微笑六年級作文（精選47篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的微笑六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑六年級作文 1
回憶起那短短的20分鐘，我就會(huì )不由自主的露出甜甜的笑。
早上上學(xué)時(shí)，我碰到了語(yǔ)文老師，老師說(shuō)今天由我和另一個(gè)同學(xué)一起當小老師，聽(tīng)完這句話(huà)，我的心里是又緊張又激動(dòng)，激動(dòng)的是我可以當“老師”了，站在講臺上該有多威風(fēng)呀！緊張的'是如果我管不住大家該怎么辦��！帶著(zhù)緊張激動(dòng)的心情，我走進(jìn)了教室，放下沉重的書(shū)包，拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，快步走到了講臺上。我小心翼翼的說(shuō)出了“……預備起”生怕說(shuō)錯一個(gè)字，我的話(huà)音剛落，大家就齊聲朗讀起來(lái)，這時(shí)候我的心里有點(diǎn)小小的興奮，緊張也少了一點(diǎn)點(diǎn)，因為大家在我的“領(lǐng)導”下開(kāi)始了早讀。
可是，就在這時(shí)我卻出了錯，忘叫大家讀小資料了，還好有同學(xué)提醒我，我朝提醒我的那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭，臉一瞬間變得和蘋(píng)果一樣紅，真想找個(gè)地縫鉆下去。過(guò)了一會(huì )，大家讀書(shū)的聲音沒(méi)有剛開(kāi)始的時(shí)候整齊了，這時(shí)我的心里有點(diǎn)“害怕”�！案魑煌瑢W(xué)，求求你們給點(diǎn)面子好嗎？”我在心里不停地念叨著(zhù)�？墒前�，我只是在心里念叨，同學(xué)們都聽(tīng)不見(jiàn)，我只好用黑板刷敲了敲講臺，一瞬間大家安靜了，我又重新給大家起了個(gè)頭，教室里又傳出了朗朗的讀書(shū)聲。我這才松了口氣，可是整齊的書(shū)聲總是短暫的，大家時(shí)不時(shí)又會(huì )讀得不整齊，我時(shí)不時(shí)又會(huì )用粉筆刷敲敲桌子�！扳忊忊彙扁徛曧懫鹆�，今天的早讀結束了。我露出了甜甜的微笑。
今天的領(lǐng)讀我學(xué)到了很多，我知道了老師每天都很辛苦。我也體會(huì )到了，如果一個(gè)老師在講臺上講課，下面卻很鬧，沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)講的滋味。我 明白了老師們的良苦用心。
微笑六年級作文 2
微笑是五線(xiàn)譜上的一個(gè)八拍，雖然并不長(cháng)，但譜上所有音符連在一起，依然是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌
課文《別餓壞了那匹馬》的主人公愛(ài)讀書(shū)，學(xué)校不遠處的書(shū)攤是他流連忘返的地方�？墒歉鄷r(shí)候，面對經(jīng)營(yíng)者——一個(gè)坐輪椅的殘疾青年，身無(wú)分文的他只是望而卻步，如果沒(méi)有殘疾青年每天對他的寬容一笑，怎能使作者再繼續看書(shū)？
《唯一的`聽(tīng)眾》的主人公在音樂(lè )方面是個(gè)白癡，如果他沒(méi)有受到老婦人那鼓勵一笑，怎能會(huì )使他有信心地練下去？
《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)》中，如果沒(méi)有演講中老師的信任一笑，他又會(huì )贏(yíng)得家長(cháng)們的陣陣掌聲嗎？
微笑是花朵上的一片葉子，雖然他并不繁茂，但他與整株花連在一起，依舊可以讓周?chē)利�，摔倒時(shí)有人給你了一個(gè)微笑，雖然只是一個(gè)微笑，但他讓你重新站起來(lái)，它依舊讓你走向陽(yáng)關(guān)大道微笑是一種寬容、一種鼓勵、一種信任微笑，對你來(lái)說(shuō)，可能沒(méi)什么，但是，如果你給了需要微笑的人，就會(huì )使他們更加堅定，更加有信心！
微笑六年級作文 3
微笑不一定要開(kāi)心的時(shí)候，嘗試用微笑去面對每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去面對每一個(gè)挑戰。雖然，微笑不能解決問(wèn)題，但是，微笑可以給你前進(jìn)的動(dòng)力！
在一個(gè)漆黑的夜晚，我坐在房間的窗前，伏在桌子上，任憑淚水打濕我的袖子。我慢慢地抬起頭，望著(zhù)天邊的'月亮，那殘缺不圓的月亮凄涼的高高的嵌在空中，那無(wú)邊無(wú)際的天空讓我的心由內到外地慢慢冷起來(lái)，心想：“這次竟然考了一個(gè)78分！”我又仰起頭，望向天花板，想讓淚水重新回到眼眶里，“扭吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，拿了一杯水，輕輕地放在桌子上，我望著(zhù)媽媽?zhuān)鎺⑿�，和藹可親，是那么好看，那么好看……我的心不由地顫抖了一下，說(shuō)“媽?zhuān)阍趺葱α�？難道我考的差，你……很高興？”“不，孩子，你知道嗎？以微笑面對挫折，面對失敗，可以給你勇往直前的動(dòng)力，當你被打倒時(shí)，就要馬上爬起來(lái)，同時(shí)汲取這個(gè)寶貴的經(jīng)驗，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，無(wú)法重新站起來(lái)，那你就永遠到不了”成功“的終點(diǎn)�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我聽(tīng)了，心有余觸，想想看，是��！
其實(shí)，挫折并不可怕，關(guān)鍵要看你怎么去面對它，你以埋怨去面對它，你就會(huì )放大痛苦，你以微笑面對他，你就會(huì )勇往直前，并且取得最后勝利！
微笑六年級作文 4
“有哪位同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師一本正經(jīng)、嚴肅地指著(zhù)黑板上的那道數學(xué)題。
全班一片沉寂。
只有一只小手挺立著(zhù)，就像大漠里的一棵白楊。
老師把眼光拋給我，板著(zhù)臉，把眼鏡往上一推，“你來(lái)回答�！�
我站起來(lái)，全班人的臉齊刷刷地望向我。
“其實(shí)吧，這道題可以這樣解，可以先把一只牛一天吃的草設為一個(gè)單位……”我在奧數補習班里學(xué)過(guò)這道題，當然回答得十分輕快。
可，漸漸的，我的聲音越來(lái)越輕，直到最后消失不見(jiàn)。
怎么搞的？我明明會(huì )解這道題的……怎么辦？到后來(lái)，我無(wú)奈地立在座位上，感到羞愧萬(wàn)分。
我身旁的同桌已經(jīng)開(kāi)始議論起來(lái)，她一陣冷笑：“你看，他肯定在吹牛，其實(shí)這道題他根本不會(huì )嘛……”
“是啊，哪有人回答到一半停在那里的……”另一個(gè)同學(xué)也以嘲諷的'眼光看著(zhù)我。
我臉紅了，感到臉頰發(fā)燙，頭頂滲出了顆顆晶瑩的汗珠……
完了完了……
我正準備無(wú)聲地坐下，可猛然間，我看到了老師嘴角邊的一縷微笑，她的眼神在那一瞬間是那么的親切，充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵與關(guān)懷……
我那彎曲的雙腿又直立起來(lái)。只覺(jué)腦子一閃，我說(shuō)出了答案……
那一縷轉瞬即逝的微笑，我將永遠牢記在心底。
微笑六年級作文 5
而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對了生活。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的.生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
按照中國運動(dòng)員以往的個(gè)性，他們如果沒(méi)有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一直掛著(zhù)自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對手擁抱，向對方致以真誠的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。
面對誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀(guān)。面對贊揚和激勵，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
大仲馬曾說(shuō)：人生是由一串無(wú)數小煩惱組成的念珠，達觀(guān)的人生是笑著(zhù)數完這串念珠的。
我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應該以微笑面對失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng )造美好人生吧！
微笑六年級作文 6
每個(gè)人都有純潔的一面，那就是笑。有人露出樂(lè )觀(guān)自信的微笑，有人露出是成功的微笑。但我媽媽的笑不是自信成功的微笑，而是帶著(zhù)愛(ài)、鼓勵和無(wú)私一起到永遠的微笑。
每當媽媽用甜美的.聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒時(shí)，我便會(huì )感覺(jué)媽媽心窩里蜜一樣的幸福。
坐在飯桌前，媽媽她總會(huì )用那雙略顯粗糙的手為我做好美味可口的飯菜，看著(zhù)我吃的津津有味的樣子，媽媽總是一口不動(dòng)地看著(zhù)我默默的笑！
我至今記得，我四五歲時(shí)，家里貧困，一到冬天，全家人的腳被凍得又紅又腫，媽媽也沒(méi)多少錢(qián)買(mǎi)鞋。就拿著(zhù)一些棉布厚鞋底，媽媽一只手拿著(zhù)布和鞋底，另一只手拿著(zhù)又細又長(cháng)的針吃力的縫。我尚未董事，問(wèn)：“媽媽你干什么呢？”媽媽她微微一笑，摸著(zhù)我的頭：“孩子，我在做鞋呢，可別凍著(zhù)你們姐倆�！庇谑�，我便睡著(zhù)了。
在寒冷的夜里，我經(jīng)常又哭又鬧，但我那熱乎乎的小手摸到了媽媽的懷抱，很快就睡著(zhù)了。當我睡醒時(shí)，大吃一驚，媽媽用許多的小被子蓋住了我們姐倆，怕我們凍著(zhù)。而自己還在縫這棉鞋，雖然那是她的雙手一凍得赤紅，勞累的樣子浮在臉上，但凌我欣慰的是，媽媽對著(zhù)我還是露出一絲溫暖人心的笑意。
媽媽用一個(gè)微笑代表了一切，但隨著(zhù)時(shí)光漸漸地流逝，那微笑可能會(huì )越來(lái)越少，但那絲微笑會(huì )刻進(jìn)我的心里，絕不忘記，陪伴我到永遠。
微笑六年級作文 7
生活，像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，當你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的陽(yáng)光的時(shí)候，你有沒(méi)有意識到，這陽(yáng)光就是是被人們所淡忘的一個(gè)詞呢？那個(gè)詞就是――微笑。
如畫(huà)的童年在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，如詩(shī)般的少年時(shí)期也即將在微笑中度過(guò)。微笑是生活的源泉，少了它，這個(gè)世界怎么可以呢？
