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六年級心愿作文（精選15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的六年級心愿作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級心愿作文 1
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著(zhù)布滿(mǎn)繁星的蒼穹，耐心地等待著(zhù)獅子座流星雨的到來(lái)。曾聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)傳說(shuō)，只要對著(zhù)流星虔誠地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以?xún)�。想�?zhù)這個(gè)傳說(shuō)，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)著(zhù)，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。十歲那年，我已是一個(gè)三年級的`女孩了。記得當時(shí)媽媽為了我和弟弟瘦的皮包骨時(shí)，我又對著(zhù)浩瀚的夜空許下了自己的愿望：希望自己快快長(cháng)大！不讓自己成為媽媽的拖累……
時(shí)間的齒輪繼續轉動(dòng)著(zhù)，歲月中的四個(gè)春夏秋冬好似白駒過(guò)隙的一瞬，如今我已經(jīng)十四歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，我現在的愿望是發(fā)憤學(xué)習，能考上理想的高中高中，這個(gè)心愿很現實(shí)，很成熟，因為我十四歲了，我懂得了用知識改變命運。
時(shí)間的齒輪仍舊將無(wú)止盡地轉動(dòng)著(zhù)，也許當我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無(wú)從知道。但我明白，心愿在時(shí)間齒輪的轉動(dòng)中變化，而我，在心愿的變化中長(cháng)大，從一個(gè)不懂事的孩子到現在的我。
忽然，一顆流星劃過(guò)了夜空，我輕輕地對流星許下了一個(gè)心愿：讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個(gè)心愿的我又長(cháng)大了。
六年級心愿作文 2
燈光璀璨的舞臺上，聚光燈下，我站在舞臺中央，臺下黑壓壓一片。一首歌演唱完畢，掌聲鮮花撲面而來(lái)…“叮鈴鈴，”一陣鬧鈴聲響起，唉！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，這可是我夢(mèng)寐以求的場(chǎng)景，做夢(mèng)都想實(shí)現……
從小我就喜歡唱歌，4歲那年，媽媽送我去了藝術(shù)團學(xué)習唱歌。上六年級以后，緊張的功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可再忙，我依然堅持每周的訓練，每次唱完后，心里的歡樂(lè )都不知道用什么詞來(lái)形容，回家路上，坐在媽媽電動(dòng)車(chē)上，還不時(shí)地嚎一嗓子……頓時(shí)，一周的不愉快和壓力瞬間化為烏有。那感覺(jué)實(shí)在是太好啦，我太喜歡唱歌了，我時(shí)�；孟�，長(cháng)大要是能當一名歌唱家多好��！
在跟唱歌日夜為伴的八年里，我參加了許多校內和校外的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，聲樂(lè )10級、鋼琴8級證書(shū)也已妥妥地拿到。最近三年，我連續參加了“快樂(lè )陽(yáng)光”全國少兒歌唱比賽，比賽對我來(lái)說(shuō)就像闖關(guān)一樣，但每次比完心里都有說(shuō)不出的快樂(lè )，都有不一樣的收獲……還記得第一次參賽，我羞澀忐忑，僅獲銀獎；第二次，我充滿(mǎn)信心，揮灑自如，但依然和金獎擦肩而過(guò)。兩次銀獎并沒(méi)有擊敗我，反倒讓我越挫越勇，我也因此成了“快樂(lè )陽(yáng)光”的�？�。2020年，我再次出現在全國比賽舞臺，使出洪荒之力，勇奪金獎。
