【實(shí)用】六年級作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我并不學(xué)習，因為我認為這么枯燥的學(xué)習，學(xué)它干嘛呢，反正到最后考不考得上大學(xué)都是要出去打工的，就這樣，盡管老師怎樣跟我講，爸媽怎樣勸我，我依然是我行我素，直到有一天，我在馬路上閑逛，因為乞丐蹲在地上，一些人在他倆面走來(lái)走去，卻都不正眼望著(zhù)他，我陰險，他可憐，變成給他一塊錢(qián)。他對我說(shuō)好心人，希望你考上好大學(xué)，賺大錢(qián)，我帶有嘲諷語(yǔ)氣對他說(shuō)不可能，現在我都不想學(xué)習，誰(shuí)知他說(shuō)得好好學(xué)習才能走進(jìn)大城市，不好好學(xué)習，最后只能淪為我這樣。
我的心應他的話(huà)有所觸動(dòng)再回想一下自己的父母是呀他們都這樣每天辛辛苦苦的供你讀書(shū)不就是希望你以后能成材嗎自此以后，我不在現在學(xué)習，老師的正確指導，父母的嘔心叮囑，不都是讓你好好學(xué)習的條件嗎？既然有這么充足的條件，為什么不好好學(xué)習呢？
人們常說(shuō)，學(xué)習不是為別人，不是為父母，也不是為老師，只是為了你自己。是啊，你取得了好成績(jì)，將來(lái)受益的都是你自己，而你的父母又能得到什么呢？無(wú)非是一句贊揚教子有方而已，但他們想要的只是你的一句承諾，你可以好好學(xué)習，將來(lái)取得大成就了報答他們。也許他們不知道你到底會(huì )不會(huì )完成承諾但他們選擇相信你所以你不能辜負他們的期望。
好好學(xué)習，將來(lái)給父母好的生活，這就是我對父母的承諾，我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)承諾奮斗，最終完成承諾。
六年級作文 篇2
我們的人體，臟兮兮的，洗澡能幫我們洗去污垢。污垢，是我們討厭的對象，一心想著(zhù)把污垢洗掉�？墒�，什么污垢能洗，什么污垢不能洗，你們知道嗎？
又到洗澡時(shí)間啦！我洗著(zhù)光溜溜的身體，照著(zhù)鏡子，把看到的污垢全部洗掉�！斑怼傧锤蓛粢稽c(diǎn)�！蔽掖暄酱�，突然，在鏡子里肚臍眼中那灰色的是什么？污垢！該死！快擦快擦！我擦來(lái)擦去，污垢一點(diǎn)又一點(diǎn)的被洗去，我的肚臍眼也紅紅的�！斑�？這是怎么一回事��？”我趕忙穿好衣服，從書(shū)架上拿下一堆書(shū)�！斑馈@書(shū)上怎么沒(méi)有？”我拼命地翻著(zhù)目錄，就是沒(méi)找到“為什么把肚臍眼里的污垢洗掉會(huì )紅”的話(huà)題。我百思不得其解，努力尋找答案。
又過(guò)了幾天，我感覺(jué)肚子那一塊疼的要命，經(jīng)常疼的用手直捂著(zhù)肚子。爸爸見(jiàn)我這樣，問(wèn)了事情的起因。我把來(lái)龍去脈都告訴了爸爸，爸爸神秘地一笑，對我說(shuō)：“謎底由你自己去尋找，不要因為挫折放棄，我會(huì )等你找到答案的——哦！對了！勸你最好不要再搓肚臍眼了�！薄昂冒�！”我勉勉強強地說(shuō)。
