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我的理想六年級作文

時(shí)間:2021-04-21 20:53:44 六年級作文 我要投稿

【精品】我的理想六年級作文錦集9篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的我的理想六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】我的理想六年級作文錦集9篇

我的理想六年級作文 篇1

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”這是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句。表面上是贊美春雨靜默無(wú)聲,滋潤萬(wàn)物的特點(diǎn),其實(shí)還歌頌出了老師們教書(shū)育人而默默無(wú)聞的品質(zhì)。我的理想就是當一名老師。

  在我的成長(cháng)歷程中,濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。老師是嚴冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,濃霧中海陸空的指向標。我的理想老師就是來(lái)源我身邊的一位好老師。

  六年級開(kāi)學(xué)時(shí),我們班新來(lái)了一位班主任,她姓杜,有著(zhù)一對水靈的眼睛,皮膚白皙,還戴著(zhù)一副眼鏡,讓人看起來(lái)又愛(ài)又敬。不到一個(gè)星期,我們就愛(ài)上了這位年輕的老師。每當下課時(shí),杜老師不會(huì )匆匆回到辦公室,而是不厭其煩地在教室里回答著(zhù)同學(xué)們的問(wèn)題。漸漸地,班上很多同學(xué)都會(huì )擠到講臺前,有的甚至會(huì )把杜老師圍上三四圈。這時(shí),我對老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了好感。

  一天中午,我下樓梯時(shí),不小心把腳崴著(zhù)了,杜老師知道后非常的著(zhù)急,一邊說(shuō)我不小心,一邊給我媽媽打電話(huà)。打完電話(huà)杜老師又把我從四樓扶到了一樓。邊走還邊和我講回家后要注意些什么,直到媽媽來(lái)了之后,杜老師才放心回到了辦公室。杜老師的負責、耐心和細心深深地打動(dòng)了我。這使我更加崇拜這個(gè)職業(yè)!

  一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季風(fēng),誨人不倦。這是老師一生的寫(xiě)照。老師用知識的甘露孕育著(zhù)碩果,用心靈的清泉滋潤著(zhù)理想的花朵。而那碩果,那花朵,不就是我們嗎?我知道當老師這條路的過(guò)程很難,但我會(huì )從現在做起,好好學(xué)習,認真聽(tīng)講,學(xué)到更多的知識,為老師之路打好基礎。

  如果沒(méi)有老師思想的滋潤,怎么會(huì )綻放那么多美好的靈魂之花?!老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不將老師贊揚?而我會(huì )一直朝著(zhù)我的理想—老師一直努力下去。

我的理想六年級作文 篇2

  如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí),我會(huì )說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí),我會(huì )說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我的理想是什么,我也會(huì )說(shuō)當老師。

  我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。 媽媽從小就對我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師!敖處熓侨祟(lèi)靈魂的工程師!弊鳛橐幻蠋,是那么高大,卻沒(méi)有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗(zhù)老師在講臺上播下知識的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。 我的理想不但要當老師,而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是,如果現在不努力學(xué)習,理想就會(huì )泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數,密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。 如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去,駛去教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。

  教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。 我想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。

我的理想六年級作文 篇3

  理想是推動(dòng)你前行的動(dòng)力,每個(gè)人都有自己的理想。而我的理想,是當一名作家。

  我喜歡看書(shū),也有自己喜歡的作家。每當我看到“作者簡(jiǎn)介”時(shí),就非常崇拜他們。因為這些優(yōu)秀的作家們不僅發(fā)表了很多非常棒的作品,還獲得了很多獎項。所以,我很早就想成為一名作家了。

  我經(jīng)常會(huì )有天外飛來(lái)的題材,例如:一次坐在車(chē)上,我看著(zhù)窗戶(hù)外的藍天與白云,覺(jué)得非常孤單,這使我想起了以前的朋友和同學(xué)。于是回到家后,我寫(xiě)了一篇散文——《再見(jiàn)》。因此,如果以后我真的成為了作家,就不愁沒(méi)題材謝啦!

  而如果要當個(gè)好作家,可不是件容易的事,首先是要有扎實(shí)的基礎。在日常生活中,我堅持寫(xiě)日記或周記,當發(fā)生了很有意義的事情時(shí),我會(huì )把它寫(xiě)成一篇作文,并且跟家人和朋友分享。我相信,多謝多練對自己肯定有莫大的好處,也可以提高寫(xiě)作水平。第二是多看,不管在外面旅游,還是平平常常發(fā)生在我們身邊的事,我們都要有一雙善于觀(guān)察的眼睛,因為之后這些都有可能成為你寫(xiě)作的題材。另外還有很重要的一點(diǎn),就是多讀。這應該是每一個(gè)好的作家都有的一個(gè)習慣。想要寫(xiě)出好的書(shū)或好的文章,就必須多讀。因為在好的文章中,我們能夠發(fā)現自己在寫(xiě)作上的的缺點(diǎn)與不足之處,也能學(xué)習其他作家的寫(xiě)作方法。

  我的理想是成為一名作家,我一定會(huì )努力的!

