夢(mèng)想六年級作文錦集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級作文9篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿(mǎn)了大地。
我的第一個(gè)種子
落在一個(gè)舞臺的邊上
可是，當我在家跳舞時(shí)
才發(fā)現我不是這塊料
我的第二個(gè)種子
落在一所學(xué)校的操場(chǎng)（上）
我的夢(mèng)想便是當一名教師
可是，（當）老師讓我們每人教一次課（時(shí)）
才發(fā)現我的知識不是很淵博
我的第三個(gè)種子
飛過(guò)大海
我的夢(mèng)想便是當一名海軍
可是，在我游泳時(shí)
才發(fā)現我是一只旱鴨子
在第……個(gè)種子
在（我的）第一百零一個(gè)種子
飛到災區
我的夢(mèng)想便是當一名志愿者
可是，在家里練舉重
才發(fā)現我連20斤的東西也舉不動(dòng)
在（我的第）一百零二個(gè)種子
飛到家中
我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)著(zhù)我的未來(lái)
才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現。
夢(mèng)想六年級作文 篇2
漸漸地，眼前昏暗了。
我慢慢地睜開(kāi)朦朧的雙眸，頓時(shí)我被眼前的一幕定住了：縱橫交錯的公路兩旁高樓大廈鱗次櫛比，風(fēng)吹起河岸兩邊的垂柳，像母親那溫柔而多皺的手撫摸著(zhù)我的臉龐。最引人矚目的是在公路上的車(chē)輛，它們的造型奇特有趣，有的像在夜間飛行的蝙蝠，有的像在水中嬉戲的魚(yú)兒……當我再定睛一看時(shí)，發(fā)現它們沒(méi)有車(chē)輪，都是像磁懸浮列車(chē)一樣懸在半空中的，而且還比磁懸浮列車(chē)快上10倍。
它們不僅造型奇特，行駛快，而且功能也應有盡有。車(chē)前面有三個(gè)按鈕，分別是藍色的，綠色的和紫色的。一按藍色按鈕，汽車(chē)就會(huì )像輕盈自如的鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中自由的翱翔；一按綠色按鈕，汽車(chē)就會(huì )把你帶到深不可測的海底世界，看看鯨魚(yú)的龐大身姿，珊瑚的神奇美麗……一按紫色按鈕，只要你想去哪個(gè)地方，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)帶你去，再也不用擔心出車(chē)禍或者醉酒駕車(chē)的事情發(fā)生了。
在我們21世紀里，汽車(chē)尾氣排放的都是二氧化碳，而這種汽車(chē)尾氣排放的都是干凈清澈的水資源，不會(huì )給我們人類(lèi)造成水資源短缺的災難。另外，這種車(chē)的空間也很大，里面有臥室，浴室，儲存室……有了這種車(chē)，就等于不用買(mǎi)房了，這樣也可以解決我國土地減少的問(wèn)題。
美好的時(shí)光總是短暫的，于是，我的夢(mèng)被媽媽無(wú)情的打破了：“起床了，快遲到了�！蔽彝�(zhù)窗外那暗灰色的天空，望著(zhù)那在公路上排放著(zhù)二氧化碳的車(chē)輛，不禁感嘆道：“我的夢(mèng)能否成真？”
夢(mèng)想六年級作文 篇3
雨水打濕每一寸土地，滋潤每一寸土地，滲透到更深層的地下。水是生命之源，大地是萬(wàn)物之母。它們孕育著(zhù)每一個(gè)生命，不分貴賤。
陽(yáng)光照耀每一寸土地，溫暖每一寸土地，卻無(wú)法觸及地下。陽(yáng)光同樣是生命之源，給予我們光與熱量。
