多彩的活動(dòng)六年級作文（精選34篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)六年級作文，歡迎大家分享。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 1

　　人生中有許多有趣的活動(dòng)，但令我印象最深的是去心品基地時(shí)包餃子的情景，現在，我就為大家講一講：

　　當老師告訴我們要包餃子時(shí)，我們高興的一蹦三尺高。開(kāi)始了，我們分工明確，尹藝涵、殷博浩……做餃子皮，我、趙云飛……包餃子，張譯丹……擺餃子。

　　剛開(kāi)始，我們很慢，猶如蝸牛一般，而且包的奇形怪狀，但是經(jīng)過(guò)反復的做，越來(lái)越快，形狀也越來(lái)越好了，不一會(huì )兒就包了一百多個(gè)，我往別的小組一看，他們包得比我們包的多，心里開(kāi)始著(zhù)急了，專(zhuān)心的包了起來(lái)，餃子皮很快就用完了，我就開(kāi)始到處借餃子皮，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時(shí)，我們的救世主——老師出現了，只見(jiàn)她手里帶著(zhù)一大袋餃子皮，給我們小組發(fā)餃子皮了。我們專(zhuān)心的開(kāi)始工作了，真累呀！

　　我放下了手中的餃子皮，開(kāi)始打退堂鼓，一位奶奶走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了笑呵呵的說(shuō)：“如果你們不包的話(huà)，中午就不夠吃了，要餓肚子的�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻加快速度包了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們臉上沾滿(mǎn)了面粉，像小花貓一樣，樣子可愛(ài)極了！大家爆丸后，開(kāi)始收拾桌子上的面粉，老師看見(jiàn)了對我們說(shuō)：“不先煮你們你們包的餃子�！蔽覀冾D時(shí)高興的跳了起來(lái)。

　　不一會(huì )功夫，餃子煮好了，餃子歪歪扭扭的躺倒碗里，我們哪顧得看它的長(cháng)相，像饑餓的老虎一樣爭先恐后的.吃了起來(lái)，嗯，真香呀！好像從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么香的餃子一樣。

　　這次活動(dòng)很有意義也很有趣，它讓我不僅學(xué)會(huì )了包餃子，還嘗到了勞動(dòng)的成果的美味，我期待下次的活動(dòng)。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 2

　　在大家的期盼下，我們的趣味運動(dòng)會(huì )踏著(zhù)春天的腳步來(lái)到了校園。我和小伙伴們，既激動(dòng)，又緊張，因為第一項就是我們的拿手項目——十人八字跳繩。

　　在準備比賽的時(shí)候，同學(xué)們積極地努力練習，希望能跳出好的成績(jì)，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。比賽當天，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在一聲哨響之下，比賽開(kāi)始了。我和小于同學(xué)負責搖繩，繩子在我們搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線(xiàn)，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動(dòng)的既快又穩還有節奏，我用力的搖動(dòng)著(zhù)繩子，似乎忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來(lái)，我也顧不上擦，心中直想著(zhù)：堅持住著(zhù)三分鐘，我們一定能行。

　　再看看跳繩的同學(xué)們，排在首位的大隊長(cháng)小王，聚精會(huì )神地盯著(zhù)繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動(dòng)作輕如燕飛；人稱(chēng)“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊友……同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，像一條舞動(dòng)的長(cháng)龍。突然，一個(gè)同學(xué)被繩子絆倒了，但是大家絲毫沒(méi)有慌張，瞬間就調整好了速度，繼續有條不紊地跳了起來(lái)。就這樣，在大家的團結協(xié)作下，我們以三分鐘287個(gè)的好成績(jì)，拿到了年級冠軍。

　　“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的.拋物線(xiàn)，這樣老師才會(huì )有足夠的時(shí)間反應沙包的位置，準確率才高，”老師的話(huà)深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個(gè)項目——投沙包，我也同樣做到了，我高興極了，雖然有的同學(xué)出現失誤，但我們還是互相鼓勵著(zhù)，我們開(kāi)心地，愉快地，專(zhuān)注著(zhù)每一個(gè)項目。

　　運動(dòng)會(huì )結束了，運動(dòng)場(chǎng)上留下了我們歡樂(lè )的笑聲，也留下了我們辛勤的汗水，多彩的運動(dòng)會(huì )，給了我們美好的收獲，也給我們留下了美好的回憶。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 3

　　在今天下午我們舉行了一次又有趣又傷心的活動(dòng)——心理活動(dòng)。

　　首先，我們全班興致勃勃地迎接這次心理活動(dòng)，我在那等了很長(cháng)時(shí)間，終于開(kāi)始了第一個(gè)游戲——早點(diǎn)。

　　這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)女生是一元，而男生是五毛錢(qián)，有三個(gè)商品，一個(gè)是叉燒包，一塊五元，一個(gè)是馬蹄糕三元，最后一個(gè)就是糯米雞了五元。

　　首先，教練說(shuō)了一個(gè)大名鼎鼎的叉燒包，于是，所有男女生都抱在一起，可是不管怎樣，還是出來(lái)了一個(gè)落單的。

　　接下來(lái)就是接水游戲了。我們的規則很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)傳水，最多的那組勝利。你別看它看似簡(jiǎn)單，可它是不簡(jiǎn)單的，這一個(gè)“小宇宙”里可是隱藏著(zhù)大力量的。我們費盡心思，因為每一滴水都是我們嘔心瀝血的收獲成果。

　　其次就到了我最喜歡的團結齊合作了。它的游戲規則還可以。就是全部人站在某塊墊子上。堅持十秒就算勝利。開(kāi)始第一輪了，我們一共有六個(gè)人，可是我們只有四塊墊子，所以我們艱難地渡過(guò)了這一次難關(guān)。第二輪開(kāi)始了，在這一輪里，我們只有三塊墊子，而這三塊墊子都來(lái)自我們的付出和拼搏，所以，我們是不會(huì )輕易放棄的。第二輪，我和成員們在拼搏，在這個(gè)十秒里，我覺(jué)得難過(guò)了一個(gè)小時(shí)，因為只要我們一上去，就不能下來(lái)了。

　　在這十秒里，我們有個(gè)粗壯的`同學(xué)抱住大家，一個(gè)胖組長(cháng)抓住了我，而我，背了一個(gè)弱小的同學(xué)。這個(gè)弱小的同學(xué)仿佛像一個(gè)調皮的橡皮球一樣，在我背上活蹦亂跳仿佛在像我說(shuō)謝謝。��！在這個(gè)艱難的十秒里，我悟出了一個(gè)有用的道理：要信賴(lài)同學(xué)，心里一定要想我可以做得到。除了這個(gè)道理，還有一句名言。滴水能把石穿透，萬(wàn)事工到自然成。這一句名言。到了第三輪了，同學(xué)們送給了我們兩塊墊子，可是我們在墊子上遙遙晃晃，著(zhù)點(diǎn)就輸了。

　　最后的游戲大名叫�！澳闶俏业难��！币巹t是，穿過(guò)四個(gè)障礙物，在過(guò)程中，后面的同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上，還要戴著(zhù)眼罩。于是，我在第二個(gè)位置，在領(lǐng)頭的后面。在這過(guò)程中，我們走的彎彎曲曲，而且還慢悠悠的，時(shí)不時(shí)停下了。

　　這個(gè)心理活動(dòng)的排練結束了，所有人都興奮不已，非常感謝團結齊合作這個(gè)游戲，讓我領(lǐng)悟出了一個(gè)重要道理：同學(xué)就是你的一部分！

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 4

　　“加油！加油！”聽(tīng)，那里怎么這樣熱鬧。原來(lái)是我們五年級級部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動(dòng)呢！

　　今天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。樹(shù)旁的小鳥(niǎo)也好像為這美好的日子而唱著(zhù)歌。陽(yáng)光吹拂著(zhù)我們的臉龐，把我們的臉龐照得更加紅潤。我們的活動(dòng)也在此時(shí)拉開(kāi)了帷幕。

　　“我宣布，活動(dòng)正式開(kāi)始�！敝鞒秩艘宦暳钕�，操場(chǎng)頓時(shí)成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。第一個(gè)比賽的項目是跳繩。觀(guān)看的同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，生怕打擾了他們。跳繩的隊員一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，繩子在他們手里轉得飛快，像活的`一樣。盡管轉得飛速，但還不敢稍稍放松。比賽結束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但都不覺(jué)著(zhù)累，因為他們?yōu)榘嗉墵幜斯�，高興還來(lái)不及呢！

　　別以為活動(dòng)只有枯燥的運動(dòng)項目，那你可就錯了，五年級各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂(lè )器演奏，一個(gè)個(gè)讓我們大開(kāi)眼界。

