關(guān)于夢(mèng)想六年級作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
從小我的腦袋瓜里就翻騰著(zhù)許許多多、形形色色的夢(mèng)想。當一名手執教鞭的老師;變成一只在空中翱翔的小鳥(niǎo);化身翩翩飛舞的蝴蝶……色彩斑斕的夢(mèng)古怪又離奇。
當我蹣跚在幼稚的樂(lè )園，系上小學(xué)輔導員發(fā)給我的紅領(lǐng)巾，一轉眼帶上了閃閃發(fā)光的團徽，現在的我是一枚青澀的初中少女了。
一次偶然的機會(huì )，清華的幾位哥哥姐姐到我們學(xué)校參加活動(dòng)。清華是一所名校，建筑大師梁思成，前總理朱榕基都曾在這里就讀。這兒匯集了全國頂尖才子。因為這個(gè)原因，我羨慕的目光一直追隨著(zhù)他們的身影。同他們的交流，讓我深深感受的到這些天之驕子的才華與魅力。于是新的夢(mèng)想產(chǎn)生了—進(jìn)入清華大學(xué)。
于是我化身為一棵陽(yáng)光燦爛的向日葵。當清晨第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我便背著(zhù)書(shū)包，嘴里背誦著(zhù)古詩(shī)文、ABC。奔跑在求學(xué)路上，呼吸清新的空氣，我渾身洋溢著(zhù)無(wú)窮的活力。
課堂上，我的思維跟隨著(zhù)老師的講解不斷升騰、飛躍。筆尖在書(shū)本上發(fā)出的唰唰聲像那激任人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)。喔，多么美妙的校園時(shí)光!
趕著(zhù)清脆的放學(xué)鈴聲，我回到了家中。隨著(zhù)鐘表時(shí)針的擺動(dòng)，桌子右邊那摞作業(yè)不知不覺(jué)間挪到了左邊。書(shū)頁(yè)一面面飛舞，我的目光僅緊緊追隨，慢慢，眼皮一點(diǎn)點(diǎn)下垂，怎么也睜不開(kāi)。對著(zhù)書(shū)桌上幽靜的燈光，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，終于。功夫不負有心人，成績(jì)單上那串數字格外耀眼，映得我的心暖暖的。夢(mèng)里好像真的暢游在清華園里……
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想就猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。正是這種些稀奇古怪的夢(mèng)想，我的生活充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
夢(mèng)想讓生活變得更美好!
夢(mèng)想六年級作文 篇2
我的夢(mèng)想想做——一名發(fā)明家。因為做發(fā)明家能幫助人們，使人們能再美麗的地方生活，所以，我要做發(fā)明家。
有一次，我見(jiàn)到一位清潔工整天都在火辣辣的天氣下掃地，如果我做了發(fā)明家之后，我會(huì )發(fā)明清潔工機械人。首先，我再它的頭上戴一頂帽子，然后，手要啦長(cháng)長(cháng)的，當要擦大廈的時(shí)候，清潔工機械人就用手脫下帽子，頭就會(huì )噴水的，噴完以后，手就伸長(cháng)，拿著(zhù)一塊小布，按手上的變大器，布就會(huì )大了，立刻就把整棟大樓擦地干干凈凈了。幾分鐘后，大廈就變得美麗又干凈了。
我還要發(fā)明機械警察，我看見(jiàn)了一些警察都捉不到小偷，我要發(fā)明一些警察機械人，每當有小偷的時(shí)候，警察機械人就立刻
夢(mèng)想六年級作文 篇3
雨水打濕每一寸土地，滋潤每一寸土地，滲透到更深層的地下。水是生命之源，大地是萬(wàn)物之母。它們孕育著(zhù)每一個(gè)生命，不分貴賤。
陽(yáng)光照耀每一寸土地，溫暖每一寸土地，卻無(wú)法觸及地下。陽(yáng)光同樣是生命之源，給予我們光與熱量。
有人說(shuō)，陽(yáng)光無(wú)法觸及到的地方，便是黑暗。這句話(huà)是對也是錯。的確，沒(méi)有陽(yáng)光的地方陰冷，潮濕，就像生活在森林最底處的植物。陽(yáng)光是它們心中的渴望，也是它們觸碰不到的光芒。但是它們心中有信仰，那是常人無(wú)法比擬的毅力。它們并非天之驕子，也并沒(méi)有過(guò)人的長(cháng)處。它們有的，只是那份對陽(yáng)光的渴望，只是那來(lái)自于生命的本能。
