【實(shí)用】感動(dòng)六年級作文500字39篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的感動(dòng)六年級作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)六年級作文 1
讀書(shū)累了，父親給你削一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；朋友高興時(shí)，和你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；在平凡的日子收到朋友一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，也是感動(dòng)……
就在這個(gè)星期的星期五，不知道是誰(shuí)，招惹了老天爺，天漸漸暗了下來(lái)，忽然，天上下起了傾盆大雨，天邊閃出一道亮得刺眼的白龍，是閃電，接著(zhù)，雷也來(lái)湊熱鬧了，“轟隆”一聲，勢不可當。我的心就像這天氣一樣亂，心想：“糟了，下這么大雨怎么回家？”十分鐘、十五分鐘、二十分鐘，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，像沙漏一樣墜入我的心房。隨著(zhù)時(shí)間的消逝，下課鐘打響了，怎么辦，怎么辦，雨是一時(shí)停不了了，雨下得這么突然，媽媽也只帶了一件雨衣。我么心情真的是糟透了。
放學(xué)后，我在校門(mén)口焦急地等待著(zhù)媽媽。不久后，我便看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)哪樕咸手?zhù)雨水�？匆�(jiàn)我，她趕忙拿出雨傘遞給我，我坐上摩托車(chē)，撐著(zhù)傘，披著(zhù)媽媽后面多余的雨衣，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)云突變，風(fēng)突然大了起來(lái)，像一把鋒利的鐮刀從我的傘中刮過(guò)，我的傘被風(fēng)刮翻了好幾次，媽媽索性把我的傘收了，把雨衣給我拽上。無(wú)情的`雨像刀刮一樣打在媽媽的身上，媽媽也被車(chē)輛濺出來(lái)的水打到無(wú)數次，我幾次執意要把雨衣還給媽媽?zhuān)嵌急粙寢尵芙^了，幾經(jīng)波折后，終于回到了家，媽媽立刻說(shuō)：“兒子，你快去洗澡，小心感冒了�！蔽矣謬L試拒絕，但都沒(méi)成功，最后只好答應了。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我更深的體會(huì )到了什么是母愛(ài)，母心如水，子心如石，我一定要努力學(xué)習，來(lái)報答父母。
傷心時(shí)，朋友對你說(shuō)一句鼓勵的話(huà)是感動(dòng)；口渴了，朋友給你倒一杯水是感動(dòng)；當你的情緒處于低谷時(shí)，父親一個(gè)安慰的眼神，母親一個(gè)溫柔的撫摸，是感動(dòng)，哪怕是一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
感動(dòng)六年級作文 2
一個(gè)周六的傍晚，天空下起了綿綿細雨。我上完補習班趕著(zhù)回家，于是加快腳步走到車(chē)站等候公交車(chē)的到來(lái)。我坐在椅子上，天色漸黑，雨還在“淅淅瀝瀝”地下著(zhù)，馬路上的燈也陸陸續續地亮了起來(lái)，裝點(diǎn)著(zhù)我們的城市。
忽然，我的眼睛一亮。我不是被馬路上的燈光所吸引，而是車(chē)站旁的'一顆大樹(shù)下有一個(gè)小“池塘”！其實(shí)那只是一個(gè)被雨水填滿(mǎn)的樹(shù)坑，在五顏六色的燈光的照射下，它的水面十分平靜，反射出了五彩繽紛的光芒，隱隱約約地，還倒映出了我們美麗的城市。
在“水池”旁，靜靜地臥著(zhù)一只小蝸牛，雨一絲絲地打落到它的殼上，將它從美夢(mèng)中輕聲喚醒。它先擺動(dòng)著(zhù)胖乎乎的身體，從殼里慢悠悠地探出兩根觸角向外探了探，確定沒(méi)有危險后就大搖大擺地伸出了整個(gè)身體，又伸了一個(gè)懶腰，不滿(mǎn)地動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在向我抗議：“喂！是你打擾我睡覺(jué)嗎？你干什么打擾我睡覺(jué)呀！我睡得正香呢！你看這兒環(huán)境多好呀！你可不許跟我爭！”說(shuō)完就又懶洋洋地縮回殼里睡大覺(jué)去了。
一切又恢復了平靜。我把目光從水池上收回來(lái)，整體打量了一下這個(gè)小“池塘”。樹(shù)根輕輕繞著(zhù)它，形成了一個(gè)精美的裝飾，一根剛長(cháng)了兩片嫩葉的小樹(shù)枝垂在“池塘”邊，好像一個(gè)小士兵在保護著(zhù)它似的。有幾只螞蟻正勤勞地工作著(zhù)，爬來(lái)爬去搬運食物……就連旁邊呼呼大睡的蝸牛也可愛(ài)了起來(lái)。一陣風(fēng)輕輕、溫柔地從水面拂過(guò)，漾起了一圈圈淺淺的漣漪。一瞬間，蝸牛醒了，螞蟻走了，水中的畫(huà)面也不再是那樣清晰，可是卻給我帶來(lái)了一種不一樣的感覺(jué)，不一樣的美。
我不由地感嘆：“雖然這些只發(fā)生在一瞬間，但這里的世界卻是那樣的和諧�！边@自然的美著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)不已！我想，只要我們擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，或許就在我們身邊，就在那樣的瞬間，就會(huì )被那些美深深地感動(dòng)。
感動(dòng)六年級作文 3
那時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到隔壁有一個(gè)小孩子的哭聲和一個(gè)生病的老人家咳嗽的聲音。我想應該是隔壁那位生病了沒(méi)人照顧的王大爺和他某位良心發(fā)現的孫子來(lái)看他了吧！不過(guò)仔細一聽(tīng)，那個(gè)小孩子管王大爺叫“老爺爺”，我不知道是怎么回事，滿(mǎn)腦子疑問(wèn)，干脆走到到隔壁窗戶(hù)去“偷聽(tīng)”算了。
走到窗戶(hù)前我聽(tīng)到了他們的談話(huà)，只聽(tīng)那個(gè)小孩子說(shuō)：“老爺爺，難道你家就沒(méi)有其他人嗎？”
老爺爺說(shuō)：“有，但他們都走了，已經(jīng)好幾年沒(méi)來(lái)看我了，而我的老伴早在幾年前就去世了，所以只剩下我一個(gè)人了�！�
小孩子雙眼通紅，哭著(zhù)說(shuō)：“老爺爺，就讓我來(lái)做你的孫子吧！我會(huì )每天來(lái)看你的，天天與您相伴。嗚嗚嗚……”老爺爺聽(tīng)了小孩子的話(huà)，感動(dòng)的也哭了：“你真是一個(gè)好孩子，咳咳，咳咳咳咳咳咳，啊咳咳咳咳……”“爺爺，你沒(méi)事吧！”小孩子著(zhù)急的`向著(zhù)老爺爺說(shuō)。只見(jiàn)老爺爺擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是太感動(dòng)了，咳咳�！毙『⒆蝇F在的臉色不知道是什么樣子的（因為他總是背對著(zhù)我，所以都看不到他正面的樣子），不過(guò)我敢肯定不怎么開(kāi)朗，只是一臉憂(yōu)郁。
差不多過(guò)了有像一個(gè)世紀那么長(cháng)，那個(gè)小孩子才依依不舍的離開(kāi)了老爺爺回家去了，臨走時(shí)還對老爺爺說(shuō)：“再見(jiàn)了爺爺，我明天會(huì )再來(lái)看您的！”說(shuō)完便哭著(zhù)跑出去了。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，那個(gè)小孩子就發(fā)現了我，等我正面一瞧看他，啊，原來(lái)是他——阿鵝，原來(lái)每天在這里照顧老爺爺的竟是阿鵝，真是出乎我意料之外��！
日子一天天過(guò)去，來(lái)爺爺的身體也在逐漸衰落（因為我每天都會(huì )在窗戶(hù)下面觀(guān)察著(zhù)老爺爺）。有一天，我看見(jiàn)老爺爺正在吐著(zhù)血，阿鵝又哭著(zhù)，又喊著(zhù)，淚水留在他哪稚氣的臉上，這位老爺爺，雖不是阿鵝的親爺爺，但他卻把他當做親爺爺一般，那時(shí)候，我也受其感動(dòng)，不自覺(jué)的流下了一滴淚。
看到這般感人肺腑的事跡，我才知道，幫助需要幫助的人，是多么偉大、光榮的一件事，不需要什么回報與報酬，只求大家快樂(lè )，以自己的辛苦，來(lái)?yè)Q取大家的微笑，是值得的。
感動(dòng)六年級作文 4
在我們的身邊，有許許多多的好人，也有許許多多的好事。不管是對陌生人，也不管是對親人，總有那么一些事，讓我們無(wú)法忘懷。
每當你過(guò)生日的時(shí)候，朋友送你的生日蛋糕；每當你遠行時(shí)，家人送你的一份祝福；每當同學(xué)和你一起去電影院時(shí)，父母對你的叮囑。這一切的一切，雖然看上去很簡(jiǎn)單，但等你長(cháng)大后，慢慢地想，就會(huì )覺(jué)得那時(shí)自己是多么地幸福，有朋友的惦記，有家人的關(guān)心。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)在你七彩的人生經(jīng)歷上輕描淡寫(xiě)地烙上了筆跡。
你可曾想過(guò)，感動(dòng)，其實(shí)不需要很復雜，只要有真實(shí)的情感流露出來(lái)。就像嬰孩那純真的童心，沒(méi)有一點(diǎn)兒虛偽的成分�？措娨晞�，為主人公的悲慘遭遇而抱不平，為他的心地善良而感動(dòng)，為他的樂(lè )于助人而感動(dòng)。感動(dòng)，不需要太多的言語(yǔ)，它只是一種心靈上的震撼。
一天中，有太多的`感動(dòng)，盡管有些是微不足道的，但包含的意義卻是無(wú)窮無(wú)盡的。你會(huì )不會(huì )遇到這樣的處境？早上，你背上書(shū)包上學(xué)去，媽媽讓你帶保溫杯，渴的時(shí)候可以喝上水，但你卻執拗不要。晚上放學(xué)后，你捂著(zhù)肚子，說(shuō)是喝礦泉水太冷了，肚子痛，你媽在一旁心疼地看著(zhù)。如果你現在遇到過(guò)這種狀況，那么請你不要拒絕，欣然接受吧。那是大人對你的關(guān)懷，對感情的一份寄托，對你的一份牽掛。
身邊的感動(dòng)，是無(wú)處不在的。它也是實(shí)實(shí)在在的，只不過(guò)被不經(jīng)意地隱藏了起來(lái)。它就像冬天里的一股暖風(fēng)，向你吹來(lái)，一直到心房，全身都在沸騰著(zhù)。