　　接下來(lái)，高潮來(lái)了。我們班的鄧禎一在俯臥撐項目出色發(fā)揮，一分鐘做了83個(gè)。在做的過(guò)程中她咬著(zhù)牙，手掌都磨出了血，臉都憋紅了。但她堅持不懈，在觀(guān)眾的加油聲中堅持做到了最后一秒。這種精神真讓我們佩服。

　　活動(dòng)結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。通過(guò)這件事，我明白了：我們在生活中應該多多鍛煉，不應該光讀書(shū)。只有這樣，我們才能在將來(lái)的社會(huì )建設中更好地貢獻力量。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 5

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，明天就要參加《余姚日報》的夏令營(yíng)活動(dòng)了，我既激動(dòng)又緊張。

　　終過(guò)熬過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的黑夜，天亮了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床，三下五除二“消滅”了早餐，和媽媽一起出發(fā)了。大巴車(chē)上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我們有說(shuō)有笑，我猜想那個(gè)地方一定很好玩。

　　到了那里，我第一眼的感覺(jué)還不錯。老師先把我們帶到一片草地上，這片草地上放滿(mǎn)了障礙物。老師讓我們分成兩隊，然后對我們說(shuō)：“首先，踩著(zhù)木樁走過(guò)去，然后跳過(guò)這些輪子，再鉆過(guò)這堵墻�！蔽彝蝗豢匆�(jiàn)前面就是高高的.云梯，哎呀，這個(gè)我可過(guò)不去。這時(shí)，老師接著(zhù)說(shuō)：“因為昨天下過(guò)雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走過(guò)獨木橋就成功了�！闭f(shuō)著(zhù)，老師為我們示范了一遍。

　　“預備，開(kāi)始!”隨著(zhù)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。很快就輪到我了，起先很順利，可到獨木橋的時(shí)候，這個(gè)看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難啊!那坡度太陡了，到中間的時(shí)候，我都差點(diǎn)掉下來(lái)，緊張得不得了，但我還是堅持完成了比賽。最后我們隊贏(yíng)了，我們開(kāi)心得手舞足蹈。

　　比賽結束，我才發(fā)現草地上長(cháng)滿(mǎn)了草，草叢中有各種蟲(chóng)子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗羅馬炮。謝天謝地，這里沒(méi)有草，地上放著(zhù)一堆竹子和一個(gè)鍋，還有一堆繩子。我們被老師分成了五個(gè)隊。老師講解完之后，我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個(gè)隊三個(gè)氣球，氣球里面裝滿(mǎn)了水。我們把其中一個(gè)氣球裝在鍋里，用力按一下竹竿，氣球“嗖”的飛了出來(lái)，破了。我們又放進(jìn)第二個(gè)，“嗖”的第二個(gè)氣球也飛了出來(lái)，可是沒(méi)有破。我們又拿回來(lái)，重新發(fā)射。

　　“啪”的一聲，我們都高興極了，以為氣球破了，可跑過(guò)去一看，氣球并沒(méi)有破，只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點(diǎn)，重新發(fā)射。這次竹子整根斷了，可氣球還是安然無(wú)恙，啊，這個(gè)氣球也太頑強了吧!我們只好換了一臺羅馬炮，也發(fā)射了好幾次才成功。第三個(gè)氣球比較順利，一次性就破了。我們體驗好了羅馬炮，就在旁邊等其他隊完成任務(wù)。突然我被噴了一身水，原來(lái)是別的隊的氣球一不小心打中了我，我成了一只“落湯雞”。啊，幸虧我帶了一套干凈的衣服。

　　這真是一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)啊!

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 6

　　11月1日，我們全校學(xué)生進(jìn)行了“親近大自然”秋游活動(dòng)。我們二年級學(xué)生來(lái)到了金山廊下生態(tài)園進(jìn)行了參觀(guān)。

　　我們到了那邊第一個(gè)活動(dòng)是采菜。那里是一個(gè)菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜，導游說(shuō)每人能菜10顆菜，所以我們每個(gè)人都去采。除了有個(gè)圍欄的地方不能進(jìn)去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來(lái)了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因為我喜歡吃青菜。

　　采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個(gè)活動(dòng)是“趕鴨子”。就是有一條長(cháng)長(cháng)的窄窄的通道，它的形狀像一個(gè)“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們在用手把鴨子往前趕，我發(fā)現了一個(gè)技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會(huì )張開(kāi)翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

　　第二個(gè)參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個(gè)像彈工一樣的`工具，然后再拿一個(gè)玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，發(fā)射——，我一下子打中了4個(gè)小鳥(niǎo)，哈哈哈，看我厲害吧！

　　第三個(gè)游戲是“撈魚(yú)”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚(yú)，但是有些魚(yú)已經(jīng)死掉了，還有一些壽命不長(cháng)了。我伸長(cháng)了我的手，但還是撈不到。我看到有個(gè)同學(xué)很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚(yú)了。

　　接著(zhù)我們去了一個(gè)做氣球的地方，每個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)不同形狀的氣球。然后我們到一個(gè)亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個(gè)個(gè)輪流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的游戲。我們派了錢(qián)心遠和胡程做游戲，可惜的是他們倆都輸了。

　　活動(dòng)結束了，我們坐上了大巴士，帶著(zhù)收獲的禮物和快樂(lè )的心情回家了！好開(kāi)心的一天��！

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 7

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了激動(dòng)人心的“跳蚤市場(chǎng)”。

　　作為小組組長(cháng)，我為小組做了充足的準備。甲同學(xué)負責銷(xiāo)售，乙同學(xué)負責收銀，丙同學(xué)負責記賬，丁同學(xué)負責后勤工作�，F在，萬(wàn)事俱備，只欠“到來(lái)”這陣東風(fēng)到來(lái)啦！

　　開(kāi)始啦！來(lái)到指定場(chǎng)地，后勤人員趕緊將書(shū)本放在地上，等著(zhù)一張張“鈔票”收入口袋。我組情況很好，不一會(huì )兒，將近一半的書(shū)都賣(mài)完了，還收到了一張紅票子。于是，我們趕緊吆喝，爭取在最后的時(shí)候將書(shū)全部賣(mài)完。操場(chǎng)上，人山人海，到處都有在吆喝的人，喊得面部通紅，嗓子都快啞了，收銀的同學(xué)飛快地收錢(qián)、找零，手都快抽筋了。操場(chǎng)上，滿(mǎn)是活躍的氣氛。

　　一個(gè)熟悉的`身影“飄”了過(guò)來(lái)，��！這不是我們和藹可親的英語(yǔ)老師嗎？我趕緊跑了過(guò)去，前去推銷(xiāo)。老師問(wèn)我：“這本《三十六計》多少錢(qián)？”“這個(gè)…賣(mài)3元錢(qián)，”我回答�！�3元？不行，1元賣(mài)不賣(mài)？”“不行不行，我們不做虧本生意！”我們就這樣爭執下去，最終，我輸了。然后，老師又以這樣的套路，淘了4本書(shū)，共計6元錢(qián)。操場(chǎng)上的人漸漸少了，但我們錢(qián)盒里的錢(qián)越來(lái)越來(lái)多，今天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！這些收獲都是由汗水累積而成的。

　　這次“跳蚤市場(chǎng)”讓我明白了許多道理，讓我明白了父母掙錢(qián)的不容易；讓我明白了先有努力，再有收獲。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 8

　　寒假里，我響應學(xué)校的號召，報名參加了西湖社區的陽(yáng)光寒假活動(dòng)，其中有一項是義務(wù)打掃社區衛生。

　　1月18日，我起了個(gè)一大早，是個(gè)陰天，天氣很冷，爸爸媽媽還有些擔心呢。我顧不了那么多，急急忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區。一簽完到，我就被分配到了掃地的那一組，我們的任務(wù)是打掃王府花園后面的那條街道。

　　開(kāi)始干活了，大家干勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起，然后對拿著(zhù)撮箕的小朋友說(shuō)：“這里有垃圾！”他就回過(guò)頭來(lái)，把垃圾掃進(jìn)了撮箕里。大家相互配合，工作進(jìn)展很順利。

　　不久，我們看到路邊的花壇里有很多放完了的鞭炮，便掃起花壇來(lái)�？墒�，花壇里長(cháng)著(zhù)一些花草，鞭炮屑又很細碎，我們怎么也掃不完。正在著(zhù)急的時(shí)候，幸好專(zhuān)門(mén)打掃衛生的工作人員來(lái)幫我們了，真是來(lái)得及時(shí)。只見(jiàn)她跳上花壇，站在花壇邊上，用一把大掃帚往下掃，不一會(huì )兒，就把花壇打掃得干干凈凈的了�？磥�(lái)，姜還是老的辣啊。