唱歌讓我心情愉悅，它給我的生活帶來(lái)不一樣的顏色，它給了我與別人不一樣的氣質(zhì)，盡管我已獲得一些小小的.成績(jì)，可我知道這遠遠不夠。當我把心心念的全國金獎獎杯捧在手中時(shí)，我就對自己說(shuō)過(guò)：“長(cháng)大后，一定當一名歌唱家！”這是我的心愿，也是我的目標，不管能否實(shí)現，我一定會(huì )為這個(gè)心愿，這個(gè)目標努力下去，加油吧，小姑娘！
我真的好想看到自己穿著(zhù)美麗的晚禮服，站在舞臺中央，燈光亮得睜不開(kāi)眼，悠揚的歌聲從耳邊流過(guò)……
六年級心愿作文 3
心愿就像心中一粒種子，或已生根、發(fā)芽�；蛞驯粫r(shí)間蒙上了一層細細的塵埃，但總有一天終將會(huì )散發(fā)絢爛無(wú)比的光芒。
我的心愿是去看看廣袤無(wú)垠的大草原、一望無(wú)際的大海，讓我的雙眼飽覽各地的人文風(fēng)采，用鼻子嘬一口各地最新鮮的空氣。在適當的時(shí)機，來(lái)一場(chǎng)無(wú)與倫比的旅行。
當我第一次踏出家門(mén)，背上行裝出去旅游時(shí)，我僅僅七歲。我去了上海的東方明珠塔，我坐在客輪上一覽上海的夜景，在這個(gè)熱鬧繁華的城市留下我稚嫩的足跡。我驚訝于我雙眼看到的一切，卻又萬(wàn)般欣喜，那一刻我第一次感覺(jué)到這個(gè)世界是如此大、如此美。就這樣，在我這個(gè)七歲小女孩的心里，埋下了一粒愿望的種子——長(cháng)大后一定要去看美麗的大草原和湛藍的大海，去更多的地方旅行。
我曾為此著(zhù)迷，曾對各地的風(fēng)光心馳神往，我嘗試翻閱各種書(shū)籍，只希望對我這個(gè)渺小的心愿有所幫助，盡管只是一張美麗的風(fēng)景圖，也能勾起我無(wú)限的遐想。我喜歡旅行，渴望旅行，雖然現在這僅僅是我的一個(gè)愿望而已……
老舍筆下的草原是“無(wú)邊的綠毯“，是“不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)”。趙宗成、朱明元筆下的.《觀(guān)潮》一課又寫(xiě)到“猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)”。這些優(yōu)美的文學(xué)作品使我更加堅定了我的決心，對旅行的渴望變得更加強烈，我要在旅行中親身沐浴著(zhù)各地的陽(yáng)光雨露，感受這世界極致的美，讓我的足跡踏遍這世界的每個(gè)角落。
雖然我的心愿渺小、平凡，只是成千上萬(wàn)個(gè)心愿中微不足道的一個(gè)。但我相信在不久的將來(lái)，我這個(gè)小小的愿望一定會(huì )實(shí)現，并且在我旅行的途中，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
六年級心愿作文 4
從小到大，我有許許多多的心愿。有不勞而獲的心愿，有靠自己努力得到的心愿，長(cháng)大了，我漸漸明白：真正好的心愿是靠努力得來(lái)的。
小時(shí)候，我的心愿是一根棒棒糖，在糖的誘惑下，我總會(huì )用稚氣的聲音跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蕴�！”就能得到一更棒棒糖，上大班了，只有用哭才能買(mǎi)到想要的東西……
我一直享受著(zhù)不勞而或的心愿，一直到小學(xué)我才在老師的教育下明白了：心愿是付出相應的努力后才能實(shí)現。從那時(shí)起，我就一直珍藏著(zhù)這句話(huà)，一直珍藏著(zhù)一更美麗的夢(mèng)……
再過(guò)一個(gè)星期，期末就來(lái)了，我一直有一個(gè)心愿：在期末取得好成績(jì)。我不會(huì )忘記老師的話(huà)，于是，我靠自己的力量準備著(zhù)期末的來(lái)臨，燈下，一個(gè)身影在一頁(yè)一頁(yè)的看書(shū)。全解，語(yǔ)數英的課本，有時(shí)為不上自己不會(huì )的知識而興奮；有時(shí)為了不會(huì )的題而苦惱�！拔乙欢ǹ梢�！”心中的信念打敗了倦意，呼喊著(zhù)我能行，我終于把題做了出來(lái)。
就這樣日復一日的努力，我相信，收割的時(shí)刻我能得到最好的果實(shí)！
