禁止住了，速度慢了下來(lái)，這使后面的同學(xué)那熱情高漲的心一下子跌入低谷。在老師和同學(xué)的加油聲中，我們“拾起”掉到地上的信心，加快速度。終于獲得了三分鐘190個(gè)的好成績(jì)。
雖然這次的比賽出現了小小的失誤，但我明白了：汗水+努力=成功。
冬日暖暖，照耀大地。
成功六年級作文3
我們在成長(cháng)的過(guò)程中，一定會(huì )有過(guò)無(wú)數次的成功經(jīng)歷，或許我們只有在一次又一次打開(kāi)成功大門(mén)的同時(shí)，才會(huì )銳變、成長(cháng)。
從小，我就害怕玩刺激游戲項目。在游樂(lè )園，我對海盜船、過(guò)山車(chē)之類(lèi)的游戲都是敬而遠之。朋友們都說(shuō)我這是恐懼心理在作怪，而我卻固執地認為是因為我有點(diǎn)“恐高癥”。又是一次在游樂(lè )園，朋友說(shuō)你這次無(wú)論如何都要陪我去坐一次海盜船。于是連拉帶拽地把我拖到海盜船前，這艘金紅相間、制作精美的船不由得使我的恐懼不見(jiàn)了幾分。買(mǎi)好票，朋友拉我坐到了最后一行，說(shuō)坐最后才好玩。坐在那高高的尾上，我望向下面的景物，心里又開(kāi)始害怕起來(lái)，怎么辦？現在下去可來(lái)不及了，只好硬著(zhù)頭皮上了。
突然一陣音樂(lè )聲在我耳邊響起，船開(kāi)啟了。我緊緊抓著(zhù)橫桿，生怕一松手就會(huì )掉下去。船開(kāi)始只是輕輕地搖了幾下，并不高，如同蕩秋千一樣，慢慢地，船越搖越高，每一次升高，都讓我的心高高提起，我不由得加大了握緊橫桿的力度。我覺(jué)得，度過(guò)每一秒都如同一個(gè)世紀那么漫長(cháng)，心里拼命祈禱著(zhù)讓它快點(diǎn)停下來(lái)吧。這時(shí)，朋友的聲音如天籟之音般在我耳邊響起，“別害怕，把你的心中所有恐懼換成尖叫，都發(fā)瀉出來(lái)吧！”“啊”一陣陣尖叫響徹在海盜船上空。船的高度已經(jīng)達到了極限，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地降下來(lái)，終于，它停了，我們如同剛剛出籠的鳥(niǎo)兒一般，都爭先恐后往外涌，我雖然臉色略顯蒼白，但心情好象晴朗的天空般陽(yáng)光明媚，我成功了！
這次的成功雖然可以說(shuō)是不足為提的，但它對我來(lái)說(shuō)是具有特殊意義的，因為我戰勝了自己。
成功六年級作文4
每每回想起那次登上華山，我就不由自主地陶醉在了其中。不知不覺(jué)，我又回到了華山腳下。
“哇，好高呀！”“都是直壁呀！”“怎么爬得上去呢？”周?chē)h論紛紛。我望著(zhù)這一面面峭壁，沉默不語(yǔ)，心中卻洶涌澎湃。媽媽也是。在這喧嘩的人群中，我能清楚地聽(tīng)到媽媽的呼吸聲。我們倆的呼吸聲交替著(zhù)，如樹(shù)葉的微嘆。是啊，在如此陡峭的華山面前，我們既不是鳥(niǎo)，也不是猴子，怎么會(huì )不為自己的弱小而嘆氣呢？
我一咬牙，一跺腳，一狠心，“蹬蹬蹬”就邁上了幾級臺階，媽媽隨即也跟了上來(lái)。
母女倆就互相追趕著(zhù)，不一會(huì )就把“大部隊”甩在了后面。
眼前，出現了一條沿直壁而臥的龍——蒼龍嶺�！吧先A山只有一條路，回來(lái)也只有一條，蒼龍嶺很窄，又同時(shí)要擠兩個(gè)人，你們要小心！”耳邊回響著(zhù)導游在山腳下的叮嚀�！靶⌒狞c(diǎn)！”媽媽看我心不在焉的，提醒了我�！芭��！蔽遗手�(zhù)鐵鏈往上爬。我想，從遠處看，我們肯定都成了山猴子。
一個(gè)多小時(shí)后，我們終于到了頂峰。周?chē)旗F繚繞。雖不能“一覽眾山小”，但這頂峰的風(fēng)景卻是我們這些成功者才能享受到的。我深吸一口氣，頓時(shí)覺(jué)得一陣清風(fēng)從我胸間穿過(guò)，洗濯了我的五臟六腑，整個(gè)人都是新的一樣，我成仙了！
坐在巖石上，手摸著(zhù)這寸土地，我感覺(jué)到了大地的心跳，一下一下，節奏分明。
