【精華】六年級作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天，我們到校外進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，內容豐富多彩，有“軍訓”、“激情節拍”、“達芬奇密碼”……,但令我印象最深的還是“激情節拍”這個(gè)環(huán)節。
“激情節拍”的游戲規則是：30多個(gè)人圍成一圈，游戲一開(kāi)始，所有人用雙手先拍一下自已左邊人的肩膀，同時(shí)大喊“一”，再拍一下右邊人的肩膀，再喊“一”，然后轉正身子喊“我”；然后拍兩下左邊人的肩膀同時(shí)大喊“一二”，再拍一下右邊人的肩膀，再喊“一二”，然后轉正身子喊“我們”。依此類(lèi)推，直到喊出“我們是最棒的團隊”時(shí)結束。我十分激動(dòng)，小小的心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )與期待。練習只有一次，有人快，有人慢，有的人結束了，有的人還在喊“一二三四五六七”，游戲完成共用了33秒。大家默不作聲，有的人頹喪地低著(zhù)頭；有的人蹲下來(lái)，茫然地掃視著(zhù)四周，有人呆呆地望著(zhù)前方，不知是失望還是在思考。其他隊伍的喊聲此起彼伏。在這一片寂靜中，隊長(cháng)發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，我們是可以成功的，只要團結一致，任何困難都能被克服！”隊長(cháng)的話(huà)，如一股清泉，涌入每個(gè)人龜裂的心田，大家的心里再一次煥發(fā)出勃勃生機�！瓣犻L(cháng)說(shuō)得對呀！”“我們是最棒的，不能泄氣！”第一輪比賽很快開(kāi)始了，大家互相傳遞了一下堅定的眼神，一個(gè)個(gè)緊握拳頭，咬緊牙關(guān)，心里充滿(mǎn)了必勝的信念�！耙�、一、我……”同學(xué)們熱火朝天，干勁十足，一切井然有序，有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，等到大家一齊喊出“我們是最棒的團隊！”時(shí)，竟拿到了21秒的好成績(jì)。同學(xué)們瞬間沸騰了，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，其他團隊的目光象聚光燈一樣集中我們身上。第二輪比賽，我們一如既往，勇往直前，又收獲得了15秒的好成績(jì)，在諸多團隊中，勇奪桂冠。大家緊緊擁抱在一起，我們?yōu)槲覀儓F隊的團結而驕傲！
這小小的光榮使沉浸在喜悅中的我悟出了一點(diǎn)道理：團結就是力量！它遇強則強，攻無(wú)不克，堅不可摧！
六年級作文 篇2
今天上午，我們去外邊玩，在公園中草坪上的灌木旁，我發(fā)現了一大群蜻蜓在低低地飛。如果想要抓它們，那就得蹲下來(lái)，才可以抓到。就像抓螳螂，抓蚱蜢似的。這其間，我好像想到了什么似的，但一時(shí)又想不起來(lái)，只好繼續往前走。
走了一會(huì )兒，來(lái)到了一個(gè)很渾濁的池塘邊，這個(gè)塘不大，是個(gè)魚(yú)塘。有幾個(gè)人在旁邊釣魚(yú)，釣完魚(yú)就去老爺爺那邊付錢(qián)。這時(shí)，我發(fā)現塘里的水中，出現了幾道圓圓的波紋。哦，原來(lái)是魚(yú)呀。咦，為什么它們要游上來(lái)呢？在我的心中自問(wèn)。突然，我把今天的事連起來(lái)想，終于得到了解答：天要下雨了。因為書(shū)本上說(shuō)，蜻蜓飛得低，魚(yú)游出水面換氣，是快要下雨了。我把這件事告訴大家，大家都認為對。于是，我們加快腳步往家里走去。
