【精華】六年級的作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
暑假里，有許多許多有趣的事，但是最讓我記憶猶新的還是暑假里學(xué)習書(shū)法。之所以學(xué)習書(shū)法，是為了讓自已變得更踏實(shí)，不浮漂，能靜下心來(lái)。
7月5日，剛放暑假一周，我和媽媽一起來(lái)到書(shū)法班，首先映入眼簾的是：教室里擺滿(mǎn)桌子和椅子，每張桌子上都有那種黑色的大毛氈，有墨、有毛筆，一應俱全。書(shū)法老師和靄的問(wèn)我，“小朋友，你是愿意寫(xiě)鋼筆字還是毛筆字呀？”我看看媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次�，我們一時(shí)不知選擇什么好。老師看我們拿不定主意，就說(shuō)：“我們認為，只要毛筆字寫(xiě)好了，鋼筆字自然而然就會(huì )寫(xiě)好，建議你們寫(xiě)毛筆字�！蔽覀兟�(tīng)取了老師的建議，就開(kāi)始正式練習毛筆字。
正式練字之前，老師首先要求我們身子必須坐端正，怎樣握筆，筆握在什么位置，墨水應該倒進(jìn)墨盤(pán)里，怎樣膏筆……。前期工作準備好后，練字正式開(kāi)始啦。老師第一個(gè)教我們寫(xiě)的基本筆畫(huà)是點(diǎn)即“、”，點(diǎn)一共有4種，豎點(diǎn)、圓點(diǎn)、長(cháng)點(diǎn)和方點(diǎn)。1、起筆——向上逆鋒，輕落筆后，折向右下，重按作頓；2、收筆——折鋒向下，最后折向左上，回鋒、提收。老師最后強調，寫(xiě)點(diǎn)時(shí)一定要落筆快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。
剛開(kāi)始，我在心里想，“點(diǎn)”還不好寫(xiě)嗎？不就是點(diǎn)一下嗎？但我真在紙上寫(xiě)時(shí)卻怎么也寫(xiě)不好，寫(xiě)出來(lái)的就看不出是個(gè)“點(diǎn)”字，反復寫(xiě)了幾次，仍然看著(zhù)別扭。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我的不耐煩，和氣的對我說(shuō)，“你要靜下心，沉下去，慢慢的練，要注意老師起筆和收筆的位置……”，說(shuō)罷，老師又手把手教我寫(xiě)了幾遍。通過(guò)一再的反復練習，慢慢的看著(zhù)寫(xiě)的也像個(gè)“點(diǎn)”字了，心里也增加了信心。
通過(guò)暑假練習書(shū)法這件事，給我的啟發(fā)是：無(wú)論干什么事，不要眼高手低，要腳踏實(shí)地的去干，并且要堅持不懈、持之以恒的干下去。
六年級的作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)既賢惠、又能干的媽媽。家里的各種家務(wù)活幾乎都歸她了：拖地、擦桌子、碗筷、掃地、洗衣服……我的媽媽長(cháng)了一雙漂亮的眼睛，一對細長(cháng)的柳葉眉，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。
媽媽是做會(huì )計的。早上，我還迷迷糊湖地躺在床上時(shí)，媽媽已經(jīng)上班去了。晚上，媽媽就在書(shū)房里填報表。媽媽很細心——一個(gè)一個(gè)的把數字填進(jìn)去，生怕有一點(diǎn)差錯。
媽媽對我的學(xué)習、生活無(wú)微不至。有一次，我正睡著(zhù)，媽媽看我臉發(fā)紅，便摸了摸我額頭，把我叫醒，說(shuō)：“健健，你發(fā)燒了！快去醫院�！蔽伊⒖倘チ酸t院。在醫院里，護士給我打了針。媽媽給我泡了一杯藥讓我喝。
還有一次，天正下著(zhù)大雨，媽媽拿著(zhù)雨傘來(lái)學(xué)校接我。他一只手搭在我肩上，一只手撐著(zhù)傘，總是把傘往我這邊移，我把傘推給媽媽?zhuān)瑡寢層职褌阋七^(guò)來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆褌阋七^(guò)來(lái)？”媽媽回答說(shuō)：“大人淋濕沒(méi)關(guān)系，小孩淋濕了就要感冒！”
