六年級五一作文匯總20篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級五一作文匯總20篇，歡迎大家分享。
六年級五一作文1
五一“黃金周”，老爸開(kāi)開(kāi)車(chē)帶我們全家去溧水天生橋風(fēng)景區游玩。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)。一邊欣賞著(zhù)春天的美好景色，一邊開(kāi)心地交談著(zhù)，不一會(huì )，車(chē)子就開(kāi)到了天生橋風(fēng)景區�！�
我們下了車(chē)，首先映入眼簾的是一個(gè)少女雕塑，她正在梳理著(zhù)自己的頭發(fā)，好像正和我們打招呼呢！
我迫不急待走進(jìn)了公園，剛進(jìn)門(mén)就看到了有兩尊石像，其中一個(gè)農夫躺在一塊石頭上，另一個(gè)農夫在喝水，我覺(jué)得非常迷惑，后來(lái)我了解釋牌才恍然大悟，原來(lái)這是一塊枕腰石，傳說(shuō)農夫們在修建這座橋時(shí)很辛苦，中午午休時(shí)便躺在這快石頭上休息，農夫們醒來(lái)時(shí)便覺(jué)得很輕松，不像原來(lái)那么累了，原來(lái)這快石頭有許多鵝卵石組成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，緩解疲勞，這就是枕腰石的來(lái)歷。
我們沿著(zhù)山路一直往上走，一會(huì )兒就來(lái)到懸索橋，這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的'胭脂河上，橋梁全長(cháng)64米，跨徑5米，橋寬22米，橋面由木板和繩子編織而成，人走在上面，搖搖晃晃就像蕩秋千一樣，非常驚險，剛開(kāi)始，老媽有些害怕，不敢上橋，在我和老爸的鼓勵下，老媽?xiě)饝鹁ぞど狭藰�，為了減輕老媽的恐懼感，我便在老媽的面前手舞足蹈扮著(zhù)鬼臉。其實(shí)，站在橋中間往下看真的有種萬(wàn)丈深淵的感覺(jué)呢！過(guò)了懸索橋，我們又來(lái)到胭脂河邊，買(mǎi)了票，坐上了游艇，為了防止意外，司機叔叔提醒我們穿上救生衣，游艇起航了，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái)，讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中，我們看到了許多人造的小烏龜，當游艇行駛到天生橋正下方時(shí)，游艇激起了雪白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞的花束。
我們還品嘗了農家菜，買(mǎi)了一些野竹筍，滿(mǎn)載而歸的回家了，今年的“五一節”可真快樂(lè )！
六年級五一作文2
五一國際勞動(dòng)節，始于美國工人在19世紀90年代為爭取8小時(shí)工作日而進(jìn)行的斗爭。自那以后，世界人民便開(kāi)始慶祝這一天-國際勞動(dòng)節。這個(gè)日子在全球所扮演的角色體現了它的力量：正是在這一天，全世界所有的工人們宣布為了共同的目標而一起奮斗。
在許多個(gè)五一國際勞動(dòng)節里，工人們都受到鎮壓，他們的活動(dòng)被禁止，還時(shí)常發(fā)生。五一節逐漸失去它原來(lái)的意義，成為了和集權統治的政權對抗工人運動(dòng)的一種標志性裝飾；又或者就是一個(gè)平平安安的法定假日。盡管事實(shí)如此，工人們仍然滿(mǎn)懷信心地慶祝勞動(dòng)節，因為大家都知道這個(gè)社會(huì )是靠著(zhù)我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發(fā)展和強壯，還需要我們不斷地支持。
正是在這一天，我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達，都是我們應得的權利，而不是特權。我們志在獲得這些權利。然而在這一天，我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒，從未守在財長(cháng)們進(jìn)行會(huì )議的地方，從未說(shuō)服他們工會(huì )是有益于做生意，也從未要求進(jìn)行更多的對話(huà)。正是在這一天，我們大聲地說(shuō)出：你們的銀行，你們的`買(mǎi)斷、買(mǎi)回，給我們帶來(lái)了痛苦和大量的失業(yè)工人；你們的貿易協(xié)定和專(zhuān)利制讓工人們無(wú)法謀生，更破壞了所有人類(lèi)獲得食物、水和藥物的權利。正是在這一天，我們大聲地說(shuō)出：我們不僅要建設一個(gè)更加美好的世界，而且，我們也堅決不會(huì )讓世界越變越差。
五一國際勞動(dòng)節是大家慶祝過(guò)去、慶�，F在和慶祝未來(lái)的日子。我們慶祝的方式就是爭取應有權利和向全世界表達我們爭取權利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動(dòng)節吧。
六年級五一作文3
在前不久的勞動(dòng)節里，我回了老家去體驗勞動(dòng)人民所付出的辛苦。
