實(shí)用的六年級作文300字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
去年我們小學(xué)舉行了一次《美麗中國，我的中國夢(mèng)》征文大賽，同學(xué)們都踴躍的參加了，我也不放過(guò) 這次機會(huì )，即使自己的語(yǔ)文水平一般般，但也要試一下。
一天下課后，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè )的海洋，但與往日不同的是大部分同學(xué)都圍在學(xué)校宣傳欄旁邊，像 是在看什么告示。我在人山人海中擠進(jìn)去，真累得氣喘吁吁�！翱伤銛D進(jìn)來(lái)了�！蹦阏魑墨@得了一等獎唉！怎么寫(xiě)的？”“太厲害了！”她們幾個(gè)莫名其妙的話(huà)令我的腦袋回不過(guò)來(lái)彎來(lái)，還不知道自己是怎么回 事呢！看了看宣傳欄，原來(lái)我寫(xiě)的征文獲得了一等獎。我呆住了，此刻心里像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑。同時(shí)耳邊傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。他們都用欽佩的眼光看著(zhù)我，為我高興。
在這熱烈而持久的掌聲中，我的眼前仿佛情景再現······為了這篇征文，我費盡心思查資料， 先寫(xiě)中國的著(zhù)名人士與建筑物，人力資源和富饒的物產(chǎn)以及團結的人民。再談?wù)勛约旱膫ゴ罄硐牒蛯ψ鎳钠谕�，花了兩天的時(shí)間刻苦反復地修改才交稿的。
這是一個(gè)令我出乎意料的驚喜！讓我懂得了；只要敢挑戰自我，就一定能超越自我！
六年級作文300字 篇2
今天是雙休日，天氣不錯，我準備寫(xiě)完作業(yè)就出去玩會(huì )，突然嘩啦啦下起了瓢潑大雨，我的計劃全部泡湯，真是失望。正在我郁悶的時(shí)候，我想起了一件事，突然下起的大雨媽媽?xiě)摏](méi)有準備雨傘，那我要給媽媽送一把雨傘。不過(guò)，我得先看看媽媽的雨傘在不在家，要是不在的話(huà)就把雨傘送去。我一看，果然在，于是我拿上雨傘，急急忙忙向媽媽單位走去。
風(fēng)非常大，把我的雨傘都吹反了。路上的行人很多，有打著(zhù)各色各樣雨傘的；也有沒(méi)帶雨傘的，他們就在屋檐下避雨。我在路上邊走邊望，看在屋檐下避雨的行人中會(huì )不會(huì )有媽媽的身影。走了好長(cháng)的一段路了，還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影。
就這樣，我繼續向目的地走去。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。我走累了，真想回家��！可是想到媽媽每天都要工作，很辛苦，我連給媽媽送一次雨傘都不能堅持，就繼續前行，堅持了下來(lái)……過(guò)了一會(huì )我終于到達了媽媽單位，在樓下我接到了媽媽。
媽媽高興的說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！眿寢尳舆^(guò)雨傘，牽著(zhù)我的手一起向家的方向走去。
六年級作文300字 篇3
我去過(guò)許多旅游勝地，其中最令我難忘的還是我們祖國的`首都——北京。
2月14日，我們全家人一起來(lái)到了北京。第二天凌晨，我們就早早地來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，等待看升旗儀式。六點(diǎn)十五分，護旗班的叔叔扛著(zhù)國旗，排著(zhù)整齊的隊伍，從天安門(mén)城前的金水橋那邊走過(guò)來(lái)了。當他們來(lái)到旗桿旁時(shí)，護旗班的叔叔們動(dòng)作一致，抬頭挺胸面向國旗，看著(zhù)他們威風(fēng)凜凜的樣子，真是令人贊嘆不已呀!升旗儀式開(kāi)始了，只見(jiàn)升旗的叔叔熟練地把國旗系在旗桿的繩子上，然后甩開(kāi)國旗，面向國旗敬禮。隨著(zhù)雄壯的國歌，國旗慢慢地升起來(lái)了，我仰望著(zhù)國旗，心中無(wú)比激動(dòng)。
吃過(guò)早飯后，我們又來(lái)到我盼望已久的八達嶺長(cháng)城。站在長(cháng)城腳下，我仰望那曲折的東方巨龍的身軀，它象征著(zhù)中華民族堅毅頑強的精神，象征著(zhù)無(wú)與倫比的氣度，才能和智慧。望著(zhù)又高又陡的臺階，我喘著(zhù)氣，吃力地慢慢一步一步地向上攀登著(zhù)，走了好長(cháng)時(shí)間，終于登到長(cháng)城的高峰，我心里好高興。遠望長(cháng)城，多么像一條巨龍臥在山崗上守衛著(zhù)我國的土地呀!
