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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的六年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文300字 篇1
經(jīng)過(guò)五年級的不斷努力，我相信六年級的我應該是一個(gè)不斷改進(jìn)，活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人的人。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間我已經(jīng)快小學(xué)六年級了！現在的我還有許多的不足，如：我頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，不喜歡看書(shū)，我語(yǔ)文才那么菜。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有最好，只有更好。所以我希望我六年級能再努力一些，多讀書(shū)。使語(yǔ)文更好一些。下面，我將寫(xiě)一封信給六年級的我：
致六年級的嚴凱瑞：
你好！未來(lái)的嚴凱瑞。我經(jīng)過(guò)五年的不斷努力，希望你能吸取我這五年的不足，做一個(gè)全新的自己。上課要認真舉手發(fā)言，要多鍛煉一下，就跟趙老師說(shuō)的一樣，人要多鍛煉，如果太胖，就不能得到的三好學(xué)生的資格。還要練得一手好字，要不然人家在改期末試卷時(shí)，還會(huì )給你扣書(shū)面分呢！
現在的嚴凱瑞希望你再接再厲！
我的六年級作文300字 篇2
我敬佩的人有很多，例如：以一人臟換得萬(wàn)人凈，常與歹徒搏斗的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師——任老師。
任老師一向溫柔，處理事情有條有理，一看就是一個(gè)好脾氣。
我佩服任老師的認真，夜晚，我們都會(huì )宿舍睡了，只有任老師一人在教室里批改作業(yè)。她，批改作業(yè)一絲不茍，有時(shí)面批，有時(shí)把大家的錯集中在一起，然后上課時(shí)評講，引起大家的高度注意。她講時(shí)既嚴肅又搞笑，他會(huì )把自己親身經(jīng)歷過(guò)的講給我們聽(tīng)，有時(shí)還會(huì )在課堂上表演，別提有多有趣！
記得有一次，老師喊我訂正作業(yè)，我心想：完了！又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室，我不禁搓起了雙手，誰(shuí)知任老師和藹的說(shuō)：“我教你寫(xiě)‘微’和‘徽’，‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個(gè)‘山’加一個(gè)‘系’�！彼贿呍谘┌椎母寮埳蠈�(xiě)著(zhù)，一邊微笑著(zhù)說(shuō)：“你就是錯了這兩個(gè)字，拿去訂正�！蔽业男睦镉腿欢鲆还蓽嘏�。
這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神，我敬佩她的民主、有趣的教學(xué)風(fēng)格。做她的學(xué)生是幸運的，更是榮幸的。
我的六年級作文300字 篇3
在生活中，有嚴厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最?lèi)?ài)的，還是我的媽媽。
記得那時(shí)我還三年級，因為學(xué)習太過(guò)緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書(shū)包，試圖把所有的作業(yè)本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書(shū)了�！眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā)，一邊耐心地勸解我，而固執的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個(gè)勁的喊著(zhù)：“我不讀了，讀書(shū)有什么用��？”正當我要繼續說(shuō)下去時(shí)，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂著(zhù)火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句里，我分明聽(tīng)到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓：這是我一次挨打，也是最后一次。
學(xué)習上媽媽給予我愛(ài)，生活也如此。
記得小時(shí)候，我由于調皮，和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫院，媽媽又急著(zhù)替我掛號、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當我退燒后，媽媽終于露出了舒心的笑容。
如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛(ài)的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛(ài)哺育了我，讓我在愛(ài)的港灣慢慢成長(cháng)。