路上，我撿到了一個(gè)松果，這個(gè)松果的鱗片緊緊地合攏著(zhù)，再次證明了我是對的。因為科學(xué)書(shū)上說(shuō)，當干燥的時(shí)候，松果的鱗片會(huì )張開(kāi)；當潮濕時(shí)，松果的鱗片就會(huì )閉攏。天下雨的時(shí)候，哪能不潮濕呀？果然，剛回到家不久，天空中就飄下了雨。
呀，大自然可真神奇��！這次出去讓我增加了深深的體會(huì )。
六年級作文 篇3
我的家鄉在桃江，它位于湘中偏北地區，資江下游，那里資水環(huán)繞，山青水秀，城中東北方向的鳳凰山更受我們大家的喜愛(ài)，它一面臨水，三面環(huán)城，風(fēng)景秀麗，景色宜人。
我們走近鳳凰山，面前就會(huì )赫然出現一片遮天蓋地的樹(shù)林，真是古樹(shù)參天，林蔭蔽日。翹首仰望，樹(shù)冠高聳，枝葉繁茂，飛鳥(niǎo)盤(pán)旋，起落有序，山中芳草遍地，藤蔓纏繞，花香隨著(zhù)山下的江風(fēng)撲鼻而來(lái)，灌入心肺，讓人神清氣爽，感慨萬(wàn)千。
從鳳凰山山腰往下走，不遠處一座古塔高高矗立在臨江的山坡上，塔身雄渾凝重，巍峨矗立，古味盎然，莊嚴雄偉。它就是我們常說(shuō)的建于清朝道光年間的“躍龍塔”，塔身高達十幾米，共計七層建筑，造型十分美觀(guān)，令人回味無(wú)窮，“躍龍塔”因數百年的風(fēng)吹雨打，使它面容滄桑了不少;外面的粉飾,隨著(zhù)歲月的風(fēng)雨風(fēng)化而剝落下來(lái)，人們無(wú)法從外表上辨認它究竟是什么顏色了，而它的典雅古樸，風(fēng)韻猶存。說(shuō)起“躍龍塔”，還有一段傳說(shuō)呢!據說(shuō)很早以前，一條兇猛的惡龍在資水河里經(jīng)常禍害人間,弄得鄉民無(wú)法安寧。那時(shí)，一位造詣高深的道士路過(guò)資水河畔，他聽(tīng)說(shuō)了惡龍危害鄉里的罪行，毅然行俠仗義，想把惡龍鎮住。于是，道士號召鄉民建了一座塔，他妙施法術(shù)，把這條惡龍鎮在塔里了。從此，百姓們安居樂(lè )業(yè)，過(guò)上了太平安定的生活。
再往下走，就來(lái)到了恬靜的“屈子釣臺”。據說(shuō)屈原被楚懷王逐出城外,就流落到了我們今天的鳳凰山，他郁郁寡歡，為了打發(fā)時(shí)間，屈原曾在鳳凰山下釣魚(yú)。人們?yōu)榱思o念這位愛(ài)國詩(shī)人!家鄉的鳳凰山,你像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在美麗的桃花江畔。你以獨特的魅力，吸引著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的中外游客。你就像一棵常青樹(shù)，永遠為家鄉增光添彩。
六年級作文 篇4
每當做完作業(yè)，我就喜歡在我家這棟樓門(mén)前的樹(shù)蔭下練練籃球，找找手感，有時(shí)還會(huì )找一些周?chē)男』锇閬?lái)一起打一個(gè)友誼賽。
籃球不停地在我和地面之間運行著(zhù)，當我停下來(lái)尋找突破口時(shí)，對方的人員已經(jīng)沖過(guò)來(lái)，視我手中的籃球為他的囊中之物了。好機會(huì )，我開(kāi)始將球大幅度拉起，猛地向旁邊沖去，再用變向躲過(guò)了兩人，這時(shí)，有一個(gè)大個(gè)子正站在籃球筐下，我用假動(dòng)作向左一閃，又迅速向右移去，而那個(gè)大個(gè)子也向左移去。
“一步，兩步，拋！”我用力一拋，最終籃球是砸板入網(wǎng)。比賽結束。
此時(shí)的我已經(jīng)是口干舌燥了，便連忙跑去媽媽那接過(guò)一瓶水飲下，甘甜的水，順著(zhù)我的喉嚨流進(jìn)身體，我感到了前所未有過(guò)的清涼。
媽媽?zhuān)憔褪俏业男疫\神，真好。