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去買(mǎi)早餐。我剛剛來(lái)到早餐店，就大聲喊出了要買(mǎi)的東西。等把早餐裝好的時(shí)候，一個(gè)不幸的消息降臨了――我從口袋里想掏出錢(qián)來(lái)，卻摸了個(gè)空。我的腦袋忽然“嗡”地一下變“空白”了。哦！我想起來(lái)了，原來(lái)早餐錢(qián)被我這個(gè)“馬大哈”給忘在茶幾上了。完了，這次肯定完了！我十分緊張，腦海中不�；胤胖�(zhù)這幾句話(huà)：老板娘會(huì )不會(huì )臭罵我一頓，并且把早餐搶回去呢？再如果，我直接告訴她我沒(méi)帶錢(qián)，下次再還給她，她會(huì )相信我嗎？啊，我究竟該怎么辦呢？
我在店門(mén)口囁嚅了好一陣子，不知如何是好。這時(shí)候，老板娘似乎看出我的`心思，對我說(shuō)：“小弟弟，你是不是沒(méi)帶錢(qián)？”我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“沒(méi)關(guān)系，下次再還也不遲呀！”
“可是……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，她便搶著(zhù)說(shuō)：“可是什么呀，你是‘老顧客’了，這一頓就算我請你的吧！”
我頓時(shí)涌出一股感激之情，“謝謝”兩個(gè)字不由得從嘴里吐出。老板娘看著(zhù)我微微一笑，本來(lái)就很小的眼睛此時(shí)瞇成了一條小縫，在陽(yáng)光照射下顯的那么慈祥。
微笑的力量是巨大的，我們要常常對別人微笑，這樣，別人也會(huì )常常對我們微笑的。
微笑六年級作文 8
每個(gè)人都會(huì )有微笑，但是每個(gè)微笑對每個(gè)人的意義都是不同的，那一個(gè)微笑對我來(lái)說(shuō)讓我至今難忘。
“野——生——訓——練——營(yíng)”他一字一頓地說(shuō)出來(lái)，我也被這個(gè)給吸引了，我們兩個(gè)人去報了名，經(jīng)過(guò)五天辛苦的訓練我們學(xué)會(huì )了很多東西，接下來(lái)我們就要出發(fā)了！
到了一個(gè)望不到邊界的`大森林雖然是白天，但是里面卻像夕陽(yáng)落山一樣昏暗�！俺霭l(fā)吧！”我對她說(shuō)。我們倆一起進(jìn)去了，到了晚上，我們的隊友都走失了就剩下我們倆了，我的肚子突然叫了一下！“好吧！我餓了�！蔽胰讨�(zhù)餓無(wú)奈的說(shuō)著(zhù)，在這時(shí)看到了一個(gè)水塘，我們把帳篷扎在了水塘旁，定下了坐標點(diǎn)。坐標點(diǎn)是為了以防我們自己走失的東西。
我拿起一個(gè)木棍把它削尖，走下水塘，看到一只魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我一下手，它嗖的一下游走了，經(jīng)過(guò)很多次的努力終于功夫不負有心人我抓到魚(yú)了。我們把木柴搭在一起，烤著(zhù)魚(yú)她說(shuō)：“你先幫我烤著(zhù)我去弄點(diǎn)水來(lái)，別亂跑��！”“我不會(huì )亂跑你別走丟就行了�！�
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間她還沒(méi)回來(lái)，我有些急了，片刻聽(tīng)到了一聲尖叫聲，我一聽(tīng)是他的聲音便扔下烤魚(yú)抱著(zhù)醫療箱就去找她了，在不遠處的小湖旁她正躺在那里，我跑了過(guò)去，問(wèn)他發(fā)生什么事了，她說(shuō)：“我剛才去上山拿竹子舀水不小心摔下來(lái)的�！蔽乙贿叢了幰贿叞参克�。我給她包扎紗布的時(shí)候她沖我微笑著(zhù)，我問(wèn)她：“你不疼嗎？”“不疼”我心里想真么長(cháng)的口子能不疼嗎？其實(shí)我知道她從來(lái)不哭因為她說(shuō)哭是懦弱人的表現，所以她從來(lái)哭。
也正是這個(gè)微笑讓我明白了要堅強。所以我們要珍惜身邊的每一個(gè)朋友，每一個(gè)微笑！
微笑六年級作文 9
爸爸的微笑是純樸的，弟弟的微笑是天真的，舅舅的微笑是狡黠的……每個(gè)人都有不同的微笑。在我心目中，最珍貴也是最熟悉的，當然是媽媽的微笑了。
前不久，我生病了。剛開(kāi)始是發(fā)燒，燒到39度。有掛瓶又吃藥的。媽媽也十分著(zhù)急，又要送我去掛瓶，有要去配藥，還要拿化驗單，忙得團團轉。雖然媽媽在醫院跑上跑下累得滿(mǎn)頭大汗，可她卻還是一如既往地微笑著(zhù)問(wèn)我身體有沒(méi)有好點(diǎn)。
接下來(lái)幾天燒是有點(diǎn)退了，可不知什么原因，我又開(kāi)始拉肚子，而且還非常嚴重，據醫生所說(shuō)是細菌感染。媽媽這次沒(méi)這么忙，便陪我在床位旁坐著(zhù)，還一趟又一趟地扶我去上廁所。一天下來(lái)要去十多趟呢，可媽媽還是面帶微笑地陪著(zhù)我。一直到我病好了 ，媽媽還是沒(méi)有松懈，幫助我調節飲食，盡量讓我不傷害腸胃。
在這期間，有好幾次，我都感到厭煩，而不想掛瓶。每當這時(shí)，媽媽就會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你一定會(huì )好起來(lái)的�！边@時(shí)的媽媽是最可愛(ài)的：眼睛里的'那種堅定的目光使我一下子就充滿(mǎn)了力量；上翹的嘴角又使我的心情十分愉悅。媽媽的微笑就是有那么神奇，讓我在失落的低谷重新回到了開(kāi)心的高峰。
大家一定都知道《蒙娜麗莎的微笑》這幅名畫(huà)吧？是的，蒙娜麗莎的微笑是珍貴的�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)，媽媽的微笑卻比它還珍貴，因為其中包含著(zhù)濃濃的母愛(ài)。
微笑六年級作文 10
您在微笑，是一個(gè)人的表情；千百萬(wàn)人一起微笑，就是一座城市，一個(gè)社會(huì )的表情
心心相印的心環(huán)，五顏六色的微笑圈向社會(huì )傳遞微笑，他們走進(jìn)社區、山區、農村以及學(xué)堂，將一個(gè)個(gè)如圣火般溫暖的微笑灑滿(mǎn)人間！歡快舞動(dòng)的人形是志愿者的奉獻，將喚起每一位炎黃子孫，每一位奧運參與者靈魂的共鳴和真誠的微笑！
昔日的道路上寧靜至極，而今朝依舊獨自走在那條林蔭道路上，卻響起了沙沙的聲音，是樹(shù)葉落地的聲音？是風(fēng)呼呼地吹的聲音？再向前走，一位老者拿著(zhù)掃帚掃著(zhù)四周的垃圾，他肯定是一位清潔工人。瘦矮的身材、蓬亂的頭發(fā)、丑陋的面孔，給人以一個(gè)粗鄙、丑陋、平庸的印象，加上那臉上丑陋的微笑，我再也不想向他投注一瞥目光，徑直地朝那似乎被風(fēng)吹干凈的凳子走去
如往日一樣，輕輕吹了吹似乎已干凈了的石凳，翻開(kāi)一本雜志，手里拿著(zhù)一袋小吃。那沙沙聲依舊未停斷過(guò)，我抱怨那位丑陋的`清潔工打擾了我以往清靜的環(huán)境。我仍然享受著(zhù)書(shū)的陽(yáng)光的洗禮，手中的小吃袋也空了，我照常將其甩到了一旁的小路上，繼續在這嘈雜的沙沙聲中津津有味地品味書(shū)中的精彩。突然，沙沙聲停斷了，回過(guò)頭，看見(jiàn)他正慢慢地向我走來(lái)，在我的身旁停下了，吃力地彎著(zhù)腰，夠著(zhù)那剛才我隨手一扔的垃圾，他的臉上仍帶著(zhù)微笑
微笑六年級作文 11
我在上英語(yǔ)班時(shí)，認識了一個(gè)女孩，名字叫李天琴。她長(cháng)得很漂亮，淡淡的娥眉，炯炯有神的眼睛，一頭濃密和秀發(fā)總是愛(ài)披在肩上，給人一種很清秀的感覺(jué)。
我這個(gè)人嘛，不大會(huì )交朋友，說(shuō)話(huà)直來(lái)直去的，說(shuō)話(huà)之前一點(diǎn)也不考慮。所以，我在英語(yǔ)學(xué)校中的人緣不算很好，也沒(méi)幾個(gè)談得來(lái)的人。直到那天老師安排我和李天琴同桌，我發(fā)現，原來(lái)在班里還有一個(gè)這樣和我談得的女生。
李天琴是一個(gè)非常善解人意的女孩。一次，我一不小心用鉛筆在她的`物上劃了一道口子，足有2厘米么長(cháng)，鮮血一下子涌了出來(lái)。我嚇呆了，連聲對她說(shuō)對不起。我原以為她會(huì )哭，可她卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，洗一洗，擦點(diǎn)藥行了�！蔽医值�，她一定只是在安慰我而已。只劃破皮就很疼了，何況是流了血呢！突然，我感到對她有些敬佩：不管我是故意還是無(wú)意的，她都有理由說(shuō)我的不是，可她卻什么都沒(méi)有說(shuō)，還反過(guò)來(lái)安慰我。如果這樣的女孩不善解人意的話(huà)，那么，全天下就沒(méi)有人善善解人意的了。
李天琴不僅善解人意，而且樂(lè )于助人。有一次，我不小心把小杯打翻了，潑在桌子上，天藍色的桌布也打濕了。這可怎么辦呀！今天下午學(xué)校老師要檢查作業(yè)，可作業(yè)一打濕，我們就不能評上“優(yōu)秀小組”了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，李天琴拿出了一包紙巾，用衛生紙吸凈了水，又把桌布掀下來(lái)擰干，然后對我說(shuō)：“徐同欣，你快點(diǎn)把作業(yè)放在太陽(yáng)下面曬曬，走，我來(lái)幫你！”說(shuō)完，她就抱著(zhù)一摞作業(yè)放在窗臺上。不一會(huì )，作業(yè)本就干了，我別提多高興了，對她連聲說(shuō)謝謝。而她只是給我一個(gè)淺淺的微笑來(lái)回答我。
這就是我的好朋友－－李天琴。
微笑六年級作文 12
星辰轉瞬即逝，但卻無(wú)怨無(wú)悔，他們雖然只有一瞬，但那一瞬，他們也曾綻放過(guò)生命的精彩，然后就化為塵埃，迷失在空中。
她是一顆星辰，不向病難所低頭，即使面對著(zhù)死亡，他也依舊綻放著(zhù)笑容，然后慢慢的陷入了沉睡。她是我的奶奶，一生都在笑容中度過(guò)的奶奶。
笑，幫人走過(guò)黑暗。
那年是沉痛的一年，在不幸得知奶奶患病后，我們所有親人盡最大的力氣去照顧，可病情惡化的消息卻如晴天霹靂般劈向我們，我們隱瞞了這個(gè)事實(shí)，躲在背后偷偷地、重重的哭，當她發(fā)現時(shí)，她的臉平靜而又安寧，她樸素的笑著(zhù)，淡淡的笑容融進(jìn)每個(gè)人的'心，她并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，還是和往常一樣，該干嘛干嘛，她給花澆水，給小雞喂食……無(wú)論在做什么，她都在微笑，燦爛的笑著(zhù)，她平靜的告訴我們，她已經(jīng)綻放過(guò)了光彩，也是時(shí)候化為塵埃了�！安�，不會(huì )的，我不讓你走！”我慢慢的低下頭，偷偷地哭泣起來(lái)，周?chē)馨察o，只有我的哭聲在空氣中回響，“孩子，抬起頭來(lái)，一切隨天而變，一切隨遇而安，人不可改變命運，也不能改變命運�！蔽姨痤^，擦干淚水，望著(zhù)她臉上燦爛的笑容，我的心也漸漸平靜下來(lái)。
晚上，奶奶躺在床上，我與爸爸緊緊得拉著(zhù)她的手，企圖給予她力量，病床上的她瘦弱而蒼白，可她依然微笑，她在那個(gè)夜晚，寧靜的閉上了眼，她已經(jīng)死了，可她的笑容依舊活著(zhù)，永運。
星辰之光，微弱渺小，可這小小的光，在這黑暗的夜晚，明亮而又璀璨。
微笑六年級作文 13
