關(guān)于愿望六年級作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的愿望六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愿望六年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光總是在不知不覺(jué)中流逝。轉眼間，一年已經(jīng)過(guò)去，又是嶄新的一年了。每年到這個(gè)時(shí)候，我多少都會(huì )對過(guò)去感到些許的不滿(mǎn)意，此時(shí)此刻，就是我要來(lái)好好策劃明年該如何改進(jìn)的時(shí)候了�！耙辉獜褪�，萬(wàn)象更新”在這新的一年，我對我自己有更高的期許，也對未來(lái)產(chǎn)生無(wú)限的憧憬，心中更懷抱著(zhù)無(wú)窮的新年新希望，希望蒼天能幫助我實(shí)現的！
俗語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹谛碌囊荒昀�，我我要好好的把握當下，并惜時(shí)如金。老師在學(xué)期末成績(jì)單給我的評語(yǔ)，要我學(xué)習時(shí)間管理，建議我要主動(dòng)爭取表現的機會(huì )，希望今后可以適度的發(fā)揮自己的長(cháng)處，培養領(lǐng)導能力，讓自己更進(jìn)步。小學(xué)畢業(yè)前，要準備學(xué)校的入學(xué)考試，既然要考試就該好好用心，所以我一定要自我鞭策惕勵，積極準備課業(yè)且全力以赴，希望我能順利考取，不要辜負爸媽對我的期望。
此外，我也希望我的家人與親朋好友們，在這新的一年的，可以平平安安、健健康康且歡歡喜喜的度過(guò)。記得去年還能拿到老祖宗的“長(cháng)壽紅包”，但今年過(guò)年前，老祖宗以97歲的高齡上天堂，當神仙去了，希望他能保佑大家平安喜樂(lè )；還有，奶奶自從罹癌后身體大不如前，希望奶奶一定要戰勝癌癥，身體早日康復，能夠長(cháng)命百歲。老天爺��！您一定要讓奶奶多陪陪我們，當然，我會(huì )很貼心、很孝順，當個(gè)乖孫女兒；最后，希望我能再長(cháng)高一些，挑戰160公分，我也會(huì )努力加餐飯，更勤勞的運動(dòng)。
一年又一年，就像花開(kāi)花落一樣接連不斷，在絢麗的花炮中忘掉去年的煩惱，迎接新的一年�！靶碌囊荒辍睙o(wú)論對誰(shuí)來(lái)說(shuō)，都是意義非凡，那會(huì )給人一種的一切都將和現在“不同”的希望，能有再一次往前奮戰的機會(huì )。我也是這樣，喜歡過(guò)年，喜歡迎接新年，喜歡新希望、新氣息。讓我們在起點(diǎn)線(xiàn)再次奔跑，努力不懈，挑戰未來(lái)，迎接希望的曙光！
愿望六年級作文 篇2
愿望對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是他一生奮斗的目標，擁有了愿望，生活才會(huì )有目標，才會(huì )有方向，在生活中如果一個(gè)人沒(méi)有愿望，生活也就失去了意義。
人的一生會(huì )擁有很多的愿望，不同的時(shí)期也會(huì )有不同的愿望。一個(gè)玩具，一塊糖果，是小孩子的理想；一張獎狀，一句鼓勵，是一個(gè)學(xué)生的愿望；一份穩定的工作，一個(gè)溫暖的家庭，是成年人奮斗的目標；兒女幸福，子孫滿(mǎn)堂是老年人的夢(mèng)想。
我也曾擁有很多的愿望，有的成為了現實(shí)，有的卻仍然是奢望，但擁有愿望，使我的生活變的多姿多彩，在生活中有了追求的目標，確立了我人生的方向，隨著(zhù)漸漸的長(cháng)大，也使我對愿望有了更深的了解。
我的愿望是當我一百歲的時(shí)候，能和我的哥哥帶著(zhù)各自的家庭每天陪著(zhù)我們的父母一起吃飯。聊天。散步�？措娨�。我不知道我的理想是不是太過(guò)貪心，太不現實(shí)，但這卻是我心中最真的愿望。之所以有這樣的愿望，是因為我對家庭的熱愛(ài)，對生活的渴望。我生活的家庭是幸福的.，我的父母是偉大的，我愛(ài)他們，我渴望永遠的和他們生活在一起。
愿望的實(shí)現是要付出很大的努力和代價(jià)，愿望是理想化的，也是美好的，我會(huì )為實(shí)現我的愿望而努力著(zhù)。
我不知道我的愿望能不能成為現實(shí)，但我會(huì )一直的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家人，我會(huì )每天都為我的愿望祈禱。我也很感謝是曾經(jīng)的生活讓我有了這樣的愿望。每當有人問(wèn)起我的愿望的時(shí)候，我會(huì )很驕傲的告訴他們，每次我想起我的愿望的時(shí)候，我的心中也會(huì )感到一片的溫暖。
愿望六年級作文 篇3
我得到了一顆愿望種子，你相信嗎？
星期六早上，我在路上打算去同學(xué)家玩。走著(zhù)走著(zhù)，突然有一個(gè)袋子從天上掉了下來(lái)，我趕緊撿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)“愿望種子”四個(gè)字。我打開(kāi)一看里面果然有一顆綠色的種子，開(kāi)心地一蹦三尺高。我趕緊抱著(zhù)跑回家，打電話(huà)給同學(xué)讓他來(lái)我家一起分享這個(gè)神奇的事。