但是它們成功了，它們的努力為自己爭得了一席之地。它們觸及到了陽(yáng)光，感受到了陽(yáng)光的溫暖。它們所付出的代價(jià)是那些天生高大的喬木永遠無(wú)法想象的。
也有些植物天生長(cháng)在高處，但是它們所付出的代價(jià)便是，永遠無(wú)法觸及土地。從出生到死亡，都在空中，就連腐爛，都在樹(shù)上。每一株植物都為生存付出了慘痛的代價(jià)。即使是喬木，也需經(jīng)過(guò)幾十年甚至上百年的生長(cháng)，才能變得如此高大。
值得嗎？若是去問(wèn)這些植物，它們一定會(huì )堅定地回答，值得。因為這是印刻在它們靈魂深處的信仰，是永遠的信念。只要可以沐浴在陽(yáng)光下，什么代價(jià)都是值得的。
那么，人呢？每個(gè)人都有自己努力想去實(shí)現的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )為了夢(mèng)想去拼一把。為了夢(mèng)想，他們也可以付出一切，即使沒(méi)有人理解他們。為了自己心中的夢(mèng)想、信仰，他們在心中黑暗的深處掙扎。
即使背負著(zhù)沉重的過(guò)去，看不到未來(lái)的希望，他們依舊向著(zhù)夢(mèng)想之巔前進(jìn)。為什么有人不能理解他們，那是因為他們心中沒(méi)有夢(mèng)想，只能在黑暗中迷失自我，永遠無(wú)法自拔。
有些人站在生命的頂峰，心中卻滿(mǎn)是黑暗；有些人站在生命的底層，心中卻全是陽(yáng)光。沒(méi)有人可以不勞而獲，即便擁有天賦，仍需后天不斷地努力。沒(méi)有夢(mèng)想，才是人生最大的悲哀。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是沒(méi)有價(jià)值的。
沒(méi)有人可以否定別人夢(mèng)想的價(jià)值，即使它是那么的微不足道。沒(méi)有人擁有這個(gè)資格。心中沒(méi)有夢(mèng)的人永遠都不會(huì )懂得，夢(mèng)想是要用一生去實(shí)現的，信仰是永不磨滅的。
可是，并不是每一個(gè)人都能夠在付出努力后實(shí)現自己的夢(mèng)想，他們三番兩次與夢(mèng)想失之交臂。他們心中的痛苦、失望，無(wú)人懂得，無(wú)人知曉。但他們依舊沒(méi)有放棄追隨信仰。人總要擁有一個(gè)夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
每個(gè)人心中總會(huì )有一道靚麗的彩虹，一抹絢麗的陽(yáng)光，一處最美的風(fēng)景。只要心中有信仰，這個(gè)世界上就沒(méi)有黑暗。
夢(mèng)想會(huì )改變一個(gè)人，讓他變得更加堅強；信仰會(huì )磨礪一個(gè)人，讓他變得更加強大。外在的因素并不能影響堅定的內心。若是夢(mèng)想那么容易就放棄，這又是什么夢(mèng)想，談何信仰，如何撒滿(mǎn)黑暗的每一個(gè)角落呢？
實(shí)現夢(mèng)想并不容易，當你的心經(jīng)過(guò)千錘百煉之后，才會(huì )堅定不移。人生的失敗、困境，都是成功的鋪墊。當你已經(jīng)邁出九十九步，為什么不跨出第一百步？向前一步，就是光明；后退一步，便是黑暗的深淵。
只有一如既往地追隨者信仰的腳步，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
每一次路過(guò)蛋糕店，都有一份特殊的情感。因為每一年媽媽都會(huì )在我生日的時(shí)候為我準備一個(gè)小蛋糕，既漂亮又好吃，所以我很期待每一年的生日。
有時(shí)候的我甚至常常會(huì )聯(lián)想，要是我也能做出這么美味的蛋糕那該多好��！所以我的夢(mèng)想是能成為一名優(yōu)秀的蛋糕師，我偷偷的把這個(gè)夢(mèng)想放在了心底。然而一次難得的機會(huì )，讓我接觸了制做蛋糕的過(guò)程。
一個(gè)周末，我跟著(zhù)姐姐和她朋友們一起去了一家蛋糕店，那家蛋糕店很大，櫥窗里放著(zhù)玲瑯滿(mǎn)目的蛋糕。我的視線(xiàn)一下子被那些大大小小，各式各樣的蛋糕吸引了，這里可以自己親手做DIY（手工）蛋糕。接下來(lái)就是姐姐們手工制作蛋糕了，事先準備的香噴噴的面包，奶油需要現打，專(zhuān)業(yè)的蛋糕師在一旁指導，由于大家都是第一次做，所以蛋糕師教的很慢。我們在面包上抹好奶油，我偷偷的用手指抹了一點(diǎn)奶油放進(jìn)嘴里，很香很甜。接下來(lái)我們一起把切好的水果放在做好的蛋糕上，有芒果、火龍果、草莓......
