小學(xué)六年級的作文600字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級的作文600字1
清晨的一縷陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái)，城市新的一天開(kāi)始了。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和媽媽一塊去爬茶山，好好享受暑假的休閑生活。
來(lái)到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡(luò )繹不絕，人們臉上滿(mǎn)是微笑。隨著(zhù)人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會(huì )兒，看會(huì )兒風(fēng)景，聊會(huì )兒天，休息好了我們就繼續前行，倒也不覺(jué)得累。
不知不覺(jué)中，我們發(fā)現離上山的原路越來(lái)越遠了，似乎已經(jīng)到了山的另一頭�；仡^吧也實(shí)在太遠了，只好硬著(zhù)頭皮繼續往前走。一路上幾個(gè)晨練結束還沒(méi)回家的老人熱情得給我們指點(diǎn)著(zhù)下山的路。此時(shí)的太陽(yáng)只讓人覺(jué)得驕陽(yáng)似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來(lái)越少。
就在這時(shí)，過(guò)來(lái)一對老年夫婦，是當地人，十分慈祥。他們知道我們迷了路，熱心的告訴我們車(chē)站的方向離現在的地點(diǎn)還很遠，比劃幾次后，方位感極差的媽媽仍暈暈乎乎。老大爺見(jiàn)狀說(shuō)到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧�！蔽覀兞⒓撮_(kāi)心的道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著(zhù)家常，感覺(jué)就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會(huì )兒，奶奶忽然停住了，用手指著(zhù)前方說(shuō)道：“車(chē)站就在前方了，我們不送你們了，平時(shí)我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的方向遠著(zhù)呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了�！蔽液蛬寢屻蹲×�，本以為他們只是順路，沒(méi)想到是專(zhuān)程為了送我們才走了這么遠的路。一時(shí)間，感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達。
我們無(wú)比感激地告別了這對老夫婦。走過(guò)很長(cháng)一段路，我們回頭望望，他們仍站在路中央，沖我們揮著(zhù)手。媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“鄉下人真是熱情純樸�！蔽蚁�，我們城里人，就不應該這樣嗎？我也要做一個(gè)默默的為別人帶來(lái)方便不圖回報的人，用自己的熱情去溫暖別人。
小學(xué)六年級的作文600字2
“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂；如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。水是生命之源，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在。所以我們要保護水資源，要合理運用水資源，不能夠浪費水資源，要珍惜生命之源�？涩F在，地球上的水資源浪費已經(jīng)成為了一個(gè)大問(wèn)題。
下課了，同學(xué)們去洗手了，我在女廁所的洗手池那邊看見(jiàn)了有些六年級的洗完手她們就拿水潑灑人，走的時(shí)候這個(gè)水龍頭還開(kāi)著(zhù)，都沒(méi)有關(guān)。
中國的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當于世界平均水平的四分之一。