　　我們撮完地上的垃圾，繼續朝前走，這里大部分是被一些不講文明的人抽完后扔在地上的煙頭，這些對我們來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，輕而易舉了。接著(zhù)，我們又發(fā)現了幾塊吃過(guò)了的口香糖，不知道是哪個(gè)缺德鬼亂吐的。不過(guò)，這可難不倒我們，我們把掃帚豎起來(lái)，用力往地上鏟，口香糖就乖乖地離開(kāi)了地面，被我們撮起來(lái)了。

　　大家干得熱火朝天的'，雖然是嚴寒的冬天，心里卻是暖洋洋的，忙了一陣，手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久，我們就掃完了一整條路。大家看著(zhù)自己的杰作——干凈整潔的馬路，都十分滿(mǎn)意，覺(jué)得自己干了一件了不起的大事，就高高興興地回家了。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 9

　　星期五，我剛到學(xué)校，便聽(tīng)見(jiàn)五年級其他班級的一些同學(xué)在那兒議論紛紛。仔細一聽(tīng)才知道：今天五年級要去參觀(guān)“民防教育基地”。我到教室里一問(wèn)，還真是有這回事。我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高，我想：說(shuō)不定那個(gè)基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！

　　苦苦等待了半天，總算到了參觀(guān)的時(shí)間了。我和其他同學(xué)一樣，對這次的活動(dòng)十分期待。一路上我們有說(shuō)有笑的，一會(huì )兒就到達了目的地。原來(lái)這個(gè)基地設在地下室，它的對面就是萬(wàn)達廣場(chǎng)。走進(jìn)地下室一看，我們都驚呆了：這個(gè)基地雖然設于地下，但很寬敞，里面設備一應俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器……

　　令我印象最深刻的，還是我們第一個(gè)參觀(guān)的一個(gè)“自然災害區”。所謂的“自然災害區”，其實(shí)就是一個(gè)360度的大影院。這個(gè)大影院很特殊，它的四個(gè)屏幕就是這個(gè)大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個(gè)呈正方體的密封的小房間，這個(gè)“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當這個(gè)“正方體”外圍不再播放視頻時(shí)，里面便出現了一個(gè)“大水球”，其實(shí)這個(gè)“大水球”就是我們的地球，“大水球”上播放著(zhù)地球上出現的各類(lèi)自然災害，如洪澇災害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風(fēng)雪等，還教我們各種避難常識。

　　第二個(gè)參觀(guān)的地方是“地鐵逃生區”。在地鐵逃生體驗中，我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的.地鐵車(chē)廂內突發(fā)爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨后，我們還體驗了室內地震。所謂的室內地震體驗，就是讓我們站在一個(gè)平臺上，當體驗開(kāi)始時(shí)，這個(gè)平臺就會(huì )劇烈地搖晃，再加上背后的視頻和音效，就讓人驚心動(dòng)魄、膽戰心驚。

　　短短的一個(gè)多小時(shí)，我們學(xué)習到了各種各樣的災難知識和救災、防災知識，真的是收獲不小��！我喜歡這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 10

　　時(shí)光匆匆，一眨眼我便是一個(gè)六年級學(xué)生了，六年級意味著(zhù)小學(xué)生涯中最為重要的一年。

　　我本以為六年級的課會(huì )枯燥無(wú)味，可沒(méi)想到卻是那樣的精彩有趣。每節課都精彩紛呈，游戲、競賽、小組瘋狂奪星爭霸賽，不得不說(shuō)老師這一招真是妙！

　　我們的活動(dòng)規則是：全班45個(gè)同學(xué)平均分成三大組，回答問(wèn)題，背誦課文，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)等過(guò)五關(guān)斬六將，通過(guò)層層關(guān)卡，闖關(guān)成功者，每組每人都可以加一顆星。反之，如果不遵守紀律，作業(yè)完不成，聽(tīng)寫(xiě)有錯，遲到，不主動(dòng)撿拾垃圾等都會(huì )給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的組，作業(yè)可以適當減少，也會(huì )有相應的獎品的！哎，掙星難，扣星易！所以每位同學(xué)都要齊心協(xié)力，團結一致，才能勝出！

　　清楚記得，在那天早上我們組落后其他組三顆星，我們好不甘心，最終通過(guò)努力我們終于反敗為勝反超他們組五顆星，嘿嘿，我們組厲害吧！

　　但是最為激烈的還要說(shuō)說(shuō)我們組的`涂世偉。

　　我們大家沖破重重關(guān)卡終于到了背誦關(guān)，我們班的背誦能力超級強哦！可是老師誰(shuí)都不叫，就叫那個(gè)背誦老是出錯的涂世偉，當他被老師叫起來(lái)的那一刻，我們全組人的心都顫了一下，真為他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出錯，因為他只要一出錯我們組就要面臨被扣星的危險了�？粗�(zhù)他結結巴巴背書(shū)的那個(gè)樣子，我真替他著(zhù)急，但是我們也只能干著(zhù)急。老師開(kāi)始倒數十秒了，終于他在最后一秒，想起來(lái)了，真是有驚無(wú)險阿！

　　不得不說(shuō)老師的方法真妙��！我們深深為語(yǔ)文老師的智慧拍手叫絕！

　　我們喜歡這樣的課堂，我們喜歡充滿(mǎn)趣味和挑戰的活動(dòng)與游戲！

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 11

　　難忘的事每個(gè)人都會(huì )有，數之不盡。而有一件事像烙印一樣深深地刻在我心中。

　　那是在五年級時(shí)的六一兒童節上，進(jìn)行的三十人三十一足比賽。

　　起始，因為缺人，所以老師就讓我頂上了。那時(shí)我其實(shí)并不想去比賽，因為他們笑我胖和跑得慢，所以他們有點(diǎn)排斥我，但是，也不至于拖他們后腿吧！我們開(kāi)始練習了，頂著(zhù)酷熱練習，但我們卻像越練越有勁似的，一次次地加速練習著(zhù)，雖然嘴上喊累，但心卻是不累的。我們的休息時(shí)間也只有五分鐘多，但不會(huì )有太多的抱怨。后來(lái)，他們似乎也不排斥我了，所以也就放寬心去訓練了。

　　比賽開(kāi)始了，因為老師的”手氣好“，所以插在比賽的中部分時(shí)我們才上場(chǎng)。我們在專(zhuān)心地看著(zhù)比賽的進(jìn)行，有事會(huì )因為低年級用的時(shí)間多所以倒喝彩。我聽(tīng)他們在說(shuō)笑話(huà)逗得我皮笑肉不笑的.。

　　到我們上場(chǎng)了，我們都十分緊張，我們比完便是（2）班了，所以被一大群人看著(zhù)十分不好意思。我們綁上了繃帶準備了。然后體育老師對我們洪亮地喊了一聲：”準備好了沒(méi)？好！預備，跑！“在同一時(shí)間體育老師按下了槍。我們想脫了韁的野馬一樣，”瘋狂“地向前跑，而且把手重重的放在他人的肩上，壓得有點(diǎn)喘不過(guò)氣，不，不是重重的，而是用十分大的勁壓下去。有兩三條的繃帶掉了，但我們卻不管它們，而是繼續地向前奔去。終于撲了上去，我們都松了口氣。成績(jì)出來(lái)了，是九秒多。我們帶著(zhù)有點(diǎn)不相信和興奮的表情走回去，再來(lái)一次，第二次是十秒多一點(diǎn)，我們興奮地七嘴八舌地在座位上談?wù)撈鹆藙偛诺谋荣悺?/p>

　　第一次參加30人31足居然得了個(gè)第一名，別提有多高興了！那時(shí)，我深卻感到酸后的甜果。這件事讓我至今難忘！

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 12

　　“逗笑比賽即將開(kāi)始，各位觀(guān)眾朋友們，集中注意力看！”

　　第一輪，黃隊逗紅隊笑。褚佳蓓扭了扭脖子，像只小鴨子似的，在三兄弟面前走來(lái)走去。三兄弟都想笑但又止住了�！笆�，九，八，七……”只聽(tīng)老師在喊著(zhù)倒計時(shí)，褚佳蓓想盡一切辦法。最終，她握住余顧澤的.手，嘟了嘟嘴，觀(guān)眾們大喊：“褚佳蓓犯規了，黃隊輸了！”三兄弟以極大的優(yōu)勢取得了本輪勝利。