那一刻真是令我感動(dòng)萬(wàn)分，媽媽?zhuān)任议L(cháng)大了，我一定要好好報答你！
六年級的作文 篇3
下午放學(xué)后，爸爸拿來(lái)了風(fēng)箏、籃球。我在四中操場(chǎng)練習投球。我投了好幾次，就是投不進(jìn)球籃。后來(lái)，我們去白河找春天。只見(jiàn)路邊的矮樹(shù)叢長(cháng)出了嫩綠色的新葉，一派生機勃勃的景象。柳樹(shù)的小芽像小鳥(niǎo)的嘴，把堅硬的樹(shù)皮啄破了，正向四下張望呢！有些樹(shù)還開(kāi)了白色的小花，或含苞欲放，或滿(mǎn)樹(shù)飄香，美麗極了。
爸爸帶我去解放廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們來(lái)到解放廣場(chǎng)，看見(jiàn)有一個(gè)小朋友順著(zhù)風(fēng)，邊跑邊放風(fēng)箏線(xiàn)，差點(diǎn)沒(méi)把我笑趴下，因為只有順風(fēng)放風(fēng)箏線(xiàn)時(shí)跑得比風(fēng)還快，風(fēng)箏才能升上天，而那個(gè)小朋友跑得比風(fēng)慢，風(fēng)箏于是轉過(guò)他的頭，最后掉在地上。我和爸爸把風(fēng)箏支了起來(lái)，爸爸幫助我拿風(fēng)箏，我用力一拉，風(fēng)箏就迎風(fēng)飛上了天。我放線(xiàn)，拉線(xiàn)，放線(xiàn)，拉線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得高高的。突然，刮了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏左搖搖，右晃晃，還翻了幾個(gè)跟頭。爸爸急忙過(guò)來(lái)幫我拉風(fēng)箏。終于，我的風(fēng)箏是最高的了。天上出了一個(gè)月亮，只比風(fēng)箏高一尺。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“咱們的風(fēng)箏都趕上航天飛機了！”我高興地笑了。天晚了，我們開(kāi)始收線(xiàn)，但還是最高的。
今天我們的風(fēng)箏一直飛得很高，我真高興！
六年級的作文 篇4
我的家鄉是庫倫旗庫倫鎮，這里有著(zhù)名的興源寺。
星期天，爸爸帶我去興源寺。廟門(mén)前有上百個(gè)臺階，廟門(mén)兩側，各有一個(gè)石頭做的獅子，很可愛(ài)，也很漂亮。
走進(jìn)廟門(mén)，有兩個(gè)巨大的門(mén)神，瞪著(zhù)大大的眼睛，看著(zhù)每一個(gè)進(jìn)來(lái)的人，樣子很?chē)樔恕?/p>
再往前走，是一片干凈的院子，中間有一個(gè)巨大的香爐，里面有一些粗粗的香在冒著(zhù)煙。
再往里走，是一座古老而神奇的正殿，里面有一些柱子，柱子上刻著(zhù)精美的圖案，有的刻著(zhù)兩條飛龍，前爪相互抵著(zhù)，各自回首遙望。有的刻著(zhù)兩條纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。還有的刻著(zhù)雙龍戲珠……所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
你喜歡我們的興源寺嗎？如果喜歡的話(huà)，快來(lái)游覽一下吧。
六年級的作文 篇5
在小學(xué)中六年的難忘生活中，有許多令人印象深刻的事。比如：參加辯論會(huì )、參加運動(dòng)會(huì )……但是令我記憶猶新的，那便是一次別開(kāi)生面的辯論會(huì )。
那天是下課的時(shí)候，老師邁著(zhù)輕快的腳步，拿著(zhù)幾本教科書(shū)，嘴里一直在微微笑著(zhù)，仿佛吃了蜜一樣甜。正坐在教室里安安靜靜地等待著(zhù)老師來(lái)上課的同學(xué)們發(fā)現了老師的異常，當老師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地問(wèn)老師發(fā)生了什么事，老師見(jiàn)瞞不住同學(xué)們那雙機靈的眼睛，便對大家說(shuō)：“今天我們不上課，我們要舉辦一次別開(kāi)生面的辯論會(huì )�！痹�(huà)音剛落，教室像炸了鍋一樣，歡呼聲似乎傳遍了全校一樣。