我的理想六年級作文 篇4

  我的理想是做一位發(fā)明家,為人類(lèi)發(fā)明出許多有用的東西。

  20xx年的一個(gè)公園里,魚(yú)兒們在清澈見(jiàn)底地小溪里嬉戲;鳥(niǎo)兒在空中玩耍;風(fēng)箏在天空中“捉迷藏”;空氣中散發(fā)出一陣陣淡淡地花香。

  這個(gè)公園是我的公園,但是這可不是我買(mǎi)的哦!你有可能會(huì )說(shuō):“這又不是你買(mǎi)的'你怎么說(shuō)是你的呢?”我說(shuō)這是我的公園是因為這里面的東西全都是我發(fā)明的“高科技”哦!

  魚(yú)兒們的“天堂”里面的水其實(shí)是臟水,但我發(fā)明了一個(gè)“凈水器”,不管多臟的水只要用我發(fā)明的“凈水器”過(guò)濾一下就會(huì )變成清澈見(jiàn)底的干凈水。

  小橋上有許多桌子和椅子,上面放著(zhù)各種各樣的面包和牛奶,人們玩累了可以在那里吃面包,面包雖然不是高科技,但是做面包的機器很先進(jìn)。只要把面粉、水、糖等 放入機器內,不一會(huì )兒,一個(gè)個(gè)香噴噴的面包就做好了,有小熊樣的;小兔樣的,不管是多挑食的小朋友也會(huì )喜歡吃吧!

  公園里還有圖書(shū)館,里面的書(shū)分門(mén)別類(lèi)、應有盡有,它會(huì )讓你在知識的海洋里遨游。

  哦,對了,這里還有科技館呢!你坐上“宇宙飛船”它就會(huì )帶你了解宇宙的知識。機器人會(huì )給你看兩幅畫(huà),一幅是:到處青山綠水,人們歡聲笑語(yǔ);另一幅是:垃圾占據了整個(gè)世界,它會(huì )讓小朋友們懂得愛(ài)護環(huán)境。

  農業(yè)區里,它會(huì )向你播放一粒米生長(cháng)的過(guò)程。讓小朋友了解農民伯伯的辛苦,讓小朋友愛(ài)惜糧食,不浪費。

  雖然現在這還是我的一個(gè)夢(mèng)想,但我相信我一定會(huì )讓它變成現實(shí)的!

我的理想六年級作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣。如果何在一塊兒,就成了一片五彩繽紛的天空。在我心靈深處也埋藏著(zhù)一個(gè)美好的愿望,那就是成為似愛(ài)因斯坦那樣偉大科學(xué)家。

  小時(shí)候,幼稚的我經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)想讓我成為科學(xué)家,當時(shí)的我不知道科學(xué)家是什么職業(yè),只是無(wú)端地覺(jué)得這種職業(yè)可那會(huì )很好玩。長(cháng)大以后,才慢慢的了解了這種神圣的職業(yè)。

  20xx年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了里氏8、0級特大地震,我看見(jiàn)一奶同胞的尸體堆積成山的情景時(shí),想成為科學(xué)家的理想,深深地扎進(jìn)了我的心田,在我的心中生根發(fā)芽了。我想為他們做些什么,可我太小,無(wú)能為力,只有空想罷了,只能在長(cháng)大些,用行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想,來(lái)告慰死去同胞們。

  我現在有好多夢(mèng)想:想找到可以和種放射性物質(zhì)抗衡的物質(zhì),以減輕核武器對人們的傷害;想發(fā)明一種磁能城市防護罩,以減輕自然災害,戰爭對人民的傷害,減少戰爭;發(fā)明一種不用燃料的宇宙飛船,以探索發(fā)現宇宙的奧秘,找到另一個(gè)人類(lèi)的家園……為了這些夢(mèng)想,為了實(shí)現理想,為了千千萬(wàn)萬(wàn)的苦難離民,為了無(wú)辜的同胞們……我從現在開(kāi)始,要好好學(xué)習,刻苦努力,開(kāi)拓視野,刻苦鉆研,為了目標堅持不懈。

  理想是我們每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,每個(gè)人為了它堅持不懈,努力奮斗。我也會(huì )為了我理想的方向努力,我堅信,我的理想總有一天會(huì )成現實(shí)的,只要努力,一切皆有可能。

我的理想六年級作文 篇6

  從小到大,我無(wú)數次幻想自己長(cháng)大。在幼兒園時(shí),老師問(wèn)我長(cháng)大后想當什么,我用稚嫩的聲音說(shuō):“我要當一個(gè)星星!”可現在的我,還是懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想,只是不再是天上的星星,而是一個(gè)明星——演員!