有些人在用水期間去開(kāi)門(mén)、接電話(huà)、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭等。根據專(zhuān)家分析，只要改掉這些不良習慣，就能夠節水70%左右，不僅為自己省了錢(qián)，也為社會(huì )節約了水資源。
要是我用水的話(huà)我就要這樣用：先拿一個(gè)盆，然后把水放到盆里，洗菜、淘米、上完廁所后洗手、然后澆花或者沖洗馬桶……
我們國家的水資源雖然非常豐富，但是可以用的淡水資源卻很少，并且隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事��！此外浪費水的現象也十分嚴重，據統計。一個(gè)中等城市每年浪費的水相當于一個(gè)洞庭湖的水量！
我們現在要節約用水，不能夠浪費任何一滴水！
不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內心久久不能夠平靜，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來(lái)愈慢，終究就慢慢枯竭了。
如果水龍頭的水就剩下最后一滴了，那么，最后的一滴水就是人的淚水！
小學(xué)六年級的作文600字3
他，坐在公園長(cháng)椅上，回首自己那些不堪回首的往事。心碎。
雖說(shuō)已是春天，但他沒(méi)感到生機，在他的世界里，或許這里從來(lái)都是蕭條的嚴冬。他面無(wú)表情，看著(zhù)身前公園里三三兩兩的人，三三兩兩的汽車(chē)，如同自己的事業(yè)般不復存在。他恨這世界。
惟有一個(gè)老者，一邊守著(zhù)修表攤兒，一邊親切的和行人打招呼。攤就在他的身邊不遠處。
他又開(kāi)始回顧自己了。他就是這樣摧殘自己。一連幾天這樣�！险叩纳鈦�(lái)了�！⒅�(zhù)修表的老者，老者盯著(zhù)表。幾個(gè)小時(shí)。
嗖嗖的風(fēng)刮著(zhù)，他不禁打了個(gè)噴嚏。老者關(guān)切地望了望。在這一秒，他堅固的心臟顫動(dòng)了。他十分吃驚。
“你叫啥名字？”老者打破沉默。
寂靜。
他死盯著(zhù)老者，盯著(zhù)這個(gè)有父親樣子的人。他想哭，但哭不出來(lái)�！@心里的觸動(dòng)對他經(jīng)受的打擊來(lái)說(shuō)，或許連滄海一粟也算不上。
又過(guò)了一段時(shí)間，老者拿著(zhù)剛修好的表，慢慢轉過(guò)身。對他說(shuō)：“小伙子，我觀(guān)察你很多天了，來(lái)，看這表，其實(shí)它就是人生的縮影，慢慢轉，就長(cháng)大了，時(shí)間長(cháng)了，難免也會(huì )出毛病，要不快點(diǎn)修，里面零件全壞了，那就廢了。要早點(diǎn)修，換個(gè)齒輪，擰個(gè)螺絲，就好了，一個(gè)小件，毀了一個(gè)大件，不值當��！現在，你的心出毛病了，醫生治不了，自己治吧！”
說(shuō)完，便帶著(zhù)小攤離開(kāi)了。
他后悔自己的行為，他還有青春年華，現在正是火最旺的時(shí)候，竟一直厭惡這世界，他說(shuō)自己傻�！耙磺卸紩�(huì )過(guò)去的�！�
他奔回家，筆不停的搖曳著(zhù)。生銹筆尖下的春風(fēng)，吹醒了蕭條的嚴冬。
小學(xué)六年級的作文600字4
我家陽(yáng)臺上有一盆茂密的文竹。這盆文竹是一個(gè)冬天，我在樓道里無(wú)意中發(fā)現的。那時(shí)，它的土壤干巴巴的，一根細小的莖孤零零的立在盆子里，上面有一兩片葉子，看起來(lái)死氣沉沉的。于是，經(jīng)過(guò)媽媽同意，我把它帶回了家，移栽到了一個(gè)較大的盆子里。每天按時(shí)地給它澆水，施肥，修剪枝葉。漸漸地，它的生命力變得旺盛起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，像一位藝術(shù)家精心雕刻的小巧玲瓏的工藝品。
春天是文竹長(cháng)莖的季節，它的莖最多不超過(guò)十根，而且每一根莖都非常細小，差不多只有竹簽那么粗。
文竹長(cháng)葉的季節偏偏和其它植物不一樣，到了春末夏初，它光禿禿的莖上才慢慢長(cháng)出嫩綠的葉子。春天，葉子是淺綠色的；夏天，葉子是新綠色的；秋天，葉子是深綠色的；冬天，葉子是蒼綠色的。新發(fā)的葉子翠綠，舊日的葉子蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫(huà)！
文竹又名云片竹，四季常青。這可不是浪得虛名！因為它用幾根細小的莖支撐著(zhù)一片片像云一樣重重疊疊的茂密的葉子。