有人說(shuō)，陽(yáng)光無(wú)法觸及到的地方，便是黑暗。這句話(huà)是對也是錯。的確，沒(méi)有陽(yáng)光的地方陰冷，潮濕，就像生活在森林最底處的植物。陽(yáng)光是它們心中的渴望，也是它們觸碰不到的光芒。但是它們心中有信仰，那是常人無(wú)法比擬的毅力。它們并非天之驕子，也并沒(méi)有過(guò)人的長(cháng)處。它們有的，只是那份對陽(yáng)光的渴望，只是那來(lái)自于生命的本能。
但是它們成功了，它們的努力為自己爭得了一席之地。它們觸及到了陽(yáng)光，感受到了陽(yáng)光的溫暖。它們所付出的代價(jià)是那些天生高大的喬木永遠無(wú)法想象的。
也有些植物天生長(cháng)在高處，但是它們所付出的代價(jià)便是，永遠無(wú)法觸及土地。從出生到死亡，都在空中，就連腐爛，都在樹(shù)上。每一株植物都為生存付出了慘痛的代價(jià)。即使是喬木，也需經(jīng)過(guò)幾十年甚至上百年的生長(cháng)，才能變得如此高大。
值得嗎？若是去問(wèn)這些植物，它們一定會(huì )堅定地回答，值得。因為這是印刻在它們靈魂深處的信仰，是永遠的信念。只要可以沐浴在陽(yáng)光下，什么代價(jià)都是值得的。
那么，人呢？每個(gè)人都有自己努力想去實(shí)現的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )為了夢(mèng)想去拼一把。為了夢(mèng)想，他們也可以付出一切，即使沒(méi)有人理解他們。為了自己心中的夢(mèng)想、信仰，他們在心中黑暗的深處掙扎。
即使背負著(zhù)沉重的過(guò)去，看不到未來(lái)的希望，他們依舊向著(zhù)夢(mèng)想之巔前進(jìn)。為什么有人不能理解他們，那是因為他們心中沒(méi)有夢(mèng)想，只能在黑暗中迷失自我，永遠無(wú)法自拔。
有些人站在生命的頂峰，心中卻滿(mǎn)是黑暗；有些人站在生命的底層，心中卻全是陽(yáng)光。沒(méi)有人可以不勞而獲，即便擁有天賦，仍需后天不斷地努力。沒(méi)有夢(mèng)想，才是人生最大的悲哀。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是沒(méi)有價(jià)值的。
沒(méi)有人可以否定別人夢(mèng)想的價(jià)值，即使它是那么的微不足道。沒(méi)有人擁有這個(gè)資格。心中沒(méi)有夢(mèng)的人永遠都不會(huì )懂得，夢(mèng)想是要用一生去實(shí)現的，信仰是永不磨滅的。
可是，并不是每一個(gè)人都能夠在付出努力后實(shí)現自己的夢(mèng)想，他們三番兩次與夢(mèng)想失之交臂。他們心中的痛苦、失望，無(wú)人懂得，無(wú)人知曉。但他們依舊沒(méi)有放棄追隨信仰。人總要擁有一個(gè)夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
每個(gè)人心中總會(huì )有一道靚麗的彩虹，一抹絢麗的陽(yáng)光，一處最美的風(fēng)景。只要心中有信仰，這個(gè)世界上就沒(méi)有黑暗。
夢(mèng)想會(huì )改變一個(gè)人，讓他變得更加堅強；信仰會(huì )磨礪一個(gè)人，讓他變得更加強大。外在的因素并不能影響堅定的內心。若是夢(mèng)想那么容易就放棄，這又是什么夢(mèng)想，談何信仰，如何撒滿(mǎn)黑暗的每一個(gè)角落呢？
實(shí)現夢(mèng)想并不容易，當你的心經(jīng)過(guò)千錘百煉之后，才會(huì )堅定不移。人生的失敗、困境，都是成功的鋪墊。當你已經(jīng)邁出九十九步，為什么不跨出第一百步？向前一步，就是光明；后退一步，便是黑暗的深淵。
只有一如既往地追隨者信仰的腳步，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
這周是大單元，我們六年級舉行了以“讓夢(mèng)飛起來(lái)”的非項目主題學(xué)習活動(dòng)。其中，我們班表演了有關(guān)于“夢(mèng)想”的話(huà)劇。
