六年級的桂花作文（精選25篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級的桂花作文（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六年級的桂花作文 篇1

　　在我家小區的院子里，有許多桂花樹(shù)。

　　這些桂花樹(shù)并不太高，樹(shù)干有碗口那么粗，樹(shù)枝向四面伸展開(kāi)，在伸展開(kāi)的樹(shù)枝上，長(cháng)著(zhù)密密麻麻的、橢圓形的葉子，這些葉子一年四季都不掉落，哪怕是寒冷的、狂風(fēng)大作的、雪花飛舞的冬天也蒼翠欲滴。

　　農歷八月份正是桂花開(kāi)放的季節。那一天早上上學(xué)，我一下樓就聞到了淡淡的花香味，我循著(zhù)花香，一路尋找花源，終于，我發(fā)現了那沁人心脾的香味是從桂花樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，那香味散發(fā)到院子每個(gè)角落，散發(fā)到每個(gè)人的心中，浸潤著(zhù)我們的院子。多么令人愉快的花香，多么認人振奮的花香呀！

　　我看見(jiàn)，樹(shù)上有的花是金黃色的，那叫金桂；有的花是淡黃色的，那叫丹桂。它們好像在有人指揮一樣，一夜之間，滿(mǎn)樹(shù)桂花齊刷刷地綻開(kāi)，一簇簇、一團團的花兒在樹(shù)上熱熱鬧鬧地揚起自己的笑臉，你不讓我，我不讓你，競相開(kāi)放。這些花兒不像牡丹那么富貴，也不像玫瑰那么嬌艷，它們只有黃豆大小，卻開(kāi)的那樣熱烈，香的那么迷人。

　　放學(xué)后，我們幾個(gè)小伙伴一起走到桂花樹(shù)旁。我們不忍心搖晃這些桂花樹(shù)，但很想擁有這迷人的桂花！于是我們就撿起地上的、已經(jīng)掉落的.花兒，女孩子們把花兒撿起來(lái)，放在手心或書(shū)包里，男生們卻調皮地拿一大堆花，往對方頭上扔或往天上扔，像是天女散花一樣�；▋郝湎聛�(lái)后，散落到我們的書(shū)包和頭上，讓我們都變成了桂花人。

　　我們小院子里的每個(gè)人都愛(ài)花，每個(gè)人也都護花，從不去攀折它。上下班路過(guò)的叔叔阿姨們，聞見(jiàn)了花香，會(huì )停下腳步，深吸幾口花香，還不時(shí)贊嘆：“真香��！”買(mǎi)菜路過(guò)的老爺爺老奶奶看見(jiàn)花開(kāi)了，總忍不住放下菜籃子，仰頭看一會(huì )兒花，議論說(shuō)：“今年花又開(kāi)的很茂盛呢！”

　　每一年的農歷八月份過(guò)后，我們的院子，總會(huì )被這迷人的花香包裹很多日子。我愛(ài)這桂花飄香的小區，我愛(ài)這花香四溢的家。

　　六年級的桂花作文 篇2

　　綠色的森林里，樹(shù)和草都是嫩綠色的，小溪是淺綠色的，那里所有的東西都是綠色的，深綠、淺綠、墨綠。很多種綠色，一年四季，這里都是單調的綠色，森林里有棵上千年的老桂樹(shù)，每年他都能開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)的花兒。住在這兒的植物和動(dòng)物都盼望著(zhù)桂花樹(shù)早日開(kāi)花。

　　冬天，蛇在夢(mèng)里說(shuō)：“桂花怎么還不花呢？”

　　春天，小燕子回來(lái)了，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“桂花怎么還不開(kāi)花呢？”

　　夏天，青蛙等得著(zhù)急了，跳上荷葉，呱呱地嚷道：“桂樹(shù)怎么還不開(kāi)花呢？”

　　直到秋天，綠色森林的樹(shù)葉開(kāi)始飄落的時(shí)候，它才開(kāi)始有了動(dòng)靜。靜悄悄的夜晚，月光如水的照在這一片林子里，一個(gè)個(gè)黃色的小精靈慢慢的從樹(shù)上探出了小腦袋，她嘻嘻地笑著(zhù)，叫醒了第二個(gè)、第三個(gè)。越來(lái)越多的小精靈冒出來(lái)了。一堆堆，一簇簇，所有黃色的桂花小精靈一起蹦出來(lái)，它們帶著(zhù)滿(mǎn)身的芳香，頓時(shí)，整個(gè)森林都沉浸在桂花的`芳香里。然而，這一切只有月亮和星星最先知道。

　　早晨，天亮了。大家紛紛醒來(lái)，不知最喊了一聲：“好香��！”“桂花開(kāi)了”，大家紛紛從家里趕來(lái)，遠看，那些桂花擠在一起，就像一個(gè)大花球�！昂簟�—呼——”一陣大風(fēng)吹來(lái)，香味飄散到天空、樹(shù)林、池塘，桂花也紛紛飄落。桂花落到大家的頭上、身上、腳上，小蜘蛛的網(wǎng)上沾滿(mǎn)了桂花，像鋪開(kāi)了一幅畫(huà)兒，小蜘蛛自己頭上也戴上了一朵花兒，俊俏極了。小螞蟻的家門(mén)口鋪上了香滿(mǎn)路。小鳥(niǎo)正在喝早茶，突然飄進(jìn)來(lái)一朵桂花，哇！茶立刻變得又濃又香。小兔子正在做早飯，桂花飄到了鍋里，煮出了一鍋香米飯。不知是誰(shuí)喊了一聲：“大家快點(diǎn)拾桂花！”話(huà)剛落音，大家就開(kāi)始撿了，一朵朵黃色的小精靈被收進(jìn)了籮筐里，有的說(shuō)：“我要做桂花糕”，“我要做桂花餅”“我要制桂花香水”。大家都高興地忙活著(zhù)。這個(gè)秋天，桂花一直開(kāi)了一個(gè)多月，綠色森林里的也熱鬧了許久。

　　看！這就是桂花盛開(kāi)的日子里，人人可以編織一個(gè)個(gè)甜美的桂花夢(mèng)！

　　六年級的桂花作文 篇3

　　有著(zhù)五千年歷史文化的古城徐州名優(yōu)特產(chǎn)美食品種很多，資源豐富，有樊家黿汁狗肉、小兒酥、麻片、花生糖、蜂糕、山楂條……數不勝數，但我最喜愛(ài)的要數桂花酥糖。

　　桂花酥糖是徐州的著(zhù)名特產(chǎn)糕點(diǎn)，有上千年的制作工藝了。家鄉徐州的桂花酥糖包裝相當講究，為傳統紙質(zhì)包裝，分內外兩層，外層為白底紅字的普通紙，內層為防潮的蠟紙包裝。一包包酥糖包裝成棱角分明、大小一致的長(cháng)方體形狀。

　　桂花酥糖不僅外表包裝講究，內里更是制作精益求精，主要以芝麻，精面粉，蜂蜜，麥芽糖，白砂糖，南桂花等經(jīng)熬糖、打糖、烘烤等十幾道傳統工藝精制而成，味道香甜可口，可直接食用，也可沸水沖飲，因其香氣馥郁，營(yíng)養滋潤，有潤肺、健胃、止咳的功效，是人們十分喜愛(ài)的甜食。