我的一個(gè)伯伯家前面有一片果園，那里種滿(mǎn)了，桃子、李子和草莓，春天正是，他們結果實(shí)的時(shí)候，所以我要體驗的勞動(dòng)就是，摘水果，到了太陽(yáng)沒(méi)有那么，烈的時(shí)候，我和伯伯提著(zhù)籃子，進(jìn)入了果園，那一刻，我被我眼前，前的場(chǎng)景給驚艷住了--每一棵樹(shù)上都掛滿(mǎn)了果實(shí)。我的口水都快要流下來(lái)。好了，我還是趕緊擦擦我的口水開(kāi)始摘吧。我看著(zhù)伯伯，才過(guò)時(shí)的.方式，也走到了樹(shù)底下，想試著(zhù)去摘一些桃子，但看著(zhù)，那些紅彤彤的果實(shí)，我有點(diǎn)忍不住下手了。但面對著(zhù)果子的誘惑，我還是，把那一顆顆果實(shí)摘了下來(lái)，輕輕地放在了籃子里，那男的，籃子里的水果就快形成了一座小山了，我也累得滿(mǎn)頭大汗了，于是我就坐下來(lái)休息了一會(huì )。當我看到伯伯也滿(mǎn)頭大汗的摘的時(shí)，我趕緊拿了，毛巾給伯伯，然后遞上了茶水，伯伯看著(zhù)我也欣慰地笑了，說(shuō)我長(cháng)大了。
經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)，我也體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦，還知道了，不能浪費糧食，因為糧食是，農民伯伯用一滴一滴的汗水，用自己的辛苦去獲得的。所以我們應該要珍惜糧食，從你我他做起。
六年級五一作文4
在五一勞動(dòng)節期間，我去了佛山，參觀(guān)姨丈的新家。
我們在鐵地里擠了大約一小時(shí)，終于來(lái)到了佛山，剛出地鐵站不久，就看見(jiàn)姨丈開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我們了。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了他家。一進(jìn)門(mén)，哇！正對著(zhù)門(mén)的架子上全是各種各樣的可樂(lè )罐子，四層的架 子上，除了可樂(lè )瓶子，就是可樂(lè )罐子，當中有不少是沒(méi)有可樂(lè )的`空瓶子、空罐子，我看著(zhù)這連蓋子也沒(méi)開(kāi)的瓶子，不禁納悶：這瓶子連蓋子也沒(méi)開(kāi)，怎么里面沒(méi)有東西，難不成可樂(lè )會(huì )穿過(guò)蓋子出來(lái)？阿 姨告訴我：”你姨丈先把罐子刺一個(gè)小孔，再用針筒把可樂(lè )抽出來(lái)，或者把瓶子倒過(guò)來(lái)，晃一下，倒出可樂(lè )，再用熱水浸泡罐子，讓它復原，因為孔大小了，所以看上去像沒(méi)有一樣�！拔一腥淮笪颍号� ，原來(lái)如此。
我最感興趣的是姨丈放在房間里的小瓶可樂(lè )，它們全部放在CD架上，最大的只有食指高，最小的和筆帽差不多，是可樂(lè )瓶中的”小矮人“。阿姨看著(zhù)我們目瞪口呆的樣子，說(shuō)：”你們喝吧，這有1997年 的，也有1998年的，全是變質(zhì)的�！拔覀兟�(tīng)了大笑起來(lái)。這個(gè)架子旁，還有幾個(gè)玻璃瓶，里面裝滿(mǎn)了可樂(lè )，我估計那是可樂(lè )瓶”抽血“時(shí)用的”血庫“。
這次五一去姨丈家。我明白了：很多人在喝完可樂(lè )后瓶子隨手就扔，其實(shí)把它們收藏起來(lái)，也是一些不錯的工藝品和收藏品，因此， 我們要廢物利用，這樣才低碳環(huán)保嘛！
六年級五一作文5
隨著(zhù)最后一聲下課鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們興奮地收拾好書(shū)包，準備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動(dòng)節了，三天小長(cháng)假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！
就在這時(shí)候，語(yǔ)文韋老師走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶傺�？”韋老師問(wèn)同學(xué)們。
“因為明天是五一節”，同學(xué)們異口同聲回答說(shuō)。
“答對了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )，并祝愿你們的爸爸媽媽節日快樂(lè )。那么，請問(wèn)同學(xué)們，五一節是什么節日呀？”韋老師繼續發(fā)問(wèn)。
“國際勞動(dòng)節”同學(xué)們再次異口同聲回答說(shuō)。
“又答對了，每位同學(xué)再加10分。不錯，是國際勞動(dòng)節。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！”
韋老師話(huà)音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿(mǎn)了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著(zhù)韋老師，希望第一個(gè)拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之后，韋老師問(wèn)：“同學(xué)們，勞動(dòng)節嘛，以勞動(dòng)光榮為主題，是不是？！”
