【熱門(mén)】六年級作文300字合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
“轟隆隆——”一聲雷響，把正在睡午覺(jué)的我驚起。天上烏云密布，預兆著(zhù)一場(chǎng)暴雨即將到來(lái)。果不其然，幾道閃電之后，米粒大的雨點(diǎn)應聲而至——“沙沙！沙沙！”伴隨著(zhù)雷聲，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，令人心曠神怡。
我來(lái)到窗前，用心感受著(zhù)這奇妙的音韻，聆聽(tīng)著(zhù)美麗的聲音。漸漸地，雨大了，像潑，像倒，“嘩啦……嘩啦！”十分清脆。黃豆大的雨點(diǎn)四處飄灑，打在汽車(chē)上：“啪啪！啪啪！”打在樹(shù)葉上：“沙啦！沙啦！”打在水塘里：“叮咚！叮咚！”打在屋檐上：“吧嗒！吧嗒！”各種聲音混成一曲天籟之聲，讓我如癡如醉。
“啪……嗒！啪嗒！”雨停了，碧空如洗，空氣清新，可大自然的音樂(lè )卻還沒(méi)停止。雨點(diǎn)像坐滑梯似的，從樹(shù)葉、屋頂上落下，“�！�！�！�！”這清脆、質(zhì)樸的旋律，像大自然交響曲的尾聲，讓我難忘，讓我愉悅。當最后一顆雨滴滴落后，雨點(diǎn)的演奏告一段落，世界恢復了寧靜，但在我心里，這美妙的音樂(lè )仍在我心中播放：“叮叮咚咚！叮叮咚咚……”
六年級作文300字 篇2
生活中自己和他（她）人之間總會(huì )有一些感恩和一些仇恨，如果他（她）人幫助了你你就要幫助他（她）人來(lái)感恩。
比如我的媽媽?zhuān)业膵寢屆慨斘疑〉臅r(shí)候她總會(huì )在我身邊陪我。而且無(wú)微不至的照顧我。
每一天我都過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )。因為每天早上都媽媽都給我做飯送我上學(xué)，中午放學(xué)后媽媽就會(huì )來(lái)接我回家。我回家后媽媽總是把飯菜燒好了給我吃。所以我要學(xué)會(huì )感恩，讓幫助我的人也高高興興開(kāi)開(kāi)心心。
比如說(shuō)我的老師，在我三年級的時(shí)候我在籃球架上玩被一個(gè)人推倒在地，下顎頓時(shí)流血了老師看見(jiàn)了連忙送我去醫院。如果老師沒(méi)有看見(jiàn)現在的我不知會(huì )怎么樣。
在生活中我非常想幫助媽媽或老師，但是我的成績(jì)不怎么好，所以我就只能在勞動(dòng)上幫助媽媽?zhuān)趯W(xué)習上讓老師表?yè)P。讓媽媽和老師都高興都開(kāi)心。
所以我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答。世界一定會(huì )變的更加美麗更加美好。
六年級作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。有的人長(cháng)大想當科學(xué)家；有的人則想當作家；還有的人想當發(fā)明家……我就有一個(gè)偉大的理想，長(cháng)大當一名宇航員。
記得這是一個(gè)美麗的清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，好像是在慶祝神舟五號的順利發(fā)射成功�？諝馐嵌嗝吹男迈r，我正要奔向這美麗的清晨去玩耍，而卻被一聲歡快的吶喊深深的震撼；“成功啦�！蔽亿s緊跑回了屋子看了一下電視，原來(lái)是神五發(fā)射成功了。真讓我感到自豪�？匆�(jiàn)楊利偉叔叔向人們揮著(zhù)手，真讓崇拜他，他的一舉一動(dòng)都讓人觸目驚心。他為國做出了巨大的貢獻。他的這總為國做出奉獻的精神是我們學(xué)習的榜樣。從此我就產(chǎn)生了這樣的一個(gè)理想，做一名宇航員為國家做出貢獻。也讓別人崇拜一下我。
我收回了思緒的翅膀，回到了現實(shí)生活。要想實(shí)現夢(mèng)想就要不斷的去奮斗，努力。希望大家都實(shí)現自己的理想。我也會(huì )為自己的理想去奮斗，努力。
六年級作文300字 篇4
暑假期間，我們來(lái)到了海南的椰夢(mèng)長(cháng)廊旁邊的玉帶灘。
穿過(guò)椰夢(mèng)長(cháng)廊就來(lái)到了玉帶灘。腳下踩著(zhù)松軟的海灘，淌著(zhù)清涼的海水，迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的海風(fēng)，看著(zhù)一架架飛機從我們的頭頂飛過(guò)。, 幽藍的大海醞釀出怡人的氣氛,心情頓時(shí)寬闊了很多，我似乎有點(diǎn)陶醉了。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一片大大小小的貝殼，其實(shí)那都是寄居蟹的家，旁邊是一只變了色的 水母，這說(shuō)明它已經(jīng)被沖上來(lái)很久了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)大桃心，里面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)人的名字，于是我們也學(xué)著(zhù)他的樣子在沙灘上畫(huà)了一個(gè)大桃心，寫(xiě)上自己的名字。大 約到了五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們坐在松軟的沙灘上，一邊吃著(zhù)火龍果，一邊欣賞著(zhù)海邊的美景。夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)照著(zhù)旁邊的建筑物，像為建筑物披上了一件金黃色的外 衣。