每當有什么不開(kāi)心的事時(shí)，我總會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，望著(zhù)它那青悠悠的葉子，凝視著(zhù)眼前的一蓬翠綠，心中千萬(wàn)種惆悵立刻化解開(kāi)來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它隨風(fēng)搖擺，扭動(dòng)著(zhù)自己細小的腰肢，像一個(gè)跳舞的小姑娘，還像一個(gè)正在招手的調皮小男孩兒。
陽(yáng)臺上，擺著(zhù)各式各樣的花卉，可唯有文竹最引人矚目，因為它含蓄而深沉，雖沒(méi)有高大挺拔的身材，也沒(méi)有那無(wú)比艷麗的花朵，僅是選擇了寧靜而自然的綠色作為自己的外衣。它黯然拋棄了牡丹的華麗，玫瑰的芳香，不求虛化的外表，只要內在的堅韌；文竹，高雅脫俗，總是留給人以淡淡的感覺(jué)。但是，它在嚴寒中自強不息，在各種花卉樹(shù)木都枯萎時(shí)，唯有它在寒風(fēng)中挺立！
我喜歡文竹的清雅與文靜，更喜歡它旺盛而頑強的生命力。
小學(xué)六年級的作文600字5
在豐富多彩的大自然中，樹(shù)，是其中一道不可缺少的亮麗風(fēng)景。它們無(wú)聲的扎根在世界的各個(gè)角落，而我就是那眾多樹(shù)木中的一棵不起眼的桂樹(shù)，在世界的一角度過(guò)著(zhù)一年又一年。
春天，正是萬(wàn)物復蘇的季節，我也不例外。在我的枝干上冒出來(lái)一個(gè)個(gè)小小的、嫩嫩的小綠芽，可愛(ài)極了，在我單調乏味的枝干上顯出了點(diǎn)點(diǎn)生機，我每當看著(zhù)它們的時(shí)候我的心里就覺(jué)得十分欣喜。等到天氣再暖一點(diǎn)的時(shí)候，躲了一冬天的小鳥(niǎo)們都紛紛出了巢，飛上了我的枝頭，為到來(lái)的春天唱響了贊美的歌曲。在空閑時(shí)它們還不忘為我講述飛行中看到的風(fēng)景，讓我不能動(dòng)也可已知道各個(gè)地方發(fā)生的事和物，讓我可以過(guò)個(gè)充實(shí)的春天。
夏天，綠油油的綠葉已經(jīng)長(cháng)得十分茂盛了，樹(shù)葉湊在一起像是撐起了一把綠色的大傘，遮去了天上似火的驕陽(yáng)，每當這時(shí)人們就會(huì )來(lái)到我的樹(shù)蔭下乘涼。老人們拿了把扇子在下棋，讓我看得津津有味；孩子們在做著(zhù)游戲嬉戲，十分有趣：而有的人則是坐在蔭涼處靜靜地看書(shū)，讓我不禁也靜下了心，同他一起沉浸在了書(shū)的海洋。
秋天，終于到了桂花開(kāi)放的季節。我的花瓣雖然小小的，沒(méi)有豐富多彩的顏色，不及牡丹的國色天香。但那一串串小小的花卻有著(zhù)迷人的清香，空氣中彌漫著(zhù)的香味引著(zhù)路人紛紛駐足觀(guān)賞，每當人們的口中贊美著(zhù)香氣時(shí)，都讓我又害羞又高興。然而當秋天快結束時(shí)，桂花都會(huì )紛紛落下，綠色的樹(shù)葉也會(huì )變黃變枯，離開(kāi)我的枝干，那是我在為冬天做準備。
冬天，我的枝干又重新變得光禿禿了，小鳥(niǎo)飛回巢里過(guò)冬，人們在溫暖的家中休息，落下的雪積在我的枝干上，也形成了一副別樣的風(fēng)景，我在繼續等待著(zhù)春天的降臨，開(kāi)始新的一年，一次又一次的輪回著(zhù)。
小學(xué)六年級的作文600字6
楊明大學(xué)畢業(yè)以后，很快找到了理想的工作。再加上良好的工作態(tài)度，幾年后就當上了一個(gè)部門(mén)的小總管，而正在這時(shí)，出現了一個(gè)轉機。
聽(tīng)說(shuō)公司的經(jīng)理要調到總公司高就，上面決定從下面的小總管里挑出一個(gè)擔任經(jīng)理。這下可給十多名小總管打了一針強心劑。誰(shuí)不想登上經(jīng)理的寶座？楊明身在其中，不禁興奮不已，論學(xué)歷他算高的，在公司的人際關(guān)系也特別好，加上工作敬業(yè)，這經(jīng)理是非它莫屬了。其他幾名總管也不甘示弱，一個(gè)事情好幾個(gè)人搶著(zhù)干，公司里出現了前所未有的場(chǎng)面。
正在大家熱火朝天地工作時(shí)，總公司突然派來(lái)一個(gè)人當經(jīng)理的助理，而且聽(tīng)說(shuō)此人與總公司董事長(cháng)的關(guān)系特別好。聽(tīng)到這一消息后，大家傻眼了，大家心里清楚，這經(jīng)理的寶座只能是永遠的幻想了。過(guò)了三個(gè)月，一名不起眼的女總管被提為了經(jīng)理，這下可把十多名小總管給氣死了。特別是楊明，論學(xué)歷，楊明比她高；論業(yè)績(jì)，楊明也比她好�？蓱{什么楊明當小總管，卻讓那個(gè)不起眼的女總管搶了經(jīng)理的寶座？
