關(guān)于六年級作文錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我經(jīng)常想，生命是什么？
周末的一天，我在家做“陷阱”捉麻雀。拉開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，把小米撒在籠子里，繩子拴在門(mén)上，讓鳥(niǎo)籠保持打開(kāi)，我悄悄躲在窗簾后面，手里拉著(zhù)繩子，雙眼死死盯著(zhù)籠子，靜靜地等待著(zhù)。不一會(huì )兒，一只可愛(ài)的小麻雀“降落”在我家陽(yáng)臺上，它警惕的四處張望，在認為沒(méi)有危險之后，一跳一跳的向籠子靠近，終于跳進(jìn)了籠中。我在它低下頭吃小米的瞬間，迅速地把繩子一放，門(mén)關(guān)上了。我沖過(guò)去看它，只見(jiàn)它在籠子里蹦蹦跳跳的，不停用頭撞向籠壁，雖然很疼，但顯然在生命的面前這疼算不了什么。它不放棄的撞著(zhù)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：“放我出去吧，放我出去吧！”它一顆心只想要飛出籠子重獲自由。出于對生命的尊重，我默默地打開(kāi)小門(mén)放走了它！
去年暑假，我和媽媽外出旅行，家里的鐵樹(shù)就變成了無(wú)人打理的小可憐。兩個(gè)星期后，旅行返家的我們發(fā)現鐵樹(shù)已經(jīng)全部枯萎了，重慶夏天40度的高溫似乎已經(jīng)把它“烤焦”，離家前澆的水早已被火熱的太陽(yáng)給蒸干。媽媽在糾結著(zhù)要不要將它扔掉，我抱著(zhù)試試看的心態(tài)，最后決定暫且留下它，按時(shí)給它澆水施肥，期望生命的奇跡。終于，來(lái)年的春天，鐵樹(shù)長(cháng)出了嫩葉，重獲新生，它的枝葉像一根根鋼針努力向外頑強生長(cháng)著(zhù)，甚至比以前更加茂密更加翠綠。我在想，生命不就像這鐵樹(shù)一樣，須要堅持不懈，不輕言放棄，努力生長(cháng)么！
近日，偶然在電視上認識了一位名叫劉偉的叔叔。他小時(shí)候夢(mèng)想成為一名足球運動(dòng)員，但在他8歲的時(shí)候，因為觸電失去了雙臂，失去了最初的夢(mèng)想�？伤麤](méi)有向命運屈服，努力地練習游泳，終于在全國大賽中獲得了金牌，當他滿(mǎn)懷信心希望參加20xx年北京殘奧會(huì )為國爭光時(shí)，不幸再次降臨，因為訓練過(guò)度，他得了一種免疫系統疾病，奧運金牌夢(mèng)不得不戛然而止。然而，兩次的不幸并沒(méi)有使他屈服，劉偉叔叔自己創(chuàng )編出一套用腳彈鋼琴的方法，獲得了代表中國在維也納金色大廳表演的機會(huì )，他的精彩彈奏，獲得了國際友人的驚嘆和掌聲，也為祖國爭得了榮譽(yù)！他有一句話(huà)令我印象尤為深刻：“我只有兩條路可走，要么趕緊死，要么活的精彩！”
生命是什么？生命是翱翔的雄鷹，展翅高飛；生命是爬行的蝸牛，堅持不懈；生命是無(wú)價(jià)之寶，生命的價(jià)值不在于長(cháng)短，而在于內容，我們每一個(gè)人都該認真的對待它！好好的珍惜它！
六年級作文 篇2
今年暑假我們全家去澳大利亞旅游。
今天我們去大堡礁游玩，是坐船去的。途中我一點(diǎn)也不暈船，嘟嘟暈得最厲害，都吐了。媽媽吃了暈船藥還是暈船，姐姐也一樣，就是爸爸好一點(diǎn)。
在大堡礁，我們乘觀(guān)光直升機居高臨下俯瞰：大海一望無(wú)際，大堡礁一覽無(wú)遺。珊瑚礁在水下若隱若現，海水有深藍和淺藍之分，蔚藍的大海在陽(yáng)光的照耀下，微波粼粼，泛著(zhù)耀眼的光芒，美麗極了！這是我第一次坐直升飛機。