周末，我把朋友們都召集過(guò)來(lái)，跟他們討論了“肚臍眼污垢之謎”，他們的答案各式各樣：“我看只不過(guò)是你的肚臍眼太脆弱了，容易受傷�！薄翱赡苁且驗槟愕臓I(yíng)養不均衡，導致肚臍眼發(fā)紅、發(fā)疼�！薄拔矣X(jué)得是因為你的體內缺少了什么東西，而且剛好是肚臍眼所需要的的東西！怎么樣？滿(mǎn)意吧？”“你們這些都不對！”聰聰大喝一聲，“依我看——你的肚臍眼跟我們不一樣，所以……”“好了，別說(shuō)了�！蔽矣X(jué)得他們的回答荒唐極了，“我還是去問(wèn)問(wèn)別人吧�！蔽抑缓勉刈吡�。
“謎底是多么的遙遠��！”我感覺(jué)生無(wú)可戀，“哎……”這時(shí)，爸爸來(lái)了。我看見(jiàn)爸爸，就像看見(jiàn)了救命稻草一般，立馬沖過(guò)去：“爸爸！”我緊鎖爸爸的身體，“告訴我吧！我不想找了�！卑职滞崎_(kāi)了我：“光靠你那些朋友是沒(méi)有用的，自己想想辦法。給你一個(gè)小提示：你越摳，肚臍就越容易破�！薄笆裁�！難道將堵在肚臍上的污垢洗掉的話(huà)，會(huì )將人體體內的空氣排出體外，然后人就會(huì )……”“想多了。人又不是氣球。提示就這么多了，自己找答案吧�！薄昂冒��！蔽业男挠种匦氯紵饋�(lái)：“我一定要找到答案！”我靜下心來(lái)仔細地想一想：肚臍眼為什么會(huì )又紅又疼呢？應該不是營(yíng)養不均衡，我不挑食�？墒恰菚�(huì )是什么原因呢？首先排除是一種病的可能，以前都沒(méi)有過(guò)……再想一想……有什么跟以前洗澡做過(guò)不同的事嗎？咦！對了！仔細一想以前我都沒(méi)有搓過(guò)肚臍眼那！這說(shuō)明了肚臍眼不能搓！我的疑問(wèn)化為了動(dòng)力，讓我重新探究謎底。
這種事情，醫生肯定最清楚了！我急忙的去了醫院�！罢垎�(wèn)你得了什么��？”醫生說(shuō)�！斑馈蚁胝埥棠鷰讉�(gè)問(wèn)題：為什么肚臍眼里的污垢不能挖？”醫生聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“因為肚臍下方?jīng)]有肌肉，只有一層薄薄的腹膜，所以肚臍比其他部位脆弱多了。用手摳的話(huà)，很可能會(huì )造成腹膜損傷�！苯又�(zhù)，醫生換了一副嚴厲的表情：“而一旦腹膜感染了細菌，就可能引發(fā)疾病，有時(shí)還會(huì )導致死亡�！薄芭�！原來(lái)是這樣！”我恍然大悟。
我回到了家，一進(jìn)家門(mén)就飛奔四樓，打開(kāi)電腦，問(wèn)一下神奇的“度娘”。哦！原來(lái)肚臍是一個(gè)凹陷部位，容易有污垢，有些人為了干凈把肚臍眼里的污垢洗掉，一不小心就會(huì )受到細菌感染。肚臍比其他部位更敏感，特別容易留下傷口，所以要多加小心。
我終于解開(kāi)了肚擠眼污垢之謎。想不到由好奇心引發(fā)的調查，居然引出一個(gè)科學(xué)的真相�？磥�(lái)科學(xué)就在我們身邊，而仔細觀(guān)察發(fā)現，不斷調查探究，最后獲得真相，這不正是科學(xué)研究所需要的精神嘛！
六年級作文 篇3
煩惱啊煩惱，你要何時(shí)休，你要何時(shí)了，春去冬又來(lái)，花開(kāi)花又謝，唯有你青春常在，永駐人間。你有時(shí)像瘋狗一樣亂狂奔亂咬人，播病毒。你有時(shí)更像陰魂不散的幽靈，如影隨形時(shí)刻跟隨在人們的左右。小朋友們，你們的煩惱是什么？是無(wú)法給作文安題目，還是數學(xué)做不了，是時(shí)間太匆匆，還是學(xué)業(yè)太繁重……那就讓我來(lái)話(huà)說(shuō)煩惱，熟視其真容吧。