收獲的日子到了，我在考場(chǎng)外“能補一點(diǎn)補一點(diǎn)”的看書(shū)�！岸６！遍_(kāi)始考試了，我一路順風(fēng)的.做了一大半，到應用題卡殼了，我看了看四周，我有很多機會(huì )吵別人的，但我心中直接“秒殺”，同時(shí)秒殺的是我心中的“壞蛋”，朝別人的終究不是自己的，我靜下心來(lái)，用學(xué)過(guò)的知識分析，終于做了出來(lái)！也打敗了不勞而獲的心愿！
心愿是美好的，但卻像一群小金魚(yú)，你做了準備，它會(huì )被抓準，因為你帶了網(wǎng)；你抓不住它，因為你沒(méi)做準備，空手去抓，最后只能讓一條條小金魚(yú)“刺溜”一聲溜走……
六年級心愿作文 5
我的心愿很小，但很不好實(shí)現。這個(gè)愿望就是爸爸能到瀘州來(lái)工作。
自打我到瀘州來(lái)后，就和爸爸徹底開(kāi)啟了“兩地分居”模式。我和媽媽一到周五上課，弟弟和爸爸星期五下午就到瀘州來(lái)接我們，回到家里過(guò)周未，星期天下午我和媽媽回十二中，爸爸和弟弟又回古藺。
雖然這種兩地分居的生活并不是隔上好久才能見(jiàn)面，但如果遇上些突發(fā)情況，比如爸爸加班、出差，我們就不能每周見(jiàn)面。即使可以通過(guò)手機進(jìn)行視頻通話(huà)，但隔著(zhù)塊手機屏幕，所帶來(lái)的`感覺(jué)是遠遠比不上面對面的見(jiàn)面，原本溫馨的見(jiàn)面一下子沒(méi)了以前的親情和溫情了。
爸爸一直很愛(ài)我，家里弟弟也十分可愛(ài)。如果他們能來(lái)瀘州，應該會(huì )更有家的感覺(jué)�；亓思�，就可以天天看見(jiàn)弟弟可愛(ài)的臉，天天幫辛苦的爸爸揉揉肩，媽媽也是，媽媽就可以天天陪著(zhù)他們，不用擔心“今天吃飽了嗎？加衣服沒(méi)有？”
既然來(lái)陪我們，到瀘州來(lái)工作那么好，爸爸為什么還不來(lái)呢？我也很疑惑。有一次，我在爸爸的淡話(huà)中知道，他們電力公司比較特殊，每個(gè)地方的分公司好像不能直接調到瀘州來(lái)。雖然這個(gè)愿望看起來(lái)遙不可及，不能實(shí)現，但看起來(lái)好像又能實(shí)現。如果爸爸公工作十分認真，那他的上司會(huì )不會(huì )突然把他調配到瀘州來(lái)呢？一切皆有可能，爸爸現在也在努力工作，為的就能被調到瀘州來(lái)。
這個(gè)愿望很小，卻不好實(shí)現。我一路過(guò)許愿墻，定會(huì )寫(xiě)上這個(gè)愿望。清明祭祖時(shí)，我也會(huì )祈求祖先，保佑爸爸早日調到瀘州來(lái)。就連看見(jiàn)星星，我也會(huì )許愿。真希望有一天，這件大好事會(huì )像流星一樣，砸到家里。
六年級心愿作文 6
我有一個(gè)很大的心愿，那就是——希望爸爸媽媽過(guò)年時(shí)不要太忙。
雖說(shuō)他們還是會(huì )回家吃飯，但是回家的時(shí)間都很晚。每次我問(wèn)他們?yōu)槭裁捶且习�，他們都說(shuō)為了掙錢(qián)。我說(shuō)，休息一天都不行嗎？他們堅決地搖了搖頭。我沉默了一會(huì )兒，接著(zhù)說(shuō)：“但爺爺奶奶很孤獨，你們不應該多陪陪他們嗎？錢(qián)有這么重要嗎？”他們卻只說(shuō)了一句：“你是小孩子，什么也不懂，別瞎說(shuō)�！本妥唛_(kāi)忙他們的工作去了。當然，那時(shí)的我才七八歲，的確很小。
我說(shuō)的確實(shí)是事實(shí)。在小年時(shí)，爺爺奶奶就開(kāi)始忙活起來(lái)了，爸爸媽媽也不例外。但是爺爺和奶奶卻特別勤奮，幾天就把菜提前做好了。
于是，傍晚的時(shí)候，爺爺就看著(zhù)時(shí)鐘，還不停地打電話(huà)給爸爸，詢(xún)問(wèn)他們什么時(shí)候才能回來(lái)吃飯。而電話(huà)那頭的`回答始終是“快了，快了！”卻總不見(jiàn)人影。奶奶呆呆地看著(zhù)天花板，菜一涼就起身把菜端去熱。飯菜不知熱了多少次，電話(huà)不知打了多少遍，鐘仿佛也被爺爺看穿了……看到他們這樣，我心如刀絞，卻又無(wú)能為力——陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)？沒(méi)有共同話(huà)題；讓他們再等等，別著(zhù)急，他們也不聽(tīng)。唉，我唯一能做的，也只有照顧好我的小弟弟了。此時(shí)此刻，我恨不得爸爸媽媽能立刻飛回來(lái)，陪爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)。
