【精選】六年級團結作文四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級團結作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級團結作文 篇1

　　今天我們六年級去廣州笑翻天樂(lè )園秋游，真期待呀！風(fēng)拂過(guò)我的臉，逗得我不禁笑了。

　　坐上大巴許久還沒(méi)到達目的地，終于，坐在后排的小蓓?yè)尾蛔×�，“哇”的一下吐了。坐在她周�(chē)�的同學(xué)和導游連忙噓寒問(wèn)暖，還有人遞上了膠袋，她舒了一口氣，換過(guò)勁兒來(lái)，說(shuō)了聲“謝謝”。不久，她又吐了幾回，大家為她送上紙巾、膠袋和安慰，我想她好多了吧？我希望她能好起來(lái)，祝她旅途愉快哦。大家多么團結呀！

　　下了車(chē)，隊伍來(lái)到“山谷區”，這里有許多攀爬設施，下面是一張大網(wǎng)，以防掉下更深一層的土里。雖說(shuō)有保護網(wǎng)，但我想，瘦的人如果直接栽下網(wǎng)的空隙怎么辦呢？來(lái)到“天羅地網(wǎng)”，大家都上躥下跳地鉆過(guò)一個(gè)個(gè)網(wǎng)，在前面的小芯有點(diǎn)怕了，小芊便一個(gè)勁兒地鼓勵她，雖然我看到保護網(wǎng)下的土和小溪也會(huì )一驚，但我也喊道：“加油！努力！不要放棄！”在我們的鼓勵下小芯微微顫抖的身子淡定了。終于，我們團結一心地闖過(guò)了這個(gè)地方，大家都會(huì )心地笑了。

　　接著(zhù)，隊伍前往“水上區”，這里的設施比先前“山谷區”的還險，稍不留神就會(huì )掉進(jìn)水里。班里的一群女生，包括我，看見(jiàn)小鈞準備前進(jìn)，他猶豫了一下，我們立刻喊：“加油！”他終于邁出了第一步，蹦跳著(zhù)躍到了下一個(gè)平臺。這是一座傾斜的橋，簡(jiǎn)直是：踩在左傾向左，踏在右倒向右，身子一歪跌進(jìn)水，踉踉蹌蹌落湯雞。小鈞過(guò)時(shí)我為他捏了一把汗，但他聽(tīng)見(jiàn)不絕于耳的鼓勵聲，便沖過(guò)了搖搖晃晃的“橋”。當他成功時(shí)，我們都為他鼓掌，掌聲在樂(lè )園里回蕩……

　　團結讓旅行充滿(mǎn)了快樂(lè )的色彩！

六年級團結作文 篇2

　　今天，我們進(jìn)行了優(yōu)秀少先隊員的考試，這個(gè)考試很有趣，與其說(shuō)是一場(chǎng)考試，不如說(shuō)是一場(chǎng)有趣的游戲。

　　來(lái)到觀(guān)摩教室的時(shí)候我又緊張又好奇，緊張的是生怕自己考不好，沒(méi)法把筆試不該丟的分數彌補回來(lái)；好奇的是究竟會(huì )是一場(chǎng)怎樣的考試呢？

　　正當我嘀咕的時(shí)候，我們完成了抽簽，來(lái)到了新成立的小組。我和自己班的同學(xué)拆散了，我們組只有2個(gè)小伙伴是我認識的，一下子進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，心里更加忐忑不安了。老師分配任務(wù)后，我們馬上行動(dòng)起來(lái)，當我們行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，就忘記了是在考試，大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小隊隊旗�？刹皇呛�(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)哦，我們各自都有各自的任務(wù)，我的任務(wù)是寫(xiě)稿和排練，我和小伙伴經(jīng)過(guò)一次又一次的火花碰撞和意見(jiàn)統一，才寫(xiě)出了一篇令我自己比較滿(mǎn)意的初稿。其他小伙伴也快速繪出了隊旗，我們結合小隊旗繪出的樣子，再一次修改了稿子。我們修改了數十次，連我自己都驚訝，還從來(lái)沒(méi)在這么短的時(shí)間里修改那么多次。功夫不負有心人，終于正稿形成。接著(zhù)，我們緊鑼密鼓開(kāi)始排練，一次、二次、三次……我們總共排練了六次，終于可以記清楚每個(gè)人的出場(chǎng)順序。

　　一轉眼，就到了規定的展示時(shí)間，我們準確無(wú)誤地演講出了我們小隊的介紹。一項任務(wù)完成，緊接著(zhù)又開(kāi)始新的任務(wù)，我們在外校老師的講解下，合作完成了擔架的制作。我的任務(wù)是固定擔架，我認真地完成自己的任務(wù)，小伙伴躺在擔架上，結結實(shí)實(shí)�，F在想來(lái)，由于大家有點(diǎn)著(zhù)急，在過(guò)程中有不停地催促，當然更多的是互相幫助。我想如果少一點(diǎn)催促，多一點(diǎn)幫助，我們小組一定會(huì )更加完美。

　　這次活動(dòng)太有趣了，正當我還想挑戰下一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，老師宣布結束了。我們在短短的時(shí)間里竟然能合作完成那么多事情，“人心齊，泰山移”，讓我深刻懂得了團結的力量真是無(wú)窮大。