　　我喜歡桂花酥糖不僅僅因為它香甜美味，更因為它還有一段美麗的傳說(shuō)。

　　相傳北宋年間，蘇東坡任徐州知州，黃河決口，洪水直抵徐州城下，眼看就要漫過(guò)城墻，民間紛紛傳言，只有一位年輕貌美的女子跳進(jìn)黃河，大水才會(huì )退去。蘇東坡十三歲的女兒蘇姑聞?dòng)嵑�，焚香禱告：“只要能拯救徐州老百姓，她情愿舍身抗洪”禱畢便從城墻上縱身跳入水中，洪水慢慢退去，徐州城保全了。

　　為了紀念蘇姑，人們爭相購買(mǎi)桂花酥糖來(lái)祭祀蘇姑�！八帧闭�，“蘇”也，這難道只是名字上的巧合嗎？不信你看看酥糖的形狀，每塊酥糖的`長(cháng)寬高的形狀和古代城墻磚是多么相似��！

　　美味的酥糖伴著(zhù)這美麗的傳說(shuō)一代代相傳，家鄉的人們都知道：包包酥糖中包進(jìn)去的是我們徐州人甜美幸福的生活。

　　六年級的桂花作文 篇4

　　從我上次見(jiàn)到你已過(guò)了三年了。今年的秋還是那么冷，路上我無(wú)意間聞到了桂花香，自然又想起了和你的相遇。

　　還記得的我們初見(jiàn)的時(shí)候嗎？那時(shí)的我還只是一丁點(diǎn)兒大，冒冒失失地跟在老師后面，不時(shí)抬頭環(huán)顧高大威嚴的教學(xué)樓，心里又不由地多了幾分恐懼和敬畏。正當這時(shí)，一陣清香吸引了我，我四下尋找，終于尋到了香味的源頭——一株老桂花樹(shù)。那時(shí)的你開(kāi)得正旺，一身金燦燦的衣服，顯得格外溫暖柔和。底下搭配一條深色短褲卻不顯突兀，反而更顯得樸素淡雅起來(lái)了�？匆�(jiàn)你，我的心竟一下子靜了下來(lái)。那便是我初見(jiàn)你時(shí)的感覺(jué)了。

　　從此，我與你便結下了不解之緣，我會(huì )躲在你深綠色的大裙子下，捧一本書(shū)，聽(tīng)著(zhù)陣陣蟬鳴、鳥(niǎo)叫、享受獨屬我們的一分愜意；春日，我會(huì )靜靜坐在你的身旁，看你淡雅的，點(diǎn)綴著(zhù)或深或淺的淡黃的長(cháng)裙，在風(fēng)中飄蕩、飛舞。

　　然而，我最不理解的`，卻是秋日的你了。秋日里，再美艷的花也會(huì )失去了最后一絲芬芳，再活潑的藍也帶上了行囊飛向遙遠的南方。唯獨你，還孤傲地挺立在空蕩的校園里，在大片灰蒙中吐出刺眼的金黃。你為什么偏選在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)呢？

　　然而時(shí)間飛逝，一點(diǎn)不假。轉眼，我已與你一樣高，也該離開(kāi)這個(gè)校園，離開(kāi)你的時(shí)候了，我再次俯下身，抿上嘴，猛地吸一口你的清香。這縷清香縈繞在我的心頭，突然間，我又想起了我對你的那個(gè)感覺(jué)。我不禁憐惜地探出手，撩開(kāi)你的長(cháng)發(fā)，卻摸到了一道一道的傷疤。那是多年的風(fēng)吹出來(lái)的疤吧！而你非但不掩飾，還驕傲地挺直了身子，露出了當日的刀痕。直到后來(lái)，當我再次想起你，這難道，不是你最獨特的地方嗎？也只有你，才能如此的痛苦，最終獲得任何花都沒(méi)有的最獨特的美吧！

　　可惜當時(shí)的我并不理解你的美。我在多年后才寫(xiě)下這封信，這并是不遲到的理解。愛(ài)你，老桂花樹(shù)！

　　六年級的桂花作文 篇5

　　在中秋月圓的夜晚，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我被一只潔白無(wú)瑕的玉兔領(lǐng)向了星空�；秀遍g，那只可愛(ài)的玉兔朝我的臉上撒灑了撲鼻的花粉，我被沉沉地睡著(zhù)了。

　　當我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己置身于一叢糖果花草之中。在綠油油的.口香糖草地上，我看見(jiàn)了那只玉兔，它對我嫣然一笑，說(shuō)道“歡迎你來(lái)到月中天堂，我是玉兔”。說(shuō)罷，一個(gè)美若天仙的女子從月宮走了出來(lái)。

　　“嫦娥”！我不禁驚叫起來(lái)，她向我微微笑了笑，便拉起我的手，飛向了天空，把我帶進(jìn)了一座氣勢雄偉的宮殿中，說(shuō)：“這里就是月宮，很榮幸能當你的導游，讓你領(lǐng)略月宮的神奇美妙”。于是我們四處游看，見(jiàn)到了吳剛在砍伐桂樹(shù)，難怪現在到處都是桂香襲人。接著(zhù)看見(jiàn)玉兔搗藥,制作長(cháng)生不老之仙丹等。

　　當我們游覽了一圈以后，嫦娥卻嘆了一口氣，吟誦道：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉！”原來(lái)她是在想念人間的親人了。我說(shuō)，月宮多好，住在這里多么逍遙自在。嫦娥聽(tīng)了，對我說(shuō)，你覺(jué)得好嗎，那咱們互換一下，你留在這里，我去人間。我一聽(tīng)，心想太好了，我留在這，不就成仙了。于是欣然同意了！“嘻嘻”嫦娥一聽(tīng)，高興地對我說(shuō)“Good,bye”樂(lè )呵呵地飛向了人間。我真奇怪她是如何學(xué)會(huì )了英語(yǔ)。

　　這時(shí)，玉兔跑了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)了一句話(huà)，讓我頓時(shí)欲哭無(wú)淚�！澳阋詾樵谶@里好嗎，時(shí)間久了，你就知道有多無(wú)聊了，你現在不會(huì )知道的，接下來(lái)你要等八百億年，才能換一個(gè)人過(guò)來(lái)了�！卑�，我中計了嗎，仙子也學(xué)會(huì )了騙人。在接下來(lái)的十二億年里，我常常在對著(zhù)月亮顧影自吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”......

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣悅耳的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊，我終于回來(lái)了......

　　六年級的桂花作文 篇6

　　她已經(jīng)不知道在這顆桂花樹(shù)下面久久的做過(guò)多少次了。

　　她和他是青梅竹馬的戀人。她考上了省城的師范院校，他則考上了南方的醫科大學(xué)。臨行前他們在桂花樹(shù)下面執手相擁，默默無(wú)語(yǔ)。那天的桂花開(kāi)的正濃正艷，周?chē)�洋溢�?zhù)花香。許久，他說(shuō)，我會(huì )回來(lái)的，在桂花香飄的季節。

　　雖然隔著(zhù)萬(wàn)水千山，但是兩人依舊像呵護襁褓中的嬰兒般呵護這份愛(ài)情。電話(huà)不斷，短信不斷。放暑假了她會(huì )帶著(zhù)自己做家教的錢(qián)來(lái)到他的城市，兩個(gè)人一起爬山，一起做志愿者。天冷了，他給她寄來(lái)一件白色的羽絨服，說(shuō)，送給他心中最美的天使。立刻，一股暖流從她的心里蕩漾開(kāi)來(lái)......