首先上場(chǎng)的是呂藝杭等五位同學(xué)。他們演的是一個(gè)關(guān)于“堅持夢(mèng)想”的故事。因為是第一次表演話(huà)劇，而且排練的時(shí)間很短，有的同學(xué)還記不住臺詞，便把臺詞密密麻麻謄抄在便利貼上，表演的時(shí)候看一句，念一句，使得部分表演不太連貫，顯得非�；�，臺下的同學(xué)笑得前仰后合，現場(chǎng)氣氛熱鬧無(wú)比。臺下熱烈的氣氛導致臺上的所有演員笑場(chǎng)，致使有的場(chǎng)景不得不重演。雖然如此，但五位同學(xué)的表演仍然非常精彩。節目在歡笑聲中結束。張老師也為他們的精彩表演鼓起了掌。
他們這組演的繪聲繪色的，為我們沒(méi)上場(chǎng)的組起到了很好的帶頭作用。
接下來(lái)上場(chǎng)的是我和另外四位同學(xué)。我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖顷P(guān)于“夢(mèng)想”的音樂(lè )劇。因為有了第一組同學(xué)表演的基礎，我們的表演落落大方，沒(méi)有一絲膽怯。我們先后為大家表演了《我是一只小小鳥(niǎo)》、《心若在夢(mèng)就在》等五首歌曲。我們的表演調動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛。我看見(jiàn)張老師還在后面為我們拍照，話(huà)劇表演完了，大家一個(gè)勁兒的給我們喝彩，我心里像吃了蜜一樣甜�，F在想起來(lái)，還美滋滋的呢！
時(shí)間過(guò)得真快，話(huà)劇表演結束了。這次表演不僅鍛煉了我的膽量，還讓我懂得了要正視前進(jìn)路上的坎坷和挫折，這樣實(shí)現夢(mèng)想的幾率才會(huì )越來(lái)越大。這次表演即將成為過(guò)去，也成為我實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力！
夢(mèng)想六年級作文 篇5
“滴滴滴~”我氣惱地看著(zhù)正吹著(zhù)喇叭的汽車(chē)，快速地走到馬路的另一邊，心想：叫什么叫，沒(méi)有看見(jiàn)是綠燈嗎?沒(méi)看見(jiàn)這是斑馬線(xiàn)嗎？”要是什么時(shí)候發(fā)明一種汽車(chē)有感應功能，一看到紅燈，就可以自動(dòng)停下就好了。想著(zhù)想著(zhù)，思緒就飄到了24世紀。
在24世紀，我的幻想已成現實(shí)�？茖W(xué)家研制出了智能汽車(chē)。汽車(chē)是根據車(chē)主的興趣而變化的，你買(mǎi)回它時(shí)只是灰撲撲的像一個(gè)大型烏龜。但正所謂人不可貌相，海水不可斗量，你買(mǎi)回車(chē)后，只需要對著(zhù)迷你話(huà)筒說(shuō)出你喜歡的形狀，顏色，它就可以根據你的指令變出你腦海中幻想的樣子。當然，你或許會(huì )因為天天看一種顏色而感覺(jué)厭煩，你可以設置，汽車(chē)每天就可以隨心所欲地變出許多風(fēng)格，不再存在枯燥的感覺(jué)了。每一輛車(chē)里面還安裝了一臺微型電腦，堵車(chē)時(shí)，你可以打開(kāi)電腦，看看書(shū)，玩玩益智游戲，不會(huì )再因為堵車(chē)而感到煩悶不已。有時(shí)刮風(fēng)，落葉滿(mǎn)天飛；有時(shí)下雨，雨調皮地跳到玻璃上時(shí)，你需要打開(kāi)防護罩，這樣就風(fēng)雨無(wú)阻了。也不會(huì )因為看不清路線(xiàn)而造成車(chē)禍了。在21世紀酒后駕車(chē)是警察重點(diǎn)檢查的對象，但24世紀，如果你在參加宴會(huì )而喝醉了，你只需下達命令，汽車(chē)就會(huì )安全送你到達目的地，再也不用因為酒后駕車(chē)而提心吊膽了。在24世紀的空氣污染指數為零，原來(lái)這里的工廠(chǎng)，汽車(chē)都不用煤炭，汽油，而是用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電。這樣，大街小巷，城市鄉村再也不是煙霧彌漫的地方了。
