【精品】走進(jìn)六年級作文匯總5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的走進(jìn)六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)六年級作文 篇1
11月2日上午9：40，鳳鳴實(shí)驗小學(xué)小記者一行30余人，來(lái)到蕪湖氣象局，了解天氣預報制作的全過(guò)程。
首先，小記者們有幸聆聽(tīng)了一段本周全省天氣預報會(huì )商，對天氣預報制作過(guò)程有了一個(gè)初步的了解。接著(zhù)，在工作人員的帶領(lǐng)下，小記者們來(lái)到觀(guān)測場(chǎng)地，參觀(guān)了各種觀(guān)測儀器，并了解了其用處和相關(guān)工作原理。掩埋在地表的玻璃溫度計用于測量地表溫度，而埋在深深地下的凍土器則用于測量地下土層結冰程度，還有測量日照程度的日照計，測量蒸發(fā)量的蒸發(fā)皿，測量下雨量的雨量計。最廣為人知的還是百葉箱，為避免地面溫度的影響，百葉箱安置在離地面1.5米的地方，還需保持四周通風(fēng)。溫度計在里面，好像有了一個(gè)舒適的家。風(fēng)向儀高達12米，分為風(fēng)向標和風(fēng)速儀兩個(gè)部分。真令小記者們大開(kāi)眼界!現場(chǎng)觀(guān)測點(diǎn)測量的各類(lèi)數據會(huì )經(jīng)過(guò)變送器傳到計算機，并經(jīng)過(guò)一系列的計算、分析和制作，變成我們日�？吹降奶鞖忸A報，原來(lái)，看似簡(jiǎn)短的一段天氣預報竟凝聚了無(wú)數氣象工作人員的辛勤勞動(dòng)實(shí)則來(lái)之不易啊!最后，小記者們認真觀(guān)看了有關(guān)天氣預報制作的科普講座，對各種氣象學(xué)知識有了加深的了解。
歷時(shí)一小時(shí)的走進(jìn)氣象局活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。本次活動(dòng)同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，取得了較好的效果。
走進(jìn)六年級作文 篇2
又是一個(gè)晴朗的下午，我在公園里玩耍。這時(shí)，我看到一口井里發(fā)出了微光，我好奇地跑過(guò)去，不料靠近它時(shí)，一股強大的吸力把我吸進(jìn)洞中，頓時(shí)令我感到天旋地轉。
過(guò)了好久，我著(zhù)陸了。在我眼前，是一大片森林，散發(fā)出淡淡的清香。我繼續向前走，看到了一個(gè)木制的牌子，上面刻著(zhù)“歡迎來(lái)到動(dòng)物王國”。動(dòng)物王國？我想，那會(huì )是個(gè)什么樣的地方呢？我在牌子上發(fā)現了一個(gè)綠色的按鈕，一按，我縱身變成了一種極樂(lè )鳥(niǎo)。我不禁感嘆，真是太神奇了！
我一扇翅膀便飛起來(lái)了，哇，鳥(niǎo)的視野真是太遼闊了！可以看到大樹(shù)像小草一樣，河流像彎曲的長(cháng)蛇，高速公路像飄帶，汽車(chē)像玩具……正當我看得入迷時(shí)，鷹姐姐飛了過(guò)來(lái)，她看到我滿(mǎn)臉恐懼時(shí)，連忙解釋?zhuān)骸安灰ε�，我是鳥(niǎo)類(lèi)中和女王，絕不會(huì )傷害任何人的�！蔽沂媪艘豢跉�，她繼續說(shuō)：“不過(guò)，森林里危險重重，你可要緊跟我約！”
我們一前一后地來(lái)到一個(gè)比賽場(chǎng)地，鷹姐姐問(wèn)：“你要參加這次飛行比賽嗎？親愛(ài)的�！薄昂冒�！”
在貓頭鷹裁判的一聲令下，我、麻雀、百靈、禿鷹一齊沖了出去。沒(méi)想到我一不留神，其它隊員一一超過(guò)了我。我鼓足勇氣，奮力向前沖去，并不想與第一名就這樣擦肩而過(guò)�？斓浇K點(diǎn)了，我加速前進(jìn)，突然，一只隼向我沖來(lái)。隼可是一種很可怕的動(dòng)物呢！我下意識地躲閃，但它緊追不舍，眼看就要追上我了，在著(zhù)關(guān)鍵時(shí)刻，一位女士向隼猛沖過(guò)去，隼眼見(jiàn)不妙，沖天長(cháng)鳴一聲，便溜走了。我仔細一看，那不正是威信很高的鷹姐姐嗎？我連忙和她握手，表示感謝。時(shí)間不早了，我要回去了，鷹姐姐連忙背起我，把我送回了家……
到家后，我又變回了原形。我多么想再次游覽動(dòng)物王國呀！通過(guò)這次旅行，我覺(jué)得大家應該善待動(dòng)物，與動(dòng)物和平相處，互幫互助。
走進(jìn)六年級作文 篇3
這個(gè)星期我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)是走進(jìn)水城城參觀(guān)。我們組織了很多同學(xué)一起走進(jìn)干水品批發(fā)市場(chǎng)。
到了那里，首先映入我們眼簾的.是一排排整齊的58個(gè)攤位，接著(zhù)是帶有海鮮味的香噴噴的干貨撲鼻而來(lái)，真讓人直流口水。
我拿起一只大蝦，先看了看，后添添，還有一股甜味呀！我連忙把蝦放到嘴里慢慢得開(kāi)始品嘗起來(lái)。一邊嘗一邊仔細觀(guān)察：這里的干產(chǎn)品有白色的小蝦米、有紅紅通通的大蝦、有黑黑的紫菜。還有好多叫不出名的食品。
