【精品】六年級作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我們還記得20xx年1月29日發(fā)生在北京西單商城的電梯事故嗎？當日，一名9歲男孩獨自乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，將頭伸到電梯外，被夾在五、六層扶梯夾角中，當場(chǎng)死亡。
類(lèi)似的電梯安全事故還有許多。比如：20xx年5月26日，一名2歲的小男孩跟姨夫和表哥在商場(chǎng)里玩。在無(wú)人關(guān)注的情況下，小男孩獨自爬上扶梯玩耍，后從一樓重重跌落至負一層，當場(chǎng)昏迷。萬(wàn)幸的是，經(jīng)搶救小男孩最終脫離了生命危險。
不難看出，造成這些事故的主要原因，除了小孩子自身缺乏安全意識，最主要的還是家長(cháng)或監護人沒(méi)有盡到監護的責任。當然，也不排除某些電梯確實(shí)存在安全隱患。但是正常情況下，如果我們在出行乘梯時(shí)，老老實(shí)實(shí)地遵守乘梯須知或是安全警告，做到文明乘梯，我想很多事故都是可以避免發(fā)生的。
隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的逐漸提高，電梯越來(lái)越普及。一般大型商場(chǎng)、超市、醫院、高層住宅區等一系列公共場(chǎng)所，都配備了各式電梯。在每臺電梯的醒目處，一般都會(huì )貼有溫馨提示或安全警告。之所以會(huì )發(fā)生那么多的安全事故，很大一部分原因就是因為很多人從來(lái)都沒(méi)有好好看看這些提醒。廂式電梯一般要遵守的主要是：嚴禁吸煙；嚴禁拍打；嚴禁扒門(mén)；嚴禁超載等。除了以上這些還有其他的電梯標識也要遵守。
當我們乘坐廂式電梯時(shí)，我們要仔細看貼在門(mén)口的安全標識，然后再慢慢走進(jìn)去，點(diǎn)擊你要去的樓層，靜靜地等待，等電梯門(mén)開(kāi)了時(shí)，不要急著(zhù)跑出去，要等門(mén)完全打開(kāi)了再慢慢走出來(lái)。當我們乘坐手扶式電梯時(shí)，不要踩黃線(xiàn)，不要把腳放在邊緣，更不要把頭和手伸出去，要把手放在電梯扶手上，即使到了頂端，也不要踩黃線(xiàn)，應該平穩的跨過(guò)去，只有這樣才能做到文明乘梯，才能安全方便地代步。
有一年暑假，我去寧波游玩乘坐電梯時(shí)，因為走得太慢，眼看電梯門(mén)就快關(guān)上了，在這十分危急時(shí)刻，我急中生智，連忙從腋下抽出一本書(shū)插進(jìn)電梯的門(mén)縫中，可是電梯已經(jīng)上去了，我的書(shū)還夾在門(mén)縫中，我使勁全力將書(shū)用力一抽，結果自己竟摔了個(gè)仰面朝天，書(shū)也撕破了一個(gè)小角。后來(lái)，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯莺莸亟逃宋乙活D，后來(lái)媽媽耐心地教我許多乘坐電梯知識和安全事項。從那以后，我再也不會(huì )把東西塞進(jìn)電梯門(mén)縫里去了。
有一次，我在爸爸所在的寫(xiě)字樓乘坐電梯，看見(jiàn)一個(gè)胖胖的叔叔，他邊走進(jìn)電梯邊打電話(huà)，嘴上還叼著(zhù)一只煙。我記得起來(lái)媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，在電梯內吸煙是非常嚴重的事。主要是因為電梯在高速上升的時(shí)候，有很多摩擦產(chǎn)生，如果在電梯內吸煙，煙的火花容易引起火災，從而引發(fā)安全事故。其次空間電梯相對封閉，通風(fēng)不好，在電梯內吸煙也是不文明的表現。于是，我鼓足勇氣，上前對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，在電梯內應該嚴禁吸煙，否則容易引起火災，請您把煙滅了，好嗎？”那位叔叔被怔住了，不過(guò)他馬上就把手里的煙掐滅了，還對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你的提醒，我以后不會(huì )再發(fā)生在電梯里吸煙的事了”。同坐電梯的其他叔叔阿姨對我連連稱(chēng)贊，還紛紛豎起大拇指為我點(diǎn)贊。
