關(guān)于我的六年級作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級作文 篇1
人人都有一個(gè)夢(mèng)想中的長(cháng)假，可能是無(wú)聊的，刺激的，有趣的，但一定是獨一無(wú)二的。
我夢(mèng)想中的的長(cháng)假，一定是好玩有趣的。在我看來(lái)，開(kāi)心就好，因為長(cháng)大一點(diǎn)，連玩的機會(huì )都沒(méi)有了，整天就窩在家里學(xué)習！學(xué)習！學(xué)習！所以，趁還年輕，多去玩玩。
自從去年跟著(zhù)青少年宮的國際夏令營(yíng)獨自去日本學(xué)習了7天以后，今年暑假我還想跟國際夏令營(yíng)去學(xué)習。除了日本7天這條線(xiàn)路以外，還有新加坡，歐洲，美國，英國。在眾多精彩的路線(xiàn)中，我覺(jué)得新加坡比較合適，因此，暑假第一次旅游就選擇去新加坡的國際夏令營(yíng)。
接著(zhù)這一段時(shí)間，我要抓緊學(xué)習，將作業(yè)和學(xué)習班都完成了，后面半個(gè)月也就輕松了。
在最后半個(gè)月里，我還有一個(gè)愿望，就是坐游輪。
在我家，我爺爺奶奶都相繼跟著(zhù)他們那些朋友坐游輪去過(guò)日本了，我便也想坐坐游輪。
在旅游APP里頭一看，竟然有超多的游輪好選擇，光是一個(gè)皇家加勒比國際游輪這個(gè)品牌，就有24種游輪，歌詩(shī)達郵輪，公主游輪這些品牌旗下也有十多種郵輪可選擇。在這么多這么多的游輪中選擇，還真難倒我這個(gè)天秤座了，于是，我選擇了名字最長(cháng)的皇家加比勒國際郵輪，在這24種游輪中選擇了有日本線(xiàn)的海洋水手號。
海洋水手號的這條日本線(xiàn)是5天4晚的，在8月24號離港，回來(lái)之后休息個(gè)沒(méi)幾天，把心收一收，就到9月1號了。正好！
除了旅游和學(xué)習，我還有一件特別想做的事，就是獨自或是跟同學(xué)一起，到市內一些地方去。因為我下半年就六年級了，聽(tīng)起來(lái)也很大了，自己出去也沒(méi)問(wèn)題，所以想這樣出去。
我夢(mèng)想中的暑假其實(shí)也不復雜，又能玩，又能學(xué)習，這樣就夠了。
我的六年級作文 篇2
四川省康定縣魚(yú)通區 姑咱小學(xué)6年級1班吳昊人們一般到八九歲時(shí)，才會(huì )掉牙齒.我可不一樣，四歲那年，就有兩顆門(mén)牙“下崗”了.究其原因：還要從頭說(shuō)起，現在想起來(lái)，克服那件事是一種痛苦，要克服那種痛苦還真要有點(diǎn)毅力。
那時(shí)我特別喜歡吃糖、奶油、水果等甜食，吃要吃個(gè)夠，吃個(gè)舒服，如果沒(méi)吃舒服，我馬上找爸爸媽媽鬧個(gè)沒(méi)完，吃完?yáng)|西后又不漱口，漸漸的，牙齒變黑了，變稀了、還有些還松動(dòng)了，特別是那兩顆門(mén)牙動(dòng)得特別厲害。有一天，我吃西瓜時(shí)，用牙一咬瓜瓤，兩顆門(mén)牙疼痛難忍，我只好把吃進(jìn)嘴里的西瓜吐了出來(lái)，看著(zhù)那我最喜歡吃的甜甜的西瓜，只好“望瓜止渴”了。
一天早晨，我拿著(zhù)錢(qián)在大街上去吃早餐，看著(zhù)那熱氣騰騰的，白胖胖的，聞著(zhù)香噴噴的糖包子，我饞涎欲滴，恨不得一口一個(gè)，一口一個(gè)。我拿了一圓錢(qián),買(mǎi)了兩個(gè)糖包子，張口就咬，一口咬掉大半，嚼了兩下，就吞進(jìn)肚子里，等我咬第二口時(shí)，感覺(jué)牙齒不對，再看：發(fā)現包子上有帶血的缺印，再摸一下牙，兩顆門(mén)牙不見(jiàn)了，一定是我把牙齒和包子一起吞進(jìn)肚子里了，這叫我哭笑不得。再摸摸另一些牙齒，好像都很松動(dòng)。心想：說(shuō)不定，哪一天會(huì )掉得像八十歲的老太太一樣，如果我對著(zhù)鏡子一照，那該是多難看��！
回到家里我嚷著(zhù)要爸爸帶我去看醫生，爸爸答應了。
到了醫院，醫生叫我張開(kāi)嘴巴，然后他拿著(zhù)一把大鐵鉗在我嘴里掏來(lái)掏去，我怕極了,生怕鐵鉗刺穿我的喉嚨.最后，說(shuō)：“小朋友，你的牙沒(méi)有病，痛起來(lái)要命，原因是吃糖太多了，只要你能克服吃糖，慢慢地就要變好，如果你再吃糖，它就會(huì )掉光�！�
回到家里，我想起老師說(shuō)的“掉光，掉光……”這可怕的話(huà)，我暗暗下定決心：戒糖。
