【推薦】六年級好作文合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級好作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級好作文 篇1
考完試啦！真想大喊大叫一通，讓全世界都知道這個(gè)消息。。真的累了，想歇息了，呵呵，是自己太懶了呢。。
也不知道自己什么時(shí)候變的這么樂(lè )觀(guān)了，考的差竟然不會(huì )再去抱怨，一句無(wú)所謂就可以將差心情忘得無(wú)影無(wú)蹤。。要感謝我姜姐呢，讓我變得這么開(kāi)心。
其實(shí)對于考試吧，還是有點(diǎn)擔心呢，主要是怕辜負許多人：爸爸，媽媽?zhuān)夤�，前哥，還有歷史老師。。其中最怕的就是爸爸和前哥，總覺(jué)得考不好特對不起他們。。然后很大壓力，很累很累，累到真的很想一直躺在床上，什么也不想，然后睡著(zhù)，一直睡著(zhù)……
呵，想起來(lái)覺(jué)得搞笑，今天考試的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)暈倒在考場(chǎng)呢。。就是覺(jué)得大腦一片空白，然后頭暈暈的，一個(gè)勁的冒冷汗，腰特別酸。。不過(guò)還好沒(méi)暈過(guò)去，不然糗大了呃，呵呵。
……
嗯，現在開(kāi)始，不要再想考試，想想假期吧。。期盼已久的，三天，完完全全沒(méi)有作業(yè)的假期，整整，四千三百二十分鐘的假期。。好好享受吧。。
姜姐，嫻兒，琪，還有晨晨，呵，不知道為什么會(huì )想到你們，總之，和你們在一起，我覺(jué)得很幸福，很滿(mǎn)足，很開(kāi)心。。我。親愛(ài)的弟弟妹妹，還有姐姐。。沒(méi)有……哥……？嗎？……突然想到一個(gè)名字：周鶴純。。叫你純哥好了，那前面的姜姐改成純姐，反正是同一個(gè)人啦，呵呵。。
嗯，我純哥、純姐。。唐小嫻、耿小晨童鞋。。兩位叫作琪琪的小盆友。。好想大家在一起，放肆地大叫，大笑，哈哈，什么煩惱也沒(méi)有，什么事也不去想，世界上，只剩下，我們。。
反正現在狠開(kāi)心啦，什么也不想……
心情好。一切都好。。
六年級好作文 篇2
一天，在森林里傳來(lái)了一陣陣的吵鬧聲，是誰(shuí)在吵呀？
哦，原來(lái)是小蜜蜂、小螞蟻和喜鵲在嚷嚷呀�！拔业姆孔幼詈昧�！”“你胡說(shuō)！我的房子比你好多了！”“你們都說(shuō)錯了，我的房子最好！”小蜜蜂嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“我的房子是由六邊圖形一小格一小格的造出來(lái)的，我費了不少工夫哩！”小螞蟻也不甘示弱，忙說(shuō)：“你們大家不知道嗎？在動(dòng)物界里，我們螞蟻最勤勞了，造的房子也自然是最好的了！”“不，小螞蟻你錯了，我的房子是我從地上銜來(lái)的樹(shù)枝、稻草在加上泥巴，是那么結實(shí)，那么暖和，既方便，又實(shí)用，很好吧！”喜鵲得意的看了一眼它們，這下小蜜蜂和小螞蟻可急了，一時(shí)半會(huì )兒說(shuō)不出話(huà)來(lái)，喜鵲更得意了，仰頭大笑�！斑@也不對！”小蜜蜂忽然說(shuō)，“我的房子可以?xún)Υ娣涿�，人們都�?lái)我的房子��！你們的房子對人們有什么好處嗎？”“我的房子雖然對人們沒(méi)什么好處，但是他們會(huì )幫我來(lái)做房子，你們難道沒(méi)有看見(jiàn)在樹(shù)上都是他們幫我做的草窩嗎？”喜鵲反問(wèn)到。小螞蟻吞吞吐吐地說(shuō)：“我的房子比你們大！”“比我們大？哈哈哈哈！”小蜜蜂和喜鵲哈哈大笑，小螞蟻也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。大象爺爺在一旁聽(tīng)它們的爭吵，笑咪咪地說(shuō)：“金窩銀窩，不如自己的草窩，你們的房子都是最好的呀！”三個(gè)小動(dòng)物互相看了看，都低下了頭。
從此，它們成為最好的朋友了。