左盼右盼，他們終于回來(lái)了。爺爺奶奶也沒(méi)生氣，一見(jiàn)到他們就喜笑顏開(kāi)地迎了上去，招呼他們趕快吃飯，菜都要涼了。接著(zhù)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)從我們家的飯桌上蕩漾開(kāi)來(lái)，傳到家里的每一個(gè)角落，仿佛永遠不會(huì )消失。
我希望爸爸媽媽明年過(guò)年時(shí)不要太忙，能多抽出一些時(shí)間陪爺爺奶奶，不要讓他們再等那么久。
六年級心愿作文 7
每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)小心愿，雖然我不知道你們的心愿是什么，但是在你們的心中，那個(gè)心愿一定很甜美吧�，F在我告訴你，我的心愿是養一條狗。
雖然我們家曾經(jīng)養過(guò)幾次狗，但它們幾個(gè)都沒(méi)和我們認識多久就去了汪星球，其中讓我印象最深的是那一次。
我小的時(shí)候，我的一個(gè)姐姐給我們兩條狗。一條黑的，一條白黃相間的。那兩條狗一個(gè)叫小黑，一個(gè)叫小花，長(cháng)得很漂亮。它們也就陪了我們一兩個(gè)月就去了汪星球。那一次，我記得非常清楚。那一天中午，我媽媽正在做午飯，小花在我們家門(mén)前不知道在干什么，好像正在小溝里喝水，不久，它過(guò)來(lái)找我們，小花剛看到我們的時(shí)候，臉色變得蒼白，叫了兩聲，好像在說(shuō)：“小主人，再見(jiàn)，我要去汪星球了�！比缓笏砩系�.毛全部都立了起來(lái)，身體變得僵硬，我知道它要走了，我連忙跑過(guò)去，找媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧爝^(guò)來(lái)看！”聽(tīng)完，媽媽就跟著(zhù)我跑到門(mén)前，不久，它就永遠地離開(kāi)了我們。小黑看到這一切，它也十分難過(guò)。我們把它給埋在種麥子的地里。后來(lái)的幾天，小黑就像掉了魂似的不吃不喝，最終小黑也遇到了和小花一樣的厄運。
從此以后，我媽媽再也不讓養狗了，可能是害怕失去，也可能是怕養的狗咬住別人了�，F在只要一提到養狗這件事，我媽媽就生氣，雖然我媽媽不叫養狗，但是我已經(jīng)默默做好了養狗的功課，比如怎樣讓狗子變得聽(tīng)話(huà)，每天，帶它出去玩，每天蹦蹦跳跳的，多好��！
如果我的心愿實(shí)現了，我第一反應就是大叫，除了大叫還會(huì )打我自己一下，證實(shí)自己是不是在做夢(mèng)。
如果在未來(lái)的某一天、某一時(shí)、某一刻，我媽媽同意我們家養一條狗，那該有多好��！
六年級心愿作文 8
小時(shí)候看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個(gè)小小的心愿便誕生了。上學(xué)了，想做同學(xué)們學(xué)習的榜樣，這又成了我的心愿�？涩F在心愿又是什么呢？其實(shí)，我的心愿有很多，他們像天上的星星一般，其中有一顆始終綻放著(zhù)最耀眼的光芒。
近幾年，我們不管是在日常生活中，還是在新聞中，包括在書(shū)籍中都會(huì )有人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木的事例，我看到之后感到十分難受！
如果那些無(wú)情的人不亂砍伐樹(shù)木該多好，如果沙漠面積不會(huì )不斷擴大那該有多好，如果有人去制止那些無(wú)情的人那該多好！雖然作為學(xué)生學(xué)識淺薄的我也知道，樹(shù)木，是我們地球上最重要的生物之一。它既是地球的肺，又是動(dòng)物、植物、人類(lèi)的氧氣供應器�，F在，我們地球上的沙漠面積已占陸地面積的三分之一，更可怕的是沙漠面積還在無(wú)休止的不斷擴大，如果不停止破壞，以后我們的地球將變成荒蕪人煙的巨型沙漠！那生活還有什么意思呢？
以前河里是清清的'流水，山上是茂密的樹(shù)木。樹(shù)木為人類(lèi)制造了大量新鮮的氧氣，吸掉了人類(lèi)不需要的二氧化碳。樹(shù)木為人們留下了雨水，涵養著(zhù)水源，讓莊稼豐收，使人們不受洪水襲擊。森林也是動(dòng)物的家園，讓小鳥(niǎo)在枝葉上高歌一首，猴子在樹(shù)間嬉戲……可怕而又自私的人類(lèi)為了自己的利益，不斷砍伐。而現在許多山都變得光禿禿的，河流也被嚴重污染，很多動(dòng)物已經(jīng)頻臨滅絕！如果人類(lèi)繼續破壞，那等待我們的將是一片荒蕪的世界！
