【精品】夢(mèng)想六年級作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想，不再是兒童時(shí)代那種想象有一枝馬良的神筆、漂亮的五彩花……幼稚的想法，而是隨著(zhù)年齡的增大，想法逐漸科學(xué)，有實(shí)踐目標。
行了，我也不賣(mài)關(guān)子了，就給大家明說(shuō)了吧。
我的夢(mèng)想就是想當一名老師，因為我很佩服老師們的才學(xué)和勇氣。
說(shuō)起老師們的才學(xué)，那可不是吹的，幾乎世界上的知識都能讓它們一一講解。有的老師精通歷史，能從炎黃二帝，講到第二次世界大戰；有的老師精通語(yǔ)言，能把一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你好”，翻譯成幾百種外國語(yǔ)言。所以，每個(gè)人都是我們的老師，每個(gè)人都有我們學(xué)習的地方。
當然，老師還是非常有勇氣的，有人會(huì )質(zhì)疑：“老師怎么會(huì )有勇氣呢？”因為大部分老師都是女士，而女士因該是比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，但是老師們卻很“膽大”，能夠站在講臺上侃侃而談，實(shí)在令人佩服。
如果是我的話(huà)，別看我是男孩，平時(shí)大大咧咧的，站在講臺上一定會(huì )一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)了呢，就像徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
這就是我的夢(mèng)想，你呢？
夢(mèng)想六年級作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，科技進(jìn)步日新月異。汽車(chē)已經(jīng)成為人們日常的交通工具，雖然人們的出行需求得到了滿(mǎn)足，但是汽車(chē)所排放的尾氣使人類(lèi)的生存環(huán)境受到了威脅，各種大氣污染指數頻繁爆表，人類(lèi)不得不重視自己家園的環(huán)境。于是，我便在想象的王國為大家設計了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車(chē)。
我們先從外殼來(lái)看，這款車(chē)的外殼面板具有太陽(yáng)能吸收功能，只要有太陽(yáng)的時(shí)候，它就可以吸收太陽(yáng)能，將太陽(yáng)能轉化為動(dòng)能，這樣發(fā)動(dòng)機就可以發(fā)動(dòng)了。外殼的顏色可以根據能量的多少來(lái)顯示，比如沒(méi)有能量時(shí)車(chē)子是白色的，隨著(zhù)能量的增加，車(chē)子的顏色可以從淺藍變到深藍，或者從淺綠變成深綠，顏色可以根據個(gè)人的喜好挑選基礎色，這樣一定很酷。
接下來(lái)，我們來(lái)看看車(chē)的里面，這款車(chē)的每一個(gè)座椅都帶有按摩功能，當旅途勞累時(shí)，座椅可以啟動(dòng)按摩模式，緩解司機和乘客的疲勞。車(chē)內還有很多按鈕，可以根據個(gè)人喜好設定。比如音樂(lè )按鈕，按一下美妙的音樂(lè )就會(huì )彌漫在整個(gè)車(chē)廂內。比如休息模式按鈕，按一下座椅可以自動(dòng)調節到平躺的模式，這樣在長(cháng)途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽(yáng)按鈕、車(chē)載冰箱按鈕、為小朋友講故事的按鈕等等，各種功能應有盡有，還可以為客戶(hù)量身定制各種需求。另外，這款車(chē)還可以根據不同的地點(diǎn)，變成您所需要的交通工具。比如，您開(kāi)車(chē)來(lái)到了海邊，想去海底看看魚(yú)兒們海龜們，那么它也可以變成潛水艇帶領(lǐng)您暢游一下海底世界。最好這輛車(chē)還可以穿梭時(shí)空，帶我們去不同的時(shí)代，帶我們看看遠古時(shí)代的恐龍。
這款汽車(chē)在目前可能還發(fā)明不了，但是隨時(shí)科技的發(fā)展，未來(lái)是不可預估的。所以我們現在要好好學(xué)習，為能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想盡自己一份力量。
夢(mèng)想六年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，我駕駛著(zhù)自己最新發(fā)明的“維哥”牌超智能汽車(chē)飛馳在2114年的高速公路上（幻想）。
我的這輛“維哥”牌超智能汽車(chē)使用的是空間自動(dòng)導航儀，即使你獨自駕車(chē)去全世界旅游也不會(huì )迷路，因為你只要把目的地輸入電腦，它就會(huì )自動(dòng)為你導航。它的窗戶(hù)是用透明的
精鋼石做的，具有很強的抗震性。如果于其它物體相撞，駕駛員的座位會(huì )立即變成圓形的保護艙，讓駕駛員免受車(chē)禍的傷害。它不再用汽油為燃料，而是用污染氣體為動(dòng)力，十分有利于環(huán)境保護。