你還記得嗎？幾年前當你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，投向世界的那個(gè)微笑是那么動(dòng)人。小妹妹，我忘不了你的微笑！
幾年前，我因為考試考得一塌糊涂而氣餒，灰心，甚至絕望。我心灰意冷地走到廣場(chǎng)上，忽然看見(jiàn)了你和你的媽媽。那是如此動(dòng)人的母女風(fēng)景圖呵！我不禁停下腳步來(lái)觀(guān)望。
你牽著(zhù)媽媽的手蹦啊跳啊，不一會(huì )兒便開(kāi)始放開(kāi)媽媽的.手，含混不清地歡快喊著(zhù)：“我會(huì )走路嘍！我會(huì )走路嘍！”你的媽媽在后面鼓勵著(zhù)你，于是你更加昂首闊步起來(lái)。你繞著(zhù)廣場(chǎng)走著(zhù)，跳著(zhù)，好像翩翩起舞的小蝴蝶。正當你走得興味正濃時(shí)，一個(gè)坑擋在了你面前。你沒(méi)注意，便摔倒了。
我以為你會(huì )哇哇大哭，并信誓旦旦地說(shuō)再也不學(xué)走路了，但你卻爬了起來(lái)，沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，也沒(méi)有說(shuō)再也不學(xué)走路了，而是說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)……事的，我們再……來(lái)一次吧�！比缓髠戎�(zhù)身，嘴角一揚，眼睛一彎，竟甜甜地笑了。瞬間，我感到世界上開(kāi)滿(mǎn)了純美的花朵。你站起來(lái)，又牽著(zhù)媽媽的手，走了起來(lái)。中間，你也曾多次摔倒，可沒(méi)有一次說(shuō)過(guò)要放棄。你總是堅強地站起來(lái)，重復著(zhù)那幾個(gè)字：“我們再來(lái)一次吧�！敝钡侥憬K于學(xué)會(huì )了走路為止。
看見(jiàn)這情景，我羞愧極了。我不也只是跌倒了一次嗎？我為什么就不能爬起來(lái)說(shuō)“再來(lái)一次”呢？我恢復了希望，昂首挺胸地回家了。
小妹妹，你讓我找回了希望。我永遠忘不了——你和你的微笑！
微笑六年級作文 14
記得那是一個(gè)炎熱的三伏天的下午，我和媽媽徒步去新工廠(chǎng)看望爸爸。
通向工廠(chǎng)的路坎坷不平，道旁沒(méi)有樹(shù)木，火辣辣的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地熾烤著(zhù)我們，衣服都被汗水浸濕了，貼在背上可難受了。走了好一會(huì )兒，我們拐入了一條林間小道，在小道上走了約摸十分鐘，發(fā)現右邊岔路進(jìn)去那頭有一個(gè)小村子，我和媽媽張望了一陣子，哪有什么工廠(chǎng)。我們攔住一位騎摩托車(chē)的老伯一問(wèn)，才知道我們走錯路了。摩托車(chē)開(kāi)走了，我和媽媽看了看這條望不見(jiàn)盡頭的小道，摸了摸發(fā)酸的腿，束手無(wú)策�！拔艺靡�(jīng)過(guò)那你們剛才問(wèn)的'那間工廠(chǎng)，可以搭你們過(guò)去”剛才那位老伯又把車(chē)開(kāi)了回來(lái)，他笑了笑，用生硬的普通話(huà)對我們說(shuō)。我心里暖烘烘的，毫不猶豫地跨上好摩托車(chē)，車(chē)行出一段路，我的心頭也漸漸地涌上了一絲不安，“老伯開(kāi)出去這么遠，回來(lái)難道只是為了捎我們母子倆一程？該不會(huì )······”想到這里我緊緊地抓住了媽媽的手，我發(fā)現媽媽的手心也是濕乎乎的。太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，七拐八彎的路變得像陰森的迷宮，恐懼也漸漸漫上了我的心頭。
工廠(chǎng)的大門(mén)出現在我們的視野中，老伯停下了車(chē)�！熬驮谶@里了，你們找的地方到了，你們下吧，我還要往前去�！边�是用那磕磕絆絆的普通話(huà)，粗糙的臉上漾起的微笑在金色的陽(yáng)光下顯得格外親切。
老伯的背影漸漸遠去，他的微笑卻永遠印在了我的腦海里。
微笑六年級作文 15
哦，數學(xué)作業(yè)終于大功告成了！ 我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，正準備放松一下緊繃的神經(jīng)時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“陳老師來(lái)了！”我回過(guò)頭，只見(jiàn)陳老師滿(mǎn)臉嚴肅地走進(jìn)了教室。她走到講臺上，對我們說(shuō)：“現在第一組的同學(xué)可以把本子拿上來(lái)批了�！碧靺�，我剛好是第一組，可我還沒(méi)檢查過(guò)呢。
我不由地心中一陣緊張�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹地走上講臺，我的心在胸腔里怦怦亂跳。沒(méi)辦法，我只好拿起作業(yè)本，低頭跟在同學(xué)們的后面，一步一步地向前移，真希望去講臺的路能長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)。前面那剛才還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)，因為做錯了題目，被陳老師批評了幾句，看著(zhù)他垂頭喪氣的樣子，我的心被揪得更緊了，拿在手中的作業(yè)本也變得越來(lái)越重了。 忽然，有人輕輕地拍了一下我的肩膀。我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友曹語(yǔ)辰。
她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“何蘊昀，別擔心，你一定能得一百分。要對自己有信心！”看著(zhù)她親切的微笑，聽(tīng)著(zhù)她充滿(mǎn)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得有一束暖暖的陽(yáng)光照亮了我的心田，暖暖的感動(dòng)頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的全身。我好似吃了什么定心丸，心平靜了許多。 站在老師的旁邊，我勇敢地遞上了我的作業(yè)本。望著(zhù)鮮紅的'“100”分，我不禁如釋重負。我向曹語(yǔ)辰做了一個(gè)成功的手勢，她朝我發(fā)出了會(huì )心的微笑。
謝謝你，我的朋友，正是你的鼓勵讓我充滿(mǎn)了自信。我會(huì )永遠記住你給我信心時(shí)那份燦爛的微笑。
微笑六年級作文 16
聾啞人，在人們的腦海中認為他們只有苦惱，只有寂寞，他們的生活索然無(wú)味，毫無(wú)樂(lè )趣。但我接觸的一對聾啞人夫婦，他們的生活是多姿多彩的，是無(wú)比快樂(lè )的。
陽(yáng)光和煦的一天，我獨自一人在展覽館汔車(chē)站等一位宣化的朋友，時(shí)間過(guò)得很慢，我百無(wú)聊賴(lài)，于是走到一個(gè)游戲攤旁看熱鬧打發(fā)時(shí)間。這是一個(gè)套圈的'游戲，玩的人還挺多，其中一個(gè)年青小伙子，特別有意思，他化了十元錢(qián)玩，卻什么也沒(méi)有套住，看他遺憾、懊惱的樣子，真是挺逗人。
這游戲深深地吸引住了我，不一會(huì )兒，我已感覺(jué)到擺游戲攤的這對夫婦是聾啞人，惻隱之心油然而生，但很快就變成了敬佩。他們不斷地用手勢招呼人們，臉上總是掛著(zhù)微笑，盡管他們也許是為了生計，但他們能夠這樣勇敢地去面對生活，微笑著(zhù)去面對生活，而且笑得是那樣燦爛，真的是讓人佩服。
過(guò)了很多天以后，我已把他們淡忘了。我和媽媽到人民公園游玩，忽然又看見(jiàn)了套圈游戲，又看見(jiàn)了那對聾啞人夫婦，我有些發(fā)愣，媽媽以為我要玩，就掏出十元錢(qián)，突然一陣風(fēng)把媽媽手中的錢(qián)吹到了套圈游戲的陣地，啞巴女人急忙撿起，微笑著(zhù)還給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)聲謝謝，她只是笑了笑，又會(huì )到了她的游戲當中，微笑著(zhù)用手勢招呼起客人。
碰到他們再次使我震撼，一對聾啞人，在街頭掙錢(qián)，維持生計，他們樂(lè )觀(guān)正直，坦然面對生活，心中充滿(mǎn)歡樂(lè )，他們不卑不亢，樸實(shí)執著(zhù)，是否讓我們健全人汗顏？
像他們一樣對生活充滿(mǎn)信心吧，臉上長(cháng)掛著(zhù)微笑，去面對生活吧！
微笑六年級作文 17
一個(gè)微笑在生活中是微不足道的，但有時(shí)卻能取到其他方法取不到的效果，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。
記得那是一個(gè)讓人昏昏沉沉的，炎熱的下午。大街上嘈雜的聲音此起彼伏，我們的教室里卻是鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字細微的沙沙聲。
原來(lái)我們班正在考試，而且還不是簡(jiǎn)單的模擬測驗，是貨真價(jià)實(shí)的期中考試。同學(xué)們大都奮筆疾書(shū)，我卻皺起了眉頭在那兒苦思冥想，因為卷子上有一道題做法忘記了，還是應用題，錯了要扣5分鐘。
不久，收卷了，我的應用題還空著(zhù)，不只是應用題，幾道填空題我也很沒(méi)把握，一時(shí)間心里七上八下。
第二天，老師報分數，不出所料，我的分數不高，才89.5分。要知道，這可是期中考試��！要給家長(cháng)簽字的，考這么點(diǎn)分數我真懷疑回家會(huì )不會(huì )被趕出來(lái)。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家。媽媽是知道今天報分數的，所以一回家就問(wèn)：“期中考試考了多少分？”我小心翼翼地把卷子遞過(guò)去，說(shuō)：“89.5.”媽媽明顯愣了愣。我閉上眼睛等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì )，并沒(méi)有暴風(fēng)雨，我睜開(kāi)眼睛，媽媽給了我一個(gè)鼓勵的.微笑，說(shuō)：“下次爭取再考得好點(diǎn)，我相信只要努力，你一定能考得更好的�！�
媽媽的微笑給了我動(dòng)力，我下學(xué)期努力學(xué)習，期末考試真的考了一個(gè)好成績(jì)。信任，能給人無(wú)限的動(dòng)力！
微笑六年級作文 18
“一、二、三，笑----”
“咔嚓�！�
孩幾照相的時(shí)候，媽媽是這樣教我笑的，記得當時(shí)，我極不情愿，認為這是一種虛偽。結果照出來(lái)的照片的笑是很僵硬的'，正因為這樣，我討厭笑。但是，世界如此多姿多采，人心肉造，有一件事，卻讓我由衷地笑了，他讓我發(fā)現，原來(lái)笑是可以隨心所欲的。
記得那年圣誕節，大家都在相互送禮物。而我卻坐在一旁互相送禮物。我想：這樣送來(lái)送去不是很無(wú)聊嗎？但為什么他們的樣子好像很開(kāi)心的？對此，我深感疑惑。
正當我沉思的時(shí)候，猛然發(fā)現桌上有一個(gè)手掌大小的信封。我很驚訝，馬上打開(kāi)一看，原來(lái)是一張圣誕卡。本來(lái)在這個(gè)節日里，收到賀卡是一件最平常不過(guò)的事，但是，如果我能收到賀卡，便是奇跡了。因為我從來(lái)沒(méi)收過(guò)別人的祝福，我也沒(méi)有送過(guò)別人一張賀卡。
到底是誰(shuí)呢？我環(huán)視了一下周?chē)�，是他？是她？還是他呢？我不想那么多了，馬上打開(kāi)它。怎么會(huì )是他呀？坐我上面的同學(xué)，平時(shí)我們話(huà)也不多說(shuō)，他怎么會(huì )送給我呢？這時(shí)，我的心好像有點(diǎn)甜甜的感覺(jué)，卡上寫(xiě)著(zhù)：你笑應該很美麗。