對于我們身邊出現的一些不文明或是危險的乘梯動(dòng)作和行為，我們要大膽地上前勸阻或是制止，因為有時(shí)候一個(gè)小小的危險動(dòng)作，可能會(huì )傷害到一個(gè)人甚至幾個(gè)人的人身安全。電梯安全無(wú)小事，我們要熟知一些電梯安全急救措施。當廂式電梯發(fā)生故障，停止運行時(shí)，我們第一時(shí)間要按下報警按鈕開(kāi)關(guān)，用電梯內的急救電話(huà)通知外界。然后，下蹲踮腳，用手抱頸，背部和頭部緊貼電梯內壁。保持冷靜，等待救援。乘坐手扶式電梯發(fā)生事故時(shí)，第一時(shí)間按下緊急按鈕，讓電梯停下，然后呼叫身邊的工作人員，等待救援。
總之，家長(cháng)應教育孩子如何正確乘坐電梯，孩子們也要牢記電梯安全警告。讓我們身邊的電梯安全事故越來(lái)越少。我們人人都要珍惜生命，文明乘梯！
六年級作文 篇2
我家有一只薩摩耶犬，名字叫“布丁”，是我十歲生日的時(shí)候媽媽送給我的。
10歲生日那天，我放了學(xué)，就“馬不停蹄”地往家跑，想要在媽媽回家之前到家，自己先把家里布置一下，心想：要是媽媽看到我這么能干，一定會(huì )夸我是個(gè)好孩子的！
可誰(shuí)知，我到了家，剛把門(mén)打開(kāi)，媽媽就已經(jīng)到家了，可家里還沒(méi)布置，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽神秘的對我笑了笑，說(shuō)：“今天出去吃飯，然后媽媽要帶你到特別的地方去買(mǎi)特別的生日禮物，好嗎？”我一聽(tīng)，可高興了，趕緊把作業(yè)做完，和媽媽一起到“西湖傳香”吃飯了。
吃完了飯，媽媽對我說(shuō)：“走，文文，買(mǎi)禮物去！”說(shuō)完，就把我帶到了“十犬十美寵物坊”，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阋o我買(mǎi)狗么？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“那還用問(wèn)嗎？當然是來(lái)給你買(mǎi)狗的！”我一聽(tīng)，樂(lè )極了，要知道，我從小就喜歡狗，現在要買(mǎi)狗了，真開(kāi)心！
到了那兒，我一眼就看到一只雪白的小狗，毛茸茸的，我扯了扯媽媽的衣服，說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)蚁矚g這只，你給我買(mǎi)吧！”媽媽看了看，說(shuō)：“長(cháng)得挺漂亮的，買(mǎi)！”哈，媽媽出手真大方，可誰(shuí)知，賣(mài)狗的人說(shuō)：“是只母薩摩耶，2800元！”天哪，多貴呀，我本以為媽媽不買(mǎi)了，可誰(shuí)知，媽媽卻一口斷定：“買(mǎi)！”
賣(mài)狗的人吧小狗抱出來(lái)遞給我，媽媽給小狗買(mǎi)了牽引繩、籠子，我們就高高興興地回家了。
大家不要羨慕哦，現在的布丁簡(jiǎn)直是個(gè)惡魔……
不過(guò)，布丁已經(jīng)做過(guò)媽媽了哦！
六年級作文 篇3
每每中午，街角處即會(huì )出現一陣陣粗獷的喝聲，一張桌椅，幾把凳，一撮被摸得極舊，邊角起皺的發(fā)了亮的撲克牌，一群閑人們在這里辦了一個(gè)賭錢(qián)攤子。
幾個(gè)老頭兒已在這里扎了堆，他們把數枚的硬幣都按到了桌上，做為押金，賭局開(kāi)始了。我定睛一看，其中那個(gè)不是隔壁的何爺爺嗎？他早沒(méi)了以前病怏怏的神態(tài)，一副精神的模樣，臉龐宛如那剛出缶的烙鐵般煥發(fā)，每道皺紋中都似乎溢滿(mǎn)了笑意。那頂磨菇型的帽子歪扣在頭上，與眼下的氣氛有點(diǎn)幾分格格不入，猩紅色的舊大衣就那么大大咧咧的張大了“口”。何爺爺時(shí)不時(shí)地在手上的香煙里美美地吸一口，隨之熟練地吐幾個(gè)灰白色的煙圈，微露出了那些泛黃的煙牙，仿佛現在的生活才乃他所求，舒服得賽過(guò)活神仙。