怎么樣，這輛車(chē)夠牛吧！它不但彌補了傳統汽車(chē)的缺點(diǎn)，還具有很多新功能呢！
駕駛艙的操縱桿上有三個(gè)按鈕，上面白色的按鈕代表空中飛翔的系統，中間黃色的按鈕代表陸地行駛的系統，下面藍色的按鈕代表水下潛游的系統，三種程序可隨意轉換。汽車(chē)尾部還裝了小型火箭，只要按一下，速度就會(huì )變得飛快。在水里沒(méi)有污染氣體怎么辦？我告訴你吧，汽車(chē)在水里自動(dòng)吸取水里的細菌作強大的動(dòng)力，這樣你就可以暢游海底兩萬(wàn)里了。
這雖然是個(gè)夢(mèng)想，但我相信總有一天它會(huì )實(shí)現的！
夢(mèng)想六年級作文 篇4
中國是一只帥氣的大公雞，他住在一個(gè)名叫阿斯塔的行星上。他每天的責任就是太陽(yáng)一出來(lái)就打鳴。他的主人很愛(ài)他，給他最美味可口的食物，最溫暖舒適的小窩。中國感到非常非常的幸福。
但是有一天，中國突然覺(jué)得厭倦了，他厭倦了這種飽食終日的幸福生活。他想去太陽(yáng)系里的地球上探索，這個(gè)行星對他充滿(mǎn)了吸引力。他沒(méi)有把這個(gè)想法告訴主人，他知道，主人是不可能讓他去的，說(shuō)了主人還會(huì )起戒心。
他四處打聽(tīng)怎么能去外太空，打聽(tīng)了很久，一天、二天、三天、……終于功夫不負有心人。有一天夜晚，一位白發(fā)蒼蒼的老公公出現了，他趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“老公公，你好！請問(wèn)你知道怎樣才能去外太空呢？”“哦？什么？你要去外太空？我聽(tīng)我的曾爺爺講過(guò)，我們的星球有個(gè)百花仙子，她有無(wú)邊的法力，只要你心誠，她就會(huì )到你家來(lái)的�！崩瞎朴频卣f(shuō)。中國好高興��！他跳了起來(lái)，拉著(zhù)老公公的手使勁地握，邊握邊說(shuō)：“謝謝老公公！太謝謝了！”然后馬上就沖回了家。老公公在后面自言自語(yǔ)道：“現在的年輕人��！一聽(tīng)到好消息就那么激動(dòng)……”
從此，中國盼星星，盼月亮似的，盼百花仙子的到來(lái)�？墒悄陱鸵荒�，日復一日，百花仙子還是沒(méi)有來(lái)。中國生氣地說(shuō)：“那個(gè)老公公是騙人的，百花仙子到現在還沒(méi)有來(lái)！”“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有來(lái)呀？”只聽(tīng)屋頂上傳來(lái)一聲說(shuō)話(huà)的聲音，跟著(zhù)一串銀鈴般的笑聲。中國忙跑到院子里迎接百花仙子。百花仙子笑瞇瞇地說(shuō)：“中國，很高興認識你這樣有夢(mèng)想的少年。只是我無(wú)法將你送到地球，地球上是一片汪洋大海，我只能把你變成一片肥沃的土地，從此以后你就再也不能回到阿斯塔星球了，你愿意嗎？”中國沉默一會(huì )兒，才從嘴里吐出三個(gè)字：“我……愿意！”百花仙子又說(shuō)：“好，在你變成土地以前，你還可以許三個(gè)愿望�！敝袊肓讼耄骸拔蚁Ｍ谶@片土地可以居住人類(lèi)，還能住動(dòng)物和植物。我希望這里的人們要歷經(jīng)磨難，這樣他們才懂得珍惜。最后，讓他們在這里過(guò)得幸福美好。百花仙子，到那兒我很孤單啊，你發(fā)動(dòng)我們星球的其他成員一起來(lái)吧！”“好呀！”百花仙子開(kāi)心地說(shuō)。
百花仙子真厲害，她拉了一大堆小動(dòng)物來(lái)到地球做土地：蒙古是食人魚(yú)，俄羅斯是火龍，智利是竹葉青……一條從中國嘴里逃跑的小青蟲(chóng)也跟著(zhù)跑到地球來(lái)了，它就是日本，他一直對中國懷恨在心，教唆本國的人民來(lái)侵略和騷擾中國。
中國的人民歷經(jīng)了多少磨難，多少滄桑，最后站了起來(lái)，打跑了侵略者，推翻了舊社會(huì )，迎來(lái)了今天嶄新的，欣欣向榮的新中國！
夢(mèng)想六年級作文 篇5
夢(mèng)想，是飛向藍天的翅膀，是穿越星空的飛船，是深入海洋的潛艇，是天邊一段段的紅霞……我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名醫生，為大眾服務(wù)，造福人民，讓別人再也沒(méi)有病痛的困擾，救死扶傷，不惜付出一切代價(jià)，不放棄一線(xiàn)希望，盡自己的職責，用自己的全力，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)希望。
醫生這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有四千多年的歷史了，經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。在人們的記憶中，它往往象征著(zhù)健康。醫生，能使躺在床上痛苦呻吟的病人恢復健康；醫生，能讓在無(wú)聲世界里沉默的患者重新感受音樂(lè )的歡樂(lè )；醫生，能給生命垂危的病人以安慰，擁有一線(xiàn)希望；醫生，能夠妙手回春，讓千千萬(wàn)萬(wàn)盲人重見(jiàn)光明，讓千千萬(wàn)萬(wàn)聾人重新能夠耳聽(tīng)八方。醫生的功績(jì)，如同長(cháng)江一樣源遠流長(cháng)，好像黃河一樣波濤洶涌，同大海一樣翻起滔天巨浪！醫生，有一顆善良的心，有一個(gè)遠大的志向。