　　大學(xué)畢業(yè)后，她回到縣里去當老師，他則讀了研究生。上網(wǎng)聊天時(shí)，她跟他說(shuō)她的學(xué)生有多么的聰明，多么的可愛(ài)；他給她講自己第一次進(jìn)入手術(shù)室，面對病人頭皮發(fā)麻·手發(fā)抖的情形。她大笑，然后戲謔的說(shuō)，有個(gè)同事在追她。

　　‘你喜歡他嗎？’

　　‘我，只喜歡桂花......她有點(diǎn)害羞。

　　那邊傳來(lái)他幸福的笑聲。過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)；‘校領(lǐng)導找我談話(huà)了，想讓我畢業(yè)后留校任教......

　　她的`心忽然像被揪住了，急切的問(wèn)道；‘你同意了？’

　　‘還沒(méi)......

　　時(shí)間慢慢流逝著(zhù)。不久后，他們之間忽然起了微妙的變化，他總是像有話(huà)要說(shuō)，卻欲言又止。這種變化潛移默化的影響了兩人的關(guān)系。他的電話(huà)越來(lái)越少，短息內容也無(wú)關(guān)痛癢，接下來(lái)是長(cháng)久的沉默。只是她依然會(huì )來(lái)到那棵樹(shù)下獨坐，眼神中流露出孤獨與憂(yōu)傷。

　　八月桂花香。滿(mǎn)樹(shù)的桂花盛放著(zhù)，芳香四溢。當她在桂花樹(shù)下望著(zhù)桂花出神時(shí)，忽然一雙手悄悄地蒙住她的眼睛，還輕輕哼唱著(zhù)；‘我悄悄蒙上你的眼睛，讓你猜猜我是誰(shuí)......’她驚喜，他回來(lái)了！原來(lái)他已經(jīng)成為當地的一家醫院的第一名碩士畢業(yè)生。

　　‘我還是喜歡桂花的香味......

　　入秋了，雖然天氣有些微涼，可是她的心里卻暖如春日，因為她心里的桂花也已開(kāi)放......

　　六年級的桂花作文 篇7

　　何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�—題記

　　前幾個(gè)星期，家門(mén)口的那三棵桂花樹(shù)又開(kāi)花了。

　　桂花的外形其實(shí)很平凡。米粒大小的花，細碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣吸引著(zhù)人，只怕很難引人注意。

　　遠遠地，便聞到了桂花那撲鼻的馨香，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那挺拔的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花徐徐飄落，好似金色的蝴蝶，好似銀色的絲帶，飛舞著(zhù)飄了下來(lái)，飄到了地上，鋪成了一層天然的，橙黃相間的'地毯。那地毯看起來(lái)軟軟的，很美，讓你舍不得踏上去，舍不得破壞它那種天然的美。

　　走近一看，只見(jiàn)桂花寶寶們綻開(kāi)了一張張笑臉，有的被碧綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)，顯得多姿多彩；有的沐浴在陽(yáng)光中，愜意的享受陽(yáng)光的撫摸，露出歡樂(lè )的笑容；還有的低垂著(zhù)腦袋，保持著(zhù)少女的青澀，讓人心生憐惜。

　　周末，做完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事做，來(lái)到桂花樹(shù)下，望著(zhù)一簇簇桂花，靜靜地聞著(zhù)它清雅的香味。突然，興致來(lái)潮，從家里搬來(lái)一把椅子，拿來(lái)一個(gè)精致的盒子，小心翼翼地爬上椅子，深吸一口氣，然后撥開(kāi)綠葉，把那一簇簇金黃摘下，放進(jìn)盒子，密封起來(lái)，或者制成香水、香囊，等想念桂花的香氣時(shí)，再拿出來(lái)。有時(shí)候人懶，就用力地搖，桂花從你眼前飄落，落在你的頭上，身上。等搖夠了，再從地上撿起來(lái)，裝進(jìn)盒子。

　　桂花，不似牡丹的妖艷，不似梅花的清高，卻也是花中不能忽視的存在。

　　六年級的桂花作文 篇8

　　家門(mén)前，種了九棵桂花樹(shù)。春天，綠芽萌發(fā)；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，十里飄香；冬天，樹(shù)葉脫落。桂花樹(shù)的樹(shù)干是那么粗，好像一根根大柱子。大大的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠傘。春天，萬(wàn)物復蘇的季節，桂花樹(shù)也不甘落后。瞧！嫩葉叢樹(shù)枝中探出了腦袋，似乎在迎接新的一年的到來(lái)。

　　桂花樹(shù)的葉子很獨特，剛生長(cháng)出來(lái)的葉子和月季花、爬山虎剛長(cháng)出的樣子是一樣的，全是紅色的，就像剛出生的新兒。漸漸地，葉子變成了嫩綠色，時(shí)間久了，葉子則變成了墨綠色，邊緣還有小齒。桂花樹(shù)上最具有特色的東西，不用猜，非桂花莫屬了。

　　每當秋高氣爽，微風(fēng)習習的時(shí)候，桂花盛開(kāi)了，桂花的花朵很小，這一朵朵雪白雪白的小花是由四片花瓣組成的，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的`淡黃色花蕊。從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽，心曠神怡。幾朵芬芳撲鼻的小花構成一叢叢一簇簇的花球長(cháng)在花枝上，藏在葉叢中。遠遠望去，點(diǎn)綴在綠色中的黃色小花，就像星星在向我們眨眼睛。桂花雖然小，但是作用卻很大。它可以制成許多美味的佳肴，例如：桂花餅、桂花糕……甚至還有桂花蜜。

　　細膩的桂花餅不吃不知道，一吃還想要；獨特的桂花糕吃起來(lái)“芬芳入嘴”；精致的桂花蜜更是醇香濃郁。桂花還可以制成錦囊。晚上睡覺(jué)前，放在枕頭旁邊，聞著(zhù)濃厚的香氣，進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉。八月丹桂十里香。桂花，江山市的市花，果然當之無(wú)愧��！

　　六年級的桂花作文 篇9

　　崇文的風(fēng)車(chē)依舊緩緩地轉著(zhù)；三色滑梯依舊充滿(mǎn)歡笑聲；童趣園的動(dòng)物們依舊快樂(lè )地微笑著(zhù)……二十年后，我再次來(lái)到我成長(cháng)的地方——母校，尋找童年時(shí)的快樂(lè )。

　　慢慢沿著(zhù)長(cháng)廊往前走，哪些熟悉而又陌生的景物出現在我眼前。童趣園中的翠竹還是那么挺拔，那么茂密，一直“守衛”這童趣園。大烏龜正在和小烏龜打招呼呢！鱷魚(yú)瞪著(zhù)眼睛，蠢蠢欲動(dòng)，好像要把烏龜們吃了！一旁，蝸牛在交頭接耳，好像在說(shuō)：“兄弟，你看，鱷魚(yú)真兇惡��！”“是呀，是呀！”。清澈的小池中，魚(yú)兒們歡快地游著(zhù)，還記得當時(shí)，我們班許多淘氣的男生都喜歡扒開(kāi)柳條，扒開(kāi)小石頭，用葉子在池上晃來(lái)晃去，來(lái)逗逗池中的小魚(yú)。