“是”同學(xué)們又異口同聲回答說(shuō)。
“哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動(dòng)，為石化的經(jīng)濟發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過(guò)腦力勞動(dòng)，度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節！”
“啊”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎要暈倒了。手里拿著(zhù)韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿(mǎn)含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡抱怨。
我為了“度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的`五一勞動(dòng)節”，回到家，吃過(guò)晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我便睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著(zhù)急得快要發(fā)瘋了……
六年級五一作文6
“五一”節早上，爺爺和奶奶說(shuō)要帶我和小弟弟去連云港玩。我聽(tīng)了一蹦三尺高，高興極了！
到了連云港，我們先來(lái)到了傳說(shuō)中的花果山，游覽了高老莊、南天門(mén)、十八羅漢堂……我最喜歡的是水簾洞。
水簾洞的洞口掛著(zhù)一條瀑布，我猛跨一步進(jìn)入洞內。小弟弟膽子小，走到了洞口就停了下來(lái)，我連忙把他拉了進(jìn)來(lái)。緊接著(zhù)，爺爺、奶奶也進(jìn)了洞。在洞里，我們看到了許多石桌、石凳、石床……走出水簾洞的另一頭，只見(jiàn)孫悟空和豬八戒在向我們招手呢！孫悟空的后面還有幾只調皮的'小猴子，有的翻著(zhù)筋斗，有的做著(zhù)鬼臉，逗得我們大家哈哈大笑！
游過(guò)花果山，我們又來(lái)到了海邊。爬上了一個(gè)小山坡，我們眺望著(zhù)大海，只見(jiàn)大海碧藍碧藍的，一望無(wú)邊。遠處的海水好像和藍天連接在一起，燦爛的陽(yáng)光照在海面上，好像是誰(shuí)在海面上撒了一把碎金子似的，美麗極了。
一天的游玩把我累的筋疲力盡，但我覺(jué)得非�？鞓�(lè )，我希望以后能再到連云港玩。
六年級五一作文7
終于到了五一假期，我們一家三口來(lái)到農村看望爺爺。在這里，有我們的楊樹(shù)苗。
第二天下午，爸爸要到山上起樹(shù)苗，為了讓我在農村鍛煉鍛煉，媽媽決定讓我也跟著(zhù)大人一起去上山勞動(dòng)。我們一起登上拖拉機起程了。一開(kāi)始我們很興奮，我和弟弟有說(shuō)有笑，但是后來(lái)，路變得崎嶇不平，車(chē)在路上顛簸起來(lái)，人在車(chē)上也顛簸起來(lái)。我們坐的車(chē)顛到地方。
開(kāi)始勞動(dòng)了，我和弟弟，大人們分好工就干起了起來(lái)。我和弟弟把50根樹(shù)苗放在一起捆成一捆，大人負責究樹(shù)苗。我負責數50根，我們就捆成4捆。這是我們的'汗珠從頭上滲了出來(lái)，滿(mǎn)手全是土。爸爸滿(mǎn)意地看著(zhù)，說(shuō):"你們捆了7捆就獎勵你們10元。" “OK”我爽快地回。干了一會(huì )弟弟累了，罷工了�？晌夷�？我還是堅持不懈地撿啊，數啊。我東拼西湊，終于，100根被我分成了兩捆。我興奮地喊“我們終于困到7捆了�！蔽蚁�5元來(lái)吧！可我沒(méi)注意腳下的石頭�！巴ā� 一聲，我被一塊石頭絆倒了�！ミ稀ミ稀鬯牢伊��！蔽疑胍髦�(zhù)沒(méi)人理我，我站起來(lái)開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地奔跑，風(fēng)從耳邊吹過(guò)，好愜意。天黑了，我們滿(mǎn)載而歸。
雖然這一天我們很辛苦，但是我很快樂(lè )。是因為勞動(dòng)是光榮的，快樂(lè )的……
六年級五一作文8
去年五一，爸爸媽媽帶我來(lái)到了三國遺址公園。一進(jìn)門(mén)，古戰壕的模型就引入眼簾，不禁驚嘆于其壯觀(guān)。上面介紹道：古戰壕有200多平方米，20xx年被考古學(xué)家挖掘出來(lái)。
往東看，那里是廣闊的跑馬場(chǎng)，圈里的馬性格十分溫順，有幾匹馬還能供游人拍照呢。瞧，那邊有位大哥哥正騎著(zhù)馬奔馳，雙手拉緊馬韁繩，身體前伏在馬身上，可以說(shuō)是颯爽英姿啊。我非常羨慕，求爸爸也讓我去騎馬。但是爸爸說(shuō)我還太小，等我長(cháng)大了就可以了�！叭绻颐魈炀湍荛L(cháng)大，那該多好啊!”我向往著(zhù)，眼睛直直地盯著(zhù)那位大哥哥。
往西瞧，那里有一個(gè)巨大的練兵臺。將軍正讓那些士兵們練功呢。有的握長(cháng)槍?zhuān)械乃４蟮�，有的`拿利劍，有的扛鐵錘。好一派熱鬧的景象。
往南瞅，這是一個(gè)士兵居住的營(yíng)地。這里只有一張圓桌，兩個(gè)板凳，可以想象當時(shí)是多么艱苦啊!所以，我們要珍惜現在的生活。