  當這個(gè)夢(mèng)想在我腦中逐漸成型時(shí),我意識到,自己有多么愛(ài)演戲,無(wú)論是小品,相聲還是脫口秀,無(wú)一不是我的最?lèi)?ài)?僧斘覍Ω改刚f(shuō)出自己的理想時(shí),父母很快堅決地否認了我,說(shuō)我吃不了這個(gè)苦,可他們也許不知道,為了這個(gè)夢(mèng)想,我有段時(shí)間想著(zhù)自己天天都在演戲!

  要問(wèn)我為什么要當演員,就應該從我九歲的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起,那時(shí)我的妹妹已經(jīng)一歲多了,有一天,我給她表演鴨子跳水,我左搖搖右擺擺,像一只鴨子一樣走路,還說(shuō)著(zhù)一些笑話(huà),逗得他們哈哈大笑,我也想笑,可我告訴自己不能笑,電視上的演員都不笑,我也要一樣!我忍住了,就是在那一天,我演了人生中第一個(gè)小品,也是在那天我樹(shù)立了一個(gè)明確的目標——當演員!

  為了當一個(gè)演員,我可是吃盡了苦頭。家人的反對,朋友的嘲笑……但是我堅持下來(lái)了,因為我明白,哪條通往夢(mèng)想實(shí)現的路是暢通無(wú)阻的?沒(méi)有。這些苦都吃不了還怎么去談為理想而奮斗?只要一步一步走踏實(shí),不管是成功還是失敗,只要努力過(guò),就值得!

  如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現了,那么我就會(huì )盡心盡力地去做好一個(gè)演員,它會(huì )讓我的人生更加完美,更加輝煌!

我的理想六年級作文 篇7

  “我的夢(mèng)想,閃耀著(zhù)彩色的光,展開(kāi)翅膀,飛到想去的地方……”。每當聽(tīng)到這美妙的旋律,優(yōu)美的歌詞,我都會(huì )想到:只要向著(zhù)自己的理想努力,就會(huì )成功的。

  音樂(lè )是人類(lèi)表達感情的一種方式,也是人類(lèi)的另一種“語(yǔ)言”,它能溝通人與人之間的感情,使人們學(xué)會(huì )從另一個(gè)渠道來(lái)理解世界,美好的音樂(lè )不僅給人生帶來(lái)極大樂(lè )趣,使人愉快健康,還能陶冶人們的情操。我的理想也跟音樂(lè )有關(guān),那就是成為一名像貝多芬一樣的鋼琴家。七歲,我有了一架屬于自己的電子琴,我高興極了,還報了琴班。在學(xué)琴以來(lái),它豐富了我的生活,促進(jìn)了身心健康,大概這是我的理由之一吧;蛟S,有些人認為,當個(gè)鋼琴家有什么好?晌疫是會(huì )堅持我的理想,不會(huì )改變,也不會(huì )放棄。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)一句名言 “走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

  我的理想是當一名鋼琴家,第二個(gè)理由就是我從小就喜歡音樂(lè )。我經(jīng)常在電視上看到、聽(tīng)到著(zhù)名的鋼琴家們演奏。他們演奏時(shí)手指在琴鍵上多么的靈活、自如,像美麗的女神在翩翩起舞,迷人極了!所彈奏的曲子如被狂風(fēng)吹起的潮水,嘩啦,嘩啦,忽高忽低。每當有鋼琴演奏時(shí)我都會(huì )聽(tīng)得非常入迷。好像進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè )般的世界里。

  人生需要事業(yè),事業(yè)需要動(dòng)力,理想需要奉獻。童年的夢(mèng)想,總使人覺(jué)得一種淳樸的感覺(jué),但也正因為這種淳樸,會(huì )讓你有更大的信心和毅力去實(shí)現。我相信當鋼琴家的夢(mèng)想,已經(jīng)在我心靈深處開(kāi)始發(fā)芽了,秋天里它一定能結出豐碩的果實(shí)。