六年級好作文 篇3
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中摻著(zhù)幾根銀白色的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，濃黑的眉毛。雖然我的媽媽沒(méi)有那么漂亮，但是媽媽對我愛(ài)比山還高，比海還深。
我的媽媽是個(gè)嚴厲的人，她對我的考試分數簡(jiǎn)直就是比抓高考成績(jì)還嚴。有一次，我數學(xué)考試只考了 . 分，一回到家，匯報完成績(jì)后，媽媽的臉從晴轉陰，馬上拉下臉來(lái)，我馬上吃了一頓“竹筍炒肉絲”，媽媽又來(lái)了“長(cháng)篇大論”，口水好像用不完，對我進(jìn)行了“深刻教育”，連我以前一次沒(méi)帶鉛筆的是都說(shuō)了出來(lái)，哎！
我的媽媽又是個(gè)慈愛(ài)的人，她對我的關(guān)心比針還細。那是一個(gè)風(fēng)雨天，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我滾燙的小手緊緊抓著(zhù)媽媽的衣襟，我在一道道閃電中咳嗽著(zhù)，此時(shí)已經(jīng)午夜 點(diǎn)了，媽媽堅定地說(shuō)：“寶寶，我們去醫院�！甭飞蠇寢尵o緊摟著(zhù)我，把雨衣盡量給我穿，不讓我被淋濕，結果到醫院，媽媽已經(jīng)成了“落湯雞”……
我的媽媽是個(gè)“羅嗦”的人。她會(huì )用“口水復生術(shù)”，所以她的口水用也用不完，她的“羅嗦”會(huì )讓人心服口服，瞧！她又來(lái)了�！拔腋阏f(shuō)過(guò)多少回了，頭抬高，不要趴著(zhù)寫(xiě)字，是不是還嫌近視的度數不夠高，還有一個(gè)房間亂糟糟的，像女孩子的房間嗎？你看人家豆豆，一個(gè)男孩子的房間都比你整齊，你再看看……”看來(lái)媽媽不說(shuō)個(gè) 至 分鐘是不會(huì )罷休的，得趕緊逃。
我的媽媽是個(gè)細心的人，顧我比照顧自己還細心�！肮贰蔽掖蛄艘粋�(gè)噴嚏，媽媽在樓下喊到：“阿寶，感冒了，快點(diǎn)下來(lái)吃藥，外衣再穿一件�！蔽艺娣藡寢�?zhuān)以?樓打的噴嚏，她在 樓都聽(tīng)的見(jiàn)，夠細心的。
人間最美的，那就是母愛(ài)；人間最純的，那就是母愛(ài)；人間最動(dòng)人的，那就是母愛(ài)；人間最痛苦的，那也是母愛(ài)；人間最可憐的，那還是母愛(ài)！在漫漫人生長(cháng)路上，正是這驚天動(dòng)地的力量，激勵我們遠離自私和怯懦，用愛(ài)心擁抱真善美的生活！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
六年級好作文 篇4
考完試啦！真想大喊大叫一通，讓全世界都知道這個(gè)消息真的累了，想歇息了，呵呵，是自己太懶了呢。
也不知道自己什么時(shí)候變的這么樂(lè )觀(guān)了，考的差竟然不會(huì )再去抱怨，一句無(wú)所謂就可以將差心情忘得無(wú)影無(wú)蹤要感謝我姜姐呢，讓我變得這么開(kāi)心。
其實(shí)對于考試吧，還是有點(diǎn)擔心呢，主要是怕辜負許多人：爸爸，媽媽?zhuān)夤�，前哥，還有歷史老師其中最怕的就是爸爸和前哥，總覺(jué)得考不好特對不起他們然后很大壓力，很累很累，累到真的很想一直躺在床上，什么也不想，然后睡著(zhù)，一直睡著(zhù)……
呵，想起來(lái)覺(jué)得搞笑，今天考試的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)暈倒在考場(chǎng)呢就是覺(jué)得大腦一片空白，然后頭暈暈的，一個(gè)勁的冒冷汗，腰特別酸不過(guò)還好沒(méi)暈過(guò)去，不然糗大了呃，呵呵。
……
嗯，現在開(kāi)始，不要再想考試，想想假期吧期盼已久的，三天，完完全全沒(méi)有作業(yè)的假期，整整，四千三百二十分鐘的假期好好享受吧