往北見(jiàn)，那里有一座高大的城池，叫“征東門(mén)”。我們問(wèn)爸爸：“這座城池為什么叫‘征東門(mén)’呢?”爸爸回答道：“其實(shí)這‘征東門(mén)’是為了紀念魏國征東將軍‘滿(mǎn)寵’而修建的�！蔽一腥淮笪�，纏著(zhù)爸爸給我講征東將軍的故事，聽(tīng)完之后，非常佩服神勇的滿(mǎn)寵將軍，特別想親自讀讀《三國演義》，了解他更多的故事。
這次三國之游不僅增長(cháng)了我的見(jiàn)識，而且激發(fā)了我對三國歷史的興趣，收獲很大，真是讓我難忘啊。
六年級五一作文9
今天是五一節，天氣格外晴朗，心情也格外愉悅，因為我要和媽媽、舅舅一家去大外婆家，領(lǐng)略大自然最天然的美。
車(chē)子顛顛簸簸開(kāi)在蜿蜒的小路上，我一下子被那清澈見(jiàn)底的小溪所吸引了，更讓我興奮不已的是那透明水中成群結隊的`老虎魚(yú)。它們穿梭在水中，和我們同行，好似在歡迎我們的到來(lái)。
一路的好山好水，很快把我們帶到了外婆家。我迫不及待地下了車(chē)，找了臺階，脫了鞋，直接和那干凈透亮的水來(lái)了個(gè)親密接觸�！鞍ミ稀币魂囃感臎鰪哪_到了頭，我趕緊上了岸。這下水中的魚(yú)兒齊頭并進(jìn)游到岸邊，水中的鴨子也嘎嘎地撲騰著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)“這是我們的地盤(pán)，誰(shuí)也別想侵犯�！�
“摘覆盆子去了�！苯憬阋唤�，大家齊聲呼應。第一眼看見(jiàn)綠葉叢中紅紅的小果子，感覺(jué)那是一幅畫(huà)。走近摘下一顆放在手中，它圓圓的，外表紅艷，長(cháng)著(zhù)許多小毛頭，中間空心，有丁點(diǎn)白色的心，漂亮極了；一口咬下去，是一種美妙的甜味，肯定會(huì )讓你意猶未盡。
我完全沉醉在邊摘邊吃的過(guò)程中，享受著(zhù)這大自然賜予的最天然的果實(shí)�！靶∨笥褌�，看過(guò)來(lái)�！币惶ь^，一串串長(cháng)長(cháng)的覆盆子映入眼簾，原來(lái)媽媽把精心摘選的果子一個(gè)個(gè)串在野蔥芯上，別有一番新意�！疤呛J覆盆子”，我激動(dòng)地大叫，頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)山谷。
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)習習，我們一行人依依不舍地離開(kāi)了大外婆家。我留戀那小溪，留戀那老虎魚(yú)，留戀那大山，留戀那覆盆子，更留戀那串?huà)寢尵闹谱龅摹疤呛J版覆盆子”。
六年級五一作文10
“五一”那天，舅媽帶我和哥哥去兒童公園看海豹表演。來(lái)到了海豹館，我看還沒(méi)到表演的時(shí)間，就先觀(guān)察起海豹來(lái)。我看到海豹的`尾巴跟別的動(dòng)物的尾巴不一樣，因為海豹在水里游的時(shí)候要用尾巴撥水，不然它就游不動(dòng)。
表演開(kāi)始了，首先表演的是仰泳：一只海豹在水里游，另一只海豹在鼓掌。接著(zhù)表演岸上接圈子和水里接球：飼養員的圈子一只海豹都接住了，另一只海豹在水里接球，也都接住了。最后表演的是水中頂球：一只海豹跳到水里看著(zhù)掛的球，然后一下跳起來(lái)頂起球。
看完了海豹表演，我們又去劃船。剛一上船，船搖搖晃晃的，感覺(jué)像要沉了，過(guò)了一會(huì )兒船終于穩定了，我們才開(kāi)始劃。我和哥哥把手放進(jìn)湖里，很好玩，所以就忘記控制船了，突然船一下撞到岸邊，我們才反應過(guò)來(lái)。劃了一陣子，我和哥哥已經(jīng)能把船控制得很好了，來(lái)來(lái)回回鉆了好幾次橋洞。
六年級五一作文11
大美人林青霞說(shuō)過(guò)，一個(gè)人最好的朋友都是在中學(xué)期間/之前交到的。此話(huà)可信可不信——至少對我而言，不同階段都有知己，從發(fā)小到現在的同事（好像小學(xué)同學(xué)里有斷檔）。我定義的知己，就是有些東西只能跟他/她分享的。
然而林美人那句話(huà)，在我的應驗里，是一群互相都特好的朋友，只能在中學(xué)期間產(chǎn)生和擁有。 五一回長(cháng)沙，我想見(jiàn)的、想見(jiàn)我的、相見(jiàn)且懷念的、懷念卻未能相見(jiàn)的，從親人到友人，以不同的魅力不同的方式或咸或淡地刺激著(zhù)。從第一天開(kāi)始就讓我深度懷疑現在的生活。 毛豆：“番茄妹妹，桂圓妹妹，毛豆哥哥，青豆哥哥，這幾個(gè)名字我們跟誰(shuí)都不說(shuō)哦�！�
青豆：“幾十歲的人了，你還這么幼稚？”
番茄：“你們像候鳥(niǎo)一樣呼啦啦地一下全飛了回，讓我這個(gè)守望者收獲不及，興奮不及，然后一下子呼啦啦又全飛走了，讓我在這里一個(gè)人回味，心里空落落的�！�
TT：“我們一定會(huì )見(jiàn)面的�！�
這兩年所棲居的滬港兩地，都未曾有過(guò)寒窗時(shí)光，在某種程度上，它們比Buffalo都顯得生冷——至少那里有一群同學(xué)室友啥的。突然回了久違的長(cháng)沙，突然被那么多人包圍，突然看到原來(lái)生活的原態(tài)應該是何樣，突然再讓我感受到大把大把的'親情友情，這種生冷讓人一下子潰不成軍。