感動(dòng)，不僅可以發(fā)生在某些事上，還可以發(fā)生在行為上，就像“最美教師”張麗莉，“最美司機”吳斌，“最美路人”周沖托那樣，它們都真實(shí)在我們周?chē)�，幫助一群又一群的人，讓一批又一批的人滿(mǎn)懷感激。
感動(dòng)，就是這樣，無(wú)論怎樣，也概括不了它的詮釋。就讓我們一起去尋找感動(dòng)，去創(chuàng )造感動(dòng)！
感動(dòng)六年級作文 5
又是一年的春天，回想起那天的事，我的心頭就暖暖的，總忘不掉，總會(huì )從眼眶里流出感動(dòng)的淚水。
那是剛入春的一個(gè)早晨，街上還吹著(zhù)冷風(fēng)，涼涼的，還要好幾天才會(huì )暖起來(lái)。我手里拿著(zhù)小錢(qián)包，東張西望。我謹遵媽媽的“圣旨”，去趟超市買(mǎi)日常生活用品，再去玩會(huì )兒。
我走在路上，自言自語(yǔ)著(zhù)：“多好的一個(gè)上午！我可不要悶在家里，還好沒(méi)讓這個(gè)機會(huì )跑掉，否則后悔都來(lái)不及�！蔽姨匾夥怕四_步，悠閑地哼著(zhù)流行歌曲。超市可真大！我四處走來(lái)走去，看著(zhù)貨架上琳瑯滿(mǎn)目得商品。我看著(zhù)手里的購物清單，思考著(zhù)：紙巾，在那兒！飲料，在那兒！正找著(zhù)東西，我的目光突然被一位老奶奶吸引住了。
老奶奶絆了一跤，我趕忙沖出去扶住她：“奶奶，你沒(méi)事吧？”奶奶笑了笑：“孩子，我沒(méi)事。放心吧，你知道衣服店在哪兒?jiǎn)�？我想買(mǎi)件衣服給我的'孫女�！蔽蚁肓讼�，告訴老奶奶：“在一樓呢，奶奶。我扶您去�！币粯怯泻芏嗌痰�，服裝店也在。老奶奶看著(zhù)一件件衣服，挑來(lái)挑去：“這件真好。這也不錯�！钡壤夏棠烫艉煤�，我剛準備離開(kāi)，就聽(tīng)到老板的報價(jià)：“300元�！蔽倚睦锟┼庖幌拢哼@么貴，哪怕這件衣服再好看，也不值��！想著(zhù)，就轉身看向老奶奶，又問(wèn)了問(wèn)老板：“老板，這么貴，不會(huì )是假的吧？”老板生氣地吼一聲：“怎么可能？這可是剛入的貨，進(jìn)貨單都在這！”我看著(zhù)單子，驚叫出聲：“進(jìn)價(jià)80元！”老板一聽(tīng)不妙，趕緊讓步。老奶奶摸了摸我的頭：“孩子，謝謝你，我也送你件衣服吧！”我不斷推辭，可說(shuō)不過(guò)老奶奶。到收銀臺結賬時(shí)，我翻了翻口袋，卻不見(jiàn)錢(qián)包了�！霸懔�！”媽媽的叮囑又在耳邊響起：“兒子，你可得保管好錢(qián)包，別又丟了�！蔽覈@了口氣。老奶奶看見(jiàn)了我的樣子，慈祥地安慰我：“孩子，別擔心，我幫你付著(zhù)吧，你也幫了我不少忙�！�
走出超市后，我望了望老奶奶遠去的背影，又看了看手中的衣服和其他物品，心中又浮現出老奶奶慈祥的面容，感動(dòng)的淚水不禁奪眶而出。
感動(dòng)六年級作文 6
已經(jīng)記不清了，我是從什么時(shí)候開(kāi)始，就漸漸地走近了感動(dòng)，而且深深地陷入了茫茫的感動(dòng)的海洋之中，心中也因而擁有了許多珍貴的感動(dòng)。
“感動(dòng)”多么誘人的字眼，誰(shuí)都可已擁有的，但在茫茫的人海中，又有幾個(gè)愿意去擁有它；又有幾個(gè)肯去追求又有它呢？人生中，能擁有一股暖流的感動(dòng)常在心間，是一件多么令人感到幸福的事情��！干嘛要拒絕它呢？
在這個(gè)人群擁擠的，而心與心之間卻隔之千里的城市里，最讓我感到欣慰的是——擁有感動(dòng)在心間流動(dòng)。
悠閑看電視、電影的時(shí)候，我常常會(huì )被那些感人的畫(huà)面把自己的眼睛給濕潤，甚至臉頰。但偶爾也能洗凈我心靈的某些污點(diǎn)雜物呢！當然，明明知道這只是演的戲而已，但還是感動(dòng)了。有時(shí)候，也會(huì )因為朋友順路而一起有的一把傘，而悄悄地感動(dòng)，還不由得把他（她）記入了自己的人生“史冊”里面�？葱≌f(shuō)、讀散文``````的時(shí)候，那就更離譜了，一個(gè)字，一個(gè)詞語(yǔ)，一句話(huà)，我都感動(dòng)了很久，更不要說(shuō)是段落、片段了，那可以把我感動(dòng)得像個(gè)小姑娘——眼紅淚流呢！
曾經(jīng)，也有不少朋友批指引勸，還說(shuō)過(guò)什么‘男兒有淚不清彈’，男子漢，流血不流淚’``````之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。聽(tīng)到這些深奧的話(huà)，我只會(huì )默默的.暗想：這是哪跟哪呀，搭得上嗎？！而且，我倒認為：為感動(dòng)而流的淚，怎么可以說(shuō)是輕流之淚呢？有的朋友干脆把我比喻成了女孩子，說(shuō)我為了一件微不足道的小事而流淚，簡(jiǎn)直是婦人之仁。女孩子怎么了？婦人之仁怎么了？她們就不是人嗎？此時(shí)，心中不禁有涌出了分感動(dòng)，除外還有一股憤怒和無(wú)奈，淚水夾著(zhù)幾種說(shuō)不出的語(yǔ)言，在心里，眼眶里，來(lái)回滾動(dòng)。有些人很難明白，且不會(huì )懂得的。
人生中，最令我感到慰藉的是——擁有感動(dòng)常流心間。即使只是一件很小很小的事，也會(huì )被深深地感動(dòng)一陣一陣，不管別人怎么說(shuō)，怎么看，我都不在乎，因為感動(dòng)可以把心靈清洗，解放，凈化。
有感動(dòng)在，我覺(jué)得自己還很充足，很飽滿(mǎn)，很快樂(lè )？
感動(dòng)六年級作文 7
相信大家都流過(guò)淚吧。當然，我也不例外，有傷心的淚水、開(kāi)心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！ 記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著(zhù)幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰，心想：這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“歡歡……”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來(lái)接我呢，于是我邁開(kāi)步子繼續朝前走�！皻g歡，喊你怎么不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)�！鞍�，怎么是你呀，媽媽?zhuān)悴皇巧×藛帷�？我既驚訝又擔心地說(shuō)�！皠e多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。
一路上，狂風(fēng)夾雜著(zhù)大雨，身上的`雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著(zhù)媽媽那背影，眼睛濕潤了…… 不一會(huì )兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過(guò)褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著(zhù)那濕漉漉的衣服。我著(zhù)急地說(shuō)：“媽?zhuān)烊Q衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)�！昂⒆�，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著(zhù)急地問(wèn)�！安�，沒(méi)什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍�！皼](méi)事，我不要緊�！眿寢尭袆�(dòng)地說(shuō)。后來(lái)，沒(méi)多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著(zhù)她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。 這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大報答她！將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。
感動(dòng)六年級作文 8
魚(yú)說(shuō)：你看不見(jiàn)我的淚，因為我在水里。
水說(shuō)：我能感覺(jué)到你的淚，因為你在我心里。
這是一則廣為流傳的網(wǎng)絡(luò )對話(huà)。
魚(yú)和水的距離不可謂不近，但若失了心靈的交融和親近，卻也只是咫尺天涯。弱柳扶風(fēng)，相接的是對春的感悟；漁舟棹晚，傳遞的是對父的依戀�？桃獾呐e動(dòng)并不能讓兩顆心靠近，更不能讓兩顆心產(chǎn)生共鳴。只有那不經(jīng)意間的`于細微處共同感知到生命的本真，純粹的顫栗，心靈的距離才會(huì )縮短。
如同中年人不經(jīng)意流露出的對草坪的愛(ài)意讓他與老太太縮短了心靈的距離。
人是敏感而多情的，我們因不經(jīng)意的感動(dòng)而敞開(kāi)心靈。那個(gè)世間最高貴的女人——克里奧巴特拉承受了愷撒大帝所有的寵愛(ài)，整個(gè)羅馬都為之匍匐。然而她何曾真心地笑過(guò)了。愷撒的專(zhuān)制和皇權成為了埃及歷史延伸的籌碼。艷后的心，卻為安東尼奧而開(kāi)放。這個(gè)勇士以他的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，一個(gè)心跳俘虜了這朵野玫瑰，僅僅以愛(ài)的名義。
徐志摩對日本女郎的贊美也是在不經(jīng)意間�！白钍悄且坏皖^的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)嬌羞”，低眉俯首的瞬間，詩(shī)人與少女共同感知了那份親切自然的美，國界的距離消失了，心靈的距離也縮短了。
人與人因不經(jīng)意的感動(dòng)而走近，人與自然也是如此。云卷云舒，花紅花落，我們因造物的一喜一嗔而感動(dòng)著(zhù)，濠梁之上，莊子暢嘆鰷魚(yú)之樂(lè )，惠施嗤之，子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )？莊子哂之，子非吾，安知吾不知魚(yú)之樂(lè )�？鞓�(lè )是簡(jiǎn)單的，感動(dòng)也是在一瞬間。就在莊子擊欄而歌時(shí)，他跟魚(yú)跟自然也達到了一種調和。多年之后，李白獨坐敬亭山，發(fā)出“相看兩不厭，惟有敬亭山”的感嘆。這豈只是心隨物而宛轉更是物隨心而徘徊�？諘绲纳揭爸�，清高拔俗之情在端坐相視間，在人與自然間得到了和鳴。這時(shí)，又怎分得清天地與人，人與天地，已是渾然一體了吧。
