【實(shí)用】回憶六年級的作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的回憶六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶六年級的作文 篇1
借由一張照片，爸爸回憶起了童年的故鄉。這是父親對故鄉的回憶······
據回憶，爸爸的家是在郊區，那里坐落著(zhù)一些色彩豐富的平房，使郊區看起來(lái)像一幅掛毯。那時(shí)爸爸的家是在海防最前線(xiàn)的位置，到市區，走路要兩天，坐車(chē)要半天�，F在，沒(méi)幾分鐘就到了。但那時(shí)條件不算很好，于是爸爸每天都會(huì )騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)或是走在一條僻靜的鄉間小路上去上學(xué)。雖然不那么好，但倒也樂(lè )得清閑、自由自在。
轉眼間，二十幾年過(guò)去了，舊貌換新顏，滄海變桑田：十幾年前的郊區成為了人來(lái)人往、車(chē)水馬龍的熱鬧地方；把色彩豐富的平房取而代之的是精致的別墅與高大雄偉的建筑物；海防最前線(xiàn)搖身一變成了旅游最一線(xiàn)；市區“吞并”了郊區；僻靜的鄉間小路成了熱鬧的柏油大馬路；破舊的自行車(chē)旁擺放著(zhù)五顏六色的共享單車(chē)；爸爸的家成為了觀(guān)音山塔埔小區的“一份子”······
只是短短的幾年，變化就如此之大，若把目光放遠：三十年后、四十年后等等，未來(lái)生活在這里的人，生活會(huì )是什么樣的呢？我相信，那是一個(gè)用科技實(shí)力說(shuō)話(huà)的時(shí)代：一切改用太陽(yáng)能發(fā)電，環(huán)保又實(shí)用；再也沒(méi)有尾氣污染，出現了“空中車(chē)道”；電子科技有了飛一般的進(jìn)展······那未來(lái)生活在這里的人，又可曾想過(guò)，幾十年前的這里，會(huì )是這般“不發(fā)達”、“跟農村真像”、“落后”的樣子呢？在未來(lái)，“未來(lái)人”會(huì )發(fā)出：”哎呀！過(guò)去的日子竟是這般模樣！真可怕！”此類(lèi)的感嘆嗎？他們會(huì )相信我的父親曾經(jīng)在這么“差”的條件下生活卻還每天樂(lè )呵呵地笑著(zhù)嗎？父親的微笑只是一個(gè)人民對故鄉的熱愛(ài)罷了。
透過(guò)父親對老照片露出的微笑、期望的眼神，我讀出了許多東西：人民對美好生活的向往與努力，對未來(lái)的憧憬，以及，對已然逝去的故鄉的懷念與回憶······
回憶六年級的作文 篇2
今天，我在夜里夢(mèng)見(jiàn)了過(guò)世已久的爺爺，當時(shí)我在夢(mèng)里幻出爺爺的面影。但是那只是指間的事情，突然：夢(mèng)里的爺爺的面影變得模糊起來(lái)，模糊起來(lái)，模糊起來(lái)……
當時(shí)我好想哭，好想再捉住這夢(mèng)時(shí)，我卻從夢(mèng)中醒來(lái)了來(lái)到了這個(gè)現實(shí)的世界里了。我摸著(zhù)被打濕的枕頭，想著(zhù)我死去的爺爺，想著(zhù)坐在爺爺懷抱里的兒時(shí)的我，想著(zhù)用龜裂的手指數著(zhù)零錢(qián)而又塞在我兜里的爺爺。淚水又像涌泉般的流了出來(lái)。流進(jìn)了我的心胸，流進(jìn)了我的回憶。
人生就是如此，誰(shuí)也不能讓時(shí)間倒流，不能讓以逝世的人起死回生，這是自然，任何的一個(gè)人都走不出自然。一個(gè)人逝世了，我們?yōu)樗矶\，但是我們唯一不能做的是傷心。逝世的人也不希望這樣做。
指間的回憶讓我懂得了人生！
在完美的彼岸剛剛上演了一場(chǎng)悲劇，所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊育出一個(gè)花蕾，它將經(jīng)歷輪回的七場(chǎng)雷雨，然后綻放在潮濕的空氣中……
歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的`傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)紛繞的世俗世界里，能夠學(xué)會(huì )用一顆平常的心去對待周?chē)囊磺�，也是一種境界。
��！我也要忘記悲傷，面對未來(lái)！
回憶六年級的作文 篇3