多久沒(méi)有跟一撥親近的人在一起為所欲為地鬧著(zhù)笑著(zhù)？如果真水五香，大美不言，大愛(ài)無(wú)痕，那么老友是無(wú)忌的。（在音響暴好的解放路的溫莎唱歌，被大贊歌藝有長(cháng)進(jìn)、粵語(yǔ)有長(cháng)進(jìn)、酒量也長(cháng)進(jìn)，自豪! ）
爸爸前一陣把爺爺在鄉下留給我們的老屋整修了一下。它有背山面水之勢，被樹(shù)林三面環(huán)繞，遠遠近近丘陵的菜地、池塘——童年不愿涉足的這塊地方，突然成了夢(mèng)想的家園。就想在那里住下，種種菜，爬爬山，讀讀書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)歌，打打牌，從此遠離城市。
這一動(dòng)一靜的兩個(gè)場(chǎng)景像魔咒一樣跟隨著(zhù)夢(mèng)境、跟隨著(zhù)現實(shí)，與我一起飛到了生冷的上海。
世外沒(méi)有桃源，桃源就在你心中。
�。ㄋ貋�(lái)少沾湖南菜，這次回去開(kāi)了眼界。當外面的世界還停留在剁椒魚(yú)頭和酸豆角肉末的時(shí)候，長(cháng)沙人民早就拋棄它們開(kāi)創(chuàng )了無(wú)數新菜式，其中包括，剁椒魚(yú)頭是要加清湯面吃得，豆角是整根整根炒的。）
六年級五一作文12
快樂(lè )的五一節，在五一的時(shí)候能干什么，當然是去鳥(niǎo)的天堂了。
在早上8:00，天還下著(zhù)蒙蒙的細雨，我和媽媽快速地去學(xué)校門(mén)口和我們全班同學(xué)集合，說(shuō)是快吧，因該說(shuō)是歡快吧。
呵呵呵呵呵呵呵……~!終于上了大巴，全速向鳥(niǎo)的天堂進(jìn)發(fā)。在大巴上面，前面的人就好像是，廣播站的小播音員。在那里主持節目，有的時(shí)候后還很搞笑。我就有一點(diǎn)無(wú)聊了，自己沒(méi)有什么東西玩，只能像一只死老鼠在那里靜靜的躺著(zhù)，有的時(shí)候就在那里玩一下自己心愛(ài)的魔方。
我覺(jué)得最搞笑的一件事：它不是事發(fā)生在人身上，而是發(fā)生車(chē)子上面。我們旅游車(chē)正要上高速公路的時(shí)候，司機突然來(lái)了一個(gè)急撒車(chē)，只聽(tīng)到滴滴滴得一聲，接著(zhù)就到處都流水了，他們形成了一個(gè)一個(gè)大隊，一起來(lái)“攻”進(jìn)來(lái)了。
形成了一個(gè)“大暴雨”，哇!那情景真是叫壯觀(guān)呀!從流水的時(shí)候開(kāi)始，我們就沒(méi)有涼快過(guò)了。因為，車(chē)上開(kāi)了空調等于沒(méi)有開(kāi)空調，這下可真的被熱死了。
我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的苦熬，全班同學(xué)終于到達了目的地——開(kāi)平。那里好像沒(méi)有什么好玩的，但是，導游姐姐告訴我們，開(kāi)平這邊，調樓是最多了，大約有一千多個(gè)。不是吧!這么多!它們都是用來(lái)防止土匪的來(lái)他們的家搶東西的，因為在那個(gè)時(shí)候，土匪有很有。一個(gè)人的后面就有三個(gè)土匪在跟著(zhù)你，那個(gè)時(shí)候，我們去那里旅游，回來(lái)要不是錢(qián)包丟了，就是銀行卡丟了。我傻了眼，原來(lái)碉堡的作用這么大，我還是第一次知道的。
吃過(guò)午飯，我們一起去馬降龍的碉樓，我看見(jiàn)那里有很多的竹子，竹子連著(zhù)竹子，好像沒(méi)有碉樓。雖然，沒(méi)有一朵小花，但是也很陰涼。突然，一個(gè)龐然大物出現在我們的眼前，它顯得多么的.巨大，挺直了自己的腰板，它是誰(shuí)?它就我們的碉樓老爺爺�，F在，我終于知道碉樓是怎么樣子，為了防土匪，連窗戶(hù)都是用鋼鐵板做的。他們還有一個(gè)天窗，可以把重的東西給拉上去，還有一個(gè)功能就是方便叫自己的兒女們，還可以通風(fēng)透氣。我都覺(jué)得很涼快，以前的人家真是有錢(qián)。
第二天，我們去鳥(niǎo)的天堂游覽。我們坐在船上可以看到那株巨大的榕樹(shù)。哇!一個(gè)龐然大物來(lái)了，這么一大片樹(shù)林都是一株大榕樹(shù)，一開(kāi)始，我的想法和巴金爺爺的想法是一樣的，以為那里有很多株，但是只有一株。這一顆樹(shù)可真是好老呀，都有300歲了吧!比我們還要老。在榕樹(shù)里面，還有很多一片片的竹林，很多鳥(niǎo)都會(huì )在里吃東西。我還可以證明巴金爺爺的一句話(huà)：鳥(niǎo)的天堂里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我不禁這樣想。是真的，后來(lái)我還是看到了幾只，在鳥(niǎo)的天堂旁邊還有一個(gè)村，里面的老人都是80歲以上，100歲老人都有6位了。
快樂(lè )結束了，我們在快樂(lè )中結束了旅游，但是舉人村，碉樓、鳥(niǎo)的天堂……它們都在我的記憶中回放一次又一次。
六年級五一作文13
五一勞動(dòng)節到了，爺爺說(shuō)：”今天晚飯我們吃餃子好不好？“我們說(shuō)：”好呀！“