于不經(jīng)意間顯露一份真誠，于不經(jīng)意間捕獲一份感動(dòng)，心與心的距離因不經(jīng)意間的感動(dòng)而縮短。
感動(dòng)六年級作文 9
感動(dòng)是什么？讓我來(lái)告訴你！
今天，我數學(xué)考試考差了，到了家門(mén)口，我猶豫不決：進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？如果進(jìn)去的話(huà)，會(huì )被媽媽罵；讓給不進(jìn)去的話(huà)，難道要在外面過(guò)夜不成？但是，一番激烈的思想掙扎后，我還是硬著(zhù)頭皮、鼓起勇氣跨進(jìn)家門(mén)。
我正準備躡手躡腳地走進(jìn)房間，可是，還是被媽媽發(fā)現了。我倒吸一口涼氣，心想：看來(lái)今天的`日子是不好過(guò)了。媽媽從廚房出來(lái)，輕聲問(wèn)道：“錦瑤，今天怎么回來(lái)這么晚呀？”咦，今天媽媽怎么這么溫柔，反而讓我有點(diǎn)不知所措。我只好撒謊說(shuō)：“今天我掃地�！闭f(shuō)完，我快步奔向自己的房間。拿出作業(yè)，我再把那張試卷放在最底下，不讓媽媽看到，可老師課上的話(huà)語(yǔ)在耳邊想起：把試卷給家長(cháng)簽字。如果，我自己簽字，會(huì )被老師識破的，那樣會(huì )更慘。
我只好試著(zhù)面對那張熟悉而又嚴厲的面孔，哎，肯定又有一場(chǎng)暴風(fēng)雨了。老天呀，救救我吧！我默默地祈禱著(zhù)。
我拿著(zhù)試卷，放到媽媽面前，媽媽看了看，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次要努力哦�！眿寢尩谝淮螌ξ疫@么和藹，奇怪。媽媽還說(shuō)：“來(lái)，我們到書(shū)房去，我給你補錯題�！蔽乙荒樅�，媽媽樂(lè )呵呵地說(shuō)：“傻丫頭，媽媽愛(ài)你呀！以前對你那么粗暴，實(shí)在不應該�！闭f(shuō)完，媽媽把手搭在我的肩上，一起進(jìn)了書(shū)房。
我覺(jué)得，現在我和媽媽才是真正的朋友。��！我好感動(dòng)！我感動(dòng)的是媽媽給予我的關(guān)愛(ài)、呵護，還有媽媽對我教育方式的轉變。我決定：今后好好學(xué)習，報答媽媽。
感動(dòng)六年級作文 10
人生最寶貴的是什么？那就是生命。沒(méi)有了生命，我們還談什么人生。
去年，我們班上有一個(gè)小女孩不幸得了白血病，像這種病，很罕見(jiàn)，但是卻很難治療。我們班上這個(gè)小女孩名字叫做小雪，小雪是一個(gè)善良的女孩子，當時(shí)，我們得知這個(gè)消息的時(shí)候，我們都崩潰了，我們都不敢接受這個(gè)現實(shí)，因為我們都在家里聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：白血病，一般情況下很難治愈，即使是治療好了，也可能會(huì )有復發(fā)的時(shí)候，正重要的是治療這種病時(shí)間長(cháng)，花費大。小雪家的家庭條件并不是很好，當時(shí)，我們都在替小雪擔心，我們擔心她自己接受不了，又擔心因為考慮到家庭條件的問(wèn)題而放棄治療。但是，小雪卻帶給我們一個(gè)不一樣的一面。
那天，小雪來(lái)到班級里，因為第二天她就要去醫院接受治療，這是她最后一次來(lái)學(xué)校，算是和我們告別吧，治好了，我們可以再見(jiàn)面，治不好，也學(xué)這就是最后一面了。我們看著(zhù)小雪，她好像什么事都沒(méi)有，依舊是那樣的活潑開(kāi)朗，是那樣的開(kāi)心，臉上露出天使般的'笑容，她對我們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝大家的關(guān)心，但是大家不要擔心，我會(huì )積極的配合醫院的治療，我會(huì )堅持，因為我還要和大家一起上課一起玩耍呢。聽(tīng)到小雪這樣講，我們真的是很佩服她的勇氣，同時(shí)還在鼓勵她，為她加油，因為我們相信，她一定可以的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，小雪在慢慢地康復，我們在支持著(zhù)她，為她捐款，小雪是那樣的堅強，在醫院一直保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，我們祝福她希望她早點(diǎn)康復。
感動(dòng)六年級作文 11
十多年的經(jīng)歷，十多年的感受，好朋友的關(guān)心無(wú)處不在，父母的關(guān)照無(wú)處不在，那次感動(dòng)歷歷難忘。
二年級時(shí)，風(fēng)和日麗的一天，我踏著(zhù)早晨的光輝，來(lái)到學(xué)校與同學(xué)們一同嬉戲玩耍，無(wú)比的快樂(lè )。這一天是極其普通的`一天。誰(shuí)都不知道，也料不著(zhù)，今天將會(huì )發(fā)生什么事情，只是認為和平時(shí)一樣是快樂(lè )的，不知不覺(jué)就到了我們最最喜歡的音樂(lè )課，在音樂(lè )課上我們能放開(kāi)嗓子大聲高歌，像在游樂(lè )園一樣快樂(lè )開(kāi)心的玩每一節音樂(lè )課，音樂(lè )老師教完我們唱一首歌后，就給我們組織游戲玩，那時(shí)我們最?lèi)?ài)玩狼捉羊，老師抓住我們的心理，給我們組織的游戲就是狼捉羊，老師把我們的講臺設為家，不可以老是呆在家里，出來(lái)也要從教室的這頭，跑到那頭，摸到墻才可以跑回來(lái)，在中間被抓到就不能玩了，我跑回來(lái)時(shí)不幸發(fā)生了，我的頭撞到了講臺的角上，頓時(shí)鮮血四濺，我嚇傻了眼。
出事后，老師還有我的好朋友們都急得不得了，這時(shí)我的好朋友帶著(zhù)我，提著(zhù)我的書(shū)包，去學(xué)校的醫務(wù)室，正巧這時(shí)候那里沒(méi)人，她走到旁邊的辦公室，看到了我們的數學(xué)老師，老師急了拿著(zhù)口罩按在我頭上，然后打電話(huà)叫媽媽來(lái)接我去醫院，隨后幾天媽媽都是無(wú)微不至的照料我，朋友們小心的和我做游戲，怕傷到我。那一次我哭了。不是因為疼痛，而是被友情和親情感動(dòng)了。
世間正是因為有愛(ài)，才那么美好！
感動(dòng)六年級作文 12
通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習，我認識了一位《史記》中的人物，他可謂是戰功赫赫的大將軍。戰場(chǎng)上的他，打仗起來(lái)攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝；生活中的`他，與百姓一樣，擁有七情六欲。書(shū)中記敘了一個(gè)名為藺相如的文官，保了趙國的尊嚴，趙王便封藺相如為上卿，職位比將軍還高。
他十分不服，想與他比試比試，就像生活中人們說(shuō)的：是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛。但藺相如卻已心知肚明：如果“內部”都自相殘殺，那又該如何聯(lián)合起來(lái)對抗敵人呢？當這位將軍知道了藺相如的用意，恍然大悟，立馬脫下戰衣，背上荊條，到藺相如門(mén)前負荊請罪。而藺相如一見(jiàn)是他，連忙請他起來(lái)。從此兩人結為好友，一起齊心協(xié)力對抗“外來(lái)入侵者”�，F在，你知道“他”是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯兒，他就是《史記》中的男主角之一——廉頗。
一開(kāi)始本要結為“死對頭”的兩個(gè)人，因藺相如的一番話(huà)，終究還是和好了，這完全屬于廉頗的嫉妒心理。生活中，常常發(fā)生這樣的事兒，比如：某某同學(xué)考試考得好；某某字寫(xiě)得漂亮；某某衣服穿的名貴；某某口才好……我們又何嘗不會(huì )嫉妒呢？有時(shí)甚至連朋友都不認了！但廉頗能與藺相如和好，是藺相如的大氣，也在于廉頗的自悔，你能肯定你的每一個(gè)朋友都不那么小雞肚腸嗎？
自己也不為了一點(diǎn)兒小事斤斤計較嗎？所以，我被藺相如與廉頗的行為打動(dòng)了，他們給了我一個(gè)很好的啟示，廉頗教會(huì )了我知錯就改，藺相如教會(huì )了我要寬恕他人。
感動(dòng)六年級作文 13
父親像守候雨季的大傘，為我們遮擋一切；父親像一本日歷，把我們的生活牢記在心；父親像一支蠟燭，默默無(wú)聞，把愛(ài)藏得那么深！是啊，父親總是默默得為孩子付出，但我們卻從未察覺(jué)！
我手里捧著(zhù)這本書(shū)，其中，《拐彎處的回頭》讓我難以忘懷。作者的弟弟在郊游時(shí)，腳被尖石割破了，到醫院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在路上，碰見(jiàn)了他的爸爸，弟弟把事情告訴了爸爸，希望得到爸爸的關(guān)懷，沒(méi)想到，爸爸只是簡(jiǎn)單地交代了幾句就走了。但在一個(gè)拐彎處，爸爸好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快得瞟了弟弟他們一眼，消失在拐彎處。這個(gè)父愛(ài)的動(dòng)作一直徘徊在我的腦海了。爸爸并非不愛(ài)我們，只是不善于用語(yǔ)言來(lái)表達，而是選擇了肢體語(yǔ)言，用行動(dòng)來(lái)表達自己的愛(ài)。
記得五年級去南京看雨花臺烈士墓時(shí)，那兒人山人海，人群把我們姐妹倆擠在一邊，看也看不到。這時(shí)，是爸爸把我們拉出來(lái)，用手用力地擠身邊的.人群，能讓我們有空間瞻仰烈士墓。當時(shí)，我感覺(jué)到爸爸的手在不停地抖動(dòng)，我心里一震：這不就是父愛(ài)嗎？爸爸為了能讓我們好好地瞻仰烈士墓，寧愿自己受苦，也要為我們擠出個(gè)空間來(lái)！想著(zhù)，想著(zhù)，淚水不由自主地流了下來(lái)。父愛(ài)啊，多么偉大��！
爸爸們從孩子出生開(kāi)始，就開(kāi)始關(guān)心孩子成長(cháng)的每個(gè)細節，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的真愛(ài)。父愛(ài)的動(dòng)作是我們最寶貴的生命！
感動(dòng)六年級作文 14
在我的生活中許許多多令我感動(dòng)的事，它們就像一顆顆小星星閃耀在我心中，今天，我就拾起一顆小星星，帶你走進(jìn)其中的故事!