周?chē)�，白，無(wú)邊的白。一片白色中，路出亭子的一角，露出樹(shù)的末梢，露出人們的笑臉。
成功了，我登上了頂峰，我是成功者！
成功六年級作文5
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到古今中外的英雄人士、專(zhuān)家學(xué)者他們成功的奧秘之一都是勤奮。不是嗎？我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師要讓他留級，同學(xué)們笑他，他不悲觀(guān)失望。從此發(fā)奮學(xué)習，最后取得優(yōu)異的成績(jì)。出國留學(xué)時(shí) 又刻苦鉆研，為中國爭了氣，成了著(zhù)名的生物學(xué)家�？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦、勤奮探索才發(fā)現了“鐳”，為人類(lèi)做出巨大貢獻。還沒(méi)有上過(guò)學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。還有我們周?chē)耐瑢W(xué)，他們之所以能取得好成績(jì)，無(wú)不是 勤奮的結果。
然而，也有一些人，像方仲永那樣，小時(shí)有點(diǎn)聰明，為走向成功創(chuàng )造了條件，但由于后天不勤學(xué)而導致才智消失，失敗了。我們學(xué)校原來(lái)的一位同學(xué)就是一個(gè)很好的例子。四五年級時(shí)，他的成績(jì)在年級中可是名列前茅；連年被評為“三好”學(xué)生。同學(xué)們羨慕他，老師贊揚他，說(shuō)他考上重點(diǎn)是十拿九穩的。上六年級后，他有點(diǎn)飄飄然了，驕傲了，上課不聽(tīng)講，功課不復習，整天悠閑自在，看武俠小說(shuō)、畫(huà)報……終于在升學(xué)考試中，他名落孫山。這對我們是一個(gè)多么深刻的教訓��！
“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)吧！
成功六年級作文6
每個(gè)人在一生當中，一定會(huì )有許多次的成功.每次的成功都會(huì )給自己帶來(lái)興奮和喜悅.但在每次的成功背后，都會(huì )有一段艱苦和漫長(cháng)的 努力.
一天下午快放學(xué)時(shí)，老師留了一道題，她對我們說(shuō)："這道題很難，同學(xué)們回家后要認真做一做，明天看誰(shuí)能做出來(lái)."我回到家后，看了看，就開(kāi)始解了起來(lái)，媽媽在一旁看著(zhù)我.我做了一遍，沒(méi)有解出來(lái)，結果又換了個(gè)方法去解，但還是沒(méi)有成功.我便不想做了.我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學(xué)們比?于是我就對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)也粚?xiě)了，這道題很難，我又不跟同學(xué)比，費這勁干嘛?"媽媽聽(tīng)了，對我說(shuō)："你這樣做就不對了.開(kāi)始你可能不會(huì )，但只要你仔細思考，認真的做就會(huì )有印象.這樣這樣鍛煉，你以后做題才會(huì )快."
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來(lái).結果還是沒(méi)有思路.盡管這樣，我并不灰心.我畫(huà)了一條線(xiàn)段圖，仔細分析.眼前不禁一亮，有辦法了.我認真地計算，終于把這道題解了出來(lái).我高興地對自己說(shuō)："我成功了，我成功了!"
正所謂，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹."無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功!