爺爺、奶奶包餃子的時(shí)候，餡和多了，皮不夠，我、媽媽和爸爸去買(mǎi)餃子皮。到菜場(chǎng)了，我和爸爸在外面玩，媽媽一個(gè)人去買(mǎi)了。這時(shí)，爺爺給爸爸打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)只要買(mǎi)2元錢(qián)的.，可是媽媽已經(jīng)買(mǎi)好了5元錢(qián)的皮兒。
中午，爺爺把圓圓的餃子皮切成一片片菱形的面片，再放上油、肉元、蔬菜和水，煮了一大鍋面片。我們五口人都吃了好多�？墒�，還剩一大碗，媽媽說(shuō)：”晚上，還夠兩個(gè)人吃的�！暗蠹彝砩隙疾幌朐俪粤�，怎么辦呢？奶奶想了一個(gè)辦法——”抓鬮“。
我先拿一張白紙，平均分成5份，接下來(lái)剪下來(lái)，成了5個(gè)紙條。在兩個(gè)紙條上寫(xiě)上”吃面片“，另外三個(gè)紙條上畫(huà)上了笑臉。接下來(lái)把它們折了起來(lái)，準備晚上抓鬮用。
終于盼到了晚上，爺爺說(shuō)：”開(kāi)飯！“當大家團坐在桌旁，我先把5個(gè)鬮放在桌上，接著(zhù)，像個(gè)小主持人一樣，介紹抓鬮規則，”第一，抓到‘吃面片”的人必須吃，抓到‘笑臉”的人不吃；第二，不能耍賴(lài)，如果耍賴(lài)，不但要吃面片，還要罰唱一首歌�！伴_(kāi)始抓鬮了，爺爺、爸爸和媽媽抓到了”笑臉“，而我和奶奶抓到的是”吃面片“。我不高興了，撅起了小嘴，這時(shí)，爸爸媽媽搶著(zhù)說(shuō)：”把面片給我吧！“我說(shuō)，不行，不能違反規則�！蔽曳纸o了爸爸和媽媽一些面片，自己吃了一些，奶奶分給了爺爺一些，結果，我們全家又都吃了點(diǎn)面片。
勞動(dòng)節過(guò)得真開(kāi)心呀！
六年級五一作文14
今天是五一，我們全家一起去了母親河
——黃河。
到了黃河已經(jīng)中午了，我們第一個(gè)念頭就是：去吃黃河大鯉魚(yú)。我們找了一家人少的，走了過(guò)去。選過(guò)了菜，服務(wù)員便讓我們選桌。我向四周看了看，連個(gè)桌子都沒(méi)，怎么選��？過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)人便把我們帶上了船。原來(lái)，他們的飯店就是這艘船��！香噴噴的'大鯉魚(yú)上來(lái)了，一股香氣迎面撲來(lái)。魚(yú)還沒(méi)能把熱氣散開(kāi)，我就已經(jīng)迫不及待的想吃了。
吃完黃河大鯉魚(yú)，我們決定去黃河邊看看�？墒沁@么遠怎么去呢？媽媽向前看了看，看見(jiàn)幾輛沙地車(chē)。媽媽說(shuō)：“不如我們租一輛沙地車(chē)吧！”我和爸爸連聲說(shuō)好。
到了黃河邊，我一看，天哪！這哪是河？分明是小溪。爸爸說(shuō)：“現在黃河水退了，可與去水里玩，你不是愛(ài)玩水么？”我聽(tīng)出了話(huà)的意思。過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了，我不管三七二十就像水里跑去。到了五點(diǎn)多，爸爸說(shuō)該走了，不然就沒(méi)車(chē)了，我才從黃河中走出來(lái)。
坐上公交車(chē)，我戀戀不舍的望了它一眼，便走了。
六年級五一作文15
放假的第二天，我們全家一起驅車(chē)去焦崗湖釣魚(yú)。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤；雖然我已經(jīng)不是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著(zhù)魚(yú)兒快些上鉤的心情還是非常急切的；目不轉睛地盯著(zhù)水面的鉤浮，心里禱咕著(zhù)：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗的我知道有魚(yú)兒上鉤了；看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險！
我重新下鉤，平心靜氣地看著(zhù)浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著(zhù)音樂(lè )。終于，浮子微顫幾下之后，猛的.浮了上去，我趁機提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚(yú)。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們全家才“魚(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著(zhù)西天燒紅的晚霞，興奮的我臉頰火辣辣的。
六年級五一作文16
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的五一，爸爸、大姨夫、哥哥和我一起到洪澤湖釣魚(yú)。一路上我就像一只快樂(lè )的小袋鼠在車(chē)子里跳來(lái)跳去。
來(lái)到湖邊，湖面上銀光閃閃，伸向天邊，只見(jiàn)水和天合璧，蔚為壯觀(guān)。我想起了王勃寫(xiě)的《滕王閣序》其中一句是這樣寫(xiě)的：秋水共長(cháng)天一色。