我突然“撲”的一聲笑了出來(lái)�？墒怯竹R上收了回來(lái)，因為我怕別人看到�？墒�，我的心還在微笑。他的一句話(huà)，令我感覺(jué)到，笑，其實(shí)是一種快樂(lè )的表現。
親愛(ài)的同學(xué)，你放心吧，我會(huì )讓你如愿的。因為有你，我快樂(lè )。
微笑六年級作文 19
微笑面對生活，把生活的所有都用微笑來(lái)淹沒(méi)。
微笑是快樂(lè )，微笑是樂(lè )觀(guān)，微笑是讓人們心里舒服，微笑是我們生活的最美，微笑讓我們高興快樂(lè )面對這生活中的生活。
微笑是美麗的，微笑和生活聯(lián)系在一起，你會(huì )得到的是什么，是樂(lè )觀(guān)，更好的面對，這樣的生活讓我們感到知足，生活中我們要把我們的微笑帶到每個(gè)角落，因為這樣才能讓你微笑樂(lè )觀(guān)的面對著(zhù)這個(gè)大千世界的復雜生活。微笑能給人們以關(guān)心，微笑能給人寬恕，微笑能容忍，微笑能把沉默的寂靜變得歡快，生活好簡(jiǎn)單，生活要簡(jiǎn)單，只有簡(jiǎn)單生活才能快樂(lè )，生活中最重要的就是快樂(lè )。無(wú)論我們是什么時(shí)候。哪怕是遇到了特別煩惱的事情的時(shí)候，也要樂(lè )觀(guān)，也要用微笑，來(lái)迎接，因為只有微笑的迎接，才能面對來(lái)你的美好的生活，只有微笑能把你變得高興，只有微笑能給我的生活帶來(lái)色彩，生活的色彩就來(lái)自于我們微笑，微笑是生活的色彩，色彩圍繞著(zhù)我們身邊，色彩在我們身邊環(huán)繞，因為有色彩，所以我們感動(dòng)的就是個(gè)高興，高興的到來(lái)就是色彩的陪伴，色彩能給我們的就是最漂亮的生活，生活中的'煩惱事情是無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在的，因為生活中的一些事情，是煩惱組成的，因為煩惱是構建鬧心的主要組成部分，煩惱帶來(lái)的是生活的不悅，生活就是這樣，什么事情都有，煩心事是你一天中最多的事，但是你得會(huì )理解，理解那些不悅帶來(lái)的鬧心，那些鬧心會(huì )圍繞你，你要用你的微笑來(lái)打敗那些煩惱你就勝利了。
微笑面對生活，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都精彩。
微笑六年級作文 20
同我學(xué)們，你們有沒(méi)有讓身邊的人笑過(guò)呢？我呀，就讓媽媽微笑過(guò)。媽媽的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的。眉毛細細的。還有一雙炯炯有神的眼睛。 我的媽媽檢查可仔細了。有一次，晚上我做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現這道題很簡(jiǎn)單。我覺(jué)得是對的，就把作業(yè)交給媽媽檢查，然后就去讀書(shū)了。媽媽檢查到一半，忽然發(fā)現這道題錯了。叫我來(lái)訂正。她不但沒(méi)罵我，而且還微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這道題不是你不會(huì )，而是你沒(méi)有認真讀題目�！蔽衣�(tīng)了媽媽的'話(huà)，想了又想，終于，這道題我做對了。媽媽說(shuō)：“不錯，以后要好好努力哦！”我心里聽(tīng)了美滋滋的。為此。媽媽笑了。
記得還有一次，爸爸媽媽都去上班了。家里只剩下我一個(gè)人。這是我看見(jiàn)地面很臟、窗戶(hù)很臟。我想把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊。于是，我拿了掃帚和拖把。我掃呀掃，掃呀掃，覺(jué)得地掃的很干凈。然后，我拿了拖把拖。拖呀拖，我也覺(jué)得地拖干凈了。然后，拿了一把椅子站在上面擦窗戶(hù)。擦了一小會(huì )兒，窗戶(hù)擦干凈了。我看見(jiàn)垃圾桶很臟，先把垃圾倒掉再把它洗干凈。然后，我把吃飯的桌子和學(xué)桌、電腦桌收拾好。我用了半天時(shí)間把家里收拾得干干凈凈。
媽媽一回到家問(wèn): 這是誰(shuí)做的。我說(shuō)：是 我。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：你真是一個(gè)懂事的孩 子。 同學(xué)們，我也希望你們幫助爸媽多做一點(diǎn)事。
微笑六年級作文 21
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣透人心脾的清涼勾起了我的思緒。雨水把窗戶(hù)打濕了，我的輪廓映在了玻璃窗上。
呆呆地望著(zhù)玻璃窗上的自己，微笑著(zhù)，我已經(jīng)13歲了�；叵胫�(zhù)以前這個(gè)時(shí)候，大家都為小學(xué)畢業(yè)而緊張呢，轉眼間，我們都快要初二了。時(shí)間怎么能過(guò)得這么快？我不再是以前臉上嘻嘻哈哈的不懂事小孩子了，我打敗了迎面而來(lái)的困難，給自己撐起了一座走向成熟的橋梁，臉上露出了坦坦蕩蕩的笑容。
愛(ài)微笑的我，也漸漸學(xué)會(huì )了放眼看世界，放眼看未來(lái)。生活中有許許多多我不知道的奧秘等著(zhù)我去發(fā)現；世界上更是有無(wú)盡的傳奇等著(zhù)我們去探索。不過(guò)要先看準眼前的事物，我現在要面臨的是月考、期中考、期末考，來(lái)來(lái)回回幾輪后就是中招考試。想到這里 ，我不自禁苦笑了一下。中招考試，別看還有2年時(shí)間，實(shí)際上過(guò)的非�？�，只要你稍不留神，時(shí)間就會(huì )悄悄的從你拿筆的'指縫中流逝掉。
雖然有時(shí)生活是如此的乏味，但是，我依然要微笑著(zhù)面對自己。孰不知茫茫人海中誰(shuí)人是我，漫漫千年后我又扮誰(shuí)？面對周?chē)暮炔�，我依然微笑，這微笑便是提醒著(zhù)我，一切都會(huì )過(guò)去的。這不，我對著(zhù)手中的中招考試證書(shū)微了微笑，我知道，我一定會(huì )成功的。
我走進(jìn)考場(chǎng)，面帶微笑，信心十足的樣子。因為我懂得人生的態(tài)度，看淡眼前的虛華，把思想放飛，微笑著(zhù)面對一切......
微笑六年級作文 22
微笑，像是一個(gè)強有力的武器，不僅改變人的心情，甚至改變人的一生。
每天早上，爸爸把我送到校門(mén)口，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“再見(jiàn)，努力!”于是，我帶著(zhù)爸爸的微笑出發(fā)，開(kāi)始一天的學(xué)習。父愛(ài)如山，爸爸的微笑是發(fā)自?xún)刃牡�，它伴�?zhù)我學(xué)習、成長(cháng)。
新學(xué)期到了，我背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校報到，推開(kāi)教室的門(mén)，看到的'是老師的微笑。那微笑是在鼓舞我們開(kāi)始學(xué)習，結束假期。于是，我帶著(zhù)老師的微笑進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
那天，我和同學(xué)做習題時(shí)出現分歧，我堅持自己的意見(jiàn)，把同學(xué)的做法說(shuō)得一無(wú)是處，而到頭來(lái)還是我錯了。我等待著(zhù)同學(xué)的譏諷，迎來(lái)的卻是他善意的微笑：“做習題嘛，總有錯的時(shí)候�！蔽腋惺艿搅怂膶捜�。我帶著(zhù)同學(xué)的微笑出發(fā)，在知識的山脈中，和他們比肩攀爬。
一天中午，我和街上的小販吵了一架。我回家時(shí)，院子的大門(mén)要關(guān)了，馬路上還有個(gè)鄰居飛快地跑過(guò)來(lái)，想在大門(mén)關(guān)之前進(jìn)來(lái)。我有氣無(wú)力地擋著(zhù)門(mén)，鄰居進(jìn)來(lái)了，沖我一笑。我在微笑中讀出了溫暖。于是，我帶著(zhù)鄰居的微笑出發(fā)，把不悅拋在了腦后。
還有一次，在公共汽車(chē)上，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，上來(lái)了一位陌生老人，大概年過(guò)古稀了吧。我連忙起身讓座，老人便坐了上去。下車(chē)后，我不經(jīng)意間回頭一瞥，那位老人正微笑著(zhù)向我揮手道別。我也笑著(zhù)揮了揮手，帶著(zhù)老人的微笑出發(fā)。那微笑是對年輕人的贊賞。
讓我常常微笑，讓微笑帶來(lái)更多的力量吧！
微笑六年級作文 23
微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè )章 ，微笑是人類(lèi)一種高尚的表情 ，微笑是生 活里永遠明亮的陽(yáng)光……
今天，我又領(lǐng)悟到了微笑是一種能讓人改變容貌的 勝利的法寶。 今天是家長(cháng)來(lái)校聽(tīng)課的時(shí)候。很榮幸，我被評為“指導員”的稱(chēng)號，就是 帶領(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)學(xué)校的“導游”。在家長(cháng)聽(tīng)課的時(shí)候，我幫各位家長(cháng)泡茶。無(wú)意 間，我看到了一位婦女：她長(cháng)著(zhù)一臉麻花，眼睛也小小的……
難看的她讓我差點(diǎn) 嘔吐。我把茶端到那位婦女的桌前，便想轉身就走�？墒�，那位婦女就對我說(shuō) ：“謝謝你啊，小朋友！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我開(kāi)始打量那位婦女起來(lái)。她對我微微 一笑，那個(gè)樣子，使我想起了我的媽媽。是啊，那笑臉，多么慈祥，多么和藹。 那牙齒，多么潔白，多么美麗。我一直看著(zhù)這位婦女，不禁想起了我剛才是怎么 樣對待那位婦女的，心里就打起了鼔，想為剛才的想法做道歉�？墒恰� 我走過(guò)去對那位婦女說(shuō)：“阿姨，您的笑容真漂亮，真像我媽媽?zhuān) 蹦俏粙D女 笑著(zhù)對我說(shuō)：“是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又和那位聊了起來(lái)：“阿姨，你的……” “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我向教室跑去，路上想著(zhù)：“這位阿姨真漂亮 啊，我剛剛還……
真是不應該，那位阿姨的笑容改變了我對她的.看法�！笔堑�，笑 容是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè )章 ，微笑是人類(lèi)一種高尚的表情，微笑是生活里永遠明 亮的陽(yáng)光，微笑是一種能讓人改變容貌的勝利的法寶！
微笑六年級作文 24
真誠的微笑有時(shí)會(huì )給予我們信心，能彌補犯下的錯誤，能冰釋生活中的誤會(huì )……你遇到過(guò)真誠的微笑嗎？反正我有過(guò)許多次，其中令我印象最深刻的是三年級爭奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個(gè)時(shí)候，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于到了最終環(huán)節。我要和副班長(cháng)pk。每人有兩次發(fā)言機會(huì )，最后班上的人來(lái)進(jìn)行投票，以少數服從多數。