最重要的裱花，也是我最喜歡和最想學(xué)的一個(gè)步驟。先用透明的塑料袋套上不同的裱花嘴，再往塑料袋里裝滿(mǎn)奶油，還 可以DIY（手工）各種顏色。這次我大膽的請教蛋糕師想嘗試一下做裱花，試了兩次都沒(méi)有成功，姐姐們都鼓勵我，讓我重拾信心。終于，在第三次我終于能做出漂亮的裱花了，雖然沒(méi)有蛋糕師做得好，但是自我感覺(jué)也很不錯哦~
在嬉鬧中結束了這一次DIY（手工）蛋糕的體驗，讓我對蛋糕師的職業(yè)更加向往。我也希望有一天能像這位做蛋糕的師傅一樣可以做出各種不同種類(lèi)的蛋糕，回家后我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的爸爸媽媽?zhuān)麄兌己苤С治遥?/p>
我想每一個(gè)擁有夢(mèng)想的人都會(huì )為目標奮斗。 這僅僅是我的一個(gè)夢(mèng)想，只要每個(gè)人心中有夢(mèng)想，那它就會(huì )指引你前進(jìn)的方向。不忘初心，方得始終。努力吧！
夢(mèng)想六年級作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名航天員，像動(dòng)畫(huà)片里那樣乘著(zhù)飛船，欣賞太空里的'景色。
今年，“神十”順利升空，航天員王亞平還專(zhuān)門(mén)為全國的學(xué)生講課，這是一件多么驕傲、多么自豪的一件事��！每當我看到航天員在飛船艙里自如的漂浮，并在艙內做各種離奇的實(shí)驗的時(shí)候，羨慕的心情油然而生。我想：“長(cháng)大以后我也要乘著(zhù)火箭飛上太空，也要像王亞平那樣為全國的學(xué)生講課�！庇谑�，我下定決心，一定要當一位航天員！
但是，當一位航天員并不那么容易，也是要經(jīng)過(guò)嚴峻考驗的。不但知識上要博學(xué)多才，身體上也要經(jīng)過(guò)“九九八十一難”才能“取得真經(jīng)”。而且，就算成為了航天員，在火箭升空時(shí)也是有風(fēng)險的，搞不好會(huì )喪命的。有這樣的困難和壓力，我能行嗎？答案是沒(méi)問(wèn)題。記得英國物理學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！蔽乙彩且粯�。只要青春還在，我就要好好學(xué)習、刻苦鉆研、艱苦奮斗，再加上努力鍛煉、強身健體，也是可以完成夢(mèng)想的。
現在，我正處于學(xué)習和鍛煉的黃金時(shí)段，所以，我不能錯過(guò)這個(gè)時(shí)期，必須趁現在去好好學(xué)習、掌握更多的知識，刻苦鍛煉、強身健體，向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
夢(mèng)想六年級作文 篇6
我的夢(mèng)想屋可不是一個(gè)平常的房間，它是我多功能的電子屋，我喜歡在里面做我喜歡的事情。
這種房屋是用一種特殊的環(huán)保塑料充氣做成的，它的外形新穎美觀(guān)，內部設計超前，是21世紀先前的作品，屋內寬敞明亮，世界各地的東西應有盡有，任你挑選。房屋的頂部有避雷裝置和太陽(yáng)能儲備系統。而且它是一個(gè)三層小樓，上樓、下樓都有滑梯，所以我們呆在家里，總不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。它的底部有一個(gè)充氣孔和綠色小蓋子，底部四周還有防龍卷風(fēng)的裝置，使房屋固定。用的時(shí)候把它吹起來(lái)，不用的時(shí)候把綠色小蓋子拿掉。
