【推薦】六年級想象作文五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級想象作文 篇1
我的體型玲瓏嬌小，頭黑黑的、觸角很短，整個(gè)身體看上去像半個(gè)圓球。紅紅的外衣上像鑲了七顆黑色的寶石，人們都叫我花大姐，其實(shí)我的學(xué)名是七星瓢蟲(chóng)。
我的家在花園里，我經(jīng)常躺在花瓣上曬太陽(yáng)，甜甜的花蜜是我的早餐，肥美的蚜蟲(chóng)是我的最?lèi)?ài)。我喜歡在花叢中翩翩起舞，誤以為斑點(diǎn)狗是我的同類(lèi)。終于，我鼓足勇氣去森林里尋找我的親戚。飛出花園，外面的世界真大��！五彩繽紛的花朵竟然沒(méi)有花蜜，大山上有會(huì )呼呼刮風(fēng)的黑窟窿，麥田里的蚜蟲(chóng)多得吃不完......
來(lái)到大森林，首先見(jiàn)到我的親戚長(cháng)戟大兜蟲(chóng)。它體型龐大，胸角極長(cháng)且很粗壯，看上去十分威猛。天牛也是我的親戚，它的觸角很長(cháng)，穿著(zhù)黑色的外衣，專(zhuān)以植物的葉為食，天生就是害蟲(chóng)。在森林里我結識了許多跟我一樣的瓢蟲(chóng)朋友，跟黃色瓢蟲(chóng)學(xué)會(huì )了裝死的本領(lǐng)，我們決定去麥田里捉蟲(chóng)。蚜蟲(chóng)在莊稼上四處亂竄，看著(zhù)垂頭喪氣枯黃的莊稼，農民伯伯愁眉不展。我們在麥桿上仔細搜索著(zhù)將蚜蟲(chóng)統統消滅，守護的莊稼終于到了收獲的季節，農民伯伯掛滿(mǎn)汗水的臉上洋溢出豐收的喜悅�？吹竭@種情景，我決定和朋友們留下來(lái)做對人類(lèi)有意義的事。
在這次旅行中我找到了許多近親，學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。再也不想回到花園里過(guò)安逸悠閑的日子，我們要留在麥田里做農民伯伯的好幫手，靠勤奮創(chuàng )造美好未來(lái)。
六年級想象作文 篇2
今天，我又躺在田野里，在清爽的微風(fēng)中，我拋掉了作業(yè)，也拋掉了煩惱。
看，那兒有一群黑螞蟻。我被它們筆直的.隊形給迷住了。它們一個(gè)個(gè)都背著(zhù)食物，匆匆茫茫地要趕去哪兒呢？于是，我跟蹤了它們。原來(lái)它們是要把食物運回家，然后再不緊不慢地出去找食物。我真想和它們一起搬，可惜它們的食物也太小了。
沙沙——，沙沙——
是什么東西在草叢里動(dòng)來(lái)動(dòng)去》一定是一個(gè)龐然大物。我小心翼翼地湊近去一看，原來(lái)是一只雞。它在那兒干嘛呢？土地怎么被刨了一個(gè)洞呢？原來(lái)雞想在那兒生蛋。因為害怕打擾它，所以我就去別的地方了。
汪汪——，汪汪——
我回頭一看，一只黑白相間的小狗正追著(zhù)一只鴨子“討債”呢！哦，原來(lái)是因為鴨子忽忽悠悠地闖進(jìn)了小狗的家園，所以，小狗才如此憤怒地撲向鴨子。
我有點(diǎn)累了，就在樹(shù)樁下休息了一下。
咦，那兒怎么有一團團白白的東西？哦，是兔子！你看，它們穿著(zhù)雪白的外套，在樹(shù)下昏昏欲睡。與其它動(dòng)物相比，簡(jiǎn)直就是天上下凡的仙女。
那只天鵝提著(zhù)一份禮物是要去哪兒？我跟隨著(zhù)那只白色天鵝。它走到一幢房子前，輕輕地敲了一下門(mén)。不久，一只黑色天鵝出來(lái)開(kāi)門(mén)了。它們倆原來(lái)是朋友，白色天鵝是來(lái)拜訪(fǎng)朋友的。它們倆意味深長(cháng)地對視良久，然后來(lái)了個(gè)熱烈擁抱，便邊走邊聊地進(jìn)屋了。
那不是剛才那只黑白相間的小狗嗎》它靠近小兔們想要干什么？原來(lái)它想要送給小兔們十根胡蘿卜。它為什么要這樣做呢？應該是想討得小兔們的歡心吧。
不久后，小兔們睡醒了。它們發(fā)現了小狗的禮物，得意洋洋地笑了起來(lái)。