那是一個(gè)炎熱的夏天，晚上，人們都在公園里乘涼，一位叔叔買(mǎi)了一根雪糕，隨手將雪糕袋扔在了地上。突然，一個(gè)大約四、五歲的小男孩跑來(lái)說(shuō)：不許亂扔東西。說(shuō)著(zhù)，就往前跑，追被風(fēng)刮跑的雪糕袋，他剛要抓住了，但老天像和他作對似的，刮了一陣風(fēng)，又把袋子刮跑了，小男孩又繼續追。但無(wú)論他怎么抓也抓不到，這次，小男孩像有了經(jīng)驗，他不用手抓了，改用腳踩，可他剛踩了一下，一不小心滑倒了，但他不怕這些，自己爬了起來(lái)，他用胖胖的小手輕輕地擦去身上的灰塵，然后擦了擦手，繼續去追。這下他總算踩到了，他彎下腰，小心翼翼的撿起袋子，邊撿邊奶聲奶氣地說(shuō)：哈哈，這下我可抓到你了，你跑不掉了!他拿著(zhù)袋子掃視著(zhù)四周，看到不遠處有一個(gè)很大的、綠色的垃圾箱，他邁著(zhù)還走不穩的腳步，走到垃圾箱前，但由于他個(gè)子矮，怎么扔也扔不進(jìn)去。終于，他想出一個(gè)好辦法，他踮起腳，使勁伸長(cháng)胳膊，一扔，扔了進(jìn)去，他的臉上露出了滿(mǎn)意的`笑容。在一旁的人們看到這一幕，都不約而同地拍起了手，稱(chēng)贊他做得對。站在一旁的我也被這一幕深深的感動(dòng)了。那位亂扔垃圾的叔叔紅著(zhù)臉跑出了公園。
這個(gè)小男孩保護環(huán)境的精神可真令人感動(dòng)啊!
感動(dòng)六年級作文 15
從一年級到現在，有許多事情都令我很感動(dòng)，其中令我至今不忘的是……
那件事情發(fā)生在二年級的一天，外面下起了鵝毛大雪，地上像被潑了許多肥皂水似的'十分滑，媽媽怕我自己上學(xué)會(huì )跌倒，就騎車(chē)送我上學(xué)。在路上我躲在媽媽的雨衣里，媽媽感受到我很冷，便對我說(shuō)：“馬研，手冷吧！把手伸進(jìn)我的口袋里�！比缓笪野咽致厣爝M(jìn)去，哇！好暖和呀！真像一個(gè)小暖壺，不一會(huì )兒到校了，我下了車(chē)，只見(jiàn)媽媽的頭上有許多雪花，鼻子被凍得通紅。媽媽對我說(shuō)：“馬研，到校好好讀書(shū)��！”然后就推著(zhù)車(chē)子慢慢地走遠了，望著(zhù)媽媽的背影，我的眼睛不禁濕潤了。到了教室，我準備讀語(yǔ)文書(shū)時(shí)，突然發(fā)現我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，我頓時(shí)像一只熱鍋上螞蟻，在教室里不斷地徘徊。后來(lái)，上課了，我只好和同桌合看一本書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)外面傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，老師打開(kāi)門(mén)一看，是媽媽?zhuān)∥壹泵ε苓^(guò)去，只見(jiàn)媽媽的褲角上沾滿(mǎn)了泥水，鼻子比剛剛更紅了，現在連嘴都被凍得發(fā)紫了，媽媽手上還提著(zhù)一個(gè)袋子，打開(kāi)袋子一看，竟是我的語(yǔ)文書(shū)！原來(lái)媽媽怕把書(shū)弄濕了，就把它放在一個(gè)袋子里提來(lái)。媽媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，轉頭就走遠了，望著(zhù)媽媽的背影，我的眼睛再一次濕潤了……
這件事情在我心中已經(jīng)四年了，至今我仍然記憶猶新。它不時(shí)地激勵著(zhù)我勤奮學(xué)習。
感動(dòng)六年級作文 16
過(guò)年了，新年的鐘聲即將要敲響，而那忙碌了一年的農民工兄弟們，卻還擠在人海茫茫的火車(chē)站中，遲遲沒(méi)有回家。再看那擠在人群中邊揮手邊說(shuō)話(huà)的值班人員，我真的好感動(dòng)，雖然過(guò)年了，他們卻依然工作在第一線(xiàn)，隨時(shí)為人民服務(wù)。
看那馬路上的清潔工，他們也是不肯回家過(guò)年休息，他們何嘗不想回家��！可是他們知道，他們便是那城市的衣服，城市不能不穿衣服呀！于是，他們還在工作的第一線(xiàn)，隨時(shí)與馬路上的`塵土、垃圾“戰斗”，保護城市的潔凈。
看那流動(dòng)在交通第一線(xiàn)的交警，你讓我好感動(dòng)，你們整天奔跑在“斑馬線(xiàn)上”，時(shí)刻都保持高度警惕，因為你們都知道，你們的警惕是民眾安全的保障。
再看那春節聯(lián)歡晚會(huì )，一個(gè)個(gè)惹人逗笑的小品和笑星，一個(gè)個(gè)讓人開(kāi)懷暢笑的節目，都是工作在第一線(xiàn)的節目編導們編排出來(lái)的，自1984年春節聯(lián)歡晚會(huì )上映后，他們就再也沒(méi)有陪伴在親人身邊與親人一起過(guò)年。正是他們這些幕后英雄，成就了春節聯(lián)歡晚會(huì )上的星光與燦爛。
回眸2008年曾經(jīng)的最美，感受他昔日的輝煌與燦爛，從南方雪災到5.12汶川大地震，從奧運會(huì )成功舉辦到神七飛天。感動(dòng)2008，讓中華兒女攜手創(chuàng )造一個(gè)美好的明天，一個(gè)嶄新的世界，讓我們一起來(lái)迎接新的一年，一個(gè)嶄新的2009。
感動(dòng)六年級作文 17
生活在這個(gè)社會(huì )中，每天都有許多事發(fā)生，有一些事在我小小的心中埋下了感動(dòng)的種子，每每想起總能蕩起圈圈漣漪。
在我們村里有這樣一對夫妻，丈夫常年癱瘓，生活不能自理，幾乎每件事情都要他的妻子的幫助下才能完成。每天早晨，天還沒(méi)有亮，妻子就起床了，勞碌的一天開(kāi)始了，做飯，打掃衛生、買(mǎi)菜、做飯，照顧孩子和丈夫的洗漱。天亮后，妻子就要送孩子上學(xué)�；貋�(lái)后稍得空閑，妻子想著(zhù)病榻上的`丈夫生活非常無(wú)趣，就常想著(zhù)帶他出去轉轉，每當妻子費勁把丈夫抱上輪椅時(shí)，都很不容易，碰到過(guò)許多的失敗，可是他老婆依然沒(méi)有放棄，她堅持把她的丈夫抱到輪椅上，推著(zhù)輪椅帶他去公園看風(fēng)景�？吹秸煞蛟陉�(yáng)光下露出笑臉，在花香中得到放松，妻子仿佛忘記了自己的辛勞。
有人勸她，趁著(zhù)年輕去找自己的幸福，可是她堅持說(shuō)：“不，我沒(méi)有這樣的想法，他現在正生病著(zhù)，正需要照顧，孩子也需要撫養，這個(gè)家不能沒(méi)有我，我不能為了自己而放棄這個(gè)家�！本瓦@樣年復一年，日復一日，這個(gè)女人任勞任怨，毫無(wú)怨言地撐起了這個(gè)家。
我想，一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，不能全為了自己，也要想想別人，有的時(shí)候生存著(zhù)是為了一份責任和一份愛(ài)心，這件事深深地感動(dòng)了我，讓我知道做人的道理。
感動(dòng)六年級作文 18
感動(dòng)如火，因愛(ài)燃燒；感動(dòng)如花，因愛(ài)綻放；感動(dòng)如光，因愛(ài)閃爍……感動(dòng)就在我們身邊，等待著(zhù)你去發(fā)現。
感動(dòng)在校園
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對無(wú)私奉獻的老師的贊美，正是有了老師的諄諄教誨，才有我們的今天。多少次他們循循善誘給我們講解題目；多少次他們手把手地教我們做實(shí)驗……每到深夜，我們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉了，可老師窗口的燈還亮著(zhù)，老師還在批改作業(yè)，他，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，時(shí)而搖頭……他們那早已被粉筆灰染白的頭發(fā)，那滄桑的背影如一座山一樣高大，這真叫人感動(dòng)。
感動(dòng)在家里
父母總是無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。每天早上上學(xué)去，他們總囑咐著(zhù)：“路上小心”；放學(xué)回來(lái)，總會(huì )關(guān)心一下我的學(xué)習生活；吃飯前，總把好菜放在我面前，還會(huì )關(guān)切地說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，小心噎著(zhù)�！彼X(jué)前總會(huì )問(wèn)：“作業(yè)完成了嗎？”……這一些普普通通的話(huà)，每天播出了父母的心聲。就是這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)如陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心，這真讓人感動(dòng)。
感動(dòng)在社會(huì )
社會(huì )上的.好人好事數不勝數。人們出錢(qián)出力，幫助那些貧困山區的人；搶救溺水兒童，有的人甚至不惜賠上了性命，拾金不昧的人，救死扶傷的人……正因為有了這么多的好人好事，我們的社會(huì )才更美好，才真令人感動(dòng)。
感動(dòng)如風(fēng)隨愛(ài)飄蕩；感動(dòng)如燈光隨愛(ài)照耀；感動(dòng)如小鳥(niǎo)隨愛(ài)翱翔……
感動(dòng)六年級作文 19
轉眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè )，有開(kāi)心，有生氣……但那一件事始終讓我記憶猶新，仍歷歷在目。
那是一個(gè)星期日的下午，因為晚上有客人來(lái)，所以媽媽帶我去了市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海的。由于我還要買(mǎi)鋼筆，情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農民。媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他談判�？赡琴u(mài)菜的.人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢(qián)。我在旁邊不耐煩的催著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓?zhù)急了，便匆忙稱(chēng)上菜付上錢(qián)，火急火燎地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì )還有客人要來(lái)呢！