為了我們綠色的地球，為了我們一切可愛(ài)的生物，為了我們呼吸到新鮮的空氣，我們每個(gè)人都要獻出自己的一小份力，節約每一樣物品，如果有時(shí)間還可以去嘗試種樹(shù)！我們呼吁大家：保護地球！保護環(huán)境！保護樹(shù)木！
這就是我的小小心愿，我相信也是我們共同的心愿吧！
六年級心愿作文 9
還有三個(gè)月，我就滿(mǎn)了12歲，進(jìn)入了少年，童年的大門(mén)就在那一刻正式向我輕輕合上，而我還有一個(gè)童年的心愿沒(méi)有實(shí)現，那就是去童話(huà)的圣地——哥本哈根。
哥本哈根孕育了一位童話(huà)的巨匠—安徒生，安徒生在14歲時(shí)，因為追求自己的夢(mèng)想來(lái)到了哥本哈根，而哥本哈根也給了安徒生機會(huì )，安徒生在哥本哈根用筆創(chuàng )造了一個(gè)世界。哥本哈根孕育了安徒生，安徒生成就了哥本哈根。
哥本哈根位于丹麥最大的島也就是西蘭島上，它華麗、樸實(shí)，寧靜又擁有激情，古老與現代相輔相成。在位于哥本哈根市中心東北部的長(cháng)堤公園里有一個(gè)銅像，遠望這個(gè)銅像，它是一位人身魚(yú)尾的美人魚(yú)，她坐在一塊巨大的花崗巖上，恬靜嫻雅，悠閑自得，走近一看，卻是一個(gè)神情憂(yōu)郁，正在冥思苦想的少女。是的，這就是小美人魚(yú)雕像，是丹麥的象征。
哥本哈根的新港運河，每天人流眾多，旁邊的房子五顏六色，美麗又鮮艷。而它的夜景最為漂亮，河岸兩旁的店鋪熱鬧非凡，每座房子的.窗戶(hù)都開(kāi)了燈，顏色幾乎是溫暖的橙黃色，而這點(diǎn)點(diǎn)的燈光將河岸照的格外美麗，白天熱鬧的河流，此刻十分安靜，點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在河流上，仿佛時(shí)間就凝固在了這一刻。
但是，我覺(jué)得哥本哈根的郊外最美空氣是那么清鮮，原野上的線(xiàn)條是那么柔美，連天都總是清澈明朗的。原野上大片大片的鮮花色彩紛呈，讓人心情舒服，充滿(mǎn)歡樂(lè )。而隨處可見(jiàn)的莊園、古堡，讓人覺(jué)得誤闖了童話(huà)的世界，再細細聆聽(tīng)海浪的濤聲、鄉村教堂的鈴聲，讓人陶醉于其中而無(wú)法自拔。
這就是哥本哈根，我心靈中的童話(huà)圣地，是我心馳神往的地方。去尋找它也是我保留了很久的心愿。
六年級心愿作文 10
心愿是什么？它是一團彩線(xiàn)，把五彩斑斕的世界一點(diǎn)點(diǎn)編織進(jìn)心懷。
長(cháng)大了，我的心愿是去自駕環(huán)游世界。去威尼斯坐上小舟環(huán)游全城；去日本走過(guò)花見(jiàn)小路，再和柯南合張影；去土耳其坐熱氣球，掠過(guò)棉花城堡；去德國逛童話(huà)鎮，參加大集市；去……
之所以有這個(gè)愿望，是因為有一次在一本書(shū)上，看到了關(guān)于加拿大的尼亞加拉大瀑布場(chǎng)景的描寫(xiě)。那些唯美的文字讓我對瀑布的風(fēng)景如癡如醉。當天晚上，我就夢(mèng)到了尼亞加拉大瀑布。
那是我第一次見(jiàn)到如此壯麗的景色，第一次領(lǐng)會(huì )到“疑是銀河落九天”的浩渺無(wú)邊的意境。
在璀璨的陽(yáng)光照耀下，像碎銀般閃閃發(fā)光的瀑布，從藍水晶一樣的天幕上傾瀉而下，我坐在游覽船上，感覺(jué)到飽蘊水汽的威風(fēng)一下下輕拍在我的臉上。
游覽船一直開(kāi)到不能在接近瀑布的地方才停住。我感受著(zhù)船體的輕微波動(dòng)，嘩嘩的水聲就在我面前傳來(lái)，巨大的水簾從天而降。瀑布攜著(zhù)雷霆之勢，像是一只盡情打開(kāi)翅膀的白色鳳凰，從極高而處呼嘯而下。
瀑布上飛濺的水花如雪如銀，反射出一道道閃光；海鷗上下翻飛，遠遠的銜云而來(lái)，像是要撲食那些美麗剔透的水之花；奇異的雙彩虹像若隱若現的.波板糖。鑲嵌在天幕與水幕之間，熠熠生輝，如夢(mèng)如幻。
壯哉，這天！這地！這山！這水！
這是何等鬼斧神工的自然造化之力，才能開(kāi)鑿出如此美景��！我的心臟仿佛被這浩瀚美景強迫撐開(kāi)了，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。
“大寶，起床了！”一聲呼喚將我驚醒。原來(lái)我是在做夢(mèng)！但是夢(mèng)中的美景已經(jīng)深深地將我震撼了。