“兩張紅桃10”輪到何爺爺的回合了，他庸懶地瞇著(zhù)的眼睛驀然睜了開(kāi)來(lái)，先抓緊時(shí)間吸了幾口煙，一邊從牌里抽出兩張牌，用食指間夾著(zhù)拋下去，似乎在扔一團羽毛，嘴里還閑不住地哼了一聲。他的臉上不免掛著(zhù)得意的笑，好像在為自己打出的一手好牌而高興，又不由自主地往自己的“享受之物”——香煙上吸了一口。初冬溫純的陽(yáng)光從樹(shù)葉間的縫隙灑下來(lái)，投映到他的臉上，映出一團團的光圈。
“這打得什么臭牌！對方肯定會(huì )壓回去的！”對面的一個(gè)發(fā)話(huà)了，他的眉毛擰成了鐵疙瘩，眼睛著(zhù)急地瞇成了一條縫，儼然一個(gè)老道的“參謀”。
“沒(méi)有的事�！焙螤敔攺娮鲦偠�，舔舔有點(diǎn)灰白的嘴唇，緊張地把煙蒂連同香煙拋到地上，一只手慢而緩地摸索到了放在桌上的押金，將它們慢慢捏到了手心里，仿佛把那些硬幣當成了自己的護身符。他取硬幣在桌上敲了幾下，臉就像太陽(yáng)落山了的天幕一樣陰下來(lái)，扳成了鐵磚，摸摸手里的牌，又不放心地掖到胸口，剛剛陽(yáng)光燦爛的臉好像一下子被沙塵暴入侵了，那表情便足已清楚地告訴了我們，這把臭牌已經(jīng)走不下去。何爺爺心有不甘地把押金放了下來(lái)。
我轉身離開(kāi)了那個(gè)街角，心里像喝多了油一樣膩味，那些閑人的聲音在腦海揮之不去�；仡^看看，何爺爺正在發(fā)火呢，他用力地在地上煙頭上踩了幾腳，仿佛要把所有的氣都發(fā)泄出來(lái)，臉皺成了一只風(fēng)干了的黑包子，眼神中充滿(mǎn)了慍怒，順勢把手指向了那個(gè)剛剛“多嘴”的家伙，低聲的罵起來(lái)。
我望著(zhù)那個(gè)街角，浮想聯(lián)翩，這群街角閑人不能做點(diǎn)有意義的事？比如像我爺爺一樣上上“老年大學(xué)”，“久賭傷身”這個(gè)道理難道他們不清楚嗎？
六年級作文 篇4
人生，如一條道路，坑坑洼洼，不如把別人道路上的絆腳石，拿來(lái)墊在自己路上的坑里；人生，如一座橋，有長(cháng)有短，不如把自己長(cháng)的一塊，砍下來(lái)拿來(lái)把別人的短橋接上；人生，如一堵墻，有缺有多，不把自己多的一塊拿出來(lái)，把別人墻上的洞補上。
曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)家中有兩個(gè)孩子，媽媽分給她倆一些家務(wù)，妹妹對姐姐說(shuō)：“姐姐我好累呀！你幫我做一點(diǎn)好不好？”姐姐說(shuō)：“哼，不可能，你自己干去，不要妨礙我�！焙髞�(lái)，妹妹哭了起來(lái)。媽媽急忙去哄她，結果媽媽把妹妹的家務(wù)全讓給姐姐干�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)故事，卻蘊含著(zhù)大道理，幫助他人就是為自己開(kāi)路。
在我小的時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)故事：一位農夫養了一些鵝，天天給他們吃好的。有一天，一只鵝生了一只金蛋。從此，這只鵝每天生一個(gè)金蛋，農夫就打算殺了它，在鵝的肚子里拿更多的金塊，結果這只鵝的肚子和普通鵝的肚子沒(méi)什么兩樣。這個(gè)故事告訴我們：傷害別人，也同時(shí)傷害了自己，是自己受到更多的傷害。
我們要懂得幫助，不應該欺負弱小，更不應該對惡勢力所屈服。
人生中會(huì )有種種困難，誰(shuí)能說(shuō)幫助他人，不是在幫助自己呢？在人生之路上遇到數不盡的困難，幫助他人遠離惡勢力。
請記�。喊衢_(kāi)別人的絆腳石，恰恰是為自己開(kāi)路的過(guò)程。
六年級作文 篇5
黑夜，來(lái)了。我想要捂住自己的雙眼，別見(jiàn)到那肆虐的惡魔吞噬我的夢(mèng)�！}記