姜姐，嫻兒，琪，還有晨晨，呵，不知道為什么會(huì )想到你們，總之，和你們在一起，我覺(jué)得很幸福，很滿(mǎn)足，很開(kāi)心我。親愛(ài)的弟弟妹妹，還有姐姐沒(méi)有……哥……？嗎？……突然想到一個(gè)名字：周鶴純叫你純哥好了，那前面的姜姐改成純姐，反正是同一個(gè)人啦，呵呵
嗯，我純哥、純姐唐小嫻、耿小晨童鞋兩位叫作琪琪的小盆友。好想大家在一起，放肆地大叫，大笑，哈哈，什么煩惱也沒(méi)有，什么事也不去想，世界上，只剩下，我們
反正現在狠開(kāi)心啦，什么也不想……
心情好。一切都好
六年級好作文 篇5
學(xué)習，只不過(guò)是兩個(gè)字罷了，誰(shuí)都可以做到！而好好學(xué)習，就不是這么的容易了！
今年，我升到六年級了，我發(fā)現我的負擔也變重了。作業(yè)多了，講課速度快了，運動(dòng)量大了，這些只是其次問(wèn)題。就在今年我即將面臨一個(gè)讓我很苦惱的的問(wèn)題——那就是我的初中。雖然我們的初中都可以直接上，但我的學(xué)校生的初中是泉城中學(xué)。
我早在五年級就聽(tīng)說(shuō)，泉城中學(xué)的名聲不大好，所以媽媽也想讓我上別的學(xué)校�？墒羌依锊⒉桓辉�，掙的那些錢(qián)僅僅只夠當月的，又怎能給我拿出擇校費？那只有我自己考�？赡銈冎绬�，說(shuō)考一個(gè)學(xué)校，是很容易，但考一所名校呢？著(zhù)的是這么簡(jiǎn)單嗎再考上這些名校的人里，哪個(gè)人不是付出了艱苦的代價(jià)！而上天依然不給機會(huì )。但像我這種，根本沒(méi)有付出努力的人，又怎能考上？但如果我考不上，是不是有對不起養我的這些父母了？
在我每次獨自上樓時(shí)，身上背的書(shū)包，壓得我好像滾下去，可是我又不能滾下去，更不能把書(shū)包拽了，只能默默的`堅持，堅持到最后。但有時(shí)候父母便讓我們快點(diǎn)上，快的甚至有超過(guò)所有人，這讓我感到更加的沉重，而這種沉重只有自己明白。當我們真爬上樓，回頭一看，感覺(jué)自己的一生過(guò)得很值得；但若滾了下去，回頭一看，自己這一生的價(jià)值就剩下鼓勵別人了！
所以我們就只能聽(tīng)著(zhù)這些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗，慢慢的上，上累了，就歇歇，不要使勁堅持，反而最后受傷的是你們自己！
六年級好作文 篇6
我有一個(gè)頂好頂好的舅舅，他最疼我，我也很喜歡他。他是個(gè)稅務(wù)員，平時(shí)戴著(zhù)大蓋帽，威風(fēng)極了。有時(shí)，他把大蓋帽扣在我頭上，我邁起正步，逗得大家笑�？墒亲罱l(fā)生了一件事，使我對舅舅有了新看法。
那是星期六晚上，媽媽帶我去舅舅家玩。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現一位陌生人在跟舅舅談著(zhù)什么。見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，那陌生人一把抓起舅舅的大蓋帽，慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西，便起身要走。只聽(tīng)舅舅說(shuō)：“行，這事我一定能辦好！”邊說(shuō)，邊送那人出門(mén)。趁舅舅去送客，我好奇地掀開(kāi)大蓋帽一看，呀！我一下子驚呆了，厚厚一沓“大團結”！哼，舅舅也會(huì )做這見(jiàn)不得人的事兒，真沒(méi)想到！我氣呼呼地想。不一會(huì )兒，舅舅走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，我故意裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就是不理睬他。
第二天，舅舅到我家，問(wèn)我昨天怎么啦，有沒(méi)有不舒服。我白了他一眼，一聲不吭，心里橫豎覺(jué)得舅舅挺不順眼。為逗我開(kāi)心，他把大蓋帽扣到我頭上，被我狠狠地甩掉了。