副班長(cháng)首先發(fā)言，她發(fā)言的時(shí)候口齒清晰，抑揚頓挫，而且她說(shuō)得行云流水，沒(méi)有一絲結巴，十分順暢。她發(fā)言好之后，臺下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺前，剛沒(méi)說(shuō)幾句，腦袋里面就一片空白。我張著(zhù)嘴什么也說(shuō)不出來(lái)，臺下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準備夾著(zhù)尾巴“溜”走，無(wú)意中看到了老師的微笑，我從老師的'微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開(kāi)始了我的演講：“親愛(ài)的同學(xué)們，我想我有能力去當好‘市三好學(xué)生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質(zhì)、成績(jì)，我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后，又向大家鞠了一個(gè)躬。
也不知道是誰(shuí)帶的頭，掌聲頓時(shí)就響起來(lái)了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動(dòng)得熱淚盈眶。當然，我要感謝老師的笑。
親愛(ài)的你們，有沒(méi)有感受過(guò)“微笑”的魅力？
微笑六年級作文 25
微笑是世界上最美麗的表情，只要你對別人做出這種表情，別人就會(huì )感到你對他的贊場(chǎng)，你對他的欣賞，你對他的安慰，你對他的鼓勵。
鼓勵的微笑會(huì )讓人心情振奮，更加自信。有一次，老師在班里舉行了一次語(yǔ)數外綜合測試，在成績(jì)公布之后，我卻只考了五十四分，看到這個(gè)數字后，我的心怦怦亂跳，緊張得自言自語(yǔ)地說(shuō)：“完蛋了，完蛋了，不知道回家后，爸爸會(huì )用什么樣的`殘酷手段來(lái)對我？”回家后，爸爸不但沒(méi)有批評我，反而對我很溫柔，他對我微笑地說(shuō)：“孩子，失敗不可怕，可怕的是你再也不能從失敗中站起來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我感覺(jué)心里有一股動(dòng)力在激勵著(zhù)。我也下決心下次一定要考好。終于，下一次考試中，我考了九十六分。只要你給一個(gè)人一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，那個(gè)人就會(huì )獲得巨大的鼓勵。
安慰的微笑會(huì )讓人沮喪的心情頓時(shí)好轉。有一次，我同桌一只最心愛(ài)的小狗不見(jiàn)了，每天都非常傷心，導致他的成績(jì)下滑，老師和全班同學(xué)都非常理解他的心情。我為了讓他從困境解脫出來(lái)，就微笑地對他說(shuō)：“朋友，你的狗一定會(huì )回到你的身邊的，堅強起來(lái)，加油！”聽(tīng)了我的話(huà)，他立即笑了，還對我說(shuō)：“謝謝，謝謝你�！焙髞�(lái)，他的狗真的回到他的身邊了。
一定要保持微笑，微笑是一把神奇的鑰匙，它會(huì )給你帶來(lái)幫助。
微笑六年級作文 26
生活在于運動(dòng)，寒假不能一直呆在家里，于是一家人決定每天下午打一個(gè)小時(shí)的乒乓球。
打乒乓球的第一天，帶著(zhù)在學(xué)校和同學(xué)打了半個(gè)學(xué)期乒乓球的經(jīng)歷，我決定先打。柿子必須摘下來(lái)捏，所以我的對手是我妹妹。那是她第一次玩，所以我最后6比0贏(yíng)了。姐姐下臺后，是我媽。我有些自豪地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙?比0贏(yíng)了我妹妹，你也要嗎.哈哈�！蔽覜](méi)有說(shuō)下去，但我媽知道我的意思，笑著(zhù)說(shuō)：“看看結果�！�
第一個(gè)球是我媽送的`，球的速度不快。我笑著(zhù)瞄準球的方向，準備打中媽媽的對角線(xiàn)，卻沒(méi)想到球彈了上來(lái)，頓時(shí)緊張起來(lái)，生怕球沒(méi)掉在臺上。一秒，兩秒.“乓”，球落在了舞臺上！我也松了一口氣，但是我媽看到了機會(huì )，用球拍劃了一個(gè)弧線(xiàn)，在旋轉球上狠狠的打了一下。球迅速反彈，準確有力地落在我的舞臺上，完美地抽打了球！然而，我丟了這個(gè)球。我有點(diǎn)失落，對媽媽說(shuō)：“呵呵，太神奇了……”我媽還是笑了，“我就不信你媽這么厲害。下一個(gè)球還在轉�！蔽矣悬c(diǎn)苦笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。在學(xué)習了最后一個(gè)球的經(jīng)驗后，接球的時(shí)候更加用力的按球拍，但是沒(méi)想到丟球了。因為媽媽的球在向下旋轉。
過(guò)了一會(huì )兒，姐姐作為小裁判，大聲報告了比賽情況。聽(tīng)到結果后，我無(wú)力地低下頭，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還有兩個(gè)球要掉，加油�！碧ь^看著(zhù)媽媽鼓勵的笑容，我也笑了，仿佛力氣回到了身上，精神百倍。
雖然最后輸了，但我沒(méi)有因為有媽媽的鼓勵和微笑而灰心！
微笑六年級作文 27
即使清空我的記憶，也無(wú)法忘記那一絲淡淡的而又溫暖的微笑。
一天，9歲的我手里攥著(zhù)攢了一個(gè)月的零花錢(qián)走向一家超市。我心里很害怕，因為這家超市的收銀員總是兇巴巴的，特別不喜歡小孩，可那支鋼筆真的好吸引人��！只好硬著(zhù)頭皮硬闖了。我找到筆，懷著(zhù)忐忑不安的心排在隊伍后面，時(shí)間過(guò)的'很緩慢，一秒……兩秒。嘿，終于到我了，我頭也不敢抬地把筆放到了收銀臺上，“十五元”。悅耳的聲音流入我的耳中，我猛地抬起頭，看到了另一張微笑的臉，咦��？收銀員換了？新收銀員阿姨看起來(lái)很和藹呢？我攤開(kāi)手，仔細數著(zhù)“一二三四……嗯？…十四元？”我急切地找來(lái)找去，還是找不著(zhù)那一元錢(qián)。后面排隊的人也嚷嚷了起來(lái)，“這小孩可真糟糕，這么長(cháng)時(shí)間還沒(méi)完�！薄罢媛�！哎！前面的能不能快點(diǎn)呀！”我都要哭了。哎！這下好了，弄得人多尷尬呀！“你少了一元錢(qián)嗎？我幫你補上吧！”耳邊再一次響起了溫柔的聲音，他從衣兜里取出一元錢(qián)加了進(jìn)去，然后把鋼筆遞給我，笑著(zhù)說(shuō)∶“我也有個(gè)和你一樣大的孩子�？旎厝グ��！蔽腋屑さ男α诵�，往外走去。不時(shí)回頭望望她，她仍在那忙碌著(zhù)，“大家慢點(diǎn)來(lái)，別急�！薄澳腻X(qián)”�！芭�，一共四十五元�！薄�
那支鋼筆已經(jīng)壞了，可我舍不得扔掉，因為那上面鐫刻著(zhù)一個(gè)溫柔的阿姨對一個(gè)孩子的微笑。
微笑六年級作文 28
活中處處都有微笑，給人一點(diǎn)微笑，生活將更加美好。還記得我小學(xué)一年級的班主任，她是一位語(yǔ)文老師，她姓孫。是小學(xué)生活中我最喜歡的老師。每當她走進(jìn)教室時(shí)，都會(huì )迎來(lái)一面微笑，不管她多么勞累，不管我們犯了多大的錯誤，她都會(huì )給我們一面微笑的臉。
她的微笑猶如陽(yáng)光，灑向我們正在成長(cháng)的小樹(shù)。她的微笑猶如一股甘泉，沐浴我們，給予我們成長(cháng)的力量。有一次，我打掃衛生，把衛生工具給弄壞了，沒(méi)有及時(shí)地承認。當老師問(wèn)起是誰(shuí)把工具弄壞了時(shí)，我的好朋友幫我頂罪了， 而就是因為他主動(dòng)承認，老師并沒(méi)有說(shuō)她。后來(lái)老師知道了事情的真相，在一次課間把我叫到了辦公室。我的.心里非�？謶�，但她卻沒(méi)有怪罪給我，只是微笑地對我說(shuō)，犯了錯誤不要緊，只要勇敢地承認就是最棒的，而這時(shí)的我已經(jīng)嚇得不敢看老師，更不用說(shuō)聽(tīng)老師在說(shuō)什么？老師讓我抬起頭，認真的給我講道理。
后來(lái)，老師讓我在全班同學(xué)面前道歉，同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，還表?yè)P我，說(shuō)我敢于承認錯誤。其實(shí)，我知道同學(xué)們不嘲笑我，是因為老師提前跟同學(xué)們說(shuō)過(guò)了，要給我面子，所以沒(méi)有嘲笑我。從那之后，我不管遇到什么困難，都會(huì )用微笑來(lái)面對。犯了錯誤也勇于承擔。是孫老師用他的微笑點(diǎn)燃了我生命中的第一把火。在生活中，每個(gè)人都給予一點(diǎn)微笑，生活將更加美好。
微笑六年級作文 29
生命中的每一個(gè)日子都是美麗的，只不過(guò)發(fā)現它們需要有一個(gè)快樂(lè )的心情！
在一個(gè)星期三的下午，又是一個(gè)大雨傾盆的日子，爸爸媽媽正在起早摸黑的工作，我又需要家長(cháng)接送�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴······”放學(xué)鈴聲響了，教室里的同學(xué)們陸陸續續被自家父母或爺爺奶奶接走了，直到碩大的教室只剩我一個(gè)人，這時(shí)我做了一個(gè)會(huì )后悔一生的荒唐決定，自己獨自一個(gè)人冒雨回家······
剛剛才鎖上門(mén)出了教室門(mén)我便后悔了，雨勢太兇猛，而教室門(mén)也已經(jīng)鎖上了，再想進(jìn)是別指望了！只好冒雨回家了，才出校門(mén)沒(méi)多遠，我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)了無(wú)助和絕望，淚水伴隨著(zhù)雨水一起淌過(guò)我的臉頰！突然，一個(gè)陌生的聲音透過(guò)層層雨幕鉆入我的耳朵里，我被嚇了一跳，立馬轉過(guò)頭，去尋找這個(gè)陌生聲音的'源頭。
在我轉過(guò)頭時(shí)，我看見(jiàn)了一位美麗的阿姨，她打著(zhù)一把碎花傘，手里牽著(zhù)一位小女孩，正在問(wèn)我怎么了，為什么在這里淋雨，等我回答完了她的這個(gè)問(wèn)題，她知道了原因后，立刻柔聲安慰我，陪我一起等媽媽。
終于，久違的汽車(chē)的滴滴聲鉆進(jìn)了我的耳朵，我興奮極了，立刻跑向汽車(chē)，跑到半路突然想起忘記道謝了，便轉過(guò)頭向阿姨道謝，正巧看到阿姨臉洋溢著(zhù)慈祥的笑容，那真是世界上最美麗的笑容，令人迷戀！
這個(gè)笑容，我一定會(huì )把它刻到我的心里，永遠不會(huì )忘記！
微笑六年級作文 30
在面對種種不幸和挫折的日子里，在心情極其郁悶的日子里，在缺乏自信而感到前途渺茫的日子里，在不被理解而遭受誤解的日子……在面對各種障礙的日子了，不要抱怨生活給自己的壓力太大，折磨太多，曲折太深，其實(shí)你正生活在幸福之中。給自己一個(gè)微笑吧！
生活就像一杯茶，要想真正品出個(gè)中滋味來(lái)，還真得細細品嘗。那些挫折算得了什么，那些困難算什么。其實(shí)這些障礙就像這杯茶或上或下的茶葉，正因為它所浸泡出來(lái)的苦，才使這杯茶有了底蘊，才使這杯茶有了厚重的`分量。