暮色一再擊退了那潑皮的藍天白云，就像一團陰云積壓在我的心頭。聽(tīng)見(jiàn)151分的通知，我已絕望，我想考好，為父母省下那1萬(wàn)元的學(xué)雜費，順利進(jìn)入一個(gè)好的中學(xué)。但我發(fā)現我的實(shí)力還是沒(méi)有那么大。在考試前幾天晚上，我輾轉反側，父母一直鼓勵我：“別急，考不好沒(méi)事，盡力就行�！蔽蚁�，我一定要回報這份恩。事實(shí)證明，我高估了自己。
天要黑了，不知怎的，我心中竟有了一個(gè)疑問(wèn)：明天還有太陽(yáng)嗎？傻得，這個(gè)三歲小孩都懂得，我竟然會(huì )有這樣的白癡問(wèn)題，但是我是認真的。父母夠苦了，我卻恬不知恥的.還要雪上加霜。我不是最棒的，也不是最聰明的，但是我心中一直有一個(gè)念頭：要替父母爭光，別人都行，我也行！小時(shí)候，我經(jīng)�？吹酱笕烁哒勯熣摚何壹业哪衬尺@次考了全年級第一！臉上盡是驕傲的神情，可見(jiàn)他們的欣慰，他們以自己的孩子為傲。我很笨，資質(zhì)不如我的弟弟，我的成績(jì)好是因為我知道弟弟的成績(jì)不好，爸媽沒(méi)有引以為傲的理由，我一定要站好這個(gè)位置，為父母，也為自己。
心情好多了，望望窗外，雖然黑了，但家家燈火通明，心里也不覺(jué)那么煩了。
黑夜，來(lái)了；心中，亮了，明天的太陽(yáng)就要升起來(lái)了！
六年級作文 篇6
前幾周，大隊輔導員張老師給我們36個(gè)大隊干部候選人開(kāi)了個(gè)會(huì )，告訴我們這次競選與往常不同，采取得是以板報的形式做自我介紹。
回到班里，我左思右想也想不出什么好的方案來(lái)設計這個(gè)個(gè)人板報，要知道，我的審美感并不是那么好，加上最近學(xué)習比較緊張，我哪有心思去弄這些東西呀。想到這兒，我想湊和一個(gè)上去得了，可這樣一來(lái)便辜負了父母與老師對我的期望。這可怎么辦才好呢？
這時(shí)，我想起了我的好朋友陳夢(mèng)雨和�？尚�。陳夢(mèng)雨是我們班有名的小畫(huà)家，不僅畫(huà)畫(huà)得好，審美觀(guān)也非常的強；�？尚淖謱�(xiě)得非常漂亮，干事十分利索，找她們倆來(lái)幫我一起做這個(gè)板報，這個(gè)板報必將會(huì )成功�？涩F在畢業(yè)班的學(xué)習都很緊張，而且眼看快月考了，她倆會(huì )幫我的忙嗎？
我忐忑不安地找到她倆說(shuō)：“小雨、可心，你們能幫我個(gè)忙嗎？最近要競選大隊干部了。我想請你們幫我一起板報�！薄皼](méi)問(wèn)題!我們不是朋友嗎？”她們倆爽快的地答應了。此時(shí)，我不安的心情總算得以解脫。心想：有朋友真好，特別是有她倆這樣的朋友。
于是，每節課間，我們都在一起討論著(zhù)板報的設計與內容。陳夢(mèng)雨說(shuō)要弄幾朵花做花邊，�？尚囊獮榘鍒笤O計出構思。這一天中，我每時(shí)每刻都享受在友情的懷抱中，真使我幸福！
接下來(lái)的幾天，她們放下中午午休時(shí)間、課間活動(dòng)等空閑時(shí)間，堅持要為我做板報，每天她們都會(huì )有新的構思與我討論，修改板報……
時(shí)間一晃眼就過(guò)去了，這一天終于來(lái)到了。這天是全校大隊干部改選的日子，也是投票的日子。
我心中忐忑極了，這年是我在小學(xué)學(xué)習的最后一年，今年我會(huì )成功嗎？
第二天，投票結果出來(lái)了，看著(zhù)展板上的紅紙黑字，我好開(kāi)心，好高興！我以525票的票數位居第一。
回到班里，我把這一好消息告訴了陳夢(mèng)雨和�？尚�，她們也十分開(kāi)心。這里有她們的功勞，有了她們，這些天做板報我才不會(huì )寂寞，因為有她們，我才能成功地完成這張板報。
有這樣的朋友真好！這件事真讓我感動(dòng)！
點(diǎn)評：
1.小作者講述了一次自己競選大隊干部的經(jīng)歷。由最初想到要同學(xué)幫忙可心里有疑惑，到當好朋友積極幫忙，最后在共同努力下取得圓滿(mǎn)成功，故事情節具體真實(shí)，內容詳盡。
2.“我”的心理變化描寫(xiě)的細致真實(shí)，切合題意，敘述平實(shí)、自然，詳略得當。感情真摯。