在古代，有多少醫生為了采藥丟棄了生命，為了救人費盡周折。有的為了編寫(xiě)醫書(shū)，小小的年紀，頭發(fā)就已經(jīng)斑白脫落了。在人類(lèi)與疾病的斗爭史上，有多少人倒了下去，讓我深感震驚，讓我體會(huì )到了生命的脆弱，無(wú)法與無(wú)情的病魔抗爭。哪里有處在病痛中的人，哪里就有白衣戰士的身影。他們奉獻出了自己的青春，去溫暖世界，他們伸出自己的雙手，去挽救垂危的生命。
我敬仰他們，我佩服他們，我要向鐘南山一樣，好像千千萬(wàn)萬(wàn)抗爭在一線(xiàn)的醫務(wù)工作者一樣，為人類(lèi)的健康而奮斗。我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)扎根于心的夢(mèng)想，長(cháng)大了上醫學(xué)院，畢業(yè)后做一名白衣天使，望艾滋病橫掃，見(jiàn)禽流感泛濫，我要用雙手使身患疾病的人們獲得快樂(lè )的笑容。我有一個(gè)夢(mèng)想，做一名白衣天使。
夢(mèng)想六年級作文 篇6
天文，一個(gè)深不可測的東西，有人認為那玩意太枯燥了，有人認為太有趣了……于是，在昨天，我親自體驗了一下天文的魅力。
“到了�！蔽倚南�。一個(gè)白色建筑，非常風(fēng)雅。圓頂的設計，是智慧的象征。媽媽買(mǎi)了票后，我大搖大擺地轉了進(jìn)去，可到了里面我驚呆了：一些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的器材網(wǎng) ，數不勝數。我迫不及待地跑到一個(gè)仿火星設計的球體前，里面正放映著(zhù)“神六”飛天的場(chǎng)景，一個(gè)人舉著(zhù)小旗正在倒計時(shí)，“十、九、八、七……三、二、一，發(fā)射！”，只見(jiàn)小旗一揮，“噌”的一聲，火箭飛上了天，我不得不驚嘆人類(lèi)的創(chuàng )造能力，竟然做出這么……嗯，偉大的東西。我飛快地向第二個(gè)球體跑去，這里是用投影機在播放圖片，什么火星、水星、木星、金星……
這時(shí)，老媽她們招呼我時(shí)間到了，我驚嘆，時(shí)間過(guò)得可真快。我戀戀不舍地朝出口走去，“喂，你干什么去？”老媽大喊道，我用懷疑的目光向她們望去，老媽又一次喊道：“快點(diǎn)，4D電影！”我如夢(mèng)初醒，飛快地跟著(zhù)她們上了二樓。 在影院里，我們戴上了特制的眼鏡，所有的東西都很像近在咫尺，可抓卻抓不到。電影只演了12分鐘就戛然而止，給你一種意猶未盡的感覺(jué)。我們趕緊又來(lái)到地下一層，進(jìn)了另一個(gè)影院。這里準備上映3D電影。我們坐上了一個(gè)類(lèi)似飛船的座椅上，也戴上了一副眼鏡。突然，這個(gè)飛船動(dòng)了起來(lái)，上下左右開(kāi)始擺動(dòng)，隨之傳來(lái)一片尖叫聲。我抬起頭，哎喲媽呀，一個(gè)老大個(gè)的隕石朝我頭頂飛來(lái)，看我一拳打碎它！可是它卻忽地消失了。經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，我們光榮地下了飛船。
夢(mèng)想六年級作文 篇7
化一襲微風(fēng)去吹漾夢(mèng)想的湖光塔影，斂一習劍氣來(lái)陪襯夢(mèng)想的月色酒香，駕一葉扁舟駛進(jìn)夢(mèng)想的碧海汪洋……只要有夢(mèng)，沒(méi)有什么能焦灼少年的心。
我長(cháng)大想當一位救死扶傷的醫生。那是一個(gè)暑氣逼人的盛夏，大地都被太陽(yáng)曬焦了，我在奶奶家玩瘋了。玩捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí)，終于在草跺旁發(fā)現了我，我已昏迷不醒了，奶奶聽(tīng)說(shuō)很快趕了過(guò)來(lái)，背起我便向醫院跑去。到了醫院，雖快下班了，但醫生連忙把我接了過(guò)來(lái)放在床上。又是打針又是喂藥，還給我按摩，直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)一杯鹽開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓奶奶取了藥，把我們送出醫院，見(jiàn)天氣已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠去。我和奶奶感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助，更堅定了當醫生的決心。