來(lái)到屋前，我用拇指輕輕一點(diǎn)門(mén)的指紋識別鈕，指紋控制的大門(mén)就自動(dòng)為我敞開(kāi)。一進(jìn)門(mén)，就會(huì )看到一個(gè)電子沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，欣賞著(zhù)電視節目，不知道有多舒服。旁邊是一排水晶櫥柜，它全是用電腦系統控制的，只要你打開(kāi)電腦，開(kāi)起識別大腦系統，你想要什么，機器人就會(huì )幫你，你根本不用費任何力氣，只要想什么，自然就會(huì )出來(lái)什么了。門(mén)的右邊是電子世界，按下綠色按鈕，它就會(huì )帶你去網(wǎng)上沖浪，給你想要的大千世界，按下紅色按鈕，一陣陣悠揚的樂(lè )曲，就會(huì )從這兒傳出來(lái)，黃色按鈕，當然是為你洗清一身的疲勞而準備的沐浴房了。按下藍色按鈕，就是衣服的超市，你想穿哪件衣服就選哪件衣服。
二樓，就是休息的客房了，在這兒你學(xué)習你休息都可以，一個(gè)角落里，是圖書(shū)館的縮影，你想要什么書(shū)，需要什么資料，只需在大屏幕上寫(xiě)幾個(gè)字，圖書(shū)就會(huì )自動(dòng)送上家門(mén)來(lái)了。在床上，你如何睡覺(jué)都可以，排成一字、人字、大字，總會(huì )讓你休息個(gè)夠。這邊是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的露臺。里面秋千、蹺蹺板、滑梯樣樣都有，它們還可以讓你撿回童年的記憶呢。
三樓，是你周游世界的課堂，你拼出哪個(gè)地方的名字，房屋就會(huì )慢慢地縮小，變成汽車(chē)，帶你周游世界。遇見(jiàn)高山，它會(huì )變成一架飛機，帶你飛過(guò)去。遇到大海，他會(huì )變成一艘輪船帶你游過(guò)去。當你游覽壯麗風(fēng)景的時(shí)候，它會(huì )變成像巧克力那樣小，直到放進(jìn)你的小口袋里，方便你的游覽。
這樣的房屋不僅可以美化環(huán)境，方便。更重要的一點(diǎn)，它能把垃圾變成空氣和水，讓我們的世界更美妙！
夢(mèng)想六年級作文 篇7
在生活中，“0”無(wú)處不在。數學(xué)中的圓或零，音樂(lè )中的休止符，語(yǔ)文中的韻母“0”，“0”字號宇宙飛船�？墒悄阒绬�？“0”也有自己的夢(mèng)想。
在數學(xué)當中，“0”是最沒(méi)有地位，最無(wú)地自容的，它的意思是沒(méi)有�！�0”在所有的阿拉伯數字當中是最小的，它只能聽(tīng)從哥哥姐姐的命令。所以，“0”是多么想長(cháng)大，想變成最大的，讓弟弟妹妹都聽(tīng)從它的命令。
在音樂(lè )當中，“0”不能發(fā)出任何聲音，當“啞巴”休止符，它在音樂(lè )當中是停頓�！�0”在所有的音符當中，是沒(méi)有任何價(jià)值的。它不能發(fā)出美妙的音樂(lè )，也不能調整節奏。所以，0是多么盼望可以發(fā)出聲音，不再做“啞巴”。
在學(xué)習當中，“0”是代表非常非常不好的意思，好學(xué)生絕對不會(huì )考到“0”分，只有壞學(xué)生才會(huì )考到“0”分。所以，“0”不想再當“0”，他想變得很高很高，很大很大。讓孩子的父母因為孩子考了這個(gè)數而驕傲，而自豪！
在生活當中，“0”是從頭開(kāi)始，是人生的始原，當每一個(gè)嬰兒“哇哇”落地時(shí)，什么都不清楚，然而他的一段人生就這樣從迷迷糊糊當中開(kāi)始了。從不會(huì )說(shuō)話(huà)，到會(huì )叫“爸爸”“媽媽”；從剛會(huì )走路到快速地跑步；從小學(xué)到又大學(xué)，學(xué)習的路途完了，就用學(xué)到的知識拼搏事業(yè)……
于是，這個(gè)階段的“0”過(guò)去了，那個(gè)階段的“0”又開(kāi)始了。每個(gè)人都在為自己的狀態(tài)不處于“0”當中而奮力拼搏�！�0”在生活當中非常寶貴，而“0”自己卻發(fā)覺(jué)不到，它一心想改變�！�0”既是所有事物的起點(diǎn)，也是所有事物的終點(diǎn)。
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