【實(shí)用】六年級敘事作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
我終于把厚厚的《三國演義》看完了，將書(shū)合上，我感慨萬(wàn)千，心潮澎湃，思緒久久不能平靜。書(shū)中給我留下印象最深的是憂(yōu)國憂(yōu)民、足智多謀、愛(ài)惜人才的諸葛亮。我真想對他說(shuō)：
你最讓我難忘的事是-----《草船借箭》。你帶著(zhù)二十條裝滿(mǎn)草人的小船，不顧危險向著(zhù)曹營(yíng)疾馳而去。我為你捏一把汗呀，敵軍幾十萬(wàn)人，你只有二十余人，怎么敵得過(guò)？可你見(jiàn)快接近曹營(yíng)，便下令停船，擂鼓敲鑼?zhuān)D時(shí)鑼鼓喧天。曹軍以為是敵軍半夜來(lái)襲，可是那晚一場(chǎng)濃濃的大霧擋住他們的視線(xiàn)，讓他們無(wú)法摸清情況，不敢輕易出兵，只是一個(gè)勁向你們射箭。你們的草人上插滿(mǎn)密密麻麻的箭，足足有十萬(wàn)多支。而你卻靜坐在小船中，悠然地回到岸上，向周瑜交差。你的神機妙算折服三軍將士，你不愧為一代俊杰。
你不僅足智多謀，而且富有耐心，愛(ài)惜人才。至今仍流傳你七擒孟獲的佳話(huà)。第一次，你設計一個(gè)大圈套，讓孟獲“踩”，果然不出所料，幾個(gè)時(shí)辰孟獲便被活捉到你面前。你欣賞孟獲是一個(gè)武藝精湛的大將軍，不但不將他斬草除根，反而讓仆人辦一桌豐盛的酒席宴請他�？伤稽c(diǎn)兒也不領(lǐng)情。你知道他性格頑固，便將他釋放。這個(gè)孟獲像一頭野生的獅子，怎么也不服氣，反而把部隊集中在一起，又一次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，結果還是被你捉拿了。經(jīng)過(guò)一次又一次的捉拿、釋放，他始終無(wú)法逃出你的手心。就在第七次，孟獲終于心服口服地跪在地上求饒，一代猛將就這樣被你馴服。你的耐心令人佩服。
你憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷讓我感動(dòng)。在《三顧茅廬》中，劉備請你出山幫助他打敗奸臣曹操，統一天下。前兩次來(lái)都未曾見(jiàn)到你，那是你在試探他是不是一位野心勃勃、重視人才的人。第三次，你終于肯出門(mén)迎接他，與他談天說(shuō)地，還將自己繪制多年的地圖拱手獻給他，并預言將來(lái)天下必將三國鼎立。劉備誠懇地邀請你與他共同成就大業(yè)。你考慮許久，決定與劉備一同下山，為的是拯救陷于水深火熱的黎民百姓，統一江山。
如果有一條通往三國時(shí)代的時(shí)光隧道，我一定來(lái)到你的身邊，和你交上朋友，那該有多好��！
六年級敘事作文 篇2
5月2日，我有幸參加了小記者工作室組織的“跟著(zhù)‘村長(cháng)’去蘇寧，‘五一’全家嗨翻天”大型親子互動(dòng)活動(dòng)，不僅見(jiàn)到了真人版“國民村長(cháng)”李銳，還玩了很多有趣的游戲，真是激動(dòng)又興奮啊!
當天下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始�，F場(chǎng)氣氛熱鬧非凡，樓上樓下擠滿(mǎn)了人。參與的50組家庭，在工作室老師的指引下，分別參加了《找爸爸》、《挖掘機趣味競賽》、《趾壓板之小腳踩大腳》等親子小游戲，看著(zhù)臺上的爸爸和孩子們有的配合默契，有的狀況頻出，真是好玩又刺激。
“李銳來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了聲，人群頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)我最喜歡的“村長(cháng)”李銳叔叔上穿藍色休閑服，下穿黃色休閑褲，精神抖擻地一邊向我們揮手致意，一邊向臺前走來(lái)。大家紛紛拿出各自的手機和相機一陣猛拍。真人版的“村長(cháng)”叔叔與我們平時(shí)在電視上看到的不太一樣，似乎更加親切，更加平易近人了!
最令我難忘的是，我和爸爸還有其他幾組家庭很幸運地被抽到臺上與“村長(cháng)”互動(dòng)，玩起了《擠眉弄眼》的游戲，游戲規則是把一塊餅干放在額頭上，參與者兩手撐地，頭向上仰著(zhù)，依靠擠動(dòng)自己的鼻子眉毛和眼睛，使餅干下滑到嘴邊，然后吃掉餅干。誰(shuí)遵守規則并且用時(shí)最短，誰(shuí)就獲勝。我和爸爸都在小組賽中獲得了好名次，“村長(cháng)”叔叔還夸我的姿勢標準呢!