哆來(lái)咪——，哆來(lái)咪——
不遠處的一個(gè)樂(lè )隊正在演奏歌曲呢！樂(lè )隊是由一群小鴨、小雞、天鵝和小狗組成的。它們你吹一下，我打一下，簡(jiǎn)直配合得天衣無(wú)縫。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，傳進(jìn)了我的心里。
突然，一顆雨珠滴在我的的臉上，下雨了。我醒來(lái)了，原來(lái)那只是一場(chǎng)在田野里做的夢(mèng)。
啊，我的夢(mèng)中的動(dòng)物世界真美妙��！簡(jiǎn)直就是多姿多彩。
六年級想象作文 篇3
我好想有一對翅膀，展開(kāi)雙臂飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空跳八字舞，輕松快樂(lè )。累了就安靜地坐在窗前，享受寧靜的溫馨。
我好想有一雙翅膀，飛過(guò)千山萬(wàn)水，游遍全世界，感受各國風(fēng)情�，F值盛夏，就去云南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，盡享涼爽。到了秋高氣爽的秋天，我飛去黃土高原。坐在窯洞里的矮凳上，看小雞覓食�；蛏靷�(gè)懶腰后，順著(zhù)黃土砌成的梯子，攀到窯頂上，高高的星空下，就只有我一個(gè)人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！冬天飛到廣袤的內蒙草原，接過(guò)潔白的哈達，過(guò)“棒打狍子瓢舀魚(yú)，野雞飛到飯鍋里”的生活�？粗�(zhù)威嚴的牧羊犬，喝著(zhù)牛奶，吃著(zhù)羊排。躺在草地上，看那湛藍的天，看低矮的白云飄過(guò)來(lái)。抑或騎一匹棗紅色的小馬，朝藍天與綠原交界處的地平線(xiàn)快樂(lè )地馳騁！明年春天，我好想住在荷蘭的別墅里。種滿(mǎn)郁金香的花園里立起一架風(fēng)車(chē)，寧靜的風(fēng)兒推動(dòng)它思考，慢慢地轉。就在這美麗的清晨，在一個(gè)美麗的夢(mèng)醒后，到花園里，剪一大把美麗的、帶有朝露的郁金香，插在餐桌上。
我好想有一雙翅膀，努力飛向天際的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要幫助的人。
六年級想象作文 篇4
光明小學(xué)的學(xué)生李小明，有一個(gè)很精致的鉛筆盒。有一天，李小明和同學(xué)在一起玩耍。只聽(tīng)鉛筆盒里傳來(lái)吵聲。鉛筆說(shuō)：“今天趁主人不在，我們來(lái)比一比�！薄氨仁裁�？”涂改液說(shuō)�！熬捅日l(shuí)用處�！变摴P的話(huà)音剛落，大家就吵了起來(lái)。
鋼筆好不容易爭到了發(fā)言權，它喘著(zhù)氣說(shuō)：“我的用處。我能幫助小明寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)等等�！边�沒(méi)等鋼筆說(shuō)完話(huà)，涂改液就爭了起來(lái)，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯字不是還要用我涂改液?jiǎn)�？如果沒(méi)有我，看你怎么辦！”只聽(tīng)膠條自大地說(shuō)：“沒(méi)有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯誤，但你每次總是把小明的作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有*，長(cháng)期使用，會(huì )中毒的。不像我輕輕一粘，錯字，錯題全沒(méi)了�！备恼埐环䴕獾卣f(shuō)：“鋼筆雖然用處大，但寫(xiě)錯字還要用我們，涂改液的用處也不小，但的缺點(diǎn)就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數一數二的，往本上一粘，錯字就遮住了，既美觀(guān)又實(shí)用�！彼麄兂车迷絹�(lái)越厲害了。尺子和橡皮來(lái)勸架。不但沒(méi)有成功，還被臭罵了一頓。