思緒回歸現實(shí)，發(fā)現那只是一場(chǎng)幻想，但名人杜子恭曾說(shuō)過(guò)：不怕做不到，就怕想不到，相信未來(lái)的某一天一定會(huì )研制出這種汽車(chē)，來(lái)解決車(chē)禍頻繁的局面�。�！
夢(mèng)想六年級作文 篇6
與夢(mèng)想相伴，人生不會(huì )孤寂，只會(huì )無(wú)限精彩。
——題記
天空，對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)即是夢(mèng)想，振翅高飛兮游遠方。大海，對于小溪來(lái)說(shuō)即是夢(mèng)想，浪花奔騰兮流四方。春天，對于花兒來(lái)說(shuō)即是夢(mèng)想，姹紫嫣紅兮顯靚妝。成功，對于人生來(lái)說(shuō)即是夢(mèng)想，奮力追求兮永不忘。
夢(mèng)想是何等的重要��！
失去了夢(mèng)想，就如同于喪失了前進(jìn)的動(dòng)力和靈魂，人必然會(huì )似秋日的花兒一樣日漸枯敗，精神全無(wú)；擁有了夢(mèng)想，就好比冬夜里尋得了一盞明燈，既能照明方向，又能給予溫暖，人肯定會(huì )像春光照耀下的花兒活力四射，神采飛揚。人生亦是如此，如若缺少了夢(mèng)想的滋潤和相伴，便會(huì )從此枯寂，只能剩下無(wú)盡的哀嘆和乏味……
與夢(mèng)想相伴的人生，是幸福的，沒(méi)有缺憾的�，F任阿里巴巴集團總裁馬云先生，開(kāi)始創(chuàng )業(yè)時(shí)，可以說(shuō)舉步維艱、困難重重，中途曾經(jīng)還一度面臨公司倒閉的`危機，他四處奔波力圖拯救這一境況，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，通過(guò)自己驚人的毅力和不怕失敗的勇氣最終獲得了創(chuàng )業(yè)的成功，所以才有了今天的淘寶、支付寶、螞蟻花唄等便捷的支付軟件的出現，人們的消費生活因此更加便利。試想，如果當初馬云創(chuàng )業(yè)艱難時(shí)放棄一直以來(lái)的夢(mèng)想，還有今天的一切嗎？答案是肯定的：絕對不會(huì )。我想，正是由于馬云創(chuàng )業(yè)路上一直有夢(mèng)想相伴，他才有了非凡的毅力和勇氣，帶領(lǐng)著(zhù)整個(gè)團隊不斷向前進(jìn)軍，最終成就了現在的自己，也造就了一番偉大的事業(yè)，贏(yíng)得了人生的美好和幸福。
當然，生活中許許多多的人并不是這樣。有些人走著(zhù)走著(zhù)，就忘記了當初出發(fā)的方向和目標，從此便渾渾噩噩，虛度光陰，一事無(wú)成，到頭來(lái)只會(huì )抱怨時(shí)運不濟，命運多舛，這樣的人是可悲的。
錢(qián)鐘書(shū)先生筆下的方鴻漸便是如此，用趙新梅的話(huà)——“他是個(gè)毫無(wú)用處的人”。方鴻漸一生毫無(wú)理想，留學(xué)歐洲卻只想混個(gè)文聘，不思進(jìn)取。生活中，卻抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的精神法則度日，絲毫沒(méi)有細致規劃。愛(ài)情中，他卻像個(gè)任人擺布滑稽的小丑，只會(huì )逆來(lái)順受，不懂經(jīng)營(yíng)和計劃，所以他的人生結局注定以悲劇性的“鐘聲”收場(chǎng)�？梢�(jiàn)，人生的道路上，任何階段都不能缺少夢(mèng)想的相伴，因為有時(shí)夢(mèng)想就像我們的良師益友，在我們迷茫無(wú)助的時(shí)候給我們真誠地提供各種建議；有時(shí)夢(mèng)想就像一針及時(shí)的強心劑，在我們缺乏奮斗動(dòng)力的時(shí)候給我們提供不竭的能量；有時(shí)夢(mèng)想還像一位精神的伴侶，在我們孤獨寂寞的時(shí)候能慰藉我們脆弱的心靈。夢(mèng)想的力量不能小覷，無(wú)可限量。人生的道路上，我們不僅要做一名夢(mèng)想的宣傳者和播種者，更要做一名夢(mèng)想的堅守者和耕耘者。