想到這里，媽媽臉上露出了失望而又焦急的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì )還給你，更別說(shuō)那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧！”我不耐煩地說(shuō)到。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著(zhù)，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì )心地點(diǎn)了頭，我們三個(gè)人開(kāi)心地笑了。
望著(zhù)眼前著(zhù)樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老大爺永遠幸福、天天快樂(lè )！
感動(dòng)六年級作文 20
感動(dòng)是一種很常見(jiàn)的感情，常常伴隨著(zhù)人與人之間的親情、愛(ài)情或友情或自然界的一些不經(jīng)意的小事而若隱若現。
親情是感動(dòng)。自從你從母親柔軟的肚子里呱呱墜地的那一刻起，你的身邊就充滿(mǎn)了親情，母愛(ài)、父愛(ài)呵護著(zhù)你，你每天都在親情中成長(cháng)。記得5歲的時(shí)候，我高燒40度，咳嗽不止，看了幾家醫院，一個(gè)星期了還不退燒，而且白血球奇高，大家都嚇壞了，是媽媽日夜奔波，找了老中醫，配齊了偏方。我的病好了，媽媽卻病倒了。我的感動(dòng)化作一腔熱血，在心底流動(dòng)。
愛(ài)情是感動(dòng)，我曾經(jīng)看到過(guò)一則報道，丈夫和妻子一起去攀巖，高處的`丈夫不小心墜崖，就在丈夫經(jīng)過(guò)妻子身邊，與妻子四目相對的最后一刻，妻子拉住丈夫的手，雙雙墜崖，這個(gè)以死作為見(jiàn)證的愛(ài)情故事，感動(dòng)了這個(gè)世界，也一定能感動(dòng)另一個(gè)世界。
友情是感動(dòng)。當你受了委屈，除了親人，你的傾訴對象還有你的朋友。當朋友安慰你、鼓勵你的時(shí)候，你還會(huì )不開(kāi)心嗎？當你的心靈或是肉體受到創(chuàng )傷，朋友竭盡全力幫助你的時(shí)候，你的感動(dòng)隨著(zhù)你感激的淚水，一涌而出。
大自然里也有感動(dòng)，當秋天來(lái)臨，樹(shù)葉紛紛落下，你考慮過(guò)它們去哪兒去干嘛了嗎？去玩？去睡覺(jué)？不，都不是，這些蒼老的樹(shù)葉是為自己的子孫提供養分，等待它們的出生。老樹(shù)葉不惜犧牲自己的生命，也要讓自己的后代延續下去，茁壯成長(cháng)。感動(dòng)化作春天的新枝，為春添一抹綠色。
人生因為許許多多的感動(dòng)而令人刻骨銘心。
感動(dòng)六年級作文 21
每一個(gè)人都曾流過(guò)眼淚，原因可能有千千萬(wàn)萬(wàn)種，也許因為感激，也許因為激動(dòng)，也讀因為高興，也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無(wú)窮。
我曾流過(guò)無(wú)數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動(dòng)。那時(shí)我才上小學(xué)二年級，年幼的我每次走過(guò)清潔工身邊時(shí)都會(huì )避而遠之，因為我覺(jué)得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠就看見(jiàn)了清潔工，當我又想繞道走遠時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面又給涂上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見(jiàn)那清潔工默默的回轉身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無(wú)比的.羞愧，為之前對清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反��！也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無(wú)聞的清潔工，在做任勞任怨地無(wú)私奉獻呢！這種無(wú)怨無(wú)悔的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動(dòng)了，也再次為自己無(wú)知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見(jiàn)清潔工時(shí)，我再也不會(huì )對他們避而遠之了，也不會(huì )瞧不起他們了，反之我會(huì )向他們問(wèn)好，同時(shí)也會(huì )做些力所能及的事，用行動(dòng)來(lái)尊敬他們。
現在我明白了，其實(shí)為社會(huì )做貢獻的不只有像科學(xué)家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無(wú)聞但卻依然傾盡一生的小人物。
感動(dòng)六年級作文 22
時(shí)光如水，日月如梭，很多記憶已隨日子的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
小時(shí)候的我，體弱多病。一遇到天氣變化就容易發(fā)燒咳嗽。一個(gè)冬天的夜晚，我發(fā)起了高燒并且咳嗽。媽媽給我吃了退燒藥，照顧我上床睡覺(jué)。沒(méi)想到直到半夜我還是咳嗽得非常厲害，并且無(wú)法入睡。我一邊咳嗽，一邊哭。媽媽看在眼里，急在心里。盡管是在冬天的夜晚，室內也非常冷，但她還是坐了起來(lái)，披上外衣。然后把我抱起來(lái)，讓我靠到她懷里入睡。睡著(zhù)媽媽的懷抱里，我覺(jué)得很溫暖，很舒服，咳嗽也不那么厲害了。于是我很快就入睡了。媽媽就坐在床上抱著(zhù)我直到天亮。
天亮以后，媽媽和爸爸商量著(zhù)帶我到武漢大醫院找專(zhuān)家治療。媽媽帶著(zhù)我搭車(chē)到武漢，轉了幾次車(chē)，才到大醫院。武漢大醫院看病的人很多，掛號要排很長(cháng)時(shí)間的隊。排隊的`時(shí)候，媽媽一直陪伴著(zhù)我，逗我開(kāi)心。掛號以后，我們找到了專(zhuān)家。專(zhuān)家給我做了檢查以后，確定我是過(guò)敏性咳嗽，給我開(kāi)了治療的藥。雖然藥費昂貴，但媽媽毫不猶豫的買(mǎi)了藥，盡管她平時(shí)很節約�；貋�(lái)后媽媽督促我按時(shí)吃藥，我的咳嗽漸漸的痊愈了。
現在的我很少生病，身體很健康。
這件事雖然過(guò)去了好幾年，但在我心中久久不能忘記，那一幕幕像放電影一樣，一遍遍的浮現在我眼前，媽媽的愛(ài)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，直到今天。
感動(dòng)六年級作文 23
生活中，許多的事情能讓我們在一瞬間或一刻，令我們——感動(dòng)，落淚……
那一天晚上，天已入夜，因為媽媽的忙碌，我決定，自個(gè)兒回家。
不知不覺(jué)已到了家樓下，這時(shí)，路燈也亮起來(lái)了。我帶著(zhù)心中的不安，緩緩進(jìn)了樓梯。樓道上一片漆黑，心想：怎么還沒(méi)修好燈呀？黑漆抹烏的，人家還怎沒(méi)安心上樓梯呀？這時(shí)，書(shū)包的肩帶悄然滑落，我用力的一跳，上去了。耳邊也想起了“咚”“咚”聲，久久回蕩。我趕緊摸摸我的書(shū)包兩側，“呀，我的水壺！”，我匆忙的跑下了樓梯，一不留神，踩錯了腳�！鞍 蔽业膽K叫著(zhù)。這時(shí)，樓道上來(lái)了一個(gè)人，他原本輕盈的腳步聲在我的一聲慘叫后變得急促。我一抬頭，這名男子就出現在我的身后：“小孩，你怎么了，你怎么一個(gè)人在這？？在月亮的'微光下，我隱隱約約地看見(jiàn)這名男子的面貌：他很高大，給人一種安全感；有著(zhù)一雙劍眉，看起來(lái)又十分得滑稽�！皝�(lái)，我先扶你起來(lái)！”說(shuō)道，他把手伸了過(guò)來(lái)，我也毫不猶豫的把手遞了過(guò)去，他輕巧地把我拉了起來(lái)，我很快撿起了我的水壺。轉身，這名男子已經(jīng)不見(jiàn)了，在空中只留下了他的一句話(huà)“以后小心點(diǎn)！”
那一刻，我被他的舉動(dòng)所感動(dòng)了，我想：多好的一個(gè)人��！多好的一天！
的確，多對別人多伸一只手，那是多么快樂(lè )的一件事呀！ 現在，很多的人可以說(shuō)是多么的沒(méi)良心，面對需要幫助的人，不但不伸出援助之手，還取笑別人！多一份真心，多一份行動(dòng)；多一份行動(dòng)，多一份關(guān)愛(ài)；多一份關(guān)愛(ài)，多一份——感動(dòng)！
感動(dòng)六年級作文 24
那一天，是一個(gè)雨夜。
晶瑩的雨滴從遙遠的天邊滾落，打在綠葉上，淅淅瀝瀝，演奏了一首優(yōu)美的樂(lè )曲。這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，隨著(zhù)時(shí)間的推移，使我的心情從輕松愉快變成了焦躁不安。一分鐘，五分鐘，十分鐘二十分鐘過(guò)去了。
終于，一個(gè)模糊又熟悉的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)。她的身影越來(lái)越清晰了，終于站在了我的身前。媽媽!我終于等到了她，興奮地叫著(zhù)。媽媽微笑著(zhù)，嫻熟地搶過(guò)我的書(shū)包，背在她瘦弱的肩上，我緊緊跟在媽媽身邊。因為只帶了一把傘，傘又小，一個(gè)人一定是要淋雨的。而我對淋雨是無(wú)所謂的，還想著(zhù)淋雨也是一件有趣的.事，因此，我把傘的一大部分都留給了媽媽?zhuān)约簞t露出一小半身體在傘外。
走著(zhù)走著(zhù)，媽媽悄悄地，將粗糙的手緊握著(zhù)的傘，往我這偏了又偏，遮住了我的全身。我的身體忽然打了一個(gè)霹靂，是不是往常許許多多個(gè)雨夜，在我的渾然不知下，不知把傘向我偏了多少角度?這一刻，我深深地被母愛(ài)感動(dòng)了�；氐郊�，雨水順著(zhù)媽媽的頭發(fā)往下滴，濕了衣襟。我注視著(zhù)媽媽黑發(fā)中夾雜著(zhù)的幾分蒼白，心里不斷地念想：這也許是歲月的流逝和我的不省心，在媽媽身上留下的蛛絲馬跡吧。還有那眉宇間的皺紋，手上的老繭，眼中的血絲，也是時(shí)間與我的摧殘的罪證吧。
回想平日往事，媽媽總在我遇事不順時(shí)鼓勵我，幫助我解決困難;總在我失利時(shí)，給我最大的安慰;總在危險時(shí)給我最好的保護謝謝您，媽媽!