同學(xué)到我家我給他看了我的愿望種子。同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)肯定是假的，世界上怎么可能會(huì )有什么愿望種子呢？肯定是哪個(gè)人用來(lái)騙你的�！�
我說(shuō)：“才不是呢。這肯定是真的，布袋子里的說(shuō)明書(shū)都說(shuō)了，只要在紙上寫(xiě)出自己的愿望，埋在地底下，就一定會(huì )實(shí)現愿望的�！迸笥岩荒槻恍诺嘏茏吡�。
我的愿望是“讓我的成績(jì)越來(lái)越好”，我把愿望寫(xiě)在紙上，然后包在種子上，把它埋到土里，再給它澆了水。
到了星期一，上學(xué)前我去看愿望種子，但發(fā)現一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。我對種子說(shuō)：“你什么時(shí)候發(fā)芽��？”想起來(lái)老師說(shuō)今天要考試，我又對愿望種子說(shuō)：“你一定要讓我考得好成績(jì)啊……”
考試考完了，我只考了89分，離我定的95分的目標很有很大的距離。我心灰意冷地回到家，但我驚奇地我的愿望種子發(fā)芽了。我每次做完作業(yè)就趕緊去看愿望種子，給它施肥，給它澆水，每天還叮囑媽媽給它曬太陽(yáng)。又過(guò)了好幾個(gè)月，它已經(jīng)長(cháng)成了一棵和我差不多高的大樹(shù)了，還長(cháng)出了果實(shí)。那果實(shí)綠油油的，很是誘人，我伸手去摘，那果實(shí)卻自己掉下來(lái)了，打開(kāi)了，里面竟然是我寫(xiě)的那張寫(xiě)著(zhù)愿望的紙條，但下面還有一行字“孩子，你有了目標是很棒的！但還要為之去努力！”
這時(shí)我才明白，世界上沒(méi)有不勞而獲的事，只有努力學(xué)習才能讓我的成績(jì)變得更好。
愿望六年級作文 篇4
無(wú)父何怙，無(wú)母何恃？這是出自詩(shī)經(jīng)的千古名句，可在我心里，有一個(gè)不為人知的秘密。
每個(gè)人回到家，都能看到慈祥的母親和嚴厲的爸爸，可是我每天回到家的，就只能有一個(gè)人，父親或母親。倒不是因為父母離婚，而是我的父母發(fā)生了矛盾，分居了。成為了有名無(wú)實(shí)的夫妻。從那一刻，我的心支離破碎，每次過(guò)節，我等待得將是父母的發(fā)問(wèn)，今年過(guò)節，你去誰(shuí)家過(guò)節？
每一次，我都想對他們說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覀兛刹豢梢栽谝黄疬^(guò)個(gè)年？哪怕是一個(gè)小時(shí)，甚至一分鐘都行，讓我們好好過(guò)個(gè)節吧。每次放假，爸爸對我說(shuō)：“雪純，來(lái)我這呆幾天，陪陪爸爸。爸爸給你買(mǎi)你最喜歡的玩具”媽媽對我說(shuō)：“雪純，每次放假，你都去‘他’那里，這回來(lái)我這多呆幾天，媽媽給你做好吃的！”每當我想起這時(shí)候我都想對父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)偶倭�，我們一起出去玩，我班同學(xué)一到放假，爸爸媽媽都會(huì )領(lǐng)著(zhù)他去玩，在外面溜達，每當他們說(shuō)到這里，我都會(huì )傷心，爸爸媽媽還沒(méi)有帶我出去玩過(guò)！”每次老師讓開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我的爸爸說(shuō)：“雪純，爸爸去，爸爸學(xué)問(wèn)高，不會(huì )給你丟臉！”媽媽說(shuō)：“雪純，媽媽去吧，女孩子心思比男孩子細膩，讓我去吧！”當我回憶過(guò)去的時(shí)候，我都想對：“爸爸媽媽說(shuō)，爸爸、媽媽?zhuān)痪褪且粋�(gè)家長(cháng)會(huì )嗎？用的著(zhù)為此大動(dòng)干戈么？你們就不能好好聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，再做定論嗎？”在20xx年，我最大的心愿就是希望父母能夠和好，讓我和其他人一樣，擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭！
愿望六年級作文 篇5
上了高中對于任何人來(lái)說(shuō)是歡欣鼓舞，然而志華的大學(xué)夢(mèng)被無(wú)情的電壓給擊碎了。面對醫生無(wú)奈的診斷，面對母親無(wú)助的哭泣，面對父親無(wú)言的沉默，面對校長(cháng)無(wú)情的拒絕，面對朋友無(wú)誼的翻臉，一向堅強開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的志華落淚了�；礊榱α�、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量，以堅強為舟、以雙腳為槳，沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華，吟志華，誦志華，頌志華。一切言語(yǔ)終回歸于一段話(huà)——留一個(gè)愿望讓自己想象；留一個(gè)愿望讓自己拼搏；留一個(gè)愿望讓自己堅強！
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