　　第二輪開(kāi)始了。紅隊三人很機智，知道毛鑫磊好對付，便一齊把他作為目標。紅隊運用了廣告植入法�？墒�，這對毛鑫磊并不起任何作用。俞成琪機智一動(dòng)，湊到毛鑫磊耳朵邊，說(shuō)：“羅可怡帶了假發(fā)！”毛鑫磊笑得噴出了口水，樂(lè )呵呵的。觀(guān)眾們抓住機會(huì )，急忙對邵老師叫：“��！”邵老師你看！毛鑫磊這才反應過(guò)來(lái)，連忙制止笑聲。然而這一輪，紅隊又取得了勝利。

　　第三輪，黃隊的三個(gè)女孩可真機靈。她們手叉著(zhù)手，毫無(wú)表情，站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。王朱妮鼓著(zhù)腮幫子，笑不出來(lái)。夏曉伊睿也很有經(jīng)驗，堅持了很久。徐語(yǔ)非一直在看地上，仿佛地上有什么無(wú)價(jià)之寶一樣。三個(gè)女孩直接贏(yíng)了。

　　該黃隊逗紅隊笑了。要知道，三兄弟可沒(méi)那么容易逗笑的。討論好戰術(shù)后，比賽就開(kāi)始了。只見(jiàn)徐語(yǔ)非和夏曉伊�！皳潋v”一下就跪了，哭爹喊娘的。弄得俞成琪和陳奕博都輕輕笑出了聲。這一切，被觀(guān)眾們看得一清二楚。紅隊這一輪輸了。

　　這次逗笑比賽我們玩的很不亦悅乎。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 13

　　幾天前的一個(gè)早上，李老師把同學(xué)們召集在一起，神神秘秘地說(shuō)：”同學(xué)們，我要告訴大家一個(gè)好消息�！薄笆裁春孟�息？”同學(xué)們迫不及待地問(wèn)。

　　老師卻故意賣(mài)起了關(guān)子，拿起茶杯慢吞吞地喝了一口，緩緩地說(shuō)：“星期三的上午，我們將舉行一場(chǎng)橡皮泥活動(dòng)，請大家做好準備，準備好橡皮泥哦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。

　　經(jīng)過(guò)了幾天的苦苦等待，我們終于盼來(lái)了期待已久的星期三。這天，同學(xué)們都興沖沖地拿著(zhù)橡皮泥，神采飛揚地走進(jìn)教室。老師看著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)的多種多樣的橡皮泥，不僅為現在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語(yǔ)道：“現在的橡皮泥種類(lèi)真多呀，可比我們小時(shí)候的泥巴好多了�！毕鹌つ喾N類(lèi)頗多，有黏土泥，有氣泡膠，還有體態(tài)美觀(guān)的創(chuàng )意泥。而我這個(gè)小糊涂蟲(chóng)，光顧著(zhù)高興，來(lái)學(xué)校怪積極的，卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對同桌說(shuō)：“喂，老兄弟，我今天忘記拿橡皮泥啦，你就大發(fā)慈悲借我一包吧�！彼�看我眼巴巴地望著(zhù)他，他也不好意思拒絕，就給了我一包。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地從書(shū)包里拿出一包包的橡皮泥，玩得不亦樂(lè )乎。我見(jiàn)同桌先把一個(gè)橡皮泥揉搓成一根又長(cháng)又粗的條，又拿出來(lái)根竹簽，小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈！原來(lái)，他做得是一根烤香腸啊，這也太簡(jiǎn)單了吧！我也不愿甘拜下風(fēng)，也展開(kāi)了自己的'天馬行空的想象力制作起來(lái)。

　　我先把一團泥搓成了一個(gè)橢圓形的，又輕輕地撕下一小團白色的，揉揉粘在上面作為臉，然后再把剩余下來(lái)的黑色呢，揉成一個(gè)個(gè)小圓團，作為眼睛粘在了合適的位置。最后，我再把它們小心謹慎地連接在一起，生怕我的“杰作”給弄毀了。功夫不負有心人，我制作的小面人成功“面世”了。什么過(guò)年放炮，什么趕會(huì )逛燈，怎能比得上我此刻的心情？

　　再看一看別人的，有的被弄得弓腰駝背，有的簡(jiǎn)直慘不忍睹，當然，也有很多精品。再看看我同桌的，她做的小巧玲瓏，簡(jiǎn)直栩栩如生，他真是心靈手巧��！

　　這次的活動(dòng)可真令我難忘，這次活動(dòng)也讓我領(lǐng)略到了，班里原來(lái)有這么多的小藝術(shù)家。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 14

　　今天，樊老師給我們安排了一場(chǎng)活動(dòng)，我們每個(gè)人都很興奮，活躍得象小鳥(niǎo)似的，早早地來(lái)到集合的地點(diǎn)。

　　我們的目的地是古越龍山黃酒公司，那是一個(gè)很大的工廠(chǎng)。我們沿著(zhù)酒廠(chǎng)的小路不時(shí)地拐來(lái)拐去，就象走在迷宮之中。我們到的第一個(gè)目的地糯米存放處，那邊有很多糯米。那里熱氣騰騰把大缸里的米不停地蒸著(zhù)。我們又隨著(zhù)龍宇媽媽的`引導進(jìn)了存放粳糯米的地方，我們用米戳一戳，潔白的糯米立刻順著(zhù)溝槽來(lái)到了我們的袋子里。

　　我們又去了發(fā)酵室。哦，原來(lái)被“蒸”的糯米放在這里呀！一個(gè)個(gè)大缸里很多米正在不斷地冒出大大小小的泡泡來(lái)，發(fā)出噗噗的聲音，據龍宇媽媽講，這是釀酒的其中的一個(gè)過(guò)程，叫作“發(fā)酵”。那兒缸里的溫度偏高，大約有32度。有許多缸還空著(zhù)，工人們用“槳”把倒進(jìn)去的糯米“餅”翻來(lái)覆去志攪拌，再盛出來(lái)。

　　我們又去了化驗室，一走進(jìn)化驗室，一股老酒的香味就撲鼻而來(lái)，也許在這里呆的時(shí)間長(cháng)了，可能會(huì )就一個(gè)“酒鬼”呢！桌子上有許多燒杯，里面裝著(zhù)花花綠綠的液體。龍宇媽媽給我們演示了讓米酒變粉紅色的過(guò)程�；�驗室里有許多小房間，它們各有不同的功能，其中有間房間里有顯微鏡，我們爭先恐后地去看那些我們平時(shí)用眼睛不能看到的微生物，很開(kāi)心。

　　近三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在不知不覺(jué)中很快結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了酒廠(chǎng)。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 15

　　寒假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們百戰百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點(diǎn)半，我們興高采烈地來(lái)到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開(kāi)始做起蛋糕來(lái)。

　　首先，老師先為我們一人發(fā)一個(gè)不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開(kāi)始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒(méi)有一個(gè)小洞洞�？墒�，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們就是學(xué)不會(huì )，把奶油擠得到處都是。老師實(shí)在看不下去了，就手把手地一個(gè)個(gè)教我們。只見(jiàn)老師動(dòng)作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動(dòng)作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅��！我不禁敬佩起老師來(lái)。

　　下面到擺巧克力的時(shí)間了。老師說(shuō)：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，我們便動(dòng)手做起來(lái)。老師看到我們每個(gè)人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。

　　最后到“隨心所欲”的時(shí)間了。我們可以根據自己的`想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來(lái)美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨特。老師把我們的“成果”放到另一個(gè)桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著(zhù)蛋糕回家了。

　　回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。

　　我愛(ài)這次活動(dòng)！

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 16

　　開(kāi)學(xué)了，我終于又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和老師了，想想就開(kāi)心。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去學(xué)校報名。我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺(jué)讓我異常的開(kāi)心。突然來(lái)了一個(gè)新老師，我們大家紛紛議論：“這個(gè)老師是誰(shuí)呀?是教數學(xué)的'，還是教語(yǔ)文的呢?”就在這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師王老師來(lái)到教室說(shuō)：“這個(gè)是你們的數學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了�！薄鞍�，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說(shuō)。

　　張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活，她扎了一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來(lái)很文靜。

　　張老師是一個(gè)特別幽默的人。有一次張老師在上課的時(shí)候，教室里傳來(lái)了一聲?shū)喿拥慕新�。張老師停止講課說(shuō)：“誰(shuí)的鴨子在叫?”就在這時(shí)，一個(gè)女生紅著(zhù)臉低著(zhù)頭說(shuō)：“老師，是我的鴨子�！苯淌依锖馨察o，大家都很擔心那個(gè)小鴨子的命運�！谤Z，鵝，鵝，曲項向天歌�！笨磥�(lái)我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。

　　還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個(gè)手都不舉�！贝蠹叶寂e起兩只手，張老師突然一笑說(shuō)：“哈哈，你們都向我舉手投降了�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都笑了。

　　這個(gè)老師可真是幽默風(fēng)趣，看來(lái)還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 17