晚上，媽媽要我去給奶奶送魚(yú)。奶奶就住在舅舅家里，我雖然不樂(lè )意見(jiàn)舅舅，但也不好說(shuō)不去，只好去了。
來(lái)到舅舅家，幸好沒(méi)碰見(jiàn)舅舅，謝天謝地。我把魚(yú)遞給奶奶，就往上走，去玩電腦。來(lái)到樓上，忽然聽(tīng)見(jiàn)舅舅房里有動(dòng)靜，我就躡手躡腳地把門(mén)推開(kāi)一道縫，向里面望去。糟糕，昨天那個(gè)陌生人又在舅舅屋里。他又來(lái)干什么？
我側著(zhù)耳朵，想聽(tīng)個(gè)究竟。
“我那罰款的事……”這是陌生人的聲音。屋里沉默了一會(huì )兒，舅舅開(kāi)了口：“上次那件事，按規定應罰5000元至10000元，但考慮到你是初次偷稅，決定罰款5000元。昨天你那20xx元，我已經(jīng)替你上交了，明天你到所里再補交3000元吧！以后記著(zhù)，要自覺(jué)繳稅，別來(lái)那套……”舅舅正對他進(jìn)行稅法教育。聽(tīng)到這里，我感到內疚和不安起來(lái)，是我錯怪了您，我的好舅舅，對不起。
六年級好作文 篇7
從小到大，書(shū)與我相伴，我也與它結下了不解之緣，而且因此受匪淺。
5歲，我上了幼兒園，也開(kāi)始識字，便開(kāi)始閱讀一些小故事，比如《大灰狼與小白兔》、《狼來(lái)了》、《三只小豬》等，它們使我認識了三只小豬，小白兔和放羊的孩子可愛(ài)、聰明、頑皮的一面，每天晚上，這些故事中的童話(huà)人物都會(huì )伴隨著(zhù)我進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉。
9歲，上小學(xué)了，識字也多了，我便看起了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《克雷洛夫寓言》等字數較多的書(shū)了，善良的美人魚(yú)，美麗的灰姑娘等可愛(ài)的卡通形象，在我腦海中久久揮之不去，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，通過(guò)閱讀，我還懂得不少道理，了解外國的許多風(fēng)土習俗。
現在我已11歲了，不再去品味那些幼稚的童話(huà)了，而是讀一些深奧的一些長(cháng)篇小說(shuō)，如謝冰瑩（冰心）的《繁星，春水》，它像詩(shī)歌，又像散文，讓人讀了感覺(jué)意蘊深刻，回味無(wú)窮，同時(shí)也能提高我的藝術(shù)品味。又如老舍的《駱駝祥子》，主人公祥子的悲慘命運和舊社會(huì )的黑暗剝削使人悲憤，同時(shí)，作者的寫(xiě)作方法也值得學(xué)習，使我的寫(xiě)作水平得到了提高。有了一本中意的書(shū)，我就像變了一個(gè)人似的，悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。在無(wú)數個(gè)夜晚里，我好象與長(cháng)者展開(kāi)了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時(shí)間與地域。長(cháng)者充滿(mǎn)智慧且言語(yǔ)坦誠，他的思想會(huì )慢慢容入到我的心靈深處，字字扣住我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。隨著(zhù)書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )，仿佛人書(shū)合一了一般�？础端疂G傳》和《三國演義》，我便熱血沸騰，仿佛自己也成了大將，在戰場(chǎng)上英勇殺敵，保衛國家；看《西游記》，我仿佛成了孫悟空，騰云駕霧，手持一棒，打遍天下無(wú)敵手。
書(shū)，對我很有幫助，給我帶來(lái)了快樂(lè )和知識，它既是我的好伙伴，又是我的好老師。
我愛(ài)你，書(shū)！
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