中午我們在觀(guān)賞平臺上換好泳衣，穿上潛水服，套上腳蹼，戴上泳鏡，掛好潛水呼吸管就下海練習浮潛了。我根據要領(lǐng)試浮了幾次，就敢游敢潛了，不過(guò)大海太大水太深了，心里總是有點(diǎn)恐懼感。這時(shí)教練來(lái)帶我們去很遠的珊瑚礁盤(pán)上看珊瑚和熱帶魚(yú)，我平躺在海面上，嘴里銜著(zhù)呼吸管面朝海底，我看到了各種各樣的珊瑚在礁盤(pán)上隨海水涌動(dòng)搖曳著(zhù)，紅的、黃的、藍的、紫的、白的五顏六色令人目不暇接，其中最好看的還是藍珊瑚。顏色鮮艷的熱帶魚(yú)在珊瑚叢中穿梭往來(lái)，猶如彩蝶在百花叢中飛舞，不，比彩蝶在百花叢中飛舞更好看，看得讓人眼花繚亂，海底世界真是美麗極了！
回到觀(guān)賞平臺，大家都在喂魚(yú)。我們用魚(yú)餌引來(lái)大大小小各種各樣的熱帶魚(yú)，它們爭搶著(zhù)搶食，翻滾穿梭，引來(lái)人們陣陣歡呼聲和尖叫聲，熱鬧非凡。
返航的時(shí)間到了，途中大家仍然意猶未盡，紛紛敘說(shuō)著(zhù)所見(jiàn)所聞，描述著(zhù)自己看到的美麗珊瑚和魚(yú)群，直到靠岸。
六年級作文 篇3
一聲聲清脆的雞啼打破了鄉村的寧靜，三明尤溪的一個(gè)小村在大自然的懷抱中睡醒了，金色的晨光給小村莊披上了一件金色的霓裳。
植物們都睡醒了。喇叭花吹起了它的喇叭，碧綠的梯田被陽(yáng)光照得熠熠發(fā)光。小草上的露珠，就像一顆顆飽滿(mǎn)透亮的珍珠，給小草添上了無(wú)限生機。
動(dòng)物們都睡醒了。蝸牛慢吞吞地在菜葉上曬太陽(yáng)，小鳥(niǎo)開(kāi)始在樹(shù)上練起了歌，歌聲引來(lái)了小鳥(niǎo)的踏實(shí)粉絲——小雞寶寶們的欣賞。它們一邊跟著(zhù)小鳥(niǎo)走，一邊快活地叫著(zhù)。母雞在小雞身后急得咯咯叫：“寶貝們，走慢點(diǎn)，小心摔倒！”“哎呀，那兒有一個(gè)坑，要小心��！”小院子里，一只頑皮的花狗在和一只恥氣高揚的大公雞決斗呢！花狗一會(huì )猛撲過(guò)來(lái)，一會(huì )兒齜牙咧嘴，但公雞仍然淡定自如，靈巧地躲開(kāi)了它的攻擊，氣得大花狗汪汪直叫。
人們也睡醒了。座座院落里飄出縷縷炊煙和陣陣飯香，引得一些孩子口水流下三千尺。有些貪玩的孩子總是趁大人煮飯的空隙，抓緊時(shí)間和別的小伙伴玩耍�；蛲嫱嬗螒�，或騎騎車(chē)，或打打紙牌，孩子臉上總是蕩漾著(zhù)笑容。
小村莊充滿(mǎn)了勃勃生機。近處碧綠的梯田，汩汩的小溪，遠處連綿不絕的山脈，一座座形態(tài)各異的房屋……這是一幅多么祥和寧靜，幽遠美麗的鄉村早晨之畫(huà)！
六年級作文 篇4
少先隊員李林是全校有名的好學(xué)生，他學(xué)習刻苦，助人為樂(lè )，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
一天下午，李林放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包高高興興地往家走，路過(guò)一口水井時(shí)，看見(jiàn)一位不相識的叔叔正拎起套有長(cháng)繩的`水桶往井里打水，待滿(mǎn)滿(mǎn)的兩桶水打上來(lái)時(shí)，那位叔叔的額頭上沁出了幾滴豆大的汗珠，他彎下腰擦了擦汗�！鞍パ�，不好”，隨著(zhù)叔叔的話(huà)音，聽(tīng)見(jiàn)一聲叮當的響聲，好像是什么東西碰著(zhù)井壁掉到井里了。叔叔臉上露出焦急的神情，忙伸長(cháng)脖子往井里看。李林走過(guò)去問(wèn)：“叔叔，怎么了，我有什么可以幫你的嗎？”