　　走過(guò)操場(chǎng)，我便聽(tīng)到了響亮的笑聲，哪兒傳來(lái)的笑聲？原來(lái)是三色滑梯��！只聽(tīng)“嗞溜”一聲，同學(xué)們便奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)玩的`很滿(mǎn)足，滿(mǎn)臉笑容，有的同學(xué)玩的不亦樂(lè )乎，有的同學(xué)似乎胡玩得并不滿(mǎn)足，依依不舍地離去了。

　　一轉眼，我便看到許多同學(xué)在桂花樹(shù)旁賞規劃，聞桂花。我又想到了當年的趣事。有一次，我搞完值日后，和同伴們一起來(lái)到這里，打算賞桂花。有一個(gè)人不小心搖了一下桂花樹(shù)，金燦燦的桂花就漫天飛舞，落在頭上，肩膀上，地上，手一捧，聞一聞，我們立即喊道：“好香呀！”。轉念一想，我便提出一個(gè)想法：“我們在這芬芳的‘雨！中玩會(huì )兒游戲吧”。大家紛紛同意，于是我們便玩起了“老鷹捉小雞”、“捉人”等游戲。大家玩得氣喘吁吁才肯停下來(lái)，真是快樂(lè )呀！桂花全部飄落了，只剩一朵還在風(fēng)中翩翩起舞……

　　往事歷歷在目�？萍脊澤�，我們大膽發(fā)明；藝術(shù)節上，我們盡情施展才藝；數學(xué)節上，我們積極開(kāi)動(dòng)腦筋……許許多多節日的景象又重新浮現于我腦海之中。

　　最后一朵桂花飄落在地上，而我也已經(jīng)成人了，可我永遠忘不了母校。我愛(ài)你，崇文！

　　六年級的桂花作文 篇10

　　十月，桂花飄香。無(wú)論走到哪里，都被那淡淡的清香包圍著(zhù)。而外，被小區草坪上那幾棵桂花樹(shù)的清香深深吸引了過(guò)去。那香味真是沁人心脾，令人陶醉。

　　遠遠的，那綠綠的葉子和小小的桂花繪成了一幅美麗的圖畫(huà)。上前細瞧，青疊翠中。一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花從枝間冒了出來(lái)，仿佛在綠色的繡花補上的一粒粒的金子。一朵朵，一簇簇，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在茂密的`枝葉中若隱若現，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出小臉，對我們微笑。桂花雖小卻芳香，默默無(wú)聞卻惹人喜愛(ài)。��！十月，桂花的天堂！

　　我要把這些“小精靈”帶回家，我帶著(zhù)一個(gè)小盒子，來(lái)采摘它們。我爬上桂花樹(shù)旁較高的石頭，小心翼翼地采摘它們，我的手是多么輕，多么柔。忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，許多桂花紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，好似一個(gè)個(gè)仙女降落于凡間。這倒替我省了事。我把它們“收服”于我的“寶盒”中。

　　帶回家，那香味頓時(shí)彌漫了四周，媽媽也被那令人陶醉的香味吸引了過(guò)來(lái)！這時(shí)，我提議：“要不，我們做桂花香囊吧！”“好��！”大家一拍即合，說(shuō)干就干。首先把漂亮的花布畫(huà)成自己喜歡的形狀，把這個(gè)形狀剪下來(lái)，然后用針線(xiàn)將花布反面縫合，留下一個(gè)口子，再將口子對疊0。5厘米縫好，穿上拉繩。接下來(lái)把芳香襲人的桂花裝進(jìn)去，最后拉緊繩子，一個(gè)精致飄香，獨一無(wú)二的香包包就"橫空出世"啦！

　　��！我愛(ài)桂花，因為它就是秋天的“小精靈”！

　　六年級的桂花作文 篇11

　　她，姓王名丹，長(cháng)得眉清目秀，雙眼炯炯有神，豐厚的嘴唇，有一頭秀麗的長(cháng)發(fā)。我跟她發(fā)生過(guò)許多有意思的事，其中那一件令我印象最深……

　　那是一個(gè)星期六，天格外的明媚。咚……咚咚，不用說(shuō)，是王丹來(lái)找我了。我飛快的跑到冰箱里，拿出了一個(gè)鼓鼓口袋，她很激動(dòng)，嘴唇有點(diǎn)顫抖，想說(shuō)什么，可又咽了下去。她沒(méi)有想到我會(huì )帶這么多。我們一起跑到了桂花樹(shù)下面，那是我們的秘密基地。她微笑著(zhù)露出了兩個(gè)小酒窩，清脆的聲音對我說(shuō)：“謝謝你了，我太激動(dòng)了，沒(méi)想到你帶了這么多�！蔽壹�動(dòng)的一下子都拿了出來(lái)，有：梨子、香蕉、桂圓、火腿、小刀、盤(pán)子、叉子還有我們最喜歡的`獼猴桃。我們把水果都解決了，就差擺盤(pán)了，可是我們倆在擺盤(pán)上有了分歧，我認為要擺成“花兒”型的，她確認為要擺成“塔”型的。我生氣了，根本不管她，自己做自己的，她也這樣，哐……哐，盤(pán)子和水果都掉地上了，她那長(cháng)長(cháng)的睫毛上掛滿(mǎn)了淚珠。

　　從那以后，我再也沒(méi)有找過(guò)她，我也知道是我不對，可是我還是放不下面子，給她道歉……直到有一天我看見(jiàn)她和她的父母背上都背著(zhù)包，手上也提滿(mǎn)了東西，我知道了，她以前和我說(shuō)過(guò)她要去老家的，沒(méi)想到這么快�！巴醯�，你會(huì )回來(lái)么？”她微笑著(zhù)點(diǎn)頭并對我說(shuō)：“李昱熳下個(gè)星期六在桂花樹(shù)下等我回來(lái)�！闭f(shuō)完她上了車(chē)。

　　四年過(guò)去了，每個(gè)星期六我依舊在桂花樹(shù)下等她，等著(zhù)那個(gè)熟悉的身影……

　　六年級的桂花作文 篇12

　　雖然我沒(méi)有蝴蝶姐姐艷麗的翅膀，沒(méi)沒(méi)有壁虎哥哥長(cháng)長(cháng)的尾巴，沒(méi)有小鳥(niǎo)妹妹天生的金嗓子。我就是我，誰(shuí)也代替不了，而我，就是一顆桂花樹(shù)。

　　我住在一片草原上，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，花妹妹和草弟弟一直陪伴著(zhù)我，我一點(diǎn)也不寂寞。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，原來(lái)是風(fēng)妹妹來(lái)找我玩了，她圍著(zhù)我轉呀轉，可見(jiàn)她多么開(kāi)心��！我連忙說(shuō)：“好啦！好啦！別轉了�！边@時(shí)，她才停下來(lái)，她聞了聞我的花香，對我說(shuō)：“桂花姐姐，你的花可真香，真迷人！”我笑笑，對她說(shuō)：“是嗎？”