成功六年級作文7
我記得是一個(gè)下午，我們大家一起去順?lè )迳焦珗@放風(fēng)箏，看到別人騎著(zhù)自行車(chē)的瀟灑身影，我也心癢癢了。
我很快就就纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，那還是因為我數學(xué)考試得了100分。
我學(xué)自行車(chē)學(xué)得可快了。 一天早上，爸爸教了我騎自行車(chē)的基礎點(diǎn)和重要點(diǎn)。我照爸爸說(shuō)的去騎了，一次又一次地摔跤，痛得我直不起身來(lái)。有時(shí)我真想放棄算了。不過(guò)，我轉念又想：做事不能半途而廢，要有始有終。又騎了幾次，然而我要么是無(wú)法兩只腳同時(shí)離開(kāi)地面，要么就是剛一上去車(chē)就倒向一邊。有時(shí)候好不容易上去了，騎不了幾步就連人帶車(chē)倒下了。不過(guò)我橫下一條心，不論怎么樣都要學(xué)會(huì )。在一次偶然的機會(huì )，我雙腳離開(kāi)地面后居然向前騎了十幾米遠。我仿佛一下子開(kāi)了竅，就按照這種感覺(jué)騎呀騎，��！我終于可以騎著(zhù)自行車(chē)行一段路了�！吧碜右�，眼睛看前方，腳下用力！”這是爸爸經(jīng)常提醒我的。能夠直行之后，我就重點(diǎn)練習轉彎，我在小區的院子里圍著(zhù)一棵棵樹(shù)一圈又一圈地逗著(zhù)。啊，原來(lái)轉彎只要速度慢下來(lái)，控制好車(chē)前進(jìn)的方向，就并不難了。
學(xué)會(huì )騎車(chē)后并不是一帆風(fēng)順的。有一次，我沒(méi)注意到自行車(chē)的一條鏈子掉了，行到一座橋的頂端時(shí)，就放開(kāi)了膽向下沖，一剎車(chē)，再用力踩，車(chē)失去了控制，我重重地跌在地上，痛得我半天動(dòng)彈不得。粗心大意釀成了“苦果”。在學(xué)騎自行車(chē)這方面，我的收獲還真不少啊。
成功六年級作文8
有的人渴望自由，有的人渴望飛翔，而我卻渴望成功。成功的那一刻，我是多么的自豪。成功，就像一種力量，讓我勇敢堅強地向前進(jìn)。
想想，那應該是五年級上學(xué)期的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇作文，名為《蟈蟈走了》，王老師看了，說(shuō)我寫(xiě)得不錯，給了我一個(gè)“煙臺小作家”的地址，讓我把稿發(fā)到郵箱里，說(shuō)不定會(huì )在報紙上發(fā)表。我很興奮，回到家后，迫不及待地打開(kāi)電腦，在郵箱里選了最漂亮的信紙，親自打完了這600字的文章。點(diǎn)擊發(fā)送后，我激動(dòng)得不得了，非常希望能發(fā)表，因為如果成功了，這將是我人生中第一次發(fā)表文章，也將是我作家夢(mèng)的第一步。等待消息的日子里，我的心像被什么揪著(zhù)，一直放不下來(lái)。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，剛從房間里出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)響了，是媽媽接的。一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“金洙，來(lái)，王老師的電話(huà)�！蓖趵蠋�?我心中泛起了疑問(wèn)，找我干什么呢?
“金洙啊”，王老師那和藹的聲音在電話(huà)中響起，“你的《蟈蟈走了》發(fā)表了，明天我把報紙那給你吧，祝賀你啊!”
