我成功了六年級作文300字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我成功了六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我成功了六年級作文300字 篇1

　　在我的生活中，有許許多多的成功，也有一些失敗。但是，在我的印象里有一件事是最快樂(lè )的——學(xué)騎車(chē)。

　　一個(gè)星期六，我們全家吃過(guò)中午飯，我就建議道：“媽媽?zhuān)�你教我學(xué)習自行車(chē)，好嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)：“可以，但是這要看你怕不怕苦噢！”我聽(tīng)了之后，一幅有點(diǎn)滿(mǎn)不在乎的樣子說(shuō)：“騎自行車(chē)有什么難的，不就是雙知握把，腳放在腳踏處嗎，只要您愿意教我，保證一小時(shí)學(xué)會(huì )！”媽媽乍到我那么有信心，就向我投來(lái)了鼓勵的眼光。

　　媽媽先教我學(xué)騎自行車(chē)的要領(lǐng)，我聽(tīng)后，就照著(zhù)媽媽教的去做�？墒�，我剛想坐上車(chē)座，車(chē)子就向右倒了過(guò)去，嚇的我趕緊停了下來(lái)，我看到這種情景，心里就想：我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，就要在一小時(shí)內學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。這時(shí)，媽媽走到我的跟前，安慰我說(shuō)：“孩子，俗話(huà)說(shuō)的好失敗是成功之母，只要你愿意學(xué)，你就一定會(huì )成功的�！�

　　聽(tīng)到這里，我的自信心又來(lái)了。在以后的日子里每天吃過(guò)飯或者是做完老師布置的家庭作業(yè)之后，我就去練習騎自行車(chē)。真是功夫不負有心人，一直到學(xué)習的第三天，我已會(huì )在下坡的路上騎車(chē)了。

　　通過(guò)這件事，我知道：人只要有自信心，不論做什么事一定會(huì )成功的。

我成功了六年級作文300字 篇2

　　是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰勝困難；是你，讓我挑戰自己！在我上一年級時(shí)，我無(wú)端的認為老師只是個(gè)稱(chēng)號，并沒(méi)有多大的榮譽(yù)，所以，在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調。

　　我上三年級時(shí)，有一篇題目是（）的老師，我竟寫(xiě)了個(gè)溫柔的老師，還寫(xiě)得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會(huì )寫(xiě)這個(gè)題目，后來(lái)，我知道是我的心覺(jué)得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì )到老師對我的付出。

　　記得那一次晚上，我在宿舍睡不著(zhù)覺(jué)，于是我就坐了起來(lái)。我看到語(yǔ)文老師——申老師的宿舍燈還開(kāi)著(zhù)，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著(zhù)明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！

　　在我上四年級時(shí)，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導，無(wú)盡的努力！無(wú)論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說(shuō)：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”

　　現在只剩最后一學(xué)期了，我要好好學(xué)習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時(shí)對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導，無(wú)盡的努力！

　　老師，在這里我想對您說(shuō)一句發(fā)自我內心的話(huà)：老師，謝謝您！

我成功了六年級作文300字 篇3

　　開(kāi)始我什么都不會(huì )，后來(lái)漸漸學(xué)到了很多本事。

　　那時(shí)我不會(huì )站起來(lái)，更不會(huì )走路。我的媽媽正好外出有事，剩下我一個(gè)人在家。我的.媽媽兌好了牛奶的奶瓶就放在桌子上。我看到了，想去吃。我不會(huì )走路，只會(huì )爬，怕摔倒，不敢去，就在床上打滾。一不小心，滾下了床。雖然有點(diǎn)痛，但也是一個(gè)機會(huì )。這是我第一次冒險，很高興。我爬、爬、爬，爬到桌子下面，站又站不起來(lái)，上又上不去。拿不到，怎么辦呢？我試著(zhù)站了幾次，都沒(méi)站起來(lái)。這時(shí)，我的媽媽回來(lái)了�？吹轿以谀媚唐�，她想鍛煉我一下，就在一旁看著(zhù)，沒(méi)有管我。我被惹火了，使勁往上一蹦，站起來(lái)了，拿到了奶瓶。我津津有味地吃著(zhù)，感覺(jué)沒(méi)有什么東西比它更甜的了。

　　還有一次，我在院子里玩。爸爸給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，我十分高興�？晌也粫�(huì )滑。我十分擔心會(huì )摔跤。在爸爸的幫助下，我終于會(huì )滑了。

　　象這樣的事情太多，我都做到了。我不也嘗到了成功的滋味了嗎？

我成功了六年級作文300字 篇4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學(xué)課。

　　剛進(jìn)教室就對我們說(shuō)“今天咱們作實(shí)驗�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)到這一消息，特別高興，我也不例外。老師開(kāi)始發(fā)材料：一塊濕布、一個(gè)酒精燈和一跟火柴、一個(gè)火柴盒。我當時(shí)驚呆了，心想：在家也沒(méi)用過(guò)火柴，一般都用打火機。我在心里直犯嘀咕。老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再從火柴盒里拿出一根火柴，迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著(zhù)了，我在心中為老師叫好，我又想老師為什么能一下劃著(zhù)了呢，而且速度快，也沒(méi)燒到手，這是為什么呢？我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來(lái)，放穩。從火柴盒里把火柴拿出來(lái)，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒(méi)辦法，就不讓我再點(diǎn)火柴了呢，但老師像變魔術(shù)一樣又拿出了一根火柴。我只好無(wú)奈地再點(diǎn)一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準第緩火柴，這次真的著(zhù)了，我趕快點(diǎn)上去高興地叫著(zhù)。這種成功的喜悅別人是體會(huì )不到的，因為我是從失敗中成功的。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的實(shí)驗我不但克服了我對火的恐懼，也體驗了實(shí)驗的成功與好成績(jì)。

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