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六年級想象作文:我乘坐時(shí)空快車(chē)
在3500年,人類(lèi)已經(jīng)發(fā)明了時(shí)空快車(chē)。人們可以隨時(shí)隨地進(jìn)入遠古時(shí)代。有一天,我帶領(lǐng)一個(gè)科研小組乘坐時(shí)空快車(chē),到那遙遠的恐龍時(shí)代考察。
一眨眼的功夫,恐龍時(shí)代就到了。只見(jiàn)一個(gè)高大的恐龍出現在我們眼前,它張開(kāi)血盆大口,向我們撲來(lái),我退后幾步,拿出最新研制的動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機和這個(gè)“大個(gè)子”對話(huà),我把翻譯機放在它旁邊,可“大個(gè)子”卻一腳把它踩壞了。我只好打開(kāi)微型小電腦,查找這個(gè)“大個(gè)子”的資料了,原來(lái)這個(gè)“大個(gè)子”就是霸王龍,我們趕緊從隨身帶的行囊中拿出一些肉拋給霸王龍吃,霸王龍先是不敢吃,但是它的鼻子一聞到腥昧,就勾起了它肚子里的饞蟲(chóng),一口氣全吃光了,這才向我們表示友好。我們順勢騎在它背上走著(zhù)。我們?yōu)榱诉M(jìn)一步研究霸王龍,把隨身監控儀裝在它的腹部。走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到一片茂密的叢林中,只見(jiàn)樹(shù)木高大,挺拔而修長(cháng),樹(shù)與樹(shù)之間也不缺乏色彩,松樹(shù)下開(kāi)著(zhù)各種美麗的野花,有紅的、黃的、藍的、紫的……我長(cháng)嘆一口氣說(shuō):“我們的地球原本也是這樣的,后來(lái)因為我們不注意保護,亂砍亂伐,濫用化學(xué)品,使藍天變黑了,無(wú)數頃良田變成了沙漠,碧藍的大海背后卻是赤潮、海嘯。人類(lèi)啊,人類(lèi),你們和動(dòng)物本自同根生,相煎何太急!”我話(huà)音剛落,只見(jiàn)一群恐龍快步向我們奔來(lái),我們一看霸王龍也向他們奔去,急忙告訴霸王龍前面有敵人,這個(gè)“大個(gè)子”就是不聽(tīng),還一個(gè)大跳跳到那些龍身邊,于是霸王龍就和它們說(shuō)著(zhù)龍話(huà),原來(lái)這只霸王龍是這群龍的首領(lǐng),它們剛才誤把我們當成敵人了,真是虛驚一場(chǎng)。
一波雖平,一波又起。一群三角龍向我們攻擊,原來(lái)這群三角龍的孩子丟了。它們擺好陣勢,五只健壯的三角龍在前,六只小龍和母龍在中間,左邊四只三角龍,右邊七只三角龍,還有八條三角龍斷后。這陣形還挺威武,看來(lái)恐龍會(huì )排兵布陣。我想;“看來(lái)和它們解釋是不行了,只有應戰了。”我讓五只霸王龍在前,七只霸王龍緊隨其后,左邊前排有四只,后排有六只,右邊前排有三只,后排有五只,三只霸王龍為左后冀,三只霸王龍為右后冀,我們和“大個(gè)子”在最后,還有兩只找三角龍的孩子去了。只見(jiàn)恐龍們大戰起來(lái),一時(shí)塵土飛揚,飛沙走石,打得兩敗俱傷。直到天昏地暗也沒(méi)分出高下,終于兩只霸王龍找到了正在河邊玩水的小龍,戰爭終于結束了。一群三角龍自知理虧,悻悻地走了。
我們向霸王龍告了別,乘坐時(shí)空快車(chē)又回到了地球。隊伍中的一個(gè)文學(xué)家寫(xiě)了一部書(shū)《奇跡之旅》獲得了諾貝爾文學(xué)獎。從此為人類(lèi)再研究食肉形恐龍奠定了扎實(shí)、穩定的基礎。
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