從我家到學(xué)校有十多里，如果你天天讀書(shū)踏“正步”你一定能體會(huì )到什么是真正的腰酸背痛，于是“上學(xué)路的煩惱”出現在我的眼前，他得意洋洋地開(kāi)著(zhù)我，不屑地說(shuō)：“今兒你已走不動(dòng)，我看你能奈我何�！薄爸幽舾浮�，為了搞定煩惱，父親給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。初見(jiàn)這家伙我心里充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅，就連晚上做夢(mèng)都在想我的“寶貝”，第二天我一起床就迫不急得地刷牙洗臉，把車(chē)推到院子里，我仔細打量著(zhù)他的軀體，又眺望那坑坑洼洼的公路，“呀，這么糟糕的路，怎么騎自行車(chē)？”“騎車(chē)的煩惱”又涌入我的心房，我圍著(zhù)自行車(chē)轉了幾圈，心想：不去試一下怎么知道不行呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我腿一伸，把屁股一摞坐在車(chē)座上，心里鼓足氣兒，“勇敢的，加油”。哇塞棒極了，我手握方向盤(pán)，天啦，我的命運竟然掌握在方向盤(pán)里，“擔心害怕的煩惱”來(lái)了，要是摔倒了，咋辦？很疼的，不管了，沖��！我把剎車(chē)一放，兩個(gè)輪子開(kāi)始轉轉動(dòng)，咦——我的手和腳為什么發(fā)抖呢？就在這時(shí)，我的車(chē)倒下了，砰地一聲如山崩劇響。我人仰馬翻，渾身都疼，無(wú)奈我只好推著(zhù)車(chē)回家。
中午，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，不時(shí)唉聲嘆氣，此時(shí)此刻，“失敗的煩惱”站在我的面前，他說(shuō)：“你行嗎？算了吧，別再做無(wú)謂的犧牲了�！蔽要q豫了，可我不能這樣在煩惱面前趴下啊，哎——，午飯過(guò)后我重整旗鼓，又去練車(chē)了，充滿(mǎn)斗志的我就是不一樣，我在公路上練了很久，我不斷地倒下，又不斷的起來(lái)，反反復復，直至滿(mǎn)頭大汗，于是我高高興興地回家了，不是有人說(shuō)騎自行車(chē)是輕而易舉嗎，我卻付出九牛二虎之力，真是“不試不知道，試了嚇一跳，”實(shí)踐出真知啊。
過(guò)了幾周，自行車(chē)被我折騰得遍體鱗傷，慘不忍睹，哎！誰(shuí)叫我技術(shù)這么差呢，不過(guò)還算差強人意，天天在家與學(xué)校之間來(lái)回，時(shí)間這個(gè)搗蛋鬼送給我一個(gè)大禮物——車(chē)破的煩惱，由于天天在坑洼路上行駛，車(chē)輪早已破了幾處，鏈條也不時(shí)滑下來(lái)，一氣之下，我一腳把他踹開(kāi)，爸爸見(jiàn)了嘮叨了幾句：“他是沒(méi)感覺(jué)，你卻是活生生的，就這樣上了煩惱的當，傻小子，好好反思吧，你的傷痕累累與車(chē)相比咋樣？”我琢磨著(zhù)，心里如到了五味瓶。
第二天，我起床出門(mén)一看，一輛嶄新的自行車(chē)停在我面前，爸爸告訴我：“要善待自己，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己別上煩惱的當�！蔽夷睦锶ヂ�(tīng)，急急忙忙騎上車(chē)開(kāi)始自己的行程，可是“好景不常在，好車(chē)總是壞，”雖然關(guān)鍵時(shí)刻總是掉鏈子，我卻學(xué)會(huì )了處理煩惱的從容和冷靜，鏈子掉了自己上，輪胎壞了自己補，且莫牢騷滿(mǎn)腹，怒火沖天。