回家時(shí)，海水已經(jīng)退潮了，只要一到水坑旁就能看見(jiàn)一群被困在那里的小魚(yú)，黑黑的大約有4厘米那么長(cháng)。
玉帶灘的傍晚可真美啊!有機會(huì )我要再來(lái)。
六年級作文300字 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。暑假來(lái)臨，他便來(lái)到了我家，家里人都非常喜歡他，說(shuō)他是個(gè)開(kāi)心果。
弟弟有一對黑黑的眉毛，眼睛小小的，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴兒。
他今年九歲啦！別看弟弟這么小，但他寫(xiě)得一手好字，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴。弟弟的毛筆字實(shí)在是非常了不得，家里人都對他贊不絕口。他每次練字時(shí)，都那么認真，努力寫(xiě)到最好！再說(shuō)說(shuō)朗誦方面，也非常不錯，弟弟讀課文時(shí)非常有感情！讓人聽(tīng)著(zhù)仿佛身臨其境！
弟弟還有個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，就是特別有愛(ài)心，很愛(ài)幫助別人！有一次在公園，有一個(gè)老奶奶東西掉到了地上，他便急忙跑過(guò)去幫忙！
雖然，弟弟比我小，但這方面卻是做的比我好，常常需要他提醒。有一次散步時(shí)，我走在草地上，弟弟很?chē)烂C的說(shuō)：“姐姐，你應該愛(ài)護花草，不要踩它們，它們會(huì )疼！”我不禁為自己的行為而感慚愧。比我小的.弟弟都知道不能踩草地，可我自己卻沒(méi)意識到��！再轉過(guò)頭看弟弟，他正蹲下來(lái)輕輕撫摸著(zhù)小草，嘴里還說(shuō)著(zhù):小草，你們一定很疼吧！就在這一刻，我覺(jué)得弟弟要比我懂事！比我愛(ài)護花草。
可愛(ài)的弟弟呀！我們互相學(xué)習吧！
六年級作文300字 篇6
每個(gè)人都會(huì )有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆，也能當隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當保姆時(shí)，會(huì )給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì )拖地，它的右手會(huì )變成拖把或掃把，左手會(huì )變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì )拳擊和武功，眼睛會(huì )射出紅外線(xiàn)，手上裝有小刀與槍。
接著(zhù)我還想要一輛變形跑車(chē)。要是不用它時(shí)，它就會(huì )變成一輛時(shí)速世界最高的跑車(chē)，而且是太陽(yáng)能的。接著(zhù)它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì )變成一輛全副武裝的直升機，是用太陽(yáng)能的；要是想去海底探險，就按藍鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車(chē)就變成了一輛小型鉆土機，只可坐下兩人，里面設備齊全，空氣是用不完的，可以到達地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類(lèi)了解地下和古代的文明了！
怎么樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定可以實(shí)現。
六年級作文300字 篇7
他總不明白，人為什么要活著(zhù)，活著(zhù)究竟是為了什么呢？活著(zhù)遭罪，死了痛快，而為什么好死不如賴(lài)活著(zhù)，為什么人要好好的活著(zhù)。
他不明白，他找他的父親。父親沒(méi)有告訴他答案，而是帶他來(lái)到了一座魚(yú)池旁邊，讓他在這里觀(guān)察一上午。
一上午過(guò)后，父親回來(lái)了。
“你看到了什么？”父親望著(zhù)那清澈而平靜無(wú)言的池塘水。
“我看到了魚(yú)兒，看到了水花，看到了波浪，看到了荷葉……”
“你所看到的，是什么？”
“是什么？”
“是生命，是美麗的世間場(chǎng)景！”父親道。
“世間的一切充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與美好。只有活著(zhù)，才能去感悟這些，只有活著(zhù)，才能去領(lǐng)悟其中的道理！只有你活著(zhù)，你才能走向你的成功！你為了你的前途而活，你為了你的尊嚴而活！你為了這個(gè)世界而活！”
他終于明白了……
六年級作文300字 篇8
星期日，大熊又被胖虎追到家了！