　　老師們?yōu)榱俗屛覀兏�好地鍛煉身體，便在星期天下午第四節課在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)課外活動(dòng)——拔河。

　　下了第三節課，同學(xué)們興奮地跑上了操場(chǎng)，看見(jiàn)了班主任、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師已準備好一條又粗又長(cháng)的繩子在那兒等著(zhù)我們。同學(xué)們看見(jiàn)了那三個(gè)熟悉的身影，歡呼著(zhù)奔過(guò)去，老師們看見(jiàn)了我們的一張張笑臉，也都展開(kāi)了笑顏。

　　比賽要開(kāi)始了，參賽選手們個(gè)個(gè)神情嚴肅，雙眼盯著(zhù)班主任的手勢不放，已準備就緒。啦啦隊也都排好隊，準備好給自己隊伍加油助威！“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神情猙獰，臉因過(guò)于用力而憋得通紅，手上也出現了一根根青筋，好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊的兩位主力，在三聲哨聲后，李海生咬緊嘴唇，嘴唇上留下了一道道牙印，陳瑤身體向后傾斜，離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過(guò)我們隊的團結發(fā)力，使我們占了上風(fēng)。對面的選手們也都使出了全力身氣力，心底一直有一個(gè)聲音在說(shuō)：“一定要贏(yíng)！我的冰淇淋和錢(qián)都不能飛！”啦啦隊也不甘示弱，也在用自己最大的'聲音在加油哇。李姜波更是亢奮，他雙腳站開(kāi)往前彎，身體向前傾斜，手仿佛也在使勁地拉著(zhù)那根繩子，使勁地喊著(zhù)“加油！加油！”。經(jīng)過(guò)三個(gè)回合，我們隊以2：1的成績(jì)獲勝了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　這天下午，我們都很開(kāi)心。在這個(gè)操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了參賽隊員們奮力地拔河，聽(tīng)到了啦啦隊熱情地為參賽隊員們加油。我們班同學(xué)很團結，也很熱情！

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 18

　　在過(guò)去的六年里，我們班舉辦了無(wú)數大大小小的活動(dòng)，以“全體員工發(fā)明創(chuàng )造未來(lái)，科技點(diǎn)亮強國夢(mèng)”為主題的活動(dòng)是我最難忘的一次。這個(gè)活動(dòng)的要求很簡(jiǎn)單。我們每個(gè)同學(xué)將花一周時(shí)間做一個(gè)小發(fā)明。一個(gè)個(gè)學(xué)生躍躍欲試，充滿(mǎn)自信。

　　經(jīng)過(guò)一周的創(chuàng )作時(shí)間，終于盼到了活動(dòng)的展覽舞臺。我很幸運能成為這次活動(dòng)的主持人之一。站在舞臺上，我可以看到每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了喜悅和驕傲。我知道每個(gè)人都迫不及待地想在舞臺上解釋自己的作品。班主任宣布展覽正式開(kāi)始，同學(xué)們一一展示作品，并給出詳細的設計說(shuō)明。班主任也露出了贊許和鼓勵的微笑。我最喜歡的工作是機器人，它的眼睛會(huì )發(fā)光，它的身體會(huì )動(dòng)，它的頭會(huì )轉動(dòng)，最棒的是它會(huì )簡(jiǎn)單地說(shuō)話(huà)。

　　終于輪到我了。我的作品是一款電動(dòng)大眾車(chē)。這種用小木塊做成的小車(chē)，用電作為動(dòng)力源驅動(dòng)玩具馬達，馬達驅動(dòng)車(chē)后的`風(fēng)扇，利用風(fēng)扇產(chǎn)生的強風(fēng)驅動(dòng)車(chē)輛。由于材料有限，我用的是普通的5號電池。如果條件允許，我也可以用太陽(yáng)能板供電。是目前非常環(huán)保的電源。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是很短，活動(dòng)很快就結束了。73名學(xué)生和73部作品各大放異彩，展現了他們大膽的想象力和出色的動(dòng)手能力。只有發(fā)展好科學(xué)技術(shù)，國家才能富強。我們都是祖國的未來(lái)。只有努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，才能更好地建設祖國。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 19

　　在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也記不掉。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了足球場(chǎng)上。比賽即將開(kāi)始，場(chǎng)上雙方隊員在進(jìn)行熱身運動(dòng)，連場(chǎng)下的'氣氛也變得緊張起來(lái)，啦啦隊員們也都懷著(zhù)忐忑不安的心情，關(guān)注著(zhù)自己班的運動(dòng)員。

　　一開(kāi)始，比賽就十分激烈，我們班的男同胞劉浩軒敏捷矯健傳球給我，我接球后大膽穿插，突破防線(xiàn)，臨空一腳，球進(jìn)了。五班旗開(kāi)得勝，場(chǎng)上啦啦隊高聲喝彩，舉起啦啦球為我們加油！

　　比賽繼續進(jìn)行，雙方隊員個(gè)個(gè)龍騰虎躍，人人都打起十二分的精神迎接足球，爭斗十分激烈，汗流浹背，場(chǎng)邊啦啦隊員也紛紛高聲吶喊，聲浪一浪高過(guò)一浪，猶如大海鐘的海嘯，震耳偷襲。激烈中五班梅開(kāi)二度，漂亮的傳球給了我踢了個(gè)回旋球又進(jìn)一球，我已達到了白熱化狀態(tài)。

　　比賽仍在進(jìn)行中，我的隊員傳球到我的腳下時(shí)，對手已早經(jīng)準備變成防手狀態(tài)，正焦急是直接射門(mén)，還是傳球給隊員，還是……忽然隊員叫醒了我傳球后，隊員一個(gè)標準的馬賽回旋過(guò)了對手把球傳給了我一個(gè)倒掛金勾踢向了門(mén)里。比賽結束，比分3比0，獲勝了，啦啦隊跳起了舞，觀(guān)眾的聲音像擁擠的菜市場(chǎng)一樣大聲。

　　我們班贏(yíng)得了勝利了，我懂得了團結的重要性，更感受到了團結的力量。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 20

　　小學(xué)的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐。

　　這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天，實(shí)踐的.活動(dòng)是航模。教我們航模的，是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)解答。答對了，就能夠拿一個(gè)獎品。然后，教官給我們做一個(gè)示范，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然后對其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。

　　兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了教師提出的一個(gè)問(wèn)題，所以，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進(jìn)行加工。當我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不細心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來(lái)想。我和陳凌宇經(jīng)過(guò)了幾番商量，最終想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過(guò)來(lái)。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，最終輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿(mǎn)意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號”，那里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。

　　到了第三天，我們離開(kāi)了基地。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 21

　　“六一”兒童節，是一個(gè)屬于我們的節日。大家穿著(zhù)整潔的衣服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，既期待又興奮地踏入校園，準備參加我們一年一度的“六一”兒童節活動(dòng)……而令我最難忘的就是游戲環(huán)節了。

　　開(kāi)幕式結束，到了游玩時(shí)間，規則是：每人有一張積分卡片，提高五個(gè)印章就可以去換禮物，前提是每玩一個(gè)游戲要獲勝才行�！白杂苫顒�(dòng)開(kāi)始！”校長(cháng)在主席臺宣布。剛說(shuō)完，全校學(xué)生頓時(shí)沸騰起來(lái)，各自去玩游戲了。我在寬闊的操場(chǎng)上東張西望著(zhù)，看要先玩哪一個(gè)項目。突然，一陣震耳欲聾的叫喊聲在我耳邊“飄”過(guò)，原來(lái)是前面一個(gè)叫做“套圈圈大決戰”的.游戲攤正在激烈的比賽，我忍不住走過(guò)去瞧了瞧，好不容易從人堆里擠出一條縫才知道是一個(gè)小胖子在和另一個(gè)同學(xué)比賽誰(shuí)套的娃娃多，只見(jiàn)小胖子，雙眼直勾勾的盯著(zhù)他的“獵物”，身體向前傾，右腳在前右腳在后，微微彎曲，手緊抓著(zhù)圈圈，時(shí)機一到，只聽(tīng)“唰”一聲，“套重啦！”站在一旁的觀(guān)眾們頓時(shí)歡呼起來(lái)，接著(zhù)又是“唰唰”幾聲，小胖把最后一排難度最高的娃娃給套中了，最后以10比5的成績(jì)獲勝，拿到了一個(gè)印章，驕傲地走了。觀(guān)眾們看比賽結束了，便都散了，我也跟著(zhù)人群走了出來(lái)，去完成我自己的“游戲之戰”了……