從此，同學(xué)給糖，不要；家里存放的糖，不吃；叔叔送的糖，不接；看著(zhù)商店里的包裝精美的糖，不想……心里告誡自己：忍著(zhù)，忍著(zhù)，一定要忍著(zhù)。
這樣過(guò)了兩三年，我吃完?yáng)|西后馬上漱口，其它牙齒也在換，我的門(mén)牙也長(cháng)了出來(lái)，現在，我的牙齒長(cháng)得潔白又整齊。毅力終于出現了奇跡。
我的六年級作文 篇3
他在我眼中算不上英雄，也算不上狗熊，發(fā)生在他身上的趣事有很多，他就是我的同桌。
我眼中的他不高不矮，不胖不瘦，黑如炭的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛里充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，不了解他的人還以為他在為某某事所擔心呢。他高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴，一笑，便露出兩顆剛出爐熱乎乎的“爆米花”。
有一次上美術(shù)課，老師讓我們做手工，我拿出老師讓我們買(mǎi)的材料，開(kāi)始做起來(lái)，同桌碰了碰我的肩膀問(wèn)：“我能用一下你的剪刀嗎？”我以為他借我剪刀是為了做手工，就借給了他，誰(shuí)知他竟然……唉，你猜怎么著(zhù)，他覺(jué)得自己的頭發(fā)太長(cháng)了，把自己當理發(fā)師，給“顧客”剪頭發(fā)，無(wú)論我怎么勸他都不聽(tīng)，結果一剪刀下去，就把我逗得哈哈大笑，但也有一些擔心，害怕他再剪。果然不出我所料，他又剪了一刀，這下四周的同學(xué)可都看見(jiàn)了，有的勸說(shuō)，有的大笑不止，有的支持他再來(lái)一下。他“咔咔”地又剪了兩三刀，最后，只見(jiàn)他頭上原本帥氣的發(fā)型變地參差不齊，像狗啃過(guò)的籬笆一樣。
還有一次，上勞動(dòng)課時(shí)，老師讓我們上自習，我和同桌玩起了曹賀迪的橡皮走棋。規則是：一個(gè)橡皮代表一種動(dòng)物，一次只能走一格，遇到河時(shí)，獅子和老虎可以直接躍過(guò)，但是不能下水，只有老鼠可以下水，老鼠在水里時(shí)，沒(méi)有動(dòng)物可以吃它，其它動(dòng)物不能下水。象吃獅，獅吃虎，虎吃豹，豹吃狼，狼吃狗，狗吃貓，貓吃鼠，鼠吃象。游戲開(kāi)始時(shí)，我先把同桌的貓、獅、狼吃了，然后他竟把可以躍河的虎給我吃了，我也不甘示弱，又把他的象吃了，不過(guò)我的鼠差點(diǎn)成了狗的口中之物。緊接著(zhù)我把他的豹和鼠吃了，我以為他只剩下狼了，我把象和獅走在了狼的的前右和左后方，正當我得意洋洋的時(shí)候，他卻來(lái)了個(gè)突然襲擊，我的象被他的救兵鼠給吃了，不過(guò)我的貓又把他的鼠吃了，他的狼落荒而逃，最后，我又使出我的“調虎離山”計，把狗和獅放在一起，狼被美味的狗肉給誘惑了，把狗吃了，在一旁的獅也按捺不住心中的激動(dòng)，把狼給吃了。很明顯這局我贏(yíng)了，可他不服氣，說(shuō)這局不算，唉，又拿他什么辦法呢！
這就是我眼中的他，一個(gè)有主見(jiàn)，不服輸的同桌，他叫王國璞，你想見(jiàn)見(jiàn)他嗎？百聞不如一見(jiàn)呦，快快來(lái)四—六班找他聊聊吧！
我的六年級作文 篇4
小時(shí)候，我是個(gè)自卑的女孩，我總是一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個(gè)奇怪的孩子，所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經(jīng)過(guò)那一次，我戰勝了自卑。
寬敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看著(zhù)一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿(mǎn)了渴望與膽怯，最終，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過(guò)去�！澳恪銈冊谕妗裁�，我可以和你們一起玩嗎?”我緊張小聲地問(wèn)，手還緊緊地捏著(zhù)裙角。女孩們正高興地玩著(zhù)芭比娃娃，其中一個(gè)女孩抬起頭鄙夷地說(shuō)：“哎！是那個(gè)不與同學(xué)們說(shuō)話(huà)的“怪胎”。另一個(gè)個(gè)子較高的女生趾高氣昂地對我說(shuō)：“我們才不要與你這個(gè)怪胎玩呢!”說(shuō)完，還用手推了我一下。我被這突如其來(lái)的動(dòng)作給嚇到了，一時(shí)沒(méi)了反應，跌倒在了地上。頓時(shí)，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)，為什么?為什么你們都不和我玩，我傷心地回到了座位，看著(zhù)窗外發(fā)呆。