于是大家到了人事長(cháng)官的辦公室，說(shuō)：“為什么是她？我們哪個(gè)不比她好？憑什么讓她當經(jīng)理？”面對大家一連串的問(wèn)題，人事長(cháng)官不緊不慢地說(shuō)：“你們的確比她強，但是為什么你們到最后放棄了呢？學(xué)識、能力可以通過(guò)學(xué)習與培養得到，我們公司要的就是那種面對困難永不言敗的精神！”
楊明為什么失敗了呢？因為心態(tài)。一個(gè)人最重要的便是心態(tài)。心態(tài)決定一切。只要有了良好的心態(tài)，我們便能戰勝一切困難，不重演楊明的悲劇。
小學(xué)六年級的作文600字7
母愛(ài)然而一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)然而偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的然而一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
此刻，我幾乎每一天都會(huì )和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話(huà)就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于然而對媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自我實(shí)在不就應。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對我說(shuō)話(huà)，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣然而那么的溫柔那么的和氣，我明白媽媽然而那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過(guò)，十分懊悔。
懊悔過(guò)了，又然而一次和媽媽的風(fēng)雨大戰。中午，媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進(jìn)自我的房間，啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常然而狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠都然而溫暖的陽(yáng)光。
小學(xué)六年級的作文600字8
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，自覺(jué)無(wú)目的地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )剛強。不要在生存中耗盡了本人，我們要打敗脆弱，學(xué)會(huì )生存。今年寒假，父母不在家，我一個(gè)人在家，由于沒(méi)有大人在，所以我學(xué)會(huì )了生存。
我一人在家，爸爸媽媽去上班，中午本人下便當面，媽媽叮囑我要當心用煤氣。上午我做完作業(yè)曾經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房，媽媽曾經(jīng)把鍋做好了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，當心意意地翻開(kāi)煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間，我便把便當面和調料準備好，過(guò)了一會(huì )，水冒了很多泡泡，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi)，于是我馬上把便當面放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì )，面有點(diǎn)軟了，我把調料也放了進(jìn)去，再用筷子略微攪和一下，依照媽媽說(shuō)的，等水再開(kāi)時(shí)，把閥門(mén)關(guān)掉就行了。過(guò)了一會(huì )兒，面條冒了起來(lái)，忽然滿(mǎn)鍋都是，嚇了我一跳，原來(lái)是又開(kāi)鍋了。我趕緊扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，要把火關(guān)掉，可是越焦急越擰不動(dòng)，突然想起，媽媽說(shuō)把閥門(mén)扭平就能夠了。我關(guān)掉火，看到廚房里曾經(jīng)煙霧旋繞了，當然還有面條的香氣。我把面條盛起來(lái)，美美地吃了一頓。這可是我第一次本人在家弄吃的，所以吃起來(lái)特別香。