　　不一會(huì )兒，兔嬸嬸來(lái)了，手里還提著(zhù)一籃水果，她看見(jiàn)了我們，揮揮手，就像我們走來(lái)了，我高興地對她說(shuō)：“兔嬸嬸，您怎么來(lái)了？咦？手里還提著(zhù)籃子�！彼�回答說(shuō)：“這是我剛上山摘的水果，可新鮮了！正好你們都在，一起吃水果吧！”“嗯�！蔽覀儾患s而同地說(shuō)。我邊吃邊想：哇！這就是有朋友的感覺(jué)嗎？真好。我笑了。

　　突然，“隆隆隆……”原來(lái)，雷公公又來(lái)演奏他多年未碰的大鼓了，雨娘娘聽(tīng)見(jiàn)了他的召喚，趕來(lái)幫他一起演奏了，“沙啦啦……”我們伸出舌頭，品嘗雨娘娘千里迢迢拿給我們的.飲料，��！真甘甜��！沒(méi)過(guò)多久，雷公公和雨娘娘演奏完了，都回家了，我仰望天空，天色已晚，風(fēng)妹妹走了兔嬸嬸也回家了，花妹妹和草弟弟都打瞌睡了，一躺下便睡著(zhù)了，我望了望，同他們一同睡了。

　　��！有朋友的感覺(jué)真好，我愿一直當那棵有朋友的桂花樹(shù)，友誼和親情才是最偉大的力量！

　　六年級的桂花作文 篇13

　　我的學(xué)校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛(ài)的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹(shù)。

　　那兩棵花壇里的桂花樹(shù)可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那么高。

　　在春天里，冰雪融化、萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，桂花樹(shù)也長(cháng)出了新葉，那是嫩綠色的，每個(gè)枝頭上都有一點(diǎn)。進(jìn)入夏天，桂花樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿(mǎn)樹(shù)的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機。秋天來(lái)了，桂花樹(shù)枝頭開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花，再配著(zhù)點(diǎn)綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開(kāi)的季節，每當我們走進(jìn)美麗的校園時(shí)，一陣陣撲鼻的香氣就會(huì )迎面而來(lái)。每當下課時(shí)分，我們都要跑去桂花樹(shù)那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會(huì )戀戀不舍地走開(kāi)。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹(shù)沒(méi)有了春天的害羞、夏天的生機，秋天的香氣，又變得孤零零的'了。

　　這兩棵桂花樹(shù)陪著(zhù)我們環(huán)西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會(huì )再抽出那綠葉，迸發(fā)新的生機，叫我怎么能不愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)呢!

　　六年級的桂花作文 篇14

　　我的校園里有幾棵不大引人注意的桂花樹(shù)，直到秋天他們才當了回“主角”。

　　桂花樹(shù)不高也不矮，樣子笨笨的，遠遠望去，就像一把大綠蘑菇，乍一看，又像一個(gè)大綠傘，正在為我們這些“花兒”遮風(fēng)擋雨，桂花樹(shù)的葉子是翠綠的，葉子的末尾有點(diǎn)尖。

　　桂花只有米粒般大小，桂花是一叢叢，一簇簇的躲在樹(shù)葉從中，好似一位害羞的小姑娘。有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待的去搖桂花樹(shù)了，他們使勁地搖啊搖。桂花便紛紛揚揚地落下來(lái)，這時(shí)的.桂花好像一位穿著(zhù)的仙女面帶微笑的從天而降，給人間帶來(lái)幸福和溫暖。桂花有的落到地上，像是給大地媽媽穿上了件金黃色的衣裳，有的落到我們的頭發(fā)上，變成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、精美精致的“發(fā)夾”，有的更調皮，落在我們的脖子上，正在跟我們撒嬌；有的落在我們紅撲撲的臉頰上親吻著(zhù)我們。那，可真是“枝搖花落樂(lè )心頭”��！同學(xué)們站在樹(shù)下都成了“桂花人”了。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)上的一個(gè)個(gè)金色小精靈已經(jīng)迫不及待的想在風(fēng)中炫耀那婀娜的舞姿。

　　桂花的香沁人心脾，整個(gè)校園都浸在這芬芳撲鼻的香味里了。同學(xué)們都紛紛撿起桂花，然后翹起鼻子聞了起來(lái)，那可真是聞了又撿，撿了又聞。

　　我見(jiàn)到過(guò)華麗芬芳的玫瑰，見(jiàn)到過(guò)潔白無(wú)瑕的百合，卻從未見(jiàn)到過(guò)桂花這樣渺小、芬芳的花兒！

　　桂花是由四片花瓣組成，每片只有米粒大小，靜靜地，藏在綠葉間。嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地擁簇在一起，掛在樹(shù)梢上輕輕搖曳，散發(fā)著(zhù)典雅的幽香。

　　六年級的桂花作文 篇15

　　給我關(guān)于桂花記憶的，是我的姥姥，她有著(zhù)所有長(cháng)輩都有的慈祥，因為她的縱容，從小就調皮的我不知給她闖出了多少禍。我會(huì )去逗她養的小雞，看著(zhù)小雞不停地追著(zhù)我手中的小米，哈哈大笑;我會(huì )幫她摘菜，卻不懂裝懂的把菜葉子全摘了，還全然不覺(jué);我會(huì )纏著(zhù)她陪我，給我講故事，給我做好吃的……

　　然而我與她最懷念的還是關(guān)于桂花的故事。九月到了，大院子里充滿(mǎn)了桂花的香氣，我抓著(zhù)姥姥的手迫不及待地走到大院，就像第一次聞到桂花香似的，對姥姥說(shuō)：“桂花開(kāi)了，桂花開(kāi)了，真香”�！班镟锵矚g啊，那姥姥做給你吃”。我新奇地看著(zhù)姥姥拿著(zhù)剪刀剪下一些桂花，就鬧著(zhù)想要一塊剪，當時(shí)花香圍繞在我和姥姥的身邊，在姥姥慈祥的.眼神下，做著(zhù)這令我新奇不已的事情，心情不禁快樂(lè )得要飛上天似的。

　　摘了一盆的桂花，弄著(zhù)滿(mǎn)手都是香氣，覺(jué)得自己成了桂花仙子了，高興地一蹦一跳跟著(zhù)姥姥進(jìn)了屋�？粗�(zhù)姥姥拿出了一部分桂花仔細地清洗著(zhù)，不禁好奇的問(wèn)：“我們先做什么吃的呀?”姥姥笑著(zhù)摸摸我的頭回答：“我們啊，先曬些干的桂花，給我們的囡囡做個(gè)香噴噴的香囊和桂花茶”。聽(tīng)著(zhù)口水直流的我抓著(zhù)姥姥的袖子，著(zhù)急地搖著(zhù)，迫不及待地等著(zhù)。一整個(gè)下午不知不覺(jué)地過(guò)去了，忙碌地我們才恍然察覺(jué)天色已經(jīng)黑了。整個(gè)廚房間里都飄散著(zhù)桂花的香味，那是我們驕傲的成果。