我的六年級作文300字 篇4
一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽拖著(zhù)沉重的腳步，慢慢地走上樓來(lái)。我望著(zhù)這樣累的媽媽?zhuān)睦锼崴岬摹?/p>
望著(zhù)這樣累的媽媽?zhuān)矣蟹N想哭的沖動(dòng)！媽媽看了看我，勉強一笑。為了不讓媽媽擔心，我終究還是止住了眼淚。吃晚飯了，媽媽一小口一小口地吃著(zhù)，她實(shí)在太累了，以致連吃飯的力氣都沒(méi)了。媽媽見(jiàn)我不吃了，又立刻嚴肅了起來(lái)，“行了，趕緊吃吧。你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，吃完了就去看書(shū)，別在這發(fā)呆�！彪m然媽媽的話(huà)很?chē)绤�，但我依舊從中感受到了媽媽濃濃的愛(ài)。
吃完飯，我寫(xiě)作業(yè)，媽媽洗碗。雖然隔著(zhù)一扇門(mén)，但我依然隱約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽洗碗時(shí)發(fā)出的一聲呻吟，令我好不心酸。我放下書(shū)本，走出了房間，來(lái)到媽媽身邊，搶過(guò)她手中的碗，幫忙洗了起來(lái)。媽媽欣慰的笑了笑，“真是個(gè)乖孩子。行了，你去看書(shū)吧，剩下的我自己來(lái)就好了，去吧�！�
之后，我發(fā)現媽媽正在洗腳，便走了過(guò)去。我卷起袖子，輕輕地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉炷阋怖哿艘惶炝�，我�?lái)幫你洗腳吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我便用溫水浸濕了媽媽的腳，再用腳巾慢慢擦干。我剛一抬頭，便看見(jiàn)媽媽的臉上掛著(zhù)幸福的微笑。、我的心里暖烘烘的，有種說(shuō)不出的滋味。
我長(cháng)大了，因為我終于懂得孝順父母了。
我的六年級作文300字 篇5
不知道怎么回事，我穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了未來(lái)。
我來(lái)到大街上，左看看右看看，看到一家汽車(chē)店，上面寫(xiě)著(zhù)：最新款東風(fēng)·悅達起亞今天上市。我走進(jìn)去瞧了瞧。突然，一個(gè)機器人來(lái)到我的身邊用都是第一聲的普通話(huà)對我說(shuō)：“歡迎來(lái)到悅達起亞店，這是您的茶�！彼纸又�(zhù)說(shuō)：“這是最新推出的車(chē)，請您跟我來(lái)�！�
我跟它來(lái)到車(chē)旁：車(chē)身白色，扁流線(xiàn)體狀，在燈光下一閃一閃的�！澳梢栽囻{一下”機器人說(shuō)�！安�，我沒(méi)駕照�！蔽疫厯u手邊說(shuō)�！澳俏乙�(jiàn)過(guò)的最逗的人，駕照已在幾年前銷(xiāo)毀了�！薄盀槭裁础蔽覇�(wèn)道�！耙驗楝F在的車(chē)都是老少都可以開(kāi)�！蔽疫@才放心。我鉆進(jìn)車(chē)內，用腳踩油門(mén)，車(chē)像飛機一樣飛了起來(lái)，我發(fā)現一個(gè)車(chē)有獨自的一條路，這讓我剛想問(wèn)的問(wèn)題咽了下去。
過(guò)了一會(huì )，我在道路旁看到一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：美國。我頓時(shí)一驚：“這是怎么回事？”“這是我們公司新產(chǎn)品：火箭噴射器。這東西時(shí)速和火箭一樣快�！睓C器人說(shuō)。我調轉車(chē)頭，回到了銷(xiāo)售的地方�！澳I(mǎi)嗎？”“我回家想想”囊中羞澀的我說(shuō)。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
我的六年級作文300字 篇6
每當無(wú)助時(shí)，是自信讓我重新站了起來(lái)。每當失落時(shí)，是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。
小時(shí)候的我，很是不自信，大到不敢上臺表演，小到不敢上課回答問(wèn)題。
尤其是剛上一年級那會(huì )兒就更是不自信。有一次我們正在上語(yǔ)文課，老師讓我們思考問(wèn)題，過(guò)了一兩分鐘，老師大聲喊道：“下面有誰(shuí)能回答一下我的問(wèn)題？”我聽(tīng)了很害怕，直把頭往我前面坐的大個(gè)子后面鉆，誰(shuí)知老師一下子就看見(jiàn)了我的舉動(dòng)�！皸罹拜x，你站起來(lái)，回答我的問(wèn)題�！蔽乙幌伦鱼铝�，我慢慢騰騰地站了起來(lái)，我終于鼓起了勇氣說(shuō)了出來(lái)，全班同學(xué)都為我給予了掌聲和鼓勵。從此，我變得自信了起來(lái)，我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時(shí)間，我變得開(kāi)朗起來(lái)。