感動(dòng)六年級作文 25
生活中，有許許多多的事令人感動(dòng)，不僅有驚天動(dòng)地的大事，也有身邊隨處可見(jiàn)的小事。這些小事同樣給人一種莫名的感動(dòng)，就像是暴雪中的炭火，沙漠中的清泉，黑暗中的陽(yáng)光，又像是傷痛時(shí)的安撫。
一次，我晚上在外面聚會(huì )，十點(diǎn)才打出租車(chē)回家。我的小區沒(méi)有路燈，十點(diǎn)早已是一片漆黑，一片漆黑使膽小的我有些心生怯意�！拔�，小伙子，到了，車(chē)費是二十三塊�！彼緳C大叔深沉的聲音響起。
“哦，好的�！蔽抑е嵛岬卮鸬��！靶』镒�，沒(méi)有錢(qián)嗎？沒(méi)關(guān)系，有多少給多少吧，我不在乎�！彼緳C大叔慷慨地說(shuō)，“不，不，我有錢(qián)�！蔽疫B忙遞出了錢(qián)。
但這寧靜的夜晚依然使我彷徨不安。
這時(shí)，司機大叔好像讀懂了我的'心，玩笑似的鼓勵我：“沒(méi)事，別怕，別想恐怖的事�！�
終于，我鼓起了勇氣，走下了車(chē)，一步一步地走向我家。
老天好像在與我作對，黑云遮了月亮，風(fēng)也呼呼地刮了起來(lái)。在白天溫馨舒適的居民樓此刻猶如陰森可怕的鬼屋。
我開(kāi)始停滯不前。突然，一個(gè)堅強有力的聲音響起“小伙子，別怕！”司機大叔的聲音在這時(shí)是那么親切。隨即，前方亮了起來(lái)，我知道那是遠光燈。在大叔的陪伴下，我安全回了家。
是��！如果大家都想那位司機大叔這樣友好，一樣慷慨，一般樂(lè )于助人，社會(huì )還會(huì )有那么多令人寒心的事情嗎？
感動(dòng)六年級作文 26
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無(wú)私偉大的恩情；祖國給予我們的，是平等奮進(jìn)的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國，讓我們強；也許是因為司空見(jiàn)慣了這種感謝的行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情能夠普通到如草坪中的一棵小草一般，也能夠偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門(mén)閥慢慢打開(kāi)，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯(lián)，此時(shí)的我，正一籌莫展的'望著(zhù)窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，立刻可怎樣回去呢？這時(shí)，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無(wú)意的聽(tīng)著(zhù)，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒(méi)帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒(méi)事，我帶的”，“可你只帶了一把傘，我們倆個(gè)人騎車(chē)怎樣用��？”我邊收拾書(shū)包邊說(shuō)�！拔业慕o你用唄，我家又不遠�！闭f(shuō)完，同桌拉著(zhù)我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里�！暗恰蔽要q豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可�！昂美埠美�，沒(méi)事的，放心��！”來(lái)到樓下，我正感動(dòng)的撐開(kāi)傘，卻驚喜的發(fā)現雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時(shí)，覺(jué)得傘異常沉重，它不僅僅僅是一把傘，它還蘊藏著(zhù)一顆純真完美的心。
天下雨了，是因為世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
感動(dòng)六年級作文 27
母親，這個(gè)經(jīng)常在我的生活中常見(jiàn)，可是卻有這么一位母親用自己的生命挽救了一個(gè)不到三歲的小寶寶。
在512大地震搶救中，救援人員在廢墟中挖到了一位女人，好像正在做祈禱的動(dòng)作，就沒(méi)有管，去了第二個(gè)救援地點(diǎn)去救人，而快到目的地的時(shí)候隊長(cháng)發(fā)現不對，又跑回第一個(gè)地點(diǎn)去發(fā)現那位母親的.申下有一個(gè)小寶寶用著(zhù)一個(gè)紅被包著(zhù)上面帶著(zhù)小黃花。還在睡覺(jué)，睡得非常香。人們在處理遺物得時(shí)候，發(fā)現在這個(gè)小寶寶的花被了有一部手機，上面還有一條沒(méi)有發(fā)出的短信，內容是在樣的：”孩子如果你能活下來(lái)，你要記住媽媽永遠愛(ài)你”當人們看到這一幕是眼里都涌出了淚花。當這個(gè)孩子知道到了，他也要堅強的活下來(lái)。母親這個(gè)詞在這個(gè)孩子的生活中再也不存在了。這個(gè)偉大的母親用自己年輕的生命救了一個(gè)不到三歲的孩子，使我感動(dòng)，我不知不覺(jué)的落下眼淚。這偉大的母親真的太值得我敬佩。
當然微微母親寧可獻出自己的生命也不讓自己的孩子受到一點(diǎn)傷害。這都是愛(ài)的力量，我們每個(gè)孩子都有媽媽給予我們的愛(ài)，我深有感受。我是一個(gè)被無(wú)數愛(ài)包圍的一個(gè)小孩，有爸爸，媽媽?zhuān)棠�，爺爺，姥姥，姥爺等許許多多的愛(ài)比這個(gè)孩子我算是幸福中的幸福了，所以，我要珍惜這個(gè)美麗的童年。
我同樣要記住這為偉大而美麗的母親。她也是我們的驕傲。
感動(dòng)六年級作文 28
在我上小學(xué)二年級的一天，下午放學(xué)時(shí)，外邊下著(zhù)大雨，我沒(méi)帶雨傘，只好留在教室里等雨停。過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)檢查值日生打掃衛生的情況，看見(jiàn)我一臉的無(wú)奈，就猜中了我的.心思，問(wèn)道：“你是不是沒(méi)帶雨傘呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“家長(cháng)沒(méi)來(lái)接你？”老師接著(zhù)問(wèn)道，我哭著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有，現在也無(wú)法聯(lián)系，”老師毫不猶豫的說(shuō)：“那就用我的雨傘吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，那您用什么呀？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“我坐車(chē)回家呀，”我打著(zhù)老師的雨傘放心地走了。
第二天上學(xué)時(shí)才知道老師感冒了。原來(lái)，昨天老師回家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，公交車(chē)已停運，她只好冒雨跑回了家，淋了一身雨，就感冒了。同學(xué)們都責怪我，我也很愧疚，心里很難受。隔天正好是星期六，我上老師家看望她，想向她道歉。老師并沒(méi)有責怪我，卻和藹地對我說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看，一個(gè)老師連自己的學(xué)生都不愿意幫助，怎么能為人師表，還能算一個(gè)好老師嗎？只要看到我的學(xué)生健康、快樂(lè )，這點(diǎn)小傷病算得了什么？”老師的話(huà)深深地打動(dòng)了我，讓我感動(dòng)，體會(huì )到一個(gè)老師肩負的責任。從那以后，無(wú)論在哪，無(wú)論見(jiàn)到哪一個(gè)老師，我都會(huì )上前去問(wèn)聲好，我更加尊敬我的老師。
一把雨傘，讓我非常感動(dòng)，讓我體會(huì )出老師的偉大、老師的高尚，深深打動(dòng)了我的內心。
感動(dòng)六年級作文 29
總有人抱怨這世上讓人感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。讀書(shū)累了，父母為我們削一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友為你倒好一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友和你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹(shù)葉，一根小草，也是感動(dòng)……我們每天被無(wú)數件平凡的事情感動(dòng)著(zhù)!或許，有時(shí)正是由于他們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中’”。人間有情，我們又仍有什么理由要讓庸碌蒙住我們的'眼睛不去體驗感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么？以前個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么，因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心醉的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。但對這個(gè)世上再無(wú)讓人感動(dòng)的事跡的時(shí)候，那它也就隨之變成一個(gè)冰封的天地，冷酷亦無(wú)情。朋友，請把心從泥中拔出來(lái)吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