“啊，好，老師再見(jiàn)!”我高興得連“謝謝老師”都忘了。
掛了電話(huà)后，我的心放下來(lái)了，我在歡樂(lè )的海洋里暢游著(zhù)，見(jiàn)到什么我的心情都要好一倍。我終于嘗到了成功的滋味，我渴望的成功真的來(lái)了，所有人都為我驕傲，為我自豪。
第二天，老師在班里還表?yè)P了我，說(shuō)我是班里第一個(gè)把鋼筆字變成鉛印字的人。下課后，同學(xué)們還爭著(zhù)搶著(zhù)看我的報紙，我的心里比吃了蜜還甜。
我渴望的成功終于變成了現實(shí)，我并沒(méi)有因此而驕傲，而就是這件事，一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。
成功六年級作文9
人的一生有很多的夢(mèng)想，但是大都是干什么要成功，可是為了成功這個(gè)目標奮斗的人，則是少之又少。這就是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊-為了成功堅持不懈的人，成功才會(huì )向你招手。如果，在中途被驕傲絆倒的人，成功也是會(huì )離你遠去的。只有被絆倒后，重新站起來(lái)，繼續向成功跑去的人，只有這樣成功才會(huì )真正的來(lái)到你的身旁。
我何時(shí)不再想成功到底是什么，許多人總會(huì )說(shuō)：成功就是贏(yíng)啊。如果是這樣想的人你就大錯特錯了！因為：只有你失敗后才能領(lǐng)悟到成功到底是什么！我要成功。不是你只是在嘴上說(shuō)說(shuō)的！成功二字不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，成功也是一種信念！只有那些為了這個(gè)信念努力奮斗的人，才能體會(huì )到成功帶來(lái)的快樂(lè )！
你問(wèn)我想不想成功？當然想了啊。
每當看到別人在領(lǐng)講臺領(lǐng)獎時(shí)，我恨不得馬上也成功一次�？晌颐靼壮晒κ且孔约旱呐秃顾カ@得的。只有那些靠自己的汗水去獲得的成功才是最好的，與此同時(shí)你也要在家里好好練習的，不然，你永遠不可能站在成功的邊緣上，永遠不可能邁出那最后的一步的！
有一次，我也成功了，我那時(shí)可謂是興奮不已，為什么我沒(méi)有一直站在成功之上嗎？因為我在中途被那顆名被驕傲的絆腳石給絆倒在了地，我后悔當初沒(méi)有看見(jiàn)那顆絆腳石，可是世界上沒(méi)有后悔藥啊-我只能重頭再來(lái)一遍了啊。唉-
我多想成功��！
成功六年級作文10
金秋十月，學(xué)校組織全體五年級同學(xué)去生存島秋游。令我記憶最深刻的，是山地訓練營(yíng)中的最后一個(gè)項目：飛降。
當我們通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的項目后，終于來(lái)到了山頂，也就是飛降的起點(diǎn)。整個(gè)飛降的鋼索長(cháng)達幾百米，呈45度向下。我心想：哈，肯定很好玩，大家常說(shuō)我 膽小，這次，我會(huì )讓你們大吃一驚的！可是，剛走到飛降臺邊，我就猶豫了，因為我看到鋼索下面沒(méi)有任何防護措施，一但有個(gè)什么閃失……我不敢往下想了。但是 我轉念一想，我已經(jīng)長(cháng)大了要多給自己一些鍛煉自己勇氣的機會(huì )嘛。于是，我還是決定參加。
很快 ，第一個(gè)同學(xué)劉經(jīng)緯“飛”下去了。只聽(tīng)“嗖”的一聲，她一下子就沒(méi)影了。不過(guò)還好，她安全地飛到了山腳下。我心想：看來(lái)我的擔心好像是多余的，根本不要擔心安全問(wèn)題。于是我的膽子也就大了些，摩拳擦掌，躍躍欲試。
