有關(guān)我的同桌六年級作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的同桌六年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌六年級作文 篇1
本人同桌，男，長(cháng)著(zhù)一雙黑多白少的眼睛（簡(jiǎn)直就是倆黑珠子），一張只會(huì )賊笑的大嘴巴（不知道這大嘴里飛出了多少怪言論），一個(gè)上寬下窄的腦袋，總體說(shuō)長(cháng)相就是個(gè)外星人，怪吧？名子也挺怪，叫趙世彬。
這個(gè)怪人，言行舉止與正常人不同，怪事更是層出不朽。一次上音樂(lè )課，趙世彬唱著(zhù)唱著(zhù)歌，卻突然吐出這樣一串歌詞：“包子山下，包子河旁，是我們婁瑞的包子房……”接著(zhù)就不停的唱了下去，像在肚子里打好了草稿一樣。我和張欲凱就笑的上氣不接下氣，我哈哈笑著(zhù)問(wèn)：“你早就編好了？”他卻說(shuō)：“沒(méi)有啊，我這有音樂(lè )天賦的人怎么會(huì )打草稿呢？”說(shuō)完又接著(zhù)唱。奇了怪了，他還真的一個(gè)磕巴沒(méi)打，奇怪啊……
還有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)“創(chuàng )意廣告”，事先調了幾幅圖給我們看，其中有一副很奇怪：一個(gè)鬼從什么地方鉆出來(lái)，旁邊一個(gè)小男孩在跑。其他的圖都很簡(jiǎn)單，一般人肯定單挑簡(jiǎn)單的畫(huà)，可我這怪同桌偏偏畫(huà)奇怪的這幅，畫(huà)了一節課，只用鉛筆畫(huà)了個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬、人不人鬼不鬼的東西出來(lái)。我嘲笑他說(shuō)：“你這畫(huà)了個(gè)什么啊，你的同類(lèi)？”他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“這畫(huà)兒五百年后可是件古董……”怪！
趙世彬還有一個(gè)怪怪的特點(diǎn)：臉色說(shuō)變就變。有時(shí)候我下課好好的和他說(shuō)著(zhù)話(huà)，突然就發(fā)起臭脾氣，當然免不了被我滿(mǎn)“城”追捕，但只能是火上澆油�？傻搅说诙澱n課間，他又嬉皮笑臉的湊過(guò)來(lái)了。真怪！
不管怎么樣，趙世彬是我的同桌，我和他用一張桌子。我和他一起歡笑過(guò)，也一起打鬧過(guò)。同桌是沒(méi)有人能代替的，是同桌第一個(gè)發(fā)現你的心情、然后逼你說(shuō)出真相；是同桌可以借你兩晚上的筆也不在意。你可能有很多朋友，但同桌是最特殊的朋友，是那個(gè)可以陪你度過(guò)痛苦、歡笑的老朋友。
我的同桌六年級作文 篇2
在學(xué)校，我有一個(gè)野蠻同學(xué)，他的野蠻令我震驚，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和同桌在教室里做作業(yè)，不一會(huì )兒我就做好了，但是同桌還沒(méi)做完。在我悠閑自在，漫不經(jīng)心地看著(zhù)書(shū)時(shí)，我的手一不小心超過(guò)了我同桌的三八線(xiàn)，我同桌立馬站起來(lái)，突然，我感覺(jué)周?chē)幸还蓺�，在這時(shí)，我同桌向我發(fā)出了絕招----河東獅吼，這聲音驚天動(dòng)地，我立刻被他這招震得魂飛魄散，耳朵都快聾了。被他打過(guò)這招后，我就再也不敢超過(guò)三八線(xiàn)了。
這一節課是寫(xiě)字課，我們都認認真真地寫(xiě)著(zhù)字，我用非一般的速度寫(xiě)著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久我就寫(xiě)完了。一不小心，把同桌的鉛筆盒碰掉了，正當我去撿的時(shí)候，看到同桌滿(mǎn)臉通紅，兩只眼睛目不轉睛的盯著(zhù)我看，好像我跟他有仇似的。忽然，我感到一絲不安的感覺(jué)，這時(shí)，同桌已經(jīng)把他那魔爪放在我的手上，我大感情勢不妙，想抽回手來(lái)，但是同桌已經(jīng)向我發(fā)起進(jìn)攻，他對我的手來(lái)了個(gè)365度大回轉，我頓時(shí)慘叫了一下，那聲音幾乎可以把屋頂震碎了。接著(zhù)我又感到一股劇痛，又大喊了一聲，這一聲已經(jīng)可以把教學(xué)樓都震垮了，這才發(fā)現手上多了一塊紅燒肉。