與夢(mèng)想相伴，人生不會(huì )枯寂，只會(huì )無(wú)限精彩。與夢(mèng)想相伴，人生不會(huì )乏味，只會(huì )無(wú)盡樂(lè )趣。
假如我是一只鳥(niǎo)，我愿意振臂高飛，勇敢地與夢(mèng)想相伴，追尋人生的快樂(lè )。
假如我是一條小溪，我愿意日夜兼程流淌不息，堅定地與夢(mèng)想相伴，拓寫(xiě)人生的寬廣。假如我是一朵無(wú)名的小花，我愿意迎著(zhù)陽(yáng)光四季開(kāi)放，自信地與夢(mèng)想相伴，抒寫(xiě)人生的詩(shī)章。
夢(mèng)想六年級作文 篇7
每一個(gè)人心中，都有自己的夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好似沒(méi)有方向的船，在海洋里漫無(wú)目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好似斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，把握不住平穩，在蔚藍的天空中隨風(fēng)飄落，最終跌入無(wú)底深淵，爬也爬不起來(lái)……每一個(gè)人的夢(mèng)想有所不同，夢(mèng)想也隨著(zhù)年齡慢慢變化……
只有五六歲時(shí)的我，希望長(cháng)大變得和白雪公主一樣漂亮。你聽(tīng)了，可能會(huì )哈哈大笑。如果你想笑，你就笑吧�？墒悄阋嘈盼�，這的確是我以前的夢(mèng)想。我夢(mèng)想和小矮人住在一起，夢(mèng)想幫他們做事，夢(mèng)想和他們一起玩游戲……大家生活在一起，一起講講故事，一起玩玩游戲，是多么快樂(lè )呀！
長(cháng)大了一點(diǎn)，我的夢(mèng)想是得到好多好多錢(qián)。媽媽問(wèn)過(guò)我；“為什么要那么都錢(qián)？”我回答，說(shuō)道：“錢(qián)可以買(mǎi)好多好把東西，可以買(mǎi)糖，可以買(mǎi)玩具，還可以買(mǎi)故事書(shū)，還可以買(mǎi)好多好的東西！”媽媽又問(wèn)我：“那如過(guò)有用不完的錢(qián)呢？”我說(shuō)：“那我就買(mǎi)用不完的東西！我可以買(mǎi)……”我一口氣說(shuō)了好多好多。那時(shí)的我，還不知道，錢(qián)不是萬(wàn)能的……
再長(cháng)大一點(diǎn)，我夢(mèng)想成為一名畫(huà)家。我常常在我自己的小天地里涂鴉，每當我畫(huà)完一筆，就感覺(jué)自己已經(jīng)是一名畫(huà)家了。畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想在我心中停留不久，因為我上一年級了……
后來(lái)呀，我夢(mèng)想成為一名宇航員。我夢(mèng)想登上月球，夢(mèng)想看看月球上的風(fēng)景，夢(mèng)想看看月球上住著(zhù)誰(shuí)……是嫦娥？還是玉兔……不管住著(zhù)誰(shuí)，我都希望和他們成為朋友……
而現在，我夢(mèng)想成為一名歌唱家。這一個(gè)職業(yè)的種子，已經(jīng)種在了我的心中，已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽。我把我自己的夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭，對我說(shuō)，我從小就有這種天賦。我聽(tīng)了，覺(jué)得自己已經(jīng)是一名歌唱家了。我希望，我的歌聲能給大家帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)希望……