我們開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先拿出一袋黑黑的'泥土，我自言自語(yǔ)：難道魚(yú)還吃泥土？我的話(huà)被媽媽聽(tīng)到了，爸爸和藹可親地對我說(shuō)：“魚(yú)不吃泥土，魚(yú)吃土里的蚯蚓�！蔽易屑氁豢�，果然泥土里有許多蚯蚓在爬著(zhù)呢。接著(zhù)，爸爸把蚯蚓鉤上魚(yú)鉤，我把魚(yú)竿用力地甩向湖面，只見(jiàn)湖面上蕩漾起一道道波紋。我開(kāi)始耐心地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……看著(zhù)他們釣了好多條魚(yú)，我有點(diǎn)煩躁了，大滴大滴的汗珠布滿(mǎn)了我的額頭。爸爸看見(jiàn)了，在我旁邊安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，你越急，魚(yú)兒越不上鉤，只有靜下心來(lái)，才能釣到魚(yú)�！痹诎职衷诠膭钕�，我又堅持了下來(lái)，繼續等待。突然，我的魚(yú)竿開(kāi)始搖晃，魚(yú)符不停向水下滑去，我使勁一提，哇！一條大魚(yú)！我喜出望外地看著(zhù)這條大魚(yú)，心里樂(lè )開(kāi)了花，接著(zhù)兩條、三條、五條……
夕陽(yáng)西下，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩，我依依不舍地離開(kāi)了這里。通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了：只有堅持不懈才能取得成功。
六年級五一作文17
“五一”節到了，這個(gè)節日我過(guò)得很快樂(lè )。
上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去小梅沙玩。那里的海很遼闊�？諝夂芮逍�。很多人在游泳。我看見(jiàn)他們像魚(yú)兒一樣游得很快。玩水玩得很開(kāi)心。我想，游泳看起來(lái)不難呀。我很想學(xué)會(huì )游泳，就撲向水里去，可是，一下子就喝了一大口水，我有點(diǎn)害怕�？墒�，看著(zhù)那么多的人，在水中多么的自在。我就覺(jué)得，游泳一定要學(xué)會(huì )，跟大家一起，在水中打水仗，多好玩！ 爸爸教我，學(xué)著(zhù)青蛙的姿勢游，一下又一下，終于有點(diǎn)會(huì )了，真好玩！
晚上，媽媽帶我去看魔術(shù)表演。魔術(shù)師表演了許多有趣的魔術(shù)。后面的魔術(shù)最精彩。魔術(shù)師叫坐在前臺的我上臺去，我站在臺中間，他把我的眼睛蒙上，又把一張黑色的`很大的布披在我身上，接著(zhù)一變把我變到了別的地方，卻把另一個(gè)人的人變到了我剛才站的地方，大家拼命鼓掌。這一天，我真是快樂(lè )啊，
下午，我們坐在一條小船上，漁夫劃著(zhù)船，我們在船上很開(kāi)心，一邊看著(zhù)海上波浪，一邊吹著(zhù)海風(fēng)，漁夫還教我們釣魚(yú)，釣到一條大魚(yú)。媽媽煮了魚(yú)湯，我們在船上吃海鮮大餐。真好玩！
五一節的這一天，我們真快樂(lè )！
六年級五一作文18
或許五一長(cháng)假你過(guò)得很快樂(lè )，或許你有這一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，或許你……怎么形容我的假期生活呢？用一個(gè)字來(lái)形容，慘！
是的，我的假期就是這么慘！
長(cháng)假的第一天，我就被樓下熱鬧的.喧嘩聲吵醒了，我穿上睡衣走到床腳邊看了看，對面的一家正在裝修，“滋啦啦的響聲吵得我難以入眠，我實(shí)在不能忍耐，我發(fā)泄地大喊一聲：“吵死啦！
“王佳麟，輕點(diǎn)，我再看電視！
”話(huà)音剛落，樓下就傳來(lái)了媽媽不可抗拒的命令聲。
為了尼補我的睡覺(jué)時(shí)間，我干脆跑到樓下，向媽媽提出一個(gè)請求：“媽媽?zhuān)蚁肟措娨暋痹?huà)還沒(méi)有說(shuō)完，當即被媽媽打斷了：“你不會(huì )看看，我在看電視！
”“那玩一會(huì )兒電腦呢？”“休想！
一放假就想到玩，作業(yè)連一個(gè)字都不寫(xiě)！
早上臉不洗，牙不刷，還沒(méi)吃早飯就想到玩！
你有這功夫先把長(cháng)假作業(yè)完成，還能考慮考慮，把備忘錄拿給我來(lái)看！
”媽媽的聲音一下子提高了一個(gè)八度，我這能照辦，在媽媽面前，我想一只可憐的小狗，而它是森林之王———老虎，對，母老虎！
媽媽看了看我的備忘錄，拿起筆在幾項作業(yè)前打了個(gè)星號。命令我在三點(diǎn)之前入若是完不成，就別想在看一會(huì )兒電視，碰一下電腦，我接過(guò)一看，差點(diǎn)休克，天吶，這是什么魔鬼訓練��？居然要我在三點(diǎn)之前作完所有數學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文六頁(yè)摘抄？！
開(kāi)什么玩笑？！
可我又不能討價(jià)還價(jià)的！
拿走備忘錄就沒(méi)命地趕作業(yè)連字的美觀(guān)都不管了，完成作業(yè)要緊。終于在三點(diǎn)之前寫(xiě)完了“天書(shū)”，我已經(jīng)累得不行了，連玩得力氣也沒(méi)有了，我只能往床是一躺，休息去了。
哎，五一長(cháng)假，我怎么這么慘？平時(shí)媽媽要上班，我每天還能玩半個(gè)小時(shí)，怎么一到放假，媽媽也一樣放假，我連一分鐘都不能玩了呢？這是我說(shuō)長(cháng)假慘的原因了。本‰文內↖容摘自中國教←育文摘