事情是這樣的：胖虎叫了靜香、小夫和大熊去聽(tīng)他的演唱會(huì )，等胖虎唱完的時(shí)候，胖虎得意揚揚地問(wèn)：“大熊，你聽(tīng)了我的演唱，有什么感受你來(lái)說(shuō)說(shuō)？”大熊滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“真是糟透了！那聲音就是噪音呀！”胖虎聽(tīng)了后就怒氣沖天，追著(zhù)大熊滿(mǎn)街跑，準備打大熊一頓。大熊拼了命地往家里跑。
到了家里，大熊趕緊把門(mén)關(guān)得緊緊的。胖虎進(jìn)不去，就在門(mén)外放狠話(huà)說(shuō)：“大熊，有本事你別出來(lái)，我就在這里等著(zhù)你，我不會(huì )放過(guò)你的�！贝笮�?chē)樀貌恢绾问呛�。這時(shí)，哆啦A夢(mèng)過(guò)來(lái)了，大熊就哭著(zhù)求哆啦A夢(mèng)拿出道具來(lái)救他。大熊哭著(zhù)說(shuō)：“拿出竹蜻蜓來(lái)�！倍呃睞夢(mèng)不耐煩地說(shuō)：“都沒(méi)電了�！贝笮芸薜酶鼉戳�，說(shuō)：“那就拿出任意門(mén)來(lái)吧！”哆啦A夢(mèng)搖著(zhù)頭說(shuō)：“，拿了也白拿，壞了�！贝笮芤粋�(gè)勁兒地求著(zhù)哆啦A夢(mèng)，說(shuō)：“那我該怎么辦呀？我以后再也不能出門(mén)了，哆啦A夢(mèng)你快幫我想想辦法呀！”哆啦A夢(mèng)被大熊煩得沒(méi)辦法，就拿出了游泳粉，可以穿過(guò)家里的自來(lái)水管道游出去。
大熊高興的一蹦三尺高，趕忙就用它，成功的出了門(mén)。
六年級作文300字 篇9
我非常喜歡觀(guān)察小動(dòng)物，我發(fā)現學(xué)校里也有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，比如小螞蟻、小蝸牛、小蜜蜂。
有一天，我在大課間的時(shí)候，發(fā)現樹(shù)上有一只可愛(ài)的小蝸牛。它有兩只可愛(ài)的小觸角和一個(gè)很硬的殼，它把自己的殼當作保護罩，一旦有敵人來(lái)攻擊它，它就會(huì )把自己柔弱的身體蜷縮在殼里。這會(huì )兒，它想要爬到樹(shù)的頂端，去找一些食物。它就往上慢慢地爬，可是它剛爬了一小步，就摔了下來(lái)。但是它并沒(méi)有放棄，繼續一步一步地向上爬。
可是它再一次摔了下來(lái)，我不禁為小蝸牛感到悲傷，它仍舊爬了起來(lái)，就這樣小蝸牛連續摔了好幾次，它都堅強地爬了起來(lái)。它走了幾分鐘，沒(méi)在再從原來(lái)掉下來(lái)的地方摔下來(lái)，于是，我在心里默默地給它加油。還差三米、還差兩米、還差一米。但是它又掉了下來(lái)，我緊張地閉上了眼睛，不想再次看到它掉下來(lái)的情景，但幸運的是它掉在了一根樹(shù)杈上，呀！真險。我差點(diǎn)叫出聲。它接著(zhù)往上爬，這回它更加小心，生怕自己再掉下來(lái)。它成功了！它成功了！我高興地一邊拍手一邊叫。
叮鈴鈴。上課鈴響了起來(lái)，我依依不舍地回到了教室。
小蝸牛這種持之以恒的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。如果每一個(gè)人都具備小蝸牛這種品質(zhì)，做任何事情，都會(huì )有所成就。
六年級作文300字 篇10
在我的記憶里，小學(xué)生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小學(xué)里，發(fā)生的每一件事，都是我們采拾童年最珍貴的記憶。
附小，留給我的印象是那么有生機，那么有活力……如今，我要離開(kāi)這養育我們五年的附小，我相信，同學(xué)們和我一樣舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得美麗的母校，心情也和我一樣沉重�，F在想起我們在附小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，都讓我們細細的回味。
親愛(ài)的伙伴，記得一年一度的運動(dòng)會(huì )嗎？你腳步穩健，你快如閃電，運動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔，拉拉隊員們也不停地吶喊：有的舉著(zhù)五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就連平時(shí)很?chē)烂C的高老師，也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jì)?yōu)榘嗉壓炔剩?/p>
我們升入了五年級，也要去體驗生活了，在那五天里同學(xué)們互相團結，戰勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我一次又一次的感受到了團結的力量，友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn)，但我們更加懂事了……
在小學(xué)里，我們有太多太多太多的事情，有太多太多的感謝，在老師的辛勤培育下，我們在這里學(xué)習知識，茁壯成長(cháng)。我的小學(xué)生涯即將結束，我想對母校深深地鞠上一躬，再說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！母校！”
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