第二個(gè)就是我了。我心里一個(gè)勁兒地對自己說(shuō)：不用怕，不用怕！我深吸了一口氣，緊緊抓住手柄，也“嗖”地一聲一躍而下�？粗�(zhù)腳下不斷掠過(guò)的松樹(shù)，聽(tīng) 著(zhù)耳邊呼呼作響的秋風(fēng)，我直擔心我的鞋子會(huì )不會(huì )掉下去，我自己會(huì )不會(huì )也跟著(zhù)掉下去？別看流經(jīng)緯剛才飛下去的時(shí)候很快，但自己下去的時(shí)候時(shí)間好像突然長(cháng)了、 慢了一樣。有時(shí)候速度突然慢了些，我就會(huì )提心吊膽地踢來(lái)踢去，有時(shí)候腳快要碰到了松樹(shù)尖，我就把腿團起來(lái)，先寫(xiě)失去平衡……雖然一路不想我看到的那么順 利，但我還是安然無(wú)恙地到來(lái)山腳下，圓滿(mǎn)地完成了此次“飛行”。
“哦！YES！我成功啦！”通過(guò)這次飛降的考驗，我成功地學(xué)會(huì )了“飛行”，也明白了一個(gè)道理：一定要勇于嘗試你沒(méi)有嘗試過(guò)的事情，勇敢地面對它，試一試才會(huì )知道，什么叫勇者無(wú)敵！
成功六年級作文11
生活中有許多值得我們欽佩的人，不管是不畏嚴寒酷暑、默默工作的清潔工爺爺，自清不息、努力拼搏的叔叔阿姨，還是勤奮好學(xué)，堅持不懈的小伙伴，嘔心瀝血、不辭辛勞的老師……我最欽佩的一個(gè)人是著(zhù)名音樂(lè )家——貝多芬。并不是因為我仰慕他德高望重的名譽(yù)，而是欽佩他在成功背后默默付出努力，這種對夢(mèng)想執著(zhù)追求的精神。
貝多芬從小對音樂(lè )感興趣，每天抱著(zhù)小提琴和鋼琴練習。貝多芬夜以繼日的練習，讓他有了很顯著(zhù)的成就。他十一歲加入戲院樂(lè )隊，十三歲成為大風(fēng)琴手，十七歲又要照顧兩個(gè)弟弟。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，在這么偉大的音樂(lè )家背后竟身患重病，連自己美妙的歌聲也聽(tīng)不到，這是多么殘酷呀�？蛇@似乎并不足以成為他人生道路上的絆腳石，反而成了激勵他繼續向前進(jìn)的信心與動(dòng)力。
他日日夜夜的坐在鋼琴旁邊，艱難地叩擊著(zhù)一個(gè)個(gè)琴鍵，每一個(gè)被彈出的音符都代表著(zhù)他所花費的心血。
每當貝多芬彈得手指疼了，為了使自己克服困難，他每彈一下，就把手往涼水盆里放，一會(huì )兒便繼續練習。
貝多芬成為鋼琴家的道路也并非風(fēng)雨無(wú)阻，他所經(jīng)歷的的風(fēng)風(fēng)雨雨就如海底的沙石一樣不可計數。但他都勇往直前，無(wú)堅不摧。貝多芬無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下，都能抱有一個(gè)美好的心態(tài)去迎接每一天的到來(lái)。一個(gè)敢面對困難，勇于挑戰命運的人，首先在精神上，就勝人一籌，所以，他一定不會(huì )是一個(gè)失敗者。
貝多芬不富有與生俱來(lái)的音樂(lè )天賦，但它擁有的卻是持之以恒的恒心與毅力。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住生命的喉嚨，它絕不能使我完全屈服�！�
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能再現彩虹？是這樣一個(gè)勇于向命運發(fā)起挑戰，與困難奮斗到的偉人，屹立在我們心中偉大的形象！
成功六年級作文12
生活是一條漫漫無(wú)盡的路，在這條路上，有許許多多的坎，但當跨過(guò)這些坎時(shí)，便會(huì )有無(wú)限的`快樂(lè )和收獲。
記得那年我6歲，爸爸給了我一棵小樹(shù)苗，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這棵樹(shù)苗爸爸交給你種植，等到它長(cháng)大的那一天，你會(huì )有所收獲�！蔽医舆^(guò)那棵樹(shù)苗，種在了祖母家的院子里。
