【精品】六年級作文300字匯總6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
在我的童年里，發(fā)生了很多新鮮事。它們就像一串串五色的貝殼，我揀起一個(gè)貝殼，向你訴說(shuō)起來(lái)。
今天，學(xué)校叫各個(gè)班的班長(cháng)到大榕樹(shù)下集合，有事情交代。我當時(shí)很好奇，就跑過(guò)去聽(tīng)，原來(lái)是要捐款。提到捐款，我就想起了班上最著(zhù)名的“小氣包“-璐璐。平時(shí)和她借錢(qián)，她死都不愿意，現在要捐款，她能捐多少？
班長(cháng)回到了教室，向同學(xué)們說(shuō)起了捐款的事情。我看看璐璐的表情，還是和平常的一樣，我心想：她到底在打什么算盤(pán)呢？
下午璐璐拿了一個(gè)大包包，把大包包交給了班長(cháng)。班長(cháng)一打開(kāi)包包，里面是許許多多人民幣，我和班長(cháng)一數，竟然有八十多元。我又疑惑了，她哪來(lái)這么多錢(qián)，平常她不是“小氣包“嗎？
我跑過(guò)去問(wèn)璐璐，為什么她有那么多錢(qián)呢？璐璐笑咪咪地回答：“這是我平時(shí)省吃簡(jiǎn)用存下來(lái)的，這下你知道我平時(shí)為什么這么小氣了！“我聽(tīng)了璐璐的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)這就是“小氣包“璐璐還有這么一套。
星期一頒發(fā)班級流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我們班得了流動(dòng)紅旗，這都是“小氣包“璐璐的功勞��！
六年級作文300字 篇2
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的是那一天！
那一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，最適合去登山了！我問(wèn)爸爸：“今天天氣特別好，能帶我們去爬山嗎？”“可以是可以，但是看你的表現了！”爸爸嚴肅地說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！”說(shuō)完，我馬上跑去自己的房間，急忙去把作業(yè)完成。
等我做完作業(yè)的時(shí)候，我高興的一蹦三丈高，于是我便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)等不及了，快帶我去爬山吧！”爸爸他答應了，他和我收拾好東西之后，便興高采烈地坐上車(chē)，和爸爸一起來(lái)到山腳下，在途中，那山清水秀的景色使我陶醉，當我來(lái)到山下的時(shí)候，那兒的景色更使人陶醉。過(guò)了一會(huì )兒，我們便開(kāi)始爬山了，我起先跑得飛快，就連我的爸爸也都趕不上我，當我跑到半山腰的時(shí)候，我每跑幾步就要休息一會(huì )兒，結果跑到一半就放棄了，當我的爸爸趕上來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，做事一定不要半途而廢，要堅持到底！”說(shuō)完，他又繼續往上爬了，我又鼓起勇氣，繼續爬完了這座山。
這一次的爬山使我明白到：一個(gè)人做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢！這一天我銘記…….
六年級作文300字 篇3
我是一個(gè)喜歡創(chuàng )新的人，我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是可以在空中飛翔。
我從小就非常喜歡雄鷹，我非常想像他們一樣在湛藍的天空下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔，所以我想發(fā)明一種史無(wú)前例機器，讓人們可以在藍天下自由的翱翔。也許我的夢(mèng)想要很久才能實(shí)現，但只要有夢(mèng)想，就會(huì )成功！而且，哪一個(gè)發(fā)明家沒(méi)有經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，通過(guò)自己的努力才發(fā)明了新東西。你看，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡至少用了3000種方法，最后才發(fā)明出來(lái)電燈泡。所以我一定要發(fā)明這種可以讓我們自由翱翔的機器。夢(mèng)想需要高遠，這樣才能成功，從古至今，哪個(gè)偉人不是有著(zhù)高遠的夢(mèng)想、堅持不懈的精神、絲情妙想的創(chuàng )新。還有一項重要東西：“創(chuàng )新”。牛頓被蘋(píng)果砸住后，就奇思妙想，發(fā)現了從未有人想到過(guò)的引力，這不是創(chuàng )新嗎？
如果我發(fā)明了這個(gè)機器，你竟然要免費給人嗎讓他們享受在藍天翱翔的感覺(jué)，讓他們享受自由自在的感覺(jué)。讓他們上了藍天，一定會(huì )很高興。只要人們高興我也就滿(mǎn)足了。
如果我發(fā)明了這個(gè)機器，我一定要使用它去幫助人們和動(dòng)物。如果小貓在樹(shù)上下不來(lái)了，我會(huì )毫不猶豫地把它救下來(lái)。
這就是我的夢(mèng)想，是不是很新奇呢？
六年級作文300字 篇4