從那時(shí)起，我的心里就埋下了一粒小小的種子，隨著(zhù)歲月變遷，種子破土發(fā)芽，長(cháng)成了參天大樹(shù)，立下了環(huán)游世界的愿望。我相信，我一定會(huì )成功，這個(gè)愿望會(huì )激勵著(zhù)我成長(cháng)。
六年級心愿作文 11
心愿如同一朵含苞待放的花，當你不斷的為他澆花施肥，它終會(huì )綻放成一朵美麗的花朵。而當你只是空想，不為它付出實(shí)際行動(dòng)時(shí)，它便永遠不能成為一朵婀娜多姿的花朵！
我的心愿有許多，許多……我想當一名人民教師，為祖國培養一代又一代的人才，如同清泉一樣，向孩子們的心靈注入知識的甘露，點(diǎn)燃學(xué)生心中對知識渴求的希望。
我想當一名醫生，去呵護每一個(gè)生命，愿做生命的守護天使。把苦和累留給自己，將樂(lè )和安送給病人。給每一位患者一顆健康跳動(dòng)的心。
我想當一名演員，用精湛的演技帶給觀(guān)眾喜悅。用同樣的`表情和眼神，甚至同樣的肢體語(yǔ)言表達出不同層次的情感和戲劇沖動(dòng)。把角色演成自己，把自己演到失憶，成為觀(guān)眾口中的老戲骨。
我想當一名廚師，為客人送去美味佳肴，手掌炒瓢勺指揮、美味起舞唱贊歌。大顯身手獻廚藝，藝展天下無(wú)人敵。用一雙巧手演繹五彩斑斕，用一把大勺爆炒酸甜苦辣，用一臉熱情無(wú)憾把青春揮灑，一頂高帽是世人對我最高的評價(jià)。
我想當一名警察，保護群眾的生命安全。品味著(zhù)那上崗時(shí)不期而遇的冷雨，呼吸著(zhù)冬夜那無(wú)孔不入的寒風(fēng)，銬住罪惡的黑手，迎著(zhù)微曦的曙光回到溫暖的家！
我想當一名律師，維護法律的尊嚴。面對各種紛亂如麻的細節都能整理得井然有序，有著(zhù)堅強的意志，清醒的頭腦，以及不急不躁的工作態(tài)度，保護著(zhù)每一個(gè)人的權益。
我想當一名科學(xué)家，能夠研究出造福人類(lèi)的物品，高爾基說(shuō)過(guò)：“科學(xué)家的成果是全人類(lèi)的財產(chǎn)，而科學(xué)是最無(wú)私的領(lǐng)域�！笨茖W(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù)，不是為了私利。而是為人類(lèi)共謀幸福。
我知道，當下為了實(shí)現這些心愿，只能努力奮斗，好好學(xué)習！我想，只要我腳踏實(shí)地，為了我的理想而努力，總有一天會(huì )實(shí)現的！
六年級心愿作文 12
我剛剛開(kāi)始記事的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常和我說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，那時(shí)候我也不是很明白爸爸的話(huà)是什么意思。慢慢地，我長(cháng)大了，上了小學(xué)，我才漸漸明白，讀書(shū)能讓人增長(cháng)見(jiàn)識，提升對萬(wàn)事萬(wàn)物的了解。我在心里想，讀書(shū)原有這么多好處，于是我在心里面就暗下決心一定要成為一個(gè)“讀書(shū)小達人”。
從小我就喜歡讀書(shū)，《唐詩(shī)三百首》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《四大名著(zhù)》插畫(huà)版，每天我都會(huì )像魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里愉快的遨游，書(shū)給我帶來(lái)的好處太多了。在我讀過(guò)的書(shū)里面有這樣三本書(shū)，分別是：《孤獨的小螃蟹》、《一只想飛的貓》、《“歪腦袋”木頭樁》，在書(shū)中，我讀到了一個(gè)又一個(gè)的人生道理，學(xué)到了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)小知識。
我愛(ài)讀書(shū)，不僅僅是因為書(shū)中教會(huì )我的知識，還因為讀書(shū)還會(huì )教給我做人的'道理：《將相和》里廉頗讓我明白什么是知錯就改；《鐵杵成針》的故事使我懂得堅持不懈的精神可貴；《聞雞起舞》中祖逖和劉琨讓我懂得了勤奮對人的重要性。