給自己一個(gè)微笑吧！世界沒(méi)有翻不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河，也沒(méi)有克服不了的困難。那些在寒風(fēng)中怒放的冬梅，何嘗不是這樣鼓勵自己；微笑，給自己一個(gè)微笑，凜冽的寒風(fēng)有何畏懼。
給自己一個(gè)微笑吧！人生的障礙，就像生命的秋天，雖有時(shí)令我們失意，傷感，但這也畢竟是我們的四季，是我們的人生，是我們的財富，是我們的寶藏。給自己一個(gè)微笑吧！雖然“自古逢秋悲寂寥”，但畢竟“我言秋日勝春朝”嘛！如果我們人生的馬車(chē)被一塊石子擋住了去路，何不停下來(lái)呢？坐在路邊，品味“霜葉紅于二月花”的景致吧！那火一般的楓葉一定會(huì )燃燒起我們心中的那份熱情，點(diǎn)燃我們心中智慧的火把，戰勝人生道路上的艱難曲折，勇敢前行。
給自己一個(gè)微笑吧！與微笑同行，樂(lè )在其中！與微笑同行，其樂(lè )無(wú)窮！
微笑六年級作文 31
笑是無(wú)處不在的，人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少�！笨梢�(jiàn)歡笑在我們的生活中是不可缺少的，而笑，正是愉悅我們心情的最好途徑。
你在生活中常笑嗎？只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現你身邊有許多可以讓你笑的事。例如：“比賽得了冠軍、考試考了個(gè)好成績(jì)，或是和家人一齊團圓、和自己的愛(ài)犬捉迷藏�！边@些事都可以讓你笑，試著(zhù)笑笑，你的心里會(huì )很舒服，很通順，不再有一絲煩惱。生活中笑有很多種，有大笑、偷笑、壞笑、奸笑、微笑、皮笑肉不笑，這些笑都是釋放心情的一種方式。
我們最喜歡的笑是微笑。微笑，其實(shí)就是一種解藥，它可以醫好所有不開(kāi)心的人。微笑的作用很大，它可以化敵為友，可以讓人的心情放輕松。常常的笑一下會(huì )對身體有益。所以要經(jīng)常對他人，對自己笑一下。
童年中總會(huì )遇到許多問(wèn)題，哭泣只會(huì )讓心情變的更糟糕。而笑，可以讓問(wèn)題不再成為問(wèn)題。選擇笑做我們的態(tài)度，生活的每一天都會(huì )陽(yáng)光燦爛。
笑，就像是一瓶潤滑劑，因為它能讓我們少一點(diǎn)壓力，可以心情放松的'去學(xué)習。在生活中你笑的時(shí)候是微笑呢，還是哈哈大笑呢？微笑會(huì )使人心情愉悅，而大笑側可能會(huì )讓你的肚子有一些疼痛。高興的時(shí)候一定要記住笑，不開(kāi)心的時(shí)候也一定要想著(zhù)笑，把笑容掛在臉上才能把開(kāi)心留在心中。
所以讓我們懂得笑，讓我們記得笑，給童年減少一點(diǎn)壓力，為童年增添一點(diǎn)色彩。經(jīng)常對他人、對自己笑一笑，“笑一笑十年少”。這才是笑的主旋律。
微笑六年級作文 32
微笑如油箱里的一滴滴汽油，讓我們在人生的道路上飛快地馳騁起來(lái)。微笑如燦爛的陽(yáng)光，雖然無(wú)色無(wú)味，卻可以溫暖我們的身心。我讀了《微笑的力量》，這是一篇簡(jiǎn)單而溫馨的文章，我一口氣讀完了它，于是，我的胸口好像立刻灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，整個(gè)人變得開(kāi)朗起來(lái)了。
在文中的“我”是一名差生，在考試中總是失敗。這次“我”又考砸了，老師卻沒(méi)有像我想象中那樣放棄“我”，而是用那陽(yáng)光般燦爛的笑容來(lái)鼓勵“我”這個(gè)差生。
忽然間，一句話(huà)從我腦海中閃過(guò)，慢慢地清楚地浮現出來(lái)：“一個(gè)放晴的下午，我坐在窗邊，看見(jiàn)了多日不見(jiàn)的陽(yáng)光。那種接近透明的質(zhì)感，細碎地灑在地面，無(wú)聲地綻放�！边@篇文章像是有一種無(wú)形的魔力，此時(shí)，我好像被這種魔力籠罩住了，變成了淹沒(méi)在茫茫雪海中的花瓣，當那一縷陽(yáng)光陽(yáng)光溫柔地灑在我的臉上，我便慢慢地、無(wú)聲地綻放。
這時(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴出現在我的腦海中。在我離勝利只有一步之遙卻意外地與勝利失之交臂時(shí)，家人給了我一個(gè)微笑，那是鼓勵加油的笑容；在我成功的做好一件事情的時(shí)候，家人又給了我微笑，那不僅僅是獎勵和贊賞的笑容，也是提醒的.笑，提醒著(zhù)我，不要驕傲。
笑容是溫暖人心的陽(yáng)光，是推人前進(jìn)的能量，是人們悲傷、失望、失落時(shí)候的靈丹妙藥，它可以使人開(kāi)心，也可以感染到周?chē)械娜�，讓周�(chē)娜硕奸_(kāi)心起來(lái)。
微笑六年級作文 33
微笑，是一種善意的表現；微笑，是人與人之間真情的流露；微笑，是人與人之間關(guān)系的調和劑。世界正是因為有了微笑才更加美麗。
生活在逆境中的'強者正是因為他們不斷地用微笑來(lái)面對生活，用微笑看待人生，他們才能克服困難，走向成功�；艚鹨舱沁@樣，雖然身患世界頑疾，終生殘疾，但他仍然每天微笑，保持開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極進(jìn)取，勇敢頑強，才使他成功地撰寫(xiě)了科學(xué)巨著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為了世人公認的“宇宙之王”。
微笑就像一股暖流，慢慢地融入你的內心，慢慢地淡化你。記得看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人先后派了十個(gè)人去刺殺一個(gè)還沒(méi)有滿(mǎn)月的小孩，當第一人正想用刀子刺向那個(gè)小孩時(shí)，卻發(fā)現那個(gè)小孩的臉上浮現著(zhù)燦爛的笑容�？吹竭@一情景，那個(gè)刺客竟不知從何處下手，也不忍心下手，于是把刀子收了回去。其余的九個(gè)人也被小孩的微笑感動(dòng)了。這個(gè)小孩正是由于自己的微笑，才保住了生命。這難道不是微笑的力量嗎？對，這就是微笑的力量，微笑是一種國際語(yǔ)言，不用翻譯，就能打動(dòng)人們的心弦；微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的自信魅力，它勝過(guò)世界上所有的一切！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，同學(xué)們，不管你身處困境還是面對失敗或是遭遇挫折，只要能快樂(lè )地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會(huì )獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。
微笑六年級作文 34
微笑是夏日里的一縷涼風(fēng)，它吹走了我們心中的燥熱；微笑是冬日里的一抹暖陽(yáng)，它溫暖著(zhù)人的每一寸肌膚；微笑是以自信架起的希望燈塔，放射出耀眼的光芒；微笑是弱小者手心一片愛(ài)的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)他那自卑的`心。微笑是那溫暖的陽(yáng)光，是那熊熊烈火，是那朵朵綻放的花兒……
世界上有一種不會(huì )凋謝的花，那就是微笑。微笑是人類(lèi)最美好的表情。對自己微笑，對別人微笑，對坎坷挫折微笑，對取得成功微笑，也對一時(shí)的失敗微笑。微笑猶如一個(gè)奇妙的音符，只要有微笑，無(wú)論是平凡無(wú)奇的事物，還是一些人生坎坷，都會(huì )因它而變成一首清麗美好的歌謠，蕩滌人們的心靈，唱出對生活的熱愛(ài)，唱出對生命的尊重。微笑猶如那溫暖的陽(yáng)光，它不僅能讓人驅走心靈的陰霾，還會(huì )讓人變得友善。微笑猶如那一潭的溪水，它不僅清澈透明，給人清新的感覺(jué)，而且甘甜可口。微笑猶如那百花怒放的春天，它不僅美麗動(dòng)人，而且香凝恬美。有一句歌詞寫(xiě)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，的確，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
不管失敗還是痛苦，只要面對這些快樂(lè )地笑一笑，一切都會(huì )煙消云散�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一春”，你會(huì )發(fā)現生活是多么的美好：晴空萬(wàn)里，你會(huì )發(fā)覺(jué)藍天白云是那么的美；叮咚、叮咚，你會(huì )發(fā)現溪水是那么的清澈明亮�！靶σ恍�，十年少”，微笑地面對一切，快樂(lè )的歌聲將永遠回蕩在你的身邊，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現微笑是那么地魅力四射。笑一笑，沒(méi)什么大不了，微笑面對一切吧！
微笑六年級作文 35
佛說(shuō)：微笑是他賜予人類(lèi)與世間最美的花朵。
曾看見(jiàn)過(guò)一段錄像：一襲白裙女子，赤腳行走在白茶花田里，不經(jīng)意地拾起一朵潔白如雪的白茶花。嘴角微微的上揚……我看著(zhù)她的笑容，沉醉了。原來(lái)這世界不是只有冷酷，殘殺和仇恨。這一抹笑容，洗刷了這幾年我對世界的理解，正如佚名所說(shuō)的：什么都能忘懷，但是最不能忘懷那淺淺的一笑。
猶記得一個(gè)畫(huà)面，讓我久久不能釋?xiě)眩悍鹫f(shuō)，從一個(gè)花里能看到一個(gè)天堂，但其實(shí)佛什么都沒(méi)有說(shuō)，只是輕輕地拈起了一朵花，向眾弟子報以微微的一笑。眾弟子迷惑不解，只有大弟子忘空會(huì )以微微一笑，這兩抹笑容，表達了他們對于大千世界的.透徹理解；兩抹微笑，包含著(zhù)看透紅塵洞悉萬(wàn)物而又無(wú)比明達的智慧。
微笑就是人性中最美麗、純潔、樸素的一面。它，如夏花燦爛，如秋葉靜美。
林徽因的詩(shī)是這樣寫(xiě)的：我說(shuō)你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，她所描寫(xiě)的一定是溫柔如春風(fēng)般的微笑。
徐志摩的詩(shī)是這樣寫(xiě)的：最是那一低頭的溫柔， 像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，他所描寫(xiě)的一定是害羞、嬌柔的微笑。
我說(shuō)：微笑包涵著(zhù)對人世間的感悟，最喜歡的是那自然、無(wú)拘無(wú)束、卻又帶點(diǎn)羞澀的微笑。
微笑，一件佛賜予我們人世間最美的東西。她時(shí)而妖嬈、時(shí)而純潔、時(shí)而放縱�？傊�，不管怎么樣，我會(huì )每天微笑面對自己燦爛的天空的。
微笑六年級作文 36
今天下午放學(xué)回家，我第一件事就是給媽媽講，今天在室內上體育課中玩的游戲傳紙條。
當我們說(shuō)到第二輪游戲，孔祥樂(lè )胥那一列的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始笑個(gè)不停，我也不由自主地笑了起來(lái)，孔祥樂(lè )胥那一列才顯默契，孔祥樂(lè )胥寫(xiě)了個(gè)老七，后面的同學(xué)寫(xiě)了個(gè)老六，老五，老四，老三，老二，老一。體育老師這么一讀，讓我班同學(xué)笑的前俯后仰，啥笑聲的都有，有水壺型的，有噴壺型的，咯咯咯的也有。