后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類(lèi)做成的工藝品。有海螺做成的號子、有小貝殼串成的一條條項鏈、有小螺做成的風(fēng)鈴。拿在手里真讓人愛(ài)不釋手。我們小朋友打成一團。有的手捧蝦干、有的舉起黃魚(yú)鲞、有的摸摸紫菜、有的還拿起長(cháng)長(cháng)的鰻跟自己比高底等……高興極了。
這樣的活動(dòng)使我們更加理解了自己家鄉的各種各樣，形態(tài)不一的水產(chǎn)品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多來(lái)外游客來(lái)到舟山旅游，原來(lái)舟山沈家門(mén)是世界上三大漁港之一，也是大型干水城批發(fā)市場(chǎng)所在地。我們?yōu)樽约旱募亦l驕傲和自豪！
我期待著(zhù)下個(gè)星期我們二(3)班每個(gè)小朋友都能帶上自己喜歡的干產(chǎn)品來(lái)學(xué)校比一比，期待著(zhù)……
走進(jìn)六年級作文 篇4
關(guān)于姥姥家的那個(gè)調皮鬼，我實(shí)在的佩服。它是一只小母貓，但是卻有著(zhù)人一般的思想。
每天，太陽(yáng)還沒(méi)起床，它就先從姥姥的被窩里爬了起來(lái)，它弓著(zhù)身，把前爪向前伸去，露出了里面尖尖的指甲，伸了一個(gè)懶腰，同時(shí)小嘴還不停地舔舔嘴唇，用小爪子抹抹小腦袋，它的洗漱就完畢了。
以前，它像個(gè)調皮的小姑娘，整天蹦蹦跳跳的，在它的腦海中，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有寂寞，每天與草兒為伴，與花兒談心，以天為被，以地為床。姥姥家的豬，就是它捉弄的好伙伴。因為它發(fā)現，豬每天都在圈里不出來(lái)，即使姥姥喂它，它也在圈里等食吃。小貓總是逗它，當它走到圈邊時(shí)，便裝出害怕的樣子，躊躇著(zhù)不敢前進(jìn)，豬發(fā)現了它，大聲叫著(zhù)嚇唬它，不讓它靠近。但是豬可是小看了這個(gè)小東西，它一點(diǎn)一點(diǎn)走上圈邊，一爪子撓到了豬鼻子，然后又趕緊退了回來(lái)，機警得很。幾次下來(lái)，豬已經(jīng)讓它弄得痛不欲生了。小貓“喵喵”地叫著(zhù)，特別高興，一副幸災樂(lè )禍的樣子。
前陣子，它下了兩只小貓崽，在姥姥家的沙發(fā)空上，那里就成了它的溫暖小窩�？墒�，當有一天它出去的時(shí)候，姥姥把那兩個(gè)小貓崽都扔了，姥姥說(shuō)：“要那么多有什么用？”當貓媽媽回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現小貓沒(méi)了，就著(zhù)急得不得了，一個(gè)勁地蹭著(zhù)姥姥的腿，跟在姥姥屁后，喵喵直叫。姥姥沒(méi)搭理它。從那天起，它就成了一個(gè)沒(méi)有孩子的貓媽媽?zhuān)兊脩n(yōu)傷了，每天也不出去玩了，總是窩在角落里呆著(zhù)，一副生病的樣子。每天傍晚，它就在院子里，仰望天空，喵喵叫著(zhù)，聲音很滄桑，像是在呼喚誰(shuí)。姥姥說(shuō)，它是想它的孩子了。我的心里不由得一陣酸楚。
貓的世界，是復雜的，它們的感情和人類(lèi)一樣，有快樂(lè )，有痛苦。我撫摸著(zhù)小貓，心里想著(zhù)……
走進(jìn)六年級作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就走進(jìn)了六年級。
六年級，一個(gè)新的開(kāi)始。也有位新的老師，他是我們班的班主任和語(yǔ)文老師—柳老師。柳老師個(gè)子不高戴著(zhù)一副眼鏡。柳老師的眼睛有點(diǎn)小，但他的視力好，整個(gè)教室里的人他都看得一清二楚，做點(diǎn)小動(dòng)作，柳老師就能立刻發(fā)現。數學(xué)老師還是原來(lái)的楊老師。通過(guò)幾天的學(xué)習，我發(fā)現兩位老師都很?chē)栏�，但這樣是好的。只有這樣才會(huì )提高成績(jì)。
走進(jìn)了六年級，自己已經(jīng)成為了大姐姐，要更努力的學(xué)習，上課我要聚精會(huì )神地聽(tīng)課，作業(yè)也要認認真真地做好。我要爭取給低年級的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。不會(huì )像以前那樣貪玩，做事馬馬虎虎。我要讓自己做得更好！
走進(jìn)了六年級，我不會(huì )再像以前那樣幼稚，愛(ài)撒嬌，自己的事不自己做，作業(yè)不認真去做等等之類(lèi)的壞毛病。我會(huì )改善自己，讓自己更完美。
走進(jìn)了六年級，我的學(xué)習也會(huì )變得更加謙虛，只要遇到不懂的就會(huì )向別人請教，我會(huì )以成績(jì)好的同學(xué)為榜樣。向他們學(xué)習。取長(cháng)補短。如果老師批評了我，我會(huì )接受并改正自己的缺點(diǎn)。如果老師表?yè)P了我，我不會(huì )驕傲。會(huì )努力做得更好。
六年級的學(xué)習生活并不像別人說(shuō)的那么可怕，只是作業(yè)有點(diǎn)多，老師比較嚴格。但只有這樣學(xué)習才會(huì )更好，才能見(jiàn)多識廣。
六年級，是我們要掌握更多知識的時(shí)候，我們就要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。用知識去創(chuàng )造更輝煌的明天！
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