　　一年又一年的九月，桂花依然彌漫在空氣中。每一次聞到桂花香的我都會(huì )想起于姥姥在一起時(shí)的那段無(wú)邪的歲月，而那給我帶來(lái)了無(wú)窮的勇氣，讓我在這桂花余繞的生活中那里拼搏。

　　桂花曾給我帶來(lái)無(wú)數美好的記憶。一到九月，不知不覺(jué)就到處開(kāi)滿(mǎn)了桂花，而那沁人心脾的暗香也彌漫在整個(gè)天空中，給前來(lái)尋訪(fǎng)的人留下一抹美好的記憶。

　　六年級的桂花作文 篇16

　　在花的世界中，它是那么小巧玲瓏，它的清香沁人心脾，嗯，那就是從不花枝招展的桂花。我愛(ài)桂花小巧的身姿，愛(ài)它芳香的味道。

　　終于可把秋天盼到了，大街小巷，無(wú)論什么地方，你總能發(fā)現一課桂花樹(shù)。那小小的桂花，像幾個(gè)兄弟姐妹，簇擁在一起，好不熱鬧。一團團桂花抱得緊緊的，難道桂花也受天氣的影響，而害怕寒冷？淡白中泛著(zhù)金黃的桂花，在陽(yáng)光的照耀下，桂花顯得格外美麗。桂花樹(shù)的葉子呈墨綠，寬邊上是一些小小的尖刺，遠看桂花樹(shù)，綠中帶黃，顯得格外和諧，在哪一瞬間，我覺(jué)得桂花是那樣美麗、小巧，讓我對它愛(ài)不釋手，我情不自禁的站到樹(shù)下，好香��！我敞開(kāi)鼻孔，貪婪的允吸這清香。閉上眼睛，周?chē)�是一望無(wú)際的茵茵綠草，一棵棵桂花樹(shù)矗立在這草地間，我躺在草地之上、桂花樹(shù)之下，柔軟的小草、美味的芳香讓我靜靜安睡。睜開(kāi)眼，我深情的望著(zhù)桂花樹(shù)，花的世界中，桂花它真的好小，好小，小的都被其他艷麗的花朵忘卻，就算這樣，桂花依舊散發(fā)著(zhù)濃濃的清香，為這美好的'世界增添一絲清香。它們也有自知之明，明白自己的微不足道，就因這樣，它們總是團結一心，努力地為世界默默奉獻。在我眼中，桂花更像是一個(gè)高貴優(yōu)雅，卻不改自己純潔的心靈的少女。

　　生活中，正是需要像桂花一樣，默默努力為世界貢獻出自己的一份力量。我愛(ài)桂花，愛(ài)它那清香、更愛(ài)它小巧的花朵。

　　六年級的桂花作文 篇17

　　我喜歡桂花，我喜歡它的香味、品質(zhì)和用處，但是我最喜歡的是它的用處和品質(zhì)。

　　杭州是桂花的故鄉，園子里、小區里、公路旁、山上，一片一片，一顆一顆，一叢一叢，真是無(wú)處不在呀!滿(mǎn)杭州都是桂花樹(shù)。

　　桂花有四種金桂、銀桂、丹桂和四季桂。金桂是金色的，金燦燦的，如果不注意還以為是仙女下凡，給我們一條黃金做成的.地毯;銀桂銀里透白，稍帶微黃，像變化無(wú)窮的人臉，一時(shí)笑，一時(shí)哭;丹桂是橙色的，像一個(gè)個(gè)超小的小桔燈，不注意還以為是一個(gè)個(gè)小橙子，抓一把就吃。四季桂又稱(chēng)月月桂，它為什么叫四季桂呢?因為它每個(gè)季節都開(kāi)放，給我們帶來(lái)永久的香氣。

　　桂花的形狀小小的，可愛(ài)極了，我敢說(shuō)桂花是世界上最最可愛(ài)的花朵了，一朵一朵的桂花，像一顆顆小星星似的，閃閃爍爍，不計其數。有的聚在一團，有的像獨行俠一樣，光它一個(gè)掛在枝頭，可能它的朋友，已經(jīng)在大地媽媽的懷抱中睡的像個(gè)小娃娃了吧!有的覺(jué)得緊在一起太熱了，一個(gè)人探出頭來(lái)看看外面的世界。

　　桂花香氣特別濃郁，優(yōu)雅怡人，讓人流連忘返，美不勝收呀!十月份時(shí)，杭州就是桂花香氣的領(lǐng)地了，好多人為它的香味傾倒。

　　桂花還可以做好吃的：桂花茶、桂花糕、桂花湯圓、桂花糖……它還可以幫我們化痰、止咳，止牙痛等功效。

　　六年級的桂花作文 篇18

　　一天，我從學(xué)�；丶�。突然，一陣清香飄來(lái)。呀！桂花好香呀！唐代大詩(shī)人李白也寫(xiě)道“安知南山桂，綠葉垂芳根”。桂花跟著(zhù)秋姑娘的腳步來(lái)到了杭州。

　　你知道桂花嗎？桂花是杭州市的市花，在我國已有2000多年的歷史了。杭州最好賞桂的地方就數楊公堤了，那里桂花少說(shuō)也有7000多株呢！

　　桂花樹(shù)長(cháng)得笨笨的，它不像銀杏樹(shù)那么起眼，但它長(cháng)得像一把小傘。葉子綠油油的，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。樹(shù)干并不粗，但很粗糙，讓人看著(zhù)滿(mǎn)身都起雞皮疙瘩。

　　可它的花就不一樣了，他小小的，一串串的嫩嫩的，或黃或金或紅的小花散發(fā)著(zhù)迷人的清香。桂花從花的顏色上可分為金桂、銀桂和丹桂。其中我最喜歡的是丹桂，它的顏色紅紅的，亮亮的，漂亮極了�；ㄓ兄�(zhù)四片花瓣，花瓣中間圍著(zhù)兩個(gè)像小眼睛一樣的花蕊。這樣美麗可愛(ài)的'小花，誰(shuí)又會(huì )不喜歡呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花飄落在地上，仿佛下來(lái)一場(chǎng)紅色的桂花雨，給大地鋪上了一塊艷麗的地毯。

　　桂花做的美食就更多了，像桂花糕，桂花香茶，桂花紅糖……，散發(fā)著(zhù)桂花香味的美食，就如同桂花的香味一般，聞著(zhù)就沁人心脾。桂花糖藕，我特別喜歡的美食，一口下去，那香甜可口的滋味，讓人回味無(wú)窮！

　　怎么樣，這么沒(méi)得桂花，你是不是也喜歡上了？

　　六年級的桂花作文 篇19

　　“桂子月中落，天香云外飄�！薄昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流�！鼻锾�，校園里的桂花都開(kāi)放了，散發(fā)出縷縷香味，聞著(zhù)讓人心曠神怡。

　　桂花屬于被子植物，是雙子葉植物，有金桂、銀桂、丹桂、月桂等種類(lèi)。它有4片花瓣，每片只有3——4毫米，寬度更是小得令人難以置信。正因為這樣，桂花開(kāi)放時(shí)，遠看幾乎沒(méi)法發(fā)現，近看也只能大概地看見(jiàn)桂花的輪廓。但桂花可以做成桂花糕、桂花圓子等等美味的.食物，聞著(zhù)非常香，我便由以前對桂花的陌生變成了喜歡。但是在一次媽媽和我的談話(huà)中，我對桂花的理解更深了。