從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜，一直悉心呵護，給我帶來(lái)幸運的人。媽媽?zhuān)砷L(cháng)路上有你真好。
六年級作文 篇5
在我家東面的花壇里有一棵高大挺拔的松樹(shù)。它大約有三層樓那么高，遠遠望去，它郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃的，就像一座綠色的寶塔。
松樹(shù)挺拔的枝干呈深褐色，筆直地向上長(cháng)，像在和天比高。我伸手去撫摸，它那粗糙的樹(shù)干，仿佛干裂的土地，又似老人的手。松樹(shù)的枝干一層一層，平展著(zhù)伸向四面八方，好像在比賽似的，形成了一把綠油油的大傘。它的樹(shù)葉與眾不同，一簇簇，一叢叢的，又尖又長(cháng)，仿佛一根繡花針。它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像在說(shuō)悄悄話(huà)，又好似在竊竊私語(yǔ)。我用手碰了一下松針，很疼，松針就這樣默默無(wú)聞、忠心耿耿地保護著(zhù)松樹(shù)。
松樹(shù)四季常青。無(wú)論嚴寒酷暑，還是寒冬臘月，它總是那么蓬蓬勃勃。春姑娘叫醒了沉睡的大地，許多樹(shù)木抽出了新芽，松樹(shù)也一樣，吐出了嫩綠的牙兒。一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺，不知春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色。夏天，松樹(shù)更加旺盛，強烈的陽(yáng)光照射下來(lái)，斑斑駁駁的樹(shù)影在風(fēng)中輕輕的搖動(dòng)，可好看了。有許多孩子最?lèi)?ài)在樹(shù)下做游戲了。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)兒脫下了綠衣裳，穿上了金黃色的盛裝。只有松樹(shù)仍然挺立在風(fēng)中。冬天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雪花紛紛灑落下來(lái)，別的樹(shù)瑟瑟發(fā)抖，只有松樹(shù)抖落了樹(shù)上的積雪，顯得十分蒼翠。松樹(shù)與嚴寒作斗爭的精神，讓我對它肅然起敬，也讓我想起一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。
要知松高潔，待到雪化時(shí)。我喜愛(ài)松樹(shù)挺拔的身姿，更喜愛(ài)它不畏嚴寒的精神。
六年級作文 篇6
轉眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁笑了……
我站在學(xué)校那棵吹著(zhù)千萬(wàn)條大辮子的柳樹(shù)下，望著(zhù)操場(chǎng)上那一群生龍活虎的同學(xué)們。爭先恐后地奔跑，奮不顧身的飛躍。望著(zhù)他們汗流浹背，渾身泥濘的模樣，我明白了小學(xué)生活中有著(zhù)不屈和頑強。
我站在老師的辦公室門(mén)前，靜靜的望著(zhù)辛勤的園丁正在為我們批改著(zhù)作業(yè)。幽默，和藹，愛(ài)護就是可親可敬的好老師。我記得，當我們第一天來(lái)到這個(gè)校園，我們就融進(jìn)了一個(gè)知識的殿堂。課堂上，有老老師的孜孜教誨。課下，有老師廢寢忘食的開(kāi)導。我用感激的眼神望著(zhù)老師，是她們用母愛(ài)的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學(xué)校的足球場(chǎng)上，我好像看到一群天使正在奔跑雀躍，嬉笑劃過(guò)耳畔，加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上，我看到了團結的力量，我感受到了分享的快樂(lè )。