那天我學(xué)會(huì )了生存，以后父母不在家時(shí)就能夠本人用煤氣做點(diǎn)吃的了，不再依托父母本人學(xué)著(zhù)做些力所能及的事情，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步自已的自理才能，我想關(guān)于我以后的生活也會(huì )有很大的協(xié)助。
這件事后，我學(xué)會(huì )了生存。也曉得了自覺(jué)的生活不叫生存，只要追求理想，學(xué)會(huì )剛強才叫做生存。
小學(xué)六年級的作文600字9
在滿(mǎn)天云朵遠去的那邊你有夢(mèng)想過(guò)：有一天飛過(guò)這樣黃昏的天空嗎？四下無(wú)人的寂靜里，悲哀爬滿(mǎn)了胸膛，細枝末節地滲透在每一次漫長(cháng)的呼吸里。而自己卻依然囚禁在父母身旁的象牙塔里。你有想象過(guò)：到滿(mǎn)天的云朵遠去的那邊嗎？無(wú)數漫漫的長(cháng)路，無(wú)數灰藍的清晨，窒息著(zhù)霧氣里的寒冷，感受著(zhù)微茫的霧氣。我的十四歲，像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的晦澀的夢(mèng)�；蛘哒f(shuō)然后一道長(cháng)長(cháng)的單調的走廊，而我既不然后塵埃，也不然后流沙，我僅僅然后一個(gè)依偎在籠中折斷翅膀的小鳥(niǎo)。我害怕迷惘的細節，單調的曲折，不可捉摸的遠去。因為我早已習慣了依賴(lài)。曾經(jīng)我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我要飛過(guò)滿(mǎn)天云朵的那邊去看初升的太陽(yáng)，灑下它的光輝。在那邊，然后海么？然后一場(chǎng)驚濤駭浪，把我吞沒(méi)在無(wú)聲的世界里的海么？而那里的熱度又將我推向不堪的境地，我膽小，沒(méi)有勇氣去仰望燈火照明的星空，所以我不敢飛，不敢去幻想，依然縮著(zhù)自己的身子。
可艾青《我愛(ài)這片土地》中的鳥(niǎo)讓我的身后然后堅強的映照，雖然我折斷了翅膀，可我也要吮吸著(zhù)自己的痛，忍受著(zhù)磨難，高傲的目望遠方。在那邊，然后山么？然后阻礙我堅強信念，只能用雙腳前行的山么？看著(zhù)山的高大，山的巍巍，我似乎變得渺小，之前的害怕卻奇跡般的消逝了，因為我知道不管然后山還然后海，總有勝利等待著(zhù)我，總會(huì )有微笑一直陪伴，在告別過(guò)漫長(cháng)的時(shí)日之后，然后我們盛大的歸來(lái)。在那邊，然后路么？然后崎嶇，挫折的路么？盤(pán)山的艱難，滿(mǎn)路的荊棘，或許會(huì )刺傷我的身體，或許會(huì )磨練我的意志，或許讓我汗流滿(mǎn)面，或許會(huì )讓我淚水盈眶，可我必須要堅強，要勇敢。因為，勝利的目光，無(wú)尚的榮耀和我不能飛卻一直背著(zhù)希望的希翼都需要我的頑強。在滿(mǎn)天云朵遠去的那邊，我相信我會(huì )看見(jiàn)螢光蟲(chóng)向夜晚告別，一圈又一圈的飛舞。那然后如蜻蜓般五彩斑斕的東西曾開(kāi)出最美的姿態(tài)，然后美好而又溫暖的結束。
小學(xué)六年級的作文600字10
那是剛進(jìn)行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著(zhù)晚自習的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著(zhù)一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去�！靶氯A，你出來(lái)一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當走到教室門(mén)口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來(lái)，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開(kāi)始和我談話(huà)�！靶氯A，你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習怎么樣？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著(zhù)又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會(huì )有進(jìn)步。把頭抬起來(lái)，敢天面對生活！”