水仙球的回憶在我書(shū)柜的正中央，放著(zhù)一本我不知翻了多少遍的書(shū)，書(shū)名是《艾晚的水仙球》，是我最?lèi)?ài)的黃蓓佳老師的作品，書(shū)已經(jīng)不怎么新了，但我卻一直把它放在最醒目的地方，水仙球的回憶作文。這本書(shū)是媽媽在我10歲生日那天送給我的生日禮物，我非常喜歡它，因為里面包含了媽媽對我的深深的愛(ài)。這是一本講述成長(cháng)的小說(shuō)，在成長(cháng)中我們有自己的小秘密，有苦惱，還有迷茫，只有經(jīng)歷過(guò)體驗過(guò)，才是真正的成長(cháng)，艾晚成長(cháng)于上個(gè)世紀八十年代初期一個(gè)多子女的家庭中，默默無(wú)聞地長(cháng)大。媽媽是一個(gè)十分要強好勝的人，爸爸常年在外，姐姐強勢，哥哥聰明，平凡至極的艾晚只得在哥哥姐姐的耀眼的光環(huán)之下生活，因為她即使用盡全力，也無(wú)法超越哥哥姐姐。
沒(méi)有人在意她，更沒(méi)有關(guān)心她，呵護她，她活得像她精心護養的水仙球一樣，安靜而低調，不似牡丹國色天香，也不仿百合芳香怡人，它絲毫不張揚，給它一點(diǎn)清水它就會(huì )心滿(mǎn)意足，她的童年辛苦而壓抑，在家庭中，她學(xué)會(huì )了察顏觀(guān)色，替父母分擔憂(yōu)愁，替姐姐保守秘密，替哥哥整理規化。時(shí)間慢慢逝去，她也慢慢成長(cháng)，那些成長(cháng)經(jīng)歷卻使她更加獨立。長(cháng)大的滋味是一種很神奇的味道，像媽媽最?lèi)?ài)吃的怪味豆一樣，但讀了《艾晚的水仙球》，我覺(jué)得其中最多的還是甜。
我很喜歡艾晚，因為她是一個(gè)為別人著(zhù)想的女孩。處處替比她大的姐姐哥哥著(zhù)想，每當看到封面上的小女孩，我就會(huì )不禁笑起來(lái)，她留著(zhù)齊耳短發(fā)，眉眼里透出老實(shí)和可愛(ài)，像極了我心目中的艾晚。黃蓓佳的書(shū)總使我百讀不厭，因為她的真實(shí)、溫情的文筆總能觸動(dòng)我的內心深處，謝謝黃蓓佳阿姨，為我們創(chuàng )造出這么多感人至深的文學(xué)作品。
回憶六年級的作文 篇4
祖父有個(gè)園子。也是“我”的園子。漂亮、快樂(lè )、自由的園子。
作者蕭紅帶著(zhù)我們參觀(guān)祖父的園子，帶著(zhù)我們領(lǐng)略她童年時(shí)期的天真、快樂(lè )和自由。剛走進(jìn)園子，我就看見(jiàn)，一頂小草帽跟著(zhù)一頂大草帽，大草帽做什么小草帽就做什么，不過(guò)只是一陣瞎鬧罷了。當祖父鏟地時(shí)，蕭紅就拿著(zhù)鋤頭的“頭”把沒(méi)用的狗尾巴草給留著(zhù)，把平時(shí)吃的谷穗都鏟光，惹得祖父哈哈大笑。園子里能做的事可多了：吃黃瓜吧，吃了一半就扔掉了。干什么去呢？捉蜻蜓吧，蜻蜓飛得快，捉一半又停了。干什么去呢？採一朵倭瓜花，捉一只綠螞蚱，拿著(zhù)水瓢往天上一楊，嚷嚷著(zhù)：“下雨啰！下雨啰！”
誰(shuí)不希望有蕭紅一樣的童年呢？不需要電視機，不需要電腦游戲，想做什么就做什么，想要怎么樣就怎么樣，沒(méi)有人會(huì )來(lái)管你，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪你。說(shuō)到園子，那必須說(shuō)一說(shuō)蕭紅的祖父。祖父是個(gè)慈祥、溫和的人，更重要的是他愛(ài)蕭紅，所以他不論蕭紅怎樣頑皮、淘氣，他都是笑嘻嘻的陪著(zhù)她一起樂(lè )，給了孩子自由的心靈。在祖父暖暖的愛(ài)的包圍下，她的童年自由、快樂(lè )、幸�！�
小的時(shí)候，每到假期我就回老家。老家在農村，對于我來(lái)說(shuō)，什么都是那么新奇，有意思。爺爺奶奶在院子里砌了一排矮矮的擋墻，里面鋪滿(mǎn)了沙土。本來(lái)是想種菜的，方便些�？墒遣痪镁统蔀榱宋覀兊臉�(lè )園。我拿著(zhù)做菜的鏟子把沙土鏟來(lái)鏟去，還小聲嚷著(zhù)：“加水，加醬油，加醋……”我把做好的菜“盛”出來(lái)，放在飯碗里，擺在桌子上，讓爺爺奶奶“品嘗”。
爺爺奶奶一開(kāi)始笑得合不攏嘴，然后一本正經(jīng)的樣子，假裝在吃，然后大聲的稱(chēng)贊道：“嗯，太好吃了，以后可以當廚師呢！”我于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，經(jīng)常跑到廚房幫奶奶把鍋子里的菜翻炒幾下，奶奶還會(huì )告訴爸爸媽媽?zhuān)骸敖裉斓牟搜�，是�?lè )樂(lè )做的嘍！味道很好呢……”奶奶最喜歡看我們淘氣的樣子，每次都會(huì )應和我們。我們就玩得更瘋狂了！
