關(guān)于六年級的作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！蓖獗頊厝岬奈夜亲永飬s有一股牛勁，也因為我的牛脾氣，讓我吃了不少的虧。
大年初三，表哥帶我去上山砍柴，我興致勃勃地跟著(zhù)他，去體驗這來(lái)之不易的勞動(dòng)生活。一到山上，我就迫不及待地拿起砍柴的工具朝著(zhù)一棵粗壯的大樹(shù)砍去，不料斧頭卻深深的陷在了樹(shù)干里，我使出九牛二虎之力都沒(méi)能把它和樹(shù)干分家，表哥見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)想要幫助我�？墒俏业呐Ｆ鈪s立馬上身了，打死也不讓他幫忙，表哥對我十分無(wú)奈，只好搖著(zhù)頭走開(kāi)了，留下我一個(gè)人在和斧頭做斗爭�？蛇@斧頭好像和我有仇一般，任憑我怎么想辦法它都紋絲不動(dòng)。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，表哥已經(jīng)砍倒了一大堆，而我，卻被那棵樹(shù)弄得滿(mǎn)臉通紅，大汗直冒。表哥看到我這狼狽的樣子，笑得在地上打滾，我頓時(shí)怒氣沖天，使出了洪荒之力，斧頭開(kāi)始有些動(dòng)搖起來(lái)，我仿佛看到了希望，再用了一搏，誰(shuí)知斧頭調皮地飛到了我的身后，差一點(diǎn)就傷及無(wú)辜了。頓時(shí)，我被嚇得腳都軟了。我心想：如果自己剛開(kāi)始讓表哥幫忙，那我現在肯定已經(jīng)砍了許多的柴，也不會(huì )差點(diǎn)釀成悲劇，哎！都怪我這牛脾氣。更嚴重的是我這牛脾氣總是沒(méi)完沒(méi)了。
當天晚上，天氣特別冷，我們全家人圍在一起想烤火。為了鍛煉一下自己，我就想自己生活火。于是我飛奔到門(mén)外撿了許多我們今天砍回來(lái)的柴來(lái)燒�？赡苁遣裉睗�，任憑我怎么引都看不進(jìn)火焰，我一著(zhù)急就使勁的吹，可是這火不但不著(zhù)，反而還一只冒煙，姐姐看見(jiàn)了，想來(lái)指點(diǎn)一下我，但被我無(wú)情的拒絕了。我想是不是柴放少了？于是我就一個(gè)勁的加柴，可還是不著(zhù)，我著(zhù)急就大口大口地吹，反而被煙熏得淚流滿(mǎn)面，直咳嗽。爸媽聞聲趕來(lái)，想要解救我脫離這濃煙的苦海，可我就和這火杠上了，“不把它引著(zhù)，我就不信李了，”我不服氣的說(shuō)道，爸爸卻在一旁唉聲嘆氣地說(shuō)：“你這牛脾氣，以后會(huì )吃大虧的呀！”他們走后，只留下我一個(gè)人和火作斗爭，我一世英明，絕不能被這小小的火爐打敗了呀！
我的牛脾氣給我的生活和學(xué)習帶來(lái)了很大的麻煩，今后，我要試著(zhù)去改一改，不讓它成為我成功路上的攔路虎。
六年級的作文 篇2
春天，小草從地里慢慢地把小腦袋探了出來(lái)，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的小葉子，桃樹(shù)開(kāi)出了一朵朵粉紅的小花朵兒，一陣春風(fēng)吹來(lái)，一朵朵粉紅色的桃花迎風(fēng)飄揚。
夏天，樹(shù)木長(cháng)很茂盛，很茂盛。小草也長(cháng)了很多很多。草地上還長(cháng)了許多許多五顏六色的小野花兒，有紅色的、紫色的、藍色的、白色的、粉紅的，各種各樣的小野花在草地上，可真然而美麗極了！
秋天，一片金黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一大片，一大片的黃樹(shù)葉落了下來(lái)，好象給大地穿上了一件金黃色的衣服。
我的家鄉有一條享譽(yù)盛名的湘江河。每一天早晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床，那里的漁民便已早早的拿這漁網(wǎng)，開(kāi)著(zhù)漁船在這條河上穿來(lái)穿去，像然而一條自由自在的魚(yú)兒正在河里愉快的暢游。在那里，最有名的還不算然而湘江，而然而已有百年歷史的古廟——伏波廟，每當聽(tīng)到別人對這座老廟贊嘆不已時(shí)，我心中不由得迸發(fā)出一種激情。
在這座古廟里，要數伏波將軍最威風(fēng)了！那孫悟空哪敢與他相媲美。聽(tīng)那些大人們說(shuō)：從前，那里發(fā)了很大的洪災，伏波將軍馬援不惜犧牲生命來(lái)保護人們。被伏波將軍吸引的游客還真不少，有的特地來(lái)那里拍照。
我愛(ài)我的家鄉。
六年級的作文 篇3
有人說(shuō)，藝術(shù)是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)，美妙的歌;也有人說(shuō)，藝術(shù)是一幅畫(huà)，畫(huà)筆均勻，淡雅著(zhù)色;還有人說(shuō)，藝術(shù)離我們很遙遠，因而我們對它一無(wú)所知;而我想說(shuō)，藝術(shù)就在我們身邊，所以我們都能感受到它的存在。