“叮鈴鈴”上課了，老師微笑地走上了講臺，與我此時(shí)此刻的心情截然不同。她聲音清脆地說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校即將舉行一個(gè)講故事比賽，人選我已經(jīng)選好了，就讓她去�！崩蠋熓种钢�(zhù)我大聲地說(shuō)，同時(shí)，同學(xué)們隨著(zhù)老師手指的方向看了過(guò)來(lái)，看到是我時(shí)，他們驚訝得連下巴都要掉下來(lái)了。我也驚呆了！是我嗎？我可以嗎？我思索著(zhù)走上講臺，伸手接過(guò)故事稿。
這之后，我每天回到家都對著(zhù)鏡子練習。在學(xué)校里，老師不斷地鼓勵我，細心地指導我。終于，我順利完成了講故事比賽。當我知道自己獲得了第三名時(shí)，我很開(kāi)心，老師也很欣慰。
從這件事以后，我變得不再自卑，我開(kāi)始與同學(xué)們交流，現在，我可是有許多的朋友呢！
評語(yǔ)： 小作者能緊扣題目要求，詳細記敘自己戰勝恐懼的經(jīng)過(guò)，抓住人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)等描寫(xiě)，層次清楚，情感豐富而真實(shí)。
我的六年級作文 篇5
我叫曾皓月，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、聰慧善良、樂(lè )于助人的女孩，現年九歲，在大竹縣第九小學(xué)三年四班讀書(shū)。從小在父母的熏陶下，我懂得了：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。于是乎，我時(shí)常告訴自己要做一個(gè)有愛(ài)心的少年。轉瞬間，我已八歲多了，在這八年多的人生歷程中，我生活在愛(ài)的懷抱里，我既感受到人們對我的關(guān)愛(ài)，又為他人做出了力所能及的愛(ài)心之事�；仡欉^(guò)去，我倍感很欣慰，因為我做了許多我應該做的事情。
一、家庭里，我是父母的開(kāi)心果。
父母經(jīng)常教育我，從小要做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，父母潛移默化的影響，把我培養成了一個(gè)有愛(ài)心的人。在爸媽的眼里，我還是個(gè)孩子，可是我能像大人一樣關(guān)心他們，是個(gè)“小大人”。我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，比如：掃地、洗碗，有時(shí)候父母發(fā)生口角，我不會(huì )煽風(fēng)點(diǎn)火，總是幫著(zhù)弱勢的一方，直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節、母親節或者家人、同學(xué)的生日，我都會(huì )自制賀卡表示祝賀。
二、學(xué)校里，我是老師的小幫手。
在老師的眼里，我處處身先士卒，是老師的好幫手。無(wú)論是哪一位老師，都對我信任有加，無(wú)論多么重要的事，只要交給曾皓月去做，老師都很放心。我在班上的人緣還很好，在同學(xué)中威信較高，老師不在時(shí)，能代替老師獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學(xué)習秩序，真正成了老師的小幫手。
三、社會(huì )上，我是愛(ài)心的小天使。
我有一顆強烈的愛(ài)心，在課余時(shí)會(huì )做一些力所能及的好事，過(guò)馬路時(shí)，遇到爺爺奶奶，我會(huì )主動(dòng)去扶他們過(guò)馬路；遇到一些乞討者我會(huì )主動(dòng)捐出自已的零用錢(qián)，哪怕是一元錢(qián)也行。我們的小區有一個(gè)捐贈箱，我經(jīng)常把自己家里不用的衣物、生活用品投進(jìn)損贈箱里，是一個(gè)真正的愛(ài)心小天使