我愛(ài)讀書(shū)，因為我常�；孟胱约褐蒙碛跁�(shū)中會(huì )怎樣改變故事的發(fā)展：《三國演義》讓我忍不住想穿越到書(shū)中，告訴關(guān)羽，呂蒙會(huì )來(lái)偷襲荊州�！遏敒I遜漂流記》使我也想要生活在那個(gè)小島上，和魯濱遜一起野外求生，追趕野獸；《刻舟求劍》讓我迫切地想跟那個(gè)丟劍的楚人說(shuō)，等船靠岸再下水找劍就找不到了。
隨著(zhù)書(shū)讀地越來(lái)越多，我就越發(fā)感覺(jué)，讀書(shū)，就像是和一位才學(xué)淵博、道德高尚的人談話(huà)，每字每句都是知識的“糧食”。書(shū)籍有時(shí)候是我們嚴肅“老師”，有時(shí)候是陪我們玩鬧的“玩伴”，有這樣的“小伙伴”陪著(zhù)我們有什么理由不好好讀書(shū)呢？同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，成為“讀書(shū)小達人”吧！
六年級心愿作文 13
那些刻在大樹(shù)年輪里的一切，都是埋在心底的，回不去的美好。搖搖晃晃的兩個(gè)身影在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝，我童年的小伙伴，是我那五年的一切。在幽靜的大院里，兩個(gè)小孩歡聲笑語(yǔ)，給那份寧靜添了幾分色彩。
男孩紅紅的臉蛋，甜甜的笑，是我曾經(jīng)的快樂(lè )。懵懂天真的兩個(gè)孩子，是大樹(shù)年輪里回憶的.主人。恰逢春節，拂面春風(fēng)惹人醉。輕撫萬(wàn)物，一片生機。我蹦蹦跳跳地來(lái)到院里，果然不出所料，那個(gè)大樹(shù)綠了，我們的約定一如既往。那時(shí)我六歲，正值天真時(shí)期。一年前的這時(shí)候，我曾對男孩說(shuō)：“你看，大樹(shù)綠了春天就來(lái)了。我和你約定，以后每年這時(shí)候都來(lái)這里玩，好不好？”“好！拉鉤！”他笑了，笑得和那天的風(fēng)一樣甜。愿我們不悔當年約定。
記得老家后面有一片桃林，滿(mǎn)地的桃花，承載了我們的童年。有年秋天，他過(guò)生日，那年秋天的一切都很美好。秋天吹落翩翩楓葉，討人喜。通往桃林的小道邊種著(zhù)幾排楓樹(shù)，我們調皮，當時(shí)桃林滿(mǎn)是成熟的桃子，就順著(zhù)小道去了桃林。我們偷偷從家溜出來(lái)，手拉手走在小道上�！斑@小道是紅色的耶！”我樂(lè )呵呵地說(shuō)著(zhù)�！皩ρ�，它是秋天的痕跡�！毙θ轁M(mǎn)面，似桃花。
風(fēng)吹，花落，人笑。在桃林里，我們互相追逐著(zhù)，玩著(zhù)幼稚的游戲�，F在覺(jué)得很幼稚，才發(fā)現已經(jīng)沒(méi)人陪我玩那些幼稚的游戲了。他選了一棵桃樹(shù)，站在那兒，用手比劃了一下，我湊過(guò)去看�！敖裉煳艺闷邭q，我們在這棵樹(shù)上畫(huà)下身高吧”我答應了。兩條差不多的線(xiàn)留在了那棵樹(shù)上。愿我們一起成長(cháng)。細水流年，我有所愿，愿用友誼的繩子系住我們。
六年級心愿作文 14
每個(gè)人都會(huì )有自己的心愿，我也是。我的心愿很小很小，小到會(huì )讓人覺(jué)得平平無(wú)奇——養一只小狗。
在我小時(shí)候，我家門(mén)前經(jīng)常會(huì )有叔叔阿姨們經(jīng)過(guò)，有幾位還會(huì )帶可愛(ài)的小狗，我只能眼巴巴地看著(zhù)。有時(shí)，我也會(huì )上前去請求叔叔阿姨們讓我摸一摸它們，可總有一些小狗是那么的兇，特別是有一次的經(jīng)歷，至今還讓我記憶猶新。那一天，我急急忙忙地跑到門(mén)口等候小狗的到來(lái)，過(guò)了很久，有一只棕色卷毛的“小精靈”走了過(guò)來(lái)，我想上前去摸，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那么可愛(ài)的一只泰迪竟然會(huì )對我呲牙咧嘴，一時(shí)間我感到驚嚇萬(wàn)分�？删退憬�(jīng)歷了這些，還是抵擋不住我對小狗的喜愛(ài)。
當我上了小學(xué)后，家門(mén)口的小狗就越來(lái)越少了，有時(shí)候甚至一個(gè)禮拜只能看見(jiàn)兩三次，這讓我感到很傷心。直到有一天，我同學(xué)家也有了一只小狗，我欣喜萬(wàn)分，每次借著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)的理由去摸小狗。雖然我知道，這樣撒謊不好，可是小狗太吸引人了，我實(shí)在抵擋不住它的誘惑。當我去摸它時(shí)，它會(huì )乖乖地坐下讓我摸，仿佛跟我心靈相通，知道我是專(zhuān)門(mén)來(lái)看它的。它胖胖的身體，黑黑的'茸毛，都深深吸引著(zhù)我。