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著(zhù)，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”
就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，重新開(kāi)始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師！
小學(xué)六年級的作文600字11
我的家鄉然而一個(gè)很吸引人的地方，不信，便來(lái)我的家鄉看一看吧！
我們家鄉的美麗，全然而我們熱愛(ài)家鄉的結果。所以我們要熱愛(ài)自我的家鄉的風(fēng)土人情，還要保護大自然的景觀(guān)，我的家鄉在乾州火車(chē)站兔巖組，家鄉的風(fēng)景可好了，景色十分吸引人的注意，我都想請大家來(lái)我的家鄉觀(guān)光。我的家鄉有高大的樹(shù)木，肥沃的土地，高聳入云的山峰，天上的'白云飄來(lái)飄去，還有奔騰的大河流向天邊。人們在河邊釣魚(yú)，嬉戲。我每一天上學(xué)回家都在想：如果我也有一根釣魚(yú)竿該多好��！這樣我就能夠天天享受釣魚(yú)的樂(lè )趣了。不光如此，每一天河邊的景色都不一樣，每一天的景色都充滿(mǎn)生趣。我愛(ài)我家鄉的山水！
我的家鄉一年四季的景色都不一樣。一到春天，春姑娘就給我的家鄉帶來(lái)了生趣，給人們帶來(lái)了生的期望。她穿過(guò)奔騰的河流，穿過(guò)肥沃的田地。祛除了冬日的嚴寒，使草兒從土里鉆了出來(lái)，給大地披上了一件綠色的花衣。使樹(shù)梢長(cháng)出了嫩芽，給大樹(shù)披上了綠襯衫。一年四季中，我唯愛(ài)春天。因為春天的到來(lái)，趕走了冬日的嚴寒，使生機充滿(mǎn)了大地，給人們帶來(lái)了期望。就像朱自清的＜春＞這篇文章一樣。春天擁有無(wú)窮的活力與生機。夏天的來(lái)到了，荷花盛開(kāi)了滿(mǎn)池，遠遠望去有白的、有粉紅的，在荷葉的襯托下美極了，稍微走近淡淡的荷花香味就撲鼻而來(lái)。田野里經(jīng)常能夠看見(jiàn)農民伯伯在辛勤的插秧，還能夠聽(tīng)的農民伯伯在歌唱，那然而期望的歌聲。還能夠看見(jiàn)牛兒在河邊吃草，和在田里耕田。秋天然而豐收的季節，有金燦燦的稻谷，有沉甸甸的果實(shí)，不時(shí)的能夠看見(jiàn)農民伯伯在麥田里繁忙的收割稻谷的身影，不然而的能夠聽(tīng)到果農伯伯在果園里采摘時(shí)喜悅的歌聲。到處彌漫著(zhù)豐收的喜悅。冬天然而潔白的世界。路旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物閃著(zhù)耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。我愛(ài)我家鄉的四季！
期望我的家鄉一向美麗下去，期望大家都愛(ài)上我的家鄉。
小學(xué)六年級的作文600字12
20xx年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂(lè )城、海洋國和水果園。我們先住進(jìn)了歡樂(lè )城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊”我張大了嘴，結果等我落下來(lái)時(shí)，嘴邊貼滿(mǎn)了奶油，細細一嘗，嘿，好好吃耶！原來(lái)天是蛋糕做的！來(lái)到“一家三口”樂(lè )園，媽媽進(jìn)了“蔬菜門(mén)”去學(xué)炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的“木星蔬菜”。爸爸進(jìn)了口腔牙科醫生門(mén)”，因為爸爸整天嚷著(zhù)，不是嘴巴那里痛，就是這里癢，現在可好了，再也不用捂耳朵了聽(tīng)他嘮叨了。