假如我是醫生，我就要肩負起醫生的崇高職責——與形形色色的病魔戰斗，與殘酷無(wú)情的死神拼博。于是，我會(huì )廣泛地閱讀醫籍，去豐富自己的醫學(xué)知識，另外我還要經(jīng)常參加實(shí)踐活動(dòng)，使自己能夠全面掌握治療各種疑難雜癥的本領(lǐng)，這樣我才會(huì )有十足的把握去醫治好病人。面對千千萬(wàn)萬(wàn)的病人，他們的病狀各不相同，所以我還要與同事一起研究治療方案，讓病人能盡早地恢復健康。這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平凡而美麗的夢(mèng)想。
當然，現在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習文化知識，在欣欣向榮、日新月異的中國，我一定能成為一名出色的醫生……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢(mèng)想，明天還在向我們召喚，讓我們用心去呵護那顆理想的種子，讓它慢慢成長(cháng)。
夢(mèng)想六年級作文 篇8
理想是海中的風(fēng)向標，是人生的指路燈；是戰神困難的力量源泉。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力人生才有價(jià)值。
每個(gè)人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當一名辛勤的園丁——老師。
我曾在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)小故事，內容大致是這樣：古時(shí)候，曾經(jīng)有一位國王對文武百官說(shuō)，他準備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授予對社會(huì )貢獻最大的人。大家爭論開(kāi)來(lái)，有人推出戰功顯赫的將軍，有人推出治國安邦的政治家，有人推出學(xué)識淵博的學(xué)者；可是國王想了想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是：不論將軍·政治家還是學(xué)者，當初都做過(guò)學(xué)生，都得到了老師的培育，如果沒(méi)有教師，就不會(huì )有將軍·政治家和學(xué)者。國王點(diǎn)頭贊許。此時(shí)，便激起了我宏大的而理想。我想從事這偉大·神圣的職業(yè)——老師。
老師是春蠶，到死絲方盡；老師是蠟燭，成灰淚始干，老師是辛勤的園丁，也是肥沃的泥土，培育著(zhù)祖國的花朵。
如果我成為了一名老師，首先，我必須具備淵博的學(xué)識，才能盡心盡力地傳授給每個(gè)學(xué)生知識；若是學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我一定會(huì )跟他耐心講解。所以我現在必須努力學(xué)習，在課堂上認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，還會(huì )博覽群書(shū)，拓展自己的知識面，為自己的理想打下基礎。
當然，僅給學(xué)生書(shū)本上的知識是不夠的，還應該教會(huì )他們欣賞詩(shī)歌，閱讀名家名作，以增長(cháng)課外見(jiàn)識，這樣既能培養學(xué)生的學(xué)習興趣，又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊學(xué)生的視野。唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)······一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活，我會(huì )充分利用課余時(shí)間與他們唱歌，跳舞。畫(huà)畫(huà)，并教會(huì )他們做人的道理，多方面培養學(xué)生，使它們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。我不會(huì )為學(xué)生所埋怨老師的話(huà)而生氣，而是保持“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度去對待。不僅如此，作為老師，還理應關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生，我會(huì )用愛(ài)心征服一個(gè)個(gè)頑皮的身影，讓他們懂得老師是愛(ài)他們的。這一點(diǎn)，我會(huì )從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，努力養成良好的品行習慣。當然，必要的時(shí)候，我也會(huì )給他們一些小小的'懲罰，讓他們認識到成長(cháng)中所犯的錯誤，并牢記在心，下定決心改正，最重要的是，我要讓他們用自己喜歡的方式學(xué)習，最終長(cháng)成祖國的棟梁之才。
從現在起，只有我刻苦努力，好好學(xué)習，為我的理想而奮斗，有汗水和心血來(lái)澆灌成功的種子，我相信，成功之花就一定會(huì )在眼前綻放。
夢(mèng)想六年級作文 篇9