我是一個(gè)平凡的少年，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jì)，但我始終把濃濃的愛(ài)獻給他人，用心溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人�，F在的我，依然在默默地做著(zhù)自己該做而又想做的事。
我的六年級作文 篇6
我轉眼間已成長(cháng)為一個(gè)十幾歲的少年，雖已與童年漸行漸遠，但我的眼中仍然定格著(zhù)一種清純，那是一種美麗，是一種清澈的美麗，是我眼中的那份永久永久不會(huì )動(dòng)搖的美麗。
美，是讓人看過(guò)后心中久久不能忘記的那種暢快，是那種“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的清純。而最為人熟知的春、夏、秋、冬便也是擁有這種無(wú)以言表的美吧！
愛(ài)春，愛(ài)她欣欣然的美麗。大地像剛剛睡醒般，伸伸懶腰，抖落雪白的睡袍，露出黝黑健康的皮膚，重新開(kāi)始了一年的旅程。不久后，萬(wàn)物也自土中蘇醒了，“嘩啦，嘩啦”的'聲音是春清脆爽朗的笑聲；大地上郁郁蔥蔥的綠是春的巧手縫制的新衣；“啾，啾”的鳴聲是春的細語(yǔ)。細細聆聽(tīng)，土地有聲，花有聲，一切都在竊竊低語(yǔ)，啊，這是春的美麗，是春清澈的美麗。
愛(ài)夏，愛(ài)她的奔放豪爽。她是熱情的集合，百花如同約好了一樣，齊齊綻開(kāi)，香飄四野，讓人聞香于百步之外。張目望去，滿(mǎn)眼都是閃耀的色彩。哦，那是夏飄飄的彩裙。烈日當頭，明亮耀眼，讓人全身每一滴血液都好像沸騰了，有說(shuō)不出的動(dòng)力和熱情。哦，那是夏明亮的眼眸，是她鼓勵的話(huà)語(yǔ)。這不也是夏的美麗之處嗎？
愛(ài)秋，愛(ài)她的悲悲凄凄。她的紗袍那樣燦爛耀眼，卻總給人一種離別的凄楚，看著(zhù)紅葉一片一片飄落，看它們落地無(wú)聲，心中總有一種說(shuō)不出的悲憫。哦，那是秋的落寞。細雨朦朧，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，一場(chǎng)涼后便是一片愁?lèi)�。哦，那是秋悲涼的眼淚。這也是秋的一種美。一種凄涼的美。
愛(ài)冬，愛(ài)她的安逸寧靜。大雪紛飛，如粉如沙，像鉆石的結晶般在陽(yáng)光下閃耀。哦，那是冬的長(cháng)發(fā)閃爍的光澤。在她的懷抱中，一切都安靜地睡著(zhù)，那么寧靜，那么美好……
我深深?lèi)?ài)著(zhù)我所緊鄰的這種清澈的、最樸素本色的美麗，這樣的美麗在我眼中，很美好。
我的六年級作文 篇7
在我們家臥室的轉折角有一個(gè)醒目的青菜筆筒，這個(gè)青菜筆筒是我的嬸嬸送給我，我一直擺放在我的家中，這就是我喜歡的藝術(shù)品。
這個(gè)青菜高大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把，一大片的綠色中，有一小點(diǎn)的白色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調，越看越像別人種的青菜，簡(jiǎn)直一摸一樣！
這個(gè)青菜筆筒是陶瓷的，重約2斤，表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像捧著(zhù)一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)青菜整體把中間撈空了，真是十全十美呀！這個(gè)青菜筆筒構造較為簡(jiǎn)單，跟農民伯伯種出的青菜樣子、構造是一樣的；這個(gè)青菜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的綠色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著(zhù)奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。
玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)青菜筆筒，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會(huì )有更多人得到更美的藝術(shù)享受！
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