我希望大家永遠是最好的朋友。即使小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，也不要忘記彼此。在這里，我把最美好的祝愿送給大家，祝愿大家在新的學(xué)習中更進(jìn)一步�！碑攷洑獾陌嚅L(cháng)激情洋溢的說(shuō)完，我知道，從班長(cháng)走下講臺的那刻起，我們畢業(yè)了，一段最美好的生活也就在記憶當中儲存起來(lái)。
小學(xué)是難忘的，里面有同學(xué)之意，有師生之情，有堅韌和擔當。美好的小學(xué)生活，讓我充滿(mǎn)留戀與難忘。
六年級作文 篇7
又到三八婦女節，今天我要拿起筆寫(xiě)一寫(xiě)我的媽媽——我心中最美的媽媽。
媽媽?zhuān)乔f(wàn)萬(wàn)打工者中的一員。既沒(méi)有高挑的身材，美麗的容顏，也沒(méi)有很高的收入，但在我眼中，她是最美的人，因為她具有中華民族傳統的美德——慈孝。
媽媽勤勞樸實(shí)，為我和弟弟傾注了全部的愛(ài)。
一個(gè)烏云密布的下午，一道閃電伴著(zhù)隆隆的雷聲，下起了傾盆大雨，我和弟弟拎著(zhù)書(shū)包站在門(mén)衛室，想等雨過(guò)后再回家。天越來(lái)越黑，同學(xué)們越來(lái)越少，我心里十分慌張，“嘀——”突然，一陣熟悉的喇叭聲傳到耳朵里。媽媽來(lái)接我們了！媽媽雙手按著(zhù)車(chē)把，一腳踮著(zhù)地，看著(zhù)我。那眼神仿佛在說(shuō)：孩子們，媽媽來(lái)晚了，快上車(chē)吧。我們歡呼著(zhù)奔向媽媽?zhuān)瑡寢層糜昱盐覀児镁o緊的，沖向瓢潑的雨簾中。到家后，我們看到媽媽的衣服已經(jīng)全濕了。
如果說(shuō)媽媽把慈愛(ài)給了我們，讓我們感恩的話(huà)，那么她一片孝心獻長(cháng)輩的美德更讓我們肅然起敬。
那是暑假里的一天，老家突然打來(lái)電話(huà)，說(shuō)外婆得病了，叫我們趕快回去。那時(shí)廠(chǎng)里事忙，爸爸媽媽離不開(kāi)工廠(chǎng)，爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)“能不能過(guò)幾天再去，現在工廠(chǎng)里我們一離開(kāi)，就不行了。"但媽媽卻極力反對著(zhù)說(shuō)：“不行，就算工廠(chǎng)里再忙，我們也要回去，那可是我的媽媽。"爸爸看著(zhù)媽媽那堅定的眼神，只好答應。就帶著(zhù)我和弟弟一起回去看望外婆。
火車(chē)一到站，媽媽就急忙打電話(huà)給我的二舅，讓二舅把我們帶到外婆家去。一路上，看著(zhù)緊握著(zhù)拳頭，滿(mǎn)臉焦慮的神情，一股敬意油然而生，因為媽媽是在擔心外婆的病��！我也不禁暗自希望車(chē)子快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。
終于到了，媽媽第一個(gè)沖下車(chē)，飛快地跑進(jìn)外婆的房間里，握緊外婆的手，哽咽著(zhù)：“媽?zhuān)一貋?lái)了！”我緊跟著(zhù)媽媽跑了過(guò)去，媽媽對我說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)和外婆說(shuō)說(shuō)話(huà)”。我按照媽媽的吩咐走上前，看到媽媽的臉上有眼淚流過(guò)的痕跡，心里感覺(jué)到了媽媽當時(shí)多么地難過(guò)……。