游戲結束，我們每位參加活動(dòng)的小記者都獲得了一本由“村長(cháng)”親筆簽名的著(zhù)作《別拿村長(cháng)不當干部》，當得知他新書(shū)簽售會(huì )的所有收入都將捐獻給貧困山區里的孩子時(shí)，“村長(cháng)”叔叔在我心目中的形象又高大了許多。
活動(dòng)在意猶未盡中結束了，但我會(huì )永遠記住“村長(cháng)”叔叔寄予我們的厚望，那就是希望所有的孩子都能夠樂(lè )觀(guān)地面對生活中的一切。是的，在今后的成長(cháng)道路上，我一定會(huì )面對困難不退縮，不妥協(xié)，勇往直前，樂(lè )觀(guān)積極!
六年級敘事作文 篇3
我非常難忘媽媽在我生日時(shí)讓我第一次做飯的事。那天我一早就向媽媽要生日禮物，但媽媽給我的禮物是自己下廚做一頓豐盛的生日餐。我不以為然地想：這才難不倒我呢！很快我就列出餐單：青椒炒牛肉、西紅柿蛋湯、紅燒土豆……。
我洗好手后，學(xué)著(zhù)電視里大廚師那樣穿著(zhù)圍裙切肉。剛開(kāi)始我以為切肉很簡(jiǎn)單，就隨便用刀往牛肉上剁，結果差點(diǎn)切到我的手指。我馬上打起十二萬(wàn)分精神來(lái)切，可這牛肉老跟我過(guò)不去，好不容易切完了，卻切得歪七扭八，丑極了，真是“看花容易繡花難”��！切完肉，我往鍋里倒了些油，不等油燒熟就把肉丟進(jìn)去，一不小心油花濺起來(lái)害得我手上起了個(gè)水泡，疼得我連忙丟下鍋鏟跑去上藥。等上完藥，我才想起鍋里的菜，等我跑去時(shí)，牛肉早變成“黑木炭”了。我趕快跑去冰箱拿淀粉補救，可走路沒(méi)留神，一腳踩在水上，重重摔了一跤，不僅淀粉撒了一地，我的下巴也碰疼了。我忙拿起一些淀粉放進(jìn)鍋里炒，油煙嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)，“全力奮戰”幾小時(shí)，我總算炒好了所有菜，可效果欠佳：牛肉又黑又硬：土豆半生不熟：西紅柿湯幾乎找不出蛋。媽媽嘗了我的“杰作”，朝我扮個(gè)鬼臉說(shuō)；‘唔，還不錯�！�
我想媽媽既要上班又要做飯照顧我，我該好好學(xué)習，多做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負擔，做個(gè)懂事的好女兒。
六年級敘事作文 篇4
六年了，六年的小學(xué)生活如一片茫茫無(wú)際的沙漠，記載著(zhù)我們成長(cháng)的足跡；如一把匯聚六年精華的鑰匙，與我們一同攜手開(kāi)啟新的智慧之門(mén)；還如一對絢彩奪目的羽翼，賦予我們自信的光芒，不屈的信念。
還記得那是一個(gè)與往常相同的下午，教室里鴉默雀靜，一絲聲音也沒(méi)有，既透露出對大考迫在眉睫的'壓迫感，還襯托出對人生第一次升學(xué)考試的肅穆。但我卻一如既往地與幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背打打鬧鬧，這一幕還頗有幾分滑稽。同學(xué)們對我是恨之入骨，恨不得現在就讓我人間蒸發(fā)。
雖然那個(gè)時(shí)候的我是如此天真幼稚，但對于如今被尊嚴所壓迫的我，卻是今非比昔的。
一家人溫馨地坐在餐桌前，沒(méi)有讓人頭大的作業(yè)，沒(méi)有兇巴巴的老師，也沒(méi)有總讓人惦記著(zhù)的鈴聲。有的只有餐桌上的那一大盤(pán)可口的飯菜，媽媽做的可口佳肴。我和爸爸最喜歡吃媽媽燒的紅燒排骨了，媽媽燒的排骨肉鮮嫩滑脆，火候恰到好處，既有雞精的灼燒感和出鍋時(shí)的微熱配在一起的麻酥感，還有媽媽為此所投入的心思與對我們深深的愛(ài)。我挑起那最大的一塊排骨，就像新生的嬰兒吮吸著(zhù)母親的乳汁一樣，我的舌尖貪婪地在上面輕輕滑動(dòng)著(zhù)，吸附了好一會(huì )兒才肯把它咽下，這味道卻一直停留在心頭。
突然，客廳的門(mén)被一聲巨響所打開(kāi)，沖進(jìn)了兩三個(gè)留著(zhù)彩色雞冠頭的男人，其中一人還拿著(zhù)把小刀。我頓時(shí)被這嚇壞了，母親把我帶到臥室，雖然我的臥室離廚房最遠，但我也能清晰地聽(tīng)到他們的對話(huà)，聽(tīng)到那男子對爸媽咄咄逼人的話(huà)。