叔叔抬起頭來(lái)，見(jiàn)到一個(gè)小毛孩站在自己面前，于是不耐煩地說(shuō)：“去去去，一邊玩去，別影響大人干活，我正發(fā)愁了。下午我好不容易找人配好的一個(gè)鐵零件裝在口袋里，剛一彎腰掉到井里了，等會(huì )還等著(zhù)急用呢�！崩盍致�(tīng)后，有些不服氣：哼！說(shuō)我搗亂！我就偏要想辦法把你這零件給弄上來(lái)，讓你瞧瞧！可是李林一時(shí)半會(huì )也想不出辦法，只得來(lái)來(lái)回回地踱步。那位叔叔也是一籌莫展。忽然，李林腦袋靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法。
李林高興地“飛”回家，從雜物間里找出一塊磁鐵，然后又以飛一般的速度回到井邊，那位叔叔還在愁眉苦臉地靠在井邊發(fā)呆呢。李林舉著(zhù)那塊磁鐵開(kāi)心地對叔叔說(shuō)：“叔叔，我有辦法�！笔迨逡慌哪X袋：“對呀，我怎么沒(méi)想到呢？”于是叔叔和李林一道用繩子把磁鐵系上吊到井底，不大一會(huì )功夫，零件吸在磁鐵上被“釣”上來(lái)了。叔叔高興地對李林說(shuō)：“謝謝你，小朋友！剛開(kāi)始我還出口傷人，對不起啊�！崩盍中∈忠粨]說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，叔叔再見(jiàn)！”說(shuō)完，李林開(kāi)心地蹦跳著(zhù)回家了。
六年級作文 篇5
今天，我們領(lǐng)秀作文班的老師帶我們去公園找秋天。
很快就出發(fā)了。在路上，我發(fā)現了許多“小星星樹(shù)”，因為我不知道他叫什么名字，所以就給它起名為“星星樹(shù)”。它的樹(shù)葉，就像一顆顆小五角星，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙透過(guò)。風(fēng)一吹，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，一閃一閃的，可像滿(mǎn)天的小星星了。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了公園。一眼望去，一張超大的漂亮的綠色毛毯把整個(gè)公園都蓋住了，可是近看只是一些稀稀疏疏的小草。大自然好神奇��！“呀！好漂亮的花兒呀！”同學(xué)們的喊叫聲把我吸引過(guò)去了。真的好美呀！五顏六色的鮮花呈現在我的面前。紅的像燃燒的火焰。粉的似炫麗的晚霞，黃的像金燦燦的太陽(yáng)。真美呀，我忍不住贊嘆道。
告別了美麗的鮮花，我又往前走。哇，好漂亮的一棵銀杏樹(shù)呀。它全身金黃金黃的，葉子像一把把小扇子。風(fēng)一吹“嘩啦啦”作響，像是彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
來(lái)到小橋上，只見(jiàn)湖水碧綠碧綠的，湖面上開(kāi)滿(mǎn)了蓮花，粉的像晚霞。湖里還有游來(lái)游去的小魚(yú)。真是景色美如畫(huà)呀！
“快看！一個(gè)大蜂巢！”我調皮的大叫道。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：“什么蜂巢，明明是小蘑菇拼在一起組成了一個(gè)大圓球�！蔽野l(fā)現這里的小蘑菇有很多，有花形的，傘形的，五角星形的……今天的收獲可真不小，以前來(lái)公園都沒(méi)有發(fā)現這些小東西！
��！這到底是人間還是天堂啊，我都不知道人間有那么美的地方！
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