老師拍了拍教桌，示意同學(xué)們安靜下來(lái)，同學(xué)們便立刻安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“我們的主題是‘網(wǎng)絡(luò )對小學(xué)生的利與弊’�！闭f(shuō)完，老師就幫我們分了組。
辯論會(huì )正式開(kāi)始了，正方選手小紅站了起來(lái)，說(shuō)：“我認為網(wǎng)絡(luò )對小學(xué)生利大于弊，因為小學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道查找一些自己需要的信息�！彼脑�(huà)音未落，反方選手劉飛“刷”地一聲站了起來(lái)，反駁道：“我認為她說(shuō)得不對，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )會(huì )浪費許多小學(xué)生看書(shū)的時(shí)間，導致學(xué)習成績(jì)下降�！痹�(huà)音剛落，機靈鬼小明也贊同道：“除此之外，網(wǎng)絡(luò )也會(huì )傷害我們的身心健康，許多人受網(wǎng)絡(luò )的誘惑，甚至導致每天睡眠不足，還會(huì )影響視力呢！”還沒(méi)等小明坐下，正方代表吳剛再次反駁道：“網(wǎng)絡(luò )可以讓小學(xué)生了解國家大事，這不是利大于弊嗎？”這時(shí)，滿(mǎn)臉喪氣的正方選手們立刻喜笑顏開(kāi)。反方選手一臉無(wú)奈，剛才的神氣樣早已飛到了九霄云外……
最后老師說(shuō)了一句話(huà)：“網(wǎng)絡(luò )對于小學(xué)生有利也有弊，我們不能只認識網(wǎng)絡(luò )的一面，要全面了解網(wǎng)絡(luò )，才能更好地利用網(wǎng)絡(luò )�！�
激烈的辯論會(huì )可謂唇槍舌戰，教室不時(shí)地發(fā)出笑聲和辯論聲。這場(chǎng)辯論會(huì )可真是讓我印象深刻��！
六年級的作文 篇6
每個(gè)人都夢(mèng)想自己有個(gè)妹妹或弟弟，可是你們還不知道我當姐姐也是很煩惱的。
自從有了弟弟，人人都跟爸媽說(shuō)：“你真有福氣，生了一男一女，全部都長(cháng)的那么漂亮�！蔽液芨吲d，不過(guò)，我有時(shí)也很受不了這個(gè)“鬼靈精”。
晚上，為了幫媽媽?zhuān)腋谝黄�，包括小弟弟。晚�?1點(diǎn)多，小弟弟就開(kāi)始大叫了，那聲音震耳欲聾，不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)他那刺耳的聲音，那是，我真的很想睡。然后又不知過(guò)了多少時(shí)間，你會(huì )不知不覺(jué)的被一股熱而驚醒，然后摸摸被子，一股濕漉漉，越來(lái)越冰，越來(lái)越臭，在摸一摸小弟弟的下半身，你也會(huì )發(fā)現濕漉漉的，你一定猜到了吧，沒(méi)錯，是小弟弟尿床了，而且這種水怎么洗，臭味照舊存留。早上一起來(lái)，濃濃的黑眼圈已經(jīng)掛在臉上了。
你看，晚上就夠煩的了，更別說(shuō)白天了，現在你知道當姐姐的煩惱了吧！
六年級的作文 篇7
我在上幼兒園大班時(shí)就會(huì )和爸爸一起打羽毛球了。而且那時(shí)的我特別愛(ài)打羽毛球，每當有空的時(shí)候就會(huì )纏著(zhù)爸爸去打羽毛球。即使是天黑了也要去過(guò)過(guò)“球癮”。不知不覺(jué)中，我就練得了一手好球技。
五年級的時(shí)候，我們去新加坡游學(xué)。我高興極了的原因不僅僅是因為能和同學(xué)一起出國旅游，而且還能在那邊學(xué)習到很多知識。
在新加坡游學(xué)的其中一天，我們參觀(guān)了新加坡的小學(xué)。沒(méi)想到我們剛到那邊上的第一節課就是社團課。