只看鉛筆盒爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們怎么不用一點(diǎn)心，去幫助小明復習，只顧得在這里爭吵�！薄澳銈兛纯慈思倚拚�，總是默默無(wú)聞地工作，從不自大�！变摴P，改正紙，涂改液，膠條聽(tīng)了鉛筆盒爺爺的話(huà)慚愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“我們不吵了，我們握手聯(lián)合吧！”大家都說(shuō)：“好，好吧！”從此以后他們就在一起幫助小明，使小明的學(xué)習成績(jì)得到了提高。
六年級想象作文 篇5
哈嘍，大家好，我是你們的老朋友──云。相信大家對我已經(jīng)十分熟悉。我就像春天最后的雪那樣潔白，身體像棉花一樣蓬松而柔軟。我自由自在地生活在天空，時(shí)而和太陽(yáng)公公有說(shuō)有笑；時(shí)而饒有興趣地聽(tīng)鳥(niǎo)兒們講飛行中遇到的趣事；時(shí)而和星星一起聽(tīng)月亮婆婆講故事，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我是個(gè)小有名氣的魔術(shù)師，每一瞬間都會(huì )發(fā)生變化。我一會(huì )兒像溫順的綿羊，一會(huì )兒像兇猛的老虎，一會(huì )兒像機靈的猴子，變化多端，讓你捉摸不透。我還是個(gè)喜歡四處游歷的旅行家。牽著(zhù)春風(fēng)姐姐的手，懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，我來(lái)到了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方:只見(jiàn)桃花像一群群害羞的小姑娘，一簇緊挨著(zhù)一簇，怒放著(zhù)；潔白如玉，薄如輕紗的海棠花則擠滿(mǎn)枝頭......小草也舒展出嫩綠的葉子，用它那翠綠的衣裳裝扮著(zhù)大地。蝴蝶披著(zhù)俏麗的彩衣，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也提著(zhù)籃子到處采蜜。在鵝卵石鋪成的小道上，幾個(gè)孩子赤著(zhù)腳，你追我趕著(zhù).....多么和諧的畫(huà)面��！我嘖嘖贊嘆著(zhù)，又往下一個(gè)地方飄去。
而這次我來(lái)到的地方卻截然相反。這里因為缺少水資源，寸草不生，莊稼也都快枯死了，干渴的大地露出一道道深深的裂痕，像張開(kāi)的大嘴巴，無(wú)助地仰望著(zhù)蒼天。放眼望去，漫天黃沙，毫無(wú)一絲生機。在這惡劣的環(huán)境里，人們度日如年，只能煎熬地等待死神的來(lái)臨，整個(gè)世界都沉浸在無(wú)盡的悲痛中。我心如刀割，壓制不住悲傷，不住地留下了眼淚。我的淚水化作了一場(chǎng)大雨，淅淅瀝瀝地落在這每一寸土地上。人們趕緊拿東西來(lái)接水，沐浴在雨水中，臉上露出了久違的笑容。奇跡出現了！麥子開(kāi)始舒展身子，盡情地汲取雨水，樹(shù)木也抽出了新枝芽，小草都從地底探出了腦袋，大地又恢復了勃勃生機。我看見(jiàn)，人們在朝我拼命揮手致謝，麥子小草也向我頻頻點(diǎn)頭，我欣慰地笑了。
我還游歷了許多地方，知道了人類(lèi)世界是多么豐富多彩。我還會(huì )繼續游歷，盡我所能地做好事。
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