有人說(shuō)老師是天上最亮的北斗星，為學(xué)生指明前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。老師的愛(ài)像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，像清泉般甘甜，您的愛(ài)比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更寬廣。老師的愛(ài)，天底下最偉大！
我敬佩您，老師，看著(zhù)你在黑板上留下的那一行行整齊而漂亮的字卻衡量不出這中間蘊藏著(zhù)多少汗水。只知道你對教育事業(yè)的無(wú)私奉獻，您像支蠟燭，照亮學(xué)生學(xué)習路上那些坎坷不平的路，給予我們無(wú)窮的鼓舞！
老師您是一盞燈，而我是一位迷失了方向的路人，只要看著(zhù)你就能找到回家的路。您為我們付出了畢生的心血，無(wú)法忘記您的聲音，您的笑容，您那慈祥的目光。老師，您總是教育我們要勇于和失敗作斗爭，不要被失敗困住。是呀，成功和失敗是相反的，不經(jīng)歷失敗怎能?chē)L到成功的快樂(lè )？
您像一支蠟燭，雖然細弱，但一份熱、一份光全部都給了我們。這無(wú)私的奉獻，令人永生難忘。
老師您把最美的笑容留給我們，把自己傷心事埋藏在心中，您身上散發(fā)的智慧之光照亮我們前進(jìn)的路。
欲窮千里目，更上一層樓。不正是您夢(mèng)想的云梯嗎？老師，您這種默默奉獻的精神，使我深深地感動(dòng)。
六年級作文300字 篇5
我的一次科學(xué)嘗試 一個(gè)星期天，我在家里看書(shū)。這時(shí)，有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進(jìn)碗里的硬幣”。硬幣怎么會(huì )飛進(jìn)碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個(gè)實(shí)驗。
書(shū)上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)：準備好一個(gè)比較錢(qián)的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來(lái)了一個(gè)碗，又從爸爸那里拿來(lái)了一枚一分的硬幣。實(shí)驗開(kāi)始了，我按照說(shuō)明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的'地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對著(zhù)碗用力吹氣，結果實(shí)驗失敗了�？墒俏也⒉换倚�，到開(kāi)了那本書(shū)，尋找失敗的原因。原來(lái)，對著(zhù)玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個(gè)方法重新
試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺(jué)得很奇怪，為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢？便帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去書(shū)中去找答案。原來(lái)是這樣：這個(gè)實(shí)驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會(huì )下降。我對著(zhù)碗向著(zhù)硬幣用力吹氣的時(shí)候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會(huì )下降。這時(shí)硬幣下方的大氣壓力就會(huì )把硬幣抬起來(lái)，之后隨著(zhù)你吹氣的方向飛到碗里。 多么有趣的實(shí)驗��！這次試驗的成功，不但使我知道了硬幣能飛進(jìn)碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實(shí)驗，就可以探索科學(xué)的奧秘。
六年級作文300字 篇6
親愛(ài)的小鳥(niǎo)��！你一身嫩黃的肌膚，想必你剛剛來(lái)到這個(gè)世界，你的父母呢？你的家呢？那一片屬于你的空間呢？為什么你的眼神里滿(mǎn)是憂(yōu)傷。
你輕輕的動(dòng)了動(dòng)嘴唇，你想告訴我什么呢……
原來(lái)你和你的兄弟姐妹剛出生不久，屬于你的家園就被毀滅，有許多拿著(zhù)鋸子的工人不懷好意的走進(jìn)你的家園。他們伐倒了一棵又一棵的樹(shù)木，電鋸的聲音傳遍了整個(gè)森林。你不得不離開(kāi)，到別的地方去謀生。你找到的只是堆滿(mǎn)垃圾的小河和沒(méi)有任何植物的沙漠，一陣陣狂風(fēng)暴雨無(wú)情的錘打著(zhù)剛出生的你們。你哭了，一個(gè)大家族就只剩下了你一個(gè)。為什么有那么多叫人同情的眼光？
小鳥(niǎo)，我多想為你再造一片森林。
為什么你小小年紀就背井離鄉；為什么地球不再給你綠油油的樹(shù)木。如果可以，我真想給你再造一片森林，那才是你的家：那里依山傍水，大山蔥郁，小河清清；那里四季如春，永遠不會(huì )有人的侵犯。
你掙扎著(zhù)動(dòng)了動(dòng)嘴，你想告訴我什么呢……
人類(lèi)啊，趕快覺(jué)醒吧，你們破壞的不只是我們的空間，也毀滅了自己的家園。如果大山繁茂，會(huì )發(fā)生洪災嗎？如果空氣純凈，會(huì )潑灑酸雨嗎？如果生態(tài)平衡，會(huì )疾病橫行嗎？……
親愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，我一定為你再造一片森林。
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