風(fēng)和日麗的春天，我去放風(fēng)箏，趁著(zhù)放風(fēng)箏時(shí)節，我將所有的煩惱放在風(fēng)箏上，讓它飛得更高，飛得更遠，飛躍萬(wàn)水千山，飛向高空萬(wàn)里，飛向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙之顛。
怎么樣，小朋友們，聽(tīng)完我話(huà)說(shuō)的煩惱，你們是不是有所動(dòng)心，讓我們套一套“跛足道人的好了歌”，一起來(lái)唱煩惱歌吧：
人人有煩惱，沒(méi)有什么大不了。
對待煩惱有訣竅，想法設法就行了。
解決煩惱要知道，你弱他強就糟了。
出理煩惱即有道，堅強自我別忘了。
奮斗定目標，轉移注意很重要。
修身養性都做好，煩惱自然搞定了。
六年級作文 篇4
關(guān)心，是一個(gè)溫暖人心的詞語(yǔ)。關(guān)心，就是當你在絕境中有人拉了你一把，這叫關(guān)心；當你生病時(shí)有人給你倒水喝，這叫關(guān)心；當你傷心低落時(shí)，有人給你安慰，這叫關(guān)心。比如說(shuō)……
記得上次期末考，就是我們的市一檢。老師多次強調過(guò)，這次的期末考很重要，關(guān)系到五個(gè)月以后的中考。我們的心頓時(shí)“咯噔”的跳了一下。五個(gè)月以后的中考，是我們人生當中的第一次大考，非常重要。同事，我們也意識到了這次考試的重要性，心里不禁敲起了警鐘。
沒(méi)過(guò)兩天，我們所懼怕卻又不可避免的市一檢來(lái)了。我還記得市一檢前一天的晚上，我緊張的站也難受，坐也不安，什么東西都看不進(jìn)去，我便收了書(shū)包，早早的上床睡去了。
躺在床上，閉著(zhù)眼睛，我的大腦在飛速的運轉著(zhù)：明天的考卷會(huì )是什么樣的呢……變態(tài)？簡(jiǎn)單？還是讓人難以招架？不知不覺(jué)，我睡著(zhù)了，進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)境。夢(mèng)中的我被質(zhì)檢卷折磨得抓耳撓腮的，最后成績(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我得了不及格……
“不！不可能！”我驚叫著(zhù)從夢(mèng)中驚醒�？戳丝幢�，已經(jīng)三點(diǎn)了。我就繼續躺在床上，胡思亂想，到了天亮……
第二天早晨，我由于睡眠不足，結果導致胃口很差，也沒(méi)吃什么飯，就這么上了“戰場(chǎng)”。
考試開(kāi)始了，我因為前一天晚上沒(méi)有睡好，，早晨也沒(méi)有乖乖吃飯，引起了我的胃的“抗議”，竟然開(kāi)始隱隱地疼了。我趴在桌子上，捂著(zhù)難受的肚子，不住的發(fā)抖……
考完試后，和我同在一個(gè)考試的同學(xué)走到我旁邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“你怎么了？”我弱弱的冒出來(lái)一句：“胃疼……”同學(xué)愣了一下，拿起我桌上的杯子，走到供水間，幫我裝了熱水，回來(lái)放到我桌上，說(shuō)：“先喝點(diǎn)熱水吧，回家記得吃藥�！蔽抑x過(guò)同學(xué)，拿起熱水，喝了一口，心里暖暖的……