講完以后我就去寫(xiě)作業(yè)了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我把作業(yè)寫(xiě)完了，就跑到爸爸媽媽的臥室讀書(shū)，這個(gè)讀書(shū)項目是我最喜歡的時(shí)刻，而且是我和媽媽一起讀，她讀《列子》，我讀《福爾摩斯探案集》，每次讀這本書(shū)的時(shí)候，都好像自己與福爾摩斯一起探案，吥，一聲響，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽睡著(zhù)了，書(shū)不小心掉在了地上，看見(jiàn)勞累一天的`媽媽?zhuān)乙矝](méi)叫醒她，反而翻書(shū)的時(shí)候聲音更輕了，生怕驚醒疲憊的媽媽?zhuān)皇�，把我和福爾摩斯一起探案的旅程打斷了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還能繼續沉迷于這本書(shū)中。
當我起身回自己房間讀書(shū)的時(shí)候，還特意看了看媽媽睡著(zhù)時(shí)臉上還帶著(zhù)的微笑，我心里在想，媽媽肯定是在做美夢(mèng)了，睡覺(jué)都能感覺(jué)到幸福，這是多么的美好��！
直到現在我還回憶她睡著(zhù)的樣子，時(shí)不時(shí)地揚起她那幸福的嘴角。
微笑六年級作文 37
我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。
隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大，不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)了，每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺燈和數不清的'習題�！半y道母親不愛(ài)我了嗎？”我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認。想起小時(shí)候，母親教我寫(xiě)字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我七歲那年的一天，半夜一點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著(zhù)我，又望望窗外，仔細給我披上雨衣，毅然背起我向醫院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽(tīng)到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁聛?lái)自己走吧！”母親毅然答道：“那怎么行呢？你發(fā)著(zhù)高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴，千萬(wàn)別淋著(zhù)了�！蔽业难劬Σ唤麧駶櫫�。雨大路滑，母親一歪，險些摔倒，站穩后，她急切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事！”母親長(cháng)舒了口氣，如釋重負地說(shuō)：“那就好，那就好�！本瓦@樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫院。 當考試卷發(fā)到手中時(shí)，我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分數告訴了我一切。當母親看到試卷時(shí)，久違的微笑又寫(xiě)在臉上，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“跌倒了，自己爬起來(lái)�！边@句話(huà)伴著(zhù)我走過(guò)十幾個(gè)春秋，它給我力量，促我進(jìn)步，我由衷地感謝母親。
媽媽?zhuān)x謝你。
微笑六年級作文 38
那是一個(gè)星期五的下午，我在放學(xué)回家的路上，走到新市口花壇邊�？吹揭晃焕夏棠套谳喴紊�，忽然，天氣陰暗下來(lái)，烏云密布，刮起大風(fēng)。老奶奶焦急萬(wàn)分，臉上好像很著(zhù)急，像等著(zhù)誰(shuí)。
就在這時(shí)，在她的背后傳來(lái)一陣清脆的.叫聲：“老奶奶，我來(lái)了啊�！崩夏棠趟坪踔朗钦l(shuí)，我一看，原來(lái)她是一個(gè)十一二歲的小姑娘。她長(cháng)得十分俊秀，隨風(fēng)飄著(zhù)的長(cháng)發(fā)披在肩上，那粉紅色的連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)，她頂著(zhù)大風(fēng)，像一只蝴蝶，飛到輪椅旁。一邊推著(zhù)輪椅一邊氣喘吁吁地說(shuō)：“奶奶，我早說(shuō)過(guò)，您要出門(mén)，我會(huì )準時(shí)來(lái)推車(chē)的。今天您怎么又一個(gè)人來(lái)了�！本锲鹦∽�，顯得很不高興。說(shuō)著(zhù)，這時(shí)下起雨來(lái)，她緊忙把輪椅推到一家商店門(mén)口去避雨。小姑娘拿出小手帕幫奶奶臉上的雨水，奶奶微笑著(zhù)，就在她們避雨時(shí)，我聽(tīng)到她們倆的對話(huà)。
老奶奶說(shuō)：“你這樣每天都來(lái)陪我，對我照顧得非常好，奶奶心里很高興，你真是個(gè)好孩子，你的爸爸媽媽知道嗎？”小姑娘說(shuō)：“他們怎么會(huì )不知道呢，而且他們非常支持我呢，還讓我叫您到我家吃飯，做客啊�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“奶奶需要照顧，一定要孝敬和關(guān)心老人，那樣奶奶會(huì )過(guò)得很開(kāi)心。但是你出門(mén)時(shí)一定注意交通安全哦�！毙」媚锬樕下冻鐾姘愕男δ�，奶奶也笑了。奶奶說(shuō)：“奶奶非常感謝你，奶奶也快樂(lè )�！睍r(shí)不時(shí)就聽(tīng)到她們倆的笑聲。我覺(jué)得奶奶的微笑真得很甜。這時(shí)，雨也停了，她說(shuō)：“奶奶，我們回家吧�！蹦棠涛⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。小姑娘哼著(zhù)小調很熟練地推著(zhù)輪椅向前走去.
微笑六年級作文 39
過(guò)年了，大家都急急忙忙地買(mǎi)過(guò)年穿的新衣服、大年三十吃的年夜飯。在一條臟臟的大街上，那里人山人海，十分擁擠。一個(gè)風(fēng)塵仆仆、穿著(zhù)單薄的小男孩站在原地，望著(zhù)長(cháng)椅上的那一對父子，他已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有感受過(guò)這么溫情的畫(huà)面了。
原來(lái)，他是個(gè)孤兒，在一歲的時(shí)候爸爸媽媽就因事離開(kāi)了他，他現在一個(gè)人在街上流浪著(zhù)，直到現在都沒(méi)有固定的`房子……
雖然，大過(guò)年的只有他一個(gè)人在大街上流浪，涼風(fēng)一陣陣席來(lái)，可他并不覺(jué)得寒冷，飄落的雪花一片又一片地飄落在男孩的發(fā)梢，男孩似乎很沮喪，慢慢地移行在大街上，突然間在一家商店門(mén)口停了下來(lái)，他對著(zhù)鏡子整理了自己凌亂的頭發(fā)，扯了扯皺皺的衣服，努力的讓自己表現出很開(kāi)心的樣子，對著(zhù)鏡子中間的自己“3，2，1”微笑！他再次看了鏡中的自己嘴中嘟嚷道“加油現在雖然生活困苦，不過(guò)千萬(wàn)不能放棄，機會(huì )都是留給那些努力的人的，總有一天我會(huì )成為這條街上的最富有的人，擺脫貧困”
就在這時(shí)，路邊經(jīng)過(guò)了一對老人，他們并沒(méi)有孩子，老人走過(guò)去親切的問(wèn)道“小朋友，大過(guò)年的，你怎么在街上流浪呢，不回家呢？”小男孩將自己的遭遇告訴了這對夫婦，聽(tīng)完二話(huà)不說(shuō)就把他帶回了家，讓他吃飽穿暖，還供他上學(xué)，把小男孩當成了自己的孩子一般對待，小男孩抓住了這個(gè)黃金時(shí)間，最后通過(guò)自己的努力成為了世界富豪。
微笑鼓勵自己，讓自己更自信，所不定那時(shí)幸福就會(huì )降臨。
微笑六年級作文 40
你知道嗎？你的微笑有著(zhù)神奇的力量。你真誠的一笑，別人會(huì )覺(jué)得你是那樣的可親，那樣美好。你的微笑勝過(guò)“春風(fēng)十里”，哪怕此時(shí)誰(shuí)在愁緒萬(wàn)縷，只要你款款一笑，那滿(mǎn)腹不快就會(huì )煙消云散。
籃球場(chǎng)上，老師對我們說(shuō)；如果誰(shuí)得了分，就對傳球給你的人笑一笑，眼波的流動(dòng)，是合作的伙伴心貼的更緊。我還常有這樣的.感受，在考場(chǎng)上，正當一葉障目，記得如坐針氈之時(shí)，看到前面投來(lái)關(guān)切鼓勵的一笑，會(huì )立刻覺(jué)得矛塞頓開(kāi)，別有一番天地。
微笑，就有著(zhù)這樣神奇的力量。
有一次，我騎車(chē)撞了人，被撞者的惱怒可想而知，鼓足了勁要和我大吵一頓，你說(shuō)是吧！然而，我忐忑不安地朝他笑了笑，并且早早地做好了逃跑的準備。沒(méi)想到鬼使神差似的，他竟然也朝我笑了笑，搖了搖頭就走了！我一陣詫異。微笑真有如此的魔力嗎？
微笑是一種力量，他可以化干戈為玉帛，化乖戾為祥和。他可以使人與人之間變得更友善，使世界變得跟溫馨。如果你感覺(jué)到生命的悲哀，請你笑一笑。世界畢竟還有歡樂(lè )；如果你感覺(jué)到生命的欺+，請你笑一笑，世界畢竟還有真誠。如果你總是微笑待人，那么你也會(huì )得到友情、熱忱和真誠。正所謂“我見(jiàn)青山多嫵媚，青山見(jiàn)我應如是�！蹦菚r(shí)春花秋月。冬凌夏露，都是那樣美好，你會(huì )明白世間充滿(mǎn)了愛(ài)。
微笑六年級作文 41
人的微笑，永遠是最美好。失落時(shí)收獲他人的一份微笑，給你一份鼓勵；傷心時(shí)收獲同桌的一份微笑，得到一份心靈的釋放；愉快時(shí)收獲朋友的一份微笑，會(huì )讓你的心情更加暢快。
是微笑，讓我的心得到最好的釋放，也是微笑，讓我收獲了最真摯的朋友。
我的前桌是一個(gè)善解人意的女孩，她喜愛(ài)微笑，因為微笑象征著(zhù)和平，象征著(zhù)理解，她習慣對每一個(gè)人微笑，習慣收獲人間最真摯的情感。
那一次，我考得不理想，盡管總是自我安慰那沒(méi)有什么，但就是無(wú)法擺脫那份陰影，我仿佛是被束縛在籠中的.小鳥(niǎo)，無(wú)法逃脫那堅固的牢籠，時(shí)時(shí)刻刻都在惦念著(zhù)那個(gè)成績(jì)，有時(shí)和同伴玩得正開(kāi)心，那鮮紅的成績(jì)便如同“魔爪”把我“抓回”籠子，有時(shí)坐在家里看電視，那成績(jì)仿佛又如同閃電從天而降，如同暴雨來(lái)臨，把此時(shí)的歡笑一沖而走。正是這成績(jì)，讓我整日不知從何微笑。
這一天，老師正好要講那張卷子，這時(shí)，我的前桌轉頭看了看我的卷子，用親切的聲音說(shuō)：“沒(méi)考好？心情是不是很沮喪，沒(méi)關(guān)系的，只不過(guò)是一個(gè)89分么！其實(shí)你并不需要把包裹加重，假若你能夠拋棄掉一切負荷，輕松向前走，那么，好成績(jì)會(huì )永遠在前方�！闭f(shuō)罷，她投來(lái)一個(gè)微笑，雖然只是這樣的一個(gè)微笑，卻給我原先緊張的心帶來(lái)輕松，那微笑仿佛是一雙手，靜靜地，撫平我的心。
今天是星期五，說(shuō)明后天我就要走向競賽的考場(chǎng)，盡管這不是第一次，卻成為小學(xué)的最后一次，
微笑六年級作文 42