我的理想六年級作文 篇8

  人都有一生追求的理想,也有一生奮斗的目標。我們班有的人想當為民除害的警察;有的人想當防守邊疆的戰士;有的人想當培養國家棟梁的園;有的人想當···

  而我只想當一名自由自在的作家,因為我喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活,想要一個(gè)人靜靜地站在窗前感受春風(fēng)的撫摸;感受夏日的酷熱;感受秋收的喜悅;感受寒冬的茫茫;感受······

  我要當一名為兒童創(chuàng )造夢(mèng)境、為大人創(chuàng )造美好的作家,我想要當像陽(yáng)光姐姐一樣的作家,讓兒童在夢(mèng)幻中度過(guò)美好的童年。

  要說(shuō)我為什么想要當作家,這是因為小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一套兒童詩(shī)歌,從此我就喜歡上有韻味的詩(shī)歌、故事,每次合上書(shū)卻有不舍,每次喜歡上一本書(shū)便要死纏爛打地求媽媽買(mǎi)下,媽媽總愛(ài)讓我練字,可是我舍不得合上書(shū)去面對枯燥無(wú)味的字。

  我的理想是當一名無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的作家,有靈感時(shí)便寫(xiě)一篇文章。

我的理想六年級作文 篇9

  每個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當科學(xué)家,發(fā)明出稀奇的科技產(chǎn)品;有的人想當廚師,制作出各種各樣的美食;有的人想當服裝設計師,設計出獨特的衣服;有的人想當一名舞者,舞出人們新的篇章……

  然而,我的理想是——當一名出色的技藝已經(jīng)練到了爐火純青的畫(huà)家!

  雖然畫(huà)家是一個(gè)辛苦而又神圣的職業(yè),但是它是一個(gè)高尚的職業(yè),它引起了我對畫(huà)畫(huà)的無(wú)限喜愛(ài)之情。我從小就渴望當一名畫(huà)家,那一幅幅成功的畫(huà),那一組組受人喜愛(ài)的水彩畫(huà),不就是畫(huà)家一筆一畫(huà)辛辛苦苦的用筆和水彩畫(huà)出來(lái)的嗎?人們只是知道欣賞這幅畫(huà)美麗的畫(huà),卻忘了畫(huà)家所用的時(shí)間和精力。畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的每一幅畫(huà)都是他們嘔心瀝血的作品,并且還耗用他們很多的時(shí)間。曾經(jīng)他們個(gè)個(gè)都是身強體壯的,為了畫(huà)出舉世聞名的畫(huà),他們已經(jīng)有多少時(shí)間沒(méi)清閑過(guò)了,為了畫(huà)畫(huà)他們從來(lái)就沒(méi)有吃過(guò)一次正常的一頓飯了。如今,他們已經(jīng)老態(tài)龍鐘了。所以現在的畫(huà)家越來(lái)越少了。但是,我愿意為美術(shù)而貢獻出我所有的東西,如:生命、時(shí)間。

  如果有一天,我長(cháng)大了,我一定要成為一名畫(huà)家。我一定將世界變成一個(gè)藝術(shù)的世界,變成一個(gè)追求完美的時(shí)代,我要讓其他人知道為畫(huà)畫(huà)獻出生命的人,是一個(gè)有追求時(shí)代的人。

  我會(huì )把我的畫(huà)帶向世界各地,讓他們知道原來(lái)是美術(shù)將他們帶入一個(gè)新的時(shí)代,這也可以讓世界不再有戰爭,而是和平共處的。我會(huì )讓中國走向素描、水彩、油畫(huà)、蠟像、毛筆的世界,讓他們在素描的大海中、水彩畫(huà)的填空中、油畫(huà)的山中、蠟像的世界、毛筆的教室里,用豐富的色彩去充實(shí)孩子們小小的世界、讓他們在自己畫(huà)的里面暢游、修改。我會(huì )讓他們用畫(huà)去交流,不會(huì )讓他們無(wú)話(huà)可說(shuō),同時(shí)也要對老師也可以暢所欲言地說(shuō)出自己的心里話(huà)。

  所以,我要從現在開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū),多畫(huà)畫(huà)。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力。我會(huì )在日常生活當中獲取經(jīng)驗與知識。要知道,實(shí)現自己的夢(mèng)想一定要付出行動(dòng)和辛酸的汗水,所以我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,長(cháng)大后做一名優(yōu)秀的畫(huà)家。

  仰望天空,腳踏實(shí)地,埋下種子,向著(zhù)上空不斷努力成長(cháng),我堅信我埋下的小種子也會(huì )成為參天大樹(shù)。我要放飛屬于自己的那一個(gè)風(fēng)箏。

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