以前有人問(wèn)過(guò)我，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？我老回答，夢(mèng)，是做夢(mèng)；夢(mèng)想，是長(cháng)大了的一種職業(yè)。而現在，我會(huì )回答：夢(mèng)，是期待，而夢(mèng)想，是堅強！小時(shí)候的我，夢(mèng)想是純潔的；然后，我的夢(mèng)想是天真的；現在，我的夢(mèng)想是堅強的！讓我們來(lái)到大自然中，放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想把我們帶到更美好的明天吧！
夢(mèng)想六年級作文 篇8
我的綠色夢(mèng)想是什么？能飛，擁有一對翅膀，你也想過(guò)吧？你有了翅膀想去哪兒？想干什么呢？有一天，我真的長(cháng)出一對翅膀了，你想知道我有了翅膀后發(fā)生了什么事嗎？趕緊往下讀吧！
我有翅膀啰！
“哇！飛起來(lái)的感覺(jué)真好！”我一邊飛一邊不住地感嘆。我早就想要有一對翅膀，能像小鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍的天空飛行，那該多自由��！有了翅膀，想去哪兒就去哪兒，全世界的美麗景色都盡收眼底……今天，我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我有翅膀啰！
我第一個(gè)要去的地方就是大海。聽(tīng)老師說(shuō)，大海很寬闊，它跟天空一樣，也是蔚藍色的，海底世界非常美麗、奇妙，我早就想去那兒了！我張開(kāi)翅膀朝海的方向飛去。
瞧！平常寬闊的馬路變成了一條條帶子。咦，那火柴盒樣的在動(dòng)的東西是什么呀？我定睛一看，原來(lái)是一輛輛奔馳的汽車(chē)。再瞧，路上行人都成了一只只小螞蟻了，真有趣！突然，我聽(tīng)到一陣哭聲，誰(shuí)在哭呀？我循著(zhù)哭聲往下一看，原來(lái)，小熊、猴子、松鼠等小動(dòng)物們找不到自己的家，正傷心地哭呢！他們的周?chē)挥袩o(wú)數個(gè)大小不一、高矮卻差不多的樹(shù)樁，小松鼠已經(jīng)餓得只剩皮包骨頭了。唉，小動(dòng)物們真可憐，可惜我幫不上他們，只好又朝前飛去。
飛呀飛呀，不知飛了多久，忽然，我看見(jiàn)地面上一條彎彎曲曲的小溝里白嘩嘩的一片，在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)光，那是什么呢？我趕緊往下降落，原來(lái)是一條積了厚厚的沙土、干涸了的河流，那白嘩嘩的是成千上萬(wàn)條死了的魚(yú)，有的已經(jīng)腐爛，還發(fā)出陣陣刺鼻的氣味。河的兩岸竟然看不到一棵樹(shù)、一根草，周?chē)腔牡�，方圓幾里見(jiàn)不到一戶(hù)人家。這是怎么回事呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)繼續往前飛。
“咳、咳、咳！”不知怎么的，我忽然覺(jué)得喉嚨怪難受的，猛咳了幾聲�；剡^(guò)神一看，這是哪兒呀？怎么什么也看不清呢？我使勁扇動(dòng)翅膀，努力朝前飛。終于看得見(jiàn)了——地面上橫七豎八、密密麻麻排列的不正是現代化的廠(chǎng)房嗎？哦，房頂上那一根根煙囪里正往外冒著(zhù)滾滾的黑煙呢，難怪剛才我感覺(jué)這么難受。還好，我有一對翅膀，幫我很快逃出了那黑煙彌漫的地方，想到這，我不由得慶幸而又感激地看了一眼自己的翅膀。咦，不對呀！怎么會(huì )是黑色的了，這不是我吧？我的羽毛可是潔白無(wú)暇的。我想，一定是弄錯了，我揉了揉眼睛，再一看，天哪！真是我，白天鵝變成丑小鴨了。這可怎么辦？我急得汗都冒出來(lái)了。對了，我不是要去海邊嗎？到那兒洗個(gè)澡就好了，于是，我迫不及待地往海邊飛去。