我嘛，進(jìn)了“書(shū)�！�，啥叫書(shū)海呢？就是書(shū)的海洋，我可以整天坐在那里看書(shū)，看也看不完，因為你看完一本書(shū)，機器人又會(huì )拿來(lái)十本新書(shū)。我們就這樣在歡樂(lè )城住了兩年。然后我們來(lái)到海洋國，哇，好奇怪，一個(gè)蝦士兵說(shuō)了聲：“歡迎光臨鄙國！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲：dididudidi”這時(shí)，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來(lái)了，后面還跟著(zhù)三公主呢……
接著(zhù)我們來(lái)到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進(jìn)“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋(píng)果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那里常吃的菜就有什么水果鬼臉，水果補身子啦，等等……我一口氣還說(shuō)不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個(gè)問(wèn)題，就能吃到一個(gè)小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點(diǎn)力氣，等你滑到快要結束的時(shí)候……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，那一切都會(huì )變成現實(shí)。
小學(xué)六年級的作文600字13
秋天的葉落，冬天的風(fēng)吹，鴦天的花開(kāi)，最后終于又是夏天的艷陽(yáng)高照。
我們靜默無(wú)聲地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季更迭，各自懷揣著(zhù)心事，時(shí)間慢猶如液態(tài)的水珠慢慢蒸發(fā)汽化，最后殘留在大氣中的都是往事的氣息，慢慢醞釀著(zhù)，擴散開(kāi)來(lái)。
“春夢(mèng)覺(jué)來(lái)心自警，往事般般應�！蹦硞�(gè)無(wú)名之人寫(xiě)下的曲。
其實(shí)也沒(méi)有那么多的悲傷和回首。我們的離別是一首歡快的童謠。
小時(shí)候是在鄉下度過(guò)的，那蔚藍的天空和大片綠油油的菜田，還有鳥(niǎo)兒由遠及近地歡快歌唱，都是兒童天性舒展的地方。
我有一個(gè)伙伴，那是個(gè)扎著(zhù)馬尾的女孩，我們從巷頭追到巷尾，玩著(zhù)馬蘭開(kāi)花二十一，編草帽，斗蛐蛐，那些都是童年美好的事情。我們最喜歡的是過(guò)年過(guò)節，那是我們最快樂(lè )的日子，記得有一個(gè)端午節，我們背著(zhù)大人偷偷約好了一起包粽子——自然不是直的粽子。大人是不允許的，我們便喊了個(gè)暗號，趁大人忙碌偷偷溜出去，摘大片的墨綠的樹(shù)葉，拎一桶溪邊的沙子，帶著(zhù)紅絲線(xiàn)，赤著(zhù)腳一路狂奔，跑到田地里，喘著(zhù)大口大口的粗氣，然后一本正經(jīng)回憶著(zhù)大人的樣子，學(xué)著(zhù)，“不對不對，應該像我這樣，我媽媽是這樣的，”“才不是，是這樣的，你幫得很難看�！薄澳悴烹y看!”……田野里，我們一邊做著(zhù)一邊對對方指手畫(huà)腳，風(fēng)里滿(mǎn)滿(mǎn)都是快樂(lè )的味道，慢慢地，我們做了很多個(gè)，這些“粽子”該怎么辦呢，女孩提議放到鍋里去蒸，可想而之后來(lái)我被訓斥了一頓，女孩安慰了我。
這樣的日子自在童年。后來(lái)那個(gè)女孩就隨家人去了大城市�！嗄甑蔫脽o(wú)音信，我居然忘了她的名字，忘了她的容貌，只記得她的馬尾在夕陽(yáng)的歡快地舞動(dòng)，像紅絲線(xiàn)，鮮艷的停留在記憶當中。
在后來(lái)的成長(cháng)道路上，回想童年往事，便心生溫暖，對生活依然充滿(mǎn)希望，會(huì )對著(zhù)陽(yáng)光閉上眼睛，就像那個(gè)“很快”，雖然知道遙不可及，但心里仍然有著(zhù)期盼，就此懷揣著(zhù)，一步一步朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
小學(xué)六年級的作文600字14