感動(dòng)六年級作文 30
我聽(tīng)到過(guò)很多歌，其中最讓我感動(dòng)的歌是遲志強唱的，人都犯過(guò)錯，重要的是肯改過(guò)自新。
遲志強出生于黑龍江的哈爾濱，16歲時(shí)拍攝影了第一部電影《創(chuàng )業(yè)》隨后在《小字輩》《夕陽(yáng)街》《月到中秋》《顧此失彼》等影劇院片擔任主演，1979年被評為第二屆“全國優(yōu)秀青演員”。1983年10月，因“流氓罪”被判監禁4年。1985年10月，被減刑兩年提前出獄。我從“人生最大的悲劇，未過(guò)于失去自由”中體現到他是多么的渴望自由。我從“悔恨未聽(tīng)娘的話(huà)呀，而今我成了獄中人啊”中體現出他很后悔當初所做的事，更沒(méi)有聽(tīng)娘的話(huà)。
“脫胎換骨變新人”這句話(huà)中感到遲志強通過(guò)教育，思想得到徹底改造，決定重新做人。遙望星光閃閃，就像媽媽的眼睛一樣，讓我底下頭來(lái)，悔恨難當。手扶著(zhù)鐵窗我望外邊，外邊的`生活是多么美好啊!何日重返我的家園。月兒啊彎彎照我心，兒在牢中想母親。這幾句最讓我感動(dòng)!遲志強用這一首歌，寫(xiě)出了自己內心的悔恨，覺(jué)得對不起父母，對不起親朋好友，并自己也知道自己錯了，正在努力改正，希望通得到母親的原諒，更希望能得到朋友的理解。
這首歌寫(xiě)出遲志強對往事的后悔，對未來(lái)的打算。更寫(xiě)出了他那肯悔過(guò)自新的精神。沒(méi)聽(tīng)完歌，我已是淚流滿(mǎn)面，感動(dòng)不已。
感動(dòng)六年級作文 31
感動(dòng)是一瞬間的，但留下的卻是一輩子。–題記
試卷一張張發(fā)下，我拿著(zhù)我的試卷，怎么會(huì )這樣？我的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)不可思議�！安患案竦耐瑢W(xué)，下次努力啊�！崩蠋煹臏剀霸�(huà)語(yǔ)，在我的耳里卻像是咒罵，讓我心中一片寒冷，拒人於千里在外的寒冷……
出了校門(mén)，天空下起了蒙蒙細雨，我卻絲毫不在意，雨越下越大，寒冷的冰雨擊打著(zhù)我臉，我也感覺(jué)不到一絲寒冷。如同行尸走肉般，拖著(zhù)鞋子一步一步，走回家…。
回到家，渾身已濕透，換衣服、洗澡、吃飯、睡覺(jué)，機械般做完一切。
“鈴鈴鈴！”鬧鈴將我吵醒，走到陽(yáng)臺，耀眼的陽(yáng)光照在我身上，一絲絲溫暖在身上蔓延，到一個(gè)地方卻停下了——心如此溫暖的陽(yáng)光也溶解不了那片寒冷，毫不留意的一掃，看到了陽(yáng)臺那棵“小樹(shù)”。那是我幾個(gè)月前，吃龍眼是，剩下的.核，隨意的種了它，沒(méi)有精心照顧，沒(méi)有肥沃的泥土，沒(méi)有充足的水液，有的只是那時(shí)有時(shí)無(wú)的雨水，火熱的陽(yáng)光，和堅韌的心罷了。而現在卻生機盎然，絲毫不懼哪火熱的陽(yáng)光，而這生機盎然的綠意，似乎一絲絲溶解了那片寒冷，讓我慢慢的領(lǐng)悟…�！瓉�(lái)這是感動(dòng)。
這堅強的生命，感動(dòng)了我，讓我的心慢慢暖和起來(lái)，不再寒冷——從前那片寒冷，如今充滿(mǎn)的溫暖，不再寒冷。
感動(dòng)六年級作文 32
有一件事，不知過(guò)了多久，好像是一次暑假發(fā)生的。
一次暑假，家里只有我和爸爸兩個(gè)人，爸爸但還要去上班，所以，爸爸就帶我和他一起去，爸爸是一民人民教師，哎！不巧，那天爸爸一上午都有課，一上課，我就只能一個(gè)人玩了，一個(gè)人玩，真沒(méi)意思，一下課，我就抓緊時(shí)間對爸爸說(shuō)：“一點(diǎn)也不好玩，不好玩，我要回家，我要回家！我要和小伙伴一起玩！”爸爸只能每次安慰我說(shuō)：“你去和那些大哥哥大姐姐一起玩吧！爸爸要上課，沒(méi)時(shí)間和你一起玩！”我哪肯和那些陌生的哥哥姐姐一起玩！就對爸爸說(shuō)：“我不他們玩，我要回家和小朋友一起玩”爸爸沒(méi)辦法，狠下心離我而去。
又一次上課，又一次下課，過(guò)了不知好久，到了最后一節課，不過(guò)，我的心到了深崖，不斷的往下降，在我眼睛馬上要濕潤的時(shí)候，一位穿著(zhù)藍色西裝的老師似乎看出了我的心思，就帶著(zhù)我去玩，給我買(mǎi)了許多吃的，快要下課的時(shí)候，給我買(mǎi)了一本《幽默大師》，
時(shí)間不一會(huì )就過(guò)去了，爸爸一看我手中的書(shū)，就問(wèn)：“哪來(lái)的`？”我回答說(shuō)：“那位老師買(mǎi)來(lái)送我的！”爸爸拿起書(shū)想還給那位老師，那位老師沒(méi)有接，對爸爸說(shuō)：“你這孩子真乖，不吵也不鬧！”
事情已經(jīng)過(guò)去許久，書(shū)已壞的沒(méi)有封面了，但我忘不了那位老師，在我痛苦時(shí)救了我
感動(dòng)六年級作文 33
感動(dòng)，這是一個(gè)既平凡又偉大的詞語(yǔ)。每一個(gè)人必定感受過(guò)人間的感動(dòng)、緊張……別人不經(jīng)意的一聲問(wèn)候，一個(gè)笑容，也會(huì )讓我們感受到溫暖，泛起感動(dòng)，至今感動(dòng)的事，就要數最近的那一件事了。
那時(shí)一次測試，我在測試之前和我的同桌謝林吵了架，起因是這樣的：她叫本想叫我幫她叫一下張萍，結果一不小心把我的那張印有桂林山水的書(shū)簽碰到了地上，剛好下面有一個(gè)不知誰(shuí)吐的痰，我的書(shū)簽不偏不倚地掉在那痰上，當時(shí)我激動(dòng)極了，指著(zhù)她就破口大罵，謝林也生氣了，不甘示弱地反駁起來(lái)，一直到測試，我們誰(shuí)也沒(méi)正眼瞧對方一眼。到了測試開(kāi)始時(shí)，我一不留神寫(xiě)錯了字，在找橡皮擦，尺子，鉛筆都在文具盒里，可偏偏就是不見(jiàn)像皮擦。我想向謝林借，可轉念一想，剛剛跟她吵了架，又向她借東西，豈不是很沒(méi)面子，傳出去還不是讓人笑話(huà)，借吧，怕別人笑話(huà)；不借吧，又沒(méi)別的`辦法，就在我猶豫不決的時(shí)候，在我桌子的右上角，出現了一塊橡皮和一張小紙條，我一看，原來(lái)是謝林，那紙條上寫(xiě)的是：我們能各好如初嗎？我用感激的目光看著(zhù)她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我們能各好，測試后，她找到了我，主動(dòng)向我道歉說(shuō)：“對不起，都是我不好�！蔽衣�(tīng)了趕緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不應該那么兇地罵你�！本瓦@樣，我們和好如初了。
朋友們，其實(shí)在日常生活中，有著(zhù)許許多多的感動(dòng)，隨處可見(jiàn)，讓我們把這些感動(dòng)的事都珍藏在記憶的百寶箱里吧！
感動(dòng)六年級作文 34
“還給我，還給我！”“喂，不還，不還！”“還給我！”“我也不要，你怎么敢？"這是一對同桌之間的爭吵。一個(gè)同學(xué)偷了另一個(gè)同學(xué)的筆袋，因為他不小心踩到了自己的腳。
同學(xué)輕聲抽泣。正在玩耍的學(xué)生聽(tīng)到了這個(gè)消息，來(lái)到了這里�！霸趺戳�？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)�！八�，他搶了我的筆袋……”同學(xué)嗚咽著(zhù)�！澳囊粋�(gè)？我沒(méi)看清楚�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。于是女同學(xué)又指出來(lái)了。突然，所有人都看著(zhù)一個(gè)男同學(xué)。
“你為什么搶她的鉛筆盒？”班長(cháng)生氣地問(wèn)他�！耙驗樗攘宋业哪_�！蹦型瑢W(xué)自信地說(shuō)�！拔也还芩趺慈菒滥�，”副班長(cháng)這時(shí)說(shuō)�！澳阙s緊還她鉛筆盒！”男學(xué)生吐舌頭對我們說(shuō)：“好吧，我不還，除非她說(shuō)‘對不起’！”大家面面相覷了幾秒鐘，默不作聲，只聽(tīng)到女同學(xué)在哭。
女學(xué)生還在安撫這個(gè)女學(xué)生�！胺判陌�，你的鉛筆盒會(huì )找回來(lái)的！”“如果你的同桌這么壞，他肯定會(huì )受到懲罰的'�！薄澳蔷褪�，你要堅強�！薄巴啦桓慕�，就讓班主任換個(gè)位置�！�"。"每個(gè)女孩都試圖讓女孩停止哭泣，女孩哭了一會(huì )兒。
我不知道是眼淚干了還是我們的話(huà)感動(dòng)了她。反正她不哭了。男孩們追著(zhù)搶鉛筆盒的男孩跑了三層，然后抓住了男孩，幫助女孩拿回了鉛筆盒。這個(gè)女生很感謝追這個(gè)男生的同學(xué)。好像有千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出口，于是她動(dòng)了動(dòng)嘴唇說(shuō)了聲“謝謝”。
是的，世界上到處都有真情！就是因為有那么多優(yōu)秀的人，才形成了很多美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
感動(dòng)六年級作文 35