好長(cháng)一段時(shí)間后，那幾個(gè)男子走了，可我卻驚魂未定。原來(lái)，爸爸在外面，欠下了別人還多好多錢(qián)，那幾個(gè)男子是來(lái)催債的，爸爸好賭，我和媽媽都知道，曾不止一次告誡他，勸說(shuō)他別再堵了，可他就是不聽(tīng)。我躡手躡腳地走到房門(mén)邊，從門(mén)縫里可以清晰地看到廚房的一舉一動(dòng)，地板上很亂，那盤(pán)紅燒排骨翻在了地上，金燦燦的。旁邊還坐著(zhù)一副呆若木雞模樣的爸爸，媽媽在一旁握著(zhù)他的手，淚如雨下。我看著(zhù)看著(zhù)，不禁也眼淚潸潸起來(lái)。
自從這件事情發(fā)生過(guò)后，我發(fā)奮圖強，常常復習到凌晨也精力充沛，因為我知道，我不能再這么幼稚下去了。
很多天過(guò)去了，在一次清晨，我緩緩地走到窗前，望著(zhù)被雨水滋潤過(guò)后的城市，我不禁微笑于晨風(fēng)之中，我優(yōu)雅如水，淡然如風(fēng)。很多時(shí)候，自己也不明白身上的幼稚和青澀是什么時(shí)候退去的，不過(guò)我知道，希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：“有饑餓感受的人一定消化得好，有急迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進(jìn)步快�！�
六年級敘事作文 篇5
人生的路很漫長(cháng)，當你每一次邁進(jìn)前進(jìn)的腳步時(shí)，你是否遇到過(guò)很多的挫折呢？如：當你考試考不及格了，班級作文比賽沒(méi)有得到第一名……這些事情。我，也不列外，在我的人生中，我就遇到了許多這樣的挫折。
有一次，在一個(gè)明媚的早晨，我和書(shū)法室的朋友們一起早早的去到了書(shū)法室，正當我們拿起毛筆準備寫(xiě)字的時(shí)候。鄧老師，也就是叫我們學(xué)習書(shū)法的老師踏著(zhù)沉重的腳步走了進(jìn)來(lái)，我們都驚訝地望著(zhù)老師，畢竟，老師在我們的眼里都是幽默的，很少會(huì )露出這樣沉重的表情。
“老師，出了什么事情？”書(shū)法室的一個(gè)比較膽大的女生小心翼翼的對著(zhù)老師說(shuō)道。
“同學(xué)們，今天我要宣布一件事�！崩蠋熉�(tīng)了那位同學(xué)的話(huà)，有些猶豫地說(shuō)道。
我和在座的書(shū)法室的同學(xué)相視一望，那輕松的微笑也隨著(zhù)老師的沉重而消失了，留下的都是我們大家那嚴肅的表情。
“這一次的書(shū)法比賽，唯一獲得書(shū)法現場(chǎng)比賽的同學(xué)只有一位，并且，縣里的書(shū)法比賽也就只有一位同學(xué)獲得了獎——二等獎。唯一的一個(gè)��！你們知道這位同學(xué)是誰(shuí)嗎？”老師嚴肅而沉重的望著(zhù)我們。
我們一并搖了搖頭，不知是何時(shí)，我的頭有些沉重了，眼睛也一酸。因為我知道，唯一得獎的不是我，而是——“張振浩同學(xué)，你看，這一次的比賽一位都是張振浩同學(xué)��！老師告訴你們，以你們現在的水平，完完全全是可以獲得獎的�，F在老師告訴了你們，你們以后會(huì )不會(huì )選擇放棄學(xué)習書(shū)法�！�
“不會(huì )”我和書(shū)法室的同學(xué)一并齊聲吼道。是的，不會(huì )，因為這一次沒(méi)有獲得獎，是因為我們大家都沒(méi)有張振浩同學(xué)那么努力，所以我們沒(méi)有得獎，到了下一次的比賽，我一定會(huì )得獎。加油！我在心里安慰著(zhù)自己。
回到家，我把這一件事告訴了母親，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)道：“雖然你這一次沒(méi)有得獎，但是這并不表示你下一次不能得獎啊，加油，相信自己下一次能夠得獎，給自己選擇一個(gè)目標。你要記住，人生所發(fā)生的挫折，就要努力去打敗它，不要讓它再繼續將挫折延續下去。
【【實(shí)用】六年級敘事作文5篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的六年級敘事作文三篇04-05
實(shí)用的敘事作文9篇03-26
實(shí)用的六年級敘事作文集合五篇03-25
【實(shí)用】六年級敘事作文集錦七篇03-24
六年級敘事作文：瀑布_750字01-21
六年級敘事作文：貓_650字01-21
車(chē)站-六年級敘事作文700字02-15
實(shí)用的敘事作文400字5篇02-28
【實(shí)用】初中敘事作文合集八篇02-26