在老家的`那些日子，媽媽每天盡心地照顧著(zhù)外婆，給外婆洗頭、洗臉、喂飯、擦身，有時(shí)候外婆還會(huì )大小便失禁，她也毫無(wú)怨言。媽媽?zhuān)瓦@樣默默地全心全意地為外婆做著(zhù)這一切，一天又一天……。我好幾次聽(tīng)到鄰居在背地里說(shuō)媽媽真是個(gè)孝順女兒。
媽媽?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)給我和弟弟上了一堂孝順長(cháng)輩的課，用實(shí)際行動(dòng)為慈孝做了最好的詮釋?zhuān)谒砩衔覀冇謱W(xué)到了很多。
在這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)普通的打工者，但她對孩子有著(zhù)深深的愛(ài)，對老人盡著(zhù)最大的孝，在平凡中譜寫(xiě)著(zhù)一首首慈孝的贊歌，是最美的媽媽?zhuān)?/p>
六年級作文 篇8
在路過(guò)一片草地時(shí)，我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)長(cháng)得這么茂盛的草，只見(jiàn)一片長(cháng)長(cháng)的翠綠，像一匹織布，從地里一下子冒了出來(lái)。不見(jiàn)它的發(fā)端，只是看見(jiàn)那綠得像翡翠一樣的葉片。
草里稀稀地長(cháng)著(zhù)一些五顏六色的花朵，它們綻放著(zhù)自己美麗的笑顏。蜜蜂和蝴蝶在上面飛舞著(zhù)并發(fā)出了嗡嗡的聲音。草上那晶瑩的露珠，閃耀著(zhù)太陽(yáng)金色的光芒，將小草點(diǎn)綴地更加美好。
“我們在迅速地生長(cháng)！”它們朝人們示意。
這一叢小草似乎都在笑，讓人情不自禁地陶醉在這些美麗精靈的笑容里。草里微微傳出一絲新翻泥土的氣息，都在溫暖的陽(yáng)光中醞釀著(zhù)。每一叢草都是向上生長(cháng)，顏色上淺下深，仿佛那綠都積蓄在那些幼苗里，隨時(shí)準備一展自己的青翠欲滴。小草們就像一個(gè)個(gè)小小的帆，被風(fēng)吹得頻頻搖動(dòng)；又像一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑臉，就要綻開(kāi)似的。
我佇立凝望，覺(jué)得這一大片草綠不只在眼前，更在我心中傾瀉而下，使我變得格外開(kāi)朗和熱情。我沉浸在這可愛(ài)的小草之中，臉上滿(mǎn)是快樂(lè )的笑容。
我忽然記起一年前家門(mén)口這片草地曾被幾個(gè)淘氣的小孩燒過(guò)，他們拿了張紙邊扇邊燒，最后把那水靈靈的小草燒成了一片黑黑的焦炭。我曾遺憾的想：再也看不到那翠綠動(dòng)人的草地了。
可是如今，小草卻應了那句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼鼈儾粌H重新生長(cháng)了起來(lái)，而且比以前更加亮麗動(dòng)人。
草會(huì )遇到各種各樣的困難，人成長(cháng)的路上也會(huì )有各種阻礙，只有克服困難才能更好的成長(cháng)。想到這兒，我輕輕地撫摸了一下那片小小的草，感受著(zhù)里面蘊含的不屈的意志。
在這片生機勃勃的綠草中，我站起身來(lái)，不覺(jué)加快了回家的腳步。
六年級作文 篇9
今年八月一日，對于我們登封市60多萬(wàn)父老鄉親來(lái)說(shuō)，不僅是建軍節，而且是一個(gè)特別值得紀念的日子。因為在這一天，聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì )第34屆大會(huì )通過(guò)決議，將“登封·天地之中”歷史建筑群列入《世界遺產(chǎn)名錄》，也就是在這一天，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們登封申遺終于取得圓滿(mǎn)成功！