　　��！這真是一個(gè)快樂(lè )而又難忘的“六一”兒童節呀！我愛(ài)“六一”兒童節，更愛(ài)這讓我充滿(mǎn)知識與快樂(lè )的童年！

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 22

　　初春的天氣乍暖還寒，暖暖的陽(yáng)光和帶著(zhù)寒氣的冷風(fēng)時(shí)暖時(shí)寒。在這初春的下午，學(xué)校舉辦了跳蚤市場(chǎng)，一年一度的讀書(shū)節歡歡樂(lè )樂(lè )的開(kāi)始了。

　　操場(chǎng)上熱熱鬧鬧，同學(xué)們擺的書(shū)攤整整齊齊，大家都在賣(mài)各種各樣的'書(shū)：有科普類(lèi)、小說(shuō)、漫畫(huà)，應有盡有，種類(lèi)繁多。其中我最喜歡的是漫畫(huà)類(lèi)。我和龐浩源一起，從頭到尾逛了逛，發(fā)現了我喜歡的書(shū)，就用我手中僅有的五塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及看呢，有人就問(wèn)：“你這本書(shū)賣(mài)不賣(mài)呀？”我高興地說(shuō)道：“賣(mài)！”他給了我五塊錢(qián)，我把書(shū)交給了他后感覺(jué)也沒(méi)賺錢(qián)��？我想我買(mǎi)來(lái)書(shū)再賣(mài)出去，賣(mài)的比原價(jià)高一點(diǎn)，這樣不就能賺到錢(qián)了嗎？我用低價(jià)買(mǎi)了幾本書(shū)，回到我們的攤位，讓楊凱亮幫我賣(mài)一下，我再去逛逛，等我逛完回來(lái)后，楊凱亮已經(jīng)把我交給他的書(shū)全都賣(mài)掉了，一共賣(mài)了15塊錢(qián)，我高興得蹦了起來(lái)，我可真佩服他！我呢，膽子小，不敢說(shuō)話(huà)，但楊凱亮就不是了，楊凱亮大聲吆喝著(zhù)“誰(shuí)來(lái)買(mǎi)書(shū)？”一會(huì )兒就把書(shū)全賣(mài)出去了。

　　我們這塊熱熱鬧鬧，別的地方也是，有的買(mǎi)完書(shū)，就坐在地上認真地讀起書(shū)來(lái)，也有的在自己的攤位上大聲吆喝著(zhù)，還有兩個(gè)人在講價(jià)錢(qián)，生意紅紅火火，就連春風(fēng)也在書(shū)攤上轉著(zhù)圈，像調皮搗蛋的孩子，翻一下這本書(shū)又翻一下那本書(shū)，又撩了下人們的衣角轉頭就跑開(kāi)了。

　　這次舉辦的跳蚤市場(chǎng)很成功，一轉眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 23

　　一進(jìn)第七人民醫院牙科門(mén)診，就看見(jiàn)一個(gè)小患者，他捂著(zhù)嘴，頭上滲出豆大的汗珠，腿還瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)他患了齲齒。齲齒就是我們所說(shuō)的蛀牙，蟲(chóng)牙。這讓我想起一句話(huà)：牙痛不是病，痛起來(lái)真要命！

　　這時(shí)，旁邊的楊大夫準備好工具，開(kāi)始為他拔牙。他熟悉地打上麻藥，20分鐘后一顆齲齒被連根拔下。那一刻，我看見(jiàn)那位小患者的臉在顫抖，應該很疼吧！我暗想，我一定保護好牙齒，決不讓這種拔牙的事情在我身上發(fā)生！

　　楊大夫拔完牙后，我趕緊問(wèn)楊大夫：“楊大夫，現在人們生活好了，可為什么還是有人患上牙疾呢？”“雖然人們生活好了，但人們卻不注意口腔健康！”楊大夫稍微停了一下，繼續說(shuō)：“尤其是兒童，愛(ài)吃糖果、零食，容易造成齲齒等牙疾！”“那是不是不吃糖果就可以了？”孟豪雨迫不及待地問(wèn)道。楊大夫笑著(zhù)說(shuō)：“不是的，主要是口腔保健。我們應該早晚兩次刷牙，而且一定要刷仔細�！睂τ谒⒀�，楊大夫一邊用牙齒模型做示范，一邊向我們做講解：大人用“水平顫動(dòng)刷牙法”，對小朋友則要用“弧形刷牙法”，因為小朋友牙齦嫩，用弧形刷牙法能有效保護小朋友的牙齦和牙齒�；⌒嗡⒀婪ㄊ巧涎琅c下牙合閉，用牙刷在牙表面畫(huà)圈，這個(gè)刷牙法既能刷干凈又能護牙�！�

　　今天，我們不但參觀(guān)了牙科診所，采訪(fǎng)了楊大夫，還收獲了一肚子的.愛(ài)牙知識，真是如獲至寶呀！

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 24

　　每周星期一和星期三，我們學(xué)校都有“出彩博愛(ài)娃”的活動(dòng)。正巧這一周有我們班的同學(xué)去表演，自然我們這些后援團就會(huì )起勁跟進(jìn)。

　　吃完午飯，我們火速排隊向二樓表演區挺進(jìn)。本以為很早了，結果還有更早的觀(guān)眾，早就將不大的一個(gè)表演區圍得水泄不通。我們也沒(méi)辦法席地而坐，好在我們有同學(xué)打好“戰前報告”，為我們班的何嘉明和戴禹臣一起上臺表演加油助威的陣勢還是擺得很不錯的。

　　表演開(kāi)始了，主持人來(lái)到我們用人體“畫(huà)”的圈中，很有小劇場(chǎng)的感覺(jué)！

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是一位吹竹笛的弟弟，節奏感不錯，為這一次“出彩博愛(ài)娃”開(kāi)了一個(gè)好頭。緊接著(zhù)是一位小妹妹，她才三年級，可跳和唱特別協(xié)調，想必小小年紀已積累了不少的舞臺經(jīng)驗。緊隨其后的便是我們班的兩位“重量級選手”胡嘉明和戴禹臣，他們倆胸前各掛一個(gè)大大的'薩克斯，脖子低垂，不用說(shuō)看著(zhù)都累！不過(guò)，他們一旦表演起來(lái)就顯得那么的輕松自在。只見(jiàn)他們鼓著(zhù)腮幫子，用腳打著(zhù)節拍，就像外國的街頭藝人，醉在音樂(lè )的世界里。

　　我的眼睛一瞥，一抹金色的圓圈飛過(guò)，這不是圓號嗎？一定是小強！我小心走在“后臺”，小強身邊的一堆同學(xué)告訴我，他正在調音。我不忍心打擾，默默看著(zhù)小強，看著(zhù)圓號。這圓號真酷！小強上臺了，哇，這小子真帥！更帥的是吹出的《茉莉花》引得我情不自禁地跟著(zhù)哼唱。哇哦，我的小強弟弟太棒了！

　　“出彩博愛(ài)娃”，名副其實(shí)，個(gè)個(gè)博愛(ài)娃表演出彩！

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 25

　　星期五，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)。一大早，我就來(lái)到學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)到了，只見(jiàn)他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，班上都洋溢著(zhù)一種歡樂(lè )的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。

　　一下車(chē)，我們先參觀(guān)了五匠館，然后就來(lái)到了野炊的地方，同學(xué)們都迫不及待地撲到灶臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油里煎，不一會(huì )兒，我們就聞到了一股肉的`香味，等到七成熟時(shí)，就出鍋了，盤(pán)子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤(pán)芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說(shuō)好。

　　經(jīng)過(guò)一番努力之后，我們組最終做出了一桌“滿(mǎn)漢全席”，雖然樣貌不怎樣樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發(fā)揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿(mǎn)目，讓人看了立馬有了食欲。

　　開(kāi)飯了，我們圍成了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，哦，對了，這次我們還有一個(gè)很重要的任務(wù)，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一齊吃飯，我十分榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂(lè )開(kāi)了花。

　　就這樣，野炊活動(dòng)在大家的笑聲中結束了。這次秋游是難忘的，是趣味的……

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 26

　　九月中旬，班主任藍老師在班里宣布：“月底要召開(kāi)運動(dòng)會(huì )�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完，全班同學(xué)高興地大呼起來(lái)，尤其是男生，手舞足蹈，眉開(kāi)眼笑。

　　終于等到了運動(dòng)會(huì )召開(kāi)的那天，同學(xué)們都很激動(dòng)，想著(zhù)要為班級增光添彩。隆重的入場(chǎng)儀式后，比賽終于拉開(kāi)了序幕。