有一種愛(ài)叫關(guān)心，嚴冬中讓我們感到溫馨；有一種愛(ài)叫幫助，迷茫中幫我們走出迷途，有一種愛(ài)叫寬容，不安中讓我們感激萬(wàn)分……
六年級作文 篇5
理性和感性相互交揉，造就出性情，言語(yǔ)也是經(jīng)幾番修改而后被賦予新的意義。每件被說(shuō)出口的事都會(huì )使情況有不同的結果，不被說(shuō)出口的也能深遠的影響局勢發(fā)展；在說(shuō)與不說(shuō)、委婉或直接，我常�？匆�(jiàn)事情往截然不同的方向行進(jìn)。
小時(shí)候，忍著(zhù)不說(shuō)是一件難事，不論見(jiàn)著(zhù)什么都得大肆宣揚，看到不公的事更需來(lái)個(gè)正義的“勸戒”，不僅坦率的表達自己的想法，行事也能全然照自己所想，既果斷又直接，絲毫無(wú)半點(diǎn)兒猶豫，卻在無(wú)意中傷及他人。
而隨著(zhù)年齡增長(cháng)，心逐漸地被秘密掩埋，自己也在時(shí)間的推移中學(xué)會(huì )沉默；碰上悲傷隱忍不提、假裝忽視那份真心�！罢f(shuō)出口”，反倒成了彼此心意交流的一大難關(guān)，或許不再容易以言語(yǔ)刺傷他人，沉默在無(wú)形中扼殺的'情感卻更為巨大。
也許就是因為處在半熟的階段，才會(huì )造成誤會(huì )吧！我閉上眼，努力回想，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)及行為，最后悲痛的發(fā)覺(jué)，誤會(huì )，其實(shí)是害怕所致。我想起一件往事。我有一段消沉的歲月，由于初入一個(gè)新的環(huán)境，我變得十分脆弱，那時(shí)，不論別人對我釋出多少善意，我都認定他們另有居心，不僅全盤(pán)否認，還以惡言相向，以致眾人群怒，同時(shí)得罪了一位舊友。盛怒過(guò)后，我悔不當初，本想當面向他致歉但害怕退卻；轉眼多年，昔日的好友不復返，再次見(jiàn)面也只是帶有芥蒂的兩人。
我深刻體悟到“話(huà)到舌尖”的矛盾。當真心踟躕在唇邊，是否該讓它溜出口？當惡語(yǔ)充斥在齒邊，能否允許它脫出口？人擁有智慧判斷是非對錯，卻往往放任理性和感性互相糾纏、形成糾紛，而至決裂。
人生大道上，如果能以為人著(zhù)想的心，替路旁的小草澆水，那么它們必會(huì )報以繁盛的花朵；學(xué)會(huì )體諒后，相信我也能帶著(zhù)勇氣，手捧一卷繃帶，在未來(lái)為我的朋友細心敷上。
六年級作文 篇6
春節的腳步越來(lái)越近了，吃完晚飯，我們前往濕地公園游玩，去參觀(guān)那里的自貢花燈展。
剛下車(chē)，我們立刻被眼前的美景吸引了。公園的大門(mén)已經(jīng)變成一個(gè)紅彤彤的“春”，春的肩膀上還站著(zhù)幾只調皮的“小狗”。站在橋上眺望，連串的花燈好似五顏六色的長(cháng)龍，盤(pán)旋在夜幕下；又像給夜空戴一串亮晶晶的項鏈，散射出奪目的光彩，照亮了夜空。