隨著(zhù)這一消息的傳來(lái)，整個(gè)登封沸騰了，人們通過(guò)各種活動(dòng)形式來(lái)表達對申遺成功的喝彩。這一天，天空更加湛藍，白云更加潔白，空氣更加清新，樹(shù)木更加蔥郁，嵩山更加巍峨，歷史建筑群更加富有魅力。街道兩旁，單位門(mén)前懸掛滿(mǎn)了祝賀申遺成功的各色標語(yǔ)，宣傳彩旗迎風(fēng)飄展，形成一道別樣的風(fēng)景。少林大道、中岳大街等主要街道，車(chē)水馬龍，人來(lái)車(chē)往，宣傳車(chē)輛，穿梭其中。嵩山廣場(chǎng)、迎仙公園、嵩陽(yáng)公園，可謂人山人海，摩肩接踵，人人臉上洋溢著(zhù)笑容，人人之間傳播著(zhù)高興，人人難抑心中的快樂(lè )，人人見(jiàn)面都在為一件大事圓滿(mǎn)成功喝彩---申遺成功成功申遺！
這次申遺共包含８處11項，其中有天下第一名剎----少林寺，有世界最早的天文臺----觀(guān)星臺，有宋代四大書(shū)院之一---嵩陽(yáng)書(shū)院，有五岳道場(chǎng)圣---中岳廟，還有……。申遺的成功必將更快地推動(dòng)我們登封旅游業(yè)的發(fā)展，必將帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的振興，必將吸引更多的游客走進(jìn)登封，走進(jìn)“天地之中”，走進(jìn)博大精深的歷史建筑群。
我和爸爸、媽媽也加入了為申遺成功喝彩的人群中，中午我們吃飯的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了二瓶飲料，我們每人倒了一滿(mǎn)杯，爸爸說(shuō)“干杯，讓我們?yōu)樯赀z成功喝彩�！�
六年級作文 篇10
金色的童年是美好的，是美妙的。童年給我留下了許多難忘的記憶。這些記憶猶如以一顆顆閃亮的星星點(diǎn)綴著(zhù)我的星空。
回憶那個(gè)暑假，媽媽送我去爺爺奶奶家體驗粗茶淡飯的農家生活。在這山清水秀的鄉村，我可以盡情地釋放著(zhù)我調皮的天性。我在這片樂(lè )土上 放飛童心無(wú)拘無(wú)束，自然人性與天真的童年相映成趣。我在谷場(chǎng)上捉蜻蜓，在田野上采鮮花，在小溪里抓螃蟹，在樹(shù)林里捉迷藏……有時(shí)我還會(huì )和八九歲的小朋友，在小溪里扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃的，而是養在玻璃瓶里玩兒，旁邊還有知了、蟬、蟈蟈的叫聲連綿起伏好像在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì )。
一天下午，爺爺帶著(zhù)我去小河里捕魚(yú)。爺爺卷著(zhù)褲腿，我也跟著(zhù)卷著(zhù)褲腿，我在旁邊看著(zhù)爺爺。爺爺率先提著(zhù)自制的漁網(wǎng)下了水。爺爺先把漁網(wǎng)輕輕沒(méi)入水中，然后弓著(zhù)背，躡手躡腳地前行。那些傻乎乎的魚(yú)兒全然不知厄運將要來(lái)臨，爭先恐后地自投羅網(wǎng)。爺爺見(jiàn)時(shí)機已到，猛地一提漁網(wǎng)，出了水魚(yú)兒們這才發(fā)現大事不妙，跳來(lái)跳去在網(wǎng)中苦苦掙扎。
“捉到魚(yú)嘍！捉到魚(yú)嘍！”我歡呼雀躍，手忙腳亂地把魚(yú)兒放入岸中的水桶中。
我在水中盡情地撒歡兒，恣意地叫嚷，小河里頓時(shí)水花四濺，歡聲笑語(yǔ)在小河上空久久回蕩著(zhù)……
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