　　那天，我和媽媽經(jīng)過(guò)學(xué)校，那迷人的香氣理次鉆入了我們的鼻子。媽媽問(wèn)我：“你喜歡桂花嗎？”

　　“喜歡�！蔽一卮鸬�。

　　“那么你為什么喜歡桂花呢？”

　　“桂花不僅香，還很實(shí)用，所以我喜歡它�！�

　　“你知道桂花的品質(zhì)嗎？”

　　“它有什么品質(zhì)？”我不以為然地問(wèn)道。

　　“桂花雖然小，但它卻可以散發(fā)出這樣的香氣。所以你一定要像桂花一樣，它雖然微小，卻有如此大的力量；反過(guò)來(lái)講，它可以散發(fā)出這樣的香氣，但它卻如此之小。你看，它從不炫耀自己，就這樣默默無(wú)聞，給人們帶來(lái)清香，你要把桂花當作你的榜樣！”

　　我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，體會(huì )到了桂花的真正品質(zhì)。

　　從此，我便時(shí)刻銘記這句話(huà)，立志向桂花學(xué)習！

　　六年級的桂花作文 篇20

　　清晨，我打開(kāi)窗，一陣沁人心脾的香味迎面撲來(lái)，怎能不使我陶醉？

　　是什么這么香呢？我跑到門(mén)外，看到幾棵樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的花。那是什么樹(shù)？那是什么花？怎么這么香呀！我走進(jìn)定睛一看，原來(lái)是桂花樹(shù)，原來(lái)是桂花樹(shù)的小眼睛——桂花呀！

　　桂花有四片花瓣兒，很小，不仔細點(diǎn)，你就找不到她，發(fā)現不了她！桂花樹(shù)上的桂花們這兒一叢，哪兒一簇，讓人眼花繚亂！

　　瞧，這朵花在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出迷人的香味，看，那朵花躲在樹(shù)葉哥哥的背后不敢出來(lái)；瞧，這朵花張開(kāi)四片花瓣兒，不知是聽(tīng)了朋友講的什么笑話(huà)笑得合不攏嘴，看，那朵花緊閉著(zhù)嘴，羞答答地看著(zhù)我；瞧，這朵花張著(zhù)小嘴和朋友們一起竊竊私語(yǔ)，看，那朵花長(cháng)大耳朵聽(tīng)朋友講一些稀奇古怪的故事；瞧，這朵花在微風(fēng)中曬太陽(yáng)，看，那朵花在舒適的暖風(fēng)中睡午覺(jué)……

　　看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得自己也是一朵桂花，身穿金黃的衣裳，靜靜的地曬太陽(yáng)。一不小心，把身旁那個(gè)在睡午覺(jué)的.桂花給碰醒了。他生氣地說(shuō)：“你怎么這么不小心，把我的美夢(mèng)都給毀了！”“對不起！”，我懷著(zhù)好奇心問(wèn)，“什么美夢(mèng)？”“我夢(mèng)見(jiàn)自己在和天上的星星捉迷藏，我要去找他們，當我快要找到最后一個(gè)的時(shí)候……”他停頓了一會(huì )兒。我接著(zhù)問(wèn)：“后來(lái)呢？”“我后來(lái)就被你給碰醒了！”我啞口無(wú)言。說(shuō)著(zhù)，他又進(jìn)入了“美夢(mèng)”……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我才想起我不是花，而是在看花，

　　身著(zhù)金黃衣衫的桂花真美，但是，無(wú)私的桂花樹(shù)更美！

　　六年級的桂花作文 篇21

　　炎熱的夏天過(guò)去了，我們又迎來(lái)了這一年的秋天。秋天是金色的季節、秋天是豐收的季節、秋天是一個(gè)歡樂(lè )的季節、秋天更是一個(gè)果實(shí)累累的季節。

　　深秋時(shí)節，桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花不大，一簇簇毛茸茸的，有各種不同顏色，有很好聞的香氣。人們在桂花樹(shù)下賞花、聞香，一起吃著(zhù)用桂花做的食物、一起做著(zhù)游戲。

　　深秋時(shí)節桂花好。不同顏色的桂花從樹(shù)上飄落下來(lái)，噠噠噠地落在地上，落在了小河里，像是一顆顆長(cháng)在地上的星星似的！幾朵橙色的桂花極為漂亮，這種顏色我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，于是我跑到橙色桂花樹(shù)底下體驗一下?lián)u花樂(lè )。我伸出雙手，抓住樹(shù)干，搖的桂花像流星雨一樣落了下來(lái)，有些掉在了我的'頭上，我摸摸頭，嘿嘿，真有意思；有一些像夕陽(yáng)帶了一頂用花做的皇冠，美麗極了！

　　體驗了搖花樂(lè )，看看旁邊的白桂花樹(shù)，突然看到在他樹(shù)底下有一朵桂花的在空中懸著(zhù)，還搖搖晃晃的，但是一直沒(méi)有掉下來(lái)，這是怎么回事呢？仔細一看，原來(lái)一只小蜘蛛在旁邊織了一個(gè)大網(wǎng)，桂花剛巧落在他的網(wǎng)上，不知道的人還以為是桂花長(cháng)了腳，真有意思！落下來(lái)的桂花，有的像一塊寶玉，價(jià)值連城，有的則像是在指路，而且指的方向就是我家的方向，桂花真是有靈氣呀！

　　時(shí)間不早了，我摘了一些不同顏色的桂花放在口袋里，準備回家做個(gè)桂花糕！

　　秋天是一個(gè)桂花盛開(kāi)的季節，有著(zhù)特別的香味，我喜歡在桂花樹(shù)下跑步、玩耍，更喜歡有桂花香的美食！

　　六年級的桂花作文 篇22

　　老家院子里有的幾棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，風(fēng)刮來(lái)一陣陣香味，沁人心脾！正值雨季，毛毛細毛如蠶絲般悄無(wú)聲息地飄落著(zhù)，霧覆蓋了整個(gè)院子，桂花若隱若現，有的白得似雪，有的橙得像霞，還有的黃得熱鬧。

　　爺爺正拿著(zhù)竹竿在打桂花。爺爺緊握著(zhù)竹竿，一下，兩下，桂花紛紛落下。爸爸趕緊拿來(lái)一塊布放在下面，“沙沙”桂花掉在布上發(fā)出聲音，“咚咚”爺爺又打了兩下，“咚，沙，咚咚，沙沙”變成了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我也站在爺爺后面，抓著(zhù)竹竿起搖了起來(lái)。

　　爺爺說(shuō)：“輕點(diǎn)，別把枝丫打斷了，更別打壞了桂花�！蔽蚁耄哼@樣多慢呀，之后反正都要篩的，為什么這么珍惜呢？桂花已堆成了小山，爺爺把桂花聚在一塊篩選，先挑去小枝小葉，又把橙色的桂花扔到一邊。為什么把橙色的桂花分開(kāi)了呢？