六年級作文 篇7
有一個(gè)僧人走在漆黑的路上，因為路太黑，僧人被行人撞了好幾下。他繼續向前走，看見(jiàn)有人提著(zhù)燈籠向他走過(guò)來(lái)，這時(shí)候旁邊有人說(shuō)：“這個(gè)瞎子真奇怪，明明看不見(jiàn)，卻每天晚上打著(zhù)燈籠！”僧人被那個(gè)人的話(huà)吸引了，等那個(gè)打燈籠的人走過(guò)來(lái)的時(shí)候，他便上前問(wèn)道：“你真的是盲人嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“是的，我從生下來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一絲光亮，對我來(lái)說(shuō)白天和黑夜是一樣的。我甚至不知道燈光是什么樣的！”
僧人更迷惑了，問(wèn)道：“既然這樣，你為什么還要打燈籠呢？是為了迷惑別人，不讓別人說(shuō)你是盲人嗎？”盲人說(shuō)：“不是的，我聽(tīng)別人說(shuō)，每到晚上，人們都變成了和我一樣的盲人，因為夜晚沒(méi)有燈光，所以我就晚上打著(zhù)燈籠出來(lái)�！鄙烁袊@道：“你的心地多好呀！原來(lái)你是為了別人！”盲人回答說(shuō)：“不是，我為的是自己！”僧人更迷惑了，問(wèn)道：“為什么呢？”盲人答道：“你剛才過(guò)來(lái)有沒(méi)有被人碰撞過(guò)？”僧人說(shuō)：“有呀，就在剛才，我被兩個(gè)人不留心碰到了�！泵と苏f(shuō)：“我是盲人，什么也看不見(jiàn)，但我從來(lái)沒(méi)有被人碰到過(guò)。因為我的燈籠既為別人照了亮，也讓別人看到了我，這樣他們就不會(huì )因為看不見(jiàn)而碰我了�！鄙祟D悟，感到道：“我辛苦奔波就是為了找佛，其實(shí)佛就在我身邊��！”
生活禪理：點(diǎn)燈照亮別人更照亮自己。
六年級作文 篇8
曾經(jīng)，被他的言語(yǔ)所逗樂(lè )；曾經(jīng)，因他的表情而狂笑；然而，他的肩膀卻永遠那么牢靠。父親�！}記
出了校門(mén)，右轉，看見(jiàn)不遠處有一個(gè)黑衣男子正在低頭擺弄著(zhù)手機，那是父親！雖然常常會(huì )在同樣的地方望見(jiàn)他，然而我卻依舊難掩內心的激動(dòng)。
見(jiàn)到我，父親慌忙將手機塞回衣兜里，擠出一個(gè)起先來(lái)不及擺出的微笑，真逗！他接過(guò)我的背包，背上，又送上來(lái)一個(gè)微笑，嗯，這回這個(gè)是發(fā)自?xún)刃牡牧恕?/p>
兩個(gè)人并排走著(zhù)，手指緊緊地勾著(zhù)，卻不說(shuō)一句話(huà)，沉默地走那段不遠的路程。
過(guò)馬路了，我們不得不在那幾乎沒(méi)有中斷的車(chē)流面前停下。寶馬、奧迪、雪弗蘭、雷克薩斯……一輛車(chē)快速地駛過(guò)，緊接著(zhù)又是另一輛，似乎毫不在意站在它們邊上的那兩個(gè)人兒。無(wú)意間，向右望望，卻意外地發(fā)現，父親直挺挺地站著(zhù)，牙齒咬著(zhù)嘴唇，面無(wú)表情地盯著(zhù)眼前駛過(guò)的車(chē)輛。背包斜斜地倚著(zhù)他，而我的腦袋竟也半靠在他那結實(shí)的肩膀上，整個(gè)身子都向他這邊歪，而父親竟毫無(wú)言語(yǔ)，就那樣站著(zhù)，沒(méi)有動(dòng)。
那么過(guò)去過(guò)馬路等車(chē)時(shí)，難道也都是這樣子嗎？我似乎被重重地擊了一下，這個(gè)問(wèn)題，我回答不上來(lái)。
父親的愛(ài)太細微，太細膩，以至于勝過(guò)母親的。他的愛(ài)，就像一縷春風(fēng)，為我送上一絲清新，一絲涼意，隱隱中又有溫暖相伴。對于這一切，父親總是像個(gè)孩子那般，固執地為我守護著(zhù)那縷春風(fēng)，那縷他贈送給我的春風(fēng)……
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