讀了《魯濱遜漂流記》我十分的感動(dòng)。文章的主要內容是：魯濱遜從小喜歡航海，因不聽(tīng)父親的勸告，18歲時(shí)出海。第一次，因遇到野人襲擊，而失��；第二次，出海到達巴西，成了大富豪，有了自己的莊園，但因盲目聽(tīng)從自己的妄想，拿出一點(diǎn)盤(pán)纏，進(jìn)行第三次出海；第三次出海遇到大風(fēng)暴，只剩下魯濱遜一個(gè)，他漂到孤島上。
在他頑強的.命力下，生活了很多年。還從野人手里救下了一個(gè)黑人——星期五，魯濱遜教他說(shuō)話(huà)、耕種、做陶器，使他從一個(gè)野人變成一個(gè)文明人，幾年后有船發(fā)現那里，將魯濱遜和星期五救了。在孤島上，魯濱遜用他的頑強，創(chuàng )造了許多有利條件，如：為了保護自己在山上找了一個(gè)洞，在洞旁做了許多籬笆，在洞頂做了出入口，用梯子進(jìn)出；他非常想吃到面包，就先把種子種下，長(cháng)出麥子后又怕被鳥(niǎo)吃掉，日夜不停的看守著(zhù)，終于吃到了美味的面包。頑強在他身上體現的淋漓盡至。在孤島生活了幾十年，他并沒(méi)有一遇到困難就退縮，而是勇往直前，不向困難低頭，沒(méi)有等待死亡的來(lái)臨，而是用一點(diǎn)有利的條件，創(chuàng )造更多有利條件。是啊，在生活中，頑強的人有很多，頑強有各種各樣的體現方式，古今中外頑強的人更是數不勝數。
讀了《魯濱遜漂流記》使我明白，頑強是非常重要的，以后我也要做一個(gè)頑強的人。這篇名著(zhù)使我感動(dòng)。
感動(dòng)六年級作文 36
在我記憶的長(cháng)河中有許許多多的故事，雖然這些事情都令我難以忘懷，但發(fā)生在幾天前的一件事卻更深深地感動(dòng)了我。
在幾天前，我和媽媽在逛街時(shí)就看到了這樣一幕：一位阿姨拿著(zhù)一個(gè)垃圾袋從一家服裝店中悠閑地走到了離一個(gè)垃圾箱兩米左右的地方。只見(jiàn)她很隨意地抬起了手，把垃圾袋扔向垃圾箱，可這個(gè)垃圾袋沒(méi)有進(jìn)入垃圾箱，而是在垃圾箱旁停了下來(lái)。因為垃圾袋是開(kāi)著(zhù)的，風(fēng)又很大，這時(shí)只見(jiàn)垃圾袋里的垃圾在四周的空氣中跳起了舞，沒(méi)過(guò)幾分鐘就形成了一個(gè)小型的“龍卷風(fēng)”。走過(guò)這里的人不是捂著(zhù)鼻子走過(guò)去，就是拔起腿就跑，沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)上前去收拾一下這個(gè)殘局。這時(shí)，有一位兩鬢斑白的環(huán)衛工人走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)此時(shí)的局面，不由得意味深長(cháng)地嘆了口氣，緊接著(zhù)他拿起一把掃帚和一個(gè)袋子走到了垃圾堆旁默默地收拾起來(lái)。這時(shí)，有一位高個(gè)子叔叔走了過(guò)來(lái)不屑一顧地瞅了一眼這位環(huán)衛工人在他身邊吐了口痰后“瀟灑”地走了過(guò)去，環(huán)衛工人看了這位叔叔一眼，無(wú)奈地搖了搖頭然后又開(kāi)始打掃起來(lái)，周?chē)娜硕加卯悩拥难酃饪粗?zhù)他，可他完全不在意這些目光，只專(zhuān)心做自己的事。又過(guò)了幾分鐘，環(huán)衛工人就把這里打掃干凈了，他自己看著(zhù)干凈的地面淡淡地笑了。我看著(zhù)他的背影在瑟瑟的`寒風(fēng)中忙碌著(zhù)，心中不由得泛起一股暖流……這就是令我感動(dòng)的環(huán)衛工人。他們這種無(wú)私奉獻的精神令我們所有的人感動(dòng)，他們的身影是這城市里最美的一處風(fēng)景！
感動(dòng)六年級作文 37
被光感動(dòng)，能照亮一切；觸摸是溫暖地球的熱量。觸摸是水，可以解渴。觸摸無(wú)處不在。
我記得有一次我出去的時(shí)候忘了帶鑰匙。在回家的路上，我不禁想：爸爸媽媽一定在家！沒(méi)想到，一塊大石頭出現在我的腳下。我不小心摔倒在地上，感到一陣灼痛。這時(shí)，一雙小手突然出現在我面前。我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友。他慌了，對我說(shuō)，“你沒(méi)事吧？”我握著(zhù)他的手，艱難地站了起來(lái)。我笑著(zhù)對他說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。只是摔了一跤。沒(méi)關(guān)系�！彼f(shuō)：“這不好。我最好幫你回家！”他幫我一步一步帶我回家。
當我到達樓下的.家時(shí)，我和我的朋友們告別，一步一步地上樓了。當我到達門(mén)口時(shí)，我盡力進(jìn)去，在床上休息了一會(huì )兒。我想，我想我已經(jīng)打開(kāi)門(mén)走了一步。唉，它傷害了我。為什么門(mén)還沒(méi)開(kāi)？我又敲了敲門(mén)，把耳朵貼在門(mén)上。房子里沒(méi)有聲音。一定沒(méi)有人。這時(shí)，“吱！”一扇門(mén)打開(kāi)了，一位老人走了出來(lái)。啊，是鄰居王爺爺。他深情地對我笑著(zhù)說(shuō)：“王子康，你沒(méi)有鑰匙嗎？快到吃晚飯的時(shí)間了。來(lái)我們家吃飯，再給你媽媽打電話(huà)！”他邀請我進(jìn)去。他把桌上一些美味的食物推到我面前，對我說(shuō)：“我們家沒(méi)有其他美味的食物了。吃了這些，你就不會(huì )餓了！”聽(tīng)著(zhù)，兩滴眼淚不停地在我眼里打轉.
世界上到處都有真實(shí)的感情。原來(lái)觸摸就在我們身邊。只要我們仔細觀(guān)察，我們一定會(huì )發(fā)現的！
感動(dòng)六年級作文 38
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內心變得寧靜又平和�？粗�(zhù)雨中的一把把傘，又勾起了我那次往日里難忘的感動(dòng)。
那天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一大早起來(lái)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜�？匆�(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他一手提著(zhù)菜籃，一手拿著(zhù)找的零錢(qián)，銀白色的'頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。他走著(zhù)走著(zhù)，風(fēng)孩子淘氣地向他飛來(lái)，將他手中那張二十元的紙票卷走了，老爺爺年老體弱，怎么追得上這張錢(qián)，他只好一籌莫展地呆在原地呆在原地，一個(gè)大姐姐目睹了這一切，挺身而出，她招呼了一聲，讓老爺爺不要走開(kāi)，便追了過(guò)去，我也跑過(guò)去看了看，只見(jiàn)錢(qián)飄來(lái)飄去，仿佛在玩弄那位大姐姐，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)兒好像玩夠了，紙票一下子飄進(jìn)河里�！爸荒芄帜抢蠣敔數姑沽�！”我若無(wú)其事地一邊嘀咕，一邊往回走，認為自己沒(méi)有什么違心的，似乎認為這件事與我也沒(méi)多大關(guān)系�；氐讲耸袌�(chǎng)，那個(gè)大姐姐將一張二十元的紙錢(qián)遞給了老爺爺，我知道這是她自己的錢(qián)，頓時(shí)我鼻子一酸，心中涌出感動(dòng)，同時(shí)“羞愧”也隨之而來(lái)。望著(zhù)那位姐姐漸漸模糊的身影。除了慚愧與感動(dòng)，我還明白了許多許多……
其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在，我觸摸到了自己的靈魂。讓我們把感動(dòng)賦予他人，我相信，只有這樣，我們才能收獲更美好的感動(dòng)，社會(huì )才會(huì )有更美好的明天。
感動(dòng)六年級作文 39
在一個(gè)寒冷的冬季，湖面上結了一層厚厚的冰，窗外變成了銀裝素裹的童話(huà)世界。好不容易盼來(lái)了一縷暖暖的陽(yáng)光，小朋友們紛紛穿上棉襖，沖出家門(mén)來(lái)到湖面上自由的滑冰。
正當小朋友們玩的高興的時(shí)候，突然“啪”的一聲，打斷了小朋友的笑聲，原來(lái)水面上裂開(kāi)了一條口子，小朋友驚惶失措，在冰面上嚎啕大哭起來(lái)，過(guò)路的人們像熱鍋上的螞蟻也不知道應該怎么辦好。忽然冰面上蹋了一個(gè)窟窿，一個(gè)孩子掉進(jìn)水里，嘴里不停的喊叫：“救命呀！救命呀！” 路邊這么多人竟然沒(méi)有一個(gè)愿意挺身而出的救這個(gè)孩子的。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老漢，看到這一切，老漢毫不猶豫地跳進(jìn)了冰窟窿里，用力游到了孩子身邊把孩子抱到了岸邊，到了岸邊老漢趕緊把孩子的.身體放平，用力按壓孩子的胸口，接著(zhù)救護車(chē)來(lái)了，把孩子送到了醫院。老漢在醫院門(mén)口焦急的等待著(zhù)。盡管這是個(gè)寒冷的冬天，可老漢頭上卻布滿(mǎn)了密密的汗珠。醫生終于出來(lái)了，老漢迫不及待的問(wèn)道：“孩子怎么樣了？沒(méi)事吧？”醫生說(shuō)：“請放心吧，孩子已經(jīng)沒(méi)事了，”聽(tīng)了醫生的話(huà)，老漢心中的那塊大石頭終于放了下來(lái)，他長(cháng)長(cháng)的舒了口氣。
孩子的家人知道后，十分感謝這位老漢，而老漢只是平靜的說(shuō)：“這是我應盡的職責�！边@位老漢是一名老警察。
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