童年是那樣美好，愛(ài)你的人能給你更多更多的快樂(lè )……
回憶六年級的作文 篇5
回憶是人的一生中重要的一部分，每個(gè)人都有回憶，有好的回憶，也有不好的回憶。我也有回憶，這一段回憶是我最美好的回憶。
那是在我6歲時(shí)的生日中，那一天是我12年來(lái)最快樂(lè )的一天，那一天我忘記不了，那已經(jīng)成為我心中永恒的回憶了。那一天早上，媽媽很早就起床個(gè)我煮了雞蛋，我很開(kāi)心，到了中午媽媽給我煮了一碗香噴噴的面條，我問(wèn)媽媽為什么要吃面條，媽媽告訴我說(shuō)，吃面條可以長(cháng)壽，所以這面條也叫長(cháng)壽面。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我吃了一大碗長(cháng)壽面。吃完午飯，媽媽帶我買(mǎi)了好多漂亮的衣服，還有一些娃娃和一大堆好吃的�；丶視r(shí)媽媽買(mǎi)了一些肉還給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕�；氐郊�，媽媽對我說(shuō)，今天晚上我給你做一頓大餐。我心里十分開(kāi)心，到了吃飯的時(shí)候，舅舅來(lái)了，他送給我一個(gè)大狗熊，那只狗熊比我還大，我都可以把它當做我的小床了。爸爸也給我了一個(gè)禮物，我當時(shí)感到十分幸福。
到了切蛋糕時(shí)，媽媽把蛋糕切成一塊一塊的，媽媽給我切了一塊最大的蛋糕，吃著(zhù)甜甜的蛋糕，拿著(zhù)親人送的禮物，心里十分開(kāi)心。爸爸、媽媽、舅舅還用奶油抹在了我的臉，我們互相把奶油抹在別人的臉上，我們都很開(kāi)心。到了晚上，我抱著(zhù)舅舅的禮物進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
這一段回憶在我的腦海里深深地扎了根。這一段記憶是我最美好的回憶。我想你們也有美好的回憶，那么也給我們分享一下吧！
回憶六年級的作文 篇6
每一次都會(huì )在下雪的時(shí)候想起你，我夢(mèng)中的回憶。
今天又是一個(gè)雪花紛飛的日子，我靜靜的站在窗前看著(zhù)那片片飄絮，回憶著(zhù)我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我們地相遇是在一個(gè)萬(wàn)物復蘇的春季，漫天的柳絮就像這雪花，飄落天際。很自然的你認識了我，而我也記住了你。
當時(shí)的我無(wú)盡的迷茫，也有些自暴自棄，不懂的什么是愛(ài)情。是你，走到了我的身邊，趕走了我的自卑，給了我面對的勇氣。
我沒(méi)有帥氣的面孔，也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會(huì )選擇我。
一個(gè)一無(wú)是處的人，卻得到了他從來(lái)都不敢企及的愛(ài)情。
我喜歡黑色，因為我喜歡孤寂。然而你卻走進(jìn)了我的心里，代替那黑色的孤寂。
漸漸的我改變了，或許是為了你，或許是自己。
因為我要證明自己，我不是那么差勁。我努力的學(xué)習，其實(shí)一切都是為了你，，這時(shí)你卻選擇了離開(kāi)，你說(shuō)我不愛(ài)你。
我沉默，因為我知道我真的愛(ài)你，可是我卻說(shuō)不出口，你每次都問(wèn)我相同的問(wèn)題，我總是微笑，我想愛(ài)情不需要語(yǔ)言來(lái)代替。
還記得我們的分別是在一個(gè)大雪紛飛的冬季，你輕輕的說(shuō)；“我們分手吧”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑了笑。你走了�？粗�(zhù)你遠去的背影，我露出淡淡的微笑，因為我不愿意你看見(jiàn)我懦弱的唾泣。我笑的很甜，可是心卻很苦，沒(méi)有風(fēng)雨也沒(méi)有感傷的樂(lè )曲。
我終于明白留著(zhù)眼淚的微笑才是愛(ài)情的真諦，只要你幸福，我什么都愿意，我會(huì )在這里祝福，祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛(ài)情，得到屬于你的甜蜜
同樣我也會(huì )珍藏那份，只屬于我們兩人的回憶。
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