藝術(shù)就在我們身邊。聽(tīng)啊，聽(tīng)!“嘀嗒嘀嗒——”，小鬧鐘一刻不停的聲音，難道是不藝術(shù)嗎?“嘟嘟嘟嘟——”，小轎車(chē)發(fā)出的鳴笛聲，難道不是藝術(shù)嗎?還有那些神秘的音樂(lè )符號，經(jīng)過(guò)不同的排列所奏出的優(yōu)美樂(lè )曲，難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊�？窗�，看!這幅《松鶴圖》，紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽(yáng)，這難道不是藝術(shù)嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻，難道不是藝術(shù)嗎?那窗戶(hù)上五顏六色的花剪紙，難道不是藝術(shù)嗎?還有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，難道不是藝術(shù)嗎?那柜里陳列著(zhù)的金銀首飾，是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個(gè)棱角，一個(gè)小裝飾也都那么精致，這難道不是藝術(shù)嗎?那花瓶，上面涂畫(huà)的每一根線(xiàn)條都那么柔美，每一種顏色都那么純正，每一個(gè)人物都刻畫(huà)的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。藝術(shù)就像星空，仰仰頭就能望見(jiàn);藝術(shù)就像大海，踮踮腳就能看見(jiàn);藝術(shù)就像小花，彎彎腰就能摸見(jiàn);藝術(shù)就像終點(diǎn)線(xiàn)，跑一跑就能瞧見(jiàn);藝術(shù)就像果實(shí)，伸伸手就能摘見(jiàn)。藝術(shù)無(wú)處不在，它，就在我們身邊······
六年級的作文 篇4
江蘇省南京市江寧區秣陵中心小學(xué)六（4）班奚敏
我的外公今年72歲了，也許是因為經(jīng)歷了太多的風(fēng)霜，面色焦黃，皺紋滿(mǎn)臉，干澀的眼珠深深地陷在眼窩里。一件破舊的深綠色夾克衫是他的最?lèi)?ài)。
外婆在的時(shí)候，外公最?lèi)?ài)到田里干活，自從外婆去世后，就不大到田里去了，心里總是想念著(zhù)外婆。外公不快樂(lè )的時(shí)候，就到田里去采茶。也許是心事太多的緣故，外公采茶時(shí)總是慢悠悠地。平常，外公吃過(guò)晚飯總要到我家來(lái)坐一會(huì )兒。找來(lái)一張椅子，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，沒(méi)有話(huà)語(yǔ)，只抽著(zhù)煙，眼睛出神地盯著(zhù)遠方，好像在想著(zhù)什么。我望著(zhù)外公那愁眉苦臉的樣子，心里很難過(guò)。
外公坐了一會(huì )兒，就起身，蹣跚地走了。我望著(zhù)他那慢慢遠去，慢慢消失在黑夜里的瘦小身影，心里突然好害怕……睡覺(jué)的時(shí)候，外公那瘦小的身影一直閃現在我的眼前。我想外公那樣懷念外婆，他心里是多么難受��！
指導教師：龐昌興
現在的孩子大多不能夠理解長(cháng)輩的苦，也不能夠與其分擔，尤其是隔代的爺爺與孫子更無(wú)共同語(yǔ)言。但此文小作者感情豐富，心思細密，對個(gè)公的`孤獨有較深的感受，文字間表達了對爺爺的關(guān)心。值得表?yè)P！
六年級的作文 篇5
我們的校園位于六一路中段。走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是兩棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種運動(dòng)器械。我喜歡我們的校園。我熱愛(ài)我們的校園。
春天，太陽(yáng)公公用它溫暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝灑滿(mǎn)校園。這時(shí)，我們在教室里都呆不住了，不約而同的走到室外，欣賞著(zhù)這生機勃勃的春天。頭上小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，四周的樹(shù)木都長(cháng)出了新枝綠葉，和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂我的面龐。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都爭搶著(zhù)在更換新裝。
夏天，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè )的歌唱，知了也喳喳地叫個(gè)不停。茂密的樹(shù)木把校園遮蓋起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘。
秋天，天氣漸漸轉涼。草兒枯黃，樹(shù)葉在秋風(fēng)中漫天飄落。像一只只金蝴蝶。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，校園里一片潔白，唯有松柏還是那樣鮮綠，點(diǎn)點(diǎn)雪花飄落在上面，更是好看。同學(xué)們有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗。校園里一片歡騰，熱鬧極了！
校園的四季是這樣美麗，我熱愛(ài)我們的校園。
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