起初，我對小樹(shù)苗不聞不問(wèn)，任由它日曬雨淋，沒(méi)過(guò)幾日，小樹(shù)苗便有點(diǎn)兒“垂頭喪氣”了。我見(jiàn)小樹(shù)苗這樣，有點(diǎn)兒心急了，趕緊去問(wèn)見(jiàn)多識廣的祖母，祖母一聽(tīng)，哈哈大笑：“傻孩子，樹(shù)呀！就像人，你試一試幾天不喝水，不吃飯，身體能好？但是，你也不能天天澆水，你要模仿老天下雨，這樣它的根才會(huì )深入土壤，不會(huì )浮在地表�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便起身行動(dòng)了。我拿著(zhù)灑水壺，往樹(shù)根處灑了些水，可心想，這樣會(huì )不會(huì )被淹死呀？哎，任由它“自生自滅”吧！經(jīng)過(guò)幾天的努力，小樹(shù)苗終于長(cháng)高了�？墒�，這旁邊的土好像不行了，肯定要“施肥”！我立刻去問(wèn)祖母肥料在哪兒，我一手拿著(zhù)勺子，一手拿著(zhù)肥料桶，一澆，��！好臭呀！我捏著(zhù)鼻子，夸張地扇扇手。哎，植樹(shù)可真不是一件容易事。小樹(shù)越長(cháng)越高，但它最近老是“垂頭喪氣”，我立刻進(jìn)行全方面的“人工檢查”，發(fā)現樹(shù)葉上有好多洞。哎呀！我怎么這么傻呢，居然不噴殺蟲(chóng)劑，趕緊趕緊……
“唿唿”殺蟲(chóng)劑噴出白色藥劑，小蟲(chóng)子，哼哼……一個(gè)也別想跑。植樹(shù)計劃就這么日復一日，年復一年，幾年以后，小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)了。我開(kāi)心極了，成就感油然而生。
經(jīng)過(guò)植樹(shù)這件事，我也明白了一些道理：無(wú)論做什么事情，都要堅持不懈，有志者事竟成，只要堅持，就能到達成功的彼岸，嘗到成功的果實(shí)。
成功六年級作文13
“此次200米兒童自由泳決賽季軍為——李俞賢！”同時(shí)，鎂光燈亮起，我跨著(zhù)輕快的步伐，走上了領(lǐng)獎臺。主人幫我帶上了銅色的獎牌。同學(xué)和老師們向我投來(lái)了贊賞的目光�？伤麄冎恢牢业某晒�，卻并不知道，我為了榮譽(yù)和成功要付出多少。
那天，我收到了游泳班的通知，說(shuō)是要舉行一屆游泳比賽，并給我一張報名表。我經(jīng)過(guò)了媽媽的同意，也經(jīng)過(guò)了深思熟慮之后，顫抖著(zhù)填下了報名表，然后將報名表交給了老師。那一晚，我在床上翻來(lái)覆去，心中久久不能平靜。
第二天，我就開(kāi)始練習了。因為我學(xué)自由泳的機會(huì )很少，于是我早上邊吃飯邊看自由泳的動(dòng)作要領(lǐng)。中午沒(méi)事干時(shí)，就翻一翻書(shū)，在床上練習動(dòng)作。晚上我也睡不著(zhù)，就在床上練動(dòng)作，等練到月亮已經(jīng)升高時(shí)才停止，然后喝一口水，結束一天的活動(dòng)。這幾天，我漸漸地胸有成竹了。
終于，我進(jìn)入了比賽會(huì )場(chǎng)的大門(mén)。到了比賽會(huì )場(chǎng)，我身體瑟瑟發(fā)抖，看著(zhù)會(huì )場(chǎng)上的對手直發(fā)愣。比賽是每局1對1的淘汰賽，到了決賽，四人角逐。經(jīng)過(guò)幾輪角逐，我終于進(jìn)入了決賽。我和其他三人入了水。老師和同學(xué)們也來(lái)了，為我助威。我士氣滿(mǎn)滿(mǎn)，用標準的姿勢向前游，當我游到一大半時(shí)，第一名已經(jīng)誕生了；之后，第二名也誕生了。我看到第一，第二已誕生，立馬灰心喪氣，可是我又馬上調整了心情，與對手爭第三名。我和對手幾乎是同時(shí)通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的。我喘著(zhù)氣走向會(huì )場(chǎng)，聽(tīng)到了主持人念出了第一名，第二名的選手名。到了第三名，我懷著(zhù)緊張的心情，看到了終點(diǎn)攝像機里的情景——我先摸到了池沿。我終于獲得了第三名。