我被分派到了羽毛球社團里。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地握起了球拍，以為要和別人對打。沒(méi)想到老師卻讓我們練習打羽毛球時(shí)如何行走。只見(jiàn)新加坡的小學(xué)生們紛紛學(xué)著(zhù)老師的樣子，熟練地向練習場(chǎng)地的對面走去，那樣子活脫脫像一只側著(zhù)身子行走的螃蟹。這讓一旁的我十分奇怪，因為在中國練習羽毛球是沒(méi)有這些滑稽的動(dòng)作的。
輪到我了，我笨拙地學(xué)著(zhù)他們的樣子，一小步一小步向前走去。不知是我哪里出錯了，在一旁觀(guān)看的學(xué)生們都不禁捂住嘴，“哧哧”地笑了起來(lái)。雖然這聲音微乎其微，連老師都沒(méi)察覺(jué)，卻被我敏銳地捕捉到了。我紅著(zhù)臉，大步大步地走到了對面。
終于到了與別人對打的環(huán)節了。我緊張得不得了，握著(zhù)球拍的手微微發(fā)抖。因為，我的對手不是同學(xué)，而是……而是新加坡的羽毛球老師！
老師先讓新加坡的學(xué)生們跟他對打。只見(jiàn)他從容不迫地一抬手一發(fā)球，那些人立馬敗下陣來(lái)。每當有一個(gè)人輸給老師，我整個(gè)人就會(huì )顫抖一下。望著(zhù)那些輸了的同學(xué)垂頭喪氣的樣子，我仿佛也從中看到了待會(huì )兒自己輸了的狼狽樣。
“撲通，撲通�！蔽业男奶絹�(lái)越快，越來(lái)越快。老師用眼神示意我不要緊張，但我的雙腿還是控制不住地顫抖著(zhù)。我深吸一口氣，將球向上一拋，再跳起來(lái)舉起球拍，對準羽毛球用力一揮——“啪！”的一聲，羽毛球應聲朝老師飛去，老師盯著(zhù)從空中緩緩飄落的羽毛球，神情專(zhuān)注，拿起球拍瞄了瞄，立馬手臂一揮，將球打了回去。
這一切仿佛只發(fā)生在一瞬間，我愣了愣，因為我沒(méi)想到，老師的反應竟然這么快！等到球快落地時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，壓低身子，拿著(zhù)球拍迅速地在羽毛球與地面的空隙之間用力向上一挑，驚險地將球拋了回去，老師仍是一副輕松的樣子，打了個(gè)高球。我屏住呼吸，用力一跳，手臂狠狠向下一揮——扣殺！漂亮！
隨著(zhù)“咚！”的一聲，羽毛球落在老師的腳邊。老師明顯一愣，看了看地上的球，又看了看我，然后微笑著(zhù)朝我豎起了大拇指，也許他從來(lái)都不知道我們中國的小學(xué)生打羽毛球竟然這么好吧！我品嘗著(zhù)勝利的滋味，感覺(jué)自己真了不起！
六年級的作文 篇8
我喜歡在黑夜里望仙女星座在頭頂閃爍，我喜歡在五月的原野看狗尾巴在風(fēng)中搖曳，我喜歡在“稻花香里”聽(tīng)田野的青蛙熱情地歌唱……
一幕幕大自然的奇觀(guān)在我眼簾浮現。
運筆不靈看燕舞
呼吸著(zhù)清新的空氣，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，哼著(zhù)悠揚的小曲，我來(lái)到青青的草坪上，感受著(zhù)春的氣息。草地四周栽種著(zhù)蒼翠欲滴的青松，高大的云杉；草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小野花，長(cháng)滿(mǎn)了綠得發(fā)亮的'小草……
幾只小燕子在空中盤(pán)旋，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)悅耳的歌。我坐在草地上，正冥思苦想著(zhù)老師布置的一篇作文，正為行文不流暢而煩惱著(zhù)。忽然，一只小燕子從我眼前掠過(guò)，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，是那么的流暢。小燕子一會(huì )兒伶俐地穿花剪柳，一會(huì )兒貼著(zhù)湖面飛翔。我茅塞頓開(kāi)：作文不就像燕子飛舞的姿態(tài)難嗎？難怪老師在我作文評語(yǔ)上常給我留下“運筆不靈，行文不暢”的點(diǎn)評。我飛奔回家，提起鋼筆，一篇文章便出爐�？粗�(zhù)窗外的燕子，我心中不禁感慨萬(wàn)千……
筍芽破土