現在的我，上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺，把最真實(shí)的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問(wèn)題，我總是把那手舉得高高的，回答了老師的問(wèn)題，有時(shí)還會(huì )得到同學(xué)們的掌聲。
信心是家人一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，自信會(huì )讓人重新爬起來(lái)，讓人找到自己人生的新方向。
我的六年級作文300字 篇7
當我還是學(xué)生的時(shí)候，總是帶著(zhù)一顆玩著(zhù)的心，參觀(guān)或者說(shuō)是走馬觀(guān)花將他人的.活動(dòng)參觀(guān)完畢，我不知道當時(shí)組織活動(dòng)的人看到像我這樣心態(tài)的人會(huì )怎么樣？但是作為現在部分參與組織活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，真的有些傷心，感覺(jué)有一種被忽視的感覺(jué)；但更有一種鞭刺在背，活動(dòng)不吸引人，活動(dòng)不完滿(mǎn)，如何才能讓一些細節在組織過(guò)程不被忽視？什么才是活動(dòng)的中心？
在策劃陜科大在深圳復試的活動(dòng)中，更是給了我這種感覺(jué)！在看到同事編輯的文章時(shí)，我的內心實(shí)在苦笑的，文章是精彩的，但是每一個(gè)活動(dòng)都是幕后活動(dòng)組織者精心雕琢的！
也是在這樣的活動(dòng)中，發(fā)現身邊的同事都在用自己所用潛能去發(fā)揮自己，讓每一項工作完滿(mǎn)，讓每一項服務(wù)更加貼近人心。
不能不說(shuō)社會(huì )與工作，會(huì )教會(huì )一個(gè)在象牙塔中長(cháng)大孩子如何在風(fēng)中和雨中堅強與奔跑，倔強的逼著(zhù)自己脫離父母的保護傘，即使一次又一次的重新起航，即使負債累累，也會(huì )選擇堅持下去！
沒(méi)有內心的一次次的辯駁，沒(méi)有一次次的跌倒，哪里會(huì )懂得自己！
在看到來(lái)參加陜科大復試的社會(huì )人士時(shí)，尤其是他們認真答卷時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！我知道我們的付出在這一刻得到了尊重！也得到了他們的認可！
我的六年級作文300字 篇8
我現在居住在一個(gè)美麗的大城市——南京，我也住在里面的一個(gè)大區——浦口區。
浦口有許多好玩的旅游景點(diǎn)，例如：浦口公園、雨山文化園，還有最著(zhù)名的人人皆知的珍珠泉等。讓我的印象最深刻的就是南京的發(fā)展速度特別快，變化特別大。以前浦口的馬路旁邊都是一些野花、野草；而現在都變成了一棵棵高大挺拔的樹(shù)木了，如春天的榕樹(shù)，飽經(jīng)風(fēng)霜，大多數像龍一樣屈曲盤(pán)旋；秋天的楓樹(shù)，美麗至極，楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，像是紅綢在飄舞，讓涼爽的秋天更加富有生機。
以前的羊腸小路變成了縱橫交錯的大道；以前只有一二層的小樓都變成了高樓大廈，我家以前居住在一個(gè)只有我家和另外一個(gè)老人居住在一個(gè)用磚瓦砌成的房子里�，F在那里蓋起了好多大樓，高的有幾十層，足可以住一百多戶(hù)人家。我剛來(lái)的時(shí)侯，看見(jiàn)人們都穿著(zhù)一些沒(méi)有鮮艷色彩和沒(méi)有款式的舊衣服；現在人們都穿上名牌的衣服，甚至還有一些海外的衣服顯得格外時(shí)尚。
我在這里已經(jīng)居住了將近四年了。這里每一年都比前一年好，每一年都比前一年強。我實(shí)在想不到以后的浦口會(huì )是什么樣子，我也難以想象得到XX年以后的浦口會(huì )是怎樣的華麗，怎樣的富有？
��！我為我的家鄉感到無(wú)比的驕傲！
我的六年級作文300字 篇9
六年級離我們不遠了，六年級的我將會(huì )是一個(gè)什么樣的人呢？
六年級的我將會(huì )是一個(gè)文明，懂禮貌的一個(gè)學(xué)生，我不會(huì )像現在的六年級同學(xué)一樣往下扔紙。更不會(huì )把修正帶里的紙像釣小魚(yú)一樣往下扔。我還會(huì )在學(xué)校見(jiàn)到老師就打招呼，見(jiàn)到同學(xué)需要幫助就及時(shí)幫助。
六年級的我將是個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生，應為六年級是小學(xué)最關(guān)鍵的一年。這意味著(zhù)我們初中。為了這個(gè)目標我會(huì )努力的，首先，我會(huì )在學(xué)校里認真聽(tīng)課，回來(lái)寫(xiě)字不拖拉，學(xué)完一課認真復習，不在貪玩，做一個(gè)奮發(fā)向上的好學(xué)生，做老師的好助手。六年級我也會(huì )將我的字練好，爭取被貼在黑板報上
六年級的我將會(huì )在這幾個(gè)方面努力，爭取在班上的排名上升，學(xué)習更上一層樓，做一個(gè)文明，懂禮貌的一個(gè)好學(xué)生，做老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。為了這個(gè)夢(mèng)想我一定會(huì )努力的。
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