六年級五一作文19
五一節的一個(gè)晚上，爸爸答應帶我們幾個(gè)小鬼去釣魚(yú)，樂(lè )得我睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)釣了一簍子魚(yú)。今天清晨，我一骨碌地從床上爬起來(lái)，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎著(zhù)晨風(fēng)，踏著(zhù)露水，來(lái)到了一個(gè)寧靜而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)，湖對面有幾棵橘子樹(shù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)被晨風(fēng)吹醒，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來(lái)。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手里還拿著(zhù)魚(yú)竿。哥哥一聲叫道：“發(fā)什么呆，你看！那里有一條魚(yú)！”我順著(zhù)哥哥指的方向望去，哪里有什么魚(yú)！只見(jiàn)哥哥一聲歡笑，原來(lái)是他在一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道！
我開(kāi)始把我的魚(yú)竿甩進(jìn)湖里，魚(yú)漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開(kāi)來(lái)，我坐下來(lái)目不轉晴地望著(zhù)魚(yú)漂，真想能釣上一條大魚(yú)。
過(guò)了好一會(huì )兒，我的魚(yú)漂仍然沒(méi)有動(dòng)靜，我開(kāi)始有些不耐煩了，覺(jué)得釣魚(yú)真是無(wú)趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會(huì )神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看著(zhù)湖面，爸爸似乎看出了我的`心思，微笑著(zhù)問(wèn)我：你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？難道你也想做一只做事情三心二意的小貓？
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓感羞愧。是��！我明明知道很多道理，為什么自己就不能用行動(dòng)去實(shí)踐呢！于是我靜下心來(lái)，再次坐下，耐心垂釣，等待魚(yú)兒上鉤。
五一一次簡(jiǎn)單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的“侏儒”，我們應該學(xué)會(huì )把書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，將學(xué)過(guò)的知識化作自己行動(dòng)的指向標！
六年級五一作文20
五一勞動(dòng)節的時(shí)候，我們全家都去了世紀歡樂(lè )園。世紀歡樂(lè )園那里都是最新的娛樂(lè )游戲，有過(guò)山車(chē)，瘋狂飛毯......可其中我覺(jué)的最好玩的還是流星錘。
流星錘的樣子的確非常像一把錘子，它的地部有一個(gè)很大的圓盤(pán)，那是用來(lái)坐人的，它一次可以坐三十多個(gè)人，當流星錘啟動(dòng)時(shí)，它就會(huì )飛似的轉起來(lái)，速度讓人看著(zhù)就腿軟了，就別提坐在上面了，而且流星錘上面還有一根不太粗的'鐵棒，它還會(huì )在那上下晃動(dòng)，讓人看這就想吐。
當我坐在流星錘這個(gè)以前還沒(méi)玩過(guò)的東西上時(shí)，它那全自動(dòng)的設施和那寬寬的安全帶讓我感到有一種新鮮感。它慢慢的開(kāi)始轉動(dòng)了頭上的鐵棒也開(kāi)始漸漸的動(dòng)了起來(lái)，我坐的東西也轉的我不知道東西南北了，剛開(kāi)始我覺(jué)的沒(méi)什么，但是不知道有些人已經(jīng)尖叫了起來(lái)，我聽(tīng)到那聲音非常的大，好象是我旁邊的那個(gè)人叫的吧。流星錘那強有力的馬達已經(jīng)把我們轉了個(gè)九十度了，我想像那些人一樣尖叫幾聲來(lái)放松一下自己的心情，可誰(shuí)知，我不管怎么也叫不出來(lái)，我猛的睜開(kāi)眼睛了，想看看地面變成什么樣了，可是，我剛睜開(kāi)眼睛，就立即閉上了眼前什么都沒(méi)有，只有一片五顏六色的這就是所謂的眼花繚亂了吧！我都差點(diǎn)暈過(guò)去了。哦！不！我感覺(jué)快要掉下去了，我趕緊抓住了那相當于“救命草”的鐵棒，一抓緊，我怎個(gè)人就飛起來(lái)了，當時(shí)我心里特憋得慌，被那巨大的流星錘控制著(zhù)，搖來(lái)?yè)u去，過(guò)了一會(huì )才停下來(lái)。
我玩完這個(gè)之后，又玩了很多驚險刺激的東西，這就是我的快樂(lè )的五一節。
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