我們還游覽了北京的故宮，參觀(guān)了人民大會(huì )堂等。
六年級作文300字 篇4
又是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，望著(zhù)窗外紛紛飄落的葉子，我的思緒情不自禁飄到那件刻骨銘心的事情里。
那一次，我與往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)后去對面的公園散步，走在路中，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地走著(zhù)，仿佛一個(gè)不小心，就會(huì )摔倒，然后他就坐在臺階上休息。這時(shí)，我的身邊出現了一個(gè)小天使，她對我說(shuō)：“快去幫幫那位老人家，老師總是說(shuō)要做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，你不想做一個(gè)好孩子嗎？”就在我走向那位老爺爺時(shí)，身邊又出現了一個(gè)小惡魔，她說(shuō)：“不要過(guò)去，你幫助了他，你就是多管閑事，幫助了他又沒(méi)有什么報酬�！本驮谖壹m結時(shí)，我內心一個(gè)強有力的聲音告訴我：“做一個(gè)關(guān)心別人的孩子吧�！蔽乙闳蛔叩嚼蠣敔斏砼哉f(shuō)：“老爺爺您需要我幫忙嗎？”老爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘，我沒(méi)事，謝謝你�！蔽谊P(guān)切地問(wèn)：“老爺爺，您家在哪？我送您回去吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“玫瑰家園，我一個(gè)人住，我自己回去就行了�！钡�，在我的說(shuō)服下，老爺爺同意了，不知不覺(jué)，就到了老爺爺家，老爺爺微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘，常來(lái)玩！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，揮手告別。夕陽(yáng)西斜，黃昏的陽(yáng)光照在我瘦弱的身上，突然感到一陣溫暖。
在生活中，贈人玫瑰，手有余香，不正是這個(gè)道理嗎？
六年級作文300字 篇5
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是我們的“夢(mèng)之冀”小組。
小組里的同學(xué)都很有特點(diǎn)，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點(diǎn)左右，第二天考試竟也考了個(gè)第二名，除此之外，他不服輸，還有點(diǎn)“強迫癥”喜歡像領(lǐng)導一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會(huì )因為一丁點(diǎn)事吵起來(lái)，不過(guò)每次都是他以失敗退場(chǎng)，他一失敗就不服，一不服就專(zhuān)門(mén)找我吵，一找我吵就會(huì )輸，于是乎，我倆的“口水戰”就像山峰一樣連綿不絕！
再說(shuō)說(shuō)小組中的譚妮莎吧，她是個(gè)比較文靜的同學(xué)，成績(jì)雖不突出卻也規規矩矩，上課從不開(kāi)小差，作業(yè)從不拖拉……成績(jì)雖不及劉武，可在紀律上，她絕對是劉武望塵莫及的！
“給我！給我！”一聽(tīng)到這聲音就知道是王炎了，不用說(shuō)他肯定在纏著(zhù)人家要卡片呢！對他來(lái)說(shuō)，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯。
還有一個(gè)不折不扣的淘氣包，他最?lèi)?ài)和你作對，不過(guò)呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會(huì )幫忙，雖然是越幫越忙！
組里還有個(gè)愛(ài)幫人的黃文俊和倔強的賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個(gè)團結融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢(mèng)之翼”！
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