微笑就像春天的陽(yáng)光，每一絲溫暖都能照進(jìn)我的心田。每個(gè)人都會(huì )有一次最美、最燦爛的微笑，而那個(gè)微笑是屬于她的。
記得。那一天是婦女節，我放學(xué)回家后，就趕快做起了賀卡，你們猜賀卡什么樣？哈哈，想不到吧，其實(shí)，那個(gè)賀卡是立體的，正面是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我和媽媽在愛(ài)心森林里散步，這個(gè)愛(ài)心森林里長(cháng)出的全都是愛(ài)心，紅彤彤的，漂亮極了。反面是粉紅色背景，中間也有愛(ài)心，不過(guò)很大，現在知道賀卡什么樣了吧！過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到了熟悉的'腳步聲，就猜到肯定是媽媽回來(lái)了。
媽媽很漂亮，長(cháng)著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，鼻子挺挺的，而且媽媽的嘴巴像是吐了口紅一般，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)搭在肩上，真是天生的仙女呀。媽媽回來(lái)后，我悄悄的把賀卡放到書(shū)包里，準備等爸爸回家跟爸爸商量給媽媽一個(gè)驚喜。不久，爸爸也回來(lái)了，我把爸爸拉到我房間來(lái)，說(shuō)：“等會(huì )兒吃飯的時(shí)候，我們就把禮物送給媽媽?zhuān)缓笥H一下媽媽�！蔽液桶职值攘撕芫�，終于吃飯了，我和爸爸把禮物給媽媽?zhuān)脣寢屧诳炊Y物的時(shí)候，我暗示了爸爸一下，我和爸爸就親了媽媽一口，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你這些年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)，我以后一定好好報答你，今天是你的節日，我要對你說(shuō)節日快樂(lè )�！�
話(huà)音剛落，媽媽就緊緊地把我抱住，對我展現出了一個(gè)很美的微笑�？赐炅藡寢寧Ыo我的微笑，現在知道我沒(méi)騙你們了吧！微笑是一種很特殊、很奇怪的東西，不能吃，不能喝，又不能穿戴，真是太奇怪了！
微笑六年級作文 43
最喜歡的一個(gè)詞“微笑”，因為微笑讓人精神愉悅，微笑讓生活變的更精彩。
微笑是心情的愉悅，臉上的笑容將心中的的愉悅完全地呈現出來(lái)了，這是能傳遞給別人高興的信息，是自身從內心深處發(fā)出的'呼喚，是善良的體現，你不能沒(méi)有微笑。
古人曾說(shuō)：“笑一笑十年少，愁一愁白了頭�！钡拇_是這樣的，整天憂(yōu)心忡忡，心神不定只會(huì )徒增諸多煩惱。如果總有一些凡人瑣事壞繞在我們的心頭，這樣的我們沒(méi)有一絲絲的喜氣，沉浸在寂寞的氣象中，黑暗的空間會(huì )將個(gè)人的心田團團圍住。我想人的一生也許在這里就要注定，再也沒(méi)有重見(jiàn)天日的機會(huì )了。
我們不甘心冷漠與孤獨，應讓一切的黑云都隨風(fēng)而去，煙消云散。給我們力量，給我們陽(yáng)光，讓陽(yáng)光的偉大力量穿破那厚厚的云，照亮世界，溫暖人間。小時(shí)候的我，總是愛(ài)哭并且�？迋�(gè)不停，至今我仍不知道是什么原因呢？現在，我大概是長(cháng)大了原因吧！我喜歡笑，見(jiàn)了誰(shuí)都喜歡笑，從此，我便學(xué)會(huì )了微笑，因為笑是我的權力，無(wú)人可以管束我。每天的時(shí)間帶給我的是微笑，燦爛的像花朵，悄無(wú)聲息，只有心靈的呼喚的聲音，在這是世界好像停止了，沒(méi)有任何的外界紛擾。一切便在這刻沉靜了，我為這樣寂靜的世界而高興，也我這喧囂的世界而神傷，但人們可知道我仍笑對人生，笑對生活的每一件事？
學(xué)會(huì )微笑，品味人生，你會(huì )獲得一份精彩
微笑六年級作文 44
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。春天的花木，夏天的甘泉，秋天的楓葉，冬天的暖陽(yáng)……無(wú)數美麗的事物都在映入我們的雙眼，美麗的事物還能溫暖我們的心靈。
微笑，似一陣和煦的春風(fēng)，溫暖人心；微笑，似一縷燦爛的陽(yáng)光，灑遍大地；微笑，似一束嬌嫩的鮮花，芬芳撲鼻。笑，是溫暖的，是親切的，是開(kāi)心的。斑斑駁駁的記憶在我腦海中，它們像一顆顆五彩斑斕的許愿星……
當我與榮譽(yù)擦肩而過(guò)時(shí)，回家等待我的不是狂風(fēng)暴雨，而是一抹溫馨的微笑，甜甜的微笑。那時(shí)候，涌上心頭的，是親情的溫暖；當我在課堂上積極發(fā)言，得到表?yè)P后，回家等待我的是一抹肯定的微笑，那微笑，瞬間讓我有了繼續前進(jìn)的動(dòng)力；當不幸的我不小心與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，一抬頭，一剎那，看到的是一個(gè)給我鼓勵的微笑，并把我扶起，讓我享受先苦后甜的滋味。
微笑是那清澈見(jiàn)底的小溪、含苞待放的花蕾，清純而又內斂。微笑是來(lái)自親人的`愛(ài)護，朋友的安慰，陌生人的信任。把微笑送給家人，送出的是一份親情；把微笑送給朋友，送出的是一份關(guān)切；把微笑送給陌生人，送出的是一份友善。把微笑留給自己，留住的是一份自信。多一些微笑，人生也便多了幾分灑脫與從容不迫的風(fēng)度。
我常常在想，天天擺著(zhù)一副陰冷的表情，他們的心靈，一定是個(gè)陰云密布、白雪皚皚的冰山。微笑，是促進(jìn)人與人之間的友情，所以，微笑最美。
微笑六年級作文 45
我曾看到過(guò)許多人甜美的微笑，但給我印象最深的是一個(gè)我并不認識的小男孩的微笑。
那是一個(gè)月前的事了，我和弟弟在路上遇到了女同學(xué)吳迪，看見(jiàn)我她就像見(jiàn)了救星，指著(zhù)對面的一個(gè)小男生說(shuō)：“他剛才打我，幫我教訓他一下�！蔽乙宦�(tīng)就火了，沖上去不由分說(shuō)就是一拳，小男孩很惱怒，抓住我的衣領(lǐng)虎視眈眈地舉起了拳頭……我見(jiàn)勢不妙急忙大喊：“弟弟，快來(lái)！”弟弟一陣風(fēng)似的跑來(lái)——他可是一個(gè)壯漢，不費吹灰之力將那個(gè)小男生撞了個(gè)“四腳朝天”，小男孩哭了，從他的眼眶里涌出了憤怒的淚水，他爬起來(lái)又一把抓住了我，我急了，和弟弟一起用力推開(kāi)他。
這時(shí)，吳迪跑過(guò)來(lái)說(shuō)她弄錯了，剛才的那個(gè)男生沒(méi)有打她，打她的那個(gè)男生不知跑到哪兒去了。
也許是上天要給我一個(gè)道歉的機會(huì )，幾天后，我和那個(gè)小男孩又遇見(jiàn)了。我遲疑了一下，鼓足了勇氣朝他走過(guò)去：“你還認得我吧？”他搖搖頭�！拔疑洗卧谶@里把你弄哭了�！薄笆悄�？”小男孩的眼睛里流露出了一絲驚慌�！皩Σ黄�，我是給你道歉的'。來(lái)，吃個(gè)橘子吧�！蔽覐目诖锩鲩僮觿兞似みf給他。他接過(guò)了橘子塞進(jìn)嘴里，我看見(jiàn)他的臉上露出了微笑。
從那以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)小男孩，但他的微笑，卻時(shí)刻浮現在我的腦海中。
微笑六年級作文 46
世上有一種永遠不會(huì )凋謝的花朵，那是微笑，它不分四季，否認南北，只要有人群的地方就會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越是美麗。
我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因為，保持微笑的人是快樂(lè )的，保持微笑的面孔是年輕的。
把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的.熾熱，浪花沖刷礁石的激情。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì )悄然溜走，因為，在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的地方讓它駐足；留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì )看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡懼怕的正是面對真理的笑容；留一個(gè)微笑給善良，善良會(huì )發(fā)揚光大；留一個(gè)微笑給弱者，弱者會(huì )奮起前進(jìn)的力量……
懷一顆赤誠的心，毫不掩飾地將你最燦爛的微笑播灑到世間的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命也會(huì )因此綻放出絢麗的花朵。
人生的樂(lè )趣莫過(guò)于微笑著(zhù)面對著(zhù)一切，他緣自于佛祖拈花微笑的智慧，于是佛教便有了無(wú)語(yǔ)的禪宗。從此，微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行，只要仍然可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，青春而不搖滾……
把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè )，不用再祈求光陰的憐憫，只需面帶微笑地走過(guò)四季，再將他們貯藏成幸福的美酒，享受一生……
微笑六年級作文 47
微笑，是人世間最感到、最純真的自然美。微笑，是發(fā)自?xún)刃牡囊环N情感顯示，讓微笑的味道充滿(mǎn)人間，讓最美真情填充人間。
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單而又溫暖的詞語(yǔ)�，F實(shí)生活中，并不是所有人都經(jīng)常有發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。他們或許因為生活中的困苦，或許是自卑孤僻的個(gè)性，又或者是一些客觀(guān)因素，讓一部分人感到微笑是件很奢侈的事。他們是誰(shuí)?——智障兒童。
在現實(shí)生活中，我是一個(gè)熱愛(ài)公益事業(yè)的人，每當探望特殊教育學(xué)校的智障兒童們，我就像揪心一樣，心疼不已。因此，在校期間，學(xué)校每當組織志愿者到那支教，總有我的份!幫助他們端正人生態(tài)度，和他們玩游戲，開(kāi)導他們走向希望等，這似乎是我最想要做的事。每當看到他們臉上露出不容易的.微笑，我的心暖了，我感受到了愛(ài)在傳遞，真情在融化我們之間的距離。這就是微笑的味道，是微笑，讓我看到了希望，讓我覺(jué)得智障兒童并不是與我們正常人有大的區別，他們只是缺少一顆讓我們開(kāi)導的心，這時(shí)，我們要做的是用耐心而又溫柔的情去感化他們，用與他們相同經(jīng)歷的人的人成功的案例鼓勵他們。
讓微笑充滿(mǎn)人間，讓我們感受到社會(huì )上還有這樣一種熱愛(ài)公益的團體，在幫助低弱人群，讓他們知道我們并沒(méi)有遠離他們，親愛(ài)的朋友們，趕快加入到偉大公益團隊吧，讓微笑灑滿(mǎn)人間。
【微笑六年級作文】相關(guān)文章：
六年級微笑作文06-20
六年級作文：你的微笑01-27
難忘的微笑六年級作文01-28
等待微笑-六年級作文01-28
爸爸的微笑六年級作文01-30
關(guān)于微笑的六年級作文01-28
六年級關(guān)于微笑作文「匯總」01-31
生活需要微笑-六年級作文09-22
微笑吧小學(xué)六年級作文01-28