成功的背后，是由一次次失敗，一次次失望，一次次練習澆鑄成的。只要我們擁有一顆堅持不懈的心，付出行動(dòng)，就可以成功。
成功六年級作文14
我雖然成功了許多次，但有一次是我終身難忘的。
那是我讀三年級的時(shí)候，老師向我們說(shuō)：“有沒(méi)有誰(shuí)自愿參加數學(xué)競賽的？”我那時(shí)的成績(jì)不是班上最好的，只是一般般而已。我想：我雖然成績(jì)不是很好，但這是我對成功的考驗，所以，我決定參加比賽，于是我把手堅定不移的舉了起來(lái)�？墒�，老師對我并不信任，但經(jīng)過(guò)我的再三解釋?zhuān)蠋煵琶銖姶饝宋业恼埱蟆?/p>
于是，我充分的利用課余時(shí)間做難題。每天早上，書(shū)包都是圓鼓鼓的，里面裝的都是寫(xiě)著(zhù)一道道難題的紙張；每天晚上，我都要加“夜班”想輕松一會(huì )兒，可一道道像一雙雙誠懇的眼睛把我呼喚過(guò)去，于是，我只好無(wú)可奈何的坐在書(shū)桌旁，直到深夜十一點(diǎn)鐘，我才上床睡覺(jué)。我每天就算睡在床上，也要費心的琢磨難題�？墒�，心里總有一句話(huà)說(shuō)不出口，可是誰(shuí)叫我當時(shí)把手舉起來(lái)了呢。唉，還能怎么辦，只好繼續做題了。
終于，我聰明的利用了每一分每一秒，在競賽中，我終于成功了，我激動(dòng)的流下了眼淚，那難道不是成功的眼淚嗎？這些天，我吃了多少苦，熬了多少個(gè)夜晚，想想在克服種種困難的同時(shí)，可是，我總是覺(jué)得有人在撫慰我。
��！我成功了，我拿著(zhù)一張金燦燦的獎狀，拿著(zhù)一本本豐碩的獎品，抹著(zhù)一把把喜悅的眼淚，我感到無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲，在這些天，我想到了：只要有艱巨的付出，就有豐碩的果實(shí)！
成功六年級作文15
陽(yáng)光明媚的一天，我和幾個(gè)小伙伴聚在一起，準備舉行哪個(gè)一場(chǎng)隆重的比賽，我們猜拳決定誰(shuí)與誰(shuí)一隊，在商議比賽的項目。
經(jīng)過(guò)一陣商議，我和黃藝佳，韓玉玲，陳書(shū)格一組，其她人組成一隊，比賽項目：齊心協(xié)力向前沖，比賽規則：四個(gè)人把腳綁在一起，一齊向終點(diǎn)走，最先到達終點(diǎn)的一方勝利。
我們四個(gè)好朋友正在做著(zhù)準備練習，我們各走各的，有的人快，有的人慢，沒(méi)走兩步就“全軍覆滅”了，重重的摔在地上爬不起來(lái)，“都怪你，走的那么快干嘛”�！笆悄阕呖炝恕薄覀兓ハ嗦裨�，怪這怪那，當時(shí)，我也是非常氣憤，心想：怎么與她們分在一起，不知道齊心，要是把我復制四個(gè)，我準能拿第一。就這樣，一氣之下，我們就解散了，誰(shuí)也不答理誰(shuí)。
后來(lái)，冷靜下來(lái)一想：發(fā)現這不是某個(gè)人的錯，而是我們缺少團隊精神，想到這，我立刻跑去動(dòng)員她們，重新開(kāi)始了訓練。
我首先發(fā)言：“我們可以制定一個(gè)口號：一二，一二，一二……根據口號來(lái)移動(dòng)步伐，我們試了一下，果然成功了。
正式比賽開(kāi)始了，我們按照訓練時(shí)的方法，遠遠的把對方甩在了后面。
“勝利了……，”我們歡呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)，高興的無(wú)法形容。從這件事中，也讓我明白了一個(gè)道理：競爭需要合作，合作中存在競爭。
【成功六年級作文】相關(guān)文章：
成功英語(yǔ)作文六年級12-25
成功!作文02-14
關(guān)于成功的作文：成功900字作文 - 體裁成功作文12-25
嘿！我成功了作文700字-六年級作文12-23
堅持才能成功作文800字-六年級作文12-22
我成功了六年級作文(集錦15篇)02-16
我成功了六年級作文(合集15篇)02-08
我成功了六年級作文(通用15篇)02-07
堅持·成功作文02-19
成功故事作文02-14