終于到了大海邊，我來(lái)不及多想，一頭扎進(jìn)了海水里，想要拍打翅膀痛痛快快地洗個(gè)澡，可我用盡力氣拍了好多次，奇怪，我的翅膀怎么也拍不起來(lái)，而且脖子也像被什么東西勒住了一樣，我甩了甩頭，想讓自己舒服一些。這時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)老師講的蔚藍的、寬闊的大海上已經(jīng)布滿(mǎn)了厚厚的油污、泡沫等，我已經(jīng)被它們牢牢地抓住了，被窒息的感覺(jué)越來(lái)越嚴重，天哪，我就要死了！我緊張得大叫：“救命��！救命��！”
“撲通”一聲，我從床上滾到了地下，還嚇出了一身冷汗，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。我長(cháng)吁了一口氣，夢(mèng)醒了，可我再也睡不著(zhù)了，腦子里不斷地想，如果可能的話(huà)，我將不再要一對能飛的翅膀，我只要一粒神奇的種子，把它種在土里，就能讓地球上水更清、山更綠、天更藍，人類(lèi)和動(dòng)物們的生活更美好……
夢(mèng)想六年級作文 篇9
冰冷的月光無(wú)私的在黑暗里照耀，零散的透過(guò)玻璃，偷窺人們的心事�；蛟S，它也像寂寞的人們渴望光明�；蛟S，它只想在黑暗中綻放，找到伯樂(lè )，欣賞自己。
桌上的木質(zhì)音樂(lè )盒，它叮咚的唱著(zhù)歌，如你我在月下嬉戲，打鬧，譜寫(xiě)著(zhù)友情的真諦。你曾對我說(shuō)；我們長(cháng)大后要住在一起哦，要一起上班，一起吃飯，一起旅游，一起唱歌，一起闖天下！看著(zhù)你幼稚又堅定的目光我忍不住的笑場(chǎng)。笑罵你只會(huì )幻想。而現在，我是多么的渴望你再說(shuō)一句。再說(shuō)一句“我們一起闖天下”��！你呢，現在你又在哪，還會(huì )想起兒時(shí)的諾言嗎？打開(kāi)手機，還是控制不了的看著(zhù)照片發(fā)呆，看著(zhù)你，吃飯時(shí)的可愛(ài)模樣�？粗�(zhù)你，生氣時(shí)的可愛(ài)模樣�？粗�(zhù)你
變幻莫測的臉。我不自覺(jué)笑了。突然看見(jiàn)一張你我在農場(chǎng)里做餅干的照片，照片的你用字母擺出大大dream。夢(mèng)想，那時(shí)我問(wèn)你你的夢(mèng)想是什么。你轉著(zhù)大大眼睛，傻傻地說(shuō)：我想移民到美國。我噗呲一笑說(shuō)：得了吧，在中國都混不好還想去美國。你委屈的嘟著(zhù)嘴巴指罵我，說(shuō)我沒(méi)義氣，不夠朋友
后來(lái)的一天，你爸媽帶著(zhù)你請我一家吃飯。我和你自然高興，有的吃有得玩，何樂(lè )不為。等我們吃完飯后，我開(kāi)始后悔了，我天真想，如果不吃飯你是不是不會(huì )離開(kāi)，是不是不會(huì )和你爸爸媽媽一起去美國。你爸爸說(shuō)這頓飯是用來(lái)辭呈的，說(shuō)你們一家都會(huì )去美國，在美國那里不回來(lái)了。我呆呆的聽(tīng)著(zhù)，愣愣的看著(zhù)你。你對我笑笑說(shuō)；看，我的夢(mèng)想實(shí)現咯。我愣愣的，不知道說(shuō)些什么。腦袋里只想著(zhù)：我們以后不能一起上班，一起吃飯，一起旅游，一起唱歌，一起闖天下了。
離開(kāi)中國登向美國的前一天，你來(lái)找過(guò)我，并送我這個(gè)音樂(lè )盒。說(shuō)讓我也要堅持夢(mèng)想哦。我痞笑道：知道啦，你就好好在美國混吧，混不好我罩著(zhù)你。你嗯嗯的說(shuō)知道了。
月亮再次漫無(wú)目的的在云層里行走著(zhù)，不知下一刻會(huì )否唄云層遮住光芒。就像你我，不知何時(shí)相遇。
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