　　男子100米預賽開(kāi)始了，只見(jiàn)運動(dòng)員們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，估計為了今天的比賽都準備了很久。只聽(tīng)一聲槍響，運動(dòng)員們都沖出起跑線(xiàn)，我們班的潘同學(xué)更是像離弦的箭一般沖出去，他不停地擺動(dòng)著(zhù)雙臂。我們班同學(xué)更是賣(mài)力地吶喊：“加油，加油！”就當快到終點(diǎn)時(shí)，意外發(fā)生了，潘同學(xué)居然摔倒了，膝蓋破了皮。霎時(shí)，喧鬧的同學(xué)們安靜了下來(lái)。有的人臉上浮現出失望的神情，有些人一臉焦急，替他擔心。

　　也不知道過(guò)了多久，不知道哪位同學(xué)大聲叫道：“加油，我們相信你！”已然偃旗息鼓的熱情再次高漲，同學(xué)們繼續鼓舞著(zhù)，早已在終點(diǎn)準備迎接運動(dòng)員的老師也情不自禁地一起給他打氣。一張張堅定的.臉，一顆顆信任的心，成為了潘同學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。

　　雖然因為摔跤，潘同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入最后的決賽，但是在我們的心目中，他已經(jīng)成為了一個(gè)勝利者，他戰勝了自己，在困難面前沒(méi)有屈服，也給我們上了很好的一課，我想：這是我這次運動(dòng)會(huì )上最大的收獲。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 27

　　在豐富多彩的小學(xué)生活中，以往發(fā)生過(guò)許多難忘的事，最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節活動(dòng)了。

　　記得那次圣誕節活動(dòng)，教師讓我們中午準備，午時(shí)帶東西與大家分享，當時(shí)我們都高興極了。推開(kāi)教室的大門(mén)，你就會(huì )發(fā)現黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)漂亮的彩色大字“圣誕節歡樂(lè )”，窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了彩帶，桌子上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的食物，這些都是同學(xué)們的勞動(dòng)成果，整個(gè)班級都洋溢著(zhù)歡樂(lè )，每位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡?笑，看上去喜氣洋洋的。

　　雖然活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，可是有的同學(xué)早已按捺不住，伸出貪婪的雙手向好吃的食物抓去，這時(shí)，總會(huì )有一些人站出來(lái)，保護自我的食物，懲罰“小偷”，那些可憐的“小偷”，手還沒(méi)拿到食物，就被人懲罰了。

　　坐在位置上，等了五分鐘，就好像等了五百年一般，教師最終走進(jìn)了教室。隨著(zhù)一聲令下，小隊長(cháng)開(kāi)始給每個(gè)隊員分發(fā)食物，早已迫不及待的趙承昊，他那雙肉乎乎的手伸向美味的食物中，抓起了一大把送進(jìn)嘴中，狼吞虎咽，仿佛那張嘴是無(wú)底洞。一邊吃還一邊說(shuō)：“別跟我搶?zhuān)�都是我的�！痹倏纯锤]婭瑋，一口一咬一點(diǎn)餅干，動(dòng)作十分優(yōu)雅，好似公主。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，隨著(zhù)上課鈴的音樂(lè )，活動(dòng)只好暫告一段落。

　　歡笑聲就在這次活動(dòng)中發(fā)出的，它記載著(zhù)我們的笑容與笑聲，我永遠也不會(huì )忘記的。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 28

　　你最感興趣的活動(dòng)是什么呢？有的人說(shuō)是游泳比賽，有的人說(shuō)是拔河比賽，有的人說(shuō)是乒乓球比賽，而我最感興趣的是下棋比賽。

　　在二年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場(chǎng)下棋比賽，我也報名參加。我看了看周?chē)鷪竺�的人：有我們學(xué)校的，也有其他學(xué)校的'，可謂熱鬧非凡。

　　比賽前，老師先教我們一些比賽技巧和規則，聽(tīng)得我們如癡如醉，迫不及待，躍躍欲試。

　　隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，比賽終于開(kāi)始了。同學(xué)們找到自己的座位坐下，他們在棋盤(pán)前聚精會(huì )神地下棋，生怕自己會(huì )輸掉比賽。我也一樣。坐下的時(shí)候，我看到了我的對手，他和我一樣高，還戴著(zhù)一副眼鏡，像一位飽讀詩(shī)書(shū)的小博士。我看他厲害的樣子，心里多了一絲緊張。首先，我先下兵，他下馬，我一看他馬上要把兵吃掉了，我就再下兵，沒(méi)想到這是調虎離山之計，我的兩個(gè)兵都被吃掉了。我看他一副“輕松”的樣子，我心里不由自主地感到忐忑不安。

　　突然，我聽(tīng)到了“云宇航，加油”的聲音，我轉頭一看，看到觀(guān)眾們在為我加油。這時(shí)，我心里燃起一絲希望，我認真觀(guān)察，看到我的象可以吃掉他的王，但是，他的王被小兵給擋住了。于是，我就想到了一個(gè)妙計：投放一個(gè)誘鉺，好的，開(kāi)始，我就走了一個(gè)兵，讓他的兵吃掉我的兵，我裝著(zhù)一副委屈的樣子，實(shí)際上我緊張極了，他一邊左拿右拿，一邊觀(guān)察我的臉色，吃掉了我的兵后，我立馬將軍就取得了勝利。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，只有遇事沉著(zhù)淡定，才能取得勝利。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 29

　　“叮鈴鈴”，下課了，教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們愉快地玩耍起來(lái)。

　　教室中，大家各自玩著(zhù)，同學(xué)們有的在畫(huà)畫(huà)，有的在聊天，還有的在寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè)。不過(guò)，在其中我對一個(gè)同學(xué)照著(zhù)課本所做的竹節人最感興趣。

　　要做竹節人的話(huà)要先將毛筆桿劇成寸把長(cháng)的一截，這就是竹節人的腦袋連同身體，接著(zhù)在上面鉆一對小孔，供裝手臂用。再鋸成八截短的`，分別作成四肢。用一根納鞋底的線(xiàn)把它們穿在一起，竹節人就算做好了。

　　有個(gè)同學(xué)做了兩個(gè)竹節人，他將兩把椅子拼在一起，將竹節人的線(xiàn)卡在縫隙里。只要拉動(dòng)拴著(zhù)竹節人的線(xiàn)條，竹節人就奇跡般的站立了起來(lái)。然后他將幾把自制的大刀和長(cháng)槍分別放在兩個(gè)竹節人手中，讓這兩個(gè)竹節人像是真的在拿著(zhù)武器似的。

　　有兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始了竹節人比武，比武雙方都用力的扯起了繩子，兩個(gè)竹節人在同學(xué)的拉動(dòng)下胡亂地動(dòng)了起來(lái)，再配上他們手中的兵器，就好像打斗似的，十分神奇。我們這些圍觀(guān)的人看的津津有味，別提多高興了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，抓著(zhù)線(xiàn)的手都越來(lái)越緊張�！把�，不好！”一個(gè)竹節人差點(diǎn)掉下椅子去。竹節人的主人趕緊拉住。大家玩得越來(lái)越開(kāi)心，時(shí)間過(guò)的飛快，比賽就結束了，失敗一方的竹節人直接散架了。當散架的竹節人修好后，同學(xué)們正想再開(kāi)一局時(shí)，周老師突然走進(jìn)了，原來(lái)已經(jīng)上課了，大家停止了比賽，開(kāi)始上課。

　　我認為竹節人十分有趣，令人心生喜愛(ài)。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 30

　　在三月的植樹(shù)節，人們積極參與植樹(shù)。俗話(huà)說(shuō)，老一輩種樹(shù)，晚輩乘涼。就這樣，我家打算參與植樹(shù)。

　　起初，我不明白如何種樹(shù)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我怎么才能種好樹(shù)呢？”我媽聽(tīng)完回答我：“種樹(shù)很講究！而挖掘深度也是一個(gè)非常重要的問(wèn)題�！甭�(tīng)了之后覺(jué)得種樹(shù)是一件很辛苦的工作。之后，爸爸媽媽準備好了他們的餐具，他們帶著(zhù)水桶和鏟子來(lái)到了一個(gè)很大的空地。只見(jiàn)地標上黃土裸露，植樹(shù)的人很多。

　　郁郁蔥蔥的樹(shù)木覆蓋著(zhù)黃泥，為地球保護黃泥，防止被流水沖走。我看到的樹(shù)就像守護家園的英雄。他們筆直地站在我面前，高昂著(zhù)頭。父親用鏟子在空地上挖了個(gè)坑，母親拿著(zhù)樹(shù)苗。然后她告訴我：“種樹(shù)不是很難。只要把洞挖深一點(diǎn)，樹(shù)就不會(huì )輕易被風(fēng)吹倒。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)這些樹(shù)不怕風(fēng)雨，是因為根埋得深。我媽媽讓我去打水。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起水桶跑了過(guò)去。我回來(lái)的.時(shí)候，他已經(jīng)挖好大坑了。我把水桶放在地上，和媽媽一起把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。然后我爸埋了大坑。爸爸告訴我，水不能太多。我不明白為什么不能澆太多水。爸爸回答我。他說(shuō)，如果澆太多的水，樹(shù)的根就不會(huì )在土壤中生根。我立刻意識到是這樣的。一旦樹(shù)木沒(méi)有水喝，它們就會(huì )在深層土壤中生根，這樣樹(shù)木就會(huì )茁壯成長(cháng)。