這是這個(gè)星期第一節美術(shù)課，我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我同桌要上wc我就趁他上廁所的時(shí)間，在紙上亂涂亂畫(huà)，出出氣，但沒(méi)想到他很快就回來(lái)了，并且發(fā)現了我的行為，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，使出了它的必殺技----降龍十八腳，這時(shí)，我有一點(diǎn)觸電的感覺(jué)，被他踢中后，我的腳像骨折了一樣，我以后再也不敢找他出氣了。嗚------
怎么樣，我同桌是不是很野蠻��？
我的`同桌六年級作文 篇3
可惡，可惡，陳佳恒真可惡。這次期中考，我——粗心鬼多日來(lái)的夢(mèng)想——趕上死對頭同桌陳佳恒，今朝終于實(shí)現了�？伤褪遣桓市�，非要在我的試卷上找“茬兒”不可，氣煞我也。
上午第二節課，我雙手捧著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷。哇！100分！你看，鮮紅的一豎，老師打得那么長(cháng)，再加上兩個(gè)特別圓的蛋蛋，仿佛在向我眨眼。我心里那股得意勁兒就歪提了，我故意把試卷朝陳佳恒那兒傾斜著(zhù)，再看看他，啊哈哈，只有99分。我剛要開(kāi)口，他便先下手為強——奪過(guò)我的試卷，攤在自己面前，還不住地說(shuō)：“這次老師沒(méi)看清楚，對你網(wǎng)開(kāi)一面，想不到你如此猖狂，待我檢查出錯題之后，那100分就會(huì )跟你說(shuō)‘Bye Bye’嘍！”說(shuō)著(zhù)，便一題一題仔細而又小心翼翼地檢查起來(lái)。你瞧：他那兩只手呀，分別放在兩張試卷上，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著(zhù)，頭不停地左右擺動(dòng)著(zhù)，那么地專(zhuān)心。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“當心，別扭了脖子！”他置之不理，認真而細心地交對著(zhù)。
“哈哈，你……”突然陳佳恒笑起來(lái)了，由于他聲音太高，惹得周?chē)耐瑢W(xué)把目光全聚到我們這兒來(lái)了，“你錯了！”陳佳恒指著(zhù)第三道計算題對我說(shuō)，“0、5divide；2應該是0、25，而你寫(xiě)成了2、5。我接過(guò)試卷猛地一看，果然，寫(xiě)成了2、5，這樣，我可沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只能給他一個(gè)狠狠的白眼。而他呢？“興高采烈”地把我的試卷拿到了老師的面前，頃刻間，試卷上的“100”分后面加了一個(gè)“減1”，多么的刺眼。哎！這能怪誰(shuí)呢？只能怪自己太粗心。
下節課，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了——95分，還不錯，這回我把試卷遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。我扭頭瞟了一眼陳佳恒的試卷，也是95分，這么巧！我心想：這回他又該找“茬兒”了吧？可不是，你瞧：他緊盯著(zhù)我的試卷看呢！我故意把頭扭向一邊，雙手緊緊壓住試卷�！芭铝税�？是不是？要不，把試卷拿過(guò)來(lái)我看看�！彼翎叺��！翱淳涂�，我才不怕呢！”我咬咬牙，把試卷提給了他，心卻“怦怦”地跳個(gè)不停。要知道，這陳佳恒平時(shí)在班上可是出了名的仔細，認真；老師經(jīng)常讓我們學(xué)學(xué)他那股認真勁兒。這回試卷又落到他手上，會(huì )不會(huì )被他……只見(jiàn)他手上拿著(zhù)一枝筆，眼睛在試卷上掃視著(zhù)，嘴里還念念有詞，突然，他手里的筆停了，嘴角露出一絲微笑。我的心一下子提到了嗓子眼兒；他的筆又開(kāi)始移動(dòng)了，我的心也跟著(zhù)落回了原處。仔細檢查一遍后，他把試卷還給我，對我說(shuō)：“你看，這‘�！瘹獾摹！趺磳�(xiě)成了‘衤’字旁，這一分扣了多可惜呀！”
不知怎么的，此時(shí)的我覺(jué)得陳佳恒一點(diǎn)兒也不可惡了。我不也應該學(xué)學(xué)他那股認真、仔細的勁兒？！
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