一座荒涼的城池，黃昏，微微的雨點(diǎn)從天而降。在一輛駛過(guò)無(wú)數陰暗街道的公共汽車(chē)里，在布滿(mǎn)人群的狹小的空間中，把頭扭向窗外，看見(jiàn)明亮的燈光次第開(kāi)放，仿佛生活，只有黑暗狂歡，適宜它自己的繁殖。
慢慢地，讓一種奢夢(mèng)華般的夢(mèng)境瞬間進(jìn)入頭腦。仿佛，路過(guò)的每一座豪華建筑，都曾在某個(gè)并不遙遠的時(shí)間占有。然而，現在仿佛一個(gè)衰老的國王，回顧前生，在心靈的深處，主塵世間的種種并不真實(shí)地再次呈現。
適當的時(shí)候，在一個(gè)熟悉的車(chē)站停下來(lái)，有點(diǎn)驚慌，害怕在錯誤的時(shí)刻出現在不應該出現的地點(diǎn)。仿佛這個(gè)城，會(huì )突然對你關(guān)閉，讓你置身在一片陌生的荒野，街燈已經(jīng)打開(kāi)，天空漸漸黑暗了，街燈在微雨中宛若點(diǎn)點(diǎn)鬼火，四面搖晃著(zhù)，像被一種不現實(shí)的感覺(jué)包圍著(zhù)，突然懷疑，真實(shí)到底是怎么一回事。
在這座城市中央的某個(gè)車(chē)站，看街道讓黑暗和燈光依次地分割，似一次沒(méi)落王朝的割據戰爭，只是它們都守著(zhù)寧靜的布局，并不會(huì )有太多的激戰。只須路口的紅綠燈，導演著(zhù)一次次微小的沖突，短暫的，只不過(guò)一瞥，就消失在你的眼幕之外，仿佛那些貪心的軍閥，灑足飯飽后，開(kāi)始的和平游戲。
黑夜之前，在這座城市，持續地，進(jìn)行著(zhù)一波波的外逃事業(yè)�？粗�(zhù)，每一輛汽車(chē)上，滿(mǎn)滿(mǎn)的人群，像是聚集一起的魚(yú)兒，緊緊的擁在一起，車(chē)內昏暗的燈光下，一些人，仿佛一批貨物，失去了任何的活力，只是想讓自己能夠盡快地被運載，無(wú)論目的地是什么樣的，他們都甘心情愿。
只要能把握住任何有利機會(huì )，在運載的貨物上，找到了歸宿，有時(shí)候，真的，就算失敗得徹底，也要穩固。
雨水，還在不緊不慢地，飄落著(zhù)。
小學(xué)六年級的作文600字15
我的媽媽今年37歲了，是一位普通的教師。但是對于她抽屜里的那許多榮譽(yù)證書(shū)，我簡(jiǎn)直是丈二和尚——摸不著(zhù)頭。直到上次發(fā)生的一件小事才讓我明白：媽媽在我的眼里雖然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人，但是她在生活中、工作中卻有一種不放棄的精神。那天，媽媽給我買(mǎi)了一塊電子手表。它是黑色的，有秒表、鬧鐘、時(shí)間、日期等功能。
我非常喜歡，就連睡覺(jué)也戴著(zhù)它�？墒莿傔^(guò)了兩三天，手表上的表帶不知怎么的，竟然掉下來(lái)了，我非常傷心。因為媽媽說(shuō)過(guò)要為自己的東西負責。一路上，我邊走邊想表帶為什么會(huì )掉下來(lái)呢？我把表拿在手里反復地觀(guān)察，快到家的時(shí)候才知道原來(lái)表軸是從表帶兩頭的洞中出來(lái)了。我又傷心又高興。
于是馬上從地上找來(lái)一根竹簽，準備把它修好�？墒俏以趺瓷隙加幸欢舜┎贿M(jìn)洞里去。我用力扔掉竹簽，垂頭喪氣地回家了�！霸趺船F在才回來(lái)？”一進(jìn)門(mén)，媽媽便訓斥道�！氨韼嗔�，我在路上修了半天�！蔽也荒蜔┑鼗卮��！笆裁�？表帶斷了？你怎么那么不負責任呀！快點(diǎn)修好！”“修不好了。我已經(jīng)修過(guò)很多遍了都沒(méi)修好�！蔽乙贿叧槠贿呎f(shuō)。媽媽看見(jiàn)我委屈的樣子，低聲說(shuō)：“好了，放在那里，一會(huì )兒我來(lái)修。趕快做作業(yè)！”“真的修不好了�！薄靶薜煤眯薏缓每偟迷囈辉嚢�！”
說(shuō)完，媽媽找來(lái)一根縫衣針，先把表軸穿進(jìn)表帶的縫中，接著(zhù)把表軸壓短，再穿進(jìn)洞里，然后把另一端也小心翼翼地放進(jìn)去。一次、兩次、三次------“我說(shuō)修不好了吧，你還不相信！”媽媽瞟也不瞟我一眼，一聲不吭的埋著(zhù)頭繼續修。一次、兩次、三次------“你看，這不是修好了嗎�！笨纯词直�，再看看媽媽額頭上的汗，我什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。只覺(jué)得臉上火辣辣的。原來(lái)------我敬佩她．
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