　　種樹(shù)難��！這讓我深刻認識到保護森林是每個(gè)人的責任！請愛(ài)護樹(shù)木，保護自然！

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 31

　　秋風(fēng)送爽，大雁南飛，伴隨著(zhù)秋風(fēng)我們開(kāi)展了一年一度的“三跳”運動(dòng)會(huì )。

　　各年級的同學(xué)們及參賽者臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容，喊著(zhù)響亮的口號進(jìn)入操場(chǎng)，隨著(zhù)主席臺上校長(cháng)的那句：“三跳運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲！

　　第一個(gè)項目是一分鐘個(gè)人小繩競速，我們班派出了主力選手，只見(jiàn)他拿著(zhù)跳繩，步伐輕盈的走上賽場(chǎng)，隨著(zhù)裁判的哨聲，快速彎身，雙手擺動(dòng)、雙腿跳動(dòng)的速度猶如風(fēng)馳電掣。半分鐘后，其他選手速度慢下來(lái)，可是他還是保持同樣的跳速，他的臉因為快速跳繩而通紅，嘴唇緊抿，咬牙堅持，到最后競速結束，他都沒(méi)有松懈一秒鐘。我們班為他助力喊的嗓子都啞了，手都拍紅了，直到跳完才停下來(lái)。

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，五小的.校園里“加油”聲不斷，吸引著(zhù)家長(cháng)們在學(xué)校門(mén)欄邊觀(guān)看這精彩的比賽，欣賞同學(xué)們在賽場(chǎng)上展示的風(fēng)采。

　　很快，輪到我們的集體項目跳大繩了。上了賽場(chǎng)，雖然有點(diǎn)緊張，可聽(tīng)到主席臺上廣播員悅耳的鼓勵聲和同學(xué)們大喊的“加油”聲，我的內心平靜下來(lái)。大繩搖起來(lái)的時(shí)候，參賽的同學(xué)們依序跳過(guò)，雖然偶爾有失誤，但大家團結一心，互相鼓勵，完成了比賽。

　　比賽結束，我們取得了成績(jì)，但也有遺憾，通過(guò)比賽我明白了個(gè)人和團隊，必須努力拼搏、團結互助！希望下次運動(dòng)會(huì )我們能獲得更好的成績(jì)！

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 32

　　今天，大家學(xué)校組織了一場(chǎng)“義賣(mài)活動(dòng)”。

　　在這場(chǎng)活動(dòng)中，大家可以三三兩兩地組隊賣(mài)東西，而賣(mài)出去的東西自然是我們的小物件了，可以是小本子，可以是筆，可以是手賬本兒。也可以是書(shū)。大家班是以共學(xué)組為單位，組隊賣(mài)東西的。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，人聲鼎沸，不論是高年級還是低年級的同學(xué)，都在持續的叫賣(mài)著(zhù)“瞧一瞧，看一看��！”“這個(gè)五元錢(qián)�！薄澳憧纯催@本書(shū)�！薄斑@個(gè)東西多少錢(qián)呢？”高矮胖瘦，形形色色的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊擦過(guò)，操場(chǎng)上摩肩接踵。

　　我迅速地找到了大家共學(xué)組的組長(cháng)——王安琪，然后和王安琪與王祺涵一塊坐在毯子上，看著(zhù)人來(lái)人往的操場(chǎng)，等待著(zhù)大家的客戶(hù)光臨。其實(shí)，聽(tīng)著(zhù)四處的喧鬧聲，我也十分想要去逛一逛，看一看，但是我的組長(cháng)已經(jīng)安排好了大家的任務(wù)，而和我替換的王忠澤卻一直未歸，所以我便留在了那里。

　　終于，王忠澤回來(lái)了，我總算可以去四處轉一轉了！哇，有好多東西��！有精美的書(shū)簽，有漂亮的本子，有各式各樣的書(shū)籍，還有許多不一樣的小東西……各種各樣的小玩意兒看得我眼花繚亂，一時(shí)竟不知曉選些什么。

　　看了許久，像淘寶似的，我買(mǎi)了三個(gè)書(shū)簽、兩個(gè)流蘇、四根馬克筆與一本我非常早以前就想要看的《聊齋志異》。接著(zhù)便心認可足的'回到了大家的攤位上。

　　活動(dòng)結束將來(lái)，我不只買(mǎi)到了自身喜愛(ài)的東西，還賣(mài)出了一些東西，同時(shí)也捐了款，貢獻出了自身微薄的愛(ài)心�？梢哉f(shuō)這次的義賣(mài)活動(dòng)十分有趣。對此，同學(xué)們也是個(gè)個(gè)贊不絕口。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 33

　　“要有氣勢！”“姿勢！”“那邊星星舉高點(diǎn)！”……原來(lái)，學(xué)校將要舉行“斑斑誦讀”的活動(dòng)，比賽前兩周，每天都能聽(tīng)到上面的聲音！真累！

　　“……誦讀比賽正式開(kāi)始！”校長(cháng)宣布，經(jīng)過(guò)一系列的表演，終于，下一個(gè)班就是我們了，我的心提到了嗓子眼，腿有點(diǎn)抖，“下面有請六（3）班誦讀沁園春詩(shī)詞！”走上舞臺，燈光有些耀眼，眼前不由得浮現出平時(shí)我們練習時(shí)的.場(chǎng)景，那不都是為了今天，為了現在嗎？這樣想著(zhù)，我還真不緊張了。

　　領(lǐng)讀的人——劉同學(xué)和馮同學(xué)用洪亮又帶有感情的聲音朗讀了旁白，并緩緩向旁邊走去，我們也氣勢磅礴地開(kāi)始朗讀，“……千里冰封，萬(wàn)里雪飄！”讀到這，前兩排的女生手里的星星一起冉冉升起，又一同緩緩落下。男生又大喊道：“望長(cháng)城內外……！”那聲音，真是氣壯山河！“一代天驕……”這時(shí)，一個(gè)非常引入注目的角色出現在觀(guān)眾的眼簾里——揮著(zhù)國旗的胡同學(xué)！他用有力的手臂把五星紅旗揮舞起來(lái)�！凹佑�！同學(xué)們！”我在心里暗暗為大家打著(zhù)氣，也一同以響亮的嗓音朗誦著(zhù)。我感到同學(xué)們也越讀越有精神，用自己身體里能迸發(fā)出的巨大力量匯成的聲響在朗誦，那聲音震撼人心！

　　“浪遏飛舟！”馮同學(xué)飽含深情地結束了此次朗誦�！熬炊Y！鞠躬！向左轉！”一系列的動(dòng)作后，我們終于下了場(chǎng)，“呼！”大家都松了口氣。

　　這次朗讀比賽我們得了二等獎。當聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)，我們全班都歡呼起來(lái)。

　　多彩的活動(dòng)六年級作文 34

　　每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，一年一度的端午節就來(lái)了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。

　　端午節那天，大街小巷到處懸掛著(zhù)醒目的標語(yǔ)，人人手里拿著(zhù)粽子，潮水般地涌向了河的兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一熱鬧的節日氣氛。

　　一聲哨響起，十幾條龍舟咬著(zhù)尾，尾接著(zhù)頭，從上游魚(yú)貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)。每條龍舟的顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，長(cháng)著(zhù)犄角，睜著(zhù)雙眼，栩栩如生猶如條條真龍在戲水。龍舟上的'健兒們穿著(zhù)紅背心，頭上用白毛巾扎著(zhù)英雄結，個(gè)個(gè)如同出征的戰士，格外精神。

　　“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩鑼鼓聲、歡呼聲……匯成一曲動(dòng)人的交響曲。龍舟你追我趕，力爭上游，那奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮。一條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著(zhù)鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著(zhù)蒲葵扇，雙腳不停地上跳下動(dòng)，鼓動(dòng)著(zhù)隊員們前進(jìn)。

　　我站在岸邊觀(guān)看龍舟賽，內心就像大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏，健兒們不負重望，他們沉著(zhù)、鎮定，揮動(dòng)著(zhù)手臂，拼命地劃著(zhù)。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，最終奪魁。頓時(shí)，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

　　龍舟賽在歡樂(lè )的氣氛中結束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍然在我耳邊回蕩，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現。

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