大千世界，無(wú)奇不有，驚奇更是到處都是。我喜歡旅游，喜歡在山巔之上，看日落日出；喜歡在田野上，看遠處山峰連綿起伏。
一次，我和媽媽去貴州旅游。傍晚，累了一天的我們在一農家投宿。這可是一個(gè)特別的院子，青磚瓦、木窗框、石板地板，庭院的各個(gè)角落里都種滿(mǎn)了高高低低的各種樹(shù)，最引人注目的是在一個(gè)房間的窗前還種了一叢翠竹。如此環(huán)境，給人以純樸、放松、回到老家的感覺(jué)。我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，睡夢(mèng)中我仿佛聽(tīng)到了一陣奇怪的聲音……
第二天拂曉之時(shí)，我被窗外的雨滴聲喚醒。起床來(lái)到窗前，借著(zhù)微弱的晨光，我看到房間的墻角里竟然長(cháng)出了一小截尖尖的、細細的竹筍！哇，厚厚的土面竟然直接被它頂破，這真是一個(gè)奇跡！我不禁想：如此小小的竹筍竟然有如此強大的生命力！筍芽破土讓我悟到：一個(gè)人，只要堅持，無(wú)論遇到什么困難，都能解決！
走出家門(mén)，走出學(xué)校，走向大自然吧！它會(huì )給你無(wú)窮無(wú)盡的智慧與力量！
六年級的作文 篇9
我有一個(gè)美好的家庭，里面住著(zhù)開(kāi)心老爸、悲觀(guān)老媽、天真弟弟和貪玩的我。因為這四個(gè)人的存在，我的家庭過(guò)的非常幸福、美滿(mǎn)。
一、開(kāi)心老爸愛(ài)唱歌
我的爸爸現在跟以前可大不一樣。以往他很冷淡，現在他就像“老頑童”一樣，清早的時(shí)候總能聽(tīng)到他給弟弟唱歌、跳舞的聲音，那是他在逗弟弟開(kāi)心。他還給弟弟起了個(gè)名字叫“花園寶寶”。聽(tīng)到這個(gè)名字，我感到很可笑，媽媽也被這個(gè)名字給逗笑啦。爸爸愛(ài)唱歌，干活唱，休息也唱，好像天底下就他開(kāi)心。
有這個(gè)開(kāi)心的老爸，我家充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
二、嘮叨老媽愛(ài)埋怨
我的媽媽愛(ài)嘮叨，一開(kāi)口就是這不好，那不好，就沒(méi)說(shuō)一個(gè)字是好的。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，讓爸爸檢查了一遍。爸爸說(shuō)很好。媽媽看見(jiàn)了，卻執意的說(shuō)：“不是很好，不是很好。你看這道題沒(méi)寫(xiě)好�！边@樣一說(shuō)，爸爸又急了，說(shuō)：“這總比上一次好��！”媽媽聽(tīng)了爸爸的話(huà)，才勉強說(shuō)了一句最標準的河南土話(huà)：“中！寫(xiě)的也差不多！”
雖然媽媽愛(ài)埋怨，但是我一點(diǎn)也不恨她，因為我知道她這是對我好。
三、天真弟弟愛(ài)哭鬧
我的弟弟從出生到現在才 天，不懂什么，所以一不舒服就開(kāi)始哭。餓了他要哭，沒(méi)人給他玩還要哭。這樣下來(lái)，一天不知哭了多少遍。但是，他也有不哭的時(shí)候，不哭的時(shí)候他笑的也很開(kāi)心。
弟弟是我家的寶貝，，我非常喜歡弟弟。
四、貪玩的我不負責任
自從放了寒假回到家，我就開(kāi)始非常貪玩，還很懶。清早媽媽喊也不起來(lái)，爸爸打也打不起來(lái)。
有一天早上 ，弟弟又哭啦。那時(shí)爸爸上班了，媽媽在廚房里做飯，奶奶又不在我家的院里，而我卻一點(diǎn)也不負責，照顧自己睡了。不知什么時(shí)候，奶奶過(guò)來(lái)啦，她看見(jiàn)弟弟在哭，就把他抱起來(lái)看原因。原來(lái)弟弟拉屎了，拉到棉褲上了。這時(shí)媽媽怒火三丈，把我拉起來(lái)狠狠地打了一頓。
我以后不能光顧著(zhù)玩，要負起責任，為我家做些貢獻。
這個(gè)家庭有開(kāi)心的老爸在外面工作，為我們掙錢(qián)，有嘮叨媽媽為我們洗衣做飯，有天真的弟弟給我家帶來(lái)了希望，我以后要記住自己的責任慣，努力學(xué)習，考出好的成績(jì)來(lái)為爸爸媽媽爭光，為這個(gè)家爭光。
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