上了五年級后，我終于鼓起勇氣對爸爸媽媽說(shuō)出了我的心愿，我想養一只小狗�？伤麄兙褪遣淮饝�，我再三請求，勸說(shuō)他們，但他們還是咬定自己的立場(chǎng)不動(dòng)搖。因為這件事，還害得我和他們賭氣了好久。我實(shí)在想不明白，那么可愛(ài)的小狗，為什么他們會(huì )不喜歡呢？
等我長(cháng)大了，我一定要親自完成這個(gè)愿望，買(mǎi)一只自己最喜歡的小狗，一只能讓我不再孤單的小狗，當這個(gè)心愿實(shí)現的時(shí)候，那該有多么開(kāi)心呀。
六年級心愿作文 15
當微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，帶著(zhù)一絲絲初秋的涼意，我踏入了六年級的門(mén)檻，心中充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬與期待。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的新學(xué)年里，我懷揣著(zhù)幾個(gè)小小的心愿，它們如同夜空中最亮的星，指引著(zhù)我前行的方向。
心愿一：學(xué)業(yè)有成，更上一層樓
六年級，是小學(xué)階段的最后一年，也是知識積累與能力提升的關(guān)鍵時(shí)期。我希望自己能夠在這一年里，更加勤奮地學(xué)習，不僅要在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主科上取得優(yōu)異的成績(jì)，還要在科學(xué)、藝術(shù)、體育等各方面都有所進(jìn)步。我夢(mèng)想著(zhù)通過(guò)自己的努力，能夠在期末考試中脫穎而出，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，也為即將到來(lái)的初中生活打下堅實(shí)的基礎。
心愿二：友誼長(cháng)存，共赴未來(lái)
在六年的小學(xué)生活中，我結識了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習，一起玩耍，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。我希望在六年級這一年里，我們的友誼能夠更加深厚，無(wú)論遇到什么困難都能相互扶持，共同面對。我期待著(zhù)與朋友們一起規劃未來(lái)，分享彼此的夢(mèng)想與追求，即使將來(lái)各奔東西，也能保持聯(lián)系，讓這份純真的友誼永遠延續下去。
心愿三：勇敢嘗試，挑戰自我
六年級，意味著(zhù)我們即將告別童年的稚嫩，邁向更加廣闊的天地。我渴望在這一年里，能夠勇敢地嘗試新事物，挑戰自己的極限。無(wú)論是參加學(xué)校的演講比賽、辯論賽，還是加入興趣小組探索未知的領(lǐng)域，我都愿意邁出那一步，去體驗不同的生活，去發(fā)現自己的潛能。我相信，只有不斷挑戰自我，才能讓自己變得更加優(yōu)秀，更加堅強。
心愿四：感恩回饋，傳遞愛(ài)心
在成長(cháng)的道路上，我得到了許多人的幫助與關(guān)愛(ài)。父母、老師、同學(xué)……他們的'付出讓我感受到了人間的溫暖與美好。因此，我希望在六年級這一年里，能夠用自己的方式去感恩回饋，傳遞愛(ài)心。無(wú)論是幫助同學(xué)解決學(xué)習上的難題，還是參與社區的公益活動(dòng)，我都愿意盡自己的一份力量，讓這個(gè)世界因為我的存在而變得更加美好。
這就是我的六年級心愿，它們簡(jiǎn)單而真摯，卻是我心中最寶貴的財富。我相信，只要我堅持不懈地努力，這些心愿一定會(huì )逐一實(shí)現。未來(lái)的日子里，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念，迎接每一個(gè)挑戰，擁抱每一個(gè)機遇，讓自己的六年級生活充滿(mǎn)色彩與希望。
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