六年級團結作文 篇3

　　今天是星期二，功課表上最令我們感興趣的就是體育課了。

　　當鈴聲一響，陳老師匆匆趕來(lái)時(shí)，大家都覺(jué)得很掃興，個(gè)個(gè)趴在桌上，把，語(yǔ)文書(shū)從抽屜里其不情愿的抽出來(lái)。

　　不料，陳老師竟說(shuō)要跟我們玩個(gè)游戲。我們大家都很驚奇，紛紛拿下語(yǔ)文書(shū)，桌子上空空如也。

　　老師讓我坐在凳子上，一下子抽調凳子，我只堅持10秒鐘就不行了。不料，這已經(jīng)是最高紀錄了，之后的幾個(gè)人都只堅持了一兩秒鐘。

　　老師讓我們全班每個(gè)小組一起做堅持90秒！這簡(jiǎn)直是天方夜譚，怎么可能？！但很快老師就讓我們見(jiàn)證了這個(gè)奇跡。

　　老師把我們帶到操場(chǎng)上，原來(lái)是讓我們抓著(zhù)前面同學(xué)的.腰，坐在后面同學(xué)的腿上，形成一個(gè)圈。

　　首先是小組VS小組大對決。第一個(gè)出場(chǎng)，當小白鼠的是第一組。

　　第一組的成員堅持了1分10秒！當時(shí)，我們都熱烈鼓掌，因為我們認為這已經(jīng)是不可逾越的成績(jì)了。不料，接下來(lái)發(fā)生的事情卻讓我們難以自信。

　　老師直接讓剩下的三組一齊開(kāi)始比賽。��！比賽開(kāi)始了，我的手緊握住向子怡的衣服，坐在李靖的大腿上，而向子怡則坐在我的腿上。開(kāi)始我怕自己太重，李靖承受不了，于是用盡全力向上提腿，這樣，在李靖身上的壓力頓時(shí)少了許多。而我自己，則要獨自承受幾乎整組的重量。我咬牙拼盡全力承受，可兩條腿瞬間酸麻了。我使盡渾身力氣，險些大吼出聲，全力都聚在大腿上。

　　這樣我堅持了二分鐘。終于，我即將承受不住了，腿早已在發(fā)抖。我的重量，一點(diǎn)一點(diǎn)地壓在李靖的身上�！鞍ミ习ミ�！我不行了！”李靖呻吟著(zhù)，我忙再次艱難的提腿，力氣再次聚于大腿上。

　　這時(shí)，李靖說(shuō)話(huà)了：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的，我能受得了�！边@話(huà)像暖流一樣涌進(jìn)我的身體里，我再次精力充沛地大吼幾聲：

　　“為共產(chǎn)主義而奮斗！”

　　“中華人民共和國共產(chǎn)主義事業(yè)萬(wàn)歲！”

　　“打倒日本帝國主義！”

　　“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”以宣泄我的力量。

　　猛一提腿，那股重如泰山般的壓力再次襲來(lái)，但這份壓力，在我心中已經(jīng)成為了男子漢應該擔當的責任，我承擔起來(lái)這份責任。

　　四分鐘過(guò)去……

　　我已經(jīng)堅持不住了，便慢慢得把重量往李靖身上傾斜，瘦弱的李靖也默不作聲，在我心中他的形象頓時(shí)高大了不少。

　　五分鐘過(guò)去了……

　　我已經(jīng)與李靖保持了平衡，大家都沒(méi)有怨言，第四組在4分14秒的時(shí)候就已經(jīng)倒下了�，F在只有第二組和我們這一組孤軍奮戰了。但是，第二組和我們組也能分出高低來(lái)，老師說(shuō)第二組的圓圈已經(jīng)歪了，只有我們組還雷打不動(dòng)。

　　十分鐘過(guò)去了……

　　“停！”陳老師叫停了。如果不叫停，贏(yíng)家一定是我們的。

　　可是，接下來(lái)的全班大挑戰，我們卻只堅持了一分鐘。怎么回事呢？答案不言而喻。

　　這一次，我們組堅持了十分鐘，靠的是什么？靠的是團結。

　　這次體育課，我明白了很多�！巴�心協(xié)力，其利斷金�！边@節課它會(huì )讓我銘記一生的。

　　讓這團結之圈在華夏的土地盡情綻放吧！我也會(huì )為此而努力的！

六年級團結作文 篇4

　　今天下午上美術(shù)課時(shí)，我正在聽(tīng)課，坐在我前面的同學(xué)是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書(shū)包掉在地上，這位同學(xué)還往后推。

　　這位同學(xué)不好好聽(tīng)課，還影響我聽(tīng)課，她一直往后推我的桌子，還站起來(lái)用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。

　　她先動(dòng)手打我，還罵人，更影響聽(tīng)課，我沒(méi)有告訴老師，可是我在聲明一下：

　　同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，不應該欺負人，如果你不好好聽(tīng)課不要影響我們聽(tīng)課，你這樣的行為不對，罵人打人的行為更不對。

　　不大不小的教室，空間是有限的，同在一個(gè)班級里，同是同學(xué)，都是平等的，無(wú)論發(fā)生的錯與對，大家都應該好好相處，不講不文明的話(huà)，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。

　　68個(gè)孩子的大班，尚老師都夠忙的，68個(gè)孩子總是操不完的心，班級里的大小事都需要老師處理，在這里對老師說(shuō)聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個(gè)班級里，同是同學(xué)，都是平等的，68位孩子都是這個(gè)家庭的一員，請大家和平相處，團結友愛(ài)，珍惜友誼。

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