理想是燈，照亮前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名著(zhù)名的舞蹈家，在絢麗的舞臺上展示自己的風(fēng)采。
讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)刻，是一個(gè)正在打臺風(fēng)的夜晚，那時(shí)我在看電視，忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播，那里播放著(zhù)每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演，一個(gè)個(gè)前滾翻，一個(gè)個(gè)后空翻，臺下的觀(guān)眾們都為他們喝彩鼓掌……從那天開(kāi)始，我就不斷地練習，努力的練習，想著(zhù)有一天，也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺上展示自己的風(fēng)采！
為了實(shí)現這個(gè)理想，從今以后，我要加倍練習基本功，特別是技巧，記得媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情，技巧和編舞的能力，特別是技巧，如果你的分數低，那一定就是你的技巧不夠好，還要加倍努力練習；如果你的分數高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”我一直記著(zhù)這句話(huà)，每當我練習技巧收到阻礙時(shí)，總是會(huì )想起這句話(huà)，激發(fā)我的內心，鼓勵我站起來(lái)！
要實(shí)現我的理想，是要付出許多汗水的，但我并不害怕，因為我知道，在我的背后還有很多支持我的人，鼓勵我的人，我一定不會(huì )讓他們失望！
雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望，但我相信有付出就會(huì )有成果，只要我努力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發(fā)前的準備！
夢(mèng)想六年級作文 篇10
在人生中我們都懷著(zhù)不同的夢(mèng)想，這也造就了不同的人生，不同的人生就會(huì )有不同的終點(diǎn)。
從小我就有夢(mèng)想，但是漸漸的我發(fā)現在不用階段有著(zhù)不同的夢(mèng)想�，F在我才明白，這些所謂的夢(mèng)想其實(shí)是小時(shí)候天真的想象，是不實(shí)際的�，F在我覺(jué)得真正的夢(mèng)想應該要有：
堅定不移的目標
在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰�？蛇@個(gè)目標如果不堅定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數條路，你必須選擇一條永不后悔的路。
弗羅斯特說(shuō)過(guò)，“一片樹(shù)林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！边@句話(huà)正是要告訴我們面對自己的人生道路要堅定，走了下去，就不能回頭。夢(mèng)想也一樣，它決定了你的一生，所以在面對目標的選擇時(shí)，要慎重，因為一個(gè)錯誤的目標會(huì )帶你走上不歸路。
鍥而不舍的意志
在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中，會(huì )有很多很多的絆腳石和困難，大多數人會(huì )因為那些困難的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會(huì )失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì )獲得的更多，更豐富的精神財富。
一旦放棄，就再也不能實(shí)現自己的夢(mèng)想;一旦放棄，之前一切的付出都會(huì )毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著(zhù)那些面對困難永不低頭的勇者享受著(zhù)別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的人生就不再有意義!
即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì )有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功!
我的心中的夢(mèng)想不一定是完美的，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上或許有各種艱難，只要我們不放棄，堅信我們有一天能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
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