　　想著(zhù)想著(zhù)，跟著(zhù)爸媽來(lái)到了賣(mài)桂花的地方，發(fā)現地上全是黃、白色的桂花，才知道買(mǎi)家只要黃、白兩種桂花，顏色是要統一的！我問(wèn)店主：“為什么你們打桂花時(shí)那么輕？”“因為打重了會(huì )損傷枝丫和桂花，枝斷了就不能長(cháng)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白。

　　回到家，被打過(guò)的`桂花樹(shù)依舊挺拔，風(fēng)猛烈地吹著(zhù)，可桂花樹(shù)還是一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)搖，依舊散發(fā)著(zhù)淡淡芳香，風(fēng)劃過(guò)地上星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，那淡淡的桂花香中飽含著(zhù)一份份辛苦。

　　桂花香似乎一直圍繞著(zhù)，爺爺忙碌的身影也從未停歇。是啊，生活不也和打桂花一樣嗎？總要經(jīng)歷磨難與挫折，才能更好地發(fā)展，收獲成功的果實(shí)。

　　六年級的桂花作文 篇23

　　秋天的清晨，走在鄉間的小路上，陣陣濃郁的芳香會(huì )在不知不覺(jué)中鉆進(jìn)你的鼻子，那香味甜津津的，香中還帶有幾絲清涼，聞起來(lái)沁人心脾，不禁讓人心情愉悅。就在這時(shí)，幾排桂花樹(shù)就會(huì )進(jìn)入你的視野，它們各各枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，樹(shù)冠成圓形，枝上都開(kāi)有桂花。

　　遠遠望去，真是金子滿(mǎn)樹(shù)��！太陽(yáng)漸漸地升起，桂花樹(shù)也離我們越來(lái)越近了。只見(jiàn)那一朵朵開(kāi)放的`桂花，像串糖胡蘆似的長(cháng)在樹(shù)枝中間，而樹(shù)葉卻好像怕它受涼似的緊緊地簇擁在一起，讓桂花在我們眼前消失又出現。偶爾，你也會(huì )在盛開(kāi)的桂花叢中，發(fā)現幾簇還未開(kāi)放的花骨朵，這些花骨朵簡(jiǎn)直就是一顆小米粒，看起來(lái)它們對于這個(gè)新世界還存有疑惑！但對于有些已經(jīng)開(kāi)了一半的桂花疑惑就應該沒(méi)了吧！

　　每當看得累的時(shí)候，風(fēng)便會(huì )來(lái)調節氣氛。聽(tīng)，風(fēng)來(lái)了！看，桂花從樹(shù)上飛起來(lái)了！瞧，裙子舞動(dòng)起來(lái)了！同時(shí)，桂花在空中好像是在翻筋斗，好像是在跳傘，好像是在為自己能飛起來(lái)而高興。這時(shí)，你可以伸手接一朵在飛翔的桂花，放在你的手心里，讓溫暖告訴它什么是熱，你也可以用手去揉揉它，讓溫和告訴它什么是愛(ài)，你還可以將手放到風(fēng)中讓它飛舞，讓風(fēng)告訴它什么是自由。

　　突然，風(fēng)停了，一切自由就這樣停止，可桂花給我們留下了一條“黃金地毯”，還給人們留下了制作藥的藥材，泡桂花茶的原料。我喜愛(ài)你！秋日里的桂花。

　　六年級的桂花作文 篇24

　　我們班有很多有趣的事情，我們班每個(gè)人都很活潑可愛(ài)。有自己的獨特性！

　　校園里桂花盛開(kāi)，人們都說(shuō)“桂花香沁人心脾�！边@一點(diǎn)都不假，校園內外都充滿(mǎn)了香氣。桂花本身也很美。雖然沒(méi)有牡丹那么妖嬈，但也有自己獨特的風(fēng)格，像一個(gè)窈窕的白衣女子，不吃煙火。但是，我們班的同學(xué)沒(méi)有這么好的品味去欣賞。在他們眼里，桂花不是用來(lái)看和聞的.，而是用來(lái)玩的。多香的桂花��！它芳香、美麗、易于收集、數量多，灑在人身上更有趣。因為這個(gè)？原因是我們班有些“人品極好”的人要吃苗了。(絕對嬉皮笑臉)他們整天沉浸在桂花的海洋里，不開(kāi)心？

　　在走出教室之前，你首先要看一看，防止某個(gè)同學(xué)突然“分崩離析”。當有人來(lái)的時(shí)候，你應該更加小心。先閃三步遠，再仔細看看那個(gè)人身上有沒(méi)有桂花。即使沒(méi)有，也要本著(zhù)一個(gè)極其強勢的點(diǎn)的精神，小心翼翼的去動(dòng)。

　　采摘桂花的景象也極其壯觀(guān)。桂花太多了，老師找不到一把。摘的時(shí)候要小心！如果你拿了花，你的生命就有保障了！我們班的班主任光老師總是讓人捉摸不透。如果你在摘花找樂(lè )子，中途突然冒出來(lái)？光老師，又怕又怕地撞墻。所以摘花的時(shí)候要小心，看前面，看后面，看左右，再加上上面。老師不教高年級學(xué)生。)確認后，就可以放心去挑了。采摘時(shí)最好有人看守。孫子兵法云：“知己知彼，百戰不殆”！

　　在學(xué)生的笑聲中，在學(xué)生的苦叫聲中，在桂花雨中，一天結束了。

　　六年級的桂花作文 篇25

　　3月8日婦女節，我陪媽媽去了塔山。我一到山腳，一股誘人的香氣撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。我沿著(zhù)香氣走著(zhù)，梯子兩邊的桂花像星星一樣點(diǎn)綴在桂花樹(shù)上。我忍不住驚訝地奔向桂花樹(shù)。

　　順著(zhù)梯子往上看，��！真的是“葉密綠，花開(kāi)千金”。陽(yáng)光下，桂花的葉子鮮亮翠綠，仿佛每一片綠葉都孕育著(zhù)一種生命，十分可愛(ài)。

　　“八月桂花開(kāi)，卻是春天，滿(mǎn)園桂花。在綠色中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的花朵，它是那么優(yōu)雅，那么大方，充滿(mǎn)活力。當我再仔細看的時(shí)候，花兒已經(jīng)含苞待放，金黃色的，像一個(gè)可愛(ài)的'小寶寶，真的很討喜。桂花是由四片花瓣組成的，小的一片就像住在綠房子里的小精靈。它調皮地打開(kāi)窗戶(hù)，探出頭向人們展示它美麗的外表；它們就像一個(gè)小鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的聲音。爬到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，想坐下來(lái)休息一會(huì )兒，但是兩邊的桂花似乎讓我振作起來(lái)，散發(fā)出一陣安靜的香味，讓我精神倍增，讓我充滿(mǎn)了繼續攀登的信心。

　　桂花不僅香，而且作用很大。我聽(tīng)我媽說(shuō)，桂花提取的油，經(jīng)過(guò)加工，可以制成美味的桂花糖；桂花也可以泡茶，茶的味道香甜。喝了這杯茶，香氣撲鼻；桂花還可以制成化妝品、月餅等�？梢詮V泛使用！

　　我愛(ài)塔山桂花的美。我愛(ài)它用途廣泛，但我愛(ài)它每天默默為人們做貢獻，鼓勵人們勇敢攀登。

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