隨著(zhù)擁擠的人流，不知不覺(jué)我們來(lái)到動(dòng)物樂(lè )園：瞧！調皮的小兔子正津津有味地吃著(zhù)胡蘿卜呢，可愛(ài)的斑點(diǎn)狗正虎視眈眈地環(huán)視四周，遠處幾只梅花鹿正在安靜地吃草，還有那藍鯨張開(kāi)嘴巴要吃掉它前面的小魚(yú)。咦？那邊怎么有那么多人擠在欄桿前，爭先恐后地拿起手機拍照？我拉著(zhù)媽媽的手去看個(gè)究竟，原來(lái)是“水幕電影”。好神奇呀！噴泉利用水霧與燈光的折射，就能投放出千變萬(wàn)化的景像。在水幕電影的對面，就是動(dòng)漫王國：美麗的白雪公主與七個(gè)小矮人玩游戲，冰雪女王正坐著(zhù)馬車(chē)向我們駛來(lái)，樹(shù)上還吊著(zhù)正義英雄蜘蛛俠，好像一伸手就能抓住身邊的光頭強和熊大熊二……
穿過(guò)時(shí)空遂道，我們來(lái)到會(huì )場(chǎng)中心，金光閃閃的“神龍”花燈組合映入眼簾。東西南北四個(gè)方向的龍頭隨著(zhù)音樂(lè )的節拍一搖一擺地晃動(dòng)著(zhù)，四條龍尾交織在中心形成了巨大的花籃。這神采奕奕的金龍象征著(zhù)我們家鄉的經(jīng)濟在騰飛，人民的生活水平在提高，這美麗的花籃代表著(zhù)我們的生活像花兒一般幸福。
夜深了，看花燈的人們越來(lái)越多，人潮穿梭在燈海里盡情地觀(guān)賞，歡笑聲與音樂(lè )聲縈繞在耳邊。我們完全沉浸在這燈的海洋，風(fēng)兒輕輕地吹，吹來(lái)了春天的氣息。
六年級作文 篇7
夢(mèng)，折射出心靈的繽紛。
夢(mèng)，牽引著(zhù)飛翔的路線(xiàn)。
夢(mèng)，燃燒了心中的火焰。
乘著(zhù)千年的蘭舟，劃破一江春水，驀然回首，夢(mèng)，化作一縷輕煙，縈繞在人生的每一個(gè)角落。
屈原，放逐而吟出了《離騷》，縱有愛(ài)國之情，報國之心，奈何君王無(wú)道，最終投入汨羅……如今，“生為楚國人，死為楚國鬼”仍令我們振奮。因為這是他的夢(mèng)。
我是誰(shuí)？蓬蒿人？酒中仙？還是……哦！我是楚狂人！“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！比缙俨及闾故�，醉生夢(mèng)死充斥著(zhù)他的血液，不停地激蕩……做神仙也不過(guò)如此！哈哈哈……他就是李白，豪放的夢(mèng)敲打著(zhù)他的心扉。
…………
幼年時(shí)的夢(mèng)，是坐在藤條秋千上，聽(tīng)著(zhù)媽媽講故事，欣賞著(zhù)天邊受了挫折的陽(yáng)光——彩虹。
少年時(shí)的夢(mèng)，是把思想、志向、道德等一個(gè)個(gè)跳躍的音符，匯成一篇篇奮斗的樂(lè )章。
青年時(shí)的夢(mèng)，是修身齊家，把一切精力都投入到工作中。
中年時(shí)的夢(mèng)，是盡忠孝之道，既要為國家服務(wù)，又不能忘了年邁的雙親。
老年時(shí)的夢(mèng)，是在夕陽(yáng)下回顧一生，和老伴相親相偎……
人生是一片心湖，夢(mèng)是心湖上的微風(fēng)，讓心湖蕩起一圈圈漣漪。夢(mèng)是現實(shí)中提取的，他無(wú)形，無(wú)言，卻有一種特別的韻律。每個(gè)人的心湖上都有一縷微風(fēng)，它能讓這片湖不再單調。
一個(gè)個(gè)的夢(mèng)匯成了人生，一切的榮譽(yù)，都會(huì )過(guò)去，一切的財富都將消隱，一切都將由精彩到平淡，由激蕩到安詳。而心，卻應該有一個(gè)永恒的定義：積極。只有用積極的心去面對一切，這無(wú)數的夢(mèng)才可以串成堅實(shí)的人生。
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